初中化学课题一《原子的构成》PPT课件

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4、1原子的构成课件

4、1原子的构成课件

1856—1940 1904年汤姆生在发现电子的基础上提出了 原子的葡萄干蛋糕模型。
葡萄干蛋糕模型
1911年,汤姆生学生卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出原子核式结构 模型。该实验被评为“物理最美实验”之一。
卢瑟福的理论吸引了一位来自丹麦的年轻人,他的名字叫尼· 玻尔(Niels Bohr,1885-1962),在卢瑟福模型的基础上,他提出了电子在核外的量子 化轨道,解决了原子结构的稳定性问题,描绘出了完整而令人信服的原子 结构学说。
(2)分子—— 保持物质化学性质的最小粒子 原子—— 化学变化中的最小的粒子
(3)原子和分子的根本区别: 在化学反应中,分子 可分 而原子 不可分 。
你想象中的原子又是什么样的?
道尔顿原子理论是英国科学家道尔顿在十九世纪初提出来的。道尔顿原子论认为, 物质世界的最小单位是原子,原子是单一的,独立的,不可被分割的.
1、填表: 原子种 类 H Mg Fe 核电荷 质子数 中子 数 数 1 12 26 1 12 26 0 12 30 电子 数 1 12 26 相对原子质 量 1 24 56
2、据报道,上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤,这 种碘原子的核电荷数是53,相对原子质量是125,下列关 于这种原子的说法错误的是 ( C ) A.质子数是53 B.核外电子数是53 C.中子数是53 D.质子数与中子数之和是125
质子和电子所带电量相等,电性相反
假如“我”是卢瑟福,该 怎样解释这些现象?
大多数带正电的α粒子能够穿
透金箔而不改变方向,说明原子 是否为实心球体?
卢瑟福的α粒子散射实验
少数带正电的α粒子发生方向上的偏转,极少
数带正电的α粒子被反弹,说明原子的构成是 否像乒乓球一样,内部完全是空的?

第一课时 原子的构成(15张PPT)

第一课时  原子的构成(15张PPT)

归纳小结
1、原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核又是
由带正电的质子和不带电的中子构成。 2、实验在原子内部结构研究中起到了关键的作用。
强化练习
1、硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子 序数为34,质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是( A ) A、核电荷数为79 C、质子数为34 B、核外电子数为34 D、中子数为45
【方法点拨】根据原子的构成及“核电荷数=核内质子数=核外电子数” ,即可计算。 【解析】某原子的核内质子数为19,由于原子中质子数等于电子数,所以该原子核外的电子数为 19,而中子数比质子数多1,所以中子数为19+1=20,则该原子中粒子总数为:质子数+中子数+电子数 =19+20+19=58。
强化练习
新课讲解
二、对原子内部结构的探究
1、原子结构的探究历程 近代科学原子论(1803年)
• 一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。
• 原子模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。
英国化学家道尔顿 (J.Dalton , 1766~1844)
新课讲解
汤姆森发现了电子(1897年) 1897年英国科学家汤姆森通过实验发现了电子, 他认为原子中存在更小的微粒,原子是可分的。
新课讲解
α 粒子散射实验(1909年)和原子有核模型 卢瑟福和他的助手做了著名α 粒子散射实验。 根据实验,卢瑟福在1911年提出原子“有核”模型。
新课讲解
2、α 粒子散射实验
少数α 粒子发生偏转 大多数 α 粒子 未发生 偏转
α 粒 子 束
极少数 α 粒子 被反弹 回来
新课讲解

