李岩《广播电视新闻学》笔记和典型题详解(广播电视与社会发展)
李岩《广播电视新闻学》笔记和典型题详解(电视新闻实务)【圣才出品】
第十三章电视新闻实务13.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、电视新闻采访采访,是指记者深入社会生活实际发现新闻,并为解释、阐明这些新闻所进行的调查研究活动。
它是一切新闻报道的基础、依据与起点。
1.电视新闻采访的形式电视新闻采访活动囊括诸新闻媒介采访使用的全部手段:笔记、录音、摄影。
在具体的采访过程中,常用的形式有:(1)按照采访线索,进行现场采录信息线索的来源有两种形式:①记者主动获取式记者出于职业使命感,按照记者采访的工作路线,依靠党委、依靠群众、深入实际,从有关会议,从有关文件、材料和从基层的调查研究中,主动获取报道线索(或“由头”)。
②记者被动获知式电视传播的辐射面大,社会各界都想通过它向公众传播信息,送上门的有新闻价值和无新闻价值的“线索”使记者陷入被动获知状态。
a.好处:为记者提供了选择、发掘新闻的机会。
b.弊端:严重束缚了记者的手脚,影响了采访内容的开拓,一些不受观众欢迎的专业性“会议新闻”,在地方电视台长盛不衰。
(2)抓住机遇性线索,现场突击采访机遇性线索是指以突发状态出现的事件性新闻,这类新闻大多是在记者猝不及备的情况下出现的,其来势猛,结束也快,要求记者以纯熟的技巧和敏锐的洞察力尽量抢拍现场画面,而后进行新闻背景、事态起因、后果等方面的追踪采访(或文字、或录音、或摄像),以保证新闻内容的准确与充实和积极的社会效果。
2.电视新闻采访顺利进行的要点(1)巧取画面角度,保证信息容量以“看”为主的电视新闻,画面形象无疑是传播信息的重要载体。
记者在拍摄中应尽量突出画面信息的三个特色:①明确的信息作为“语言”的画面,其明确的信息特色是有明确的“语言”目的,让人一看就知道是“说”什么。
②饱满的信息画面语言的多义性,是求得画面信息饱满的优势。
另外,画面的次要信息往往表现为主体信息的环境、仪表、动作、情绪、服饰、活动过程等内容,起到烘托、说明、解释主体信息的作用。
③生动的信息生动的信息是指充满活力、感人至深的信息,这样的信息往往是最能反映事情本质之所在的。
2023年自学考试《广播新闻与电视新闻》简答题及答案
2023自学考试《广播新闻与电视新闻》简答题及答案1. 发挥新闻节目引导舆论、指导实践的社会功能时,应当留意哪些问题?(1)坚持“以正确的舆论引导人”的方向,合理设置、安排新闻节目,恰当处理与其他新闻性节目的关系,争取各档节目新闻节目之间、与其他新闻节目之间向湖北协作的互补效应。
(2)正确处理两个关系:传播信息和宣传、反映实际与表达意图的关系。
(3)恰当调动和配置各种新闻体裁和报道形式,如以消息、专稿、评论配套的方式强化重大题材的报道力度,利用连续报道、系列报道加强对于重大新闻大事、重大典型的报道,等等。
2. 什么叫“播送编辑手段”?播送编辑手段实是在播送节目的编辑、制作、播出过程中,为了激发听众收听兴趣、增加收听印象、争取更好的播出效果而实行的各种编辑方法和技巧的总称。
在新闻编辑领域里,播送编辑手段可分为稿件编辑手段和节目编辑手段两类。
3. 什么叫“主体音响”?所报道的主要事物或人物发出的声音。
又称骨干音响。
在运用音响的各种新闻报道中,都应当有主体音响。
4. 简述电视摄像中调整、转换景别的方法。
(1)转变被摄物与摄像机之间的距离。
(2)机位不变时,转变变焦镜头的焦距。
5. 电视摄像采访中出镜记者的职责是什么?出镜记者的职责是:深刻领悟编辑意图,选择恰当的出镜时机和环境;不失时机地进展现场访问;依据现场实际状况的新闻主题,恰如其分地进展现场讲解,以及设计相应的形体语言。
6. 简述电视口播评论的详细形式。
(1)协作重要新闻播出的口播评论。
这是最早消失的一种口播评论形式。
多数不署名,即以本台的名义阐述对于有关事物的看法和见解;一般协作当天某一重要新闻播发,没有固定播出周期;篇幅短小,谈论力求集中、切中要害。
(2)以常设栏目播出的口播评论。
中心电视台《东方时空面对面》,开了这种口播评论的先河。
7. 简述播送评论中运用夹叙夹议的根本要求。
(1)叙、议穿插恰当,穿插恰当,说理才能显现清楚地层次,也才能形成“夹”的格局。
李岩《广播电视新闻学》笔记和典型题详解(电视新闻的语言符号系统)【圣才出品】
第十章电视新闻的语言符号系统10.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、电视新闻语言符号的系统构成1.E·卡西尔等学者的符号学成果奠定的理论、应用基础(1)卡西尔强调,人作为符号的动物,其文化的全部发展依靠的唯有符号,符号条件的唯一性无可争辩。
(2)施拉姆则强调符号是“揭示”、“还原”人类活动“意思”的传播中介,从人类传播层面为卡西尔的符号思想做了应用性的阐释。
