在教育局局长在 2018年全市教学工作会上的讲话
2018年度全市教育工作暨教育系统全面从严治党会议讲话稿
2018年度全市教育工作暨教育系统全面从严治党会议讲话稿2018年度全市教育工作暨教育系统全面从严治党会议讲话稿尊敬的尚组长、同志们：今天我们召开2018年全市教育工作暨教育系统全面从严治党会议，主要任务是传达贯彻全国、全省教育工作和教育部、教育厅及市纪委全面从严治党会议精神，总结工作，分析形势，谋划部署xx教育的“奋进之笔”。
这里，我讲四点意见。
一、坚韧不拔，久久为功，xx教育站在了新的起点XX年是不平凡的一年。
党的十九大胜利召开，中办、国办出台《关于深化教育体制机制改革的意见》，山西政治生态实现由“乱”到“治”、经济发展实现由“疲”转“兴”。
正是在这样不平凡的年度，xx教育高举旗帜、保持定力、坚韧不拔、久久为功，圆满完成了年初确定的各项任务，呈现三大亮点，实现六个突破。
三大亮点:一是教育优先发展地位已经确立。
市委、市政府高度重视教育工作，先后召开高规格的教育工作座谈会、教育综合改革推进会。
市委常委会、市政府常务会多次专题研究教育工作，议定了统筹推进城乡义务教育一体化、中小学教师“县管校聘”、职业教育改革等一系列重大改革课题，建立了教育优先发展的一系列激励机制。
市委市政府领导多次深入县区和学校调研，召开现场办公会，解决教育发展中存在的困难和问题，投入x亿元，启动职教园区建设；投入市级配套资金1932万元，推进“全面改薄”工作；投入2000万元，为市直学校增加10%—20%绩效工资。
优先对教育系统干部进行调整，选拔交流校长、副校长46名，招聘补充教师500余名，打造了一支“想干事、能干事、敢干事、干成事”的育人队伍，教育优先发展的地位在全市已经确立。
二是教育发展主体框架已经搭建。
一年来，坚决贯彻落实中央和省、市决策部署，全面发力、纵深推进，我市教育事业健康发展的“主体框架”基本搭建完成。
各学校党组织按期进行换届，各级党组织落实党建主体责任坚强有力，民办学校党组织建设实现全覆盖，党员干部、党员教师先锋引领作用更加凸显，党对教育工作领导的框架已经搭建。
局长在全市教育工作会议上的讲话
局长在全市教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教育工作者，大家下午好！今天我感到非常荣幸能够在这次全市教育工作会议上发表讲话。
我深知，教育工作是极为重要的事情，它不仅是未来的希望，更关系到全社会的发展和进步，我们的责任重大，使命重大。
过去一年的教育工作使我们深深感受到，教育教学是一项严谨科学而又充满激情和创意的工作。
在全市政府和广大师生员工的共同努力下，我们的教育工作取得了实质性进展，我们赢得了市民的信任和尊重，我们的教育事业在延续经验的基础上不断领进步步向前，我们的教育观念得到了全面提高。
在当前国家经济发展、教育体制改革、新技术应用等诸多因素影响下，我们应该有把握把握历史机遇，切实推动我市的教育工作取得更大的进步和更好的效果，这是我们能够取得重大成功所具有的核心竞争力。
一、强化人才培养，打造师资力量培养优秀的教育人才是教育工作的核心任务，我们要不断加强师资队伍建设，以优质的教学为基础，以充满激情的教学为主线，提高教师的教育素质和综合能力，为学生的成才创造更有利的条件。
目前我市全市教育系统中，各级学校教师队伍规模大，但结构不合理，质量与效益存在一定程度上的缺陷，我们需要在教育投入方面加大宣传力度，引导更多的合适人才专业化嵌入到教育工作中来，同时用轮换派遣的方式加强教师间的交流，提高教育教学的整体水平。
二、科学创新，提升教育水平随着世界经济的不断发展，教育工作应从传统角度转化为更具现代化和多样化的形式，促进教育重要功能的全面发挥，增强教育质量和教育效果的综合提高。
我们应该大力推广科技创新，将创新思维、创新方法和创新实践深入贯彻到教育教学中，以科技为支撑，以学生为中心，以培养学生的创新力、实践能力为目标，不断提升教育工作的现代化水平。
三、全面落实素质教育我们强调“人本教育”，强调人才素质的全面提升和全面发展，实现教育的全面走向和整体协同推动，既可以打破传统的教育思维和教学方式，又可以把我们的教育工作一步一步地引向国际化和生态化的全新领域。
课改现场会局长总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行课改现场会，共同探讨和总结课改工作，推动教育教学改革向纵深发展。
在此，我谨代表教育局，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就本次课改现场会进行总结发言。
一、回顾课改历程，总结经验教训自新课改实施以来，我们全市教育事业取得了显著成效。
经过多年的努力，我们积累了丰富的课改经验，形成了以下几方面成果：1. 深化课程改革，构建了多元化课程体系。
我们紧紧围绕学生全面发展，以培养学生核心素养为目标，不断优化课程设置，形成了国家课程、地方课程和校本课程相结合的多元化课程体系。
2. 改革课堂教学，提高教育教学质量。
我们坚持以学生为主体，教师为主导，积极探索以学生为中心的教学模式，提高了课堂教学效率。
3. 重视师资队伍建设，提升教师综合素质。
我们加强教师培训，提高教师教育教学能力，培养了一批优秀骨干教师，为教育教学改革提供了有力保障。
4. 深化教育评价改革，促进学生全面发展。
我们坚持德智体美劳全面发展，建立科学合理的教育评价体系，关注学生个性发展，激发学生学习兴趣。
5. 推进教育信息化建设，提高教育教学现代化水平。
我们加大教育信息化投入，加强信息技术与教育教学深度融合，为学生提供了更加优质的教育资源。
当然，在课改过程中，我们也遇到了一些困难和问题，如课程设置不够合理、教师教学观念转变较慢、教育评价体系有待完善等。
我们要认真总结经验教训，不断改进工作，推动课改工作取得更大成效。