初中化学《原子的构成》PPT课件

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2、 原子的构成
原 质子: 一个质子带一个单位 质子: 一个质子带一个单位 的正电荷 中子: 中子:中子不带电 中子不带电 子
原 子
电子: 一个电子带一个单位的负电荷 电子: 一个电子带一个单位的 一个单位
构成原子的粒子的电性和质量
粒子种类 电性 质量
质子
1个单位正电荷 个单位正电荷 个单位
1.6726×10-27 kg ×
原 子 核
质子数 中子数
核电荷 数
核外电 子数
相对原 子质量
பைடு நூலகம்
氢 碳 氧 钠 铁
1 6 8 11 26 6 8 12 30
1 6 8 11 26
1 6 8 11 26
1 12 16 23 56
原子构成中的规律: 原子构成中的规律:
⑴、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数
(原子核所带的电荷数简称为核电荷数 原子核所带的电荷数简称为核电荷数 原子核所带的电荷数简称为核电荷数)
原 子 核 质子数 中子数 氢(H) ) 1
原子的种 类 氦(He) )
核外电 相对原 子质量 子数 1 2 3 4 5 6 1 4 7 9 11 12
2 3 4 5 6
2 4 5 6 6
锂(Li) 铍(Be) 硼(B) 碳(C)
通过上述表格,可以总结出:
1、 2、 3、 4、 …………
作业
• 1、教材P72页1(3); 4 • 2、高效速练P37 4、5、7、8、10、 11
⑵、质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数 ⑶ 、原 子 中 不 一 定 含 有 中 子
质子数+中子数 (4)、相对原子质量 质子数 中子数 )、相对原子质量=质子数
相 对 原 子 质 量 的计 算 公 式(2) • 相对原子质量(近似值) • = 质子数+中子数

原子的构成1PPT课件

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原子的发现历史
古代哲学家认为世界由四种基本 元素组成:土、水、火和空气。
19世纪初,科学家通过实验发 现许多化学元素具有类似的性质, 于是提出了元素周期表的概念。
1897年,英国物理学家汤姆逊 发现了电子,揭示了原子具有带 负电荷的电子和带正电荷的质子。
原子的基本单位
原子由质子、中子和电子组成,其中质子和中子位于原子核中,电子围绕原子核旋 转。
电子
01
02
03
04
电子围绕原子核运动,数量与 质子数相等。
电子的负电荷与质子的正电荷 相互抵消,维持原子整体中性
状态。
电子的轨道和能级决定了原子 的化学性质和电子云的形状。
电子通过电磁力与原子核相互 作用,维持原子结构的稳定。
质子与中子
质子带有正电荷,数量决定了元素的 种类。
质子和中子的质量相近,约为电子质 量的1836倍。
电负性具有相对性,同一周期中,随着原子序数的增加,电负性逐渐增大;同一主族中,随 着原子序数的减小,电负性逐渐减小。
电负性的变化规律对于预测元素化学性质具有重要意义,可以用于判断元素间的化学反应活 性、酸碱性等。
金属性与非金属性
在周期表中,金属元素通常位于左侧,非金属元素通 常位于右侧。但也有一些元素,如硼、铝等,其金属 性和非金属性并不明显。
原子质量的测量
原子质量是指原子的质量,其单 位是道尔顿(Da),1 Da = 1
g/mol。
原子质量的测量通常采用质谱仪, 通过测量不同同位素的质量来确
定元素的相对原子质量。
同位素的质量可以通过精确测量 其质子数和中子数来确定,相对 原子质量则是根据其在自然界中
的丰度加权平均得到的。
同位素
同位素是指质子数相同而中子数不同的 同一元素的不同核素。

九年级化学《原子的构成》ppt课件

九年级化学《原子的构成》ppt课件

Na+ 阳离子
Cl- 阴离子
原子得失电子形成离子, 该过程核内质子数不变,核外 电子数改变,电子层数不一定变。
5、离子 (1)定义:带电的原子。 阳离子(带正电荷的离子)如:Na+ (2)分类: 阴离子(带负电荷的离子)如:Cl(3)表示: 离子符号 Na+ 离子结构示意图 Cl质子数≠电子数
(4)离子是构成物质的一种粒子。 氯化钠是由钠离子(Na+)和氯离子( Cl- )构成的
知识回顾:
(1)在电解水的过程中,发生变化的粒子 是 水分子,保持不变的粒子是氢原子氧原子 ,
生成的新粒子是 氢分子氧分子 ,该实验
证明在化学反应中 分子 可分,而 原子不 可分.即原子是化学变化中的 最小粒子 .
原子是否可以再分?
一.原子的结构
1.原子结构发展史
道尔顿理论——原子不可分
汤姆森发现电子,原子可分
+
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向; (2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向; (3)有极少数α粒子被弹了回来。 下列对原子结构的认识错误的是( D ) A. 原子核体积很小 B. 原子核带正电 C. 原子内部有很大的空间 D. 原子是实心的球体
2.原子是 ( ) A.由电子和质子构成 C.由原子核和核外电子构成
核电荷数=核内质子数=核外电子数
质子 中子
1个质子带一个单位正电荷 中子不带电
1个电子带一个单位负电荷
根据表格你得到什么启示?
粒子种类 质子 中子 电子 质量(kg) =1.6726×10-27 =1.6749×10-27 =质子质量的1/1836
②原子的质量几乎全部集中在原子核上,核外电子
的质量忽略不计

