虚词教学

虚词教学
定义：没有完整意义的词汇，但有语法意义
或功能意义的词。 特点：一是依附于实词或语句，表示语法意 义；二是不能单独成句，不能单独作句法成 分；三是不能重叠。这些与虚词虚词无词汇 意义有关。 分类：副词、介词、连词、助词、叹词、拟 声词
（一）副词
定义：副词一般放在动词或形容词前边，起


5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（ ） 老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老 虎一下。 A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词 C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词 6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是： （ ） ①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌 ④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
（五）叹词
叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词，如
“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、 喂、嗯”等。 ①哈哈！我猜着了。 ②唉呀！这么大的西瓜！ ③哦，我想起来了。 ④喂！现在开会了。 ⑤嗯！我马上就去。
（六）拟声词

拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词。例 如：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、 砰、呜、吱吱、咪呜等。
【练习题】
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组： （ ） 明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。 A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名 2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确 的一项是：（ ） A.①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词 B.①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名 C.①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词 D.①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词
注意事项
1.结构助词指的是表示附加成分和中心语之
间的结构关系的助词。“的、地、得”在普 通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必 要写成三个样子。在定语后面写做“的”， 在状语后面写做“地”，在补语前写做 “得”。这样可使书面语言的结构关系更加 清楚明白。例如： ①灿烂的科学的春天到来了。 ②同学们都很快地完成了老师布置的作业。 ③张老师高兴得说不出话来。




试着做一做吧，相信你能行！ 1、（ ）多读多练，作文（ ）会进步。 2、（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。 3、这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了。 4、雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷 那里去。 6、我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。 7、（ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听 取。 8、（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。 9、（ ）军校招生，我（ ）报考军校。 10、（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。
（四）助词
助词是表示附加关系或时态等语法意义或语
气的虚词。常见的有下面这些： 结构助词：的（底）、地、得、所 时态助词：着、了、过、来着， 语气助词：的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、 罢了（而已)、也好、也罢、啦，嘞、喽（陈 述语气）吗（么）、吧、呢、啊（疑问语气） 吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使语气） 啊（呀、哇、哪）（感叹语气）

（一）副词
练习
试分析下列红色词的作用：
1、（赵州桥）桥面几乎与河面平行。 2、据说苏州有一百多处园林。 3、这次周末作业，他大部分做完了。 4、这次周末作业，他都做完了。 5、在这样的环境处，他居然能安然入睡。
（二）介词
介词是用在动词、名词或名词性短语前面，
一起组成“介词结构(介宾短语)”，作动词、 形容词的附加成分，表示动作、行为的时间、 地点、方向、条件、对象、比较等的虚词。
（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需 要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还 是……②或者……或者……③不是……就是…… ④……还是……⑤要么……要么……特别的：“宁 可……也不……”“与其……不如……” 例子: 1、与其看着别人成功，不如自己努力成功。 2、 他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
（二）介词
1、表时间：从、自从、打、到、在、当、 当着、于、趁、乘、随着、赶、临 2、表地点、方向的：从、自、打、往、 朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着 3、表方式、方法的：按、按照、依照、 本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、 就、凭、用、靠、拿

4、表原因、目的的：因、由于、为、为 了、为着 5、表对象、关联的：对、对于、关于、 替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、 管、论、顺、连 6、表比较的：比、和、同、与、跟 7、表排除的：除了、除非

注意事项
2.介词大部分是由动词虚化来的，有的介词
跟动词的界线是清楚的，如“从、被、对于、 关于”等。有的词在这个场合是介词，在另 一场合是动词，如“在、比、给”等。例如： ①他把书放在桌上。（介词） 他在家里。（动词） 他在做作业。（副词） ②许多同学都比我学习好。（介词） 我们要比干劲，比速度，比质量。（动词） ③他给我买了一本书．（介词） 他给了我一本书。（动词）
（结果），后一部分表示结果或（原因）， 常用关联词语有：①因为……所以……②既 然……就……③之所以……是因为…… 例子: 1、他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非 常努力用功。 2、 因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她 一天天的存钱把它 买下了。 3、既来之，则安之。
练习



பைடு நூலகம்
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（ ） ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。 A.①动词 名词 ②形容词 介词 B.①名词 名词 ②形容词 介词 C.①动词 名词 ②动词 副词 D.①动词 动词 ②副词 介词 4、“有些女人的预算里还有一面（ ）蛋圆形的镜子，一方雪 白（ ）的毛巾，或者一顶结（ ）得很好看绒线的小圆帽。” 划线词语词性判断正确的一项是：（ ） A.名词 形容词 副词 B.量词 形容词 介词 C.量词 形容词 动词 D.代词 副词 动词

（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说
明在这种条件下会产生的结果。关联词语有： ①只要……就……②无论……都……③不 管……总…… 例子: 1、不管刮风下雨，奶奶都风雨不阻的坚持送 我上学。 2、即使天崩地裂，他也要坚持回家。 3、任凭风怎么吹，树木也面不改色。
（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或

（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一 个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作 了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反 或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是…… ②尽管……还…… 例子: 1、尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首 挺胸的进 2、虽然他一见便知是她，但是他却假装不认识她。

（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情 况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。 ①如果……就……②即使……也……③哪怕…… 也…… 例子: 1、如果当时他能善待他的父母，那么他现在就会 少一点自责。 2、即使苦难重重，他也熬过来了。 3、要不是消防员及时赶到，这撞大楼早已成为废 墟。
限制、修饰动词、形容词作用，表示动作、 行为程度、范围、时间、频率或语气等的词。
1、表程度的： 很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、 分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、 稍微、略微、差不多、几乎、过于 2、表范围的： 都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、 一齐、一概、一律
3、表时间的： 已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、 将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、赶紧 4、表频率的： 常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向 来、从来、总是、始终，永、永远 5、表肯定否定的： 必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、 没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用 （甭）、不妨 6、表语气的： 难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、也许、难 怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、 其实、明明、恰恰、未免、只好
（三）连词
连词是连接词、短语或句子的虚词。例如
“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、 不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、 如果、即使、那么、因为、所以、因此”等， 用来表示并列、转折、选择、递进、条件、 因果等关系。
连词：注意事项
“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词
两种用法。例如： ①我和他都去过。（连词） ②我曾经（和他）去过。（介词） ③([和他]去北京)的人都回来了。（介词）

3、天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句
的意思更进一层。常用的关联词语有：①不 但……而且……②不光……还……③不 仅……也……④不仅……而且……⑤不 但……还…… 例子: 1、我们的教室不但宽敞，而且明亮。 2、赵州桥不但形式优美，并且机构坚固。
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ ） A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ ） A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。 9、从下面选出词性相同的一项：（ ） A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客 C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该
关联词
（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等 并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关 的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语 有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一 边……”“一面……一面……” 例子: 1、她一边唱歌，一边跳舞。 2、他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。