(3)近代权威的符号分类来源于索绪尔,他实际上是把符号分为语言符号与非语言符号——文字、聋哑人的字母、象征仪式、礼节形式、军用信号、习惯等等。
2.电视新闻语言系统结构模型的建立黄匡宇在1990年出版的《电视新闻学》创建了一个学理思路清晰、解构引导性强的“电视新闻符号双主体结构模型”,将可视性的语言子系统和可听性的语言子系统解构、组合为一对平行结构的声画系统。
“电视新闻符号双主体结构模型”问世近二十年间,经多次修订完善,最终形成的“电视新闻语言系统结构模型”更具广泛的应用性(见图10-1)。
图10-1 电视新闻语言系统结构模型二、电视新闻的语言符号系统1.声音语言符号的类别及作用声音语言符号是指电视新闻中能准确传达新闻内容的声音语言,它包括播音语言和现场语言两类内容。
(1)播音语言这是指电视新闻的专职播音人员用以传播新闻内容的声音语言。
它是构成电视新闻的主体要素之一。
①播音语言功能地位辨析a.在研究播音语言时,要时时用“新闻时间”的标尺来度量从业者的“新闻质量”。
b.“播音语言在电视新闻中占主体地位,完整传播新闻内容”。
②播音语言的作用发挥语言的传播作用,首先要考虑语言环境对于语言的限制和要求,视不同情况分别对待。
a.在单条电视新闻里,由于时间与画面所限,播音语言承担着陈述全部新闻内容的任务,充分发挥准确传播各个新闻要素的作用。
b.在连续系列报道或专题新闻中,播音语言仍然起着传播大部分内容的主要角色的作用,进而视画面情况,或阐述新闻诸要索,或传播新闻的背景材料,或揭示新闻的主题思想,或评论新闻的社会价值和意义。
自考《广播新闻与电视新闻》听课笔记(三)
第⼋章⼴播新闻专稿 第⼀节⼴播新闻专稿概述 1. 专稿概念 P204 ⼴播新闻专稿是在新闻⼴播、除⼴播消息以外的所有新闻报道的总称。
2. 专稿类型 P205 3. 专稿基本属性 P205? a.注重内容的深度 b.注重突出“为什么”“如何”这两个新闻要素 c.表现⼿段的多样化(不仅具有反映功能,且具有提⽰事物来龙去脉及其实质的解释功能、分析功能) d.表现功能的多样性(专稿则可以同时调动叙述、描写、议论、抒情等⼿段) 4. 注重内容的程度 P205? a.不仅报道重要的新闻事实 b.不仅讲究事实具体,⽽且重视情节和细节 c.不仅审视事实的新闻价值,更要重视时代精神 5. 专稿的运⽤范围? 第⼆节⼴播讲话 1. ⼴播讲话定义 P210 ⼴播电台就听众共同关⼼的问题或时间,邀请有关⼈⼠专题讲解的专稿形式。
2. ⼴播讲话的类型 P211 a.新闻性 b.政论性 c.知识性 3. ⼴播讲话的(舆论)作⽤ P211? 具有很强的指导性 a.密切党与⼈民群众的联系 b.是⼴⼤群众进⾏⾃我教育的好⽅法 c.增强真实、亲切感、收到更好的播出效果 4. 组织⼴告的要求 P212 a.精⼼确定题⽬和物⾊讲话⼈(既要注意讲话题⽬的针对性,⼜要有合适的⼈选。
) b.认真帮助讲话⼈做好播前准备 c.精⼼录⾳制作 第三节录⾳访问 1. 录⾳访问 P214 ⼜称⼴播专访,是以记者与访问对象交谈为基础的专稿形式。
2. 录⾳访问特点 P215 a.题材⼴泛 b.亲切感⼈ 3. 录⾳访问类型 P216? a.因⼈访问 b.因事访问 c.以内问题访问 4. 录⾳要求(如何录制) P218 a.做好采录前的准备 b.讲究访问艺术 c.做好后期制作 第四节⼴播特写和⼴播速写 1. ⼴播特写 P221 是运⽤语⾔和实况⾳响,似特写镜头的⼿法真实、突出地再现客观事物、⼈物及其活动场景某⼀局部的专稿形式。
2. ⼴播特写特征体现 P223 a.注重发觉典型情节和细节 b.着⼒凸显富于特征的横剖⾯ c.按特定的构思把各个横剖⾯集结为有机整体 概括地说,通过⽐较细腻地再现事物的横剖⾯,形象⽽⼜深刻地表现题材及其内在蕴含。
广播电视新闻学期末复习笔记(精简版)
广播电视新闻学期末复习笔记一、广播电视作为大众传播媒介得共性(一)广播电视就是党、政府与人民得喉舌(二)广播电视要反映与引导舆论(三)广播电视就是大众化媒体,具有公共性二、广播电视作为大众传播媒介得个性(一)利用现代电子技术传播声像符号信息(二)兼具新闻性与视听艺术综合性(三)以信息传播为主,兼具监视环境、文化传承与怡情悦性等多种功能三、广播与电视得共同特点(一)具有直接感受性(二)时效性强,可实现同步传播(三)无远弗届,受众覆盖面广(四)兼具大众传播与人际传播得特点(五)时间媒体,按照时间顺序线性接收(六)接收方式得非竞争性,可群体接收四、广播得传播特点(一)可非专注性接收(二)灵活性强(三)绿色媒体五、电视得传播特点(一)声、像互动得传播方式(二)符号系统得兼容性强六、广播电视观念(性质与功能)(一)新闻信息媒介(二)文化教育机构(三)市场竞争主体(四)抑或兼而有之七、广播电视体制广播电视体制就是指在一定得广播电视观念基础上建立得关于广播电视发展得基本法律规则与组织结构得方法。
