教育部经济责任审计发现问题清单
高校经济责任审计存在的问题及对策
高校经济责任审计存在的问题及对策【摘要】高校经济责任审计是确保高校经济运行健康的重要手段。
目前存在一些问题：审计标准不统一、审计程序不规范、审计结果不及时公布、审计制度缺乏监督机制。
为解决这些问题，应建立统一的审计标准、规范审计程序、及时公布审计结果、建立完善的审计监督机制。
通过解决这些问题并实施对策，可以提高审计工作的效率和质量。
今后在高校经济责任审计中应重视这些问题，不断完善相关制度，确保审计工作的顺利进行，以保障高校经济的健康发展。
【关键词】高校，经济责任审计，问题，对策，审计标准，审计程序，审计结果，监督机制，高校经济运行，效率，质量1. 引言1.1 高校经济责任审计存在的问题及对策高校经济责任审计是保障高校经济运行健康的重要手段，但在实践过程中也存在着一些问题，需要采取相应对策加以解决。
问题包括审计标准不统一、审计程序不够规范、审计结果不及时公布、审计制度缺乏监督机制等。
为了提高审计工作的效率和质量，需要建立统一的审计标准，规范审计程序，及时公布审计结果，并建立完善的审计监督机制。
通过解决存在的问题并实施对策，可以确保高校经济责任审计工作的顺利开展，有助于增强高校经济管理的透明度和规范性，进而促进高校经济的持续健康发展。
加强对高校经济责任审计存在问题的认识，并积极采取对策予以解决，是当前高校管理工作中的重要课题和任务。
2. 正文2.1 问题一：审计标准不统一在高校经济责任审计中，审计标准不统一是一个严重的问题。
由于各个高校可能来自不同的地区、体制，甚至不同的审计机构进行审计，导致审计标准存在较大差异。
这种情况不仅容易引起审计结果的不公正，也给高校经济管理带来了很大的困难。
审计标准不统一会导致审计过程中的混乱和不公正。
不同的审计标准可能导致审计人员在审计过程中的重点、方法不同，进而影响审计结果的准确性和客观性。
审计标准不统一也容易给高校管理人员造成困惑，不清楚应该按照哪种标准来做经济责任审计，容易引起管理混乱。
参考资料｜教育科研经济业务审计4类244项违法违规行为清单
参考资料｜教育科研经济业务审计4类244项违法违规行为清单教育科研经济业务审计4类244项违法违规行为清单一、违反中小学教育管理法规行为1.民办中等职业学校未依法办学，规范收费2.以财政性经费、捐赠资产举办或参与举办的学校及其他教育机构设立为营利性组织3.各级政府教育财政拨款的增长低于财政经常性收入的增长4.各级政府未设立教育专项资金，重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育5.征收的教育费附加未主要用于实施义务教育6.地方政府决定开征用于教育的地方附加费未专款专用7.挪用、克扣财政性教育经费或社会组织、个人对教育的捐赠资金8.义务教育学校将收费资金用于教职工工资、津贴、福利、基建9.中小学校收入挂往来10.中小学校经营收入，未纳入学校统一核算11.中小学校超过规定开支范围列支费用12.中小学校超标准收取各种学杂费13.中小学校巧立名目向学生收费14.地方各级政府或部门向中小学校乱集资或违规摊派费用15.财政部门或教育主管部门截留、挪用中小学校按规定收取的学杂费16.违规设立职业学校或培训机构17.职业学校举办者未按照学生人数平均经费标准足额拨付职业教育经费18.企业未承担对本单位的职工和准备录用的人员进行职业教育的费用19.企业未对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育20.开征用于教育的地方附加费未专项或者安排一定比例用于职业教育21.职业学校或培训机构举办企业和从事社会服务的收入未用于发展职业教育22.职业学校或培训机构接受的资助或捐赠，未用于职业教育23.企业未按规定及时足额支付顶岗实习学生或者学徒报酬24.职业学校、企业未在协议中约定为实习学生投保实习责任保险的义务与责任25.职业学校、企业骗取和套取政府资金26.中等职业学校超范围、超标准资助学生27.普通高中超范围、超标准资助学生二、违反高等教育管理法规行为1.滞留中央财政支持地方高校发展项目资金2.学校教学经费投入比例不足3.高等学校收入不入账4.高等学校收入挂往来5.培训收入未缴入财政专户，在代管款项核算并坐支6.高等学校各系（分院）擅自收费，未纳入学校统一核算7.资产出租收入未纳入高校统一核算8.网络助学收入未纳入财务核算，形成“小金库”9.教育部门的事业单位利用单位的职能业务违规设立公司，发放现金股利10.校办企业投资形成风险11.合作办学收入未应收尽收12.高等学校未公布对外国留学生的收费项目及收费标准13.高等学校自考收费存入职工个人银行卡14.高等学校收取的学报版面费通过个人账户过渡15.高等学校公款私存16.高等学校未发放第二学士学位生活补助费17.普通高校超范围、超标准资助学生18.教育、人力资源社会保障部门违规发放、管理学生资助资金19.高校行政事业性收费未及时上缴财政专户，实行“收支两条线”管理20.教育机构无证收费21.跨学年预收学费22.跨学年预收住宿费23.违规减免学费24.教育机构超标准收取学费25.服务性收费与学费合并统一收取26.在已明令取消收费项目或者停止执行收费标准情况下，高校收取证书费、工本费27.教育机构未到指定的价格主管部门办理收费许可证收取服务性费用28.教育机构加价收取学生教材费29.教材折扣款未及时退还给学生30.高校在代办收费中加收其他费用31.高校擅自向学生收取“赞助费”、“扩容费”等费用32.高校向学生强行收取“捐款”33.账外核算自学考试学费和教材费34.高校学杂费收入未按规定缴入财政专户，有坐支行为35.学校收取的报名费等，存入个人银行卡中，直接用于人员补贴、劳务、旅游等支出36.学校挪用收费资金搞房地产开发、股票、期货交易37.学校挪用收费资金滥发奖金、实物或组织公费旅游38.高等学校违规招收国际学生39.高等学校在招收国际学生过程中存在牟利行为40.高校后勤单位编报虚假临时工工资41.高校饮食部门滥发津贴、补助及福利42.大学出版社损益不实43.违反程序招生44.通过补充调剂招生的方式对关系单位、人员的子女进行单独招生45.