九年级政治第四单元知识点整理
九年级三四单元政治基本要点
第四单元我们的未来不是梦0 1、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段全国各族人民的共同理想、是党的基本路线提出的奋斗目标，是当代青年的历史责任。
2、现阶段全国各族人民的共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。
共同理想的实现是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、有步骤地向前推进。
3、我国的现代化建设分为三步走：第一步到1990年，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，人民生活达到小康水平；第三步21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
4、我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
党的16大提出要在本世纪头20年全面建设小康社会：使经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
5、为什么还要发扬艰苦奋斗的精神？答：①艰苦奋斗是通往理想的必经之路，是中华民族的传统美德。
②实现全面建设小康社会的目标，达到共同理想的彼岸不是一帆风顺的，必须发扬艰苦奋斗的精神。
③当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要发扬艰苦奋斗的精神。
6、当今世界面临哪些严重挑战？答：①局部战争和地区冲突不断，②霸权主义和强权政治依然存在，③全球贫富分化在加剧，④贫困和疾病困扰着发展中国家等。
7．①和平与发展是当今时代主题。
②世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展趋势。
8．怎样认识国际竞争中的中国？（我国在世界格局中的地位和作用）答：①我国是世界上的最大的发展中国家，是具有全球影响的地区性大国，是正在和平发展中的大国。
②我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
③我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
政治九上第四单元知识点总结
政治九上第四单元知识点总结第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第一框促进民族团结1、我国的民族概况？（P91）我国是统一的多民族国家。
五十六个民族组成了中华民族大家庭。
2、我国的民族人口的分布格局？（P91）大杂居、小聚居、交错居住3、★我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系分别是什么？（P91）（1）方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣（2）基本政治制度：民族区域自治制度（3）社会主义民族关系：平等团结互助和谐4、民族平等的表现？（P91）①在我国，各民族具有同等的社会地位。
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
5、为什么要维护民族团结？（P92、P96）①★加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④★维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
6、为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？（P93）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
7、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？（P94-P95）①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
（如：加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动）（经济）②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。
（民生）（★民生的重要性：民生是人民幸福之基、社会和谐之本）③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
（文化）8、（补充）青少年应如何维护民族团结？①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。
人教版九年级政治各单元知识点总结
人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元：政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元：我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元：人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元：我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元：我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元：我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元：全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元：公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元：经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元：珍爱生命，预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结，希望能够对你的学习有所帮助。
洛阳市九年级上册道德与法治第四单元和谐与梦想知识点总结(超全)
洛阳市九年级上册道德与法治第四单元和谐与梦想知识点总结(超全)单选题1、北京时间3月13日，北京冬残奥会圆满结束，中国代表团收获满满，共夺得了18金20银23铜，总计61枚奖牌的佳绩，金牌奖牌都是第一，在奖牌榜中位列世界榜首，他们成功的背后是不屈不挠从不服输的精神，这告诉我们（）①要为实现自己的梦想付出行动和努力②树立远大志向，为实现中国梦做贡献③只要坚持不懈地努力，就一定会实现梦想④挫折会影响我们行为，不利于成长A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】A【详解】本题考查实现梦想的途径。
