小学生成语专项训练(带答案)

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小学成语试题及答案解析

小学成语试题及答案解析

小学成语试题及答案解析一.单项选择题1.下列成语中不能用于形容人的是:A.目瞪口呆B.左支右绌C.心急如焚D.不可思议答案:B解析:左支右绌是指左右支撑不住,形容行动无法顺利进行,而不是形容人的特征或状态。

2.下面哪个成语的意思是虚构不真实的事物?A.风和日丽B.无稽之谈C.劳动力D.硬骨头答案:B解析:无稽之谈意指毫无根据的言论或事情,与事实不符。

3. “明日黄花”这个成语形容的是什么情况?A.事物短暂B.事物长久C.事物迅速D.事物变异答案:A解析:明日黄花形容事物短暂,如鲜花开放后很快凋谢。

4.下列成语中,哪个成语的意思是从年幼不懂事到长大能干?A.从小到大B.萝卜青菜各有所爱C.弱不禁风D.不知所措答案:A解析:从小到大形容一个人从年幼到长大的过程,逐渐变得有学识、有能力。

5.下列成语中,哪个成语的意思是被人或事物的威胁慢慢压迫得不敢反抗?A.饱暖思淫欲B.黄粱梦C.谋财害命D.害群之马答案:B解析:黄粱梦形容被诱惑骗得迷迷糊糊,不敢反抗或无力反抗。

二.填空题1.成语“十全十美”的意思是指完美无缺,一共有____个字。

答案:四解析:十全十美是一个四字成语,每个字都有其独特的意义。

2.成语“鸟语花香”意思是形容____。

答案:春天的景象解析:鸟语花香形容春天的景象,生机勃勃,花香鸟鸣。

3.成语“画蛇添足”中的“画蛇”意思是指本来已经足够了,而“添足”的意思是指____。

答案:多此一举解析:画蛇形容已经十分完美,而添足指的是多此一举、不必要的行动。

4.成语“兵临城下”的意思是指决定胜负的关键时刻,比喻局势严重____。

答案:危急解析:兵临城下形容局势危急,已经到了决定胜负的关键时刻。

5.成语“同甘共苦”意指与别人共同分享快乐和____。

答案:痛苦解析:同甘共苦指与他人共同分享快乐和痛苦,共同度过困难时刻。

三.解释与应用题将下列成语的解释与正确的成语配对:1.明察秋毫 A.形容个子不高2.风声鹤唳 B.形容人心慌慌张张3.一泻千里 C.形容目光敏锐4.六亲不认 D.形容风声传来,如同鹤唳5.人微言轻 E.形容倾囊相授,毫无保留答案:1-C 2-D 3-E 4-B 5-A解析:明察秋毫意指观察力敏锐,能察觉到非常微小的细节;风声鹤唳形容人心慌张,如同听到鹤的叫声;一泻千里形容水流畅通无阻,指学习、进步等速度很快;六亲不认形容对亲人都不认识,不认为自己有亲人;人微言轻形容个子矮小,地位低下,言辞影响力不大。

小学成语练习(有答案)

小学成语练习(有答案)

小学语文总复习——成语班级: 姓名:、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:(来)(去前( )后( ) 七( ) 八( ) 三( )两( ) 推( )出( )同( )共( ) 无足()( ) 水( ) 石( ) 舍( )为 () 危在( )( ) 半( )半( ) ( )倒( )歪 ( )顾( )盼 有( )不( ) ( )( )顿挫能( )能( ) 坐观( )( ) 、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

(4)描写自然景物的: (5)描写人物神态的: (6)描写建筑物的: (7)表现人物的英勇行为的: (8)形容知识丰富的: (9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语 AABB 式: AABC 式: ABCC 式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)( )死( )伤( )机( )算 (( )峰( )石 ( )古( )青 千( )万( ) 左( )右( ) 无( )无( ) ()功( )绩 ( )身( )骨自( )自( )三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语 (1)来源于寓言故事的成语: (2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:)谋( ) 计 高( )远( )鬼( )神( ) ( )风( )雨东( )西() () 花( )草 )途( )路 ( )( )失措日( )月( ) ( )()无路5、四位意思都相反的成语(例:大同小异)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

)入木三分()三顾茅庐(四面楚歌()初出茅庐)望梅止渴()图穷匕见()纸上谈兵()背水一战()煮豆燃萁()破釜沉舟()望梅止渴()图穷匕见( )指鹿为马()围魏救赵()草船借箭()完璧归赵()卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐()闻鸡起舞()五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:___ 形容情谊深如兄弟:__形容医术高明:___形容做事机警、敏捷:__形容重归于好:___形容心思灵敏、手艺精巧:形容十分喜爱:___形容技艺娴熟或做事顺手:六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