违规超计划招生46.普通高等学校未按规定标准、条件办理转专业47.高等学校的重大问题和重要事项未按规定由党委（常委）会集体讨论决定48.校区采购货物未执行招投标49.综合实验室项目未批先建50.高校财务系统软件中未列入无形资产并进行管理51.高校基本建设交付使用的资产未纳入固定资产核算52.学校所属房产与租赁者签订《房屋使用合同》使用期限为50年或以上53.高校基本建设项目竣工未及时办理固定资产竣工决算手续并登记入账54.校内工程未执行招投标55.高校供暖未履行招投标程序56.为教师子女减免学费57.高校承担个人应缴所得税58.高校用行政经费支付教职工“招生活动费”59.教育部门扩大支出范围，在所属单位列支费用60.高校超过规定开支范围列支费用61.大额使用现金、网银为教职工报销费用62.高校将对外投资直接列支63.各项收入未全部纳入学校预算，统一核算，统一管理64.高校财务决算时，以计划数或预算数列报65.高校二级核算单位未纳入财务决算三、违反科技管理法规行为1.科学事业单位隐瞒收入2.科学事业单位成本费用开支不符合规定3.挤占、挪用科技三项费用4.科技三项费用支出超范围、超标准5.产业技术研究与开发项目费支出超范围6.挤占、挪用产业技术研究与开发资金7.应用技术研究与开发项目费支出超范围8.挤占、挪用应用技术研究与开发资金9.国家重点基础研究支出超预算、超范围、超标准10.挤占、挪用国家重点基础研究资金用于列支赞助或罚款11.以撤销的内设机构为名申请预算12.科研事业发展专项资金预算不细化13.截留技术改造贷款项目贴息资金14.科技部门对农业领域项目投入不足15.预算项目立项周期长、下达晚，资金到位慢16.对科技项目跟踪监管不到位，没有及时对项目进行验收和处置17.违规使用科技资金18.虚报、冒领、贪污、挪用、截留财政性科技资金19.骗取国家科学技术奖励20.国家重点研发计划资金项目未实行预算管理21.不具有独立法人资格的单位承担国家重点研发计划资金项目22.国家重点研发计划资金未实行分级管理、分级负责23.项目因故中止，尚未下达的国家重点研发计划资金未上缴中央财政24.列支与国家重点研发计划项目不相关的费用25.超比例列支国家重点研发计划项目间接费用26.在核定的间接费用以外，重复提取国家重点研发计划项目相关费用27.未委托相关机构开展国家重点研发计划资金项目预算评估28.未按照规范的程序和要求开展国家重点研发计划资金项目预算评估29.未公示国家重点研发计划资金项目的预算评估结果30.未及时拨付国家重点研发计划资金31.课题参与单位向外转拨国家重点研发计划资金32.未建立健全国家重点研发计划项目资金内部管理制度33.未建立健全国家重点研发计划资金科研财务助理制度34.未将国家重点研发计划资金纳入单位财务统一管理35.未做到国家重点研发计划资金专款专用36.国家重点研发计划资金项目未建立信息公开制度37.国家重点研发计划资金项目的劳务费、专家咨询费等未通过银行转账方式结算38.对国家重点研发计划资金项目中无法取得发票或者财政性票据的，未确保真实性的情况下予以报销39.擅自调整国家重点研发计划项目外拨资金40.利用虚假票据套取国家重点研发计划项目资金41.通过编造虚假劳务合同、虚构人员名单等方式虚报冒领国家重点研发计划项目劳务费或专家咨询费42.随意调整或修改国家重点研发计划资金项目的账目或记账凭证43.在国家重点研发计划资金项目中列支应当由个人负担的有关费用44.在国家重点研发计划资金项目中支付各种罚款、捐款、赞助、投资45.未按照下达的国家重点研发计划资金项目预算执行46.要求年度终了前不满三个月的国家重点研发计划资金项目编报年度财务决算47.运用国家重点研发计划资金形成的固定资产未按国有资产管理的规定执行48.国家重点研发计划资金项目因故撤销或终止，未及时清理账目与资产编制财务报告及资产清单报送专业机构49.国家重点研发计划资金项目执行期满后，未及时编制课题资金决算50.未组织国家重点研发计划资金项目财务验收51.国家重点研发计划资金项目财务验收未按项目组织52.存在违规行为的国家重点研发计划资金项目通过财务验收53.未将国家重点研发计划资金项目财务验收相关材料整理归档54.国家重点研发计划资金项目承担单位未完善内部控制和监督制约机制55.繁荣计划专项资金项目未实行预算管理56.繁荣计划专项资金项目未依托学校实施或管理使用资金57.繁荣计划专项资金项目因故终止，已拨资金或其剩余部分未按原渠道退回58.列支与繁荣计划专项资金项目不相关的费用59.超比例列支繁荣计划专项资金项目间接费用60.在核定的间接费用以外，重复提取繁荣计划专项资金项目相关费用61.未经过评估将相关的研究机构纳入开展繁荣计划非研究项目专项资金资助范围62.预算外将繁荣计划专项资金转拨协作单位63.项目依托学校未建立健全繁荣计划专项资金内部管理制度64.项目依托学校未建立健全哲学社会科学繁荣计划专项财务助理制度65.项目依托学校未将繁荣计划专项资金纳入单位财务统一管理66.繁荣计划专项资金未做到专款专用67.繁荣计划专项资金项目未建立信息公开机制68.繁荣计划专项资金项目的劳务费、专家咨询费等未通过银行转账方式结算69.对繁荣计划专项资金项目科研活动中无法取得发票或者财政性票据的，未确保真实性的情况下予以报销70.擅自调整繁荣计划专项资金项目外拨资金71.利用虚假票据套取繁荣计划专项资金72.通过编造虚假劳务合同、虚构人员名单等方式虚报冒领繁荣计划专项资金项目劳务费或专家咨询费73.随意调整或修改繁荣计划专项资金项目的账目或记账凭证74.将繁荣计划专项资金用于偿还贷款、支付罚款、捐款、赞助、对外投资等75.将繁荣计划专项资金用于本单位编制内人员的工资支出76.将繁荣计划专项资金用于繁荣计划建设项目之外的支出77.未按照下达的繁荣计划专项资金项目预算执行78.依托学校或个人截留、挤占或挪用繁荣计划专项资金79.繁荣计划专项资金项目中涉及仪器设备采购的，未按国家关于政府采购的有关规定执行80.运用繁荣计划专项资金形成的固定资产未按国有资产管理的规定执行81.繁荣计划专项资金项目因故撤销或终止，未及时清理账目与资产编制财务决算及资产清单报送上级单位82.