餐饮服务从业人员培训1

合集下载

餐饮员工培训4要素_1

餐饮员工培训4要素_1

餐饮员工培训4要素为了让餐厅能形成规范化管理,提升餐厅之服务品质.撰写一部餐厅管理手册,以强化餐厅管理。

一、培育以人为本,以客为先的服务意识在一个高规格的餐厅里,顾客除了能够享受到美味的食品,还应该同时享受到人性化的服务。

因此,餐厅员工的培训工作首先应该从转变员工观念入手,使其牢固树立以人为本,客人就是上帝的观念。

这种观念的建立,不可能依靠强制和训诫,而首先要依靠人际沟通。

在培训师和员工之间,在员工和客人之间,在员工和管理层之间,都应该建立起沟通的桥梁,将心比心,造就宽容共进的气氛。

对于各方出现的意见,要设置合理顺畅的反映渠道。

餐厅员工对于餐厅工作肯于反映意见和提出建议,才能促进餐厅工作的开展。

所以,在培训过程中,应该有意加强员工在人际沟通方面的积极性。

其次,培训中也应对餐厅员工的职能岗位进行明确界定和划分。

要强调员工工作的服务性质,坚决反对员工工作中出现怠慢顾客的行为和傲慢浮躁的态度。

其三,对于不能认同餐厅工作服务性质的员工,要依靠能上能下的机制解决,员工觉得自己能力不止于端盘洗碗,就可以依靠本领去做大厨或者进入餐厅管理层。

只有这样,才能人尽其才,不至于虚耗资源。

二、提供以人为本的培训内容餐厅是为顾客服务的,顾客除了一般的吃饭需求之外,还会因人而有不同的特别需求,他们对餐厅员工的满意度评价也有不同标准。

顾客需求的这种复杂性造就了餐厅工作的一定难度。

它要求员工在工作之中,应该意识到并善于分析顾客需求的复杂性,做出相应处理。

因此,在员工培训内容中,也应该包括两方面基本内容,即标准化服务和个性化服务。

a.标准化服务标准化包括两个层次,一个是服务人员的服务程序的标准,另一个是技术人员工作的标准化。

每一位服务员在迎接客人时的程序都是一样的,每说的一句话也都是培训教给的,先介绍什么菜品,后介绍什么菜品,甚至什么酒倒在杯里是多少也是相同的,这就是培训标准化的结果。

在培训前都对这些东西做了量化,培训时员工要一一实践。

学校食堂从业人员培训制度1

学校食堂从业人员培训制度1

学校食堂从业人员培训制度1学校食堂作为校园里的重要部门之一,在保障师生们的饮食安全方面扮演着至关重要的角色。

为了确保食堂从业人员具有必要的专业知识和技能,以提供高质量、安全健康的餐饮服务,学校食堂需要建立完善的培训机制和制度。

一、培训内容1. 食品安全知识:食堂从业人员需要了解食品卫生安全的基本知识,包括食品的保存、加工、烹饪、销售等环节中可能存在的危害以及预防措施。

2. 餐饮服务技能:从业人员需要掌握基本的烹饪技能、餐具摆放技巧、餐厅卫生清洁等操作技能,确保餐厅的运营有序、服务顾客流畅。

3. 素质培养:培训不仅要注重技能的传授,还要注重从业人员的职业道德、服务意识的培养,提高服务态度、提升服务品质。

4. 应急处理:在突发事件发生时,从业人员需要能够冷静应对,有效地处置,以保障师生安全。

5. 培训评估:通过定期的考核,检验学员对知识、技能的掌握程度,做到及时纠正不足,不断提高培训效果。

二、培训方法1. 线上培训:可以通过网络课程、视频讲座等形式进行培训,灵活方便,随时随地都能学习。

2. 线下培训:可以组织专业机构或专家来校内进行面对面的培训,加强实操环节,让学员更直观地感受到培训内容。

3. 观摩学习:可以安排学员去其他食堂进行实地观摩学习,学习其先进的管理经验和技术。

4. 实践指导:在日常工作中,上级主管可以对学员进行实时的指导和辅导,帮助学员在实践中不断提升。

5. 培训交流:可以组织学员之间的交流活动,分享学习心得、经验,促进学习氛围。

三、培训机制1. 培训计划:学校食堂应制定全年度的培训计划,内容包括培训内容、培训方式、培训时间等,确保培训有序进行。

2. 培训管理:设立专门的培训管理部门,统一规划、组织和管理培训工作,保证培训的连续性和持续性。

3. 培训考核:建立完善的考核机制,对参加培训的人员进行定期考核,及时发现问题和不足,指导学员进行提高。

4. 培训反馈:培训结束后,收集学员的反馈意见,及时总结经验、改进培训方式,提高培训效果。

餐饮服务员培训资料全集(1)

餐饮服务员培训资料全集(1)

