少先队辅导员述职报告
少先队辅导员述职报告(集锦15篇)
少先队辅导员述职报告(集锦15篇)少先队辅导员述职报告1一、进阶性地开展少先队活动，在活动中培养学生的主观能动性少先队的活动，是少先队的生命。
没有活动，少先队就会形同虚设。
目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。
所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到尊重、相信队员，亲近、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一月两次的班级黑板报出版活动中，我想从三年级就培养孩子们的能力，相信孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的班级板报更丰富更美丽更实用。
我从开始的自己边出板报边讲解，让他们当帮手；到引导他们如何针对每次的板报主题去查找资料，设计版面，搭配色彩；再到完全放手，有专门的板报负责人，组织板报成员完整的出一期黑板报。
近期，我的设想是：让更多的队员都参与出黑板报，让四个小队分期轮流出。
培养孩子们的参与意识，提高学生的各方面能力，如：努力写好字，画好画，布局意识，色彩搭配，组织协调管理能力，以及合作意识，竞争意识，集体荣誉感等。
二、在少先队活动中培养学生丰富的情感，增强班级凝聚力这学期开展了运动会，广播操比赛等体育活动。
我班的小队员加强训练，自觉性很高，对于比较优秀的队员还主动的帮助动作不太规范的同学。
运动会期间，我班的运动健儿奋力拼搏在运动场上，为我班争得一项项荣誉。
看台上的队员能够遵守纪律，注意环境卫生，积极地写通讯稿，大声地呐喊助威。
当运动员取得好成绩，大家一起欢呼，一起再接再厉，信心百倍。
相反，运动员没有拿到好名次时，大家也是关心备至，一起鼓励，不灰心不气馁。
广播操比赛前，我在班级电脑上放了视频文件，抽空带领他们训练，安排了“一对一”指导。
并嘱咐多媒体管理员利用课外时间放给大家看。
让我意想不到的是，他们很认真对待，每天早晨中队长在班级带领大家做一遍广播操，再开始晨读。
少先队辅导员述职报告集合15篇
少先队辅导员述职报告集合15篇少先队辅导员述职报告1尊敬的各位领导：大家下午好!首先感谢在座的各位领导，感谢你们对少先队工作的支持和关心，对我本人的信任和帮助。
我自20__年4月开始担任的学校少先队辅导员一职以来，按照领导要求和自身岗位职责，以确保20__-2013年度总目标的实现为动力，以履职尽责为标准，以学生快乐、家长放心、社会满意为不懈追求，在思想上严于律己，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在学校的正确领导下，在全体教师配合、支持下，强化理论学习，摆正少先队位置，加强少先队工作，勤奋工作，埋头苦干，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。
一学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导和老师们审核。
一、常规管理工作1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车教师的安排、值日教师的安排等。
2、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
开学初，少先大队制定了阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教育活动实施方案，从学习、行为、生活三个方面来培养学生的良好习惯。
要求学生上课精神饱满、有良好的读写习惯;课间做好课前准备、保洁、文明游戏、礼貌待人;做操动作到位、准确、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、认真彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床安静迅速、自觉洗漱。
与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并根据每月的德育主题评选出先进人物，给予表扬鼓励，号召广大师生向榜样学习，以营造学部的文明之风。
少先队辅导员述职报告样本（三篇）
少先队辅导员述职报告样本尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是XX学校少先队辅导员XX，很荣幸向大家述职。
首先感谢领导对我工作的支持和信任，也感谢家长们一直以来对我的理解和关心。
在过去的一年里，我秉持着服务少先队员的信念，全力以赴，为少先队员们提供了多方面的辅导和指导。
一、思想政治教育思想政治教育是少先队工作的重点，我深知少先队是培养先进社会主义接班人的重要阵地。
在过去的一年中，我积极参与学校组织的思想政治教育活动，通过定期的主题班会、读书分享会等形式，向少先队员们传达社会主义核心价值观和党的最新方针政策。
在班会中，我通过故事讲解、影视资料播放等方式，激发少先队员的学习兴趣，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、组织活动在过去的一年里，我积极组织了一系列丰富多彩的活动，激发了少先队员们的兴趣和参与度。
我们开展了主题班会、文艺演出、户外拓展、志愿服务等活动，丰富了少先队员们的课余生活。
1. 主题班会：我每月组织一次主题班会，通过准备精心设计的内容，使班会更富有吸引力。
例如，我组织了“健康生活”、“纪律与自律”、“友爱互助”等主题班会，引导少先队员们养成良好的生活习惯和品德观念。
2. 文艺演出：我们组织了合唱比赛、舞蹈比赛等文艺活动，为少先队员们提供展示才艺的机会，激发他们的艺术潜能。
同时，通过参与演出，他们也学会了团队合作、相互支持的重要性。
3. 户外拓展：为了培养少先队员们的团队意识和勇敢拼搏的精神，我们组织了户外拓展活动。
在这样的活动中，少先队员们通过克服困难、相互帮助，提升了自己的挑战意识和团队意识。
4. 志愿服务：我们积极参与学校组织的各类志愿服务活动，如环保活动、社区义卖等。
通过这些活动，少先队员们认识到了自己的社会责任，懂得了奉献的意义。
三、加强队伍建设为了提升辅导员的专业素养和队伍建设，我积极参加学校组织的培训和研讨活动。
通过与其他辅导员的交流和学习，我了解到了更多的少先队工作经验和方法。
少先队辅导员述职报告经典（精选16篇）
少先队辅导员述职报告经典（精选16篇）少先队辅导员经典篇1各位领导:大家好!在过去的一年里，我校少先队工作在党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下，得到了进一步的发展。