小学成语试题及答案

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小学成语试题及答案一、填空题1. 座无虚席的场面,形容人多得没有空位坐。

答案:座无虚席。

2. 明天我们要进行长跑,一定要耐心按照计划进行。

答案:按计划。

3. 在卧床休息期间,要不时地改变一下体位,以免引发褥疮。

答案:改变体位。

4. 妈妈用温柔的话语安抚了哭闹不止的宝宝。

答案:温柔的话语。

5. 一座座高楼大厦拔地而起,城市的面貌焕然一新。

答案:拔地而起。

6. 孩子们一起制定规则,以免发生争执。

答案:制定规则。

7. 奶奶正在耐心地教我弹钢琴。

答案:耐心地教。

8. 小明非常努力地学习,终于考上了心仪的大学。

答案:努力地学习。

9. 大人们用实际行动树立了榜样,给我们树立了学习的榜样。

答案:树立了榜样。

10. 暴雨过后,满地的积水漫延开来,一片汪洋。

答案:一片汪洋。

二、选择题1. “一蹴而就”这个成语的意思是:A. 需要长时间努力才能达到目标B. 一下子就能达到目标C. 没有努力就能达到目标D. 需要两步才能达到目标答案:B2. “各有所长”这个成语的意思是:A. 每个人的长处都不一样B. 每个人都一样C. 每个人都有缺点D. 每个人的长处都一样答案:A3. “言过其实”这个成语的意思是:A. 说得非常准确B. 说得不够准确C. 说得夸张了D. 说得非常简洁答案:C4. “坚持不懈”这个成语的意思是:A. 坚持到底,不放弃B. 努力坚持,但最终还是放弃了C. 不坚持,很快就放弃了D. 坚持了一段时间后,懈怠了答案:A5. “大惊小怪”这个成语的意思是:A. 对很重要的事情无动于衷B. 对很小的事情过于激动C. 对任何事情都无所谓D. 对很小的事情无动于衷答案:B三、解释题请用自己的话解释以下成语的意思。

1. 地大物博:指土地广阔,物产丰富多样。

答案:地处辽阔,物品种类多样。

2. 心灵手巧:形容一个人的思维敏捷,动手能力强。

答案:智力敏捷,手工能力强。

3. 绘声绘色:形容文字或语言生动形象,富有感染力。

答案:文字或语言形象生动,有感染力。

小学成语试题及答案解析

小学成语试题及答案解析

小学成语试题及答案解析一、选择题1. 下列成语中,哪一个表示“非常高兴”的意思?A. 喜出望外B. 喜大普奔C. 喜形于色D. 喜不自胜答案:D2. “画蛇添足”这个成语用来比喻什么?A. 做事认真B. 做事细致C. 做事多余D. 做事不认真答案:C3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么?A. 弹琴技艺高超B. 对方不懂欣赏C. 牛会欣赏音乐D. 弹琴给牛听答案:B二、填空题1. “______”这个成语用来形容做事不认真,马马虎虎。

答案:敷衍了事2. “______”这个成语用来形容事情发展得非常顺利。

答案:一帆风顺3. “______”这个成语用来形容非常害怕的样子。

答案:胆战心惊三、判断题1. “杯弓蛇影”这个成语是形容看到杯子里的弓影,以为是蛇,形容疑神疑鬼。

()答案:√2. “掩耳盗铃”这个成语是形容偷铃铛时捂住耳朵,以为别人听不见,形容自欺欺人。

()答案:√3. “画龙点睛”这个成语是形容画龙时点上眼睛,使画生动起来,比喻说话或写文章时加上一两句关键的话使内容更加生动有力。

()答案:√四、解释题1. 解释“滥竽充数”这个成语的意思。

答案:滥竽充数原指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里,比喻没有真才实学的人混在行家里,或者以次充好。

2. 解释“守株待兔”这个成语的意思。

答案:守株待兔原指守着树桩等待兔子撞死,比喻死守狭隘的经验,不知变通,或比喻不劳而获。

3. 解释“刻舟求剑”这个成语的意思。

答案:刻舟求剑原指在船上刻下记号,然后跳入水中寻找丢失的剑,比喻拘泥于形式,不知变通,或比喻用错误的方法解决问题。

小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含有答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:**小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸*手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( )初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( )图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( )图穷匕见( )指鹿为马( )围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有"手”的成语形容极为兴奋:______________形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有"言”和"语”的成语。

二年级语文成语试题及答案

二年级语文成语试题及答案

二年级语文成语试题及答案二年级的同学们,今天我们来做一些有趣的成语练习题,看看你们对成语的掌握情况如何。

下面是一些成语试题及答案,希望你们能够认真完成。

1. 成语填空题:- 他做事总是()三思而后行。

答案:再三2. 成语接龙题:- 例:马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材大难用→ 用兵如神- 请以“龙飞凤舞”为首,接龙五个成语。