餐饮服务员培训资料全集(1)第一章餐厅基础知识1.餐厅类型:不同类型餐厅的特点、服务方式及应注意的事项。

2.餐桌摆设:餐桌摆设合理的标准、操作方法及注意事项。

3.餐具分类:不同类型餐具及其使用方法。

4.餐具摆放:餐具摆放的操作方法、餐客用餐时应注意的事项。

5.酒水分类:基础酒水分类及品牌知识。

6.餐厅布局:餐厅布局的类型、合理的布局以及注意事项。

7.前厅工作流程:前厅工作流程及餐厅流程图。

第二章餐厅服务礼仪1.服务礼仪概述:服务礼仪的重要性及应遵守的礼仪规范。

2.迎宾流程:迎宾流程及礼仪要点。

3.洁净卫生:餐厅及服务的洁净卫生标准及操作方法。

4.细节服务:服务中的细节操作及注意事项。

5.餐桌服务礼仪:餐桌服务礼仪的基本要求及操作规范。

6.挂单拿单:挂单拿单的流程操作及注意事项。

7.服务的态度:服务过程中应遵守的正确态度。

第三章餐厅文化知识1.餐厅文化概述:餐厅文化的定义及重要性。

2.文化元素:餐厅文化需要包含的元素及意义。

3.商业礼仪:商业礼仪的涵义、标准及应注意的问题。

4.客户需求:客户需求的分析及应对方法。

5.支付流程:支付流程的标准及遵守注意事项。

6.庆典服务:餐厅庆典服务的基本流程及要点。

7.团队精神:餐厅服务团队的能力提升及团队精神的培养。

第四章餐厅食品安全管理1.餐厅食品安全管理概述:餐厅食品安全管理的重要性及应遵守的规定。

2.餐厅食品安全法规:相关法规及规定,应遵守的注意事项。

3.餐厅食品安全管理制度:餐厅食品安全管理制度的定义及流程。

4.餐厅食品安全检查:餐厅食品安全检查的流程、方法及注意事项。

5.餐厅食品安全卫生:餐厅食品安全卫生的标准及应遵守的注意事项。

6.餐厅物资管理:餐厅物资管理的规范要求及应遵守的注意事项。

以上是餐饮服务员培训资料全集(1)的课程内容,针对餐厅服务员这一特定职业,全方位讲解了餐厅服务流程、文化礼仪、食品卫生等关键知识。

希望本资料能够对餐厅服务员进行专业的培训,并全面提高其服务能力及水平。

食堂从业人员培训内容

食堂从业人员培训内容

食堂从业人员培训内容一、食品安全知识培训。

食堂从业人员需要了解食品安全的基本知识,包括食品的储存、加工、烹饪和销售等环节中可能存在的风险和危害,以及相应的应对措施。

培训内容包括食品安全法律法规、食品中毒的预防和应急处理、食品卫生与个人卫生、食品留样和追溯等方面的知识。

二、食品卫生操作规范培训。

食堂从业人员需要掌握食品卫生操作规范,包括食品加工、烹饪、储存、餐具清洗消毒等环节的操作规程和注意事项。

培训内容包括食品接触表面的清洁与消毒、食品加工过程中的个人卫生要求、食品储存环境的卫生要求等方面的规范。

三、食品安全风险防控培训。

食堂从业人员需要了解食品安全风险的种类和防控措施,包括食品中毒、食品变质、食品添加剂超标等风险的识别和应对方法。

培训内容包括食品安全风险的种类、食品安全风险的防控策略、食品安全事故的应急处理等方面的知识。

四、食品安全责任意识培训。

食堂从业人员需要树立食品安全责任意识,明确自身在食品安全工作中的责任和义务,做到尽职尽责,保障食品安全。

培训内容包括食品安全责任的主体和客体、食品安全责任的法律规定、食品安全责任的追究等方面的知识。

五、食品安全知识检测与考核。

食堂从业人员需要定期进行食品安全知识的检测与考核,以检验培训效果,发现问题并及时纠正,确保食品安全知识的掌握和落实。

检测与考核内容包括食品安全法律法规、食品安全风险防控、食品卫生操作规范等方面的知识。

六、食品安全培训记录与档案管理。

食堂从业人员需要做好食品安全培训记录与档案管理,包括培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、培训效果评估等方面的记录和档案管理工作,以备查验和监管。

七、食品安全应急演练培训。

食堂从业人员需要参与食品安全应急演练培训,学习食品安全应急预案和处理流程,提高应对突发食品安全事件的能力和水平,确保食品安全。

以上就是食堂从业人员培训内容,希望大家能够认真对待,严格执行,确保食品安全,保障食客的健康。

餐饮服务员培训课程

餐饮服务员培训课程

餐饮服务员培训课程
在餐饮行业中,服务员是起着至关重要的作用的。

一个优秀的服务
员可以给顾客留下深刻的印象,提升餐厅的整体形象,从而吸引更多
的顾客。

为了提高餐饮服务员的专业水平,许多餐厅都会举办培训课程。

本文将探讨餐饮服务员培训课程的内容和意义。

首先,餐饮服务员培训课程通常包括以下几个方面:服务礼仪、产
品知识、沟通技巧、卫生安全和应急处理等。

服务礼仪是服务员必须
具备的基本素质,包括穿着整洁、言谈举止得体、微笑迎宾等。

产品
知识包括菜单介绍、酒水搭配、菜品原料等,帮助服务员更好地向顾
客介绍餐厅的特色菜品。

沟通技巧是服务员与顾客沟通的重要手段,
包括倾听、表达、解决问题能力等。

卫生安全和应急处理则是保障食
品安全和应对突发情况的关键环节。

其次,餐饮服务员培训课程的意义重大。

首先,培训可以提高服务
员的专业技能和服务质量,使其更好地满足顾客需求,提升顾客满意度。

其次,培训还可以增强服务员的职业意识和团队协作能力,帮助
他们更好地适应餐厅的工作环境。

此外,培训还可以提升服务员的自
信心和责任感,使其更有动力和激情地投入工作。

总的来说,餐饮服务员培训课程是提升餐厅整体服务水平和竞争力
的不可或缺的一环。

通过培训,服务员可以不断提升自己的专业素养,为餐厅赢得更多的口碑和忠实顾客。

因此,各餐厅应该重视餐饮服务
员培训课程的开展,不断改进和丰富培训内容,为服务员提供更好的
学习机会和发展空间。

只有如此,才能实现餐厅的长期成功和可持续发展。

餐饮服务培训内容ppt素材

餐饮服务培训内容ppt素材

餐饮服务培训内容ppt素材
1. 前言
在餐饮行业中,服务质量一直是吸引客户并提高客户满意度的关键因素之一。

为了提升餐厅的竞争力和服务水平,餐饮业务经理和员工需要不断学习和培训。

本文将提供一些适用于餐饮服务培训PPT的素材,帮助培训师和员工更好地理解和掌握餐饮服务技巧。

2. 招待礼仪
2.1 接待礼仪
•迎宾姿势和微笑
•手势与身体语言
•礼貌用语和问候语
•引导客人入座
2.2 递送菜单和引导点菜
•递送菜单的姿势和技巧
•精准介绍菜单内容
•听取客人需求并给予合理建议
•记录客人点菜并反馈给后厨
3. 服务技巧
3.1 专业知识和产品知识
•理解菜品及其原材料的特点
•掌握酒水饮品的基本知识
•对常见食品过敏原进行了解
3.2 应对客户的特殊需求
•处理食物过敏或限制饮食的客户
•考虑到客户的健康状况推荐合适食物
•合理安排座位满足顾客的需求
3.3 沟通和倾听技巧
•主动倾听客户的需求和意见
•提供准确的反馈和解释
•善于与客户建立良好的沟通关系
4. 餐桌礼仪
4.1 餐具使用礼仪
•正确使用刀叉和勺子
•了解不同场合使用的餐具
•餐桌礼仪中的。

