第1章管理与管理学ppt第二章管理思想的发展

第1章管理与管理学ppt第二章管理思 想的发展
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再见，see you again
2020/11/25
第1章管理与管理学ppt第二章管理思 想的发展
⊙案例链接 百年老院的现代管理启蒙(教材P38)
第1章管理与管理学ppt第二章管理思 想的发展
第一节 人类的管理活动
一、人类活动的特点
1、目的性 人类是星球上惟一有智慧能思维的动物，一切活动都是经过大脑思
考，为了达到预期目的而进行的。 2、依存性
人类为了生存和发展，必须通过适应和改造外部环境取得必须的资 源，为自己和他人提供必要的产品和劳务。 3、知识性
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二、管理学的研究方法
1、归纳法。 指通过一系列典型事物或经验地观察、分析、研究，归纳出一般规 律性。如广州茶叶事件。
2、试验法。 指通过试验进行分析研究，发现事物的规律性。
3、演绎法。 指通过简化的事实推广，进行合乎逻辑地推理，进而得出事物的规 律性。
本教材获国家教委优秀教材一等奖，2007年10月第四版，第32次印 刷。 3、教学要求
（1）课堂笔记 （2）完成作业 （3）严格考勤纪律
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主要参考资料
1、陈安之主讲（VCD视盘）：《成功励志教材》（365辑），珠海特 区音像出版社出版发行（ 2004年）
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2020/11/25
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开头语
1、教师自我介绍 2、教材使用
全书共7篇，23章，86节，29篇案例，691页，56、4万字。 有的章节详细讲，有的简略讲，有的不讲。
本门课程教学总原则是：以教材为主，吸收其它教材精华，广泛应 用教师的经验积累。
一、管理的职能 计划、组织、领导、控制、创新
二、管理的性质 自然属性：由生产力的发展引起和决定的，是共同劳动、分工协
作需要的管理。 社会属性：由生产关系引起和决定的，是维护生产资料所有者经
济利益，所需要的管理。
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有调查表明不同层次管理者的活动时间分布是不同的：
2、李践著：《又赚钱又快乐》，知识出版社，2002年5月出版 3、汪中求 著：《细节决定成败》，新华出版社，2004年2月第二版 4、何君著：《温州商规》（温州人赚钱秘诀全集），地震出版社，
2006年1月第一版
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第一章 管理与管理学
第一节 人类的管理活动 第二节 管理的职能与性质 第三节 管理学的研究对象与方法
产出的比为1：1、5，脑力劳动者为1：2、5，合格的管理者为1：6。
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在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对
人类具有更为重大和更为激烈的影响——彼得·德鲁克
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管理的必要性主要表现在：
（1）管理与调动下属积极性密切相关 （2）管理与企业员工凝聚力密切相关 （3）管理与工作效率密切相关
人类能从自己过去的的实践经验中学习，从前人的经验中学习，并能 把学到的知识加以记忆、积累、分析和推理，形成人类独有的知识体系。
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二、管理的必要性
请问：是什么推动了人类社会的发展？
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科学和管理是社会发展的两个车轮，缺一不可。
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一项研究成果表明：正常情况下，每增加一名体力劳动者，投入与
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三、管理的概念
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管理是指在社会组织中，为实现预期目标，以人为
中心进行的协调活动。
这个概念有以下几层含义：
*管理的主体范围：社会组织
*管理的目的：实现预期目标
*管理的中心：人
*管理的本质：协调活动
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第二节 管理的职能与性质
表1-1
职能 层次
高层管理者
中层管理者
计划
28% 18%
基层管理者 15%
组织
36% 33% 24%
领导
22% 36% 51%
控制
14% 13% 10%
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第三节 管理学的研究对象与方法
一、管理学的研究对象 管理活动的基本规律和一般方法
➢ 基本规律：是应用于管理活动中的主要规律。 ➢ 一般方法：通用的、普遍的、共同的。