二、明确课改方向，确保课改工作深入开展面对新形势、新任务，我们要进一步明确课改方向，确保课改工作深入开展。
1. 深化课程改革，构建更加科学合理的课程体系。
我们要根据学生发展需求，进一步优化课程设置，注重课程之间的衔接与整合，提高课程质量。
2. 创新课堂教学，提高教育教学质量。
我们要坚持以学生为中心，积极探索多种教学方式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。
3. 加强师资队伍建设，提升教师综合素质。
X市教育局局长关于坚持立德树人致力优质均衡教育工作发言材料
X市教育局局长关于坚持立德树人致力优质均衡教育工作发言材料尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天我很高兴能够与大家在这里共同探讨如何深入持久地推进优质教育、均衡教育的工作，谈谈我们X市教育局在推进立德树人工作上的探索和实践。
我们都深知，教育是未来的发展之本，优质教育是现代教育的引领和核心，均衡教育是教育公平的追求和必然目标，而立德树人更是加强教育思想引领、推进德育与学科教育有机融合、培育德智体美劳全面发展的重要举措。
近年来，我市基础教育在推进优质均衡教育方面取得了一定成绩，但与发达省市相比，与国际先进水平仍存在差距。
因此，我们深入贯彻党的教育方针，着力打造立德树人、优质均衡的教育体系，努力推动教育跨越式发展。
一、秉持立德树人为根本立德树人是中华民族教育的重要传统，是我们党治国理政的根本方略，更是推进教育现代化的重要途径。
因此，我们要突出立德树人的根本任务，贯彻立德树人的内在要求，加强学校德育的体系建设，培养学生高尚的精神品质和健康的道德情操。
二、致力优质均衡发展学校的素质能否提升，一个重要标志是教育的优质度，一个基本保障是教育的公平度。
因此，我们要全面推进教育质量提升工程，重点加强学校基础设施建设，发展新型教育技术手段，完善学校管理体制。
同时，还要加强与上级教育主管部门和相关行业的合作，创造良好的社会环境，促进学校发展良性循环。
三、打造教育生态系统教育生态环境的良好与否，关系着教育质量的高低。
因此，我们必须严格执行教育管理规范，注重教育和社会里的交流、融合，打造社会、家庭与学校“三位一体”的教育生态系统。
同时，注重加强教育高水平人才的队伍建设，提升教师的教育教学能力和德育培养水平，打造教师为主导的教育文化。
四、探索多元评价模式我们常说“教育教什么、考什么”，良好的教育评价是教育改革的重要保证。
因此，我们要积极推进多元化教育评价模式的研究和探索，发展全面、科学、公正的学生评价体系和教师绩效考核制度，更好地改善教育发展过程中的问题。
教育局长在全市重点教育工作调度会议上的发言
教育局长在全市重点教育工作调度会议上的发言教育局长在全市重点教育工作调度会议上的发言尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要对大家为全市教育事业做出的辛勤努力和取得的显著成绩表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开全市重点教育工作调度会议，目的是回顾过去一年的工作，总结经验，同时也为新的一年制定新的工作重点和目标。
下面，我将结合实际，对过去一年工作进行总结，并对接下来的工作进行展望和安排。
一、回顾过去，总结经验过去一年，我市教育事业取得了可喜的成绩。
在义务教育领域，我们聚焦提质增效，不断改善师资队伍建设，大力推行素质教育，取得了较好的效果。
在普及学前教育方面，我们加大了政府投入力度，努力实现了学前教育普及率的提升。
在高等教育领域，我们积极推进高等教育综合改革，优化了人才培养模式，提升了高等教育质量。
此外，我们还加大了对农村教育的支持力度，不断改善了农村教育资源。
这些成绩的取得，离不开全市教育系统广大干部职工的辛勤付出和各级领导的正确领导。
在过去一年，面对困难和挑战，教育系统干部职工发扬团结协作、只争朝夕的精神，共同克服各种困难，圆满完成了各项重点工作任务。
同时，我们也必须清醒地认识到，这些成绩仍然只是一个起点，离我们的目标和要求还存在一定的差距。
在推进义务教育优质均衡发展、提高教育质量和水平、构建现代教育体系等方面，我们还有许多工作要做。
二、新一轮工作计划和目标的确定在新的一年，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，紧密围绕全面建设社会主义现代化国家的战略目标，将教育事业作为重中之重的事情来抓。
我们的首要任务是推进义务教育优质均衡发展。
在这方面，我们将重点加强师资队伍建设，提高教师的素质和能力。
我们要加大招聘优秀教师的力度，同时提高教师的待遇和福利，激励他们更好地工作。
此外，我们还要加强学校设施建设，改善学校的办学条件，确保每个孩子都能够享受到良好而安全的学习环境。
同时，我们还要加大对农村教育的支持力度，缩小城乡教育差距。
局长座谈会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开局长座谈会，共同探讨教育事业发展中的问题与对策。
首先，我代表全体参会人员，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了显著的成果，为国家培养了大批优秀人才。
然而，在新的历史时期，教育事业发展面临着许多新的挑战。
在此，我结合自身工作实际，就以下几个方面谈一谈自己的看法。
一、加强教师队伍建设教师是教育事业发展的基石。
我们要把加强教师队伍建设作为教育工作的首要任务，全面提升教师队伍的整体素质。
具体措施如下：1. 加大教师培训力度，提高教师教育教学能力。
2. 完善教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
3. 优化教师待遇，提高教师职业吸引力。
二、深化教育教学改革1. 创新教育理念，以学生为中心，关注学生个性发展。