现在我将少先队工作情况述职如下:一、发挥自身职能，用“爱”去工作。
我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作，所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。
“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。
为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情况。
为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。
二、加强组织建设，扩大宣传力度。
“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，由十多个学生干部分工合作进行检查、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。
“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。
少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队干的能力。
学校虽然没有一个规范化的队室和一支小型鼓乐队，但是有一队优秀的国旗手，学校的宣传墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、结果。
并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。
少先队大队辅导员述职报告精选范文（精选3篇）
少先队大队辅导员述职报告精选范文（精选3篇）少先队大队辅导员精选范文篇1大家好!这近一年来我校每一项工作的完成，每一点滴的进步，受到各位领导的支持、帮助和配合。
因此，此时我只想发自内心的说一声“谢谢各位领导，领导们辛苦了”。
为了更好地接受各位领导的帮助和监督，在此我把近一年来履行的有关情况向各位领导作一汇报。
在我的工作中,孩子们是我的“上帝”，因此我热爱着自己的工作。
“和孩子心贴心，为孩子服务”是我工作的宗旨。
生活中我也时常引导少先队员们要牢记少先队铭言:“决不向困难低头”。
学高为师，身正为范，在泉州读书的时候我就牢记着这句话，所以现在我也时时严格要求自己，为孩子们带头树立好榜样。
我作为少先队辅导员，能严格要求自身，自觉遵守学校的各项，克服困难按时参加中心校的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，积极为学校工作献计献策。
平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。
并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。
担任多门课程扮演多种角色的我，积极地实践和推行新课程改革，在教学中，争取让每一个学生在教学中得到快乐。
下面，我将近一年来的少先队工作向大家作一个简单的回顾和汇报:近一年来我校少先队工作的总体思路是:依据学校，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。
坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。
坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡道德规范:“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。
加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
一、根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
二、根据少先队活动的原则有目的、有计划地开展少先队活动。
近一年来我校举行了内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。
配合图书室管理员指导各班开展“每天读书半小时”活动，让全体队员在活动中长知识、长才干。
少先队辅导员述职汇报【三篇】.doc
少先队辅导员述职报告【三篇】篇一通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
下面就一年来的主要工作作简单的回顾：一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。
在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国*的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。
二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。
1。
加强辅导员的队伍建设。
辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。
2、加强少先队阵地建设。
由队员们自己精心策划、主动参与，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。
同时抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、中队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。
围绕主题，开展各项活动。
3、升旗仪式更加规范有序。
为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。
国旗班的队员们坚持每天升降国旗。
4、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期。
少先队辅导员述职报告7篇
少先队辅导员述职报告7篇2023少先队辅导员述职报告篇1人们常说，人一生中会有许多追求。
然而，我认为人生的追求无外乎两种，一种是物质的，一种是精神的。
希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。
“教师”，这一职业让人感觉沉甸甸的，学校少先队大队辅导员更是责任重大。
参加教育工作30多年来，担任学校大队辅导员20年来，我始终牢记教师这一神圣的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的少先队事业。
