学校经费会计核算
学校财务收支核算办法
学校财务收支核算办法一、简介学校作为教育机构，其财务管理是为了保证教育教学的正常运行和学校的可持续发展。
财务收支核算办法是学校财务管理的基石，它对学校的日常经济活动进行核算和整理，确保资金的合理运用和财务的透明度。
二、财务收入核算办法学校的财务收入主要包括政府拨款、学费、捐赠款、科研经费等。
在核算财务收入时，应按照收入的性质和来源进行分类，确保财务数据的准确性和可比性。
同时，还应编制预算，合理安排和使用收入，优化财务资源的配置。
三、财务支出核算办法学校的财务支出主要包括教职工工资、教学设备购置、教学改革项目、后勤管理等。
在核算财务支出时，应根据支出的性质和用途进行分类，确保支出的合理性和经济效益。
同时，还应严格执行预算制度，避免超支和浪费。
四、固定资产核算办法学校的固定资产包括教学楼、图书馆、实验室等固定的场所和设备。
在核算固定资产时，应编制资产清查表，对固定资产进行登记和管理，并按照资产的使用年限和折旧方法进行计提折旧，确保资产的价值和使用效益。
五、流动资金核算办法学校的流动资金包括现金、银行存款、短期投资等，用于日常的教育教学活动和行政管理。
在核算流动资金时，应编制资金收支明细表，记录资金的流动情况和使用方式，并建立科学的财务预测和控制机制，确保资金的安全和有效运用。
六、项目经费核算办法学校的科研项目经费是支持科学研究的重要资金来源。
在核算项目经费时，应编制项目预算，并按照预算进行审批和管理。
同时，还应对项目的执行情况进行跟踪和监控，确保经费的合理使用和研究成果的产出。
七、捐赠款核算办法学校的捐赠款是支持学校发展的重要资金来源。
在核算捐赠款时，应严格遵守捐赠人的意愿，并编制捐赠款管理办法，明确捐赠款的使用范围和用途。
同时，还应建立捐赠款的专项账户，确保捐赠款的专款专用。
八、财务报表核算办法学校应编制财务报表，向内部和外部进行财务信息披露。
财务报表包括资产负债表、损益表等，用于反映学校的财务状况和经营情况。
中小学校财务制度详解
中小学校财务制度详解一、财务管理责任中小学校校长是学校的最高行政负责人，也是财务管理的首要责任人。
校长应严格遵守国家有关财务管理法律法规，对学校的财务活动进行全面监督和管理，确保经费使用合法、合规。
校长还应建立财务管理工作的责任制度，明确各职能部门的职责和权限，配备专业财务人员，确保财务工作的高效运转。
二、预算管理预算管理是中小学校财务管理的重要组成部分，也是财务管理的基础。
校财务部门应依据学校的年度工作计划和发展规划，制定详细的财务预算，包括教育经费、后勤保障费、教研科研经费等各项支出。
预算编制要合理、科学，遵循经费管理的原则和规定，确保学校资金的合理分配和有效利用。
三、经费管理中小学校的经费来源有两大类：一是政府拨款，包括教育事业经费和综合经费；二是校内自筹经费，包括学杂费、募捐资金、社会捐款等。
校财务部门要建立健全的经费管理制度，对各类经费进行科学管理和监督，确保经费使用合规、透明。
经费管理要注重教育教学的需求，保障教学设施的改善和师生生活的改善。
四、会计核算会计核算是中小学校财务管理的核心环节，是对经费使用情况进行统一、规范的记录和分析。
校财务部门应建立健全的会计核算制度，对学校各项经费进行明细的分类和记录，编制财务报表，进行财务分析和评估。
会计核算要遵循会计原则和规范，确保财务信息的真实性和权威性。
五、资产管理中小学校的资产包括固定资产、流动资产和无形资产等多种形式，是学校的重要财产。
校财务部门要建立资产管理制度，对学校的各类资产进行登记、盘点、评估，确保资产的保值增值。
资产管理要注重规范和安全，做好资产的维护和维修，提高资产的利用效率。
六、内部控制内部控制是中小学校财务管理的必要环节，是对财务活动进行规范和安全监控的重要手段。
校财务部门要建立健全的内部控制制度，包括财务控制、审计控制、风险控制等各项内容。
内部控制要注重预防和检测，及时发现和纠正财务管理中的各类问题，确保学校财务活动的正常运转。
校内独立核算制度
校内独立核算制度简介校内独立核算制度是一种能够帮助学校提高自主运营能力和经济效益的财务管理模式。
学校按照独立核算制度，将不同职能部门的经费划分开来独立核算，实现资金的专款专用，提高了经费使用效率和透明度，同时也为学校提供了更多的理财空间。
核算单位学校根据业务职能分设不同核算单位，主要包括以下几个方面：教学单位教学单位包括各学院、教学部门等负责学生教学的部门，核算项目包括咨询费、教学用品费、教学科研设备购置费、学生活动费等。
行政单位行政单位包括各职能部门、后勤保障部门等，核算项目包括办公用品费、差旅费、水电费、房租费等。
科研单位科研单位包括各研究所、实验室等，核算项目包括科研经费、科研设备费、研究生培养经费等。
固定资产单位固定资产单位负责校内固定资产管理，核算项目包括固定资产购置费、维修费、保险费等。
学生相关单位学生相关单位包括各学生组织、宿舍管理部门等，核算项目包括学生活动费、宿舍维修费、咨询费等。
核算方式校内独立核算制度主要采用“预算管理+支出控制”模式，具体包括以下几个方面：预算管理校内各单位应当按照年度、季度、月度等周期编制预算计划，经过审核后报送财务部门统一审核，审批通过后实行按照计划支出。
支出控制校内各单位应当控制支出，不得超过预算数，若出现需要超支情况，应当提前上报申请，并经过相应的批准程序。
会计核算校内各单位应当建立并严格执行部门会计核算制度，及时、准确地编制有关会计凭证，确保资金的安全、稳妥、合规。
实施效果校内独立核算制度实施后，使得学校财务管理更加规范化，增强了预算管控能力，同时也提高了预算执行效率和财务透明度。
同时，学校也可以更好地实现资金管理，让不同单位根据职能需求，灵活使用资金，提升了部门的自主运营和创收能力。
总结校内独立核算制度是学校财务管理的一个创新模式，实施该制度不仅能够增强学校的自主运营能力和经济效益，同时也为学校财务管理带来了新的变革和提升。