2. 改革课程设置，加强学科整合，提高课程质量。
3. 推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
三、推进教育信息化建设1. 加快教育信息化基础设施建设，实现教育资源共享。
2. 推进教育信息化与教育教学深度融合，提高教育教学效率。
3. 加强教师信息化素养培训，提升教师运用信息技术的能力。
四、加强学校管理1. 完善学校管理制度，提高学校管理水平。
2. 加强学校文化建设，营造良好的育人环境。
3. 注重学校安全工作，确保师生生命财产安全。
五、加强家校合作1. 建立健全家校沟通机制，加强家校合作。
2. 引导家长树立正确的教育观念，积极参与学校教育。
3. 开展家庭教育指导，提高家长教育子女的能力。
各位领导、同仁，教育事业是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
我相信，在党的领导下，只要我们紧紧围绕国家教育发展战略，坚定信心，锐意进取，就一定能够推动我国教育事业迈上新台阶。
最后，预祝本次座谈会圆满成功！谢谢大家！。
市教体局局长在全市基础教育教学工作会上的讲话
市教体局局长在全市基础教育教学工作会上的讲话尊敬的各位领导、老师和同学们：在这次全市基础教育教学工作会上，我非常高兴能和大家一起分享我们对于教育教学工作的一些想法和经验。
过去的一年，我们在基础教育领域中取得了许多重要成果，但同时我们也面临许多新的挑战。
我相信，只有通过合作与创新，我们才能继续取得新的成就。
一、回顾过去在过去一年中，全市基础教育教学工作取得了许多显著成果。
我们加大了对学校的投入，使得更多的家长选择将他们的孩子送入公立学校。
在校内教学方面，我们致力于提高教师的专业能力，在教育资源上实现了进一步整合，以便于我们能在更加优质的教育体系中推进更好的教学质量。
此外，我们还不断地完善教材内容和教学规范，为学生提供更为丰富和全面的教育。
二、展望未来但是在前方，我们将面临许多新的挑战。
随着时代的发展和学生特点的变化，我们必须要在基础教育教学工作上面对更多的不确定性。
我们要善于发现未来走向，并已经为此作出了调整。
我们将推进课程内容的改革，促进教育教学和数学科学在基础教育上更加广泛和深入。
我们将会数学科学进行新的免费课程培训课程和实际操作，帮助教育工作者尽快掌握并应用相应的方法。
我们还要紧密关注学生的发展特点，培养出更加优秀的人才。
我们将努力推广智能时代的科学技术教育，引导学生理解科学知识及其应用，从而为其未来职业发展打下坚实的基础。
同时，我们也要重点关注学生身心健康，加强心理健康教育，促进学生的全面发展。
三、发挥各方面的优势我相信，市教育部门、学校和家长都有着各自的优势，而这些优势将为我们共同努力创造更优质的教育环境和更积极的学习体验。
首先，对于市教育部门来说，我们将继续提供支持，以确保在教学质量、教师培训、课程内容以及教材规划等方面能给学校提供最好的服务。
学校作为基础教育的主要场所，有着最重要的任务，应该发挥自己的优势，为学生们提供更加优质的教育体验。
家长在孩子的教育中发挥着至关重要的作用。
我们鼓励家长与学校直接互动，并能理解和支持学校的教育政策。
教育局长在全市学校安全工作会议上的讲话
教育局长在全市学校安全工作会议上的讲话今天这次会议，是近几年来规模较大的一次安全会议，也是实行安全副校长专职化以后的第一次会议，会议的主要目的是进一步提高对安全工作的认识，明确安全副校长的岗位职责，安排部署今后一个时期如何进一步抓好学校安全工作，刚才，x局长、张主任从不同方面就安全工作进行了安排部署，我很赞成，希望大家一定要抓好落实。
下面我讲几点意见：一、进一步提高认识，将学校安全工作提高到一个新的高度要树立“尊重生命，安全第一”意识。
人最宝贵的是生命，失去生命就等于失去一切。
现在大部分家庭只有一个孩子，一个孩子对于一所学校可能是几百分之一或几千分之一，而对于一个家庭来说那就是全部，那就是百分之百，这个孩子是这个家庭的所有希望。
因此，要办人民群众满意的教育，要落实科学发展观，做到“以人为本”，就必须首先尊重学生生命，保证学生的生命安全和身心健康。
今后，我们干任何工作首先要考虑安全问题和责任问题。
要站在讲政治的高度认识安全问题，不注重安全就是不讲政治，就是缺乏政治敏感性，是政治上不成熟的表现。
要处理好学校安全与教学等工作的关系，安全是做好教育教学工作和一切工作的前提和保障。
生命不保，何谈教育。
学校老出这样或那样的事故，是教育的最大失败，是管理的最大失败，是校长的最大失败，这样的校长就是不称职，就不是合格校长。
因此，要做好学校工作，首先要做好学校安全工作，将安全作为一切工作的前提和保障，学校不安全、不稳定，就会干扰正常的教育教学秩序，就没法开展教育教学活动，更谈不上提高教育教学质量。
因此，要切实提高对安全工作的认识，切实增强安全工作的责任感和紧迫感。
二、明确责任，分工协作，齐抓共管，共同做好学校安全工作安全副校长的职责是牵头负责学校安全工作，具体负责制定安全规章制度和学校整体计划、预案等，负责督导检查安全隐患，明确分解安全责任，落实责任追究，进行安全考核等，特别是要随时检查发现安全隐患，对隐患提出整改意见，对重要问题向校长提出改进意见，对出现安全问题的责任追究向校长提出处理意见。
教育局局长活动发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行教育局长活动，这是对我市教育事业的一次全面检阅，也是对我们教育工作者的一次激励和鞭策。
在此，我谨代表教育局，向长期以来关心和支持教育事业发展的各位领导、各位老师、同学们表示衷心的感谢！下面，我就我市教育事业发展情况作如下发言。
一、回顾过去，我市教育事业取得了显著成绩近年来，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统紧紧围绕“办人民满意的教育”这一目标，深入推进教育改革，全面提升教育教学质量，取得了显著成绩。