回望走过的`路，不乏汗水和泪水，但更多的是一份份充实和一份份情感。
这里，我用这些点滴记录以使自己在今后临退休一年的工作中能不断地进步和完善。
为红领巾事业做出更大的贡献。
一、狠抓思想素养，努力提高政治水平担任政教主任、少先队大队辅导员以来，热爱德育、少先队活动组织管理工作，爱岗敬业，我非常重视自身思想素养提高。
充分体现党员的先锋模范作用。
学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必需有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。
在这个前提下，我带领全体辅导员老师配合学校党政领导领导开展了一系列活动。
通过组织政治理论和法制学习不断提高辅导员教师的政治理论水平和道德修养。
让辅导员教师树立正确的人生观，职业观，并充分认识良好的品德，正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于对人生，对理想，对社会的正确认识，只有在提高辅导员教师政治理论水平的基础上，才能将辅导员工作落在实处。
在学习的同时对辅导员教师政治思想素质提出明确要求，将规章制度成为辅导员教师约束自己行为，提高思想素质的保障。
二、加强业务修养，努力提高教育教学水平在自己由教学一线逐渐转向教育管理岗位的过程中，工作对象和性质都发生了较大的变化。
随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。
我开始抓住任何一次学习的机会，自学《教育工作》，《班主任工作漫谈》，《学校管理学》，《辅导员》等教育管理方面的内容。
少先队大队辅导员述职报告五篇
少先队大队辅导员述职报告五篇少先队大队辅导员述职报告范文文档一20 年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河XX 小学历来是一所少先队工作相当活泼的学校，少先队工作的根底相当雄厚，如何在前任辅导员的根底上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思考的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我生疏到，学校的少先队要有突破，肯定要创出自身的特色。
做一名成功的少先队辅导员，必需要学习、实干、争论，几年来，我是这么想的，也是这么做的。
一.做永不停步的学习型辅导员在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的时机，只要有时机，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法乐观参与。
《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队根底建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题争论等少先队教育的根本技能和理论。
二.做求真务实的实干型辅导员少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。
每一次活动，我都是细心筹划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。
学校的美术教师刘芳德对剪纸艺术格外精通，有较高的指导力量，引起了队员的兴趣，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣传出去。
我和刘教师一起带着队员们成立了顺河XX 小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇知名气的红领巾社团。
20XX 年,借着教育试验的东风，我又带着队员们投入到营造书香校园的活动中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有”人活动中进展了一些有益的探究，积存了大量资料和实践阅历，学校推动书香校园，推动少先队文化建设的实践。
少先队辅导员述职报告2500字(汇总5篇)
少先队辅导员述职报告2500字(汇总5篇)少先队辅导员述职报告篇1少先队工作是阳光工作，在创新中务实，在务实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，发奋进取。
在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面进步少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一年来我们力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。
在生活中克制困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，进步工作质量。
通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建立，在理论中不断进步自身的觉悟，创始了少先队工作的新场面，获得了较好的成绩。
下面就一年来的主要工作作简单的回忆：一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。
在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国____的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
认真学习《老师职业道德标准》、《老师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快进步。
二、坚持抓好常规教育，实在抓好少先队的根底建立。
1.加强辅导员的队伍建立。
辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。
要标准学生的行为，首先要标准自己的行为;进步学生的素质，首先要进步自身的素质。
因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。
少先队辅导员述职报告【三篇】.doc
少先队辅导员述职报告【三篇】篇一通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
下面就一年来的主要工作作简单的回顾：一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。