对于学校而言，实施该制度将会是一项长期而持续的工作，需要各方面的支持，同时也需要不断进行调整和完善。
高等学校会计制度四项经费
摘要：在高等学校的会计制度中，四项经费是指科研经费、教学经费、基建经费和设备购置经费。
这四项经费是保障高等教育事业发展的重要资金来源。
本文将详细介绍高等学校会计制度中四项经费的管理原则、使用范围和核算方法。
一、科研经费科研经费是指用于支持学校开展科学研究、技术开发、成果转化等方面的资金。
其管理原则如下：1. 科研经费必须专款专用，严格按照科研项目预算执行。
2. 科研经费的支出应当符合国家相关政策和学校财务管理制度。
3. 科研经费的收支应当及时、准确、完整地记录在会计账簿中。
4. 科研经费的结余可以结转下一年度使用，但不得挪作他用。
科研经费的使用范围包括：1. 科研项目经费的支出。
2. 科研人员的劳务费、设备费、材料费、差旅费等。
3. 科研成果的转化、推广和产业化。
二、教学经费教学经费是指用于支持学校开展教育教学活动、改善教学条件、提高教学质量等方面的资金。
其管理原则如下：1. 教学经费必须专款专用，严格按照教学计划执行。
2. 教学经费的支出应当符合国家相关政策和学校财务管理制度。
3. 教学经费的收支应当及时、准确、完整地记录在会计账簿中。
4. 教学经费的结余可以结转下一年度使用，但不得挪作他用。
教学经费的使用范围包括：1. 教师培训、教学研究、教材编写等费用。
2. 教学设施、设备的购置、维修和更新。
3. 学生助学金、奖学金等资助。
三、基建经费基建经费是指用于学校基本建设项目的资金。
其管理原则如下：1. 基建经费必须专款专用，严格按照基建项目预算执行。
2. 基建经费的支出应当符合国家相关政策和学校财务管理制度。
3. 基建经费的收支应当及时、准确、完整地记录在会计账簿中。
4. 基建经费的结余可以结转下一年度使用，但不得挪作他用。
基建经费的使用范围包括：1. 学校基本建设项目的投资。
2. 基建项目的施工、监理、设计等费用。
3. 基建项目的配套设施建设。
四、设备购置经费设备购置经费是指用于购置教学、科研、实验等设备的资金。
学校财务制度都有什么
学校财务制度都有什么一、学校财务管理学校财务管理是学校财务制度的核心内容，包括经费管理、资产管理、会计核算等方面。
学校应当按照财政部门的规定进行经费管理，保证经费使用的合法合规。
学校应当建立健全资产管理制度，对学校的各类资产进行登记、保管和监督，防止资产流失和损坏。
学校应当按照国家有关会计法规进行会计核算，制定财务预算，进行财务审核，及时报送相关财务报表。
二、学校财务预算学校财务预算是学校财务管理的重要环节，是学校经营活动的计划和控制工具。
学校应当按照教育行政部门的规定，制定年度财务预算，明确经费收入和支出的预期数额，为经费使用和财务管理提供依据。
学校应当按照年度财务预算计划开展经费使用，并及时调整预算计划，保证财务运作的顺利进行。
三、学校财务监督学校财务监督是保障学校财务安全的重要手段，是对学校财务活动进行监督和检查的制度。
学校应当建立独立的监督机构，对学校的财务活动进行定期监督和抽查，发现问题及时采取措施解决。
学校还应当接受上级部门和社会公众的监督，定期公布财务报表和财务信息，确保财务活动的透明和公开。
四、学校财务报告学校财务报告是学校财务活动的总结和对外披露的重要内容，是学校财务监督和评价的依据。
学校应当按照国家规定制作年度财务报告，记录学校的财务运作情况和财务状况，向相关部门和社会公众进行报告。
学校应当依法保管和归档财务报表，确保财务信息的真实性和完整性。
综上所述，学校财务制度是学校管理的重要组成部分，关系着学校的长远发展和稳定。
学校应当严格按照财务制度的要求进行财务管理，保障财务活动的合法合规，提高财务效益和管理水平。
只有建立健全的财务制度，学校才能更好地进行财务管理，实现经济效益和社会效益的双赢局面。
【完成】。
学校财务制度都有什么内容
学校财务制度都有什么内容一、预算管理预算管理是学校财务制度的核心内容之一。
学校需要根据各项经费支出的具体情况和预期目标，在每个财政年度内编制预算，并对预算执行情况进行监督和评估。
预算管理包括以下内容：1.编制预算：学校各部门应按照国家统一的预算编制规定，结合实际情况编制年度预算。
预算应包括收入、支出等具体项目，确保经费使用合理、合法。
2.审核批准：学校领导应对编制的预算进行审核，并批准后方可执行。
3.执行控制：在执行预算过程中，各部门应按照预算执行，未经批准不得随意挪用经费。
4.监督评估：学校应建立预算执行评估机制，对执行情况进行定期检查、评估，并及时调整预算计划。
二、审计监督审计监督是学校财务制度的重要内容之一。
学校应建立独立的审计监督机构，对学校的财务活动进行全面监督和审计。
审计监督包括以下内容：1.审计机构建立：学校应设立审计机构或选聘专业审计机构对学校的财务活动进行审计监督。
2.审计实施：审计机构应根据制定的审计计划，对学校的财务活动进行审计，发现问题及时报告。
3.审计结果公布：审计机构对审计结果应尽快向学校领导以及公众公布，确保审计结果的透明公开。
4.审计监督反馈：学校领导应及时对审计结果进行反馈和整改，确保问题得以解决。
三、资金管理资金管理是学校财务制度的重要内容之一。
学校需要建立科学的资金管理体系，保障资金使用合理、安全。
资金管理包括以下内容：1.资金筹措：学校需要制定资金筹措计划，确保学校的经费来源合法、充足。
2.资金分配：学校应合理分配经费，确保各项支出按照预算执行。
3.资金运作：学校需要建立健全的资金流转机制，确保资金能够及时到位、使用到位。
4.资金监督：学校领导应加强资金监督管理，对各项资金支出进行监督和核查，杜绝挪用行为。
四、会计核算会计核算是学校财务制度的重要内容之一。
学校需要建立健全的会计核算体系，确保财务数据的真实、准确。
会计核算包括以下内容：1.会计政策制定：学校应根据国家相关会计法规，制定符合学校实际情况的会计政策。
