农业机械化工程专业硕士研究生课程设置
农业机械化类专业博士(含硕博连读)研究生培养方案
农业机械化类专业博士（含硕博连读）研究生培养方案0828方案适用学科、专业：二级学科：农业机械化工程（082801）农业机械系统理论与设计（082820）农业装备工程技术（082821）一、培养目标培养研究生具有高水平的思想品德及正确的政治头脑，具有严谨的科学作风及实事求是的工作作风，具有高层次的农业机械化工程专业素质与专业水平，具有良好的团队合作精神，具有切合实际的创新意识与创新能力。
1．思想品德要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．业务素质要求掌握农业机械化工程学科坚实宽厚的基础理论和系统深入的专业知识，了解相关学科的知识；较深入地了解农业机械化国内外科技动态、学科前沿问题和发展趋势；在农业机械化工程与相关的学科方面，能运用科学的思维方法，做出创新性的成果；能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科学研究；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。
3．身体素质要求身体健康，具有良好的身体素质与心理素质。
二、研究方向本培养方案包含农业机械化工程、农业机械系统理论与设计、农业装备工程技术 3 个二级博士学科，方案将各二级学科的研究方向和课程一并列出，方案中除规定的各学科专业博士研究生必修的公共课和专业必修课外，对所列的专业选修课，各学科专业的博士研究生可根据其研究方向加以选择。
具体研究方向如下：1．农业机械化工程(1)农业生产过程机械化农业生产过程机械化的研究是农业机械化工程学科传统的研究领域，主要内容以田间生产过程中机械化技术的实施来促进农业的增产增收，以增加农民的收入、减轻劳动强度、提高劳动生产率、提高农业资源利用率并促进技术进步和农村发展。
农业机械化及其自动化专业
农业机械化及其自动化专业引言农业机械化及其自动化专业是一门涵盖了农业机械化及其自动化技术的学科。
随着农业技术的不断开展，农业机械化及其自动化在提高农业生产效益、降低劳动强度、保护农业环境等方面发挥着重要作用。
本文将介绍农业机械化及其自动化专业的相关内容，包括该专业的培养目标、课程设置、就业前景等。
1. 农业机械化及其自动化专业的培养目标农业机械化及其自动化专业的培养目标是培养掌握农业机械化及其自动化技术的专门人才。
这些人才应具备以下能力：•掌握农业机械化及其自动化的根本理论知识；•熟悉农业机械化及其自动化的实际应用；•具备农业机械化及其自动化设备的设计、维护和管理能力；•具备解决农业机械化及其自动化问题的能力；•具备良好的团队合作和沟通能力。
2. 农业机械化及其自动化专业的课程设置农业机械化及其自动化专业的课程设置包括根底课程和专业课程两局部。
2.1 根底课程根底课程主要包括以下内容：•农业机械化原理•农业机械设计与制造•农业机械维护与管理•农业机械化自动控制•农业电气与电子技术•农业工程节能与环保2.2 专业课程专业课程主要包括以下内容：•农田水利工程•农业生产系统工程•农村生态环境工程•农业机械先进技术•农业机器人技术•农业信息化技术•农业自动化控制3. 农业机械化及其自动化专业的就业前景农业机械化及其自动化专业的就业前景广阔。
随着农业机械化及其自动化技术的开展，越来越多的农业生产环节开始引入自动化设备和技术，以提高效率和降低本钱。
因此，拥有农业机械化及其自动化专业背景的毕业生将有很多就业时机。
农业机械化及其自动化专业的毕业生可以选择从事以下职业：•农业机械设备的设计与制造；•农田水利工程的规划与设计；•农业生产系统的优化与管理；•农村生态环境的保护与改善；•农业机器人的研发与应用；•农业信息化技术的开发与推广。
此外，农业是国家的根底产业，拥有农业机械化及其自动化专业的人才在农村振兴和现代农业开展中起着重要作用。
农业硕士专业学位农业工程与信息技术领域研究生培养方案
农业硕士专业学位农业工程与信息技术领域研究生培养方案代码：095136一、培养目标和要求（一）培养目标农业工程与信息技术领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位,主要为农业信息化、农业机械化、设施农业等方面的技术研究、开发、应用、推广及管理，新农村发展、现代农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、交叉型、复合型高层次人才。
（二）培养要求本领域包括大田农业装备及其自动化、设施农业装备及其自动化、加工农业装备及其自动化三个方向，培养要求如下：1.掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国、热爱三农、遵纪守法、品德良好、艰苦奋斗、求实创新，积极为我国农业现代化、信息化、机械化和新农村建设与发展服务。
2.掌握农业信息技术或农业机械技术或设施农业技术等方向的坚实基础理论、系统化专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业技术研究、开发、应用、推广和管理理念，能够独立从事较高层次的现代农业技术推广和新农村建设与发展工作。
3.掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。
4.恪守学术道德标准和学术规范；具有学术道德诚信，遵循学术伦理；具有科学、严谨的学术态度；坚守学术研究的社会责任。