项目依托学校未将繁荣计划专项资金收支情况纳入单位年度决算统一编报83.繁荣计划专项资金项目完成后，未据实编报项目决算84.繁荣计划专项资金项目完成2年后的结余资金未按原渠道退回教育部四、违反科研经费管理法规行为1.中央高校基本科研业务费项目未实行预算管理2.中央高校基本科研业务费项目未依托学校实施或管理使用资金3.列支与中央高校基本科研业务费项目不相关的费用4.项目依托学校未建立健全中央高校基本科研业务费内部管理制度5.项目依托学校未将中央高校基本科研业务费纳入单位财务统一管理6.中央高校基本科研业务费未做到专款专用7.中央高校基本科研业务费项目未建立信息公开机制8.中央高校基本科研业务费项目的劳务费、专家咨询费等未通过银行转账方式结算9.将中央高校基本科研业务费用于偿还贷款、支付罚款、捐款、赞助、对外投资等10.将中央高校基本科研业务费用于本单位编制内人员的工资奖金、津补贴或福利支出11.将中央高校基本科研业务费用于购置40万元以上的大型仪器设备12.将中央高校基本科研业务费用于分摊学校公共管理或运行费用13.将中央高校基本科研业务费用作其他项目的配套资金14.中央高校基本科研业务费项目发生的会议费、差旅费、小额材料费或测试化验加工费等，未实行“公务卡”结算15.中央高校基本科研业务费支出中属于政府采购范围的，未按国家关于政府采购的有关规定执行16.运用中央高校基本科研业务费形成的资产未按国有资产管理的规定执行17.项目依托学校未将中央高校基本科研业务费收支情况纳入单位年度决算统一编报18.中央高校基本科研业务费使用方向错误19.国家社会科学基金项目未实行预算管理20.不具有独立法人资格的单位承担国家社会科学基金项目21.因故终止项目的已拨国家社会科学基金项目资金，责任单位未按原渠道退回国家社科基金22.列支与国家社会科学基金项目不相关的费用23.超比例列支国家重点研发计划项目间接费用24.在核定的间接费用以外，重复提取或列支国家社会科学基金项目相关费用25.责任单位未及时转拨合作研究单位国家社会科学基金项目资金26.未建立健全国家社会科学基金项目资金内部管理制度27.未建立健全国家社会科学基金项目预留资金制度28.未建立健全国家社会科学基金项目财务助理制度29.未将国家社会科学基金项目资金直接费用纳入单位财务统一管理30.未做到国家社会科学基金项目资金直接费用专款专用31.国家社会科学基金项目未建立信息公开制度32.国家社会科学基金项目的劳务费、专家咨询费等未通过银行转账方式结算33.对国家社会科学基金项目中无法取得发票或者财政性票据的，未确保真实性的情况下予以报销34.擅自调整国家社会科学基金项目外拨资金35.利用虚假票据套取国家社会科学基金项目资金36.通过编造虚假劳务合同、虚构人员名单等方式虚报冒领国家社会科学基金项目劳务费或专家咨询费37.随意调整或修改国家社会科学基金项目的账目或记账凭证38.在国家社会科学基金项目中支付各种罚款、捐款、赞助、投资39.未按照下达的国家社会科学基金项目预算执行40.国家社会科学基金项目资金属于政府采购范围的，未按国家关于政府采购的有关规定执行41.运用国家社会科学基金项目资金形成的固定资产未按国有资产管理的规定执行42.国家社会科学基金项目因故撤销或终止，已拨资金未按原渠道退回国家社科基金43.国家社会科学基金项目完成2年后的结余资金未按原渠道退回教育部44.国家社会科学基金项目执行期满后，未及时编制项目决算45.中央引导地方科技发展资金使用方向错误46.将中央引导地方科技发展资金用于支付各种罚款、捐款、赞助、投资、偿还债务等支出47.将中央引导地方科技发展资金用于编制内在职人员工资性支出或离退休人员离退休费48.中央引导地方科技发展资金支付属于政府采购范围的，未按政府采购有关法律执行49.用科研经费结余款购置车辆保险50.挤占科研基金51.未建立科研经费结题结账管理办法52.科研课题结题未结账53.以学生助研名义套取科研劳务费54.违规提取科研劳务费55.科研项目违规列支相关费用56.多计课题费支出57.科研项目经费支出不规范58.超比例提取科研项目劳务费59.超比例提取科研项目管理费60.横向科研课题提取的项目管理费未纳入学校预算管理61.坐收坐支由法人或者其他组织主持的稿费收入62.单位稿酬未纳入财务核算，形成“小金库”63.具备条件的单位未建立多领域、多学科的咨询专家库64.超标准支付专家咨询费65.相同专业技术职称的专家咨询费标准不一致66.向参与项目（课题）研究及其管理的相关人员支付专家咨询费67.专家咨询费的发放未按有关规定代扣代缴个人所得税68.发放专家咨询费未采用银行转账方式。
教育部关于印发《教育部经济责任审计整改工作办法》的通知
教育部关于印发《教育部经济责任审计整改工作办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.08.08•【文号】教财〔2017〕3号•【施行日期】2017.08.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】审计正文教育部关于印发《教育部经济责任审计整改工作办法》的通知教财〔2017〕3号部属各高等学校、各直属单位、驻外使领馆教育处组：为严格落实教育部经济责任审计整改工作责任，强化审计整改工作的严肃性，提升审计整改工作质量和效果，根据有关法律法规，我部制定了《教育部经济责任审计整改工作办法》，现印发给你们，请遵照执行。
教育部2017年8月8日教育部经济责任审计整改工作办法第一条为严格落实教育部经济责任审计整改工作责任，强化审计整改工作的严肃性，提升审计整改工作质量和效果，根据《中华人民共和国审计法》《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》《国务院关于加强审计工作的意见》《教育部经济责任审计规定》等，制定本办法。
第二条教育部经济责任审计整改工作是指接受教育部组织实施的党政领导干部经济责任审计的单位（以下简称被审计单位）在规定期限内，对审计发现的问题采取措施进行纠正和处理的行为。
第三条经济责任审计整改工作的责任主体是被审计单位，被审计单位现任党政主要负责人为审计整改工作第一责任人，负责领导和组织审计整改工作。