1. 教育资源配置不断优化。
我们坚持“以人民为中心”的发展思想，加大教育投入，改善办学条件，优化教育资源配置。
全市教育经费投入逐年增长，学校基础设施、教学设备、师资队伍等方面得到明显改善。
2. 教育教学质量稳步提升。
我们深入推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
全市高考、中考成绩逐年提高，一本、二本上线率逐年攀升。
各类竞赛成绩斐然，学生综合素质不断提高。
3. 教育改革取得突破性进展。
我们全面深化课程改革，推进教育信息化建设，加强教师队伍建设，实施“三名”工程，培养一批教育教学专家、骨干教师。
同时，积极开展国际交流与合作，拓展学生视野。
4. 教育公平取得明显成效。
我们坚持教育公平，加大对农村、贫困地区教育的支持力度，确保所有学生都能享有公平而有质量的教育。
全市义务教育均衡发展水平不断提高，学前教育、特殊教育等取得显著成果。
二、立足当前，我市教育事业面临新的机遇和挑战在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市教育事业在发展过程中还面临着一些问题和挑战。
1. 教育资源分布不均。
城乡之间、区域之间教育资源配置仍存在较大差距，一些农村学校、薄弱学校办学条件有待改善。
2. 教师队伍建设有待加强。
教师队伍结构、素质等方面存在不足，部分教师专业素养不高，教育教学能力有待提高。
3. 教育质量有待进一步提升。
部分学校教学质量不高，学生综合素质有待提高。
4. 教育改革任务艰巨。
2024年领导在全市教育工作会议讲话范文(二篇)
2024年领导在全市教育工作会议讲话范文一、进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感近年来，尤其是自____年市委、市政府提出创建全省一流教育以来，我市教育事业改革发展态势良好，取得了显著成绩。
各类教育快速发展，办学条件改善提升，教育改革稳步推进，队伍建设不断加强，教育质量和办学水平不断提高，为推进全市经济社会跨越发展发挥了重要的作用。
我们在压力大、欠账多、任务重的情况下，取得这些成绩是很不容易的，这是各级党委、政府强力推动的结果，是各部门和社会各界大力支持的结果，更是广大教师和教育工作者奋力拼搏的结果。
在此，我代表市政府，向关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士，表示衷心的感谢；向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者，致以深深的敬意！正确分析形势，是做好工作的前提。
我们既要看到全市教育事业取得的良好成绩，增强加快发展的信心；更要看到存在的差距。
当前，我市教育的总体状况是“潜力很大、希望很大、差距不小、任务很重”，按照市委、市政府关于创建一流教育的目标任务和要求，我们还有很多的工作要做，尤其是教育发展的科学化水平还需要进一步提高。
主要表现在：一是教育发展整体水平还滞后于经济社会发展需要，教育资源配置与广大人民群众对优质教育资源的需求还有差距，优质学前教育资源不足，职业教育吸引力不强，教育服务经济社会和产业项目发展的能力较弱；教育观念相对落后，教育教学方式和人才培养模式还不能适应高素质人才培养需求，教育改革创新面临阻力和困难。
二是全市教育整体发展不均衡，区域间、学校间，特别是城乡间教育资源和教学质量存在较大差距，农村教育基础薄弱，办学条件、师资力量、经费投入等方面差距更大，打造更多的优质教育，需要继续不懈努力加大投入，在发展中促进均衡、在均衡中实现更好的发展。
三是教育发展急需更多的好学校、好校长和好教师。
当前，全市的省级示范学校带动作用还不明显，学校特色和亮点不够鲜明，在全省、全市具有较高知名度的“名校长”、“名教师”还不多，与教育先进地市还存在很大的差距。
教育局长在全区教师大会上的发言材料
教育局长在全区教师大会上的发言材料领导、同志们：春雷激荡，春潮涌动，在“十一五”圆满收官、“十二五”强势开启之际，在此召开全区教师大会，意义非常重大。
今天会议的主要任务是回顾总结“十一五”，展望谋划“十二五”，研究部署今年教育工作，鼓舞和激励全区教育工作者立足新起点，瞄准新目标，开启新征程，努力开创教育强区建设新局面，奏响我区教育事业和谐崛起的最强音！首先，请允许我代表区教文局对风尘仆仆赶来参会的老师们表示崇高的敬意！对在百忙之中来我区指导工作的王志明局长、赵平主任表示衷心的感谢！两位领导等一下都要作重要讲话，希望同志们认真领会好会议精神，并在工作实践中贯彻落实好。
一、回顾总结2012年，我们在创先争优中攻坚克难，奋力突破，实现了教育发展新跨越2012年是冲刺“十一五”、对接“十二五”的承上启下之年。
我区教育事业硕果累累、令人欣喜。
在教育强区的道路上，全体教育工作者团结一心，奋力前行，取得了骄人成就。
（一）教育惠民政策全面落实，推进了教育事业和谐发展一是教育经费保障落实到位。
城乡义务教育阶段学生继续免除学杂费，农村学生和城区低保家庭子女全部享受免费教科书，全区发放义务教育阶段公用经费共计xxxx万元。
三是校安工程推进扎实有效。
严格按照时间表和路线图，强化措施，倒排工期，全力推进工程进度。
组织召开了全区中小学校舍安全工程推进会和现场会，全面部署、推进校安工程年度任务。
2012年共投入1191万元，新建了平地中学学生宿舍、西塘中心小学食堂、乌江中学食堂、长岭小学教学楼和白石小学教学楼、加固改造了大桥河小学教学楼和康王中学学生食堂，项目开工率100%，面积完工率100%，全区校安工程总任务的60%已基本实现。
四是教师补充流动平稳有序。
按计划面向社会公开招聘合格教师，全区新招教师20人，通过公开考核选调了进城教师，招、调工作平稳有序，凡进必考、竞争择优的教师补充机制、全面协调、均衡发展的选调机制已初步建立。
