人教版七年级历史下册第十五课ppt课件

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人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系 (共26张PPT)

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系 (共26张PPT)

明梁庄王墓出土 外国宝石所做饰品
郑和下西洋
郑和下西洋的目的
明 成 祖
主要目的:为了提高明朝在国外 的地位和威望,“示中国富强” ,同时也用中国的货物去换取海 外的奇珍。寻找建文帝;
15-16世纪中西方主要航海活动比较表
航海家 到达 地点 时间 次数 船数 船只 大小 郑和 哥伦布 达·加马 绕过好望角,到达 印度 1497—1498年 1次 4艘 120吨、100吨、50 吨 下“西洋”,最远到红 到达美洲 海沿岸和非洲东海岸 1405—1433年 7次 共百余艘 大宝船长151.8米,宽 61.6米 1492—1504年 4次 17艘 旗舰100吨,长24.5 米 ,宽 6 米
第15课 明朝的对外关系
西洋 , 地理概念 , 在不同时期含义有所 不同。明初 , 人们把黄海、东海及其 海外的海域称为“东洋” , 而把今文 菜以西的东南亚和印度洋一带海域及 沿岸地区称为“西洋”。
明《武备志》载郑和航海图局部
装载物品:优质 丝绸、精美瓷器、上 等茶叶和漆器等各类 物品,以及大量的金 银货币。 规模大,货物多
物品用途: 有的是用于慷慨 送礼,展现大国 风度,发展相互 之间的友好关系 ;有的是用于贸 易,互通有无, 互补互利。

国 中
丝绸、瓷器、 茶叶等 珠宝、香料、药 材等 郑和船队访 问 许多国王、使臣随 船回访

亚 非 各 国 亚 非 各 国
3.郑和下西洋的经过
郑和的船队先后到达亚洲和 非洲的30多个国家和地区,最远 到达非洲东海岸和红海沿岸。所 到之处,郑和及随行人员都要访 问当地的首领,赠送物品,表达 通好的意愿,同时与当地居民进 行交易。船队回国时,一些国家 还派出使者随行。
意义

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系 课件(31张PPT)

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系 课件(31张PPT)

二、戚继光——临危御外辱
时事呼唤英雄的出现
天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。 倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。
——东南沿海民谣
时事呼唤英雄的出现 ◆ 何谓倭寇?会给中国带来什么影响?
元末明初,日本的一些武士和奸商,组 倭寇 成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行
走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。他 们杀居民、劫财货,无恶不作,时称“倭患”
人类的海洋探险之路
15世纪以前,“天圆地方说” 15世纪末,开始的大航海时代
第15课 中国与海洋的那些事儿——
两两 件个 事人


帆 下 西
郑 和


临 危

御继
外扬帆下西洋
请根据教材“人物扫描”为其制作名片
郑和远航目的何在?
郑和,原名马和 郑和,原名马和
中中国国
明明朝朝 回族回族
—— 2014年习近平在德国 访问时演讲
以和平交往为目的的 致力于文明的传播和交流
委内瑞拉前总统查韦斯 曾公开呼吁拉丁美洲人不要 庆祝“哥伦布日”,称哥伦 布1492年的地理大发现带给 拉美土著印第安人的是长达 150年的“种族屠杀”。查 韦斯在委内瑞拉首都加拉加 斯举行的美洲大陆印第安人 代表大会上说:“克里斯托 弗·哥伦布是人类历史上最 大的侵略与种族灭绝的先 锋。”
2015年,郑和与21世纪海上丝绸之路论坛 召开,人们再一次追念郑和,这不仅仅是追 念一个人的壮举和一个时代的荣耀,更重要 的是发扬郑和和平友好,互惠互利的理念。
郑和郑和为了说服明仁宗保留宝船队时说:“欲 国家富强,不可置海洋不顾, 财富取之海洋,危险亦来自海洋。
——(法)朗索瓦·德勃雷《海外华人》
1887年,清政府与葡萄牙签订条 约,确认葡萄牙可以常驻澳门;