课题1原子的构成.ppt

课题1原子的构成.ppt

练习1
1.原子是由居于原子中心、带_正__电___的原子核和核外带_负__电___ 的电子构成,原子核是由__质__子___和__中__子__构成。由于它们所 带的电荷__相__等___ ,电性_相__反__,所以整个原子_不__显___(填显 或不显)电性。
2、能保持物质的化学性质的最小粒子是_分__子__;化学变化中的 最小粒子是__原__子__;原子中带正电荷的粒子是质_ 子_和__原__子__核__; 不显电性的粒子是 中子 、质量最小的粒子是_电__子__;决定原 子质量大小的粒子是_原__子__核___。
为114、相对原子质量为289的超重元素原子,该原子内质子 数为 114 ,中子数为 175 ,核外电子数为 114 。
11
原子的质量很小,记忆、计算都很不方便,怎么办? 8
二、相对原子质量(Ar)
相对原子质量就是以一种碳原子质量的1/12 (1.66×10-27Kg)为标准,其他原子的质量跟它 相比较所得到的比。
一种原子(A)的质量 Ar=
碳 原 子质量的1/12
(1)“相对原子质量”是一个比值;
(2)“相对原子质量”单位 原 子 (带正电) 中子(不带电)
(不带电)
电 子(带负电)
核电荷数=质子数=核外电子数
4
粒子种类
质子 中子 电子
电性
1个单位正电荷 不带电
1个单位负电荷
质量(kg)
1.6726×10-27 1.6749×10-27 质子质量的1/1836
阅读上表(表4-1 ),你能得出什么结论呢?
碳原子的相对原子质量是:12
氧原子的相对原子质量是:16
铁原子的相对原子质量是:56
9
相对原子质量的近似值

《原子的构成》课件

《原子的构成》课件

元素的化学性质取决 于其原子的电子排布 ,特别是最外层的电 子数。
同种元素的不同原子 称为同位素,它们的 核内质子数相同但中 子数不同。
05
原子与化学反应
化学键的本质
共价键
原子之间通过共享电子形成的化 学键,决定了化合物的性质和稳
定性。
离子键
原子之间通过电子转移形成的化 学键,决定了离子化合物的性质
原子核的半径约为整个原子半 径的几千分之一,但集中了几
乎所有的原子质量。
电子
电子围绕原子核运动,其数量与质子数相等,以维持整 个原子的电中性。
电子数决定了元素的化学性质,因为电子的得失和共享 决定了元素的化学键合。
电子的运动速度极快,其轨道是不确定的,通过量子力 学描述其运动状态。
电子在原子中的排布遵循能量最低原理和泡利不相容原 理。
如塑料、橡胶和纤维。
陶瓷材料
03
通过控制原子在晶体中的排列,可以制造出各种陶瓷材料,如
耐高温、高硬度的陶瓷刀具。
在能源领域的应用
核能
原子核分裂和聚变过程中释放出巨大的能量,可用于发电和制造 核武器。
太阳能电池
利用光电效应将光能转化为电能,主要材料是硅原子。
燃料电池
通过化学反应将化学能转化为电能,其中的燃料(如氢气)由原 子组成。