新中小学会计制度核算方法
新中小学会计制度核算方法背景介绍自2019年起，国家开始对中小学的会计核算制度进行改革，采用了新的会计核算方法。
新的核算方法旨在提高中小学财务管理效率，加强财务监管和控制，保证校园资金的安全合理使用。
本文将详细介绍新中小学会计制度的核算方法。
核算方法会计基础首先，新的中小学会计制度要求中小学建立科学的会计基础。
会计基础包括会计核算原则、会计制度、会计记录方法、会计报表、财务分析等方面。
对于会计核算原则，中小学要以实际经济业务为依据，按照成本原则和实物原则进行核算。
会计制度要与学校实际情况相适应，且设计合理、制度完备、制度细则明确。
会计记录方法要有科学严密的做账原则、手续、方法，确保会计记录的准确性。
会计报表要清晰明了、真实客观、及时准确地反映学校经济情况。
经费管理新的中小学会计制度要求中小学在经费管理方面完成两个基本目标。
第一，要规范经费管理工作流程，建立科学有效的纪检监察、内部控制、审核评审、预算管理等制度，确保经费安全、合法、规范使用。
第二，要加强经费监督管理工作，加强对学校经费的监督、管理、审计、考核等各个环节，确保学校经费的安全合理。
资产管理新的中小学会计制度还要求中小学规范资产管理制度，确保校园资产安全。
根据学校实际情况，规范资产管理周期、资产投资审批程序、资产维修使用规定、资产管理台帐制度等制度。
劳务管理新的中小学会计制度要求学校规范劳务管理。
通常情况下，中小学会采用雇佣制度，将全职、兼职工资等劳务支出纳入到会计核算范围内。
通常，中小学设置学校劳务管理专职岗位，对教育教学、行政事务、后勤服务、实验室管理、体育文化等各类劳务进行管理。
总结新的中小学会计制度核算方法，实现了学校经费、资产、劳务的统一管理，确保校园财务管理的规范性、科学性、可行性和合法性。
同时，该制度还规定了相应的纪检监察、内部控制、审核评审、预算管理、盘点核实等工作流程和制度，以加强经费安全、资产安全和劳务管理，为中小学管理者提供了规范经验和指南。
学校会计核算工作计划(必备8篇)
学校会计核算工作计划(必备8篇)对于财务会计工作而言具备着较高职业素质才能够为所在企业带来更多效益，然而随着时间的推进也需要提前做好规划才能够应对财务工作中的变化，因此我制定了第二季度的财务会计工作计划并期待自身能力能够得到进步。
在财务会计工作中应当妥善保管会计凭证之类的财务资料才行，毕竟档案的整理与后续的移交工作对于财务部而言往往具备着十分重要的意义，也正因为如此应当及时对往来款项进行清理以便于财务清查与核对工作能够及时展开，能够做到账实相符才能够为自己在财务部的工作中起到更大的作用，所以第二季度应当处理好财务报表的整理工作并在前期对重要的账单信息进行收集与编制，毕竟这类财务部门的基础工作应当要做好才能够体现出自己负责的态度，尽管自己在以往没有因为这方面的疏忽出现差错也要严谨地对待财务工作才行，而且在资产管理部门进行清查与核对的时候也要从旁进行相应的协助。
应当执行好财务部门的规定并对预算进行编制与与相应的核算，正因为已经熟悉财务**的相关法规才应当对各项收费以及开支做好相应的规划才行，否则企业发展的过程中因此蒙受损失无疑是财务会计的失职之处，除了这方面的工作以外还应当对执行过程中存在的财务问题采取有效的措施才行，记账凭证方面也要做好审核从而避免第二季度因此遭受些许损失，而且作为财务会计也要确保记账工作做到真实有效并做好定期的报账与对账才算尽到职责所在。
处理财务工作的同时应当维护好部门的纪律从而有效发挥自身的**职能，尽管自己资历尚欠却也具备着指导其他财务人员的业务工作能力，因此处理问题应当从部门整体利益出发从而避免财务工作中的失误造成严重的损失，票据管理方面也要严格对待并做好相应的管理以免因此遭受损失，考虑到企业的信誉问题还要在后期对废弃或空白票据进行回收并在其他员工领用的过程中做好相应的登记，如果部门存在财务工作人员调离岗位的状况也要协助相关部门办理好交接的手续才能够避免隐患的产生。
既然选择了财务会计这份工作就应当做到坚持原则才能体现出职责所在，毕竟在部门工作的日子里让我得到了不少同事的帮助自然不能够辜负这份好意，因此我也期待自己能够在第二季度将财务会计工作完成得更好一些。
非盈利培训学校财务制度
非盈利培训学校财务制度一、总则非盈利培训学校是为社会公益性质的教育机构，其经费来源主要是来自于政府拨款、捐赠和学费等渠道。
为了保障学校的财务安全，规范财务管理，特制定本财务制度。
二、经费管理1.经费使用范围：经费只能用于学校的正常运行和发展，包括教师薪酬、学生福利、设备采购、场地租赁等。
2.经费来源：学校经费的来源主要是政府拨款、捐赠、学费收入等。
各项经费必须按照规定渠道进入学校指定账户，不得私自挪用。
3.经费使用审批：对于超过一定金额的支出必须经过校长或财务部门审批。
课程和教材费用必须在严格控制的预算内使用，不得超支。
4.经费核算：学校必须建立健全的财务核算制度，确保每一笔经费都能够清晰、准确地记录和核算。
5.经费监管：财务部门对学校经费的使用情况进行定期检查和监管，确保经费使用的合法性和规范性。
三、财务管理1.财务部门设置：学校设立专门的财务部门，负责学校的财务管理和运作。
财务部门人员必须具有相关专业知识和经验。
2.财务制度建设：学校必须建立完善的财务管理制度，包括预算编制、账务处理、报表编制等方面的规定。
3.财务报告：学校每月必须向上级单位提交财务报告，明细列出收入和支出情况，并详细解释费用来源和用途。
4.财务审计：学校必须定期对财务情况进行审计，确保财务数据的真实性和准确性。
四、会计核算1.会计政策：学校采用合理的会计政策，遵循国家财务法规，不得擅自调整会计政策。
2.会计核算：学校必须按照规定程序进行会计核算，及时、准确地记录和报表。
3.会计档案：学校必须建立完善的会计档案管理制度，确保档案的完整性和安全性。
4.会计监督：学校必须对会计人员进行监督和考核，确保会计工作的规范性和效率性。