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)

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1405年明成祖朱棣命他 率领船队出使西洋。
郑和(1371—1435)
明代杰出的航海家
1、目的
成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之, 且欲耀兵异域,示中国富强。
—《明史·郑和传》 1,宣扬明朝的国威; 2,加强与海外的联系; 3,寻找失踪的建文帝
2、概 况
时间 1405~1433年 次数 先后7次 规模 最大的海船44丈,宽18丈。每
……
二、戚继光抗倭
❖1. 倭寇的概念
❖ 2.明朝中期为什么倭患严重?
❖ 3.倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什 么严重的后果?
❖ 4.明王朝派谁到东南沿海抗倭?他的主 要事迹有哪些?结果如何?
❖ 5.戚继光抗倭的性质,用一句话评价戚 继光
明代抗倭图(局部)
倭寇:元末明初,日本的一些武士和奸商, 组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区 进行走私货物和抢劫,被时人称为倭寇。
请回答:
(1)依据材料,指出郑和船队能够成功远航的条件有哪些?
郑和的船队拥有世界上最先进的船只和航海 技术,船上配备航海图和罗盘针。 (2)2020年是郑和首航615周年。你认为郑和远航最值得我 们纪念的是什么?请简要说明理由。
郑和开拓进取、敢于探险的精神,以及英勇无畏的气 概。此举比欧洲航海家的远航早半个多世纪,是世界航海 史上的壮举,激发了我们的民族自信心和民族自豪感。
戚继光
一、郑和下西洋
西洋:
明初把今文莱以西的东南亚和 印度洋一带的海域及沿岸地区 称为“西洋”
背景条件:
❖ 明朝初期,国力雄厚(前提) ❖ 具备远洋航海的技术条件(指南针,造
船技术) ❖ 拥有航海方面的人才
郑和:回族,出身于世 代穆斯林家庭。
他从小听说了许多海外 的情况,学到了很多航海知 识,培养了吃苦耐劳的精神 和英勇无畏的气概。

人教版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共29张PPT)

人教版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共29张PPT)

4.“封侯非我意,但愿海波平。”荡平倭寇,实 现“海波平”的英雄人物是( C ) A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.邓世昌 5.“以和为贵”“和平交往”是中华民族的 优良传统。在古代对外开放中体现这一优 良传统的是( A ) ①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
葡萄牙攫取在澳门的居住权
年 , 葡萄牙殖民者攫取 了在我国广东澳门的居住权。
1553
知识整合
明朝前期——国力强盛——郑和七下西洋
友好交往
明中后期——国势衰落
戚继光抗倭 暴力冲突
当时处于封建社会的中国,在世界范 围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。
知识梳理:
和 明 平
郑和 下西洋
友好交往
条件
国力雄厚
原 因
是郑和个人吃苦耐劳的英雄气 主观 概和勇于探索的精神。
指南针在远洋航海中的广泛运用;
郑 和 下 西 洋
今天,郑和下西洋留给南京的记忆 。
宝船厂遗址
郑和公园
牛首山 郑和墓
为纪念郑和下西洋,我国确定每年的7月 11日为中国“航海日”。
明朝时,中国东南沿海地区经济发达,商 品贸易兴盛,在地理上又靠近日本,因此 成为倭寇侵扰的对象。当时明朝的不少官 僚、富豪也下海经商,其中一些官僚、奸商以及沿海海盗与倭 寇相勾结,为虎作伥,趁火打劫,使倭寇更为嚣张。
15-16世纪中西方主要航海活动比较表
人物
时间 次数 人数
郑和
1405—1433
7次 大船63艘 加小船200多艘 长151.8米 宽61.8米 亚非30多个国 家和地区 航海图 罗盘针
哥伦布
1492—1504
4次 17艘 长24.5米 宽 6米 美洲 罗盘针