金属键
金属原子之间通过自由电子形成 的化学键,决定了金属材料的物
理和化学性质。
化学反应的实质
电子转移
化学反应中,原子之间的电子转移导致物质的结 构发生变化。
原子重组
化学反应中,原子重新组合形成新的物质。
能量变化
化学反应伴随着能量的吸收或释放,表现为反应 热或光等。
原子在化学反应中的表现

初中化学《原子的构成》课件

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二、相对原子质量
1、定义 相对原子质量=
某原子质量
碳12原子质量的十二分之一
2、近似原子量=质子数+中子数
课题小结
1、原子的结构
2、相对原子质量

原子结构的探索 discovery
道尔顿提出原子学 说
汤姆逊的“水果布 丁”模型
卢瑟福的行星模型
现代原子结构
电子在核外做无规则的高速运 转
表4-2 几种原子的构成
原子种类 质子数
中子数 核外电子数













11
12
11

17
18
17
根据上表,你发现了什么规律了吗?
原子有多大?
第四单元 物质构成的奥秘
课题1 原子的构成 The construction of atom
原空子心是 ?什 可么分样割的还?是实不心可还分是割?各抒己见
一、原子的构成

1、原子核
带正电

质子 带正电
中子

2、核外电子
带负电
胡思乱想
原子中各粒子的数量有规律吗? 质子数=电子数=核电荷数 原子中的各粒子具体如何结合呢?

原子结构ppt课件

原子结构ppt课件
原子不带电的原因:
表3-1 几种原子的构成
原子序数
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
1

1
0
1
6

6
6
6
8

8
8
8
11

11
12
11
17

17
18
17
①不是所有原子都有中子;②核电荷数=质子数=核外电子数= 原子序数,不一定等于中子数③原子种类由质子数和中子数决定(氢、氘、氚)④整个原子不显电性
原 子
(带正电)
(不带电)
(带负电)
(带正电)
(不带电)
讨论:原子中存在着带电的粒子,为什么整个原子不显电性?
一、原子的构成
由于原子核内质子所带正电荷与核外电子所带 负电荷数量相等、电性相反,所以原子不显电性。 可见,原子核所带的正电荷数(核电荷数)就等于 核内质子数,也等于核外电子数。
原子中存在着带电的粒子,为什么整个原子不显电性?
二、原子核外电子的排布能量低能来自高离核近离核远
(用圆圈表示)
(用“+”和数字表示)
(用弧线表示)
(用弧线上的数字表示)
第一层
第二层(最外层)
原子结构示意图:
(最外层电子数)
K层
L层
第一周期
第二周期
第三周期
原子核外电子排布规律:
①第一层最多排2个电子,第二层最多排8个电子;②最外层最多排8个电子(如果只有一层,最多排2个)③排满第一层,再排第二层,以此类推;④每个电子层最多排2n2个电子,次外层不超过18个电子
观察表格,得出什么规律?

原子的构成ppt课件

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科学模型在科学
18. 请回答下列问题。
(1) 相等数量的镁原子、铝原子,其质量比为
有的镁、铝原子的个数比为
8∶9 ;等质量的金属镁、铝含
9∶8 。
(2) 一个氧原子的质量为akg,其相对原子质量为16,已知镁原子的相对原子质量
为24,则一个镁原子的质量为 1.5a kg。
(3) 已知某原子的实际质量为akg,相对原子质量为m,另一种原子的实际质量为
D. 分子、原子、原子核、核外电子
8. (2022·重庆江津期中)一个甲原子的质量为akg,其相对原子质量为64,乙的相
对原子质量为32,则一个乙原子的质量为(
A.

2
B. 2akg
C.

kg
2
C )
D. 32kg
9. 分子、原子与物质之间存在密切的关系。
(1) 构成物质的粒子有多种,有些物质由
质由
D. 原子呈电中性是因为原子中不含带电的粒子
3. (2023·保定竞秀期中)科学家研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质
子数为31,中子数为39。镓原子的核外电子数为(
A. 31
B. 39
C. 70
A )
D. 101
4. (2022·青岛质检)考古学家对有关遗址出土文物用测定其中碳14的含量来推测其
B. 相对原子质量是一个原子质量与一种碳原子质量的比值
C. 原子的实际质量越大,相对原子质量就越大
D. 相对原子质量是一个比值,单位为“g”
15. 如图所示为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒
子。下列说法中,正确的是(
B )
A. 决定该原子种类的粒子是 b