十、广播电视体制之国家经营型也称政府经营型广播电视体制,它就是由国家经营得广播电视事业,其领导机构就是国家政府部门。
广播电视属全民所有,由政府规定其工作任务,任命领导人。
经费全部或部分由国家拨款,或兼营广告以筹措经费。
国家经营得电台、电视台就是党与政府得宣传机构,就是宣传党、政府得路线、方针、政策得喉舌,也就是人民获得信息、知识、娱乐与表达意愿得工具,除执政党、政府之外,任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。
电台、电视台以配合党与政府得中心工作为任,强调电台、电视台宣传与教育得作用,以争取社会效益为惟一得或主要得目标。
十一、国家经营型广播电视节目得基本特点(一)新闻节目、教育节目占有主要地位,(二)强调新闻节目与教育节目得政治性、思想性,(三)娱乐性节目强调节目得品位,以健康为前提,(四)没有商业广告或商业广告比例较小。
广播电视新闻学笔记
广播电视新闻学笔记一、广播电视新闻的内涵传播媒介:利用电子技术和相关专业设备传递信息,传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。
传播时效:本质性含义(时间性),延伸性含义(时新性、时空性)事实本源:讲述事件的来龙去脉,是新闻本源和灵魂;强调新闻的意义,即新闻价值。
传播意义:扬长避短,真正起到“中介”和“纽带”作用。
广播时效性最强(制作周期短)二、广播新闻的传播特性(1)传递通道的单一性(2)音响的现场感(3)传播过程的排他性(4)制作过程简单三、电视新闻的传播特性(1)现场的证实价值(2)画面情节的片段性(3)现场的制约 1、时间制约 2、对人事制约 3、对环境制约(4)内容的易受性四、“电传输”条件下的声音特点(1)有声语言失去了非语言(表情、体语)的辅助手段(2)听话人不直接面对说话人,一般难以长时间保持专注收听的状态(3)失去了直接反馈,因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达,得到及时克服和消除五、非语言符号的特点1、解释的多样性2、情感的无意识宣泄3、范围狭小4、对语言符号的纠正六、广播语言1、播音语言:指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言,是用笔写下来的,但其目的是要读给人听的2、报道语言(解说语言):指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说,讲述以第一人称方式进行新闻报道的语言,其目的是说给人听的。
七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势1、快速优势:提高采访效率,力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访,充分的访前准备2、音响优势:运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响,使人产生如身临其境的联想和感受3、工具优势:电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地八、解说的作用1、叙述事实,说明音响(1)交代新闻要素(2)解释说明音响2、补充音响3、概括音响4、连缀音响组成报道九、解说的写作要求(操作)1、写作解说要兼顾音响内容:解说应该是在音响采录后写作2、解说与音响要和谐统一(1)与音响内容一致,不要脱离音响(2)与音响同步(3)与音响的情绪,风格一致(4)不要简单地重复音箱内容十、伞形导语(软导语)第一句主要提示内容方向第二句主要讲述核心事实11、音响报道运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式,它一般是由实况音响与解说共同构成,是广播新闻的主要报道形式之一。
《广播新闻与电视新闻》笔记——简略版
第一章广播、电视的产生和发展第一节广播、电视的概念1.广义的广播通过无线电波或导线向人们传送声音节目,或图像和声音节目的传播媒介。
按传输方式、按传播符号。
P32.狭义的广告专指声音广播。
P33.声音广播又称音频广播或广播,指通过一定的电声转换设备,用无线电波或导线传送声音节目、供人们收听的传播媒介。
P44.广告机构有计划、有组织地进行的广播节目的采编、制作、传送活动。
P45.广播电台运用无限电波传送节目的机构。
P46.广播站运用导线传送广播节目的机构。
P47.无线和有线无线广播,可以进行长距离传播。
有线广播,无。
P48.调频和调幅调频广播特点:具有噪音小、音质好、抗干扰强,但覆盖面小。
P4调幅广播即长、中、短波的声音广播。
特点:覆盖范围广,但容易受干扰。
9.模拟和数字广播P410.地面和卫星广播P4第二节广播、电视的产生和发展11.广播的产生和发展经历了初创、发展、繁荣三个时期。
