高一年级第一学期个人教学计划
高一英语个人教学计划(5篇)
高一英语个人教学计划(5篇)第一篇:高一英语个人教学计划一、教学目的和要求新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查,又强调灵活运用的能力。
为了适应湖北省高考的标准,教学要求狠抓基础,拓宽词汇,提高课堂容量与效益,并努力培养学生良好的学习习惯和积极性、主动性,突出教师的主导和学生的主体地位。
根据上学期的教学情况,针对我校学生的学习现状,经备课组的集体讨论,制定如下教学计划。
二、教学进度安排1、高一下册共10个单元,本学期计划用10课时完成每个单元的教学任务:新授课6课时,练习课2课时,语法1课时,复习课1课时,根据每周10课时的教学安排,共需17周完成。
2、高二上册第一、二单元,共3周完成。
三、教学方法1、为了提高学生听力水平,每周一、三晚上半小时进行听力训练,给学生集体放听力。
2、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要狠抓单词的记忆与巩固,特别是动词以及同义词的区别,每周五晚半小时进行单词抽查,使学生养成记单词的好习惯。
3、本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定式,分别穿插于各单元新课的教学中。
4、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法,力求多样化,并能及时进行讲评,鼓励学生写英文日记。
5、拓宽教材,努力补充学生的词汇,补充阅读材料,培养阅读能力。
四、集体备课集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障。
本组共7位教师,10个教学班。
坚持每周一次集体备课,由中心发言人牵头讨论,提出重难点,然后共同策划,相互补充,有利于共同提高,集体备课的顺序为:王丹、卢汉英、杨素丽、熊超、吴丹、韩先祥、秦齐元五、优生和后进生在确保优生的前提下,做好后进生的转化工作。
做到因材施教,平等对待,切实解决优生吃不饱,差生吃不好的问题,在日常教学中注意激发同学们对英语学习的兴趣,充分利用早晚自习,有计划地做好培优补差工作,并在同学中开展互帮互助的学习活动,使我校的英语在整体上有大的进步。
高一第一学期教学教学工作计划(精选7篇)
高一第一学期教学教学工作计划(精选7篇)高一第一学期教学教学工作计划第1篇精讲精练是制定高一物理教学计划中对老师的必然要求。
为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。
作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力。
制定一学期工作计划,规划教学进度。
一、指导思想按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排,以及本届学生的基础掌握情况,加强物理基础知识的教学,启发学生积极主动地学习,培养学生的思维能力和自学能力。
以发展教育的观念为指引,以学校和教研组的工作计划为指南,深入推进高中新课程改革,构建特色鲜明、充满活力的新课程体系,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主学习、积极参与、积极探究、勇于实验、勤于思考、乐于合作的精神,实现教学方法和教学成效共提高。
二、教学目标通过新课教学,使学生掌握物理的基本概念和基本规律。
对于物理概念,应使学生理解它的含义,了解概念之间的区别和联系,对于物理规律,在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出,应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。
使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律提高学生的综合能力和思维能力,为达到高考要求打下坚实的基础。
三、具体措施本学期高一物理备课组的工作围绕学校的教学工作重点展开,立足课堂教学,以学生为主体,教师为主导,深化教学改革,更新教育观念,进一步提高课堂教学质量,提高教学有效性与针对性,围绕方案的优化与实施开展工作。
1、制定详实计划,明确目标责任,全面提高学生学习水平。
针对我校学生实际,明确定位,加强教学内容与教学方法的适切性与针对性。
加强对学生的出勤与学习参与度的管理;强化学生自学习基础知识的指导,练讲结合;加强基础疏理和疑难分析,练讲结合,加强学生的学业管理。
高一第一学期工作计划
高一第一学期工作计划高一第一学期工作计划时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是好的计划呢?以下是店铺精心整理的高一第一学期工作计划,欢迎大家分享。