在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国*的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。
二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。
1。
加强辅导员的队伍建设。
辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。
2、加强少先队阵地建设。
由队员们自己精心策划、主动参与，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。
同时抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、中队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。
围绕主题，开展各项活动。
3、升旗仪式更加规范有序。
为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。
国旗班的队员们坚持每天升降国旗。
4、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期。
少先队辅导员述职报告
少先队辅导员述职报告少先队辅导员述职报告「篇一」常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。
”其实人要做好自己真是不易。
19年，我担任花小副教导一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。
我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。
同事常叫我：“教导”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。
”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。
我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。
做一个真实的人。
“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。
我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。
班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项考核，讲究的都是公平、公正、公开的原则。
我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。
每月一次的班主任考核，我们主要是以平时的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。
兴趣小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平时的检查、向学生了解情，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。
做一个快乐的人。
你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。
我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总在日复一日的付出中我感到了快乐。
我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，偶尔给一年级的孩子分汤在关心他人的同时我收获了快乐。
少先队辅导员述职报告
少先队辅导员述职报告7篇少先队辅导员述职报告（精选篇1）尊敬的领导：大家好！随着期末的临近，本学年也即将结束。
从实习到毕业后正式工作来到学校也有一年之余。
这一年中，在领导的关心、指导和帮助下，在同事和同学们的大力支持下，我比较顺利地完成了自己所承担的各项工作任务，让我成长了不少。
现我将自己这一年来的工作情况报告如下：一、辅导员工作本年度上半年我还在实习阶段，仅仅带了__级物流管理专业共计__名学生学，而下半年正式入职之后则增加到__人。
在工作中我通过以下几个方面来开展了自己的工作：1.在学生思想动态方面。
作为一名辅导员，密切关注学生的.思想动态、做好学生的政治思想工作是我们的基本职责。
由于我所带的学生横跨x个年级，因此学生的思想特点也不一样。
我通过聊天、谈心、座谈会、班会、讲座等方式对学生的思想动态进行了解，并根据各年级学生思想特点因地制宜、因材施教，及时对他们在日常规范、世界观、人生观、价值观、理想信念以及奋斗目标等方面的规范和引导。
2.在班级建设方面。
人的成才离不开良好的环境和氛围。
一个优秀班集体便能为学生营造出这种环境和氛围。
本学期一开始我就将班级建设列为了工作重点。
而在班级建设中首当其冲的便是我们的学生干部班子。
我通过制定了学生干部管理与考核制度、定期召开班委例会以及定期组织学生干部培训等方式不断的加强学生干部的管理，从而提升他们的能力和素养。
通过这些活动增强了班级同学之间的沟通、团结和协作能力，丰富了他们的课余生活，使全班凝聚成为一个整体。
通过努力，各班秩序良好，学习风气也比较浓厚。
3.在宿舍管理方面。
学生寝室是学生休息的重要场所，学生宿舍的管理也是我们开展学生工作的重点。
为了给学生宿舍营造一个温馨和谐的“家”，我通过班会教育、突击检查宿舍、每周不定期查寝等方式对学生宿舍的安全进行监督和管理，同时通过制定班级寝室清洁卫生自查和评比方案，调动学生做好清洁卫生的积极性，养成一个爱卫生、勤打扫的好习惯。
少先队大队辅导员述职报告7篇
少先队大队辅导员述职报告7篇依据实际工作情况的述职报告能够真实地展现我们的工作能力和成果，述职报告可以帮助上级了解我们的工作能力和专业知识，以便进行人才评估和培养，本店铺今天就为您带来了2024年少先队大队辅导员述职报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年少先队大队辅导员述职报告篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好!时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。
岁月匆匆，在不经意间又过了一个学期。
本学年我负责学校的少先队工作，同时，在教学上我担任学前和五年级五个班级的音乐课。
下面我对自己这一学年的工作向领导、老师们做汇报。
完善制度，切实加强少先队管理的常规化1、坚持组织协调好每周一的升旗仪式，在各中队辅导员的大力配合下，本学期的升旗任务都能较为出色的完成。