答案:龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故3. 成语解释题:- 请解释成语“画龙点睛”的意思。

答案:比喻在文章或讲话中,用一两句话点明要害,使内容更加生动鲜明。

4. 成语应用题:- 请用成语“掩耳盗铃”造一个句子。

答案:他偷了东西后,还假装什么都没发生,真是掩耳盗铃。

5. 成语选择题:- 以下哪个成语用来形容“做事不认真”最合适?A. 一丝不苟B. 粗心大意C. 精益求精答案:B. 粗心大意6. 成语连线题:- 请将下列成语与它们的意思连线。

- 1. 一箭双雕- 2. 井底之蛙- 3. 画蛇添足- 4. 杯弓蛇影- 5. 狐假虎威- A. 比喻做事多余,反而弄巧成拙- B. 比喻目光短浅,见识有限- C. 比喻借助别人的威势来吓唬人- D. 比喻一举两得- E. 比喻因疑神疑鬼而引起的恐慌答案:1-D2-B3-A4-E5-C7. 成语改错题:- 他做事总是粗心大意,不拘小节。

- 请找出句子中的成语使用错误,并改正。

答案:将“不拘小节”改为“粗心大意”,因为“不拘小节”通常用来形容人不计较小事情,而“粗心大意”才是形容做事不认真。

8. 成语翻译题:- 请将成语“对牛弹琴”翻译成英文。

答案:To play the lute to a cow.9. 成语故事题:- 请简述成语“守株待兔”的故事。

答案:古时候,有一个农夫在田里耕作,偶然看到一只兔子撞到树根上死了。

于是他放下农具,每天守在树根旁等待兔子,结果再也没有兔子来撞树,而他的田地也荒废了。

这个成语用来比喻不劳而获,坐等机会。

五年级学生成语比赛试题及答案

五年级学生成语比赛试题及答案

五年级学生成语比赛试题及答案一、选择题1. 请从下列选项中选择正确的成语填空。

A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢(答案:B)2. 下列成语中,哪一个是形容人做事不认真,敷衍了事的?A. 马马虎虎B. 一丝不苟C. 精益求精D. 兢兢业业(答案:A)3. “一言既出,驷马难追”这个成语的意思是什么?A. 一句话说出口,四匹马拉的车也追不上。

B. 一个人说了话,四匹马拉的车也追不上。

C. 一个人说了话,四匹马也追不上。

D. 一句话说出口,四匹马也追不上。

(答案:A)二、填空题1. 请填写下列成语的空缺部分。

A. 一()当先B. 一()千金C. 一()千里D. 一()之长(答案:A. 马,B. 诺,C. 日,D. 技)2. 请根据成语的意思,填写合适的成语。

A. 形容人做事认真,一丝不苟。

B. 形容人做事马虎,不认真。

C. 形容人做事非常迅速。

D. 形容人做事非常小心,谨慎。

(答案:A. 一丝不苟,B. 马马虎虎,C. 雷厉风行,D. 小心翼翼)三、改错题1. 请找出下列成语使用错误的句子,并改正。

A. 他做事总是马马虎虎,所以经常出错。

B. 他做事总是一丝不苟,所以经常出错。

C. 他做事总是雷厉风行,所以经常出错。

D. 他做事总是小心翼翼,所以经常出错。

(答案:B. 他做事总是一丝不苟,所以很少出错。

)2. 请找出下列成语使用错误的句子,并改正。

A. 他说话总是一言九鼎,让人信服。

B. 他说话总是一言既出,驷马难追。

C. 他说话总是一诺千金,让人信服。

D. 他说话总是一言堂,让人信服。

(答案:D. 他说话总是一言九鼎,让人信服。

)四、成语接龙1. 请从“马到成功”开始,接龙五个成语。

(答案:马到成功 - 功成名就 - 就地正法 - 法不责众 - 众志成城)2. 请从“画龙点睛”开始,接龙五个成语。

(答案:画龙点睛 - 睛明眼亮 - 亮亮堂堂 - 堂堂正正 - 正大光明)五、成语解释1. 解释下列成语的意思。

小学语文四字成语专项练习(含答案)

小学语文四字成语专项练习(含答案)