二、招生对象及入学考试（一）招生对象招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
（二）入学考试入学考试由参加全国研究生入学考试初试和我校组织的复试组成。
三、学习方式及学习年限学习方式分全日制或非全日制两种，学习年限一般为3 年，最长不能超过5年。
四、培养方式(一)采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式研究生应加强的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。
研究生在扬州大学研究生校外实践基地实践训练不少于6个月。
(二)实行双导师制实行校内、校外双导师制；由校内、外具有丰富的实践经验并有高级技术职称的导师共同完成研究生培养工作。
中国农业大学机械工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
⼀、培养⽬标与要求 贯彻德、智、体全⾯发展的⽅针，并着重对研究⽣综合素质和应⽤能⼒的培养，培养机械⼯程领域科技创新与技术开发、⼯程设计与实施、技术攻关与技术改造、⼯程规划与管理、新技术推⼴与应⽤等⽅⾯的⾼级⼯程技术⼈员和⼯程管理⼈员。
要求专业学位研究⽣： 1、进⼀步学习马列主义、⽑泽东思想和邓⼩平理论，树⽴马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，献⾝农业；具有集体主义观念，遵纪守法，品德良好，艰苦奋⽃、求实创新、能积极为我国现代化建设服务。
2、掌握机械⼯程领域坚实的基础理论和系统的专门知识；对本⼯程领域的国内外现状和发展趋势应有较全⾯的了解，具有较宽的知识⾯；能较熟练地使⽤计算机，能熟练运⽤先进的科学技术和实验⽅法解决本领域涉及的技术与发展问题；具有创新意识和独⽴担负⼯程技术或⼯程管理⼯作的能⼒；较熟练地掌握⼀门外国语，能阅读本⼯程领域的外⽂资料；有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能⼒。
3、⾝体健康。
⼆、研究⽅向 机械制造设备及⽣产系统；新型机械与机电设备设计与开发；机械设备维修⼯程；机械装备测控制技术；智能化检测与⾃动化控制技术；车辆、⼯程机械及⽣产系统；新材料及新⼯艺；智能机械；机械产品计算机虚拟仿真设计；微机数控技术；机电液⼀体化技术；机械传动系统计算机辅助分析；农业、⽣物、化⼯、材料等专⽤⽣产设备及⽣产系统。
三、培养⽅式及学习年限 1、在职攻读⼯程硕⼠专业学位的研究⽣，采取进校不离岗的⽅式进⾏课程学习及科学研究。
课程实⾏学分制，实⾏多学科综合、较宽⼝径培养。
2、⼯程硕⼠专业学位研究⽣的培养实⾏双导师制，由校内相关专业具有⼯程实践经验的硕⼠、博⼠⽣导师指导，⼯矿企业或⼯程部门内业务⽔平⾼、责任⼼强的具有⾼级技术职称的⼈员作为副导师联合指导。
来⾃企业的研究⽣副导师要填写中国农业⼤学有关登记表格。
3、学习年限⼀般为3年，最长不超过5年。
课程学习⼀般应在前两年内完成，要求在校学习时间累计不少于6个⽉。
农业工程研究生培养方案
农业工程研究生培养方案一、培养目标农业工程研究生培养方案将学习培养学科专门知识和专业技能相结合，培养学生具备农业工程领域的综合素质和创新意识，为农业现代化和农业产业的发展提供高水平的专门人才。
培养目标：1.具备系统的农业工程专业知识，熟练掌握农业资源开发利用、农业工程设计与管理、农业信息技术等方面的理论和实践技能；2.具备扎实的科学研究能力和创新思维，具有解决农业工程领域实际问题的能力和素质；3.具备国内外农业工程发展的最新动态和前沿知识，了解国家对农业产业发展的政策及相关标准和法规，具备跨学科研究和合作的能力；4.具有良好的科研道德素养和社会责任感，具备良好的团队合作和沟通能力，能够适应不同的工作环境和复杂的科研任务。
二、培养方式1.课程学习（1）基础课程：农业工程研究生应修习基础理论课程，包括农业资源开发利用、农业机械化与自动化、生物质资源利用等基础理论课程。
（2）专业课程：农业工程研究生应修习相关的专业课程，包括农业工程设计与管理、农业装备制造技术、农业信息工程等专业课程。
（3）选修课程：研究生可根据自己的研究方向和兴趣，选择一定数量的选修课程，从而扩展自己的知识面。
2.科研实践（1）实验室实践：农业工程研究生应参与实验室课程，熟练掌握实验室仪器设备的使用和科学实验方法。
（2）科研项目：研究生应积极参与科研项目，独立完成一定数量的科研课题，从而培养自己的科研能力。
（3）学术活动：研究生应积极参加学术讲座、研讨会等活动，拓展自己的学术视野，与他人交流学习。
3.实习实践（1）实习机会：研究生应利用实习机会，走出校园，走进企业或农业实践基地，参与实际工程项目，积累实践经验。
（2）实习报告：研究生应完成一定数量的实习报告，总结实习经验，提出改进建议，促进自己的实践能力和素质的提高。
三、评定标准1.学位课程学习：农业工程研究生应完成一定数量的学位课程学习，取得规定的学分。
2.科研成果：研究生应发表一定数量的科研论文，或者完成一定数量的科研项目，取得一定的科研成果。
农业工程学科 研究生核心课程指南
农业工程学科研究生核心课程指南下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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生物与农业工程学院-仿生科学与工程082820