五、风险管理1.风险预防：学校必须建立风险管理机制，定期对可能出现的风险进行评估和预防，确保学校的财务安全。
2.应急预案：学校必须建立应急预案，一旦出现财务风险需要立即采取措施，确保财务安全。
3.财务公开：学校必须依法对外公开财务信息，接受社会监督，确保财务透明度。
学校财务制度包括哪些内容
学校财务制度包括哪些内容1. 财务管理机构设置及职责分工：财务管理机构是学校财务工作的管理枢纽，其设置应符合学校的组织架构和财务管理的需求。
财务管理机构的职责分工应明确，包括财务部门、会计部门、审计部门等，对各自的职责和权限进行规定。
2. 财务预算制度：财务预算是学校财务管理的重要工具，通过预算可以有效规划和控制学校的支出和收入，保证财务运作的合理性和经济效益。
财务预算制度应包括年度预算编制、执行和调整等内容。
3. 资金管理制度：资金管理是学校财务管理的核心内容，包括资金的筹集、使用、监督和结算等。
资金管理制度应明确学校的资金来源和用途，规范资金的管理流程和手续，确保资金的安全和有效利用。
4. 会计核算制度：会计核算是学校财务管理的基础工作，通过会计核算可以记录和反映学校的财务活动，提供财务信息和报表。
会计核算制度应明确会计政策和方法，规范会计记录和报表的编制，确保财务信息的真实性和可靠性。
5. 财务监督制度：财务监督是保障学校财务安全的重要手段，财务监督制度应建立财务审计和内部控制等机制，进行财务活动的监督和评估。
通过财务监督可以及时发现和纠正财务管理中的问题，防范风险和损失。
6. 资产管理制度：资产管理是学校财务管理的关键环节，包括固定资产、流动资产和无形资产等的管理。
资产管理制度应规范资产登记和核对、使用和维护、报废和处置等流程，确保资产的安全和保值增值。
7. 财务报告制度：财务报告是学校财务管理的结果，通过财务报告可以及时了解学校的财务状况和经营成果。
财务报告制度应规范财务报告的编制和披露，包括年度财务报告、季度财务报告和财务分析报告等。
8. 经费管理制度：经费管理是学校运行的支柱，经费管理制度应规范学校各项支出的使用，确保经费的合理配置和有效利用。
经费管理制度应包括经费申请和审批、支付和备案等环节，确保经费的合规性和透明度。
9. 财务处罚制度：财务处罚是对财务违规行为的惩罚措施，财务处罚制度应明确违规行为和相应的处罚措施，保护学校财务安全和秩序。
高校会计核算制度
高校会计核算制度
高校会计核算制度是指高等教育机构内部用于财务管理和报账的一套规范和制度。
由于高校的组织结构和管理体制相对独特，其会计核算制度通常涵盖了学科建设、科研项目、人才培养、基础设施建设等方面。
以下是高校会计核算制度可能包括的一些内容：
1. 经费管理：包括各类专项经费、一般经费、科研项目经费、教学改革经费等的管理和使用规定。
2. 资产管理：对学校资产的购置、使用、维护和报废进行规范，确保资产的合理利用。
3. 成本核算：对学校各项活动的成本进行核算，包括教学、科研、管理等方面的成本。
4. 预算管理：制定学校的年度预算，包括收入预算和支出预算，并进行监控和调整。
5. 财务报告：编制学校的财务报告，如资产负债表、损益表等，向相关部门和社会公开。
6. 项目管理：对科研项目、教育项目等进行经费的管理和核算，确保项目的顺利实施。
7. 人员经济管理：对教职工工资、津贴、奖金等进行核算管理，包括社会保险、住房公积金等方面的处理。
8. 税务管理：遵循相关税收法规，对学校的纳税义务进行核算和申报。
9. 审计和内部控制：建立审计制度，确保财务活动的合规性和真实性，并进行内部控制，防范财务风险。
10. 政府资金管理：对来自政府的各类资金进行管理，确保符合政府的使用要求。
高校会计核算制度的建立和完善，有助于规范高校财务管理行为，提高资源利用效率，确保财务透明度和合规性。
这些规定通常由高校的财务管理部门负责起草和实施。
浅析中小学校会计核算存在的问题及对策
浅析中小学校会计核算存在的问题及对策中小学校会计核算是学校管理的重要组成部分，对学校的经济活动进行记录、分析和报告，以支持学校的决策和管理。
在实际操作中，中小学校会计核算存在着诸多问题，这些问题不仅影响了学校的财务管理，还可能损害学校的声誉和形象。
有必要对中小学校会计核算存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以实现良好的财务管理和经济运行。
1. 财务管理混乱许多中小学校财务管理混乱，存在严重的财务漏洞和管理问题，导致财务数据不准确、不完整，无法为学校决策提供可靠的依据。
2. 资金使用不当一些学校存在资金使用不当的情况，例如挪用校内经费用于其他用途，超支等问题，导致学校经费和资源的浪费。
3. 缺乏规范在会计核算方面，许多中小学校缺乏相关规范和标准，导致财务管理工作难以开展，且容易产生漏洞。
4. 财务信息不透明一些学校的财务信息不够透明，难以为校长、教师和家长提供决策支持和监督，容易引发信任危机。
5. 内部控制不完善一些学校的内部控制不完善，容易出现财务数据错误、财产灭失等问题，对学校的经济安全构成威胁。
以上问题的存在严重影响了中小学校的经济管理和教育教学工作，因此有必要采取相应的对策加以解决。
1. 建立健全的财务管理制度学校应建立健全的财务管理制度和相关规章制度，明确财务管理的权限、责任和程序，规范学校的财务活动，以保障经费的安全有效使用。
2. 加强内部控制建立有效的内部控制制度，制定详细的操作制度和规范流程，加强对财务活动的监督和管理，保证财务数据的准确性和完整性。
3. 注重财务信息的透明公开学校应注重财务信息的透明公开，主动向校内师生和家长公开学校的经济运行情况，增强信息公开和决策的合法性和透明度。
4. 提高会计核算人员的素质加强会计核算人员的培训和教育，提高其专业素质和责任意识，保证会计核算工作的规范与准确。
5. 强化财务管理的监督和审计建立完善的财务审计机制，加强对学校财务管理的监督和审计，及时发现和纠正问题，保护学校财产安全。