离任被审计领导干部应当积极配合原任职单位的审计整改工作。
第四条被审计单位应当将落实审计整改工作纳入领导班子议事决策范畴，加强对审计整改工作的组织领导，完善审计整改工作机制，制定审计整改工作方案，强化审计整改工作落实，并对审计发现的问题，深入分析原因，健全内部管理机制，完善内部控制制度，提高审计整改实效，促进单位治理体系和治理能力现代化。
第五条被审计单位自收到审计报告60日内，提交审计整改结果报告。
审计整改结果报告同时报送教育部内部审计部门和组织人事部门。
高校内部经济责任审计存在的问题探析
高校内部经济责任审计存在的问题探析1. 引言1.1 高校内部经济责任审计存在的问题探析高校内部经济责任审计是保证高校财务管理规范、经济效益良好的重要手段，但在实践过程中也存在着诸多问题和挑战。
本文将从审计目标不清晰、审计标准不统一、审计人员专业水平不足、审计报告未得到有效利用和审计结果未能形成监督机制等方面展开探讨。
首先，在高校内部经济责任审计中，审计目标往往存在模糊不清的情况。
有些高校审计部门可能没有明确的审计目标和任务，导致审计工作缺乏方向性和针对性，审计结果的准确性和有效性受到影响。
其次，审计标准的不统一也是制约高校内部经济责任审计发展的重要问题之一。
不同的审计标准可能导致审计结果的差异，影响审计结果的比较和分析，降低审计工作的质量和效益。
同时，审计人员的专业水平不足也是高校内部经济责任审计面临的难题之一。
一些审计人员缺乏审计理论和实践经验，无法准确把握审计对象的特点和审计方法，影响审计工作的质量和效率。
此外，审计报告未能得到有效利用和审计结果未能形成监督机制也是高校内部经济责任审计存在的问题之一。
审计报告往往只停留在纸面上，没有得到及时和有效的传达和利用，审计结果未能形成有效的监督机制，影响高校内部经济责任审计的实际效果和作用。
综上所述，高校内部经济责任审计存在审计目标不清晰、审计标准不统一、审计人员专业水平不足、审计报告未得到有效利用和审计结果未能形成监督机制等问题，需要相关部门和人员共同努力，加强内部审计机构建设和人才培养，提高审计工作的质量和水平，推动高校内部经济责任审计工作取得更好的效果和成效。
2. 正文2.1 审计目标不清晰审计目标不清晰是高校内部经济责任审计存在的一个重要问题。
审计目标的不清晰会导致审计工作的方向不明确，无法准确评估高校内部经济责任的执行情况。
审计目标的不清晰也会影响审计工作的深度和广度，无法全面检查高校的内部经济制度和责任落实情况。
审计目标的不清晰也会给高校的管理层带来困扰，他们无法通过审计结果准确了解高校经济责任的执行情况，无法及时发现问题并采取有效措施加以解决。
高校内部经济责任审计存在的问题探析
高校内部经济责任审计存在的问题探析【摘要】高校内部经济责任审计在实践中存在诸多问题，主要集中在审计目标不清晰、审计程序不规范、审计人员素质参差不齐、审计报告缺乏规范性以及审计结果未能有效落实等方面。
为解决这些问题，建议加强审计目标的明确性、规范审计程序、提升审计人员素质、规范审计报告内容及格式、确保审计结果有效落实。
未来高校审计应趋向更加专业化、科学化和规范化，以更好地保障高校内部经济责任的权益。
高校内部经济责任审计面临的问题是具有挑战性的，但只要各方共同努力，完善相应制度和政策，将有望实现高校审计的持续发展和优化。
【关键词】高校，内部经济责任审计，问题，探析，审计目标，审计程序，审计人员素质，审计报告，审计结果，落实，应对建议，发展趋势，总结1. 引言1.1 高校内部经济责任审计存在的问题探析高校内部经济责任审计是对高校经济活动实行监督、检查和评价的一种重要手段。
在实际操作中，我们也发现了一些问题。
这些问题包括审计目标不清晰、审计程序不规范、审计人员素质参差不齐、审计报告缺乏规范性以及审计结果未能有效落实等。
审计目标的不清晰导致审计工作的混乱和无效。
没有明确的审计目标会使审计过程缺乏有效性和针对性，无法真正发挥审计的作用。
审计程序不规范也是一个重要问题。
审计程序不规范会使审计过程中出现遗漏和错误，影响审计结果的真实性和准确性。
审计人员素质参差不齐也是一个不容忽视的问题。
审计人员的素质直接影响着审计工作的质量，而高校内部经济责任审计对审计人员的要求更是严格。
审计报告缺乏规范性会使审计结果难以被高校管理者及时、准确地理解和采取行动。
审计结果未能有效落实也是一个普遍存在的问题，没有有效的审计结果落实机制会使审计工作失去意义。
针对以上问题，有必要对高校内部经济责任审计进行深入的探讨和研究，提出相应的解决方案，以确保审计工作的有效开展和审计结果的真实准确。
2. 正文2.1 审计目标不清晰审计目标不清晰是高校内部经济责任审计存在的一个重要问题。
高校经济责任审计存在的问题及对策
高校经济责任审计存在的问题及对策【摘要】本文围绕高校经济责任审计存在的问题及对策展开讨论。
首先指出审计标准不统一、审计周期过长、审计结果不及时公布、审计成本过高等四大问题，随后提出制定统一的审计标准、优化审计流程、建立及时公布审计结果机制、采取降低审计成本的措施作为对策。
最后强调加强高校经济责任审计是确保高校经济管理规范的关键举措，并指出通过解决问题并采取对策，可以提升审计的效能与效果。
通过本文的探讨，能够帮助高校更好地规范经济管理，提高审计工作的质量和效率，确保高校经济责任得到更好的落实和监督。
【关键词】高校经济责任审计，问题，对策，审计标准，审计周期，审计结果，审计成本，统一标准，审计流程，审计效率，审计公布，降低成本，高校经济管理，规范，效能，效果。
1. 引言1.1 高校经济责任审计存在的问题及对策高校经济责任审计是保障高校经济管理规范的重要手段，然而在实践中存在着一些问题和挑战，需要引起重视和解决。
审计标准不统一是影响高校经济责任审计质量的重要原因之一。
由于各地区、各高校制定的审计标准不一致，导致审计结果的可比性和准确性受到影响。
审计周期过长也是一个普遍存在的问题。
审计周期长不仅增加了审计的成本，也延缓了审计结果的出台，影响了高校经济管理的及时性和效果。
审计结果未能及时公布也影响了审计的效果。
审计成本过高是制约高校经济责任审计推进的一个重要障碍。