食堂工作人员培训内容

食堂工作人员培训内容

食堂工作人员培训内容一、食品安全知识。

1. 食品安全法规,食堂工作人员需了解国家食品安全法规,包括食品安全法、餐饮服务食品安全操作规范等相关法规,严格按照法规要求操作,确保食品安全。

2. 食品存储,食堂工作人员应了解食品的存储原则,包括冷藏、冷冻、干燥等不同食品的存储方式,避免食品变质或污染。

3. 食品加工,食堂工作人员需了解食品加工的基本要求,包括食品加工卫生操作规范、加工工艺流程等,确保食品加工过程符合卫生标准。

4. 食品销售,食堂工作人员应了解食品销售的相关知识,包括食品标识、食品留样、食品售后服务等,确保食品销售合规。

二、食品卫生安全。

1. 个人卫生,食堂工作人员需严格遵守个人卫生要求,包括穿着清洁工作服、佩戴口罩、洗手消毒等,确保不会成为食品污染源。

2. 食品卫生,食堂工作人员应了解食品卫生操作规范,包括食品加工台、餐具清洗消毒、厨房卫生等,确保食品卫生安全。

3. 疾病防控,食堂工作人员需了解传染病防控知识,包括疾病传播途径、症状识别、应急处理等,确保食堂环境清洁卫生。

三、客户服务技巧。

1. 服务意识,食堂工作人员应具备良好的服务意识,热情接待客户,解答客户疑问,提供优质的服务体验。

2. 沟通技巧,食堂工作人员应具备良好的沟通技巧,包括倾听客户需求、礼貌用语、处理投诉等,建立良好的客户关系。

3. 团队合作,食堂工作人员应具备团队合作意识,协助同事、互相配合,共同营造良好的工作氛围。

四、突发事件处理。

1. 火灾逃生,食堂工作人员需了解火灾逃生知识,包括火灾报警、疏散逃生、灭火器使用等,确保在突发火灾事件中能够迅速有效地处置。

2. 食品中毒,食堂工作人员应了解食品中毒的症状和处理方法,包括急救措施、报警求助等,确保在食品中毒事件中能够及时应对。

3. 突发事件处置,食堂工作人员应具备应急处置能力,包括灾害事故、客户突发疾病等,能够冷静应对,有效处理突发事件。

五、岗位技能培训。

1. 食品加工技能,食堂工作人员需掌握基本的食品加工技能,包括切配、炒煮、蒸煮等,确保菜品口感和质量。

原创餐饮单位从业人员培训内容有哪些

原创餐饮单位从业人员培训内容有哪些

原创餐饮单位从业人员培训内容有哪些在餐饮行业中,为了提供高质量的服务和确保工作人员的专业知识和技能,培训是必不可少的。

对于餐饮单位的从业人员,培训内容需要涵盖各个方面,以确保他们具备应对各种工作场景和需求的能力。

下面将介绍一些常见的原创餐饮单位从业人员培训内容。

餐饮卫生与安全培训餐饮单位的从业人员需要了解卫生与安全的重要性,以确保餐饮环境的清洁和食品的安全。

此类培训内容包括:•卫生标准与规范:介绍食品卫生标准和规范,包括储存、处理、准备和装饰食品的基本卫生要求。

•卫生设备与工具的使用:介绍常见的卫生设备和工具的使用方法,如洗手间、清洁用具等。

•废物处理与环境清洁:培训从业人员如何正确处理餐厅产生的废物,并保持环境整洁。

顾客服务与沟通技巧培训餐饮单位的从业人员是与顾客直接接触的重要环节,因此他们需要掌握良好的顾客服务和沟通技巧。

以下是可能的培训内容:•顾客接待与问候:教授从业人员如何热情接待顾客,并提供良好的第一印象。

•注重细节与礼仪:培训从业人员注重服务细节和礼仪的重要性,包括仪容仪表、服装整洁、礼貌用语等。

•解决问题与投诉处理:培训从业人员应对顾客问题和投诉的方法,以保持客户满意度。

餐饮知识与菜品介绍培训为了能够提供专业的服务,从业人员需要了解餐厅菜品和餐饮行业的知识。

以下是可能的培训内容:•菜品知识:介绍菜品的基本知识,包括原料、制作方法、口味特点等,以便能够为客人提供相关的菜品介绍和推荐。

•餐饮行业趋势:培训从业人员了解当前的餐饮行业趋势和新兴菜品,以保持对市场需求的敏感度。

•烹饪技巧与刀工:培训从业人员基本的烹饪技巧和刀工,以便能够应对基本的食物准备要求。

团队合作与时间管理培训在餐饮单位中,团队合作和时间管理是非常重要的。

以下是可能的培训内容:•团队合作:培训从业人员如何与其他同事合作,以提供高效的服务和客户满意度。

•工作流程与角色分工:培训从业人员了解餐饮单位的工作流程和各个角色的职责,以便能够更好地协调工作。

餐饮单位从业人员培训内容

餐饮单位从业人员培训内容

餐饮单位从业人员培训内容1. 前言随着经济的发展和人们生活水平的提高,餐饮行业逐渐成为人们日常生活中必不可少的一部分。

然而,随之而来的是对餐饮从业人员的培训和素质要求也越来越高。

本文将介绍餐饮单位从业人员培训的内容,以保证他们的专业技能和服务质量,提升整个行业的水平和形象。

2. 卫生知识和操作规范培训卫生是餐饮行业最基本的要求之一。

在餐饮单位从业人员的培训中,卫生知识和操作规范的培训是非常重要的。

内容可包括:•食品安全知识,包括食品储存、处理和加工的基本规范;•餐具和餐桌卫生的保持;•厨房清洁和废物处理等。

通过培训,从业人员能够了解卫生的重要性,并能在操作过程中严格遵守相关规范,确保提供给顾客的食品安全和卫生。

3. 专业技能培训从业人员应熟练掌握餐饮行业的专业技能,以提供高质量的服务和菜品。

以下是专业技能培训的内容:•厨师技术培训:厨师是餐饮单位的核心,他们的技术水平直接影响到菜品的质量和口感。

培训内容包括烹饪基本技术、菜品创意和调味品使用等。

•服务员礼仪和沟通能力培训:服务员是和顾客直接接触的角色,他们的礼仪和沟通能力直接关系到顾客的感受和体验。

培训内容包括服务礼仪、专业知识和良好的沟通技巧等。