人教部编版七年级历史下册第第15课明朝的对外关系课件( 共26张PPT)

人教部编版七年级历史下册第第15课明朝的对外关系课件( 共26张PPT)
c A 是受明成祖派遣出使西洋的
B 目的是为了加强同海外各国的联系 C 最远到达非洲西海岸和红海沿岸 D 是世界航海史上的壮举
2、浙江有戚家村,温岭有继光路,这里纪念
的英雄的历史功绩是 B
A.收复台湾
B.抗击倭寇
C.抗击沙俄
D.出使西域
3.下列为中外友好交流做出贡献的历史人物有
①鉴真 ②张骞 ③郑和 ④戚继光 D
材料研读
<<凯歌>> 万人一心兮泰山可憾,惟忠与义兮气冲斗牛。 主将亲我兮胜如父母,干犯军法兮身不自由。 号令明兮赏罚信,赴水火兮敢迟留? 上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。
------《戚少保年谱耆编》
想一想:这首军歌表现了怎样的战斗意志? 同仇敌忾,不除倭患誓不罢休的决心。
军纪严明,训练有素,能征善战,上下团结,作战能 力强。
2. 为何“下西洋”
目的:①提高明朝在国外的地位和威 望 , 示中国富强。 ②用中国的货物去换取海外的 奇珍。
3. 下西洋需要哪些条件?
条件一: 经济繁荣,国力雄厚。 条件二: 造船技术高超。 条件三: 指南针的应用。
成祖疑惠帝(注:建文帝朱允炆)亡 海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国 富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘 等通使西洋。……
中华人民共和国外交部申明
本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府,本政府均愿 与之建立外交关系。
1984年《独中立英关自于主香港问和题的平联外合声交明》签署
1553年葡萄牙殖民者攫取了在我 国广东澳门的居住权。 1987年4月《中葡关于澳门问题的联 合声明》在北京签署。 1999年12月20日中国政府恢复对澳 门行使主权。

人教最新版初中初一七年级历史下册_第15课明朝君权的加强精品ppt课件

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电影《锦衣卫》海报
锦衣卫印
2 、 锦衣卫特务机构
职能: 对臣民监视、侦查。 特点: 由皇帝直接指挥,
不受法律的约束。
“时京官每旦入朝,必与妻子诀别, 及暮无事则相庆,以为又活一日。”
安然朝中坐, 却知天下事。 —《稗史汇编》
锦衣卫:陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。(把图 交给宦官递给皇帝) 朱元璋:宋爱卿,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了那些人呢? 宋濂(惊讶的表情):皇上是不是知道了(轻声)。谢皇上关心, 臣昨天和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张侍郎。 朱元璋:都吃了哪些好菜啊? 宋濂:禀皇上,有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、 还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋:很好,你没有欺骗朕,是朕的忠臣,由你们辅佐朕,我 很放心(面露笑容)。来人,把这张图给宋大人看看。 宦官:是。(将图拿给宋濂) 宋濂(接过图,伸手抹了把汗,轻声):好险,锦衣卫真是无孔 不入啊。
2、明成祖是如何继续加 强君权的? 迁都北京; 削藩, 设东厂等特务机构.
明成祖加强君权的措施 :
1、迁都北京
2、增设特务机构—东厂 3、继续实行削藩
厂卫设有监狱、法庭,对犯人采 用剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了 大量冤错案。用这种专设的特务机构, 用极端残忍的酷刑来强化中央集权, 在我国封建史上还属少见。
拓展归纳
雏 形
隋文帝
正式形成
隋炀帝 设进士科
完善
唐太宗
Байду номын сангаас
僵化
明清
分科考试
武则天
唐玄宗
八股取士
明 朝 君 权 的 加 强
3.明太祖对科举制进行了怎样的改革? • • • 命题范围: 答题观点: 文体:

部编人教版七年级下册历史 第15课 《明朝的对外关系》 课件 (共22张PPT)-经典通用课件资料

部编人教版七年级下册历史 第15课 《明朝的对外关系》 课件 (共22张PPT)-经典通用课件资料

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1、戚家军纪律严明,英勇善战; 2、人民大力支持、军民并肩作战; 3、戚继光卓越的军事指挥才能;
合作探究
4.阅读史料,从中我们可以看出戚继光有哪些品质值得我们学习及如何评价戚继光抗倭事件。
材料一“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。 材料二优“秀封品侯质非我意,但愿海波平。”
评价
淡泊名利,忧国忧民,反抗侵略,以国、家和民 族利益为己任的爱国主义精神。
导入
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视频:郑和下西洋
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第15课
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学习目标
目标1:结合电子教材或者教材,完成自学检测试题,识记郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权的基本史实。 目标2:通过《郑和下西洋路线图》、教材、相关史事,说出郑和下西洋的概况,分析其目的及条件,归纳郑和下西洋的历史意义,感受郑 和下西洋的精神。(重难点) 目标3:结合教材及相关史事、《戚继光抗倭路线图》及相关史料,分析抗倭的背景,说出抗倭的经过,评价戚继光抗倭事件,学习戚继光 的爱国精神。(重点) 目标4:结合相关史事,讲述葡萄牙是怎样攫取在澳门的居住权的。
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 (ATM/IP/MPLS)
路由器
原则上产品
都要用右边 0
的符号,但
对于无法用
0
0
符号表达的
就用此色块
示意,标上
0
ATM交换机
MD
MPLS
0 0 0
0
1
根本原因
明朝前期,经济发展,国力强盛。
2
技术原因
造船技术和航海水平高超,指南针的应用,地理知识 的进步等。

人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件(共34张PPT)

人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件(共34张PPT)

宝船数量 第一次 62艘 第三次 48艘 第七次 61艘
长151.8米,宽61.6米
同时期的 欧洲帆船
人员职务分工 军人
郑和船队帆船模型
官员
外贸人员 技术人员 翻译 医士和医官
祭礼 工匠
水手
第一次路线
第二次路线
第三次路线
第四次路线
第五次路线
第六次路线
第七次路线
建立关系
今印度 卡里库特
郑和船队到访古里
第 二 枚
郑和到达占城, 占城国王骑象欢 迎郑和的情景。 郑和与国王同坐 在大象身上,四 周是载歌载舞欢 迎郑和到来的占 城人民。
第 三 枚
郑和的船队到 达阿拉伯,明 朝的使者用丝 绸、瓷器同当 地人民交换产 品。人们态度 友好,气氛和 谐。
第 四 枚
郑和的船队到达 非洲,当地的国 王穿着礼服欢迎 郑和。人们高兴 地手舞足蹈,郑 和抱拳向人们表 示感谢。
材料三 宋元以来,海船 造船技术的提高 制造技术与航海水平大为 指南针的运用 提高 ,如指南针的应用、 地理知识日见丰富等。 地理知识的进步
郑和的远航,促进了中国和亚非各 国的经济交流,加强了我国和亚非 各国的友好关系;开创了西太平洋 与印度洋之间的亚非海上交通网; 为人类的航海事业作出了伟大贡献 。
D
2、郑和是我国古代伟大的航海家,他的足迹 最远到达( ) A.菲律宾群岛 B.波斯湾沿岸 C.印度半岛 D.非洲东海岸和红海沿岸
D
课后习题
3、年少时写下“封侯非我意,但愿海波平”的 豪迈诗句,立志报效祖国的明代抗倭名将是 ( ) A.郑和 B.戚继光 C.郑成功 D.俞大猷
B
4 、民族英雄戚继光最主要的贡献是( ) A.统一了女真各部 B.肃清了东南沿海的倭寇 C.赶走了荷兰殖民者 D.打败了沙俄侵略军