P612.初期中的基础知识?a.英国科学家麦克韦在总结前人对电和磁的实验成果的基础上,提出了电磁波理论,并证明这种波是以光的速度向外传播的。
P6b.世界上第一座广播电台是1920年11月2日由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台,呼号为KDKA. P713.发展时期有哪些特点a.迅速在世界各国普遍发展起来。
(数量上)P7b.调频电台出现。
P8c.对外广播也迅速发展。
1927年,荷兰成为世界上最早正式开办对外广播的国家。
P814.繁荣时期有那些特点a.技术进步。
60年代后,广播的技术手段迅速发展,收音机日益小型化,成为“随身听”。
b.立体声。
P8c.网络广播异军突起。
P9d.趋向“榨播”。
P915.电视产生发展经历的时期a.诞生期-1)无限“电视之父”:在电视发展史上,苏格兰人约翰。
洛吉。
贝尔德。
这是世界上第一次电视无线传输。
P102)1936年11月2日,英国在伦敦建立了世界上第一座电视(BBC),向公众播出黑白电视节目。
《广播电视新闻学》复习重点
广播电视新闻学复习重点一、广播电视史前史大众传播特征:(1)拥有广大受传者;(2)信源是机构或组织;(3)采用某种技术大量复制信息。
电视制式:人类信息传播方式经历了怎样的演进过程? (五次革命)口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播二、广播电视新符号系统广播电视新闻传播符号分类:语言符号人声语言A.播音语言:广播电台播音员或主持人的口述语言;B.现场语言:记者采录的现场语言,包括记者口播报道和采访对象的言语。
广播语言的基本要求1.播音语言必须达到普通话一级标准,现场语言尽量达到普通话二级标准。
2.广播语言必须口语化、通俗化。
•口语化:指从群众的习惯用语出发口述宣传。
广播语言如何做到口语化?a)尽量把书面语改为口语;b)要用双音词,不用或少用单音词;c)多用短句子,少用或不用长句子;d)少用关联词、虚词;e)尽量不用倒装句•通俗化:从群众的接受能力出发口述宣传,要用明白易懂的语言深入浅出地报道事实。
广播语言如何做到通俗化?a)尽量少用行话、专用名词和术语;b)不用同音异义词。
c)少用或不用简称;d)不要让听众算账;( 数字运用上要形象)e)要有适当的重复。
( 关键的人名、地名等)3.广播语言要有明晰性,要具体形象生动。
明晰性:有声语言在语言内容和语言形式层面上表达的清晰和准确。
广播语言如何达到明晰性?①纯正的普通话语音,清晰的吐字是广播语言明晰性的基本要求。
②注重语句的停连。
广播语言如何做到具体形象生动?i.要用具体形象的事实说明抽象、空洞的概念化论述;ii.要巧用修饰手法,把所报道的事物形象化;iii.多采用现场语言、音响。
非语言符号(一)音响1.音响的含义音响:指除了人的语言、音乐之外的其它声响,包括自然界的声音、机器的声音、人的动作发出的各种声音等。
实况音响(还原)音响效果(渲染)2.音响的分类(1)、按音响来源分:真实的音响和模拟的音响真实音响(实况音响) :实地采录地完全真实的音响,多用于广播新闻性节目中。
《广播电视新闻业务》学习笔记
2008年全国广播电视编辑记者、主持人播音员资格考试两个专业都是三门科目。
编辑记者考试科目为三个部份:《综合知识》、《广电基础知识》、《广电业务》。
《广播电视新闻业务》学习笔记广播电视节目是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。
它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容,依时间顺序播送内容的多层次系统。
广播的传播符号声音(语言、音响、音乐)电视传播符号1声音(语言、音响、音乐)2图像(文字、示意图、图表、照片、图片、影像)电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强;广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁,用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实,是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。
事件消息:以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。
非事件消息着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点,报道其发展变化阶段性特点或基本面貌,反映蕴涵其中的典型意义。