教育局长在教育工作会议上的讲话
教育局长在教育工作会议上的讲话同志们：今天，我们召开这次年度教育工作会议，主要目的是总结回顾2010年度教育工作，研究部署2011年教育工作任务，动员全市教育系统广大干部和教职员工，解放思想，高点定位，改革创新，团结奋进，切实办好人民群众满意的教育，努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。
下面，我讲三个方面的问题。
一、统一思想，抢抓机遇，进一步增强加快教育改革发展的紧迫感和使命感2010年，我市教育系统广大干部教师紧紧围绕“全力兴办人民满意教育”的总体目标，坚持改革创新，全面推进素质教育，全市教育事业实现了均衡协调发展。
高考和名生培养主要指标居潍坊市第一位，在潍坊督导评估中实现了“十连冠”的奋斗目标。
教育部副部长鲁昕、李卫红调研我市教育工作，并给予高度评价。
成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是全市人民和社会各界大力支持的结果，更是教育系统广大干部教师拼搏奉献、开拓进取的结果。
在此，我代表市教育局向大家并通过大家向全市广大干部教师致以崇高的敬意和衷心的感谢！在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到我市教育改革与发展面临的一些问题和不足：一是对学生的诚信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、养成教育、法制教育抓得力度不够，教育方式和教育内容有待于进一步优化和创新；二是个别教师仍存在责任意识淡薄、有偿家教、为教不廉等现象，教师职业道德建设需要进一步加强；三是个别课程开不全、开不足，实施素质教育的力度需要进一步加大；四是个别学校仍存有管理粗放等问题，精细化、规范化管理水平有待于进一步提升；五是个别教师创新意识不强，教育教学方法和课堂教学效率亟待进一步提高；六是部分单位对安全稳定工作重视程度还不够，还有个别单位政治敏锐性不够强，个别同志大局意识不够强，解决措施不够细致到位，存在一定的安全稳定隐患。
以上问题的存在，一定程度上影响了我市教育事业快速健康发展。
希望大家对此引起高度重视，认真对待，在今后工作中切实加以解决。
2018年教育局局长在教育工会工作会议上的讲话
2018年教育局局长在教育工会工作会议上的讲话教育局局长在教育工会工作会议上的讲话同志们: 今天我们在这里召开教育工会18年度工作会议。
刚才，张书记宣读了教育局党委《关于教育基层工会主席的任职批复》，立智主席总结了过去三年的教育工会工作，对下一阶段的工作进行了安排部署。
在此，我代表教育局党委，向各位主席的任职表示热烈的祝贺，对三年来辛勤工作、无私奉献的各级工会干部和全体会员表示衷心的感谢和崇高的敬意！今天的会议得到了市总工会领导的高度重视，总工会副主席张晨光同志亲临会议，让我们再次掌声表示感谢！下面，我就进一步加强新形势下教育工会工作讲两点意见：一、提高认识，明确任务，增强工会工作的使命感、责任感一是充分认识加强教育工会工作的重要性和紧迫性。
过去的三年，各基层工会在局党委、教育工会的正确领导和上级工会的关心指导下，紧紧围绕全市教育工作大局，充分发挥职能作用，组织带领广大教职工为全面完成教育强市目标任务作出了应有的贡献。
各级工会组织紧密联系实际，积极开展多种形式的建功立业竞赛活动、送温暖活动、文体活动，丰富了教职工生活，凝聚了人心，促进了发展。
师德教育、校务公开、教代会建设、民主管理等工作富有特色，受到了上级组织的表彰，得到了广大教职工的拥护，成绩是应当充分肯定的，教育局党委对过去三年教育工会工作是满意的。
未来三年，我市教育工作：要以建设教育强市为目标、以实施素质教育为主线、以提高教育质量为核心、以学校安全稳定工作为保障，全力实施《教育强市资源建设行动计划》、《教育强市内涵建设行动计划》和《学前教育三年行动计划》，大力实施内涵建设的“六Ａ三牌战略”，办平安、特色、优质的，让人民满意的XX教育。
对照今后的形势和任务，我们既面临加快发展的大好机遇，又将面临严峻的挑战。
事业兴衰，关键在人。
教师是教育事业的根，是教育强市的命。
教育事业是快发展还是慢发展，都取决于教师队伍。
教育系统各级工会是党联系教职工的桥梁纽带，与广大教职工有着最广泛、最密切的联系，在教育事业发展中担当着极其重要的责任，因此，要进一步增强搞好新形势下工会工作的使命感、责任感，把广大教职工的思想统一到教育强市的目标上来，把行动统一到狠抓落实上来，激发他们的主人翁意识，把全体教职工的积极性、创造性调动好、发挥好、保护好，以只争朝夕的精神，为实现教育强市的宏伟蓝图做出新的贡献。
教育局局长在全市教育工作会上的讲话
教育局局长在全市教育工作会上的讲话教育是一项长期的系统工程，涉及面广，任务繁重，责任重大，使命光荣。
下面是店铺给大家整理的教育局局长在全市教育工作会上的讲话，仅供参考。
教育局局长在全市教育工作会上的讲话篇1各位领导、各位校长、同志们：经请示市委、市政府同意，今天我们召开20xx年全市教育工作会议。
会议的主要任务是：总结20xx年教育工作，研究和部署20xx年教育工作。
交流思想，振奋精神，超前安排好20xx年各项工作，为全年事业的顺利发展奠定基础。
一、关于20xx年的教育工作第一，坚持教育的公益性，彻底解决“上学难”问题一是全部免除义务教育阶段学生的学杂费和教科书费。
对全市义务教育阶段学生全部免除学杂费，免费发放教科书和课堂作业，免费金额共计11833万元。
全市义务教育阶段学生不交一分钱即可上学。
二是大力提高义务教育阶段学校的公用经费补助标准。
小学由原来的每生30元提高到80元，初中由原来的每生30元提高到130元，基本满足义务教育正常运转的要求。
实现了教师“安心从教”，校长“安心办学”的目标。