审计成本的高低直接影响着审计工作的开展和绩效。
为了解决这些问题，需要制定统一的高校经济责任审计标准，优化审计流程，提高审计效率，建立及时公布审计结果的机制，同时采取降低审计成本的措施。
通过解决这些问题并采取相应的对策，可以提升高校经济责任审计的效能和效果，实现高校经济管理的规范和科学化。
2. 正文2.1 问题一：审计标准不统一在高校经济责任审计中，审计标准的不统一是一个普遍存在的问题。
由于各个地区或机构对于高校经济责任审计的要求不一，导致了审计标准的多样化和混乱化。
高校领导经济责任审计发现的问题及建议
标、比选或直接发包、不执行招投标 文件、不办施工许可证等行为；二是 加强合同履行阶段的管理，规范设计 变更、工程量及价款增加的程序，防 止高估冒算；三是加快竣工决算审计 进度，对项目造价进行严格把关，杜 绝低价中标，高价结算，把好结算审 核关，确保建设资金安全。 （ 五） 加 强 财 务 管 理， 强 化 基础工作 1. 积极推动落实高校总会计师 制度。提高财务管理水平，加强人 才建设是关键。高校应站在制度、 法人治理结构和依法治校的高度， 积极推行并完善总会计师制度，加 快推进学校财务管理建设进程，提 高办学水平。 2. 加强预算管理，强化预算约 束力。高校应根据实际情况，推行 全面预算管理，科学编制预算。根 据学校事业发展规划，设计合理的 预算编制制度和流程，将零基预算 和增量预算编制方法有效结合，编 制中长期滚动预算和年度预算，并 尽量细化项目预算。加强支出预算 管理，严禁超预算、无预算列支， 行。同时加强预算绩效考核评价， 实行“谁申请，谁负责使用，谁承 担相应责任”和“花钱必问效” “无 参考文献
经验交流
高校领导经济责任审计发现的问题及建议
◆ 刘勇
[ 摘要 ] 高等学校主要领导的经济责任审计是国家对高校领导干部进行监管的重大制度安排。 本文指出某高校党委书记和校长（院长）经济责任同步审计发现的主要问题，有针对性地提出审 计建议。 [ 关键词 ] 高校 经济责任审计 问题 建议
一、 高 校 领 导 经 济 责 任 审 计 发现的主要问题
额款项支付；未按合同规定进度支 付款项，存在提前支付或超额支付 款项行为；为满足预算需要，随意 调账、无依据调账；固定资产核算 和管理混乱，造成账实不符等。
规案件频发的情况下仍未建章立制加 强管理，致使此种行为屡禁不止；审 计结果运用不到位，没有将其作为干 部考核、任免和奖惩的依据。
高校经济责任审计发现的主要问题及改进对策
审计广角AUDITING SCOPE130高校经济责任审计发现的主要问题及改进对策文／刘付春晓摘要：本文论述了在高校经济责任审计实践中发现的七方面常见问题：重大经济决策、预算管理、科研经费使用与管理、物资采购管理、固定资产管理等，并针对这些问题提出了改进的对策。
关键词：高校；经济责任审计；问题；对策高校经济责任审计，是指审计机构依法依规对高校主要领导干部经济责任履行情况进行监督、评价和鉴证的行为。
在近年来的高校经济责任审计实践中，发现了高校主要领导干部在履行经济责任过程中的一些常见问题，分析这些问题对促进高校主要领导干部更好的履行自己的职责，从而推动高校的可持续健康发展具有重要的现实意义。
一、高校经济责任审计发现的主要问题(一)重大经济决策方面的问题在经济责任审计实践中，发现部分高校没有专门的重大经济决策制度，对各项重大事项决策的机制和程序不明确、不细化，导致一些重大经济事项未经集体决策即执行，或虽经学校领导班子集体决策，但决策的依据不够充分或经济事项执行完后再来补相关的手续。
另外，有些高校的重大经济决策内容违反国家有关的规定，部分重大事项因决策不当或决策失误，造成重大经济损失，导致国有资产的流失。
(二)预算管理方面的问题按照预算管理的要求，高校预算必须按照批准的规定严格执行，不得随意变更。
但在高校预算执行情况审计中常常发现以下问题：一是超预算支出或未完成预算支出等预算执行不到位的问题；二是执行预算过程中随意调整、追加预算的现象比较严重；三是实际支出与预算核定的开支标准和用途存在较大差异。
这些问题的存在使得预算起不到应有的刚性和权威的作用。
(三)科研经费使用与管理方面的问题科研项目的财务管理不透明，科研经费的收支明细没有完全公开，出现了很多科研人员拿非科研项目的发票来进行冲账的现象。
科研经费使用的违规成本过低，科研人员强化科研经费合理合法使用的积极性不高，科研经费使用与管理审计中发现的主要问题有以下几个方面：一是科研项目经费开支范围不符合规定。
高校内部经济责任审计存在的问题探析
高校内部经济责任审计存在的问题探析随着中国高等教育的快速发展，高校的规模越来越大，管理体系也越来越复杂。
高校内部经济责任审计作为对高校财务管理的一种重要监督手段，对于提高高校经济管理水平、加强资源配置、防范和化解经济风险具有重要意义。
目前在高校内部经济责任审计中存在着一系列问题，限制了其有效发挥作用。
本文将对这些问题进行探析，并提出相应的解决建议。
高校内部经济责任审计存在的问题之一是审计标准和方法的不完善。
当前，高校内部经济责任审计主要依据国家有关法律法规和审计准则开展，但是这些标准和方法并不完全适用于高校的特殊情况。
高校的规模庞大，且涉及到的收支项目繁多，审计的工作难度较大。
现行的审计标准和方法在适用性和有效性上存在一定的局限性，导致审计工作难以全面、深入地展开。
高校内部经济责任审计存在的问题之二是审计人员素质和能力的不足。
高校内部经济责任审计需要审计人员具备丰富的财务、经济管理和审计经验，能够熟练掌握审计技术，全面了解高校的财务状况和内部管理情况，具备较强的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。
目前审计人员中存在着不少能力不足、经验不够丰富的情况，导致审计工作的质量无法得到有效保障。
审计人员的整体素质和能力的不足成为高校内部经济责任审计的一大隐患。
高校内部经济责任审计存在的问题之三是审计的独立性和客观性不够。
由于高校内部经济责任审计的对象是高校内部的经济管理活动，因此审计人员在审计过程中很容易受到相关高校领导和相关部门的影响，导致审计的独立性和客观性受到一定程度的削弱。