同时，利用升国旗仪式，适当的点评上周工作。
2、大力开展学生安全教育，每周进行安全疏散演习，做到有方案、计划、记录和评定。
利用校信通经常性的向家长发送关于安全方面的信息知识。
同时在校教育学生不做危险游戏，不随身携带危险品进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛、主题队会等活动，提高了学生的安全意识。
3、以身作则，管理好学校的大队委日常工作，根据上学期的大队委工作的表现，更换了4名大队委员。
本学期，我重新制定了大队委员工作细则和奖惩标准。
定期每周召开一次大队委员会，了解他们工作的状况及碰到的困难，对他们的工作进行培训和指导，这学期的大队委员工作工作较上学期有了很大的进步，每个大队委员每天都能按时到岗，认真负责，在日常工作中尽职尽责，也很公平。
4、不定时检查各班级各项活动的开展情况，做到及时反馈。
并且结合节日和上级要求制定出不同的主题，积极开展相关的队活动，比如：主题班队会、黑板报、手抄报、国旗下的讲话、新队员入队仪式、学生演讲比赛、小小故事大王比赛等形式的活动，参加校外的活动也屡次获奖。
学生在这些活动中获得了锻炼和能力的提升。
5、继续开展雏鹰争章达标活动，为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照教育局和学校的有关要求，开展了雏鹰争章达标五小评比活动，根据学生学期中的表现评出演讲小标兵、小小故事大王、爱心小标兵、进步小标兵、文明小标兵、学习小标兵、阅读小标兵等若干名，以便学期末和下学期初进行有计划的表彰，为更多的学生树立榜样，活动过程中学生的积极性也很高，同时也得到了老师们的认可。
2024年少先队辅导员述职报告新版（7篇）
2024年少先队辅导员述职报告新版一、新岗位、新理念少先队辅导员的工作核心是：“为学生的成长提供空间，确保每一位学生健康快乐地成长。
”我深知辅导员既是引领者、实践者，也是保护者、营造者和服务者。
作为一名新任辅导员，我积极参与各级各类少先队工作培训，通过阅读相关书籍、网络资源及校际交流等方式，逐步熟悉并提升少先队工作能力。
我主动向校领导汇报工作，与中队辅导员协同工作，广泛收集队员意见，鼓励队员们积极参与，发挥他们的创造力和集体主义精神。
二、少先队工作（一）大队部组织管理大队部定期举行队干部会议，鼓励队干部自主策划和组织，以此锻炼他们的能力，培养少先队员的自主性。
各项活动如队室管理、升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播等，均注重细节，强调“活动分层、人人参与、互相协作、分工不分家”，确保活动有序进行。
（二）少先队活动少先队活动是学校德育工作的核心，是学生活动的重要组成部分。
通过各类活动，队员们得以体验、锻炼和发展。
开学初，我们举行了富有仪式感的开学典礼，队员们结识新朋友、迎接新老师，重温队史，学习正确佩戴红领巾；某月以“爱国主义教育”为主题，开展“习爷爷教导在心中”系列活动；某月底，第____届少代会围绕“拥抱新时代·争做新时代好队员”的主题召开，进行大队委员改选；某月某日是小红星儿童团日，举行了新生入团仪式，年底将举办“____迎新”庆祝活动。
（三）少先队课题少先队市级课题——《少先队改革背景下对建构家校共育队建新模式的探究》稳步推进，对少先队品牌特色活动课程《____》的系列调查问卷进行了数据收集，期待开启更深层次的家校共育新模式。
在这段时间里，尽管面临挑战和困惑，但看到孩子们在少先队活动中的积极参与，我感到无比充实和满足。
我们将继续精心策划每一场活动，严谨落实，确保活动有效且高效。
三、常规教育教学除了英语学科教学工作，我还负责社团和小号队的日常训练。
在少先队工作、学科教学和社团辅导之间，我努力消除冲突，有效整合资源，取得了初步成果。
少先队辅导员述职报告
少先队辅导员述职报告少先队辅导员述职报告「篇一」本学年度，我承担了三年级1—4班、四年级1—4班共八个班的音乐教学任务，还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动，取得了较好的效果。
现将自己一年来的工作如下：第一，立足岗位，做好本职。
首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
对待工作，兢兢业业，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。
作为一名教师，我抱着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心态，运用新的教育理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。
我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。
对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。
其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明，学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。
再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本知识与技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美育人，培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力，突出音乐教育的`审美意义。
第二，努力积淀，潜心教研。
首先，为提高自己的教育理论水平和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然，这些都是我自费购买的)。
学校少先队辅导员述职报告5篇
学校少先队辅导员述职报告5篇学校少先队辅导员述职报告1尊敬的各位领导：大家好！9月开始担任的少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。
现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。
一、坚持学习，努力提升自身的道德修养在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的方针，忠诚党的教育事业。
积极接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。