通过专业技能培训,从业人员能够在工作中展现出专业的水平,提供高质量的服务和菜品。

4. 团队合作和服务意识培训餐饮单位通常是一个团队合作的环境,每个成员都需要有较强的团队合作意识。

培训内容包括:•团队合作培训:培养员工之间的合作能力和团队精神,提高工作效率和质量。

•客户服务意识培训:培养员工对顾客的尊重和关注,提供优质的服务体验。

通过这些培训,餐饮从业人员能够更好地融入团队,提供更好的服务体验。

5. 应急处置和安全培训在餐饮行业,应急事件和安全问题时常发生。

从业人员需要具备处理突发事件和确保安全的能力。

培训内容可包括:•火灾和其他紧急情况的处理方法;•应对顾客投诉和纠纷的技巧;•食品过敏和突发疾病的应急处置等。

最新学校食堂从业人员培训内容

最新学校食堂从业人员培训内容
食品加工制作规范
制定食品加工制作的操作规程和标准,确保 食品加工过程符合卫生要求。
食品留样制度
对每餐次的食品进行留样,以便在发生食品 安全问题时进行追溯和调查。
餐具清洗消毒制度
对餐具进行严格的清洗和消毒,确保餐具卫 生达标。
食品安全标准与规范
《餐饮服务食品安全操作规范》
01
规定餐饮服务提供者在食品加工制作、餐具清洗消毒等方面的

了解不同菜系的调味特点和技巧 ,以提高菜品的口味和质量。
菜品创新思路及实践
01
了解菜品创新的基本原 则和思路,如融合中西 餐饮文化、运用新食材 和新技术等。
02
学会从食材搭配、烹饪 方法、调味艺术等方面 进行菜品创新。
03
掌握一些实用的菜品创 新技巧和方法,如食材 的替换和组合、烹饪方 式的改进等。
保持个人卫生,注意仪容仪表
掌握基本的餐桌礼仪和餐具使 用方法
学会正确的服务姿势和动作, 展现优雅的服务风范
与师生沟通技巧培训
学会倾听师生需求,理解并尊重他们 的意见和建议
学会处理沟通障碍和冲突,化解矛盾 ,建立良好的关系
掌握有效的沟通技巧,包括语言、表 情、肢体语言等
提高语言表达能力和应变能力,以应 对各种场合和情况
明确食品安全的基本原则、监管体制和国食品安全法实施条例》
对《食品安全法》的实施进行具体规定,包括食品安全风险监测和评估、食品安全标准、 食品生产经营、食品检验、食品安全事故处置等方面。
《餐饮服务食品安全监督管理办法》
针对餐饮服务环节的食品安全监管,明确餐饮服务提供者的责任与义务,以及监管部门的 职责和监管措施。
指食品在生产、加工、运输、储存等过程中受到有害物质的污染,导致

餐饮服务从业人员培训1

餐饮服务从业人员培训1

餐饮服务从业人员培训餐饮业是与消费者关系最为密切的食品行业,同时也是食品安全风险最高、最易发生食物中毒的食品行业。

但食物中毒并不是不可预防,每个餐饮单位和从业人员都可以采取措施,预防中毒的发生。

首先企业开展食品安全自身管理设立食品安全管理机构和管理员,制定保证食品安全管理工作顺利开展的各项管理制度(即各种食品安全管理要求),开展企业内部检查,促使各项食品安全制度得到落实,食品从业人员规范进行操作,遵守食品安全法律规定一、餐饮食品中常见的危害因素不安全的食品之所以危害人体健康,是因为其中含有可能影响人体健康的危害因系。

在餐饮食品中,这些因素主要包括:1、生物性危害:包括致病性细菌、病毒、寄生虫、霉菌等各种微生物。

2、化学性危害:包括食品中本身含有和受到污染—食品本身含有毒物质,如河豚鱼、高组胺鱼、四季豆、生豆浆和部分野蘑菇等。

—食品受到有毒物质污染,如违禁或超量使用的农药、兽药(如瘦肉精)、食品添加剂(如亚硝酸盐)残留及贝类毒素、雪卡毒素等。

3、物理性危害:主要为各种异物,如玻璃、碎石、铁丝、头发等。

二、个人健康和卫生从业人员不良的健康状况、卫生习惯和举动都可以污染食品,譬如:1、出现胃肠道不适、咽痛、发热、手部受伤发炎、眼耳鼻分泌液体等症状。

2、食品从业人员在上厕所、倒垃圾、触摸身体部位后不洗手。

3、手部接触生食品后,未经清洗消毒即接触熟食品。

4、穿着不洁的工作服。

5、在加工场所进食、饮水或吸烟。

6、吐痰、吐口水、咳嗽或打喷嚏。

从业人员应勤于洗澡、洗头发,保持良好的个人清洁卫生,尽量减少食品受到污染的风险。

手是人体接触食品机会最多的部位,手部的卫生是个人卫生中最为重要的部分。

要保持手部的清洁卫生,您应该做到:按照标准的程序洗手(洗手、消毒方法见下一部分内容),因为按照要求洗手可以去除手上的污物和大部分的微生物。

1、操作时不佩戴外露饰物(包括戒指、手链、手表等),因为饰物表面的凹陷处容易藏纳污垢和细菌,可能导致食品污染,而且戒指等小饰物可能会在操作中混入食品。

餐饮服务培训试题1

餐饮服务培训试题1

餐饮服务从业人员食品安全培训试题(100分)单位名称:姓名:一、填空题(15题,2分/题)1.《中华人民共和国食品安全法》于2009年2月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过,自_______________起施行,《中华人民共和国食品卫生法》同时废止。

2.餐饮服务提供者必须依法取得《餐饮服务许可证》,按照许可范围依法经营,并在________________悬挂或者摆放《餐饮服务许可证》。

3.餐饮服务提供者应当建立健全食品安全管理制度,配备人员。

4.餐饮服务提供者应当依照《食品安全法》的规定组织从业人员参加食品安全培训,学习食品安全法律、法规、标准和食品安全知识,明确食品安全责任,并建立;应当加强食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。