审计人员可能会受到领导压力，对审计结果进行某种程度的曲解或者隐瞒，导致审计结果的真实性和可靠性受到质疑，从而影响审计的有效性和实用性。
高校内部经济责任审计存在上述问题的原因是多方面的，但主要原因可以归结为以下几点。
高校内部经济责任审计的监管制度不完善。
目前，对于高校内部经济责任审计的监管制度还不够健全，相关部门对于审计工作的监管不够到位，导致审计过程中出现了一些不规范的行为。
审计发现常见问题自查自纠工作任务清单
11.4以往审计发现问题未整改到位
资产管理处
资产管理处
资产管理处、生命与科学 学院、体育学院
工会 资产经营公司
工会
资产经营公司、后勤服务 产业集团
后勤服务产业集团 后勤服务产业集团
审计处
审计处、资产管理处、计 财处、党政办公室、基建 处、社会合作与服务处、 人事处等单位
计财处
计财处
计财处、各学院
计财处、党政办公 室
计财处、党政办公室
党政办公室
党政办公室、后勤服务产 业集团
计财处
计财处
8.7学生收费标准未公示 8.8按原价收取已打折教材款 8.9贷款规模较大，存在较大的财务风险
教务处 计财处
教务处、继续教育学院、 国际商学院
计财处
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审计发现常见问题自查自纠工作任务清单
计财处 人事处
责任单位 党政办公室 全校各单位、各部门 人事处、计财处
备注
2.1未按规定足额提取资助经费
2.2违规使用、挤占、闲置学生资助资金
四、财务管理和经济风 险防范情况方面问题
2.学生资助资金管理 方面问题
2.3未及时发放、以现金形式发放，向不符合 条件人员发放学生资助资金 2.4应免除未免除学生学费、学生应享受未享 受国家资助资金 2.5学生申请资助时，未按规定取得家庭经济 情况证明等
3.1国有资产出租收入未纳入预算管理
计财处
计财处、学生处、研究生 院
学生处、研究生院、计财 处
学生处、研究生院
学生处、研究生院、计财 处、各学院
学生处、研究生院、各学 院
资产管理处、计财处
3.国有资产管理方面 问题
高校经济责任审计存在的问题及对策
高校经济责任审计存在的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍随着高校经济责任审计工作的不断深化和推进，一些问题也逐渐显现出来，这些问题影响着高校经济责任审计的效果和质量。
为了更好地解决这些问题，加强高校经济责任审计工作，我们有必要深入分析存在的问题，并提出相应的对策。
审计方式不合理是一个存在的问题，数据真实性难以核实也是一个值得关注的方面。
监督机制不完善、学校内部控制有漏洞、责任意识不强等问题也需要引起我们的重视。
通过深入了解这些问题的根源和原因，我们可以有针对性地制定相应的解决方案，从而提高高校经济责任审计的效率和质量，确保审计工作的顺利进行。
在本文中，我们将针对以上问题逐一进行分析，并提出相应的对策和建议，希望能为高校经济责任审计工作的改进和提升提供一些参考和借鉴。
1.2 问题意识高校经济责任审计是对高校经济行为进行独立审计的过程，其目的是评估高校管理者对经济责任的履行情况，发现存在的问题并提出改进建议。
在实际操作中，我们发现高校经济责任审计存在一些问题，需要引起重视和解决。
审计方式不合理是一个主要问题。
目前许多高校对经济责任审计采取的方式较为简单，仅仅停留在表面，往往难以发现隐藏的问题。
审计人员需要深入了解高校的具体经济情况，采取更加全面、深入的审计方式。
数据真实性难以核实也是一个普遍存在的问题。
高校的经济数据涉及面广，数据来源复杂，很容易受到操纵或误导。
审计人员需要加强对数据的核实工作，确保审计结果的可信度。
监督机制不完善也是一个不容忽视的问题。
高校经济责任审计需要有独立的监督机制，确保审计工作的公正性和透明度。
目前许多高校的监督机制还有待完善，容易导致审计结果的失真。
高校经济责任审计存在的问题不容忽视。
只有我们认识到这些问题，并采取相应的对策，才能更好地推动高校经济责任审计工作的开展，促进高校经济管理的规范和透明。
【完】2. 正文2.1 审计方式不合理审计方式不合理是高校经济责任审计存在的一个重要问题。
浅探高校经济责任审计的问题与措施
浅探高校经济责任审计的问题与措施摘要：本文就现今高校在经济责任审计工作中存在的问题，提出了一些合理化建议。
关键词：经济责任审计；措施随着我国教育体制改革的不断深入，高校已脱离了单一国家财政拨款的办学模式，其经济活动日趋多样化和复杂化，从而暴露出高校内部审计工作的诸多问题，尤其是领导干部的经济责任审计中所暴露出的不足。
笔者就目前高校经济责任审计存在的问题的基础上，有针对性地提出了相应的解决对策。
一、高校经济责任审计中存在的问题高等院校在经济责任审计中由于起步较晚，还存在着一些难以解决的问题：1、单一审计效果不佳在实施审计过程中，审计人员一般采用分别审计不同领导，并单独实施某一位领导的任前审计、任期审计或离任审计，这样不仅不容易找到问题，还无形中大大增加了审计人员自身的工作量。
2、审计资源稀缺与任务繁重的矛盾。
由于审计部门的编制有限，高校院一级审计部门人员很少，完成预算、决算、基建、专项效益、法纪等审计任务已经是超负荷运转，再来实施时间紧、工作量大的领导干部经济责任审计，人力资源显得更加紧张。
3、缺乏行之有效的经济责任审计评价体系。
在经济责任审计中，审计评价内容过于全面化。
表现为：一是充分肯定责任人的成绩，如实指出存在的问题，分析问题产生的原因，这种对成绩、问题、分析的全面评价实质上是避重就轻的评价，不利于审计目标的实现；二是把被审计单位的社会效益、精神文明建设和思想政治工作纳入审计评价内容；三是把被审计单位可持续发展也纳入评价内容，增加了审计评价的难度，加大了审计风险。
4、部分审计人员的素质不能适应经济责任审计要求，加大了审计风险。
由于经济责任审计对象特殊，这就决定了审计工作涉及的知识面广、质量要求高、政策性强，必须要求审计人员具备有较高的政策水平，较强的业务能力和较强的综合分析能力。
目前大多数审计人员所具备的水平，难以适应需要。
以上问题和困难的存在，需要采取切实措施，逐步予以解决，以促进高校领导干部经济责任审计工作的健康开展。