高一第一学期工作计划篇1本学期是高一年级第一学期,学生刚刚完成初中学习,对高中的学习特点和方法不熟悉。
高中教学不同于初中的是:强调学习习惯和学习能力的培养,对知识的深层次系统理解,词汇量要求达到2800,在听说读写各方面也提出了很高要求。
一、现状分析本届高一学生总共900多人,学生基础普遍较差、大部分学生英语底子差,基础薄,英语水平参差不齐,部分学生英语基础等于零。
根据这个实际情况,本组打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的兴趣和习惯养成。
指导思想是坚持“狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高学习英语的能力”。
二、指导思想面对英语的学科地位,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,积极探索符合新课程理念的英语教学方法和学生积极自主化学习方式。
培养学生良好的学习习惯,力争使学生形成踏实、严谨的学风。
一方面努力夯实高一学生英语听、说、读、写的基础;另一方面努力做好全面提升,指导学生广泛开展英语精读和泛读,为下一学年的全面提高英语成绩奠定基础。
三、具体措施1。
积极落实学校的各项教学要求,探索提高教育质量的途径。
坚持每周一次的备课组活动,利用备课组活动组织教师学习研究教材,结合学生实际,优化教材,创造性地使用新教材,做好集体备课工作。
做到统一备课,统一进度,统一练习,共同探讨教学过程中所碰到的问题。
强化备课组活动的有序性、系列化,加强交流、研讨,着重合作共赢,提高全体英语教师的教学水平。
2。
加强课堂教学的探讨与研究,优化课堂教学。
组内教师相互随堂听课,相互促进,共同提高。
每周安排一次组内公开课,每人每周听课不少于一节。
高一上学期教学计划5篇
高一上学期教学计划5篇高一上学期教学计划篇1一、政治的作用政治是社会热门的话题,也与我们息息相关。
我国是人民民主专政国家,赋予人民很大的权利,所以政治对于我们来说更加的重要。
身为一名人民的政治教师,要做好课件,给学生一个正确的政治观。
二、提高教师教学水平的重要性首先要提高教师的道德教育,加强教师职业道德建设,就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度,树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型,总结师德建设成功经验,形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法,解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则,促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师的思想素质培养,教育教师忠于人民的教育事业,实践党的教育方针,敬业爱生,为人师表,恪守学术道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
三、教好政治的重要性作为科任教师,能认真制定计划,重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加政治科组活动和备课组活动,上好公开课和示范课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
明白自己对教材的把握,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果,教学质量,除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
高一第一学期工作计划最新5篇
高一第一学期工作计划最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一上学期教学工作计划
高一上学期教学工作计划高一上学期教学工作计划15篇时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的高一上学期教学工作计划,希望能够帮助到大家。
高一上学期教学工作计划1一.学情分析20xx年秋季起,辽宁省高中新课程实验工作已经实行5个年头,我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的A版教材。
与旧教材作一比较,发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新,充分体现了数学的美学价值和人文精神。
我校虽是一所省级重点中学,但学生基础较差,学习兴趣不大,怎样调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。