①②：题干表述了中国在北京冬残奥会的奖牌榜中位列世界榜首，他们成功的背后是不屈不挠从不服输的精神，这告诉我们要为实现自己的梦想付出行动和努力，还要树立远大志向，为实现中国梦做贡献，①②说法正确，符合题意；③：错误，“一定会实现梦想”的说法过于绝对了，排除；④：错误，挫折具有两面性，也有积极作用。
得意地，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
排除；故本题选A。
2、2022年适逢香港回归25周年，25年来香港虽然经历风浪，但随着香港国安法实施、完善选举制度、落实“爱国者治港”原则，香港由乱转治，由治及兴。
保持香港长期繁荣稳定，这说明我国必须（）①坚持依法治国的基本方略②落实中央对特别行政区全面管制权③坚持“一国两制”的方针④坚持民族平等团结共同繁荣的基本原则A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】A【详解】该题考查维护国家统一。
①②③：依据所学知识可知，保持香港长期繁荣稳定，这说明我国必须坚持依法治国的基本方略；落实中央对特别行政区全面管制权；坚持“一国两制”的方针；①②③符合题意；④：与题意无关，坚民族平等团结共同繁荣是处理民族关系的基本原则，而材料描述的是保持香港长期繁荣稳定；故本题选A。
3、以下是某班同学对一些时政信息的解读，其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【详解】本题考查解读新闻事件。
九年级政治下册第四单元知识点
第四单元知识点十、聚集两会1．我国的国家性质(国体)和根本政治制度(政体)。
国家性质：中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本政治制度：人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。
2．我国人民是怎样行使当家做主权力的(人民代表大会的产生和职权)。
在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。
人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。
3．全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权。
地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。
任期：每届任期五年。
会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。
主要职权：(1)审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告。
(2)审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算。
(3)制定或修改基本法律。
(4)增选或罢免国家领导人等。
4．中国人民政治协商会议(简称人民政协)的职能(三大职能)。
(1)政治协商。
(2)民主监督。
(3)参政议政。
5．人民政协的性质、组成和主题。
性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱闷统下战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人土组成。
主题：团结和民主是人民政协的两大主题。
十一、神圣的一票1．人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。
九上政治四单元知识点
九年级上册政治第四单元的主要知识点包括：
1. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是社会主义意识形态的核心内容，主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。
2. 社会主义荣辱观：社会主义荣辱观是指在社会主义建设中，应该遵循的道德规范和行为准则，包括爱国、敬业、诚信、友善等方面。
3. 公民道德建设：公民道德建设是指通过加强公民道德教育和道德实践，提高公民的道德素质和道德自觉性，促进社会和谐稳定发展。
4. 道德规范的基本原则：道德规范的基本原则包括尊重他人、诚实守信、公正公平、助人为乐、宽容忍让等方面，是人们在社会生活中应当遵循的基本准则。
5. 社会主义道德建设的重要性：社会主义道德建设对于促进社会和谐稳定、推动经济发展、提高人民群众的幸福感和获得感具有重要意义，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。
以上是九年级上册政治第四单元的主要知识点，学生需要通过学习这些知识点，深入理解社会主义核心价值观、社会主义荣辱观、公民道德建设、道德规范的基本原则和社会主义道德建设的重要性，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
政治第四单元笔记九年级
4．1立报效祖国之志一. 个人前途与祖国命运息息相关1 祖国命运与个人前途的关系：①个人前途与祖国命运息息相关。
②祖国命运影响个人前途。
③国家的兴旺，富强要靠全体人民的团结奋斗，艰苦创业和无私奉献。
④当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。
只是一种发自内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。
2 正确认识个人与国家关系的意义：当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。
是一种发自内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。
3 祖国命运影响个人前途祖国的生存与发展是个人生存与发展的基础，祖国的治乱和兴衰关系到个人的安危和荣辱。
祖国的利益是中华儿女实现个人利益的基础和保证。
4 当个人利益与国家利益发生矛盾时，要把国家利益放在首位。
5 国家利益是全国人民最高利益的长远利益。
二．立报效祖国之志1 立志的作用：①每个人只有将自己的抱负与时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。
如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
②就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的意志。