5.餐饮服务提供者应当保持食品加工经营场所的内外环境整洁,消除、、和其他有害昆虫及其孳生条件。

6.凉菜制作应当达到(五专)的要求。

7.冷藏是指为保鲜和防腐的需要,将食品置于冰点以上较低温度条件下贮存的过程,冷藏温度的范围应在之间。

8.餐饮服务从业人员应保持良好个人卫生,操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽,头发,不得。

专间操作人员应戴口罩。

9.食品处理区应设置在室内,按照的流程合理分布,并能防止生熟食品在存放、操作中发生交叉污染。

食品加工处理流程宜为的单一流向。

成品通道及出口、原料通道及入口、通道及入口,宜分开设置。

10.食品处理区的门、窗应装配严密,与外界直接相通的门和可开启的窗应设有易于拆洗且不生锈的或设置空气幕,与外界直接相通的门和各类专间的门宜能自动关闭。

11.更衣场所与应处于同一建筑物内,宜为独立隔间且处于食品处理区入口处。

12.餐用具清洗消毒水池应专用,与、及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开。

各类水池应以明显标识标明其用途。

13. 、及其他有毒有害物品存放,均应有固定的场所(或橱柜)并上锁,包装上应有明显的警示标识,并由专人保管。

餐饮服务员培训方案

餐饮服务员培训方案

餐饮效劳员培训方案1. 培训目标本培训方案旨在提升餐饮效劳员的效劳技能和职业素养,使其能够为顾客提供高质量的餐饮效劳,提升餐厅的整体效劳水平。

2. 培训内容本次培训内容主要包括以下几个方面:2.1 产品知识•了解餐厅提供的各种菜品的原材料与制作工艺。

•掌握菜单上各类菜品的特点和推荐,能提供应顾客专业的产品介绍和建议。

2.2 效劳技巧•掌握餐厅的根本效劳流程,包括迎接客人、就座安排、推荐菜品、上菜等。

•学习效劳礼仪,包括言谈举止、服装整洁、仪容仪表等,提升形象与专业度。

•学习有效沟通技巧,包括倾听、表达和解决问题能力,提升与顾客的互动质量。

2.3 团队合作•培养团队协作意识,以提供流畅高效的餐饮效劳。

•学习分工合作,协调工作节奏,提高团队效能。

•培养相互帮助和支持的习惯,共同解决问题,提升整体效劳质量。

2.4 技能培训•学习正确的上菜和效劳技巧,包括菜品摆盘、盛装、送菜等。

•掌握常见餐具和器皿的使用方法与分类。

•学习根本的餐桌效劳礼仪,包括分菜、倒酒、更换餐具等。

3. 培训方法本次培训将采用多种教学方法相结合的方式进行,以提高培训效果:3.1 理论授课通过讲解和讨论的方式,传授产品知识、效劳技巧和团队合作等相关理论知识。

3.2 视频演示通过播放餐厅效劳的优秀案例视频,展示出色的效劳技巧和团队合作模式,以激发学员的学习兴趣和学习动力。

3.3 角色扮演设置真实场景,让学员扮演效劳员和顾客的角色,在模拟的情境中进行餐厅效劳实操演练,提升学员的实际操作能力和客户沟通能力。

3.4 实地实习安排学员到优秀餐厅实地观摩和实习,亲身体验餐厅效劳的全过程,增强实际操作技能和职业素养。

4. 培训评估为了确保培训效果,我们将进行培训评估:4.1 学员考核通过理论考试和实操考核的方式,对学员的培训成果进行评估,并结合培训目标,制定个人成长方案。

4.2 培训效果评估对培训过程中的课程设置、教学方法、培训讲师等进行评估,及时调整和改良培训方案。

服务员的培训方案(通用5篇)

服务员的培训方案(通用5篇)

服务员的培训方案(通用5篇)服务员的培训方案(通用5篇)服务员的培训方案1一、培训目标1、总体目标培养具备以下条件的人员:掌握餐厅服务基础知识,能够运用基本技能,独立完成本职业服务程序,并能做到服务质量一流。

2、服务素质培训目标通过培训,使学员掌握企业经营的理念、服务的理念,餐厅服务员的素质要求,餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧,学会用礼仪包装自己,自觉塑造良好的职业形象,营造良好的服务氛围,提高综合服务素质,提升对企业的忠诚度,增强团队的凝聚力,为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。

3、操作技能培训目标通过培训,使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序,提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质,能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去,为客人提供满意的服务。

二、教学要求(一)服务素质培训要求1、企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的重要性2、服务的含义、服务的理念、服务的模式3、餐厅服务员的素质要求4、餐厅服务员的职业道德要求5、餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求6、餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求7、餐厅服务中常用的礼貌用语8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念,加强前后台的合作9、沟通客人的技巧10、熟记客人11、语言技巧12、建立有效的团队13、如何创造客人、如何留住客人14、电话礼仪15、如何与客人打招呼三、教学计划安排总课时数:140课时。

专业理论:10课时。

70课时;专业技能:60课时;餐厅服务员教学安排服务员的培训方案2餐厅服务员培训资料主要是针对服务员服务态度、服务知识、服务能力、服务身体素质要求等四个方面来进行培训的。