学校会计科目
中小学事业单位会计核算科目使用一览表（权责发生制核算）表三：损益类科目序科目号编码1 40012 40033 40044 40055 40096 40127 40138 4014 1 50012 50033 50044 50055 50066 5007“事业支出”补充说明本科目“借或贷”的核算含义科目名称科目性质核算范例 会计科目核算范围经济业务 会计核算四、收入类 教育经费拨款上级补助收入拨入专款事业收入勤工俭学收入附属单位缴款捐赠收入其他收入五、支出类拨出经费专款支出事业支出收入类收入类收入类收入类收入类收入类收入类收入类支出成本类支出成本类01.工资薪酬 02.职工福利费 03.社会保障费 04.业务招待费 05.公务费 06.教学经费 07.差旅费 08.设备支出成本类 器材费 09.修缮费 10.利息支出 11.工会经费 12.教材及学习用品成本 13.水电费 14.营业税金 15.广告宣传费 16.其他支出支出成本类拨入经费转存银行收到学生学费收到学生购买绘画纸款借：银行存款 贷：教育经费拨款借：库存现金 贷：事业收入- 学费 预收账款-预收学费借：现金贷：事业收入-其他收入“借”表示冲减收入； “贷”表示增加收入 “借”表示冲减收入； “贷”表示增加收入 “借”表示冲减收入； “贷”表示增加收入 “借”表示冲减收入； “贷”表示增加收入“借”表示冲减收入； “贷”表示增加收入“借”表示增加支出； “贷”表示冲减支出01.教材费 02.学习用品 03.茶水费 04.空调费 05.其他收入01.学费 02.杂费 03.专业选修费 04.借读费 05.住宿费 06.其他事业收入勤工俭学支出上缴上级支出对附属单位补助支出成本类支出成本类教师工资分析借：事业支出-工资薪酬贷：应付职工薪酬-工资1、社会保障费是指用于离退休人员费用、职工医药费、社会养老保障费和其他社会保障支出。
2、公务费是指学校发生的办公费、会议费、邮电费、清洁用品和其他(包括公用茶水、取暖等)支出。
学校常用会计科目核算分录
学校常用会计科目核算分录一、常用部分科目1、银行存款财政专户存款应缴收入往来款考核工资(乡镇使用)备用金专户房积金专户住房基金专户2、零余额账户用款额度(以下称零余额账户)在编人员支出其他人员支出定项公用支出奖金福利支出一般公用经费往来款二、拨款1、预算内拨款借：零余额账户(一般人员支出) 贷：教育经费拨款2、预算外拨款①借：零余额账户贷：银行存款财政专户存款应缴收入②借：应缴财政专户款贷：财政专户返还收入3、往来款①借：银行存款财政专户存款往来款贷：应付及暂存款②借：零余额账户往来款贷：银行存款财政专户存款往来款三、支出1、工资①借：事业支出(按应发工资列支) 贷：应付工资应付地方津补贴②借：应付工资应付地方津补贴贷：零余额账户人员工资(工资打卡)或借：应付工资应付地方津补贴贷：银行存款备用金专户(或现金)2、遗属补助和民办退养人员生活费借：事业支出生活补助贷：银行存款备用金专户(或现金)或借：事业支出生活补助贷：零余额账户(打卡)3、民办在职人员生活费借：事业支出其他工资福利支出贷：银行存款备用金专户(或现金)或借：事业支出其他工资福利支出贷：零余额账户(打卡)4、公用支出①借：事业支出贷：零余额账户(直接支付汇款)②借：事业支出贷：银行存款备用金专户(或现金)5、住房公积金①借：事业支出住房公积金(单位负担的)贷：应付及暂存款住房公积金②借：事业支出贷：应付工资③借：应付工资(个人负担的)贷：应付及暂存款住房公积金④借：银行存款房积金专户贷：零余额账户四、政府采购(附相关手续)A、直接支付①借：事业支出贷：零余额账户(汇款)应付及暂存款(有合同约定押金或保证金，开具结算凭证)②借：固定资产(全额)贷：固定基金B、授权支付①借：事业支出贷：银行存款备用金专户(或现金)②借：固定资产(全额)贷：固定基金五、绩效工资提取发放(一)、乡镇1、各学校根据代发银行加盖银行付讫章后的教师工资发放清单作为财政拨款记账凭证(以支抵拨)①借：事业支出(应发工资)贷：应付工资(离退休费)应付地方津补贴②借：应付工资(离退休费)应付地方津补贴贷：教育经费拨款小学教育初中教育等2、绩效工资发放(附代发银行加盖银行付讫章后的教师工资发放清单作为考核工资提取暂存的记账凭证)借：银行存款财政专户存款考核工资贷：应付及暂存款考核工资3、工资中代扣的医疗和失业保险金(附地方税务局出具的《社会保险费专用缴款书(个人)》)，作为工资中代扣医疗和失业保险金的记账凭证，作如下分录：借：应付与暂存款(代缴医保、失保)贷：应付与暂存款(代扣部分)4、各学校根据地方税务局出具的《社会保险费专用缴款书(单位)》)作为财政专门安排的医疗保险金和公积金的记账凭证，分录如下：①借：事业支出社会保障缴费贷：教育经费拨款②借：事业支出住房公积金贷：教育经费拨款5、绩效工资发放(附代发银行加盖银行付讫章后的考核工资发放清单作为考核工资发放存的记账凭证)借：应付与暂存考核工资贷：银行存款财政专户存款考核工资(二)、市属学校1、工资资金拨入结算中心借：零余额账户用款额度贷：教育经费拨款2、工资发放支出①借：事业支出(按应发工资数)贷：应付工资(离退休费)应付地方津补贴②借：应付工资(离退休费)应付地方津补贴贷：零余额账户用款额度(按实发工资数)应付及暂存款代扣代缴项目应付及暂存款考核扣款部分3、代扣、代缴部分借：应付及暂存款代扣代缴项目贷：零余额账户用款额度4、考核工资借：应付及暂存款考核扣款部分贷：零余额账户用款额度六、其他1、乡镇缴款①借：银行存款财政专户应缴收入贷：应缴财政专户住宿费(培养费等)②借：银行存款财政专户往来款贷：应付及暂存款书本费2、预算外拨款①借：零余额账户贷：银行存款财政专户存款应缴收入②借：应缴财政专户款住宿费(培养费等)贷：财政专户返还收入3、拨(付)往来款①借：零余额账户往来款贷：银行存款财政专户存款往来款②借：应付及暂存款书本费等贷：银行存款备用金专户(或现金)③借：银行存款备用金专户贷：零余额账户往来款或借：应付及暂存款书本费等贷：银行存款财政专户存款往来款(汇)例如教育局支出离休干部特需费等，单位记账：①借：银行存款财政专户存款往来款贷：应付及暂存款离休干部经费②借：零余额账户往来款贷：银行存款财政专户存款往来款③借：应付及暂存款离休干部经费贷：银行存款备用金专户(或现金)今天就是生命，是唯一你能确知的生命。