小学语文四字成语专项练习
1、描写英雄人物的成语
一身()气临()不惧
光明()落()()正正大()大勇力挽()()急中生()()不愧天
镇定自()化()为()2、描写春天的成语
春光明()万()千()春雨如()生机()()春色满()春意()然
鸟()花()春()花()3、关于“想”的成语
苦苦地想()
静静地想()
想得周全()
想得混乱()
想得厉害()
想得很多()
想得荒唐()
想得离奇()
想了又想()
4、关于寓言故事的成语
()()相争()舟求剑
()程万里()株()兔()耳()铃亡()补()惊()之鸟杯()()
影抱()救火
5、关于“四大名著”的成语
《三国演义》:草船借()()战群()《红楼梦》:黛玉()花
《西游记》:西天取()
《水浒传》:()上()山武松()虎
参考答案:
1、正危磊堂堂智狂澜智仰若险夷
2、媚紫红油勃勃园盎语香暖开
3、苦思冥想静思默想深思熟虑
胡思乱想浮想联翩左思右想
痴心妄想异想天开朝思暮想
4、鹬蚌刻鹏守待掩盗
羊牢弓弓蛇薪
5、箭舌儒葬经逼梁打。

成语专项练习(含答案)

成语专项练习(含答案)

小学生成语专项练习一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨"千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:《(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)$4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)"9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) !指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列成语中,表示“非常害怕”的是哪一个?A. 心惊胆战B. 安然无恙C. 兴高采烈D. 笑逐颜开2. “画蛇添足”这个成语比喻做了多余的事,反而不好。

下列选项中,与“画蛇添足”意思相近的成语是哪一个?A. 推波助澜B. 多此一举C. 鹬蚌相争D. 水滴石穿3. 下列成语中,表示“团结一致”的是哪一个?A. 众志成城B. 独木难支C. 画龙点睛D. 鸡飞蛋打4. “亡羊补牢”这个成语告诉我们什么道理?A. 事情已经发生,无法挽回B. 事后补救,为时已晚C. 犯了错误,要及时改正D. 防患于未然5. 下列成语中,表示“彼此互相帮助”的是哪一个?A. 风雨同舟B. 画饼充饥C. 狐假虎威D. 鹿死谁手6. “掩耳盗铃”这个成语比喻自欺欺人。

下列选项中,与“掩耳盗铃”意思相近的成语是哪一个?A. 盲人摸象B. 捉襟见肘C. 杯弓蛇影D. 对牛弹琴7. 下列成语中,表示“勤奋学习”的是哪一个?A. 孜孜不倦B. 指鹿为马C. 朝三暮四D. 暗渡陈仓8. “井底之蛙”这个成语用来形容目光短浅的人。

下列选项中,与“井底之蛙”意思相近的成语是哪一个?A. 鼠目寸光B. 目光如炬C. 高瞻远瞩D. 举世瞩目9. 下列成语中,表示“做事谨慎”的是哪一个?A. 如履薄冰B. 悬崖勒马C. 马到成功D. 一马当先10. “滥竽充数”这个成语告诉我们什么道理?A. 一个人要有真才实学B. 适可而止C. 量力而行D. 取长补短二、判断题:5道1. 成语“守株待兔”告诉我们,只要努力等待,就会有所收获。

()2. 成语“对症下药”表示要根据实际情况采取相应措施。

()3. 成语“半途而废”表示做事有始有终,不能中途放弃。

()4. 成语“画龙点睛”比喻在关键时刻加上一笔,使事物更加生动完美。

()5. 成语“叶公好龙”表示喜欢炫耀,但实际上并不了解事物的本质。

小学生成语专项训练(带答案)

小学生成语专项训练(带答案)

小学生成语专题训练(答案)、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例: 一(来)二(去)刖()后()七( )八() 三()两()推()出()同()共()无足()(1水()石() 舍(): 为()危在()()半()半()( )倒()歪()顾() 盼有()不()()()顿挫能能( ) 坐观()( ) ._把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

( )死()伤()机()算( )谋()计高()远() ( )峰()石()古()青鬼()神()( )风()雨千()万()左()右()东()西()() 花()草无()无())功()绩()途()路( )( )失措( )身()骨自()自()日() 月()( )( )无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)___________________________________ 来源于寓言故事的成语:(2)___________________________________ 来源于神话传说的成语:(3)___________________________________ 来源于历史故事的成语:(4)____________________________ 描写自然景物的:(5)____________________________ 描写人物神态的:(6)__________________________ 描写建筑物的:(7)___________________________________ 表现人物的英勇行为的:(8)____________________________ 形容知识丰富的:(9)____________________________ 含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式: _________ _______________________AABC式: _________ _______________________ABCC式: _________ _______________________3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)、含有修辞的成语比喻手法:_____________ _______________ ________________ ____________夸张手法:_____________ _______________ ________________ ____________拟人手法:_____________ _______________ ________________ ____________10、不是四个字的成语。