二:能力要求1、培养学生记忆能力。
(1)通过定义、命题的总体结构教学,揭示其本质特点和相互关系,培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。
(3)通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。
2、培养学生的运算能力。
(1)通过概率的训练,培养学生的运算能力。
(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学,培养学生的运算能力。
(3)通过函数、数列的教学,提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。
(4)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的.运算能力,促使知识间的滲透和迁移。
(5)利用数形结合,另辟蹊径,提高学生运算能力。
三:教学任务与目的本学期担任高一(9)(10)两班的数学教学工作,两班学生共有120人,初中的基础参差不齐,但两个班的学生整体水平不高;部分学生学习习惯不好,很多学生不能正确评价自己,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划。
1.加强集体备课与个人学习,个人要加强自我学习和养成解数学题的习惯,提高个人专业素养和教学基本功。
2、注重培养学生自主学习的能力,转变学生学习数学的方式。
高一上学期教学工作计划(精选5篇)
高一上学期教学工作计划(精选5篇)高一上学期教学工作计划(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写教学计划了。
为了让您不再为做教学计划头疼,下面是小编为大家整理的高一上学期教学工作计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高一上学期教学工作计划1一、工作重点:以强化养成教育,庆祝建国xx周年爱国主义教育为德育工作重点;以高中学法传授与有效课堂研究为教学工作重点。
努力为学生三年发展打下坚实基础,努力为二中二次腾飞贡献力量。
二、工作形势:1、新课改实施已进入深化成熟期,在第一轮课改中吃亏的学校会引起警觉,教育竞争将更加激烈。
2、班额的增加,人数的骤增,生源质量与同类学校差距的增大,给年级管理带来新的挑战。
3、级部人员的年轻化,既彰显活力,又略显办事经验不足。
高一十几位新教师的加盟,同样使级部增添生机,但在熟悉级部工作环境,相互融洽、合作探究、群策群力方面又需时日去沟通强化。
4、现有学生因其成长环境的特殊性、优越性,绝大多数学生自理能力薄弱,集体观念淡漠,这给日常教育管理增加了难度。
三、工作策略:(一)、安全教育:责任重于泰山时值流感暴发期,加强预防和教育学生文明卫生的生活习惯成为入学教育的重中之重。
学生入学后,进行专门的安全知识讲座,或分期地落实在班会上。
加强交通、用水、用火、饮食、体育运动等方面的安全教育。
面对较多低龄学生做好心理指导。
具体措施:与学生签订安全协议书;年级部成立安全工作小组,派专人负责安全材料收发工作。
(二)、德育工作:管理贯穿始终新课改注重在教学过程中培养学生自主合作、探究创新的学习能力,将培养学生健康的人格作为教育目标,体现了人文关怀。
成才先成人,德育工作是教育工作的灵魂。
1、要求每周一的主题班会,各班主任需认真组织开展,要按照学校政教处的要求定主题、讲形式,力求生动实效。
2、年级部成立家长学校,就学生思想动态与家长定期沟通,各班召开家长会做到每学期不少于一次,或分别召开不同类学生家长会。
高一上学期教学计划优秀6篇
高一上学期教学计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一上学期教学工作计划5篇
高一上学期教学工作计划高一上学期教学工作计划5篇时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的高一上学期教学工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
高一上学期教学工作计划篇1高一英语教学在高中英语学习期间是很关键的。
因此,我要深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。
努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。
寓教于乐,使学生养成良好的外语学习习惯,为学生高中三年的学习打下坚实的基础。
高一年级是高中的重要的打基础阶段,因此,让学生在高一年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。
具体来说:1、加强学的研究,充分发挥学的主动性只有当教与学形成了合力,教学才能取得最佳的效果。