本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、语文、四年级英语、音乐等学科的教育教学工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。
二、加强少先队基础建设1、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。
老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。
2、做好少先队大队建设，通过班主任推荐，师生评议确定了少先队干部人员。
定期召开会议，干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。
三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。
开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。
结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1、每周一的集体升旗，国旗下讲话及本周的工作安排。
2、每月更新黑板报，并进行评选。
3、结合实际，适时的开展教育活动。
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少先队辅导员述职报告目录第一篇：少先队辅导员述职报告第二篇：少先队辅导员述职报告第三篇：少先队辅导员述职报告第四篇：XX年少先队辅导员述职报告第五篇：少先队辅导员述职报告正文第一篇：少先队辅导员述职报告少先队辅导员述职报告各位领导、老师：大家好！在过去的一年里，我校少先队工作在校领导的支持、老师的配合下，得到了进一步的发展。
现在我将少先队工作情况述职如下：一、发挥自身职能，用“爱”去工作“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。
为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习；还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向；虑心向其它学校了解少先队员工作的情况；尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主(请你收藏好范文，请便下次访问：)人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。
二、加强组织建设，扩大宣传力度“小绅士、小淑女”成长奖评选活动是我校少先队工作重点之一，在评选管理中我们制定了四十多条的评选细则，期中的“文明礼仪值周生”就是考核“小绅士、小淑女”的一项重要标准，由值周班级的值周生分工合作进行检查、广播、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。
“文明礼仪值周”工作也是培养队干部的工作能力主要的途径。
少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队干的能力。
每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、结果。
并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。
三、活动是少先队的生命线，以活动促发展少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。
少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。
1、三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。
活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平时助人为乐，在班中积极为班级服务，为同学服务。
在月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员塑造身边学习的榜样，激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精神风貌。
2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，协助教务处贡丸完成了，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书主题图书活动，从小培养孩子养成博览群书的好习惯，在开展读书活动中，我们认真做到了“十个一” 活动。
①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题广播讲话，②各班召开一次主题班会，③每人写一篇征文，④唱一首爱国歌曲，⑤各班自制小报，⑥开展一次故事会演讲比赛，⑦开展一节读书交流阅读课，⑧每人有一本读书笔记，⑨师生共看一本好书，⑩出一版读书成果展。
这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣，为进一步打造书香校园开辟了新的路线。
3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“传统游戏”、“文艺节目”、等一系列活动，让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、向上的节日。
自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了进一步的改观。
4、一年来多次组织爱心帮扶活动。
比如：本校留守儿童帮扶活动，为孤儿院学生捐学习用品以及生活用品等，通过这些爱心活动，传承了“一方有难，八方支援”的中华民族的传统美德。
一年当中，我小大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。
努力给学生打造了一个快乐、文明、健康、民主、和谐的校园环境。
四、不足与今后的努力方向“文明礼仪值周班”还有待进一步得到完善，广播站的设备还需要进行更新，使得广播站能更好地发挥作用。
加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、认真做好每一件小事；2、主动积极去组织各种活动；3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
谢谢大家！第二篇：少先队辅导员述职报告大家好：为了更好地接受大家的帮助和监督，在此我把一年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报。