2 报效祖国立大志的例子：①周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”。
②竺可桢从青少年时代起就确立了科学报国的志向。
③人比是在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民，救国救民的宏大志向。
3 青少年如何立志？作为新时代的青少年，我们从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的，最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振新中华而努力奋斗。
三．做坚定的爱国者1当今青少年思想的主流：热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌是当今中国青少年精神世界的主流。
2 作为中学生如何立志报国？①要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。
②在改革开放过程中，我们要抵制各种腐朽的思想和生活方式的侵袭，同一切分裂祖国和损害民族利益的言行作斗争。
九年级上册道德与法治三四单元知识点
九年级上册道德与法治三四单元知识点道德与法治是九年级上册的一个重要学科，它不仅是学生培养良好道德品质和法律常识的基础，也是提高学生法制观念和法律意识的重要途径。
本文将从道德与法治三四单元的知识点进行解析，帮助学生全面理解和掌握这一学科的基本要点。
一、道德1.道德的概念和特征-道德是一种社会准则，是人们在社会实践中形成的行为规范。
-道德是指导人们行为的标准，具有普遍性和长期性。
-道德是约束人们的行为的原则，具有约束力和规范性。
2.道德与行为-行为是人们行使自由意志的具体行动。
-道德行为是符合道德规范的行为。
-非道德行为是违背道德规范的行为。
3.道德规范-道德规范是人们行为准则的具体内容。
-道德规范可以通过社会习俗、法律法规、道德教育等方式进行传递和约束。
4.道德的核心价值观-爱国主义、集体主义、社会主义、科学主义、民主主义、宪法主义、法治主义、团结互助、诚实守信、勤俭节约、公正正义、友善和谐等。
5.培养良好的道德品质-学会尊重他人，包括尊重他人的人格、权利和自尊。
-学会诚实守信，保持自己的诚信和信用。
-学会关心他人，包括对其他人的困境和需要给予关心和帮助。
-学会公正正义，用公正的标准对待他人，不偏袒和歧视。
二、法治1.法治的概念和特点-法治是指国家通过法律来管理社会、维护社会秩序和保护公民权益的原则和体系。
-法治的特点包括以宪法为核心、依法执政、宪法至上、公平公正、公开透明、权力制约等。
2.宪法和宪法的作用和作用-宪法是国家的根本大法，是国家政权和机构设置的基础和规范。
-宪法的作用包括保护公民的基本权利和自由、规范政府的权力行使、维护国家的统一和主权、维护社会的稳定和发展等。
3.法律和法治的关系-法治是通过法律来实现的，法治体系是由一系列法律组成的。
-法治是法律的指导原则和核心精神，法律是法治的重要内容和具体体现。
4.法治的实施机制-法治的实施机制包括立法、执法、司法和法治宣传教育等。
-不同的机制有着不同的功能，相互协调和互为补充。
人教部编版九年级道德与法治上册 第4单元 第8课 第2节 共圆中国梦 知识梳理
人教部编版九年级道德与法治上册第4单元和谐与梦想
第八课中国人中国梦
第2课时共圆中国梦
1．怎样实现中国梦？
(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化
建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)必须走中国道路。
中国道路就是中国特色社会主义道路。
(3)必须弘扬中国精神。
中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神
和以改革创新为核心的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量。
中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
(5)需要每一个中国人努力奋斗。
2．中国人自信的源泉有哪些？
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了
中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(中国自信、民族自信的根本所在) (2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，
国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
3．怎样做自信的中国人？
(1)对国家有认同。
(2)对文化有底气。
(3)对发展有信心。
(4)自信不是妄自尊大，也不是故步自封。
我们需要培育理性平和、
不卑不亢、开放包容的心态。
(5)自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务
实，既要满怀激情又要锲而不舍。
(6)不忘初心，继续前进，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信。
郑州市九年级上册道德与法治第四单元和谐与梦想知识点总结归纳
郑州市九年级上册道德与法治第四单元和谐与梦想知识点总结归纳单选题1、2022年3月，全国两会在北京举行。
会议认为，去年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。
以下观点，你认同的是（）①经济增长成就显著，已成为全球最大经济体②我们对国家的未来发展更加充满信心和期待③取得成就的根本原因是坚持疫情防控为中心④为祖国取得的成就自豪，并决心务实中前行A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【详解】本题考查做自信的中国人。
②④：依据教材知识，结合实际，我们对国家的未来发展更加充满信心和期待，为祖国取得的成就自豪，并决心务实中前行，故②④正确；①：我国不是全球最大经济体，故排除①；③：取得成就的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，故排除③；故本题选C。
2、中国共产党带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，胜利实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。