小学成语类试题及答案

小学成语类试题及答案

小学成语类试题及答案一、选择题:1. 下列成语中,意思相同的是:A. 山重水复B. 五光十色C. 弱不禁风D. 一言九鼎答案:B. 五光十色2. 活学活用中的“活学活”意思是:A. 学习能力强B. 学习方法灵活C. 学习态度积极D. 学习成绩好答案:B. 学习方法灵活3. “独一无二”这个成语是用来形容什么的?A. 地理特点B. 人的性格C. 物品的独特性D. 行为方式的独特性答案:C. 物品的独特性4. “守株待兔”的寓意是:A. 不劳而获B. 善待动物C. 动物的智慧D. 藏起来答案:A. 不劳而获5. 成语“画蛇添足”中的“添足”是指:A. 画的动作B. 画的内容C. 画的技巧D. 画的毛色答案:B. 画的内容二、填空题:1. 成语“明知故犯”的意思是_____。

答案:明明知道是错误的事情,却故意去做。

2. 千方百计中的“千方百”表示的是_____。

答案:很多,大量。

3. “前车之鉴”是用来形容_____。

答案:通过前人的错误教训来引以为戒,避免重蹈覆辙。

4. 画虎类犬的意思是_____。

答案:学习他人的样子,却缺乏本领和内在实力。

5. 只争朝夕中的“朝夕”表示的是_____。

答案:时间的短暂,即使是一天的时间。

三、解释题:1. 解释成语“不屈不挠”的意思。

答案:指坚持不懈,意志坚强,遇到困难不退缩。

2. 解释成语“一鸣惊人”的意思。

答案:指平时没有显露才华,但在关键时刻突然展现出惊人的能力或表现。

3. 解释成语“言而无信”的意思。

答案:指说话不算数,不守信用。

4. 解释成语“煮鹤焚琴”的意思。

答案:指因为心情激动或愤怒,而做出糟糕的决定或毁掉宝贵的东西。

5. 解释成语“胸有成竹”的意思。

答案:指人心中已经有了明确的计划和想法,对将来有着充分的准备和信心。

四、应用题:请写一段话,运用以下3个成语:不屈不挠、一鸣惊人、言而无信。

答案:小明是一位努力且有天赋的学生。

他在学习上从不松懈,遇到困难也从不屈不挠,总能坚持到底。

(完整版)小学成语练习(含答案)

(完整版)小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含有答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

小学成语练习(含答案)(K12教育文档)

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小学成语练习(含有答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后( ) 七( )八()三()两( )推( )出()同()共()无足()()水( )石()舍()为()危在()()半()半( )( )倒( )歪()顾( )盼有( )不()()( )顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤( )机( )算()谋()计高( )远( )( )峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万( ) 左()右( )东()西()()花( )草无( )无( ) ()功()绩()途()路()()失措()身( )骨自( )自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语.(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语.(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

_小学成语专项训练试题(卷)与答案

_小学成语专项训练试题(卷)与答案

_小学成语专项训练试题(卷)与答案六年级成语练习一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。

()舟()剑()己()人()己()人()死()归自相()拾金()()株()兔一()千里眉()色()花()柳()()发()颜翠色()流1、表现人物品质的词语有:()己()人()死()归拾金()2、描写自然景物的词语有:花()柳()翠色()流一()不染4、描写人物外貌的词语有:()发()颜5、描写人物神态的词语有:神采()眉()色()愁眉不()6、描写人物动作的词语有:()烛夜游()山()岭二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上奋不()身弄()作()()()向荣阴谋()计好高()远神机()算()()其谈高()远()自不()力()智多()德()望()斩()杀()穷凶()()()武()威装()作()()颜()色三、填写近义成语。

心不在焉()一模一样()五颜六色()乘风破浪()仗势欺人()小巧玲珑()日以继夜()海底捞针()心中有数()生机勃勃()千奇百怪()眼花缭乱()随机应变()不由自主()交头接耳()形影不离()不可胜数()提心吊胆()想方设法()绘声绘色()心悦诚服()千钧一发()足智多谋()惊惶失色()恍然大悟()皮包骨头()目瞪口呆()置之不理()真相大白()恰到好处()兴邦()平安无事()四、填写反义成语。

一心一意()一成不变()垂头丧气()单枪匹马()横冲直撞()奋不顾身()胸有成竹()生气勃勃()哑口无言()名副其实()目不转睛()不计其数()安居乐业()专心致志()举足轻重()理直气壮()同心协力()千里迢迢()理所当然()风平浪静()盛气凌人()五、划出下面词语中的别字并修改。

穿.流不息()永.往直前()身临奇.境()暗.然泪下()目之所急.()头昏脑胀.()济.眉弄眼()洛.绎不绝()背道而弛.()千恣.百态()亭亭欲.立()换.然一新()小心奕奕..()五采.缤纷()心扩.神怡()目不转晴.()无边无崖.()喜出忘.外()奄奄一息()容光泛.发()无穷无禁.()完壁.归()再接再励.()应接不瑕.()精兵减.政()视死如规.()万赖.俱寂()好高骛.远()攻无不刻.()阴谋鬼.计()赞叹不一.()自立更升.()六、填字,把成语补充完整。