新时代高校内部经济责任审计问题及改进措施
新时代高校内部经济责任审计问题及改进措施引言开展高校内部经济责任审计工作，是对高校中层领导干部所在单位经济运行情况的“全面体检”，有力地预防和纠正了权力的失控、决策的失误和行为的失范，达到“治已病，防未病”的作用。
提升了高校的治理能力，保障了高校内涵式发展，使高校的内部控制更具有科学性和效率性。
随着中国特色社会主义新时代的开启，审计工作也有了新的定位、要求和标准。
中共中央办公厅、国务院办公厅2019年7月印发了《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》，中国内部审计协会适时修订实施了第2205号内部审计具体准则及第3204号内部审计实务指南，加强了对经济责任审计的指导，为高校内部经济责任审计工作提供质量标准，规范审计人员的行为。
面对新形势，高校内部经济责任审计有必要提高站位，不断提升内部经济责任审计工作质量和效果。
一、高校内部经济责任审计现存的问题（一）未建立健全经济责任审计工作协调机制成立高校经济责任审计工作协调机构，能够为开展内部经济责任审计提供组织保障，其作用是研究制定本单位有关经济责任审计的制度文件，监督检查经济责任审计工作情况，协调解决工作中出现的问题，推进经济责任审计结果运用。
但部分高校并未建立协调机构，有的建立了也未将实际效用发挥出来，机构成员基本都未正确认知经济责任审计的重要性，在相关工作开展时未做好配合工作，往往只注重自身的本职工作，导致实际上的审计工作仍然是高校审计部门独立负责的。
协调机构只是表面上的设立，各部门的信息无法共享，工作未积极配合，自然最终的审计工作也难以达到实效。
（二）缺乏计划与统筹，未实现全覆盖高校内部经济责任审计是一项常态化、制度化的工作，但在实际开展过程中，却普遍缺乏计划性。
全覆盖是对审计对象、审计内容的全覆盖。
部分高校的年度内部审计工作计划没有将经济责任审计纳入，而是在换届或临时人事调动时突击安排中层主要领导干部的离任经济责任审计。
高校内部经济责任审计存在的问题探析
高校内部经济责任审计存在的问题探析随着我国经济的迅速发展，高校在经济领域的地位日益凸显。
高校的经济责任审计是对高校财务活动和经济责任的一种监督和审查。
随着高校规模的不断扩大和管理体制的不断完善，高校内部经济责任审计也面临着一些问题和挑战。
本文将对高校内部经济责任审计存在的问题进行探析，以期为高校经济管理提供一些参考和改进的思路。
高校内部经济责任审计存在的问题主要集中在以下几个方面：审计标准不统一、审计人员素质不高、审计程序不规范、审计数据不真实等。
审计标准不统一是高校内部经济责任审计的主要问题之一。
由于高校的财务活动和经济责任涉及的领域众多，审计标准的不统一导致了审计结果的不确定性和不可比性，从而影响了高校内部经济责任审计的效果和效率。
审计数据不真实也是高校内部经济责任审计存在的一个重要问题。
由于高校的组织结构和管理体制的复杂性，审计数据的真实性和可靠性常常受到挑战，从而影响了审计结果的可信度和有效性。
高校内部经济责任审计中存在的一些管理漏洞和制度不健全也是问题的根源之一。
高校内部管理体制的不完善和缺失导致了高校内部经济责任审计工作的难度和风险增加，阻碍了审计工作的顺利开展。
在面临这些问题和挑战的高校需要采取一系列措施和改革，以应对高校内部经济责任审计存在的问题。
高校需要完善内部审计制度和规章，加强内部审计人员的培训和素质提升，提高审计人员的专业水平和职业素养。
高校需要加强内部审计数据的真实性和可靠性，完善内部审计数据采集和管理制度，提高审计数据的真实性和准确性。
高校还需要加强内部审计程序的规范和标准化，建立健全的内部审计流程和程序，提高审计工作的规范性和可控性。
高校需要加强内部管理体制的改革和完善，建立健全的内部管理机制和制度，改善内部管理环境和条件，促进高校内部经济责任审计工作的深入开展。
高校还需要加强对内部经济责任审计工作的监督和评估，建立健全的内部审计监督和评估体系，提高审计工作的监督和评估效果，确保审计工作的顺利开展和有效落实。
当前高校经济责任审计存在问题及改善策略
当前高校经济责任审计存在问题及改善策略1. 引言1.1 当前高校经济责任审计存在的问题当前高校经济责任审计存在的问题主要包括以下几个方面。
审计标准不统一是一个普遍存在的问题。
由于各个高校自身情况不同，审计标准的执行存在差异，导致审计结果的可比性和公信力受到影响。
审计对象不清晰也是一个普遍存在的问题。
在实际操作中，往往存在着对审计对象范围的模糊认识和界定不清晰的情况，导致审计工作无法得到有效开展。
审计程序不规范也是一个需要解决的问题。
在审计过程中，不规范的程序和操作容易引发错误和遗漏，影响审计结果的准确性和完整性。
审计结果不及时和审计报告不具备可操作性也是当前高校经济责任审计存在的问题。
审计结果的及时性直接关系到问题的解决和整改的效果，而审计报告的可操作性关系到后续管理和监督工作的顺利进行。
当前高校经济责任审计还存在一些问题需要进一步改善。
2. 正文2.1 1. 审计标准不统一在当前高校经济责任审计中，一个主要问题就是审计标准不统一。
由于缺乏统一的审计标准，不同审计机构或审计师在进行审计时往往会有各自的标准和方法，导致审计结果的可比性和准确性受到影响。
审计标准不统一会影响审计的公正性和客观性。
如果不同审计机构采用不同的标准和方法进行审计，可能会导致对同一高校的审计结果不一致，给高校的管理决策带来混淆和困扰。
这种情况下，高校的经济责任审计就无法真正发挥其监督和评估的作用。
审计标准不统一也会加大高校的审计成本和工作量。
如果每次审计都需要重新确定审计标准，那么就会增加审计师的工作量和时间成本。
缺乏统一的审计标准也会给高校造成不必要的费用支出，降低审计的效益和效率。
为解决这一问题，高校应该引入统一的审计标准和规范，明确审计的程序和方法，确保审计的公正性和准确性。
审计机构和审计师也应该加强对审计标准的培训和学习，提高专业水平和审计质量。
只有这样，才能保障高校经济责任审计的顺利进行，提高审计的效益和价值。
2.2 2. 审计对象不清晰审计对象不清晰是当前高校经济责任审计存在的一个重要问题。