三是强化对新机制经费的管理。
实行了乡镇学校支出国库集中支付。
20xx年市审计局审计结果表明，我市农村义务教育新机制经费管理规范，使用情况良好。
第二，坚持教育的公平性，着手解决“上好学”问题一是稳步推进学校布局调整。
20xx年全市共调整撤并5所学校，全市小学由原来的43所调减到38所，全市薄弱学校基本消除，学校办学规模、办学条件更趋均衡，办学质量和办学水平明显提高。
二是大幅提高对困难学生的资助力度。
全市资助贫困学生的人数达到15万人次，资助金额1800万元，资助力度之大在省内屈指可数，全市无一名学生因贫困而失学。
三是实施城镇教师援助农村学校行动计划。
20xx年，全市共选派16名城镇教师到农村中小学支教。
城乡教师交流已在我市形成制度。
第三，加大教育投入，学校建设速度明显加快一是集中财力建设一批高标准学校。
投资2685万元新建**市杨守敬小学，设计、建设、装备全部按照省一流标准。
毛有碧在2018年全市教育工作会议上的讲话
毛有碧在2018年全市教育工作会议上的讲话在2018年全市教育工作会议上的讲话市人民政府副市长毛有碧同志们：今天，我们在这里召开全市教育工作会议，会议的主要任务是抢抓近期国务院出台国发2号文及刚批复的《西部大开发“十二五”规划》的历史机遇，贯彻落实全省教育工作会议、市九届党代会和刚刚结束的市“两会”精神，安排部署我市2018年教育工作。
省教育厅对今天的会议十分重视，专门委派基教处处长吴嶷晖同志到会指导。
让我们对吴嶷晖同志的到来表示热烈的欢迎！对省教育厅长期以来对我市的支持、帮助、指点和关心表示衷心的感谢！刚才，秉中同志对2018年的教育工作进行了安排部署，市政府、市教育局分别与各区（市、县）政府、教育局签订了年度教育工作“双线”目标责任书。
会议还对全市教育系统创建“全国文明城市”和“国家卫生城市”工作先进集体进行了表彰。
在此，我代表市政府向获得表彰的先进集体表示热烈的祝贺！同志们，过去一年，全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，在省教育厅的大力指导和帮助下，广大教育工作者通过辛勤工作和努力，攻坚克难，开拓创新，取得很多成绩，呈现出不少亮点：一是以建设促发展，教学条件明显改善。
完成新建或改扩建公办幼儿园40所，显著增加学前教育资源，改造农村中小学薄弱学校24所，在全市推进508个农村食堂的建设，并开工建设了一批学生宿舍，有力改善了办学条件。
二是以创新促发展，力促义务教育发展均衡。
实施学区化管理改革，实行校长任期制，推动校长和教师在城乡之间、校际之间合理流动。
2018年，在中国社会科学院发布的全国38个大中型主要城市公共服务蓝皮书《中国城市基本公共服务能力评价（2018—2018）》满意度调查中，我市基础教育满意度排列第三。
三是以改革促发展，教育公平逐步实现。
率先在全省实现“两免一补”全覆盖，对进城务工人员随迁子女入学一视同仁并发放义务教育补贴，为民办学校提供与公办学校相同标准的生均公用经费补助，切实解决进城务工人员随迁子女读书困难。
【工作总结】教育局局长在全市教育工作会议上的讲话
三一文库()/工作总结范文/工作总结〔教育局局长在全市教育工作会议上的讲话〕同志们：在春回大地、阳光明媚的季节里，在我市人大、政协“两会”刚刚闭幕之际，市人民政府决定召开高规格的全市教育工作会议，充分说明市委、市人民政府对××教育的关心和重视。
对此，我代表全市25万师生员工，向社会各界对教育的关注表示衷心的感谢。
这次会议的主要任务是：高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，解放思想，开拓创新，深化教育改革，促进教育均衡发展和教育公平；在认真贯彻全省教育工作会议精神、总结回顾20xx年教育工作、分析研究我市教育所面临的形势和任务的基础上，全面安排部署20xx年全市教育工作。
在今天的会上，市人民政府和良辉市长还要作重要讲话，希望大家认真学习领会，全面贯彻落实。
下面，我就全市教育工作讲两个方面的意见。
一、关于20xx年教育工作总结20xx年，是新中国成立60周年，是全面贯彻党的十七大精神、省委第八次党代会和市委第二次党代会精神、全面推进教育改革发展的关键一年。
一年来，在市委、政府的正确领导和省教育厅的指导下，在社会各界的关心支持下，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和市委二次党代会、二届六次全委会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，精心谋划发展，促进教育公平，全面加强管理，努力提高办学质量和效益，办好人民满意教育，为××的科学发展提供有力的人才保障和智力支持。
（一）深入学习实践科学发展观，探索教育改革发展新思路市教育局按照市委的安排部署，深入推进局机关学习实践活动，着力指导直属学校学习实践活动，积极配合各县（区）推进中小学校开展学习实践活动。
在第二、第三批学习实践活动中，深刻认识了开展学习实践科学发展观活动的重大意义，全面贯彻落实学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则，切实加强组织领导，确保教育系统学习实践活动取得实效。
市教育局局长在全市学校安全工作会议上的讲话
第五，进一步加强监督检查，对发生违规行为的学校，要坚决按照《四川省规范教育收费工作八条规定》处理：示范校摘牌，校长就地免职，违规人员解聘，并追究相关责任人的责任。
2、强化责任追究。教育局长是县区学校安全工作的第一责任人，必须亲自抓、负总责。学校校长是安全工作的主要责任人，必须切实担负起保学校平安的责任。要进一步健全一级抓一级的工作责任，逗硬实行学校安全工作的责任追究制度，加大对不履行日常管理职责的事前责任追究力度。对因失职、渎职造成事故的，要追究领导者和有关责任人的责任。发生重特大事故的地方，不仅要追究当事人和主管领导的责任，还要追究上级部门的指导监督检查不力的责任，县区教育局一把手要亲自到市教育局述职，并在教育工作的年度考评中，实行“一票否决”。