因此,要帮助学生养成良好的学习习惯,指导他们掌握有效的学习方法,使他们乐学更善学。
高中生应有的习惯和方法主要包括:(1)学会查英语词典并勤查词典;(2)坚持每天朗读,学会背诵的有效方法;(3)利用每天的零碎时间反复多次记忆单词,学会记忆单词的多种方法;(4)学会观察语言现象,总结语言规律 ( 如通过某例句总结出某词的用法 ) ;(5)养成良好的作业习惯 ( 整洁、独立完成 ) ,掌握各种解题技巧;(6)坚持预习,学会看书;(7)积极思考、大胆质疑;(8)学会记笔记和整理笔记。
2.强化三关训练,夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必须过的三关,三者有联系但不能相互代替。
词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。
抓词汇首先在于认识,不要认为这纯粹是学生的事,而是师生双方共同的任务;其次要重视方法的指导,切忌一个一个字母地死记硬背;第三要坚持细水长流,长抓不懈,不断反复,及时巩固。
高一上册教学教学工作计划汇总五篇
高一上册教学教学工作计划高一上册教学教学工作计划汇总五篇日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定工作计划了。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编精心整理的高一上册教学教学工作计划6篇,希望能够帮助到大家。
高一上册教学教学工作计划篇1一、教学简析1.教材分析:本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修1,必修1模块是高中物理共同必修模块,所有的学生都必须完成这一模块的学习。
本模块划分为运动的描述和相互作用与运动规律两个二级主题,模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。
有关实验在高中物理中具有典型性,通过这些实验学习,可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用,全书分为四章,分别是第一章运动的描述、第二章匀变速直线运动的研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动定律。
2.学生分析:本届高一学生基础尚可,除对少部分同学可相应降低要求,只要求其掌握基本的概念和规律外,对大多物理生应定位于激发学生学习物理的兴趣,掌握基础知识和基本技能,适应科学探究的教学方法,培养正确的物理学习方法和思维方法,形成较为完整的牛顿力学体系等。
3.教法、学法分析:针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考。
培养学生分析问题解决问题的能力。
特别培养学生利用物理知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。
培养学生的综合素质。
充分调动学生的主动性、积极性。
让学生变成学习的主人。
二、教育目标任务要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。
注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 , 这是能力培养的基础。
高一语文教学工作计划第一学期3篇
高一语文教学工作计划第一学期3篇高一语文教学工作计划第一学期篇1高一年级上学期是过渡期,是学生适应高中语文学习的关键期,高一语文备课组根据这一时期特点,和去年高一新生学情,新课标的精神与要求,特制定如下计划:一、明确目标和要求本学期的主要任务是新教材必修一、二册的学习,其具体目标是:培养学生良好的高中语文学习习惯,培养初步鉴赏文学作品的能力,培养阅读古代诗歌、散文的能力,培养学生有效运用祖国语言文字的能力,帮助学生学会语文积累,掌握一些适合自己的学习方法,养成独立思考,质疑探究的习惯,关注社会、关注生活、大胆应用、勇于创新,切实提高语文素养。
二、学习新课程理念,共同探究新教法面对新教材、新内容,备课组定期开展新课标学习活动,领会其精神、探究其本质,并发挥各位老师的主观能动性,集体备课、资源共享,然后各老师根据自己特长,自己学生的学情进行创造性的二次备课,来更好地实现教学目标。
围绕如何实施新课标,用好模块教材,我们高一备课组准备用“从问题到课题”的方式进行动态生成研究,如何激发学生学语文热情,如何提高语文课的实效性,其间会产生哪些问题,把此问题定为研究课题,不断摸索,开拓创新,努力探究出实用的新教法、新学法。
三、积极倡导自主、合作、探究的学习方式自主能使学生根据自身特点调整学习策略快速提升自己,合作有利于学生在互动中提高学习效率,探究是创新的前提,是发展的必备品格,我们倡导在课堂上开展自主、合作、探究的学习方式,努力提高组织教学的质量和学生学习质量。