生物与农业工程学院 - 仿生科学与工程（0828Z1）本学科具有博士学位授予权和硕士学位授予权硕士研究生培养方案一、学科研究方向及研究生导师一、学科研究方向及研究生导师 二、培养目标本学科［硕士］研究生培养目标1 掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。
2树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌一级学科名称 农业工程 代 码 0828 二级学科名称 仿生科学与工程代 码0828Z1序号研究方向名称主要研究内容研究生导师 1 机械仿生科学与工程 地面机械仿生脱附减阻理论与技术，机械部件柔性仿生理论与应用，仿生机械原理与技术，生物脱附原理的应用与研究 任露泉2 材料仿生科学与工程仿生非光滑表面减阻材料研究，仿生材料表面形态设计和仿生复合材料研究，仿生材料表面数字图像分析方法，仿生超疏水、耐腐蚀等多功能耦合仿生材料。
李建桥 刘燕3 表面仿生科学与工程 基于生物表面的特殊形态、结构、材料与功能，开展多学科交叉的表面仿生理论与技术研究，以解决工程中的界面或表面的科学与技术问题。
韩志武4 生物仿生工程与技术研究生物运动学、动力学行为及生物系统所具有的特殊结构与功能。
开展仿生步行机构、仿生自清洁、仿生减阻、仿生润滑、仿生耐磨和仿生密封等仿生理论与技术研究。
丛茜5 分子仿生科学与工程 基于生物分子的化学结构和功能机理，设计合成具有自适应、智能识别和检测、能量存储和转化、光催化活性等功能的仿生材料和体系，开发具备高可控性和高生物相容性的药物载体。
刘镇宁握必要的实验技能，具备必要的社会实践经验，具有从事该领域科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。
3 掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。
4 身心健康。
三、学习年限本学科硕士研究生学习年限：[3年]四、培养方式本学科硕士研究生培养方式：[导师负责制]五、课程设置及学分要求本学科硕士研究生课程设置及学分要求1、必修课（1）公共必修课课程代码课程名称学时学分0001000001 科学道德与学术规范20 10121802001 中国特色社会主义理论与实践研究36 20121802002 自然辩证法概论18 10521801001 硕士英语一外100 30521801002 硕士日语一外100 30521801003 硕士俄语一外100 30721301004 现代数值计算方法60 30721301005 现代统计学基础64 3（2）专业课及专业基础课，不少于11学分课程代码课程名称学时学分开课学期教师0812405029 有限元软件方法* 40 2 2 韩志武0822405068 试验优化设计* 40 2 1 丛茜0822405070 现代统计软件与应用* 40 2 2 邹猛0822405144 试验数据分析* 40 2 2 李因武0812405140 理论仿生学40 2 1 任露泉、于征磊0822405069 现代表面技术40 2 2 佟金0822405141 工程生物学40 2 2 梁云虹0822405142 仿生方法学40 2 1 王京春0822405143 生物脱附及其仿生40 2 2 张成春注：*为必修专业基础课2、选修课课程代码课程名称学时学分开课学期教师0812405028 土壤粘附力学40 2 2 田丽梅0822405073 生物形态学40 2 2 粱云虹0822405074 现代材料分析方法40 2 2 周江0822405075 功能仿生学40 2 2 韩志武0822405078 仿生工程中的生物力学方法40 2 2 陈东辉0822405083 复合材料基础40 2 3 周江0822405084 功能材料与纳米技术40 2 2 刘燕0822405086 结构仿生学40 2 2 孙霁宇0822405091 三维设计及计算机仿真40 2 2 孙裕晶0822405145 生物与仿生摩擦学40 2 1 马云海0822405146 军事仿生学40 2 3 田丽梅0822405087科学计算可视化技术40 2 2 李因武0822405148 行为仿生学40 2 2 丛茜0822405149 车辆人机工程40 2 3 丛茜0822405150 流体动力学软件原理及应用40 2 2 张成春0822405151 ABAQUS软件基础及应用40 2 2 钱志辉0822405152 ANSYS/LS-DYNA及应用40 2 2 张俊秋0822405153 动物运动与力学仿生40 2 3 张锐0822405154 仿生多足机器人理论与设计40 2 3 邹猛0822405155 仿生系统的运动、感知与控制40 2 2 田为军0822405156 分子生物学和遗传学40 2 2 刘镇宁0822405157 机电一体化技术与应用40 2 2 齐江涛0822405158 机器人学导论40 2 3 田为军0822405159 生物运动及其步态分析基础40 2 3 钱志辉0822405160 信息与控制仿生学40 2 2 任丽丽0822405161 无线传感网技术及其农业应用40 2 2 齐江涛0822405239 现代设计方法与创新思维40 2 2 李建桥0822405082 仿生学概论40 2 2 刘燕0822405079 仿生设计学40 2 2 张锐0822405077 仿生材料40 2 2 马云海0822405081 仿生信息的获取与处理40 2 2 田丽梅0822405092 生物电仿生技术及应用40 2 2 孙航0822405164 高分子物理与化学40 2 2 梁嵩0822405163 胶体与界面化学40 2 2 孙航0822405094 土壤车辆系统力学40 2 2 王京春0812405042 高等弹性力学40 2 2 梁平0812405043 高等流体力学40 2 2 梁平3、补修课0822405098 机械设计68 0 1 李晓韬0822405100 农业机械学48 0 1 张强0822405101 汽车拖拉机构造48 0 2 陈东辉黄色底纹的课程为“农业机械化工程”专业和“仿生科学与工程”专业均设置的课程。