人物专题:以人物为报道对象,通过展示人物精神面貌、生活经历,进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。
事件专题:反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。
研究性专题:通过对社会生活和实际工作的综合分析,得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。
谈话节目:一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。
现场报道:记者在新闻现场边采录音响(画面)、边采访、边解说报道的形式,包括直播和录播两种拨出方式。
广播电视新闻学期末复习笔记(简体版).doc
广播电视新闻学期末复习笔记(简体版)广播电视新闻学期末复习笔记(1)广播电视作为大众传媒的共性(1)广播电视是党、政府和人民的喉舌(2)广播电视应该反映和引导舆论(3)广播电视是具有宣传性的大众传媒第二,广播电视作为大众传媒的个性(1)利用现代电子技术传播视听符号信息(2)兼具新闻和视听艺术的综合性(3)兼具信息传播、环境监测、文化传承和娱乐等功能三、广播电视的共同特点(1)具有直接敏感性(2)时效性强,可实现同步传播(3)无深远影响,受众覆盖面广(4)兼具大众传播和人际传播的特点(5)时间媒体,按时间顺序线性接收(6)非竞争性接收模式,可分组接收四、广播传播的特点(一)不能集中于接收(二)灵活性(三)绿色媒体五、电视传输的特点(1)声音和图像交互传输方式(2)符号系统兼容性强六、广播电视的概念(性质和功能)(1)新闻信息媒体(2)文化教育机构(3)市场竞争主体(4)或二者兼而有之七、广播电视系统广播电视系统是指广播电视发展的基本法律规则和组织结构建立在一定的广播电视概念基础上。
十、国营广播电视系统又称国营广播电视系统。
这是一家国营广播电视企业,其领导机构是州政府部门。
收音机和电视机是全民所有的。
政府制定任务并任命领导人。
全部或部分资金由国家分配,或者广告同时用于筹集资金。
国营广播电视台是党和政府的宣传机构。
他们是党和政府的路线、方针和政策的喉舌。
它们也是人们获取信息、知识、娱乐和表达愿望的工具。
除了执政党和政府,任何人或任何组织都无权干预广播电视行业。
广播电视台以协调党和政府的中心工作为使命,强调广播电视台在宣传教育中的作用,以追求社会效益为唯一或主要目标。
十首先,国营广播电视节目的基本特征是:(1)新闻节目和教育节目占据主要地位,(2)它们强调新闻节目和教育节目的政治和意识形态性质,(3)娱乐节目强调节目的品味,并以健康为前提,(4)没有商业广告或商业广告的比例相对较小。
十第二,国营广播电视节目的缺点(a)严肃而严肃,但不够生动(b)信息来源单一(c)有些节目说教(d)节目信息量不够,娱乐性不够(e)节目更新速度慢10分钟3.广播电视系统的公共组织运行类型也称为公用事业类型。
当代广播电视新闻笔记
当代广播电视新闻学第一章广播电视的发展与现状第一节广播电视的诞生一.广播的诞生1.信息传播方式的三次革命①语言的形式与使用②文字的创制与应用③无线电技术2.广播的早期发明与发展①理论先驱:电磁理论②无线电报发明:理论的实际应用(1895年)③1906年美国费森登做出了第一次广播播出的实验④1920年11月2日,美国匹兹堡KDKA电台世界传播史上第一座正式电台二.电视的诞生1.理论关键:解决光电转换问题,前提是硒元素的发现(1817年发现)2.1926年电视之父的英国科学家贝尔德实现了最早的电视直播3.1936年11月2日,英语广播公司BBC在亚历山大宫建立了世界上第一座电视台。
第二节中国传播电视的诞生一.早期发展的简史1922年12月,中国第一座广播电台由奥斯邦在上海建立1927年5月1日中国政府在天津办了第一座电台1928年8月1日国民党政府在南京建立了中央广播电台开始播音,这才是中国广播事业的真正开始二.共产党领导下的人民广播事业1940年12月30日,延安新华广播电台简称,中国广播纪念日。
三.电视的产生1958年5月1日中国大陆建立第一座电视台----北京电视台开始试验播出黑白电视,同年9月2日正式开播,直播到1965年1978年5月1日北京电视台成为中央电视台第三节广播电视的基本概况一.广播电视:通过无线电波或导线向广大地区或一定区域传送声像节目,统称为广播与其他相比:①物质技术基础:印刷-----无线电技术、光电转换②信息载体:纸张---无线电波二.广播电视的特征:1.对象广泛2.时效性强3.丰富直观4.接收随意5.顺序接收(不足)6.转瞬即逝(不足)第四节广播电视组织结构与体制一.国家拥有和经营型二.公共结构经营型三.私有经营型第五节广播电视的作用与社会功能第二章广电传播观念与传播功能的新发展第一节广电传播的信息观与时效性一.广电传播中的信息与时效1.新闻与信息的关系新闻的本质是信息,新闻的魅力主要是信息本身的力量。