以上问题，请相关县区下来后，一定要认真研究，严肃处理。下面，我就收费工作再次提出以下几点要求：
第一，必须认真学习政策，严格按政策规定办。要有大局意识，要遵守纪律，要洁身自好。要按照“谁主管、谁负责”的原则，把“一把手”负总责，分管领导各负其责的责任制落到实处，要继续按照“领导包片，工作人员包校”的要求，一级抓一级，层层抓落实，将学校的收费管理和监督工作落实到位，具体到人头。
3、加强社会监督。要把调动社会各方面参与的积极性，作为今后加强学校安全工作的一个重点。要通过多种方式，把学校安全工作的政策、要求交给学生、教职工和家长，把学校安全工作由内部监督变为内部和社会配合监督，由少数人监督变成为多数人监督，使做好学校安全工作成为全社会共同的事业。
另外，借这次安全工作会议的机会，我把前几天局里派出去的两个调查组检查学校收费工作的情况作过通报并提几点要求。
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在教育局局长在2018年全市教学工作会上的讲话同志们：今天我们召开全市教学工作会，这个会议非常重要，而且非常有成效，开得很好，主要体现在两个方面，一是有丰富内容，二是有实际效果。
内容丰富大家应该都感受到了，除了对全市教学工作进行总结与部署外，还表彰了先进，有些单位和个人还作了很好的发言，大家手上有几份含金量很高的材料，说明这次会议是货真价实的；所谓有实际效果，就是通过今天的会议让大家都有所触动、有所思考、有所感悟，很受教育，对教学工作也必将起到很大的推动作用。
今天开的是全市教学工作的专题会议，其目的就是强化教学意识和责任，重点是强化教学管理，主题是提升教学质量，关键是促进教学工作。
会议的召开还有个过程，在筹备期间，我和云生同志商量本来是说开一个教学工作的座谈会，想听听大家的意见建议。
后来我们在议论的过程中感觉光开一个座谈会还不行，教学工作中存在的问题和不足，实际上大家都知道，都清楚。
那就要通过深入调研提出有针对性的方案和意见后，再召开一个规格高的全市性的教学工作会来进一步推进工作，感觉到这样会更合适，效果会更好。
所以经过前期调研，拟定各种方案和意见，今天我们才专门召开这个全市性的教学工作会。
由此可见，教学工作在全市教育工作中的地位之重，作用之重，责任之重。
教学是教育的主体、校长的主责、教师的主业、教研的主向、学校的主评。
一个学校办的好不好，关键要看教学的水平、能力和效果。
所以，作为教育局长和校长，要始终把教学工作抓在手里，放在心上。
对于当前教学工作，云生局长做了一个很好的总结、分析和点评，应该说，这么些年来，我们整个南昌教学工作和质量，整体上是在不断提升的，综合水平是在不断向好的。
虽然存在不同程度的问题和不足，但这都是前进中的问题和矛盾，我想这对于我们大家在抓教学方面的责任、能力、水平，不会有影响，这一点是要充分肯定的。
对于全市教学工作总体评价我们是满意的，但是要想工作争一流，就要有高远的目标和严格的要求，要自我加压。
南昌教育努力的空间还很大，我们的综合实力在全省名列前茅，但我们还不能说自己是老大，是绝对的第一，因为这是要各地市和老百姓都服气，要社会充分肯定的。
扪心自问，我们还没有到这个地步。
对于省会城市的引领作用褒贬不一，这就是我们的差距和努力的方向，也是我们的责任所在。
对于教学工作，我总体是肯定，但还是有几点感悟，大家看是不是这么回事，这也是我们的美中不足。
第一句话是师生累并心苦着，教学工作过程中，教师教得很累很苦，学生学得很累很苦。
是不是这么回事，老师十有八九都说很累很心苦，相当部分的学生都很厌学，因为压力很大。
第二句话是校长忙而浮躁着，有些校长忙得无所适从，静不下心来。
第三句话是应试惯性持续着，应试教育的影响还很重。
我所谓的“应试教育惯性持续着”，是指应试有点过头，唯考试和分数，这是错误的。
第四句话是评价不定观望着，整个评价体系都是滞后的，对于一所学校如何科学合理的评价，这种标准还没有完全确定。
我们虽然有评比和表彰，但这相对而言是让人不服气的，因为没有把学校的真实教学水平衡量出来，所以大家都在等，都在观望，这方面教育局也有责任。
第五句话是形势急迫焦虑着，压力山大，来自上级、社会、家长的压力，内心的焦虑，自己的压力。
毕竟是教育人，总希望学校办好，学生学好，总希望一个地区的教育水平能够得到社会认可，但是问题比较多，这让人感觉压力很大。
最后一句话是撸起袖子加油着，我们很多教育人在这种形势面前还是在努力干的，还是在坚定前行的，在创新实践着。
我想我们要肯定，虽然我们有诸多问题和不足，但是作为教育人的责任和情怀、对教育的理想和追求还在支撑着我们努力工作。
在这个方面，市教育局在引领示范，很多县区教育行政部门也是这样做的。
我们城区的东西湖、青云谱也都是蛮拼的，我们几个开发区的，包括县区的教育部门也是非常努力的，为了均衡发展评估的过关也都非常努力，很多学校为了改变校貌也很努力。
市教育局这两年来本着为学校服务，为校长、教师和学生服务的宗旨创新全市教育工作，有很多实践而且也正在显现成效。
在这种大环境下，我们是不是每所学校、每个老师和每个校长都尽了全力，我们是不是每时每刻都在想教育之所想，急教育之所急，想教学之所想，急教学之所急，我们要扪心自问。
我们有些同志做得还是不够的，用心不够，用情不够，试问下自己究竟花了多少时间来管理学校、用了多少精力在想学校的问题。
光有个人的成长不能算是好校长，至多只能算是个专家而已。
对于市局的改革举措，我们跟进得怎么样，有些学校还是无动于衷，这么好的条件你是怎么利用的。
比如教辅中心，这对于治理有偿家教、培优补差是个很好的平台和载体，学校利用得怎么样？标本兼治有什么样的成效？是流于形式、忙于应付、满足于一般的效果，还是真正利用了这个平台，有针对性地进行分层教学和精准补习？没有这个平台，我们的教学效果是这个样，有了这个平台，教学效果还是这个样子，那就是有问题的。