四、培养学生良好的学习高中语文的习惯一个记者采访一位科学家成功的秘诀,答曰:在幼儿班养成的习惯,可见良好的习惯是学好语文的重要因素之一,我们备课组预备有计划有步骤地培养高一学生以下良好习惯。
如:查字典的习惯、主动积累的习惯、善于观察勤于动笔的习惯、文明得体的说话习惯、规范书写的习惯、喜欢读好书的习惯。
五、积极开展语文第二课堂活动第二课堂不但是语文课堂教学的有益补充,尤其在锻炼学生的协作能力、实践能力、创新能力等方面能发挥重要作用。
高一年级上学期工作计划(精选5篇)
高一年级上学期工作计划(精选5篇)时间过得飞快,很快就要开展新的工作了,让我们一起来学习写工作计划吧。
工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的高一年级上学期工作计划(精选5篇),希望能够帮助到大家。
高一年级上学期工作计划1一、所教班级基本情况本学期我担任高一(15)高一(16)班的英语教学,这个两个班都是平行班,经过本学期的教学,学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法,但是学生的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很理想,听说读写的英语能力也需要进一步提高。
二、教学指导思想认真钻研新课标,树立新观念,探索新教法,在学校教学计划指导下进行工作。
特别注意根据我校高一学生实际,努力发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应高中学习。
三、教材分析按照新课程改革,本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修(2)两个模块剩余和必修(3)和必修(4)。
(人教版)共10个单元内容。
共十二个模块。
其中有两个模块为复习模块。
具体安排:对于10个模块,每一模块用10课时,课本的学习可以这样进行:上新课8个课时,单元复习检测2个课时。
四、教学内容本学期主要学习必修三和必修四。
要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为:情态动词的用法;名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等;主谓一致;动词Ving的功能用法。
其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点。
五、主要措施1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。
高一语文上学期教学计划优质5篇
高一语文上学期教学计划优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024——2024学年上学期高一年级工作计划范文
2024——2024学年上学期高一年级工作计划范文一、教学工作1.加强教学管理,提高教学质量。
严格落实教学计划,确保课时充足,内容丰富,注重培养学生的学科素养。
2.深入实施素质教育,促进学生全面发展。
关注学生的德、智、体、美、劳全面发展,举办各类课外活动,丰富学生的校园生活。
3.强化备课组长责任制,提高备课质量。
备课组长要组织好本组的备课活动,确保教学内容科学、合理,难易适度。
4.加强课堂教学改革,推广高效课堂模式。
积极探索适应新课程要求的教学方法,提高课堂教学效果。
6.开展分层教学,关注学生的个性发展。
针对不同学生的学习需求,实施分层教学,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
二、德育工作1.加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
加强班主任、辅导员等德育工作者的培训,提高他们的德育工作水平。
2.深化德育内容,注重学生品德培养。
强化道德教育,培养学生的道德品质,树立正确的价值观。
4.开展丰富多样的德育活动,提高学生的道德素养。
组织各类德育活动,如主题班会、德育实践等,培养学生的道德素养。
5.加强心理健康教育,关注学生的心理健康。
配备专业心理教师,开展心理健康教育,帮助学生解决心理问题。
三、学生管理工作2.加强安全教育,提高学生的安全意识。
加强安全教育,定期开展安全演练,提高学生的自我保护意识。
3.关注学生的成长需求,提供个性化关怀。
教师要关注学生的成长需求,给予个性化关怀,帮助他们解决成长中的问题。
4.加强家校合作,共同促进学长。
加强家校联系,定期开展家长会议,共同关注学生的成长。
四、教师队伍建设1.加强师资培训,提高教师专业素养。
组织各类教师培训,提高教师的专业素养和教学能力。
2.加强教研活动,提高教学质量。