李岩《广播电视新闻学》笔记和典型题详解(广播电视新闻从业者的职业道德)【圣才出品】
第四章广播电视新闻从业者的职业道德4.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、伦理、道德与责任1.伦理与道德(1)伦理与道德相通之处①伦理和伦理学是研究道德的学问,伦理学以道德现象为研究对象。
②伦理与道德都在一定程度上起到了调节社会成员之间相互关系的规则的作用。
(2)伦理与道德的区别伦理是道德行为规范的基础,关注为什么要这样做,而不是那样做。
道德是对行为的一种规范,告诉你可以如何做,不能如何做。
2.道德与责任现代哲学家威廉·戴维·罗斯认为高度的责任感使职业道德有了分量。
他提出了六种责任:(1)那些依赖于自己以往行为的责任:忠实的责任,因为曾有过或明或暗的承诺;赔偿的责任,因为过去有过的错误行为。
(2)感激的责任,建立在他人过去的行为上。
(3)公正的责任,因为在分配幸福和快乐时,需要保证公正和有益。
(4)仁慈的责任,因为在这个世界上,确实有一些人的境况能在我们的帮助下得到改善。
(5)自我改进的责任,因为我们确实能够改善自己的条件。
(6)一个消极的责任,不要伤害他人的责任。
(7)对于新闻职业的责任而言,还需要强调两种责任,即说真话的责任—诚实和教育的责任—帮助他人达到某种程度的自尊和成就。
3.合乎道德的新闻价值观(1)准确——这是真实性的保证。
①新闻报道要使用恰当的事实和正确的词汇,交代事情的来龙去脉。
②记者在组织报道的时候要尽可能独立,需要意识到自己的偏见,记者所在的组织应该信任他们的独立报道,而不是人云亦云。
(2)敬畏——是普遍适用的道德。
①对真相、对历史、对生命有敬畏感。
②看重每一个人,不论其高低贵贱。
③敬畏自己的职业原则,不要为金钱、权力和其他利益破坏这个原则。
(3)公平——公平原则是民法的一项基本原则。
①新闻从业人员在新闻报道活动中应该为所有当事人寻求正义,平等地对待消息来源和报道对象。
②公平要求对所有的观点都给予重视和考虑,当然不是在一篇报道中汇集所有的观点,而是体现在让报道中事件的双方当事人发言。
《广播电视新闻》笔记重点整理
绪论1、名词解释:广播电视新闻广播电视新闻,是以现代电子技术为传播手段,以声音或以声音画面为传播符号,对新近变动或正在变动的事实信息的传播。
2、广播的显著优势与劣势显著优点:先声夺人,时效性强;覆盖面广,渗透力强;声情并茂,生动感人;群众性强,随身收听效果好。
弱点:广播按顺序播出,选择性差;广播声音不留痕迹,稍纵即逝。
由此决定广播新闻要扬长避短:更快捷,更简练,更新鲜。
3、电视的显著优势与劣势显著优点:直接传播,现场感强;视听兼备,声画并茂;面对面传播,近距离观赏;便于受众参与并介入。
弱点:图像有表面性、浅显型弱点;有些声像事过境迁,无法再现。
因此电视新闻一定要发挥现场报道特别是直播的优势,注意发挥多种传播符号组合的功能。
第一章广播电视新闻的传播符号1、新闻规律:新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势,具有客观性、普遍性、必然性的品格。
2、双重价值律:新闻报道既要讲新闻价值,又要讲宣传价值,这种“双重价值”律是我国社会主义条件下新闻报道的特殊规律。
在社会主义条件下的新闻报道不仅要反映实际,客观报道,还有改造社会、坚持正确的舆论导向的任务,因而在选择什么样的事实进行报道时,必须讲究“双重价值”律。
3、广播电视新闻的特殊规律电视新闻的特殊规律:包括直线律、顺序律、近距离亲切律、完整律、分立对位律等五种。
广播新闻的特殊规律:直线律、顺序律、完整律三种。
这三种是广播电视新闻共有的特殊规律。
(1)直线律广播电视新闻的传播形态与报纸新闻不同,报纸新闻平面展开在报纸上,按空间顺序编排文字信息,自上至下,自左至右。
(2)顺序律从报道结构与技法看,报纸新闻为了突出重大信息,让人先睹为快,往往采用“倒金字塔”式结构,按新闻事实重要性递减的顺序来编排整条新闻的段落;广播电视新闻在表述事物发展过程时,一定要顺着时间程序,不可打乱顺序段落结构。
(3)完整律人的听觉对于声音语言有一种完整性的要求,这种要求称为完整律。
广播电视新闻学期末复习笔记(精简版)
广播电视新闻学期末复习笔记一、广播电视作为大众传播媒介的共性(一)广播电视是党、政府和人民的喉舌(二)广播电视要反映和引导舆论(三)广播电视是大众化媒体,具有公共性二、广播电视作为大众传播媒介的个性(一)利用现代电子技术传播声像符号信息(二)兼具新闻性和视听艺术综合性(三)以信息传播为主,兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点(一)具有直接感受性(二)时效性强,可实现同步传播(三)无远弗届,受众覆盖面广(四)兼具大众传播和人际传播的特点(五)时间媒体,按照时间顺序线性接收(六)接收方式的非竞争性,可群体接收四、广播的传播特点(一)可非专注性接收(二)灵活性强(三)绿色媒体五、电视的传播特点(一)声、像互动的传播方式(二)符号系统的兼容性强六、广播电视观念(性质和功能)(一)新闻信息媒介(二)文化教育机构(三)市场竞争主体(四)抑或兼而有之七、广播电视体制广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。