(完整版)小学六年级成语训练试题标准答案

(完整版)小学六年级成语训练试题标准答案

(完整版)小学六年级成语训练试题标准答案六年级成语练习答案一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。

(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧)千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧)2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展)6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。

奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝)穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重)贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)三、填写近义成语。

心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘)仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月)心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目)随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形)不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色)心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐)恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外)真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙)四、填写反义成语。

小学生成语练习题及答案

小学生成语练习题及答案

一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前(俯)后(仰 ) 七( 上 )八(下 ) 三(言 )两(语) 推( 陈)出( 同(甘)共(苦) 无足(轻 )(重 ) 水(落 )石(出 ) 舍(己 )危在( 旦)( 夕 ) 半(信)半(疑 ) ( 东)倒(西 )歪 (左 )顾( 有(恃)不(恐) (抑 )(扬 )顿挫 能(屈 )能( 伸 ) 坐观(成 )(败二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

(救 )死(扶 )伤 (神 )机(妙 )算 ( 阴)谋( 诡 )计 高(瞻 )远(奇)峰(异 )石 (万)古( 长)青 鬼(斧)神(工 )(呼 )风( 唤)雨千(磨)万(击 ) 左(顾 )右( 盼) 东(张 )西( 望) (奇 )花(异)无(边)无(际) ( 丰)功( 伟)绩 ( 穷)途( 末)路 ( 惊)( 慌(粉)身( 碎)骨 自(言)自(语 ) 日( 新)月(异 ) ( 走)(三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语: 惊弓之鸟 拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢(2)来源于神话传说的成语:夸父追日 女娲补天 精卫填海 开天辟地(3)来源于历史故事的成语: 三顾茅庐 初出茅庐 入木三分 完璧归赵(4)描写自然景物的: 万古长青 姹紫嫣红 崇山峻岭 花红柳绿(5)描写人物神态的: 呆若木鸡 目不转睛 目瞪口呆 聚精会神(6)描写建筑物的: 高楼大厦 拔地而起 平地而起 高大挺拔(7)表现人物的英勇行为的: 视死如归 奋不顾身 为国捐躯 舍己为人(8)形容知识丰富的: 博览群书 见多识广 知识渊博 博学多才(9)含有动物名称的: 牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡2、写几个含有叠词的成语AABB式: 开开心心 快快乐乐 高高兴兴 平平安安ABAC式: 无边无际 无缘无故 半信半疑 任劳任怨AABC式: 蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目ABCC式: 千里迢迢 大名鼎鼎 小心翼翼 白发苍苍3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)左邻右舍 东张西望 左顾右盼 南腔北调4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)化敌为友 贪生怕死 瞻前顾后 声东击西5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)避重就轻 此起彼伏 前因后果 凌强扶弱6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)天经地义 左思右想 东张西望 东倒西歪7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)街头巷尾 谈古论今 摇头摆尾 博古通今8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)悲欢离合 生死存亡 阴晴圆缺 轻重缓急9、含有修辞的成语比喻手法: 视死如归 守口如瓶 呆若木鸡 挥金如土夸张手法: 逃去如飞 大步流星 狼吞虎咽 挥汗如雨拟人手法: 呆若木鸡 龙争虎斗 百花争艳 闭月羞花10、不是四个字的成语。

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小学生成语专题训练(答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话()言()语 6随口乱说的话()言()语2说了很多的话()言()语7含有讽刺意味的风凉话()言()语3自己对自己说的话()言()语8无根据,恶意中伤的话()言()语4豪迈雄壮的话()言()语9毫无根据,污蔑,诽谤的话()言()语5像蜜糖似的话()言()语10虚假而动听的话()言()语七、在括号里填上合适的词语。

()然大物()然大悟()然泪下()然大怒()然无存()然若失()然起敬()然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语,写在括号里。

引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语()-()()-()()-()()-()反义成语()-()()-()()-()()—()九、成语填空。