九年级化学原子的构成课件

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在工业上的应用
原子能发电
利用核反应堆中的核裂变释放出的热能进行发电,是当前世界上 重要的能源之一。
金属冶炼
通过控制化学反应条件,将金属元素从化合物中还原出来,得到 纯金属或合金。
合成材料
利用化学反应将小分子合成大分子,制造塑料、合成纤维、合成 橡胶等材料。
在医学上的应用
放射性诊断
利用放射性元素标记的化合物进行医学成像,如X 射线、CT等。
原子的符号
原子用元素符号表示,如 H表示氢原子,C表示碳 原子。
原子的基本性质
01
02
03
原子是电中性的
原子核带的正电荷与核外 电子带的负电荷相等,相 互抵消,所以原子不显电 性。
原子的质量非常小
原子的质量大约都在 1.67x10^-27kg左右。
原子的体积非常小
原子体积的数量级大约在 10^-23cm^3。
通过元素周期表,可以了解元素 的原子序数、原子量、电子排布
和化学性质等方面的信息。
Part
04
原子的化学性质
元素的化合价
化合价的概念
化合价是元素在形成化合物时表 现出的性质,表示原子在化合物
中获得或失去电子的数量。
化合价的确定
根据原子最外层的电子数和电子得 失情况来确定元素的化合价。
化合价的应用
生态修复
利用化学方法对受损生态系统进行修复,如土壤改良、水体净化等。
THANKS
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九年级化学原子的构 成课件
• 原子简介 • 原子的构成 • 原子的电子排布 • 原子的化学性质 • 原子的物理性质 • 原子的应用
目录
Part
01
原子简介
原子的定义
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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.
4
小结(1)原子的结构
原子核
质子(带正电)
原 (带正电) 中子(不带电) 子
不 显 电
电子(带负电)

(核外)
.
5
思考讨论题:
1.原子核所带的正电荷从何而来? 2.质子数与原子核所带的正电荷数 有什么关系? 3.电子数与原子核所带正电荷有什 么关系?
(2)核电荷数=核内质子数=核外电子数
.
6
.
氢 碳 氧 钠 氯 铁
质子数
1 6 8 11 17 26
中子数
0 6 8 12 18 30
核外电子数
1 6 8 11 17 26
相对原子质量
1 12 16 23 35 56
规律:相对原子质量=质子数+中子数
.
19
规律的应用:
原子 种类



11

17
核电荷数=核内质子数=核外电子数 相对原子质量=质子数+中子数
8
观察表格,思考下列问题:
原子种类 质子数 中子数 核外电子数

1
0
1

6
6
6

8
8
8

11
12
11

12
12
12

26
30
26
1、 所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗?
不是,如氢原子只有质子和电子;
2、质子数与中子数一定相等吗?不一定 3、不同种原子之间有哪些区别?
不同种原子,核内质子数不同(核外电子数也不同)。
7
观察下表找信息:构成原子的粒子的电性和质量
粒子种类
质子 中子 电子
电性
1个单位正电荷 不带电
1个单位负电荷
质量(kg)
1.6726×10-27 1.6749×10-27 质子质量的1/1836
(3)原子的质量绝大部分集中在原子核上,核外 电子的质量忽略不计。即原子的质量由质子和中 子的质量决定
.
.
13
二、原子质量的表示——相对原子质量
原子种类 原子质量(kg)