农业机械化领域农业推广硕士培养中存在问题及对策
个方面进行改革 ， 以保障农业推广硕士培养质量。 ［ 关键词 ］ 农业机械化 ； 推广硕士培养 ； 质量保障； 问题及对策
［ 中图分类号 ］ ６ ３ ［ Ｃ ４ 文献标识码 ］ ［ Ｂ 文章编号 ］ ０ ９ １７ （ ０ ８ ０ — ０ ０ ０ １０ — １３ ２０ ）６ ０ ４ — ３
方面的知识 ； 习时问有限， 因学 对课程 的内容 与质量 、 授课 教师 的水平要求较高 ；综合 能力 和综合素质与全 日制学
习 的研究生相 比差距较大 ，进入课题研究 阶段会表现出 很大的不适应。针对以上特点 ， 需要培养单位在培养与管
械化领域农业推广硕士的课程 体系设 置不够 合理 ，大多 停 留在传授知识 的状态 ， 理论与实践联系不紧密 ； 其三 ， 相
域的招生人数 只 占整个农 业推广硕士招生 的 ３ ％Ｉ 这 ． ， ６
一
现状的出现主要是 由于农业机械 化领域的高交叉性 、
此 ，农业机械化领域农业推广硕士培养应抓住影响其培
［ 收稿 日期 ］ ０ ８ ０ — ５ ２ ０ — ７ ２
高复合性 ， 导致其人才的培养难度高于其它领域。
［ 基金项 目 ］ 湖北省学位与研究生教育研究会引导项 目“ 农业机械化领域农业推广硕士培养质量保障体系研究与实践” 项 目 （ 编号： ０ Ｄ １ ） ２ ７ Ｏ０ ０
关 的管理模式与推广硕 士 自身的实际情况不 协调 ，大多
理工作 中， 循农业 推广硕 士专业学位 的培养 目标 ， 遵 不断
探索这一新型专业学位培养与管理的规律和模式 。
照搬全 日制研究 生的管理方式 ， 缺乏监督 ， 师的配备缺 导
乏针对性 ； 四， 其 没有 与推广硕 士相适应 的完善 的教学方 式 ，不能充分发挥学员 丰富的实践经验和提高解决实践 中存在问题的能力 ； 其五 ， 学位论文 中选题脱离生产实践 ，
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案(农艺与种业095131
根据全日制“农艺与种业”领域农业硕士专业学位研究生的培养目标和要求， 本领域课程设置和教学内容体现理论与实际的联系，突出案例分析和实践研究。 在学期间必须保证不少于 12 个月的专业实践（包含实践研究，实践研究不计学 分），总学分不少于 28 学分，其中课程学分不少于 22 学分，实践训练 6 学分。
全日制农业硕士专业学位研究生培养方案 （农艺与种业 095131）
一、培养目标和要求
（一）培养目标 以发展现代农业和食品产业为宗旨，培养德、智、体、美全面发展，具有高 尚的思想品德，正确的政治立场，牢固的法律观念，严谨的治学态度，较强的实 践能力，熟练掌握农艺与种业领域所要求的基础理论和专业知识，能够独立承担 农艺与种业相关的专业技术或管理工作，具有较强的解决实际问题的能力和创造 力，具有良好职业道德的应用型、复合型高层次人才。 （二）培养要求 1.掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学 发展观，热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积 极为我国农业现代化和农村发展服务，为我国经济建设和社会发展服务。 2.应掌握农艺与种业领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管 理、人文和社会科学知识；掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应 用、传播模式，具备作物生产全产业链的生产与经营管理的理论与实践技能；具 有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农 业推广理念，能独立从事该领域的研究或开发能力，能独立从事较高层次的农业 技术推广和农村发展等工作。 3.掌握一门外国语，能够查阅并阅读本领域的外文资料。
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机械工程学院硕士研究生培养方案 (学科代码：0802
动 202499 振动理论
化 202448 CAD/CAM 原理及应用
选 修
202507 现代 CAD 技术
课 202421 现代物流工程
202493 数字化制造与管理
202508 微电子机械系统的设计和制造
非
202439 机电系统伺服控制技术
学
202449 机电系统建模与辨识
位 课
机 械
202440 流体控制元件优化设计
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考查 考查 考查 考查 考查 考查
学位 课与 非学 位课 的总 学分 ≥30
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五、培养方式 1. 硕士生培养采取理论学习和科学研究相结合的方式和方法，既要使硕士生深入掌握基础
理论和专门知识，又要培养硕士生从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 2. 硕士生的培养采取指导教师个别指导或指导教师负责与指导小组集体培养相结合的方