该份餐厅服务员培训资料适用于新进员工服务也适用于老员工的培训,但针对不同的餐厅服务员还需要进行相对的增加和删减一些培训内容。

一、服务态度服务态度是指餐厅服务员在对客服务过程中体现出来的主观意向和心理状态,其好坏直接影响到宾客的心理感受。

服务态度取决于员工的主动性、创造性、积极性、责任感和素质的高低。

餐饮服务从业人员食品安全知识培训考卷及答案一

餐饮服务从业人员食品安全知识培训考卷及答案一

餐饮服务从业人员食品安全知识培训试卷单位:姓名:成绩:一、填充题每题4分,共32分1 中华人民共和国食品安全法于2009年2月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过,2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修订,自2015年10月1日起施行;2 在中华人民共和国境内,从事食品销售和餐饮服务活动,应当依法取得食品经营许可证3 在餐饮服务制作过程中应当检查待加工的食品及食品原料,发现有腐败变质或者其它感官性状异常的不得加工使用;4 被吊销食品生产、流通或者餐饮服务许可证的单位,其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起5年年内不得从事食品生产经营管理工作;5 需要熟制加工的食品,应当烧熟煮透,需要冷藏的熟制品应当在冷却后及时冷藏,应当将直接入口食品与食品原料或半成品分开存放;6 餐饮服务提供者应当建立并执行从业人员健康管理制度,建立从业人员健康档案,餐饮服务从业人员应当每年进行健康检查,取得健康合格证明后参加工作;7制作凉菜应达到专人负责、专室制作、工具专用、消毒专用和冷藏专用的要求;8用于餐饮加工操作的工具,设备必须无毒无害标志或者区分明显,并作到分开使用,定位存放、用后洗净、保持清洁,接触直接入口食品的工具、设备应当在使用前进行消毒,不得使用未经清洗和消毒的餐具饮具;购置,使用集中消毒企业供应的餐具饮具,应当查验其经营资质索取消毒合格凭证;二、选择题:单选或多选,每题5分,共40分1违反食品安全法规定,构成犯罪的,依法追究C;A、道德谴责B、民事责任C、刑事责任2患有下列哪些疾病的人员不得从事接触直接入口食品的工作ABC;A、痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病;B、活动性肺结核;C、化脓性或渗出性皮肤病;D、腰腿疼痛;3接触直接入口食品的操作人员在下列情形时应洗手ABCDA、处理食物前,处理食物后B、处理弄污的设备或饮食用具后;C、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后;D、触摸耳朵、头发、口腔或身体其他部位后;4下列哪种食物一定要烧熟煮透,一般烹调时先将该食物放入开水中烫煮10分钟以上再炒为妥,否则极易引起食物中毒AA、四季豆B、蘑菇C、山药5 下列哪种食品可以作菜肴食用CA、狗肝B、鲨鱼肝C、肥鹅肝6 有下列情形之一的,按未取得餐饮服务许可证查处:ABCDA、擅自改变餐饮服务经营地址,许可类别备注项目的;B、餐饮服务许可证超过有效期限仍从事餐饮服务的;C、使用经转让、涂改、出借、倒卖、出租的餐饮服务许可证;D、使用以其他形式非法取得的餐饮服务许可证从事餐饮服务的;7 细菌性食物中毒在哪个季节高发CA、冬季B、春季C、夏秋季8选购放心肉、正确的做法是什么ABCA、看是否有动物检疫合格证明和胴体上是否有蓝色滚花印章;B、禽类和牛羊肉类是否有塑料标志和动物检疫合格证明;C、购买预包装熟肉制品要仔细查看标签;D、以上做法都不正确;三、判断题:共20分每题4分1 、从事食品加工人员在出入工作区前,使用卫生间后,休息后,必须用流动的水洗手;对2、直接接触食品的工作人员,不得留长指甲,涂指甲油,可以带戒指;错3、使用紫外线消毒灯消毒时,就在无人工作时开启10分钟以上;错4、库房内应设置足够数量的存放架,其结构和位置应能使食品和物品距离墙壁和地面均为10cm以上,以利于空气流通及物品搬运;对5、使用灭蝇灯的,应悬挂于距离地面2m左右高度,且与食品加工操作场所保持一定距离;对四、简答题:8分1、餐饮服务从业人员的健康管理要求答:一从业人员包括新参加和临时参加工作的人员在上岗前应取得健康证明;二每年进行一次健康检查,必要时进行临时健康检查;三患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊性病毒性肝炎,活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病不得从事餐饮服务行业;四餐饮服务提供者应建立每日晨检制度;有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的人员,应立即离开工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后,方可重新上岗;。

餐饮服务从业人员食品安全知识培训 (1)

餐饮服务从业人员食品安全知识培训 (1)

餐饮服务基本要求
餐饮服务提供者必须依法取得《餐饮服务许可证》,按照许可范围依法经 营,并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放《餐饮服务许可证》。 餐饮服务提供者应当建立健全食品安全管理制度,配备专职或者兼职食品 安全管理人员。 被吊销《餐饮服务许可证》的单位,根据《食品安全法》第九十二条的规 定,其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起5年内不得从事餐饮服务 管理工作,并且餐饮服务提供者不得聘用此类人员从事管理工作。
过程控制要求
凉菜配制要求
加工前应认真检查待配制的成品凉菜,发现有腐败变质或者其他感官性状 异常的,不得进行加工。 专间内应当由专人加工制作,非操作人员不得擅自进入专间。不得在专间 内从事与凉菜加工无关的活动。 专间每餐(或每次)使用前应进行空气和操作台的消毒。使用紫外线灯消毒的, 应在无人工作时开启30分钟以上,并做好记录。
过程控制要求
烹调要求 烹调前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得 进行烹调加工。 不得将回收后的食品经加工后再次销售。 需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其加工时食品中心温度应不低于70℃。有国 际或发达国家标准足以证明加工某种食品中心温度略低于70℃,能保证食品安全, 也可允许该种操作方式。 加工后的成品应与半成品、原料分开存放。 需要冷藏的熟制品,应在清洁操作区凉透后及时冷藏,并标注加工时间等。 用于烹调的调料器皿宜每天清洁,使用后随即加盖或苫盖,不得与地面或污垢接 触。
操作管理
餐饮服务提供者应当严格遵守国家食品药品监督管理部门制定的餐饮服务
食品安全操作规范。餐饮服务应当符合下列要求:
用于餐饮加工操作的工具、设备必须无毒无害,标志或者区分明显,并做到分 开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁;接触直接入口食品的工具、设备应 当在使用前进行消毒; 应当按照要求对餐具、饮具进行清洗、消毒,并在专用保洁设施内备用,不得 使用未经清洗和消毒的餐具、饮具;购置、使用集中消毒企业供应的餐具、饮 具,应当查验其经营资质,索取消毒合格凭证; 应当保持运输食品原料的工具与设备设施的清洁,必要时应当消毒。运输保温 、冷藏(冻)食品应当有必要的且与提供的食品品种、数量相适应的保温、冷 藏(冻)设备设施。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