1.67*10-27

2.657*10-26

1.993*10-26

9.288*10-26
问题:1、原子的质量如此小,无论书写、记忆、还是使 用都极不方便。原子的质量又该怎样衡量呢?
2、什么叫相对原子质量?它是如何来表示原子的
质量的?
的电子数为( B )
A、1 B、2 C、3 D、4
.
12
在分子、原子、质子、中子、电子这些粒子中, 选择合适的答案,填在空格上。
(1)能直接构成物质的粒子有: 分子 原子 (2)在化学变化中最小的粒子有: 原子 (3)不显电性的粒子有: 分子 原子 中子 (4)带正电的粒子有: 质子 (5)带负电的粒子有: 电子 (6)质量最小的粒子有: 电子 (7)构成原子的微粒有: 质子 中子 电子 (8)构成原子核的微粒有: 质子 中子
3碳原子的质量为a㎏, 一个原子的质量为
b ㎏,求该原子的
相对原子质量
.
17
观察下表,比较原子质量与相对原子质量
原子种类 氢 氧 碳 铁
相对原子质量 原子质量(kg)
1
1.67*10-27
16
2.657*10-26
12
1.993*10-26
56
9.288*10-26
(1) 相对原子质量__不__等__于__ (“等于”或“不等于”)原子的 实际质量,是个比值。
在化学变化中,分子分成原子,然后
--原---子---重---新---组---合---成---新---的----分---子---。-----------------
--
.
2
本节课我们要知道
1、原子的内部结构 2、表示原子质量的方法——相对 原子质量
.
3
一、原子的构成
自学指导(阅读70页-71页内容)
.
9
你能得出的信息有: 1.不是所有的原子都有中子 2.质子数不一定等于中子数 3. 质子数等于核外电子数 4.质子数不同,原子种类也不同 总结: (4)不同种类的原子,核内质子数不同
.
10
练习题
1、在 原 子 的 组 成 中, 质 子
带 正 电,
电 子 带 负 电, 中 子 不 带 电, 电 子 绕 着原 子 核 做 高 速 运 动。 电 子 占 据 原 子 的 绝
.
14
相对原子质量:以一种碳原子质量的 1/12为标准,其他原子质量跟它相比 较所得的比
根据定义能不能写出相对原子质量的数学计算式?
该原子的实际质量 相对原子质量= 标准碳原子质量的1/12
注意:相对原子质量只是一 个比值,不是原子的实际质 量,国际单位是1,常省略 不写
.
15
例题: 已知1个标准碳原子的质量是1.993×1026Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧 原子的相对原子质量?
大 部 分 体 积, 原 子 核 集 中原 子 的 主 要 质 量 。
.
11
2、填写下表 原子名称 氢 碳 氧 钠 铁 质子数 1 6 8 11 26 中子数 0 6 8 12 30 核外电子数 1 6 8 11 26
3、月球土壤含有大量氦-3原子在,它可
能成为未来核能的重要原料。氦-3原子
核内有2个质子和1个中子。氦-3原子中
(2)或原“子越实小际”质),量它越们大之,间它成的正_相_对_ (原“子正质”量或数“值反_越_”_大)_比(关“系越。大” (3)相对原子质量的单位是: _“_1_”(。常省略不写) (4)原子实际质量的单位是: _千__克。
.
18
找规律:相对原子质量的近似值与该原子的质子数,中子数 的关系
原子种类
⑴ 用其他方法能否将原子继续分下去? 若能,它可以分为哪几部分?
⑵ 原子是一个实心球体吗?相对于原子来说, 原子核所占空间有多大? ⑶ 原子核带电吗?带什么电?电子带电吗? 带什么电?整个原子显电性吗?为什么? ⑷ 原子核还能再分吗?如果能再分,它又是 由什么粒子构成的呢?这些粒子有区别吗? ⑸ 原子的质量主要集中在哪里?
解:
2.657×10-26Kg
氧原子的相对原子质量= 1.993×10-26Kg×1/12
= 15.998
≈ 16
答:氧原子的相对原子质量是16。
.
16
根据概念理解计算: 1氢的相对原子质量
2碳的相对原子质量
原子 原子质量(kg) 种类
氢 1.67*10-27 氧 2.657*10-26 碳 1.993*10-26
.
1
知识回顾
1.分子:保__持__物__质__化___学__性__质__的__最__小__粒__子__ 2.原子:__化__学__变__化__中__最__小__的__粒__子_______
3.分子与原子的区别:
在——化—学—变—化——中—,—分—子——可—分—,—原—子——不可分
4.用分子和原子知识解释化学变化的实质:
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