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式。指导教师应由学术水平较高的教授或副教授（或相当职称的人员）担任。 3. 硕士生一般应在第 3 学期内完成开题报告，在第 4 学期内完成中期考核。学位论文中期考核
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农业工程与信息技术领域农业硕士研究生培养方案
农业硕士专业学位农业工程与信息技术领域培养方案(领域代码：095136)一、培养目标和要求（一）培养目标农业工程与信息技术领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位,主要为农业信息化、农业机械化、农业设施化等方面的技术研究、开发、应用、推广及管理，新农村发展、现代农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、交叉型、复合型高层次人才。
（二）培养要求本领域包括农业信息技术、农业机械技术及智能装备、设施农业技术四个方向，培养要求如下：1.掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国、热爱“三农”、遵纪守法、品德良好、艰苦奋斗、求实创新，积极为我国农业现代化、信息化、机械化和新农村建设与发展服务。
2.掌握农业信息技术或农业机械技术或农业设施技术等方向的坚实基础理论、系统化专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业技术研究、开发、应用、推广和管理理念，能够独立从事较高层次的现代农业技术推广和新农村建设与发展工作。
3.掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。
4.恪守学术道德标准和学术规范；具有学术道德诚信，遵循学术伦理；具有科学、严谨的学术态度；坚守学术研究的社会责任。
二、招生对象及入学考试（一）招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历人员。
（二）入学考试入学考试由参加全国研究生入学考试初试和招生单位组织的复试组成。
三、学习方式及学习年限学习方式分全日制或非全日制两种：采用全日制学习方式的，学习年限为3年；采用非全日制学习方式的，学习年限一般为3～5年。
四、培养方式（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式各培养单位应根据培养需要建立稳定的农业硕士农业工程与信息技术领域专业学位研究生校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。
农业机械化及其自动化考研专业
农业机械化及其自动化考研专业（中英文实用版）Title: Agricultural Mechanization and Its Automation for Postgraduate StudiesTitle: 农业机械化及其自动化考研专业Content:The field of Agricultural Mechanization and Its Automation is a discipline that focuses on the application of machinery and technology in agricultural processes.It encompasses the study of machinery design, automation systems, and the integration of technology into farming practices.This article will explore the significance of agricultural mechanization and automation and why it is a promising field for postgraduate studies.农业机械化及其自动化领域是一个专注于农业过程中机械和技术应用的学科。
它涵盖了机械设计、自动化系统和将技术整合到农业实践中的研究。
本文将探讨农业机械化和自动化的意义，以及为何它是一个有前景的研究生学科。
Agricultural mechanization involves the use of machinery to replace or enhance manual labor in farming activities.This includes tractors for plowing, combine harvesters for harvesting crops, and sprayers for applying pesticides.The benefits of mechanization include increased efficiency, reduced labor costs, and improved productivity.However, the potential of mechanization goes beyond these traditional applications.农业机械化涉及使用机械替代或增强农业活动中的手工劳动。
0828 农业工程一级学科硕士培养方案.