积极开展教研活动,分享教学经验,提高教学质量。
3.加强教师考核,激励教师积极性。
完善教师考核制度,激发教师的工作积极性,提高教育教学水平。
在新的学期里,我们将继续努力,为实现高一年级工作的全面进步而努力奋斗。
高一第一学期教学教学计划三篇
高一第一学期教学教学计划三篇高一第一学期教学教学计划篇1一、认真研读竞赛要求,精心挑选学生化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育。
试题的基本命题思想主要是考察能力的试题。
“能力”的内涵很丰富,跟“智力”不太好分清。
有人认为智力包括观察力、记忆力、思维力和想象力四个主要表现形式。
有人认为智力可分成音乐智力、言语智力、逻辑-数学智力、身体运动智力、空间感受智力、人际交流智力、个人内在智力七种。
又有人将思维力分为逻辑能力与非逻辑能力。
逻辑能力包括判断、推理、比较、分类、综合、归纳、演绎等,非逻辑能力包括想象、联想、直觉、灵感、逆向思维、侧向思维、发散思维、集中思维、创造性思维等等。
化学竞赛属于智力竞赛,但不可能测试所有智力,也与电视台上的智力竞赛不同,主要不是测试应试者对知识记忆得多不多,牢不牢,遇到他人发问时从大脑中提取已有知识得快不快,而是考察应试者的观察力、思维力、想象力和创造力。
其策略是尽可能令应试者身处陌生情景,利用原有的知识基础,提取、加工、理解新情景显现的信息,提出解决问题的方案、战略和策略,形成知识、发展知识,达到考察应试者学、识、才三者统一的水平。
“学”不仅包括对前人知识的掌握,还包括个人的经验;“识”是见识、洞察力、是看清和把握方向,进行判断和抉择;“才”是才能,是能力,包括认识能力和实践能力两个方面,特别是在认识和实践中的创造力。
我们化学竞赛的试题还强调考察应试者具有的对化学学科特有的分子三维立体结构的空间想象能力或者说空间感受能力,考察化学实验能力和科学表述能力(包括运用文字、图象、符号、公式等的'能力)等;竞赛试题还要求应试者关注化学知识的前沿发展,化学发展与技术进展及其他学科发展的关系和科学与社会发展——人类进步、经济发展、生活质量提高、环境改善的关系以及社会舆论中与化学有关的知识。
因此在竞赛的第一节课我就对学生说,参加化学竞赛必须具备以下几个条件:(一)能吃苦耐劳,有毅力;(二)有一种钻研精神;(三)自学能力和自我约束能力强;(四)对化学感兴趣且愿意跟随老师。
高一第一学期教学教学工作计划四篇
高一第一学期教学教学工作计划四篇高一第一学期教学教学工作计划篇1通过对教材的分析,高一物理的难点主要有以下几点:1、大量的概念和定律。
2、教学的难度加大。
主要表现在教学函数关系的复杂化、图像的运用、物理知识储备不足等。
而且高中的要求较初中有很到提高。
3、空间关系的建立。
在初中只有一维的问题,高一物理出现了平面问题甚至立体问题。
4、概念和规律较初中更具复杂性。
首先,要把握好进度,勿图快。
因为有一些重点难点把握不是很准。
我在上新课之前,会向我的师傅请教,以便制作更好的可见和教案。
为了更好地把握重点难点,我在上新课之前,先要听两节老教师的课。
从老教师的讲解中体会重点难点,学习老教师是怎样把握重点难点的。
尤其在以上几个难点的教学中,我付出了更大的努力。
第二,重在理解,切勿死记硬背。
我认为在高中物理学习中,需要记忆的东西不是很多。
必要的物理概念和常数需记忆,而大多数物理知识应在理解的基础上记忆,而不是死记硬背。
如在加速度的授课中,我就结合汽车的启动和停滞的快慢来让同学们理解加速度的含义,而非让同学们的死记硬背加速度的概念。
这样同学们掌握的会更深刻一些。
第三,在教学中,加强观察与实验。
在实验课里,我会把一些物理现象总结、归纳的过程和同学们通过探究得到的结论总结,等讲清楚,不草率地给出结论。
使学生体会到物理学是注重讲道理的科学。
如牛顿第一定律和牛顿第二定律在运用规律进行演绎推理时较注重对条件的判断与分析,不只是套公式。
最后,在教学中我不会随意增加难度。
如例题和习题的选择要慎重,应符合学生的实际。
对成绩非常好的学生,可选择一些超前性的习题,而对大多物理生来讲,在高一阶段的习题仍然是对概念的理解和简单的应用。
切忌总是将综合性题目拿给学生,更不要把高考的试题拿给学生,那样结果只会适得其反,打击学生的学习积极性。
我的具体做法是把同学们根据前几次考试的成绩进行分类,不同类别的同学做不通难度的练习,也就是分类作业。
这样才能体现学习的层次性。
高一教学工作计划
高一教学工作计划有关高一教学工作计划锦集10篇高一教学工作计划篇1一、有计划的安排一学期的教学工作计划。
在开学之初,我高一备课组各成员将充分分析和总结上学期的学生情况,并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。
同时,要求成员熟悉教材,并认真做一些习题,达到有所准备和有所储备。