人教部编版历史七年级下册第15课 明朝的对外关系共34张PPT

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达中国澳门港。此后,利玛窦就在中国居住下来,长达28年之久。
直到1610年利玛窦病逝于北京,终年59岁。
中国人把所有的外国人都看作没有知识的 野蛮人,并且就用这样的词句来称呼他们。 他们甚至不屑从外国人的书里学习任何东 西,因为他们相信只有他们自己才有真的 科学知识。 -----《利玛窦中国札记》
利玛窦与徐光启
榜葛剌进献长颈鹿
此乃瑞兽麒麟
“三保下西洋费钱粮数十万,军民死且 万计。纵得奇宝而回,于国家何益!”
效仿成祖之举, 重新下西洋
郑和绘制的世界海图
刘大夏愤而 焚毁航海图
明宪宗
泰国 三宝 塔寺
云南 郑和 公园
印 尼 三 宝 庙
纪念 郑和 的邮 票
在东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以“三 宝”命名的,如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”,马来西 亚有“三宝镇”,马六甲有“三宝庙”,爪哇有“三宝 庙”“三宝井”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。想一 想,为什么用“三宝”命名呢?其中含有怎样的历史信息?
在北方抗击蒙古部族内犯十余年,
保卫了北部疆域的安全,写下《纪
效新书》和《练兵实纪》著名兵书。
课后活动
2.戚继光不仅是著名的军事家,还是一位诗人,他的诗文 集《止止堂集》中有200多篇诗作。下面是其中的一些诗 句:
“一年三百六十日,多是横戈马上行。” “一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!” “遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”
国内材2形、料势明二的成转祖明好的成,眼大祖光力即开支位始持后移,随向着海 外,要求扩大对外关系,以远播明 朝声威,进一步建立完整的朝贡体 系。
材料三 宋元以来,海船制 造技3术、与造航船海技水术平的大提为高提高, 如指南针指的南应针用的、运地用理知识日 见丰富等。

人教版历史七年级下册第15课 明朝的对外开放(共30张PPT)

人教版历史七年级下册第15课 明朝的对外开放(共30张PPT)

一、郑和下西洋
1.条件: 15世纪初, 明朝 成为当时世界上的强 国。 2.目的: 提高明朝在国外的地位和威望,用中国 的货物去换取海外的奇珍。
3.概况: 1405~1433年,郑和率船队7次下“西 洋”,先后到达亚非30多个国家和地区,最远 到达 非洲东海岸 和 红海沿岸 。
4.意义: ❶郑和下西洋是世界航海史上的空前壮 举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了 解和友好往来;❷开创了西太平洋与印度洋 之间的亚非海上交通线。
明代罗盘
阅读材料,概括郑和下西洋的背景?
背景
明成祖为什么会将远 航的重任交给郑和?
原姓马,名和,小 姓名: 名三宝,又作三保
明成祖
学习刻苦,聪明伶俐、才 智过人,勤劳谨慎。
国籍: 中国 生活时代:明朝 回族 民族: 伊斯兰教 宗教信仰: 太监,航海家 职业:
郑和懂兵法,有谋略,英 勇善战,具有军事指挥才 能。 具有一定航海、造船知识。 熟悉伊斯兰教地区习俗。
1.背景: 明朝中期 , 倭寇 对中国沿海的武装抢 劫日益猖蹶,沿海各地遭到重大破坏。 2.概况: 戚继光 率领成家军在台州九战九捷 , 平定了浙东地区的倭患 ; 随后率军进入福建、 广东,消灭了两地的倭寇。
二、戚继光抗倭
背景
明朝中期,国力减弱、海防松弛,倭寇与中国海盗、奸商 相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。他们杀居民、劫财 货,无恶不作,沿海各地遭到重大破坏,时称“倭患”。
范围广 到达范围
亚非30多个国家和地区 美洲大陆 绕过非洲好望角到达印度
14051433 1492 1497
7 4 3
27000 90 160
意义
②不仅增进了中国与亚非国家和地欧的相互了解和友好往来,而且开创了西 太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类航海事业作出了伟大贡献。 装载物品: 优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品,以及大 量的金银货币。 物品用途: 有的是用于慷慨送礼,展现大国风度,发展相互之间的友好 关系;有的是用于贸易,互通有无,互补互利。