0828 农业工程一级学科硕士培养方案（082821农业装备工程专业硕士研究生参照此方案）一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的农业工程专业高级专门人才。
要求硕士研究生：1、进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国；具有集体主义观念和艰苦奋斗的作风，遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风和协作精神。
服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。
2、掌握农业工程坚实的基础理论、系统的专门知识和技能；了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态。
具备从事农业工程科学技术研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
掌握1门外语，能较为熟练地阅读本专业的外文资料并进行学术交流，具有较好的外语听说和科技论文写作能力。
3、身体健康。
能吃苦耐劳，勤奋工作。
二、研究方向1、生物材料工程技术研究生物材料开发、生物能源、生物质无害化、资源转化利用过程中所涉及的基础理论、工艺方法，新型生物材料及其加工、利用特性和材料加工处理技术，研究生物质资源转化过程中的关键技术和创新工艺，研究生物材料、生物质资源加工利用过程中品质影响因素、控制方法、质量保证和改进的机理、方法和工艺。
2、农业装备工程研究现代农业（含畜牧业和农产品加工业以及资源利用开发等）所需的关键装备技术，包括现代化农业装备的工作原理、工作部件、机器系统、性能试验和产品设计开发，农业装备作业对象的物理性能、土壤-植物-机器相互关系，农业装备机电一体化系统以及农业生产过程的智能化控制系统。
拖拉机和农用动力装置设计，农用新能源和节能技术，以及与农业装备和植物、土壤相关的力学问题。
3、农业系统与知识工程研究与农业生物、资源、环境相关的智能管理与决策支持技术，计算机、通讯、分布式系统、智能系统、专家系统与决策支持系统等理论、方法和技术在农业与农业工程领域的应用，城镇规划及其支持系统，智能控制信息网络与农业管理，农业企业知识管理与支持技术。
福建农林大学农业机械化工程专业学术型硕士研究生培养方案
福建农林大学机电工程学院农业机械化工程专业学术型硕士研究生培养方案一培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的从事农业机械化工程教学、科研、生产技术和组织管理工作的高层次专业技术人才。
具体要求如下：1.坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神。
品行端正，诚实守信，身心健康。
2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，以及必要的科学实验与生产实践技能；了解本专业领域的发展方向及学术动态；具备科技论文写作能力，严谨求实的科学态度和团队合作精神；具有从事科学研究、教学工作或独立承担专业技术工作的能力；能胜任农业机械化工程学科的教学、科研、生产及管理工作。
3.能熟练地应用计算机与先进的仪器设备；能用英语较熟练地阅读本专业书刊并能从网络上查找与获得专业资讯。
二研究方向1.现代农业装备试验研究2.现代农业机器系统设计与理论3.车辆及发动机性能研究与改进三学习年限全日制硕士研究生学制为三年。
因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。
全脱产硕士生学习年限最长不超过3年半,在职研究生学习年限最长不超过4年。
四培养方式硕士研究生培养实行导师负责制,也可实行以导师为主的指导小组负责制。
导师（组）负责制定和调整硕士生个人学习计划，协助组织开题报告，指导科学研究和学位论文等。
硕士研究生应该认真学好政治理论课，并积极参加社会实践，树立正确的世界观和人生观，必须参加学校、院系组织的政治、形势学习，生产劳动等各项活动。
要求硕士生不断提高自身的政治理论素质和思想品德修养。
硕士研究生必须学好学位课程，还要根据研究方向的需要和硕士研究生的基础条件选读选修课程。
课程学习可采取课堂听课、专题报告和讨论及在导师指导下自学指定书刊、写学习报告等方式，培养硕士研究生独立获得知识、独立思考、分析和解决问题能力。
无论采取何种方式，所学课程都必须通过考试或考查，成绩合格者，方可获得学分。
五课程设置及学分要求1.学分要求本专业硕士研究生修读课程总学分要求不低于32学分。
山东农业大学2015年专业学位硕士研究生招生专业目录_文彦考研
009 林学院（0538-8249164） 20