餐饮服务从业人员培训1餐饮服务从业人员培训餐饮业是与消费者关系最为密切的食品行业,同时也是食品安全风险最高、最易发生食物中毒的食品行业。

但食物中毒并不是不可预防,每个餐饮单位和从业人员都可以采取措施,预防中毒的发生。

首先企业开展食品安全自身管理设立食品安全管理机构和管理员,制定保证食品安全管理工作顺利开展的各项管理制度(即各种食品安全管理要求),开展企业内部检查,促使各项食品安全制度得到落实,食品从业人员规范进行操作,遵守食品安全法律规定一、餐饮食品中常见的危害因素不安全的食品之所以危害人体健康,是因为其中含有可能影响人体健康的危害因系。

在餐饮食品中,这些因素主要包括:1、生物性危害:包括致病性细菌、病毒、寄生虫、霉菌等各种微生物。

2、化学性危害:包括食品中本身含有和受到污染—食品本身含有毒物质,如河豚鱼、高组胺鱼、四季豆、生豆浆和部分野蘑菇等。

—食品受到有毒物质污染,如违禁或超量使用的农药、兽药(如瘦肉精)、食品添加剂(如亚硝酸盐)残留及贝类毒素、雪卡毒素等。

3、物理性危害:主要为各种异物,如玻璃、碎石、铁丝、头发等。

二、个人健康和卫生从业人员不良的健康状况、卫生习惯和举动都可以污染食品,譬如:1、出现胃肠道不适、咽痛、发热、手部受伤发炎、眼耳鼻分泌液体等症状。

2、食品从业人员在上厕所、倒垃圾、触摸身体部位后不洗手。

3、手部接触生食品后,未经清洗消毒即接触熟食品。

4、穿着不洁的工作服。

5、在加工场所进食、饮水或吸烟。

6、吐痰、吐口水、咳嗽或打喷嚏。

从业人员应勤于洗澡、洗头发,保持良好的个人清洁卫生,尽量减少食品受到污染的风险。

手是人体接触食品机会最多的部位,手部的卫生是个人卫生中最为重要的部分。

要保持手部的清洁卫生,您应该做到:按照标准的程序洗手(洗手、消毒方法见下一部分内容),因为按照要求洗手可以去除手上的污物和大部分的微生物。

1、操作时不佩戴外露饰物(包括戒指、手链、手表等),因为饰物表面的凹陷处容易藏纳污垢和细菌,可能导致食品污染,而且戒指等小饰物可能会在操作中混入食品。

2、手部不要触碰与操作台有过接触的工作服,避免工作服上的污垢污染手部。

3、使指甲符合卫生要求:—剪短指甲,因为长指甲内会藏有难以去除的污垢。

—不佩戴假指甲,不涂指甲油,因为这些都可能对食品造成污染。

4、正确使用手套:—使用一次性塑料或橡胶手套,不要重复使用。

从业人员应穿戴清洁的工作服、工作帽,专间从业人员还需戴口罩。

戴工作帽时头发不应外露,戴口罩时需将口鼻完全遮盖。

1、每名从业人员应至少有两套工作服,做到定期更换,保持清洁。

2、专间、分餐操作人员的工作服应每天清洗、消毒、更换。

待清洗的工作服不要放置在食品加工处理的区域。

3、不能穿戴工作服走出食品加工操作场所,应在加工操作场所内脱去工作服;严禁穿戴工作服上厕所。

4、个人衣物及私人物品不得带食品加工区域,应存放在更衣室。

三、加工场所清洁卫生项目频率使用物品方法地面每天完工或有需要时扫帚、拖把、刷子、清洁剂及消毒剂①用扫帚扫地;②用拖把以清洁剂、消毒剂拖地;③用刷子刷去余下污物;④用水彻底冲净;⑤用干拖把拖干地面排水沟每周一铲子、刷子、①用铲子铲去次或有需要时清洁剂及消毒剂沟内大部分污物;②用水冲洗排水沟;③用刷子刷去沟内余下污物;④用清洁剂、消毒剂洗净排水沟墙壁、天花板(包括照明设施)及门窗每月一次或有需要时抹布、刷子及清洁剂①用干布除去干的污物;②用湿布抹擦或用水冲刷;③用清洁剂清洗;④用湿布抹净或用水冲净;⑤风干冷库每周一次或有需要时抹布、刷子及清洁剂①清除食物残渣及污物;②用湿布抹擦或用水冲刷;③用清洁剂清洗;④用湿布抹净或用水冲净;⑤用清洁的抹布抹干和(或)风干工作台及洗涤盘每次使用后抹布、清洁剂及消毒剂①清除食物残渣及污物;②用湿布抹擦或用水冲刷;③用清洁剂清洗;④用湿布抹净或用水冲净;⑤用消毒剂消毒;⑥风干工具及加工设备每次使用后抹布、刷子、清洁剂及消毒剂①清除食物残渣及污物;②用水冲刷;③用清洁剂清洗;④用水冲净;⑤用消毒剂消毒;⑥风干排烟设施表面每周一次或有需要时抹布、刷子及清洁剂①用清洁剂清洗;②用刷子、抹布去除油污;③用湿布抹净或用水冲净;④风干废弃物暂存容器每天完工或有需要时刷子、清洁剂及消毒剂①清除食物残渣及污物;②用水冲刷;③用清洁剂清洗;④用水冲净;⑤用消毒剂消毒;⑥风干四、垃圾处理垃圾中含有废弃食物和大量细菌,在处理垃圾时应注意避免对操作环境和食品可能产生的污染。

(一)垃圾存放设施·垃圾桶应配有盖子,用坚固、不透水的材料制造,内壁光滑以便于清洗。

·垃圾桶内应套有垃圾袋。

·厨房内垃圾桶放置地点距操作台、货架等至少保持1.5米。

·厨房外宜设结构密闭的垃圾房,用于临时集中存放垃圾。

(二)垃圾的存放·垃圾桶内的垃圾不宜超过桶高的3/4,以避免因太满而不能扎紧垃圾袋和盖上桶盖。

·桶内垃圾满后应及时清除,未满的至少每天清除一次,将垃圾袋扎紧送至垃圾房。

·只有在倒垃圾时,才可以打开垃圾桶的盖子,以免污染环境和散发异味。

倒完垃圾后应立即洗手。

(三)垃圾桶的清洗消毒·清除垃圾后的垃圾桶每日进行清洗消毒。

·清洗时用清洁剂加热水,用硬毛刷彻底刷洗桶内外及边缘。

·消毒时用消毒剂加冷水配合专用抹布进行擦拭。

·将垃圾桶自然晾干或用专用抹布擦干,套上垃圾袋待用。

五、采购查验索取有关票证1、索取购物凭证为便于溯源,采购时应索取并保留购物发票或凭证并留存备查;送货上门的,必须确认供货方有卫生许可证,并留存对方的联系方式,以便万一发生问题时可以追溯。