在向第二个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该（）①努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献②为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌④以执着的信念、过硬的本领，担负起历史的重任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【详解】本题考查关心国家发展、发扬实干精神。
②③④：在向第二个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心，继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩，②③④正确；①：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献，我们不能都成为脑力劳动者，①错误；故本题选D。
3、北京冬奥会开幕式上由儿童扮演最的一只小鸽子掉队了，一只大鸽子从队伍里跑出来，把掉队的小鸽拉进队伍中。
中考政治九年级第四单元又到两会时知识梳理教科版(new)
又到两会时1.依法治国的意义是什么？1）依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略， 2）依法治国是社会文明进步的重要标志，3）依法治国是国家长治久安的重要保障。
2。
依法治国的基本要求及其地位建设社会主义法治国家,实施依法治国方略的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
依法有法可依是依法治国的前提.有法必依，是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的重要条件.违法必究是依法治国的有力保障3。
政府依法行政的意义？1)依法行政是依法治国的重要环节。
2)政府能否自觉地依法行政,直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
4.如何实施依法治国？1）实施依法治国方略的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
２）加强立法，做到有法可依，这是依法治国的前提；３）坚持有法必依，这是依法治国的中心环节；４）坚持执法必严，维护法律权威；５）坚持违法必究，这是依法治国的有力保障;６）加强法制教育，提高公民的法律意识和法律素质。
5。
权利和义务的关系：1）在我国，公民的权利与义务是统一的。
2）公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。
3)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
4）任何人都不能只享受权利而不尽义务,也不能只尽义务而不享受权利.6.如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质)？1)尊重法律,追求公正；2）正确行使权利，自觉履行义务;3）行使自己享有的监督权利。
4)同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争7.公民行使监督权的渠道有哪些？①向人大代表反映情况,由人大代表向人大提交议案。
②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话,或当面反映情况。
③通过新闻媒体公开发表自己的意见.8。
依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？⑴、需要我们与法同行,树立法制观念。
九年级上册道法第四单元知识点
九年级上册道法第四单元的知识点包括：
1.了解我国的国家性质和政治制度，包括我国是工人阶级领导的、以工农联
盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度等。
2.知道公民依法享有的政治权利和自由，以及公民参与国家政治生活的重要
方式，如行使选举权和被选举权、批评和建议权、申诉控告检举权等。
3.懂得公民参与国家政治生活的重要意义，树立公民的政治责任感和参与意
识。
4.了解我国的多党合作制度和政治协商制度，以及我国民族区域自治制度和
宗教信仰自由政策。
5.认识坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要性，理解发
展社会主义民主政治最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
6.了解公民参与民主决策的方式和意义，以及公民行使监督权的意义和途
径。
7.懂得维护国家统一和民族团结是公民应尽的义务，树立维护国家统一和民
族团结的意识。
8.了解宪法对公民基本权利的规定，以及公民基本权利的广泛性和真实性。
9.了解我国公民行使权利应遵循的原则，如尊重他人的权利、合法行使权利
等。
10.懂得维护自身合法权益的途径和方式，如通过调解、仲裁、诉讼等方式维
护自己的合法权益。
以上是九年级上册道法第四单元的主要知识点，需要学生深入理解和掌握。
九年级上册人教版政治第三四单元知识点
第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉1、中华文化的形成、内容和特点？（P59）（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
（3）★特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新【老师说明】选择题经常出现“中华文化是世界上最优秀的文化”，此观点错误2、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？（P59）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3、中华文化的重要性？（P60-P61）①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
4、中国特色社会主义文化的内涵？（P60）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5、为什么要坚定文化自信？（P61）①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（文化自信的内涵）②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
（2022年秋新教材在此处删除两个“的”）③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
6、★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62）①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