095400 林业
①101 思想政治理论②204 英语二 ③345 林业基础知识综合④894 森林 培育学
复试（笔试）科目：林木种苗学。同等学力考生加试科目：1、 树木学 2、林木遗传育种学
010 经济管理学院 30
（0538-8242273）
095110 农村与区域发展
复试（笔试）科目：机械设计基础。同等学力考生加试科目： 1、机械制造基础 2、电子技术
085227 农业工程
①101 思想政治理论②204 英语二 ③302 数学二④898 农业机械学
复试（笔试）科目：机械设计基础。同等学力考生加试科目： 1、理论力学 2、电子技术
003 食品科学与工程学院 20
(0538-8248093)
经济学 2、宏观经济学
125200 公共管理
①199 管理类联考综合能力②204 英 复试(笔试)科目：社会保障学。同等学力考生加试科目：1、
语二
微观经济学 2、宏观经济学
025100 金融
①101 思想政治理论②204 英语二 ③303 数学三④431 金融学综合
复试(笔试)科目：金融理论与实务。同等学力考生加试科目： 1、微观经济学 2、宏观经济学
095115 种业
①101 思想政治理论②204 英语二 ③339 农业知识综合一④889 作物种 子学
复试（笔试）科目：作物育种学。同等学力考生加试科目：1、 植物学 2、植物生理学
005 园艺科学与工程学院 20
（0538-8247885）
095102 园艺
①101 思想政治理论②204 英语二 复试（笔试）科目：果树学、蔬菜学、茶学、观赏园艺学任
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农业机械化工程专业硕士学位研究生培养方案
一、学科简介
海南大学农业机械化工程学科以机械工程学和管理学为理论基础，运用信息技术、自动控制技术及生物技术等新技术，以提高热带农业生产率，促进热带农业生产优质、高产、高效和可持续发展为主要目标，研究机械化农业生产系统中新技术、新工艺、新装备，以满足农民增收以及加快建设现代热带农业的重大需求。
该学科以热带作物生产全过程机械化技术与装备研究为主线，在主要热带农作物机械化生产技术与装备、热带农产品初加工工程、热带作物废弃物的综合利用、精准农业技术与智能化装备和特色热带农产品质量追溯等方面开展研究。
本学科从1981年开始招收农业机械化专业本科生，2007年开始培养硕士研究生。
该学科师资力量雄厚，学术梯队年龄结构合理，年轻学术带头人和骨干成长迅速，拥有农业机械化及其自动化省级特色专业，机电工程基础省级实验教学中心，机械工程训练中心，电工电子实验中心，以及机械工程、电气工程、汽车工程等专业实验室。
实验室配备X射线应力测定仪、超声波探伤仪、电子式万能试验机、三维空间驱动控制机构装置、微机控制扭转试验机、四自由库机构驱动、数控加工中心、排气采样分析仪、电磁干扰测试接收机、底盘测功机、发动机测功机、非接触式速度计、环境控制设备装置、虚拟仪器系统、风光互补发电系统、频率（频谱）分析仪、PCB制板系统、高精度LCR测试仪等较先进仪器设备，满足本学科教学科研需要。
二、培养目标
培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的农业机械化工程专业的高级专门人才。
具体要求如下：
1、较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心、团结协作精神和为农业机械化工程学科献身的精神。
2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能；了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态；具有从事科学研究和
独立承担技术性工作的能力；具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
3、掌握一门外国语，并较熟练地运用于本专业。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、研究方向
1、热带农业机械化技术与装备
热带农业装备主要包括热带大田机械（耕整、种植、田间管理、收获）、热带农产品贮藏与加工机械、热带农业废弃物资源综合利用机械等，涵盖了热带农业的产前、产中、产后各个环节。
本研究方向借鉴和运用信息技术、自动控制技术及生物技术等新技术，以提高热带农业生产率，促进热带农业生产优质、高产、高效和可持续发展为主要目标，研究热带作物生产全过程机械化技术与装备。
主要内容包括：①香蕉、木薯、椰子、甘蔗等作物种植机械化技术与装备；②香蕉、木薯、椰子、甘蔗等作物机械化收获技术与装备；③香蕉秸秆、木薯秆、椰壳、甘蔗渣叶等废弃物机械化处理技术与装备；④香蕉、木薯、甘蔗等作物中耕管理机械化技术与装备。