人教 部编版 七年级历史下册 第十五课 明朝的对外关系(共31张ppt)

人教 部编版 七年级历史下册 第十五课 明朝的对外关系(共31张ppt)

造 如技 指材3指地术 南料、理南与 针三造知针航的船的识海应宋技的运水用元术进用平、以的步大 地来提为 理,高海提 知船高 识制日, 见丰富等。
材料四 郑和,回族,出身于穆
斯林家4庭、,郑又皈和依本佛人教吃,熟苦悉耐伊劳斯,兰 教英和 勇佛 无勇教 畏于。 的探从 气小 概索养 。成 在了 “吃 靖苦 难耐 之劳 役”和
A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛
C.指南针用于航海 D.造船技术高超
6.2017年是郑和下西洋612周年,该壮举发生在公元纪年年代尺(下图)中
的哪一时段( B )
…… 13世纪 14世纪 15世纪 16世纪 17世纪 18世纪 ……
A
B
C
D
7.某电视台准备制作一期“纪念郑和下西洋,传承郑和精神”的节目,打
戚继光抗倭战争是我国历史上一场反侵略并取得胜利的战争; 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
史料分析
材料一:大肆毁掠,……杀人无算。城边流血数十里,河内积满千船。 (1)这是一场反侵略的正义战争 ——《倭变事略》
材料二:至浙时,见卫所军不习战……乃因地形制阵法,审步伐便利,一
切战舰、火器、兵械精求而更置之,“戚家军”名闻天下……继光为将号
山”,这些名称的由来与下列哪.镇南关大捷
D.戚继光抗击倭寇
3.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中
A 体现这一优良传统的是( )
①丝绸之路 ②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
中立下赫赫战功,有一定的政治经 验和组织才能。
天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎, 倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。
什么是倭寇?

人教版历史七年级下册第15课 明朝的对外关系(共26张PPT)

人教版历史七年级下册第15课 明朝的对外关系(共26张PPT)

1、寻找失踪的建文帝 2、为了提高明朝在国外的地位和威望 3、同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
一、郑和下西洋 1、背景(条件) 2、目的 3、在位皇帝 4、时间 5、出发地
6、次数 7、到达范围 8、带去物品 9、特点 10、影响
郑和远航范围 (1405-1433)
孟加拉 印度 越南
刘家港
文莱 印 度 洋
• 封侯非我意,但愿海波平 • 海波指什么?抒发了戚继光 怎样的情怀和抱负?
• 戚继光抗倭胜利的原因
• 1、获得明朝政府的大力支持 • 2、戚继光卓越的领导才能和治军严明 • 3、正义的反侵略战争得到广大人民的支持
课后习题
1、自1405年到1433年间,一支船 队历经亚、非30余国,涉10万余里, 七次英雄式的远航,远及非洲东海 岸和红海沿岸。这一世界航海史上 的壮举是 ( ) A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 C.鉴真东渡日本 D.郑和下西洋
• 15课 明朝的对外关系
郑和 戚继光
泰国 三宝公寺
印和的邮票
• 学习目标 • 1·了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史 实; • 2·知道戚继光抗倭的概况,分析战争 性质,理解抗倭斗争胜利的原因,正 确评价戚继光。 • 3·培养民族自豪感,培养爱国主义精 神。
一、郑和下西洋 1、背景(条件) 2、目的 3、在位皇帝 4、时间 5、出发地
戚继光:明代杰出的军事 家,抗倭的民族英雄,字 元敬,登州(今山东蓬莱) 人。出身将门,17岁承袭 父职任登州卫指挥佥事, 担负起防御倭寇的任务。 戚继光先后在山东、浙江、 福建沿海抗倭,并取得了 决定性的胜利,率领的军 队被称为“戚家军”,声 名远扬。
• 二、戚继光抗倭 1、背景:元末明初倭寇出现,倭寇指什么? 明朝中期:( )严重 2、抗倭主要地区: 3、抗倭军队: 4、取得的重大胜利:台州的九战九捷,平定了 ()地区的倭患,又接着平定了()的倭患 5、战争性质: 6、评价戚继光:

人教版-历史-七年级下-人教版新版七下第15课 明朝的对外关系 课件(30张)

人教版-历史-七年级下-人教版新版七下第15课 明朝的对外关系 课件(30张)

位伟大的民族英雄和爱
国主义者。
小提示:民族英雄是指维护
国家领土、领海、领空主权完 整,保障国家安全,维护人民 利益及民族尊严,在历次反侵 略战争中,献出宝贵生命和作 出杰出贡献的仁人志士。
5.分组讨论:戚 继光取得胜利的 原因。
连环画《抗倭英雄戚继光》
1.这是一场反侵略的正义战争;2.戚家军纪律严明, 作战英勇;3.获得明朝政府的大力支持。4.戚继光 卓越的领导才能和治军严明。5.得到沿海一带广大 爱国军民的支持。
明清时期:统一多民族国家的 巩固与发展
第15课 明朝的对外关系
学习目标
1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基 本史实,掌握明朝对外关系的概况; 2.通过分析戚继光抗倭取得成功的原 因,培养学生综合分析历史问题的能 力。
郑和:云南昆阳(今晋宁)人, 小名三保,回族,出身于世代 穆斯林家庭,又皈依佛教,熟 悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦 耐劳,培养了英勇无畏的气概。 本姓马,原在燕王朱棣府当差, 后在靖难之役中立下赫赫战功, 被赐郑姓,有一定的政治经验
哥伦布
达·加马
到达 下“西洋”,最 到达美洲
绕过好望角,
地点 远到红海沿岸和
到达印度
郑和下西洋是世界航 非洲东海岸
时间 1405—1433年
1492—1504年 1497—1498年
次数海7史次 上的空4前次 壮举!1次
船数 共百余艘
17艘
4艘
船只 大宝船长151.8米, 旗舰100吨,长 120吨、100吨、
课堂小结
明 交往 郑和下西洋



外 关
戚继光抗倭
系 冲突
国力强盛 封

制度走向来自国力日渐衰落衰 败
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2.郑和下西洋船传载及用途? 3.郑和下西洋的条件有哪些?
(1)明朝前期,我国是世界上的强国。 (2)明朝统治者的支持。 (3)政治稳定 (4)合适人选—郑和具备出使西洋的条件。 (5)科技的进步—指南针、航海图的出现。 (6)造船技术的提高—有经得起风浪的大海船。
3
二 戚继光抗倭
4
5
6
7
第十五课 明朝的对外关系
一 郑和下西洋
1.阅读课文,说出郑和下西洋的时间、目的、范围、 路线、次数、出发地、最远到达地几意义?
时间 次数 到达范围 出发地
最远 到达地
目的
意义
1
1.阅读课文,说出郑和下西洋的时间、目的、范围、 路线、次数、出发地、最远到达地几意义?
时间 次数 到达范围 出发地
1405—1433 七 亚非三十多个国家和地区。 刘家港
ห้องสมุดไป่ตู้
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20
最远 到达地 目的
意义
红海沿岸和非洲东海岸。
是为了提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也 用中国的货物去换取海外的奇珍。
郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮 举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来, 而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的2 航海事业作业了伟大贡献。
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