学校财务核算及财务制度
学校财务核算及财务制度一、学校财务核算概述学校财务核算是指对学校的财务活动进行记录、分类、汇总、核算、分析和报告的一系列工作。
学校财务活动的主要包括收入、支出、预算、会计、审计等。
学校财务核算的主要目的是为学校财务管理提供准确、及时、可靠的信息，以便于学校领导、管理人员进行科学决策和有效管理。
学校财务核算工作的具体内容包括：1.记账：对学校的资金收入、支出等业务进行账务处理，记录在账簿上，准确反映学校的财务运作情况。
2.分类：将学校各项财务业务按规定的分类方法分门别类，有助于了解学校资金来源和运用情况。
3.汇总：将学校各部门的账务信息进行汇总，生成学校财务总报表，反映学校的总体财务状况。
4.核算：对学校不同账务项目进行核算，确定有关账户余额和财务运作情况。
5.分析：对学校财务运作情况进行分析，了解有关情况，为学校领导进行决策提供参考依据。
6.报告：根据当期财务运作情况，编制、审核、公布财务报表，并及时向学校领导、管理人员提供财务分析和预测报告，为学校财务管理提供确切依据。
二、学校财务制度学校财务制度是指为规范学校财务管理而建立的一系列规章制度。
学校财务制度是实现学校财务核算的重要保障，是学校财务管理的基础。
学校财务制度应包括以下内容：1.预算制度：学校应依据其经济实际情况，制定年度预算。
预算应列明各项收支情况，确保经费使用的合理性、公正性、透明性。
2.财务管理制度：学校应建立科学完善的财务管理制度，包括财务管理岗位职责、学校财务档案管理、财务审批程序、财务监控与管理、不良财务风险防范等方面。
3.会计制度：学校应依据国家有关会计法规制度建立健全的会计制度，并严格执行。
4.费用管理制度：学校应根据实际情况制定各项经费管理制度，包括固定资产管理制度、借款管理制度、差旅费报销制度、用车管理制度等。
5.财务审计制度：学校应建立科学的内部审计制度和外部审计制度，加强对学校财务活动的监督和管理。
6.财务公开制度：学校应加强对学校财务活动的公开和信息透明，接受社会监督和舆论监督。
学校经费收入管理制度
第一章总则第一条为规范学校经费收入管理，确保经费收入合法、合规、合理，提高经费使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校各级各类学校、幼儿园及其他教育教学机构。
第三条学校经费收入管理应遵循以下原则：（一）合法性原则：经费收入必须符合国家法律法规和政策要求。
（二）真实性原则：经费收入数据必须真实、准确、完整。
（三）安全性原则：加强经费收入管理，确保资金安全。
（四）效益性原则：提高经费使用效益，为教育教学提供有力保障。
第二章经费收入来源第四条学校经费收入来源主要包括：（一）财政拨款：各级政府根据教育事业发展需要，对学校进行的经费投入。
（二）学费收入：按照国家规定，收取学生的学费、住宿费等。
（三）社会捐赠：社会各界对学校的捐赠、资助。
（四）其他收入：学校举办的各类培训班、讲座、咨询等活动的收入，以及其他合法收入。
第三章经费收入管理第五条学校设立专门机构负责经费收入管理工作，具体职责如下：（一）制定学校经费收入管理制度，明确收入范围、标准和程序。
（二）负责学校经费收入的征缴、核算和汇总。
（三）建立健全经费收入台账，确保收入数据真实、准确、完整。
（四）定期对经费收入进行审核、分析和报告。
（五）加强经费收入安全管理，防范风险。
第六条经费收入征缴：（一）学费、住宿费等收费项目，严格按照国家规定执行。
（二）学校举办的各类培训班、讲座、咨询等活动，收费标准应合理、透明，不得乱收费。
（三）社会捐赠、资助等收入，按照捐赠者意愿使用。
第七条经费收入核算：（一）学校设立专门的会计科目，对各类经费收入进行明细核算。
（二）定期对经费收入进行核对、汇总，确保数据准确。
（三）建立健全财务报告制度，及时向学校领导和相关部门报告经费收入情况。
第八条经费收入安全管理：（一）加强财务人员的职业道德教育，提高财务人员业务水平。
（二）严格执行财务审批制度，规范财务手续。
中小学校会计制度核算(参考)
中小学校会计制度(修订版）一、会计科目的设置（一）资产类（二）负债类（三）净资产类（四）收入类（五）支出类二、新增会计科目的账务处理1201财政应返还额度:实行“零余额帐户用款额度"单位才适用核算。
1212应收帐款（不适用义务教育学校）：该科目是对外提供服务等而应收取的款项，按债务人进行明细核算. 1215其他应收款：该科目同原科目“应收及暂付款"基本相同核算。
1511在建工程：（1）由学校用财政资金支付教学楼发生费用时借：在建工程—教学楼贷：非流动资产基金—在建工程基金同时记借：事业支出—财政补助支出—项目支出-资本性支出—房屋建筑物购建——-教学楼贷:银行存款（2)工程完工交付使用时借:固定资产—房屋及建筑物—教学楼贷:非流动资产基金-固定基金同时记借：非流动资产基金—在建工程基金贷：在建工程—教学楼（3）如改建、扩建或修缮等时,按照固定资产的帐面余额转入该科目借：在建工程—XX项目贷：非流动资产基金—在建工程基金同时记借：非流动资产基金—固定资产基金贷:固定资产发生费用及完工时与同上分录核算.1701待处置资产损益：主要核算处置包括资产的出售、出让、转让、对外捐赠、无偿调出、盘亏、报废、毁损及贷币性资产损失核销。