切不可贪图价格便宜和省事,随意购进无证商贩送来的食品或来路不明的食品原料。

2、查验有关证明采购食品原料前应该查验以下有关证明:(1)供应商和生产单位的食品卫生许可证(未经加工的农产品除外)。

(2)加工产品的生产单位生产许可证。

(3)加工产品的检验合格证(检验机构或生产企业出具)。

(4)畜禽肉类(不包括加工后的制品)的检疫合格证明(动物卫生监督部门出具)。

(5)进口食品的卫生证书(口岸食品监督检验机构出具)。

(6)豆制品、非定型包装熟食卤味的送货单(生产企业出具)。

3、索证注意事项(1)许可证的经营范围应包含所采购的食品原料。

(2)检验合格证、证书上产品的名称、生产厂家、生产日期或批号等与采购的食品应一致。

(3)送货单、检疫合格证明上的日期、品种、数量应与供应的食品应相符。

注意要点·采购食品应索取购物凭证并留存备查。

·批量采购时应查验:—食品生产经营许可证。

—检验合格证。

—检疫合格证明。

—进口食品卫生证书。

—豆制品送货单。

—熟食送货单。

1、产品标注保存温度条件的,应与产品标签上的温度条件一致。

2、散装食品或没有标注保存温度条件的,具有潜在危害的食品应冷冻(-18℃以下)或冷藏(5℃以下)条件下保存,热的熟食品应在60℃以上。

3、测量时包装食品应将温度计放在两个食品包装之间,散装食品应把温度计插入食物中心部分。

4、温度计使用前应进行清洁,测量直接入口食品的还应进行消毒。

(做好台账登记为保证产品的溯源性,餐饮单位还应建立采购食品的进货台账,台账应记录进货时间、食品名称、规格、数量、供货商及其联系方式等内容,六、贮存先进先出能够保证所贮存食品新鲜程度,常性盘点法。

(一)尽可能缩短在危险温度带的滞留时间1、食品在常温下验收后,应尽快冷藏或冷冻。

2、食品从冷库(冰箱)中取出粗加工,应少量多次,取出一批,加工一批。

(二)经常性检查冷库(冰箱)运转和温度状况1、压缩机工作状况是否良好。

2、是否存在较厚的积霜(可能会影响制冷效果)。

3、冷库(冰箱)内食品是否积压堆放,是否留有空气流通的空隙。

4、冷库(冰箱)内温度是否符合要求。

((四)贮存中避免交叉污染1、食品应在专用场所贮存。

除不会导致食品污染的食品容器、包装材料、工具等物品外,其他物品都不应和食品同处存放。

2、冰箱内食品贮存应做到原料、半成品、成品分开,不得在同一冰室内存放,并应在冰箱外部应标明存放食品的种类(原料、半成品或成品)。

3、冷库内可同时存放食品原料和半成品,前提是冷库内部有隔断设施,严格进行存放场所的分区。

七、原料加工本工序除对食品原料进行挑捡整理以去除不可食部分并清洗干净外,对一些食品原料还应注意:1、不加工已死亡的河蟹、蟛蜞、螯虾、黄鳝、甲鱼、乌龟、贝壳类以及一矾或二矾海蜇等水产品。

2、剔除发芽的马铃薯、发苦的夜开花。

3、叶菜应将每片菜叶摘下后彻底清洗,因污物可能会进入菜的中心部分。

4、去除蔬菜中可能含有的农药,尤其是夏季蔬菜虫害高发期。

供参考的方法为:先以洗洁精溶液浸泡30分钟后再冲净,烹调前再经烫泡1分钟。

4、毒鲜蛋应在洗净后打入另外的容器内,经检查未变质的再倒入集中盛放蛋液的容器中。

避免原料加工中的交叉污染1、用于食品原料、半成品加工的场所应尽量与成品加工场所分开。

分开的形式可以是原料加工设置粗加工间(大中型餐饮单位),也可以是在厨房内设专门的区域分别进行原料、半成品和成品加工(小型餐饮单位)。

2、食品原料、半成品的加工中所使用的工具、容器和水池,不得用作直接入口食品加工使用。

3、食品原料、半成品用水池应与餐具、接触直接入口食品工具的清洗水池分开。

4、加工食品原料、半成品的人员一般不宜承担成品的加工。

如确有需要,应经严格洗手、消毒和更换工作服。

5、动物性食品、植物性食品应分池清洗,水产品则宜在专用水池清洗。

八、烹调加工(一)安全的烹饪温度和时间食品只有经烧熟煮透,才能杀灭其中的致病微生物,也就是说才是安全的食品。

烧熟煮透如果用温度和时间来衡量,就是食品的中心温度应达到75℃,保持时间l5秒以上。

三、避免烹饪中的交叉污染(一)避免盛器(或工具)引起的交叉污染1、生、熟食品盛器能够明显加以区分。

区分的方法可以是采用不同的材质、不同的形状,或者在各类盛器标上不同的标记,或者直接标注生、熟的字样。

标记应显眼且不易被磨损、洗刷掉。

在操作中严格做到生、熟食品盛器分开使用。

2、配备数量充足的生、熟食品盛器。

3、清洗生、熟食品盛器的水池应完全分开。

4、清洗后的生、熟食品盛器应分开放置。

5、如需擦拭盛装熟食品的盛器,应用经消毒的专用抹布。

(三)避免存放不当引起的交叉污染1、烹饪后的熟食品应与生食品分开放置。

2、如只能放置在同一操作台,应按照上熟下生的原则,将生食品放置在操作台,熟食品放置在操作台上方的搁架上。

食品应废弃。

7、学校食堂剩余食品冷藏时间不得超过24小时,在确认没有变质的情况下经高温彻底加热后供应。

九、冷菜和生食加工冷菜、生食、裱花蛋糕、盒饭等都是食品安全风险很大的菜肴种类,在加工操作中的卫生要求较高,预防此类高风险食品引起食物中毒的措施涉及到了生熟分开、保持清洁、控制温度、控制时间、严格洗消等多项基本原则。

相关文档
最新文档