新学期开始,我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神,并逐步了解、熟悉学生的实际情况,做到备书本、备学生、备实际,制定本学期的教学工作计划。
一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。
在以后的教学过程中,坚持在备课组中发现、了解情况,并及时讨论和解决。
二、积极作好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。
我高一备课组教师老中青结合,有经验又有热情。
按照学校的要求,我们将积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课和个人备课相结合,每次的学生作业、专题训练,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈。
主要做好以下几方面工作:1、努力钻研化学课程标准和教材,研究和改进教学方法,加强集体备课小组的作用,互相交流教学经验,集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。
明确教学过程中值得注意的问题。
2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感,参与意识和决策能力。
3、做好课后反思工作,及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。
4、重视学生学法的指导,教会学生会学,提高学生学习能力通过以上几项措施,全体高一化学教师,团结合作,完成本学期教学任务。
三、积极开展第二课堂活动,提高学生的化学意识。
化学课大纲要求进行教育教学改革和试验,可以积极开展第二课堂活动。
可以利用适当课时进行化学活动课,内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维,提高学生学习兴趣,丰富学生的学习生活,增加他们的视野。
高一上学期教学计划
高一上学期教学计划高一上学期教学计划时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是店铺精心整理的高一上学期教学计划,欢迎大家分享。
高一上学期教学计划1新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计划:一、教学基本情况本学期高一学习的内容是普通高中课程标准实验教科书地理必修(一),按课标要求,学校每周安排二课时,内容多时间紧,高质高效完成任务成为一大难题。
现在把高中地理教学工作实施计划和进度安排作如下设计:二、学科教学具体措施1、从开学初起,加紧新课程理念培训,认真学习课程标准,更新思想、改进方法,以全新的教育教学理念投入新学期教学。
学期初根据教研组计划安排,制定统一标准,落实三步六段教学法,每位任教者都必须认真学习新课标,并逐一落实到教学之中。
2、继续严格执行集体备课制度。
本学期开学后,每星期日晚集中全备课组成员,对学案初稿进行严格审定,由主备老师对教材和教案主讲,大家集体讨论,形成一致意见,每周再增加一次集体讨论的机会,保证每一节课都形成贴近课标、符合新理念的统一学案和教案。
同时积极提倡二次备课,全组统一进度,统一作业,把准教学基点,发挥个体特长,运用集体智慧,达到最佳效果。
3、坚持采用学案制度,要求每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸学习的基本内容,既要考虑基础知识的掌握,又能反映能力的提高,既要有学习过程和方法的引导,又能体现情感价值观的培养。
每份学案均围绕下列几部分编写:课标内容、自主学习、合作学习、知识整合、互动探究、同步检测等,不求全但求精,凡编写的每一部分内容都要做到详实、有可操作性。
一节课一份预习案一份导学案,分课时备课。
4、要坚持教学的“五认真”,扣紧教学的每一个环节。
向课堂40分钟要质量,提高课堂40分钟效率。
做好辅导工作。
5、作业安排是每份学案中的巩固案,请主讲老师编写。
高一上学期学生个人学习计划
高一上学期学生个人学习计划高一上学期学生个人学习计划高一上学期学生个人学习计划一、根据自己的身体状态,确定每天学习时间1.看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则:二、合理制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。
三、循序渐进。
隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。
必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。
刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。