九年级政治第四单元知识点总结
第九课实现我们的共同理想一、我们的共同理想1. 我们的最高理想是什么？我们的最高理想是实现共产主义。
2. 初级阶段的共同理想是什么（建国100年目标）？在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3. 共同理想与最高理想的关系？实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
二、实现全面小康4. 我国现在达到的小康有哪些特点？我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
5. 针对现在的小康水平，党的十八大确立了全面建成小康社会的目标（2020年完成该目标）。
6. 为全面建设小康社会，作为当代青年，我们应该怎样做？我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
7. 为全面建小康提建议（1）经济：以经济建设为中心，坚持改革开放（2）政治：坚持四项基本原则，坚持党的领导，实施依法治国方略，完善人民代表大会制度（3）文化：实施科教兴国战略，加强精神文明建设（4）社会：实施可持续发展战略，完善各项社会保障制度。
三、构建和谐社会8.和谐社会的广告宣传语：和谐社会，人人共享，促进和谐，人人有责。
9. 构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大战略任务。
10. 构建和谐社会的具体要求（基本特征）：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
四、发扬艰苦奋斗精神11. 艰苦奋斗（勤劳勇敢、自强不息）自古以来就是我们民族精神的重要内容。
12. 为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
13. 艰苦奋斗集中表现为创业精神。
第十课选择希望人生一、理想与现实1. 理想的作用？理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
人教版道德与法治九年级上册第四单元知识结构体系及核心考点
第七课中华一家亲民族团结一、民族区域自治制度1.我国民族概况①民族个数：五十六个民族。
②我国形成的民族关系：形成了相互依存的民族关系。
③民族分布特点：呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
2.处理民族关系的基本原则坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
3.新型民族关系平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
4.必由之路加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣5.青少年如何维护民族团结①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。
②认识到民族团结的重要性，树立维护民族团结的意识。
③自觉关心和帮助少数民族同学，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
④积极向周围的人宣传我国的民族政策，并向有关部门就如何维护民族团结积极建言献策。
⑤反对大汉族主义和地方民族主义，勇于同一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。
6.实行民族区域自治制度的原因①历史上我国是统一的多民族国家；②各民族共同缔造了新中国；③形成了大杂居、小聚居、交错杂居的现实情况。
7.实行民族区域自治制度的意义①有利于把国家的法律、政策与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，保障少数民族人民当家作主的权利。
②有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
③有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，维护国家统一和安全。
④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高，推动社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
二、一国两制1.前提和政治基础坚持一个中国的原则2.维护国家统一的途径①维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
④弘扬爱国主义精神，每个公民应自觉履行维护国家统一的义务。
九年级思品第四单元知识点
九年级思品第四单元知识点在九年级思想品德课程的第四个单元中，我们学习了许多重要的知识点。
这些知识点涵盖了个人发展、社会责任、情感管理等方面，对我们的成长和发展具有重要意义。
本文将介绍这些知识点，并探讨它们对我们的启示以及应用。
首先，本单元我们学习了个人发展的重要性。
个人发展指的是个体在成长过程中建立积极的自我身份以及实现潜能的过程。
我们探讨了个人价值的形成，强调了个体对自我的认同以及个体在社会中的角色。
通过了解个人发展的重要性，我们能够明确自己的目标和价值观，以及如何在成长和发展过程中积极塑造自己的人生。
其次，我们学习了社会责任的理念。
社会责任指的是个体对社会的关注和贡献。
我们了解了社会责任的内涵，讨论了如何积极参与社会事务，为社会发展做出贡献。
通过了解社会责任的重要性，我们能够理解个体与社会的相互依存关系，激发我们对社会问题的关注和解决问题的能力。
此外，在情感管理方面，我们学习了如何正确处理情绪和情感。
情感管理是指认识、理解和管理自己和他人情感的能力。
我们学习了情绪的分类、情感的表达方式以及情感管理的方法。
通过这些学习，我们能够更好地了解自己的情绪和情感，并学会如何积极应对各种情绪和情感，提高自己的情绪智力。
在九年级思想品德课程的第四个单元中，我们还学习了信任与合作的重要性。
信任与合作是社会交往中不可或缺的因素。
我们学习了信任的构建和维护，以及如何积极参与合作。
通过了解信任与合作的重要性，我们能够懂得与他人建立良好的关系，增强合作能力，提高团队工作的效率和质量。
最后，我们学习了人际交往的技巧和方法。
人际交往是个体之间相互关系的建立和维护。
我们学习了有效的沟通技巧、友善与亲和的表达方式以及与他人建立良好关系的方法。
通过这些学习，我们能够成为一个善于交往的人，建立良好的人际关系，增强与他人的合作和沟通能力。
综上所述，在九年级思品第四单元中，我们学习了个人发展、社会责任、情感管理、信任与合作以及人际交往等多个知识点。