一年不能见效，两年一定要见效，这个平台很好的，可以提分，可以提升教学质量，不能有了这个平台跟没有一样。
比如教师专业成长，市局对教师的专业成长方面搭建的一些平台，我们是不是都跟进了，市里层面只能说是以点带面，如果大家都能跟进的话，那效果就是全覆盖的。
如果只是上动下不动，那就没有效果。
一定要联动互动，才有整体效果。
我们做得如何呢？我们到底有些什么创新？如果每一级教育行政主管部门都有规定动作和创新动作，那综合效应就很大了；如果大家都这样干，几年下来，南昌不拿绝对的第一都不可能。
有投入就有产出，这是很简单的道理。
我想通过对整个教学工作的感悟，让大家进一步明白一个道理，变革时期逆水行舟不进则退，我们作为教育人责任重大，任重道远，一定要敢有作为，善有作为，事在人为。
只有不忘初心，才能努力前行。
如果自我感觉良好，不自我加压，不高标准严要求，永远不能成为名副其实的省会城市，不能成为南昌教育引领示范的标杆。
谈及教学工作，质量是绕不过的话题。
质量，是教育教学的追求所在、价值所在、魅力所在。
质量，事关教育的成效、办学的成果、教学的效果，同时，质量影响着教育的声誉、学校的荣誉、教师的专业成长、学生的成人成才。
如何推进教学工作？我想借这个机会与大家交流几层意思。
一、要理直气壮抓教学。
刚才我说了，教学是教育的主体，是校长的主责，是教师的主业，是教研的主向，是学校的主评，是很重要的要素，需要我们形成合力，集中精力推动教学工作。
理直气壮抓教学表现在理直气壮抓质量、抓分数、抓升学、抓升学率、抓进步率，这个没错，抓教学离开了质量、分数、升学率、进步率，你的教学就没有基础，要抓教学就要抓住这些关键东西。
如果我们都形成人人抓质量、人人抓分数的浓厚氛围，我想整个教学工作一定会有大的改观。
所以说抓质量和分数是每位教育人的责任、担当、愿景和梦想。
教学永远是教育的主题曲和生命线，这是不容置疑的，做好教学工作的关键是我们对教学的理解和认识，关键是对质量的理解和认识，关键是对分数的理解和认识。
什么是教学，教学首先是教与学，这意味着教学不是单一的行为过程，而是教与学的互动过程，你要抓好教学工作你就要关注老师怎么教以及学生怎么学。
同样的，教学还是教育教学，教学不是简单的知识技能的传授，而是教书育人、立德树人的有机统一。
如果片面的理解教学，你做不好教学，也抓不好教学。
只有对教学有精准的理解，才能理直气壮地抓教学、分数和质量。
有高考，有中考，那么分数就是必须正视的要素。
要高考、要中考，分数是个指标，否则你就进不了大学和高中。
我们的问题出在如何抓分数和质量，我们是不是按规律、以人为本地抓分数、抓质量，这才是根本。
我们现在很多做法是违背了教学规律和因材施教原则，并且适得其反的。
我们要什么样的质量？我们要高分高能、要动手动脑、要既体现智慧又确保身心健康的质量，而且还要劳逸结合的质量。
如果我们所谓的教学质量就是填鸭式的、灌输式的，让学生越学越木气，那这个分数就是死的，是没用的，我们不要这样的分数。
现在很多学校就是喜欢这样的分数。
我们要越学越灵气的质量，如果你所追求的分数和质量把孩子逼得苦不堪言，甚至逼得孩子跳楼自杀，这样的分数和质量有什么用？所以说，理直气壮抓教学没错。
二、要满怀“思念”抓教学。
教育人要有点教育情怀，什么是“思念”？就是满怀正确的教育思想和正确的教育理念，简称“思念”。
如果教学工作违背了正确的教育思想和理念，那你肯定抓不好教学工作。
有学校在表态发言中都讲得很好，但是我有的表态发言稍微有点异议，教学工作要靠激励，但不能光靠物质，要物质和精神同时激励。
如果光靠物质是不可持续的，关键是通过教育事业的激励来留人，让教师全身心投入教学工作。
如果教育思想和理念不正确，教学实践就要走入歧途。
比如，现在就存在教学误区，高分难道一定就是题海战术吗？现在我们很多学校要提分，就是搞题海战术，我觉得不是这样的，题海战术还是要有一定的度，这个度我们是不是认真研究了？你把握了这个度就是科学教学和指导，不然就是题海战术，就是过度重复，就是学业的负担，对孩子造成了压力。
高分难道就是满堂灌输吗？有些学校好像就是要讲讲讲，让学生拼命地做，我认为这是拿不到高分的。
还有拿高分一定是让孩子心苦痛苦吗？所谓心苦就是心里很苦，难道一定要逼得孩子心苦痛苦吗？学习要刻苦但不能心苦，学习要勤奋但不能痛苦。
如果孩子觉得心苦痛苦，你觉得学习质量会提高吗？我们是不是教育老师对每个孩子的内心世界都用心把握。
如果孩子感觉很心苦痛苦了，你还按照一个标准和模式去给他布置作业，他承受不了你这种重压，所以要因人而异啊。
如果我们的教学让学生感觉很心苦痛苦，那这种教学就是失败的。
有些孩子学得很轻松，就算十二点一点睡觉也不觉得很苦很累，他觉得这很正常、很接纳、很适应，说明我们的教学对他的压力是有用的，如果我们让他很心苦痛苦，那这种教学是错误的。
我们研究过没有？我们要满怀“思念”抓教学就是要用正确的教育思想和理念，来引领教学工作。
教学不单纯是传授技能和知识，是立德树人，要先育德育心，让孩子内心强大心灵丰盈，才能战胜困难，才会有自我约束的意识和能力，从而形成强大的学习力，所以“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。
老师不能一味地做题和讲讲讲，要用爱心激活学生的学习动力和欲望，这才是教学的最高境界。
我们做得怎么样，不能按照传统的教学老套路，反复讲、反复做。
要了解孩子的内心，孩子感受好，我们就给他加码；如果他们很心苦，我们就要通过耐心细致的感情交流来激活他，用强大的情感力量来支撑他，否则哪来的学习效果。
现在很多孩子的心理状态不稳定，我们每年都有这样的案例，批评一下就被刺激得不得了，甚至走极端，这就是我们在教学过程中的悲哀所在。
三、要把握方法抓教学。
理念决定方向，方法决定成效。
要抓好教学工作，提高质量与效率，正确的方法是关键。