盘亏、毁损、报废固定资产时借：待处置资产损益-处置资产价值贷：固定资产—明细(按固定资产六大类）报批准时借：其他支出—-非流动资产基金—固定基金贷:待处置资产损益-处置资产价值3301财政补助结转：下设“基本支出结转"和项目支出结转，并在基本支出结转明细科目下按照“人员经费”、“日常公用经费”进行明细核算，在项目支出结转下设具体项目进行明细核算(1）期末，将财政补助收入本期发生额结转入本科目借：公共财政预算拨款—基本支出—人员经费或日常经费-明细贷：财政补助结转—基本支出结转-人员经费或日常经费-明细（2）年末，对财政补助结余性质项目余额（下年不需继续使用该项目的经费）借：财政补助结转-基本支出结转——人员经费或日常经费-明细贷：财政补助结余3401非财政补助结转(财政补助支出以外的各专项资金收入按规定使用的结转资金）,核算专项资金支出的将“事业支出”、“其他支出”本期发生额中非财政专项的资金支出结转。
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学校经费会计核算本次培训使用财政部财预字[1997]288 号《事业单位会计制度》（1997-12-31颁布）。
通用会计科目一、会计科目表序号编号科目名称（一）资产类1101现金银行存款2102应收账款3106预付账款4108其他应收款5110材料611510120固定资产二）负债类11201借入款项应付账款12203其他应付款13207应缴财政专户款14209三净资产类）15301事业基金16302 固定基金 17303 专用基金 18 306事业结余 19 308 结余分配 四）收入类 20401 财政补助收入 21403 上级补助收入 22404 拨入专款 23405 事业收入 24413 其他收入一、收入核算（财政补助收入、 上级补助收入、 拨入专款、事业收入、 其他收入）青海省发展和改革委员会关于印发 《青海省规范中小学服务性收费和 代收费管理意见》的通知规定：农村地区义务教育阶段学校，除按规 定向学生收取作业本费、 向自愿入伙的学生收取伙食费外， 不得收取 其他任何费用。
严禁将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、取 暖、降温、饮水、校园安全保卫等作为服务性收费和代收费事项。
执 行三江源地区教育补偿政策资助的地区， 不得向义务教育阶段学生收 取课堂作业本费。
五）支出类 9024503 专款支出 25504 事业支出高中及职校要严明确规定收费项目和收费标准，严格执行“收支两条线”管理，禁止擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准和搭车收费等违纪行为。
规范使用事业收费专用票据。
义务教育阶段学校不得从事经营活动。
第401 号科目财政补助收入1．本科目核算学校按照核定的预算和经费领报关系收到的由财政部门或上级单位拨入的各类事业经费。
为加强预算资金的核算管理，主管会计单位应编报季度分月用款计划。
事业单位在使用财政补助时，应按计划控制用款，不得随意改变资金用途。
2．收到财政补助收入时，借记“银行存款”等科目，贷记本科目；缴回时作相反的会计分录。
平时本科目贷方余额反映财政补助收入累计数。
3．年终结账时，将本科目贷方余额全数转入“事业结余”科目，借记本科目，贷记“事业结余”科目。
4．年终结账后，本科目无余额。
5．本科目应按“国家预算收入科目”的“款”级科目设明细账。
第403 号科目上级补助收入1．本科目核算学校收到上级单位拨入的非财政补助资金。
2．收到上级补助收入时，借记“银行存款”科目，贷记本科目。
3．年终将本科目余额全数转入“事业结余”科目，借记本科目，贷记“事业结余”科目。
4．年终结账后，本科目无余额。
91第404 号科目拨入专款1．本科目核算学校收到财政部门、上级单位或其他单位拨入的有指定用途，并需要单独报账的专项资金。
2．收到拨款时，借记“银行序款”科目，贷记本科目；缴回拨款时，作相反的会计分录。
平时，本科目贷方余额反映拨入专款累计数。
3．年终结账时，对已完工的项目，将本科目与“拨出专款” 、“专款支出”科目对冲，借记本科目，贷记“拨出专款”、“专款支出” 科目，其余额按拨款单位规定办理。
4．本科目应按资金来源和项目设明细账，进行明细核算。
第405 号科目事业收入1．本科目核算学校开展专业业务活动及辅助活动所取得的收入。
单92 位收到的从财政专户核拨的预算外资金和部分经财政部门核准不上缴财政专户管理的预算外资金，也在本科目核算。
2．收到款项或取得收入时，借记“银行存款” 、“应收账款”等科目，贷记本科目；经财政部门核准，预算外资金实行按比例上缴财政专户办法的单位取得收入时，应按核定的比例分别贷记“应缴财政专户款” 和本科目，实行预算外资金结余上缴财政专户办法的单位，平时取得收入时，先全额通过本科目反映，定期结算出应缴财政专户资金结余时，再将应上缴财政专户部分扣出，借记本科目，贷记“应缴财政专户款”科目。
3．期末，应将本科目余额转入“事业结余”科目，借记本科目，贷记“事业结余”科目。
结转后本科目应无余额。
4．学校应根据事业收入种类或来源，设置明细账。
第413 号科目其他收入1．本科目核算学校除上述各项收入以外的收入。
如利息收入、外单位捐赠未限定用途的财物、其他单位对本单位的补助以及其他零星杂项收入等。
2．其他收入以单位实际收到数额予以确认。
取得收入时，借记“银行存款”等科目，贷记本科目，收入退回时作相反的会计分录。
3．年末，将本科目贷方余额全数转入“事业结余”科目，借记本科目，贷记“事业结余”科目。
结转后本科目应无余额。
4．本科目应按收入种类，如“固定资产出租”、“捐赠收入”等设置明细账。
二、支出核算（事业支出、专款支出）严格控制支出范围，明确规定公用经费只能用于教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等，不得用于在发放职人员工资、教职工福利、基本建设、偿还债务等方面的开支，也不得借给与学校正常业务活动无关的单位和个人。
基本支出、项目支出不得混用。