春意()然有备无()日月如()瓜熟()落勤能补()观者如()跋山()水()拳擦掌()犊之情艰苦()绝披星()月根深()固一()风顺()阳似火目不()接鱼()而入倾()而出()天大厦运()帷幄沧海一()星罗()布()息万变有()无恐出类拔()力()纸背义无反()雷()风行披荆()棘烟波浩()()驴技穷郑人买()()苗助长发人深()羊()小道花团锦()永()不朽水()不通晶莹()透憨态可()相得益()名列前()满腹经()()古通今同舟共()开卷有()循规()矩天道()勤()塞顿开才华横()鞠躬尽()斩钉()铁声色俱()含辛()苦眼花()乱()名而来闪()其词惊涛()浪()才是举革故()新身()其境()然而止迫不()待()然大波()竽充数()流不息无()之谈安然无()()篇巨制家()四壁化为()有脍()人口哀()遍野()而走险高()远瞩气宇()昂处之()然()经风霜扶老()幼化险为()惊涛()浪心()诚服所向披()()然开朗高深()测拾人牙()()波斩浪不()思索积水成()浓()淡抹银()素裹负()顽抗悲愤欲()与世长()()然泪下()费心血顶礼()拜众星()月()雀无声()立鸡群心急如()广()无垠艰苦()绝颠()流离()泊不定()息万变相()相成回()荡气硕大无()风卷()云()谋已久万()俱寂同仇敌()()不及防如火如()()羞成怒明()秋毫顾名思()匪()所思时光荏()白驹过()莫()一是()往如来窗明()净()大精深苦心孤()()者如斯轻举()动螳臂()车十、成语接龙①万众一心→心想事成→()→()→()→()②一马当先→先声夺人→()→()→()→()③发扬光大→大失所望→()→()→()→()④急中生智→智勇双全→()→()→()→()⑤一衣带水→水深火热→()→()→()→()⑥引火烧身→身体力行→()→()→()→()十一、按要求,写出相应的成语:漫步在熟悉的校园,回响六年的小学生活,心里久久不能平静。

(1)校园的景色真美啊!(请写出描写优美环境的成语)(2)教师里,我们曾经一起认真学习。

(请写出描写认真学习的成语)(3)操场上,我们曾经一起打球、赛跑、游戏。

(请写出描写场面热闹的成语)小学成语练习(答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前(俯)后(仰)七(上)八(下)三(言)两(语)推(陈)出(新)同(甘)共(苦)无足(轻)(重)水(落)石(出)舍(己)为(人)危在(旦)(夕)半(信)半(疑)(东)倒(西)歪(左)顾(右)盼有(恃)不(恐)(抑)(扬)顿挫能(屈)能(伸)坐观(成)(败)二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

(救)死(扶)伤(神)机(妙)算(阴)谋(诡)计高(瞻)远(瞩)(奇)峰(异)石(万)古(长)青鬼(斧)神(工)(呼)风(唤)雨千(磨)万(击)左(顾)右(盼)东(张)西(望)(奇)花(异)草无(边)无(际)(丰)功(伟)绩(穷)途(末)路(惊)(慌)失措(粉)身(碎)骨自(言)自(语)日(新)月(异)(走)(投)无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:惊弓之鸟拔苗助长南辕北辙亡羊补牢(2)来源于神话传说的成语:夸父追日女娲补天精卫填海开天辟地(3)来源于历史故事的成语:三顾茅庐初出茅庐入木三分完璧归赵(4)描写自然景物的:万古长青姹紫嫣红崇山峻岭花红柳绿(5)描写人物神态的:呆若木鸡目不转睛目瞪口呆聚精会神(6)描写建筑物的:高楼大厦拔地而起平地而起高大挺拔(7)表现人物的英勇行为的:视死如归奋不顾身为国捐躯舍己为人(8)形容知识丰富的:博览群书见多识广知识渊博博学多才(9)含有动物名称的:牛刀小试羊肠小道胆小如鼠呆若木鸡2、写几个含有叠词的成语AABB式:开开心心快快乐乐高高兴兴平平安安ABAC式:无边无际无缘无故半信半疑任劳任怨AABC式:蒸蒸日上碌碌无为滔滔不绝历历在目ABCC式:千里迢迢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)左邻右舍东张西望左顾右盼南腔北调4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)化敌为友贪生怕死瞻前顾后声东击西5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)避重就轻此起彼伏前因后果凌强扶弱6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)天经地义左思右想东张西望东倒西歪7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)街头巷尾谈古论今摇头摆尾博古通今8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)悲欢离合生死存亡阴晴圆缺轻重缓急9、含有修辞的成语比喻手法:视死如归守口如瓶呆若木鸡挥金如土夸张手法:逃去如飞大步流星狼吞虎咽挥汗如雨拟人手法:呆若木鸡龙争虎斗百花争艳闭月羞花10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)杞忧东道主八九不离十百闻不如一见不管三七二十一八仙过海,各显神通四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌(项羽 ) 初出茅庐( 诸葛亮 ) 入木三分(王羲之) 三顾茅庐( 刘备 )望梅止渴(曹操) 图穷匕见(荆轲) 纸上谈兵(赵括) 背水一战(韩信 )煮豆燃萁(曹植) 破釜沉舟(项羽) 望梅止渴(曹操) 图穷匕见( 荆轲)指鹿为马(赵高) 围魏救赵(孙膑) 草船借箭(诸葛亮) 完璧归赵(蔺相如 )卧薪尝胆(勾践) 负荆请罪(廉颇) 毛遂自荐(毛遂) 闻鸡起舞(祖逖)五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:手舞足蹈形容情谊深如兄弟:情同手足形容医术高明:妙手回春形容做事机警、敏捷:眼疾手快形容重归于好:握手言和形容心思灵敏、手艺精巧:心灵手巧形容十分喜爱:爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手:得心应手六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话(三)言(两)语 6随口乱说的话(胡)言(乱)语2说了很多的话(千)言(万)语7含有讽刺意味的风凉话(冷)言(冷)语3自己对自己说的话(自)言(自)语8无根据,恶意中伤的话(闲)言(秽)语4豪迈雄壮的话(豪)言(壮)语9毫无根据,污蔑,诽谤的话(流)言(蜚)语5像蜜糖似的话(甜)言(蜜)语10虚假而动听的话(花)言(巧)语七、在括号里填上合适的词语。