十、广播电视体制之国家经营型也称政府经营型广播电视体制,它是由国家经营的广播电视事业,其领导机构是国家政府部门。
广播电视属全民所有,由政府规定其工作任务,任命领导人。
经费全部或部分由国家拨款,或兼营广告以筹措经费。
国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构,是宣传党、政府的路线、方针、政策的喉舌,也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具,除执政党、政府之外,任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。
电台、电视台以配合党和政府的中心工作为任,强调电台、电视台宣传和教育的作用,以争取社会效益为惟一的或主要的目标。
十一、国家经营型广播电视节目的基本特点(一)新闻节目、教育节目占有主要地位,(二)强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性,(三)娱乐性节目强调节目的品位,以健康为前提,(四)没有商业广告或商业广告比例较小。
十二、国家经营型广播电视节目的缺点(一)严肃庄重有余,生动活泼不够(二)信息来源单一(三)有些节目说教味浓(四)节目的知识性、娱乐性不足(五)节目更新慢十三、广播电视体制之公共机构经营型也称公共事业型。
《广电新闻学》试题和答案(AB卷)
燕京理工学院应用技术学院2014——2015学年第一学期结业考试试卷(B)一、判断题(每小题1分,共25分)1。
传统媒体和新媒体比较特点明显:报纸只能传播文本信息。
广播只能传播声音信息.电视可以传播图像和声音信息.()2.多媒体是指多种媒体形式融合.包括用文本、音乐、讲话、视频、注解图表和静态照片等来传播统一的讯息,在理想状态下是可以交互的。
()3。
在日常生活中,群众口头传播新闻的场所有:田头、旅店、市场、茶馆、咖啡馆等.( )4. 中国封建社会驿站发达,书信新闻传递的很快。
如:军报每天100里。
()5 .报纸产生经过三个阶段:手抄;新闻书;日报。
( )6 1928年6月30日,香港电台正式开始播音,标志香港广播事业诞生.7。
世界上最早的广播新闻是:1920年8月3日,美国底特律市实验电台广播的关于密执安州州长的新闻。
()8。
1922年,英国设立了英国广播公司简称NBC。
()9。
1923年1月24日,中国第一家广播电台由美国记者奥斯顿在上海创办。
( ) 10。
1940年12月30日,是中共创办的第一家即延安新华广播电台开始播音的日子,也是我国广播创建纪念日.( )11。
1958年5月1日,北京电视台成立,后来改为中央电视台。
成为国家电台。
() 12. 近代中国第一批报纸是由英国传教士创办的。
()13。
世界四大通讯社有:美联社;路透社;法新社;新华社。
()14。
1920年11月2日,美国西屋电器公司开办的商业广播电台开始播音。
被公认为是世界第一座广播电台。
( )15。
1936年11月2日,英国在伦敦市郊亚历山大宫开办世界上第一座正规电视台。
( )16. 1927年,荷兰是世界第一个开办对外广播的国家.()17. 西方著名电视台有:美国国家广播公司;美国广播公司;哥伦比亚广播公司;福克斯电视;有线电视新闻;英国广播公司;日本广播协会;法国新频道;德国卢森堡广播电视台。
()18。
西方国家著名媒体集团有:时代华纳;维拉康姆;新闻集团;迪斯尼;贝塔斯曼集团;维旺迪环球集团等()19. 中国当代著名的党报有:人民日报;解放报;南方日报。
《广播电视新闻基础知识》精要(5)
25、(内容精要)新闻事业的产业属性
在市场经济条件下,以商品形式进入流通领域的精神产品,在流通领域具有商品属性。但是,商品性不是社会主义新闻媒介的本质属性,新闻事业的产业属性也不是其本质属性。
26、(内容精要)新闻事业发展的主要阶段
新闻事业的发展和演变是一个复杂的过程,以社会形态和传播制度划分为:集权主义阶段、自由主义阶段、集团垄断阶段、社会主义阶段。
Hale Waihona Puke 27、(内容精要)新闻事业社会功能的含义
新闻事业的社会功能,是指新闻事业对人类、对社会生活所能发挥的作用,即新闻事业满足社会需要的效能。归纳起来,新闻事业的主要功能是:报道新闻、引导舆论、传播知识、提供娱乐、刊播广告。