2、热带农业生产过程自动检测与控制技术
热带农业生产过程包括热带农业生产的产前、产中、产后及产品流通各个环节。
本研究方向借鉴与运用信息技术、生物技术、传感检测技术、自动控制技术和机电一体化技术，以提高热带作物的精准化种植水平、现代化田间管理水平、热带农产品加工自动化水平以及保障热带农产品质量与安全为主要目标，研究热带农业生产全过程的自动化技术，解决传统的热带农业耕作、管理、采收、加工、产品流通等方面技术水平、性能和质量低的问题。
主要研究内容：①特色热带作物生长及其生长环境信息采集、传输和应用的研究；②特色热带作物的精准化作业智能控制技术的研究；③特色热带农产品加工的自动化技术的研究；④特色热带农产品的品质、质量与安全检测技术和流通监管技术的研究。
3、车用生物质能源技术
本研究方向以热带地区资源优势的热带能源作物、热带农产品废弃物等综合应用为研究对象，借鉴和运用生物工程学、能源工程学、环境工程学和农业生物技术等学科的理论和技术，按照“资源化、减量化、再利用”的理念，开展以具有热带地
区资源优势的热带能源作物、热带农产品废弃物等能源化及其应用基础的研究。
主要研究内容：（1）研究生物质燃料的理化特性、以及对汽车发动机的燃烧性能、动力性能、经济性能和排放性能的影响；（2）研究热带农业区木薯秆、香蕉秸秆、甘蔗叶、甘蔗渣、椰壳、菠萝叶以及热带林区剩余物等生物质资源的理化特性；(3）研究热带农业废弃物原料的理化特性对成型的影响规律，开发适用于热带作物的固体成型设备。
四、学制和学习年限
本专业硕士研究生学制为3年，第一年一般以课程学习为主，后两年以学位论文工作为主。
因客观原因未能按期完成学习任务者，可按校相关规定申请延长学习年限，但累计学习年限最长不超过4年。
五、培养方式与方法
（1）本专业硕士研究生采取全日制培养方式。
（2）硕士研究生培养实行导师负责制。
导师负责制定所指导硕士研究生个人的学习计划，指导教学实践、文献综述、开题报告、科学研究和学位论文等。
（3）硕士研究生必须修读学位课程，并根据研究方向和个人的基础条件选读选修课程。
课程学习可采取课堂听课、专题报告和讨论等方式，无论采取何种方式，所学课程都必须通过考试或考查，成绩合格（学位课70分合格，选修课60分合格）方可获得学分。
六、课程设置与学分要求
1、学分要求
本专业硕士研究生课程学习实行学分制，修读课程总学30学分（不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节）。
其中学位课程18学分，非学位课程（含必修课和选修课）12学分。
2、补修课程
跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师根据研究生的基础条件提出具体意见，补修相应本科专业课程，并列入个人培养计划中。
补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。
本专业的课程设置及学分要求如下：
农业机械化工程专业硕士研究生课程设置
七、培养环节
1、制定个人培养计划：硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。
课程学习计划应在研究生入学一个月内提交，在导师指导下根据本学科培养方案制定；论文研究计划，一般在第二学期末提交。
2、文献综述和开题报告（2学分）：一般应于第三学期初由学院组织进行硕士研究生开题报告会。
开题报告会由本学科专业3人以上专家组成的评审小组对研究生所做的开题报告进行评审，提出具体的评价和修改意见。
不通过者可限期重做，重做仍不通过者终止培养。
3、学术交流（2学分）：硕士生在学期间应参加6次（其中至少一次为学生本人所作的学术报告）以上课程学习以外的学术交流活动，填写“硕士生参加学术活动记录册”，经导师签字后交所在学院核定，登录成绩，记2学分。
4、实践教育（2学分）：实践教育是全面提高研究生培养质量的重要环节，包括教学实践、科研实践和社会实践。
研究生参加实践教育的具体办法参照学校或学院相关规定执行。
八、学位论文及学位授予
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
1、导师要加强从开题到科研、论文写作、答辩的全过程指导。
2、研究工作必须坚持实验性原则，论文内容应以研究生本人从事的实验、观测和调查的材料为主。
3、硕士生论文科研时间一般为2年，不少于1年。
4、学位论文实行中期检查参照《海南大学研究生学位论文中期检查暂行办法》进行。
5、要求本专业研究生在读期间在国内核心期刊发表学术论文1篇。
6、论文评审、答辩及学位授予按照《海南大学硕士学位授予工作实施办法》的有关要求进行。
九、其它说明。