(庞)然大物(恍)然大悟(潸)然泪下(勃)然大怒(荡)然无存(怅)然若失(肃)然起敬(嫣)然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语,写在括号里。

引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语(千方百计)-(想方设法)(安然无恙)-(相安无事)(交头接耳)-(窃窃私语)(垂头丧气)-(愁眉苦脸)反义成语(欢天喜地)-(愁眉苦脸)(将信将疑)-(坚定不移)(千方百计)-(一筹莫展)(垂头丧气)—(神气活现)九、成语填空。

春意(盎)然有备无(患)日月如(梭)瓜熟(蒂)落勤能补(拙)观者如(市)跋山(涉)水(摩)拳擦掌(舔)犊之情艰苦(卓)绝披星(戴)月根深(蒂)固一(帆)风顺(骄)阳似火目不(暇)接鱼(贯)而入倾(巢)而出(摩)天大厦运(筹)帷幄沧海一(粟)星罗(棋)布(瞬)息万变有(惊)无恐出类拔(萃)力(透)纸背义无反(顾)雷(厉)风行披荆(斩)棘烟波浩(缈)(黔)驴技穷郑人买(履)(拔)苗助长发人深(省)羊(肠)小道花团锦(簇)永(垂)不朽水(泄)不通晶莹(剔)透憨态可(居)相得益(彰)名列前(茅)满腹经(纶)(博)古通今同舟共(济)开卷有(益)循规(蹈)矩天道(酬)勤(茅)塞顿开才华横(溢)鞠躬尽(瘁)斩钉(截)铁声色俱(厉)含辛(茹)苦眼花(缭)乱(慕)名而来闪(烁)其词惊涛(骇)浪(唯)才是举革故(鼎)新身(临)其境(戛)然而止迫不(及)待(轩)然大波(滥)竽充数(川)流不息无(稽)之谈安然无(恙)(鸿)篇巨制家(徒)四壁化为(乌)有脍(炙)人口哀(鸿)遍野(铤)而走险高(瞻)远瞩气宇(轩)昂处之(泰)然(饱)经风霜扶老(携)幼化险为(夷)惊涛(骇)浪心(悦)诚服所向披(靡)(豁)然开朗高深(莫)测拾人牙(慧)(劈)波斩浪不(假)思索积水成(渊)浓(妆)淡抹银(装)素裹负(隅)顽抗悲愤欲(绝)与世长(辞)(潸)然泪下(枉)费心血顶礼(膜)拜众星(拱)月(鸦)雀无声(鹤)立鸡群心急如(焚)广(阔)无垠艰苦(卓)绝颠(沛)流离(漂)泊不定(瞬)息万变相(辅)相成回(肠)荡气硕大无(朋)风卷(残)云(蓄)谋已久万(籁)俱寂同仇敌(忾)(猝)不及防如火如(茶)(恼)羞成怒明(察)秋毫顾名思(义)匪(夷)所思时光荏(苒)白驹过(隙)莫(衷)一是(鉴)往如来窗明(几)净(博)大精深苦心孤(诣)(逝)者如斯轻举(妄)动螳臂(当)车十、成语接龙①万众一心→心想事成→(成千上万)→(万国来朝)→(朝闻夕死)→(死缠硬磨)②一马当先→先声夺人→(人高马大)→(大材小用)→(用兵如神)→(神出鬼没)③发扬光大→大失所望→(望洋兴叹)→(叹为观止)→(止步不前)→(前仆后继)④急中生智→智勇双全→(全心全意)→(意味心长)→(长生不老)→(老当益壮)⑤一衣带水→水深火热→(热火朝天)→(天下为家)→(家破人亡)→(亡羊补牢)⑥引火烧身→身体力行→(行云流水)→(水性扬花)→(花前月下)→(下里巴人)十一、按要求,写出相应的成语:漫步在熟悉的校园,回响六年的小学生活,心里久久不能平静。

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