另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。
考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些..关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程.只要能按照计划去实施,学习成绩肯定有很大的提升。
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2012~2013学年度第一学期教学工作计划
XXX
一、学生情况分析
本学期担任高一(1)班的数学教学工作,学生共有56人。
这些学生的中考分数在356分以上,初中的基础相对较差,但班上个别的学生水平还可以,部分学生学习习惯不好,很多学生不能正确评价自己,这给教学工作带来了一定的难度,所以要想让学生在学习中取得长足的进步,必须要不断的鼓励他们,引导他们。
为把教学工作做好,制定本学期教学计划。
二、教学内容
本学期教学用书为人教版数学必修1和必修4。
必修1:集合与函数的概念、基本初等函数、函数的运用。
必修4:三角函数、平面向量、三角恒等变换。
在教学过程中,根据所授课的内容,在适当的地方进行法制教育,准备的法制渗透点:必修一1.2.2《中华人民共和国个人所得税法》、必修一2.1.2《中华人民共和国人口与计划生育法》、必修一
2.2.2《中华人民共和国森林法》、必修一2.3《中华人民共和国文物保护法》、必修一
3.2.2《中华人民共和国道路交通安全法》、必修四
1.6《中华人民共和国物权法》等。
三、教学目标
1、由于本班学生底子头差,基础薄,因此在教学过程中,要加强问题分析的教学,降低问题处理的难度,做好初高中知识和思维方式的衔接,使学生克服畏难情绪,培养学生的学习的兴趣。
2、提供生活背景,通过数学建模,让学生体会数学就在身边,培养学数学用数学的意识。
3、通过定义、命题的总体结构教学,揭示其本质特点和相互关系,培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。
四、工作措施.
1、抓好课堂教学,提高教学效益。
课堂教学是教学的主要环节,因此,抓好课堂教学是教学之根本,是大面积提高数学成绩的主途径。
扎实做好备课工作,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案。
2、抓好各章节的课程目标,做到有的放矢。
集合:通过本模块的学习,使学生会使用最基本的集合语言表示有
关数学对象,体会集合语言表达数学内容的简洁性、准确性。
函数:通过本模块的学习,使学生不仅把函数看作变量之间的依赖关系,同时还会用集合与对应的语言刻画函数,感受用函数概念建立模型的过程与方法,为后续学习奠定基础。
基本初等函数(1):通过本章节的学习,使学生了解指数函数、对数函数的实际背景,理解指数函数、对数函数的概念与基本性质,了解五种幂函数,体会建立和研究一个函数的基本过程和方法,同时会运用它们解决一些实际问题。
函数的运用:通过本章节的学习,使学生会用二分法求方程近似解的方法,从中体会函数与方程之间的联系。
通过一此实例,让学生体会函数在数学和其它学科中的应用,认识函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型。
三角函数:三角函数是基本初等函数,它是描述周期现象的重要数学模型,在数学和其他领域中都有重要的作用。
在本章节中,让学生通过实例,学习三角函数及其基本性质,体会三角函数在解决具有周期变化规律问题中的作用。
平面向量:向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背影。
在本章节中,要使学生了解向量丰富的实际背影,理解平面向量及其运算的意义,能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题,发展运算能力和解决实际问题的能力。
三角恒等变换:本章主要学习两角和与差的正弦、余弦和正切公式,学习运用这些公式进行简单的恒等变换。
通过本章的学习,使学生在学习三角恒等变换的基本思想和方法的过程中,发展推理能力和运算能力,使学生体会三角恒等变换的工具性作用,学会它们的数学中的一些应用。
3、抓好学习习惯的培养。
本班大部分学生在初中阶段没有形成良好的学习习惯,因此在本学期的教学过程中,需要不断地要求学生做好预习、听课、复习、作业、反思总结这几个学习环节,严格要求按时完成作业和规范作业书
写格式,为以后的学习打下良好基础。
4、继续做好自身的业务学习。
由于是第一次接触新的实验教材,对于教材的编制意图,虽然在教材培训学习中已有初步了解,但在实际教学中,仍然会和以前的教学内容出现一些冲突,所以地教学过程中,要继续加强对新教材的理解,联系学生实际,对教材进行一些合理的加工和增补,使学生学习的知识能
更具有系统性。