我坚决拥护中国共产党的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，在实践中不断提高自身的觉悟；严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。
平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。
并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。
XX至XX学年我们学校少先队工作的总体思路是：以胡总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和中国少先队全国代表大会精神为指导，认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、常抓常新的规范教育少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。
我立足本职工作，把培养队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。
首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为内容的“流动红旗”评比工作也成为我工作的重要内容之一，而往往“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾，我把“流动红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本，我认真培训大队委员，亲自抓各班的存在问题，并把评比情况及时公布，接受监督，让评比更透明，也使被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足，激发了队员热爱集体、养成良好行为习惯的决心。
二、以榜样的力量感染队员。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。
要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。
我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。
在才艺展示活动中，让一些有特长的学生上台展示，鼓励全体队员向他们学习。
尽管这些学生并不是各方面都拔尖的"三好学生"，有的成绩并不出色，有的并不是班（队）干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。
通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。
为了鼓励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校实际让学生自行报名，参加自己喜欢的各项活动。
通过这样的活动，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。
四、让少先队工作成为学校的一面窗口少先队工作、少先队活动是学校、学生的一颗心脏，活起来，动起来，才显示出生命活力，才代表着生长的茁壮。
少先队就是通过开展丰富多彩的活动，使队员在活动中得到体验，得到锻炼，得到提高。
可以说，少先队活动代表着一个学校的综合实力。
为此，我精心策划组织开展多种多样的少先队活动，。
本学年开展的活动内容丰富，有“学雷锋、做好事” 主题班会、“儿童交通安全"主题班会、“学科学、爱科学” 主题班会、“责任感，光荣感”主题班会与“文明同行” 主题班会、读书节（艺术节）等。
使队员们通过一次活动，一次体验，在幼小的心灵里萌发对理想的憧憬，播撒理想的种子，展示蒲坂小学的风采。
总之，这学年的工作之所以能够有条不紊地开展，最辛苦的莫过于是我们第一线的老师。
最后我想说，是老师们给予我动力和空间，让我能够自由地在这片绿色的天地里去思考，去探索，去追求。
在今后的工作中，我会用百倍的信心与努力认真对待每一项工作，开拓进取、与时俱进，为浔小添砖加瓦。
第三篇：少先队辅导员述职报告尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！在过去的一学期里，本人在担任六年级二班语文教学的同时兼任学校少先大队辅导员。
一年来，在校领导的正确引导下，特别是校长的支持、各位老师的配合下，各项工作都得到了进一步的发展。
工作上我兢兢业业，刻苦钻研，努力完成学校的各项工作。
能够遵守单位纪律，严于律己，高标准，严要求，无愧于自己先进教师的称号。
现在我将自己担任的语文教学工作和少先队工作情况述职如下：一、教学方面今年我承担的是六二班的语文教学。
在我校“2499”高效课堂教学模式的指导下，我认真准备每一篇课文，每一节课。
课前认真备课，上课遵循科学的教学环节，能够坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。
根据六年级的心理特点，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的。
校领导也通过听课、评课，对我的教学方式给予了中肯的评价和建议，同时我也积极参加教研活动，并能及时对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
通过一学期认真扎实的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后的教学工作中如何更好的践行“2499”的高效课堂教学模式，培养学生的学习兴趣，提高学生的语文水平和综合素养。
二、少先队工作我是一名语文老师，兼职少先队工作以来，我也是边摸索边学习，边工作。
因此，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，在平时的工作中，我更多的还是虚心向有经验的前辈请教。
“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。
在过去的一学期里，为了让工作能顺利开展，我按照学校的工作计划制定了少先队工作计划，并主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。
三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。
少先队只有通过活动，队员才能在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。