高校经济责任审计存在的问题及对策
高校经济责任审计存在的问题及对策1. 引言1.1 高校经济责任审计存在的问题及对策高校经济责任审计是确保高校经济活动合法合规、高效使用资金和资源的重要工作。
在实践中，高校经济责任审计存在诸多问题，需要及时解决。
审计不足造成资金浪费是一个突出的问题。
由于审计力量不足，部分高校存在经费管理不规范、资金使用不透明等情况，导致了大量资金被浪费。
审计盲区也是一个重要问题。
一些高校在审计中存在盲区，一些制度漏洞和风险隐患无法被及时发现和解决，给高校带来了经济风险。
审计结果的不透明也是一个严重问题。
由于审计结果不公开透明，高校内部和外部监督机制难以发挥作用，影响了审计的监督效果。
审计人员素质参差不齐也是一个不容忽视的问题。
一些审计人员技术水平低下、职业操守不高，影响了审计结果的准确性和可信度。
针对以上问题，应该加强审计力量，提升审计效能；完善审计制度，弥补审计盲区；提升审计透明度，增强监督力度；加强审计人员培训，提高专业水平。
只有通过上述对策的实施，才能更好地实现高校经济责任审计的目标，确保高校经济活动的合法合规和资源的有效利用。
2. 正文2.1 问题一：审计不足，造成资金浪费高校经济责任审计存在的问题之一是审计不足，这会导致资金的浪费和滥用。
审计不足意味着对高校经济活动的监督和检查不够严格和全面，可能存在着资金管理不当、课题经费挪用、虚假报销等情况。
一方面，高校经费来源主要依赖于财政拨款和学费收入，而这些资金是由纳税人和学生缴纳的，对于高校而言，如何有效使用这些公共资金至关重要。
高校在经济活动中可能存在各种形式的浪费，例如设备闲置、物资过剩、项目低效等，而这些都会导致资金的浪费和资源的浪费。
审计不足还可能会导致高校经济管理不规范、控制不到位，进而影响高校的教育质量和办学声誉。
加强对高校经济责任的审计监督，提高审计的全面性和深度性，是解决审计不足问题的关键措施。
只有通过加强审计力量，提升审计效能，才能更好地控制资金的使用，避免资金浪费，确保资源的合理利用和公平分配。
当前高校经济责任审计存在问题及改善策略
当前高校经济责任审计存在问题及改善策略【摘要】当前高校经济责任审计存在的问题主要集中在审计标准不统一、审计范围不清晰以及审计结果不实用等方面。
为解决这些问题，建议统一审计标准、明确审计范围并提高审计结果的实用性。
通过这些改善策略，可以提高高校经济责任审计的准确性和有效性，进一步增强高校的责任感和透明度。
在未来，应该加强对高校经济责任审计的监督和管理，确保审计工作的顺利进行，并不断完善审计制度，提升高校经济管理水平。
【关键词】高校经济责任审计，问题，改善策略，审计标准，审计范围，审计结果，统一标准，实用性，结论，未来展望1. 引言1.1 背景介绍高校经济责任审计是对高校在财务管理和使用财政资金过程中的合法性、规范性和效益性进行审查和评价的重要手段。
随着高校的规模不断扩大和财政资金使用的透明度要求不断提高，对高校经济责任审计的重视程度也越来越高。
在实际操作中，我们发现高校经济责任审计存在一些问题，影响了其有效性和实用性。
审计标准不统一是一个普遍存在的问题。
由于高校的类型和规模各不相同，各地区审计标准也存在一定的差异，导致审计结果的可比性和可信度受到影响。
审计范围不清晰也是一个较为普遍的问题。
有些高校可能只将重点放在了财务管理方面，忽视了对其他方面的审计，导致审计的全面性和客观性受到质疑。
审计结果不实用也是一个比较严重的问题。
有些高校经济责任审计仅是形式化的程序，审计结果对于高校的管理和改进并没有太大的帮助。
为了改善当前高校经济责任审计存在的问题，需要采取一系列的措施和策略。
下一步将介绍针对以上问题的具体改善策略。
1.2 研究目的当前高校经济责任审计存在问题及改善策略本文旨在探讨当前高校经济责任审计存在的问题并提出相应的改善策略，以促进高校经济管理的规范化和透明化。
具体而言，本文旨在通过对当前高校经济责任审计中存在的问题进行分析和总结，揭示审计标准不统一、审计范围不清晰以及审计结果不实用等方面的困难和挑战。
当前高校经济责任审计存在问题及改善策略
当前高校经济责任审计存在问题及改善策略【摘要】当前高校经济责任审计存在的问题包括缺乏审计标准和规范、审计结果不公开、审计主体不独立、缺乏审计意识和文化。
为解决这些问题，必须加强高校经济责任审计的规范建设，提高审计主体的独立性和公正性，加强审计意识培养和宣传。
只有通过这些改善策略，才能确保高校经济责任审计的有效性和透明度，提升高校经济管理水平和社会认可度。
【关键词】高校经济责任审计、问题、改善策略、缺乏审计标准、审计结果不公开、审计主体不独立、缺乏审计意识、规范建设、独立性、公正性、审计意识培养、宣传。
1. 引言1.1 介绍当前高校经济责任审计存在的问题当前高校经济责任审计存在的问题主要体现在以下几个方面：缺乏审计标准和规范。
由于缺乏统一的审计标准和规范，导致不同高校在进行经济责任审计时存在一定的主观性和随意性，审计结果的真实性和可比性受到影响。
审计结果不公开也是一个比较普遍的问题。
一些高校在进行经济责任审计后，未能及时公开审计结果，缺乏透明度和公开性，容易造成信息不对称和监督不到位的情况。
审计主体不独立也是一个比较严重的问题。
一些高校的审计主体并非独立的第三方机构，而是学校内部的相关部门或人员，容易造成利益冲突和审计结果不客观的情况。
缺乏审计意识和文化也是当前高校经济责任审计存在的问题之一。
部分高校对于经济责任审计的重要性和必要性认识不足，缺乏审计意识和文化，在实际工作中对审计工作的重要性和规范性重视不够，容易出现疏漏和问题。
这些问题的存在，严重影响了高校经济责任审计工作的质量和效果。
1.2 阐述改善策略的必要性改善策略的必要性在当前高校经济责任审计存在问题的背景下显得尤为重要。
随着社会经济的不断发展，高校经济责任审计已经成为保障教育质量和提升高校管理水平的重要手段。
当前高校经济责任审计存在诸多问题，如缺乏审计标准和规范、审计结果不公开、审计主体不独立、缺乏审计意识和文化等。
这些问题的存在不仅影响了高校经济责任审计的有效开展，还可能造成高校财务管理混乱、存在风险隐患等后果。