教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助、资料费和住宿费等。
项目支出应当按照规定专款专用，不得挤占和挪用。
第503 号科目专款支出931．本科目核算由财政部门、上级单位和其他单位拨入的指定项目或用途并需要单独报账的专项资金的实际支出数。
2．专款支出主要有科研课题经费、挖潜改造资金、科技三项费用等指定项目或用途的支出。
3．事业单位按指定的项目或用途开支工、料费时，借记本科目，贷记“银行存款”，“材料”等科目；项目完工向有关部门单独列报时，借记“拨入专款”科民贷记本科目。
4．本科目按专款的项目设明细账。
第504 号科目事业支出1．本科目核算学校开展各项专业业务活动及其辅助活动发生的实际支出。
有财政补助收入的事业单位，其财政补助资金必须按拟定的用94 途使用，不得自行改变资金用途。
94 2．事业支出应按以下科目进行明细核算：工资和福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭的补助、其他资本性支出等。
3．事业支出的报销口径规定如下：（1）对于发给个人的工资、津贴、补贴和抚恤救济费等，应根据实有人数和实发金额，取得本人签收的凭证后列报支出。
（2）购入办公用品可直接列报支出。
购入其他各种材料可在领用时列报支出。
（3）购入固定资产，经验收后列报支出，同时记入“固定资产”和”固定基金”科目。
（4）其他各项费用，均以实际报销数列报支出。
4．发生事业支出时，借记本科目，贷记“现金” 、“银行存款”等科目。
当年支出收回时作冲减事业支出处理。
5．年终，将本科目借方余额全数转入“事业结余”科目，借记“事业结余”，贷记本科目，结转后无余额。
事业支出要严格按事业支出的目、节科目进行明细分类核算，主要有：工资福利支出（基本工资、津贴补贴、奖金、社会保障缴费、伙食费、伙食补助费、绩效工资、其他福利支出）商品和服务支出（办公费、印刷费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、差旅费、维护费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、公务用车运行维护费、其他商品和服务支出）对个人和家庭补助支出（生活补助、助学金、奖励金）其他资本性支出（房屋建筑物购建、办公设备购置、大型修缮等）将票据分类后分别粘贴，根据一事一单原则，编制记账凭证。
对原始凭证要求：①所有凭证都要合理合法，有经手人签字，校长签字，主管校长审核，经学校校务委员会讨论通过。
②自制原始凭证如：发放奖金、代课费、代课费、零工工资及各类津补贴等都要造册经领款人签字，差旅费和在本单位食堂就餐的招待费，都要填制专门的报销凭据。
③外来原始凭证如：培训费要有主办单位通知或相关的审批手续作为附件，维修及采购要按要求通过审批，并签订采购合同，通过有关部门验收合格。
④对手续不完备的，不按规定预付资金的，会计不得办理结算和付款手续。
三、资产的核算（现金、银行存款、预付帐款、其他应收款、材料、固定资产等）95（一）流动资产的管理与核算（提取备用金不得超限额，有专门用途的资金要办理借款手续，暂存及暂付款要及时清理，学校不得借款与学校业务无关的任何单位和个人。
）（二）固定资产管理与核算（固定资产要建好台账，并且在作报固定资产购置费用时编制固定资产增加分录，对固定资产进行清理时，对盘盈及盘亏资产要明确责任后及时办理资产增减手续，并进行账务处理。
第101 号科目现金1．本科目核算学校的库存现金。
2．收到现金，借记本科目，贷记有关科目；支出现金，借记有关科目，贷记本科目。
本科目借方余额反映库存现金数额。
96 3．各学校应设置“现金日记账” ，出纳人员根据原始凭证逐笔顺序登记。
每日业务终了，应计算当日现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到账款相符。
第102 号科目银行存款1．本科目核算学校存入银行的各种存款。
各学校应加强对本单位银行账户的管理，由会计部门统一在银行开户，避免多头开户。
2．学校将款项存入银行时，借记本科目，贷记有关科目，提取和支出存款时，借记有关科目，贷记本科目。
本科目借方余额，反映事业单位银行存款数额。
3．学校按开户银行名称以及存款种类等，分别设置“银行存款日记账”，由出纳人员根据收付款凭证逐笔顺序登记，每日终了应结出余额。
银行存款日记账应定期与银行对账，至少每月核对一次。
月终时，单位账面余额与银行对账单余额之间如有差额，应逐笔查明原因进行处理。
属于未达账项，应编制“银行存款余额调节表” ，调节相符。
第108 号科目预付账款1．本科目核算按照购货、劳务合同规定预付给供应单位的款项。
2．学校预付款项时，借记本科目，贷记“银行存款”科目。
收到所购物品或劳务结算时，根据发票账单等所列的金额，借记“材料”等科目，贷记本科目。
补付的货款，借记本科目，贷记“银行存款”科目；退回多付的货款，借记“银行存款”科目，贷记本科目。
本科目借方余额为尚未结算的预付款项。
3．本科目应按供应单位名称设置明细账。
第110 号科目其他应收款1．本科目核算学校的其他应收、暂付款项。
包括：借出款、备用金、应向职工收取的各种垫付款项等。
2．发生其他各种应收款项时，借记本科目，贷记有关科目；收回各种款项时，借记有关科目，贷记本科目。
本科目借方余额为尚未结算的应收款项。
3．本科目应按其他应收款的项目和债务人设置明细账。
第115 号科目材料1．本科目核算学校库存的物资材料以及达不到固定资产标准的工具、器具、低值易耗品等，随买随用的零星办公用品，可在购进时直接列作支出，不适用本科目。
972．材料入账价值的确认：（1）购入材料，应以购价、运杂费作为材料入账价格。
从一般纳税人购进的，其购进材料应按实际支付的含税价格计算。
（2）材料出库可以根据实际情况选择先进先出法或加权平均法确定其实际成本。