28、(内容精要)新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映
31、(内容精要)新闻自由的基本含义
新闻自由是公民的一种民主权利,是宪法规定的公民的言论、出版自由权利在新闻传播活动中的体现和运用,是公民政治权利的一个重要组成部分。
第一个提出“新闻自由”的,是英国资产阶级政治家、诗人约翰?弥尔顿。他以“天赋权利”说阐述主权在民的思想,发表《出版自由请愿书》。从中世纪到19世纪初,出版自由是资产阶级用来反对封建统治,争取自身权利的一种重要手段,反映了资本主义上升时期资产阶级的进步性。
33、(内容精要)以辩证唯物主义反映论指导新闻工作
新闻真实性的内涵就是以事实为基础和依据来报道新闻,其本质就是一切从实际出发,坚持唯物论的反映论,用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法如实地反映客观事物的本来面目。坚持新闻的真实性,首先要做到具体事实真实准确,这是新闻最起码的要求,它包含三个层次的内容:构成新闻的基本要素准确无误;新闻所引用的材料必须准确可*;新闻中使用的背景材料必须完全真实,而且要做到全面、客观、实事求是。还要做到概括性事实真实客观。对概括性事实同样要求做到真实、客观、准确、全面、符合实际,不能以点代面,以偏概全。
李岩《广播电视新闻学》笔记和典型题详解(广播电视受众)【圣才出品】
第五章广播电视受众5.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、广播电视受众调查1.受众调查的意义(1)获得收听与收视率,分析收听与收视情况根据调查结果,更加准确地设置节目、选择播放内容、确定播出方式和播出时间,调整节目以适应节目市场的需要。
(2)关注舆论焦点及时了解受众所关心的社会问题,不同时期关注的焦点,掌握社会各个层次的兴趣、爱好、价值观念、意见、期待和行为举止等,并且在广播电视节目中给予反映,从而充分发挥大众传播媒介的作用。
(3)提高业务水平提高广播电视从业人员的业务素质、工作能力,使他们不仅从反馈中获得创作灵感,而且可以有针对性地为提高受众的鉴赏水平,培养受众对美的事物的追求而设计高水平的节目。
(4)加强与受众的联系受众调查是广播电台和电视台主动联系受众、加强与受众的互动关系的有效方法。
(5)提高调查成果的应用率将受众调查和对调查的研究成果应用与实践所产生的经济效益会大大高于研究成本。
2.受众群体的基本构成(1)地域的区别如国外的受众和国内的受众,本地的和外地的,城市的和农村的,山区的与平原的等。
受众生活环境的不同,不仅会形成作息时间的差别,而且会形成不同的收视(听)状况—个人与个人的不同,个人与群体的不同,信息独享与信息共享的不同等。
(2)特征、兴趣的区别①特征是指受众的年龄、性别、民族、职业、文化程度、信仰、收入等。
可以依次把受众分成老年受众、中年受众、青年受众、少年受众、妇女受众,在职人员和非在职人员(或管理阶层、白领阶层、蓝领阶层),高等学历的和非高等学历的等。
②根据受众的兴趣分类,有新闻节目的受众、体育节目的受众、音乐节目的受众、教育节目的受众等。
(3)收听(视)状态的区别受众收听或收看节目时的状态不同,有的受众收听或收看是由于习惯所使,有的则是有针对性地选择节目;有的常常固定收听(看)一档节目,有的完全是随意性的;有的在静态中收听(看)节目,有的处在动态中。
3.受众的“使用与满足”使用与满足理论将受众看做有能动性的群体,组成这些群体的个体在多样化的媒介“产品”中找到不同的需求,达到多样化的满足。
精品课程:《广播电视新闻学》考试试卷及参考答案
精品课程:《广播电视新闻学》考试试卷及参考答案一、填空题(每空1分)1、世界上彩色电视广泛采用的三种制式是______、_______、______。
“NTSC”、“PAL”、“SECAM”(答案)2、电视镜头运动的四种方式是___、___、____、____。
推、拉、摇、移、跟(答案)3、电视的三基色是___、___、___。
红、绿、蓝(答案)4、广播语言的“四化”是_____、_____、_____、_____。
标准化、规范化、口语化、风格化(答案)5、电视的传输方式目前大致有三种,它们是_____、______、_____。
微波中继、有限电缆、卫星通信(答案)6、广播技术大体经历了_____、_____、_____三个发展阶段。
黑白电视、彩色电视、数字电视(答案)二、名词解释(每题5分)1、克拉克环英国的科幻作家阿瑟·克拉克就设想利用人造卫星来转播广播电视。
他建议,在赤道上空发射三颗离地面35786公里高度的卫星就行。
因为这个高度的卫星可以跟地球同步运行。
一颗卫星可以覆盖地球40%的地球表面。
三颗卫星就可以建立起全球通讯网。
今天把同步卫星的运行轨道称为“克拉克环”。
(参考答案)2、非线性编辑非线性编辑是一种基于计算机及磁盘文件的编辑,处理的是数字信号。
节目素材以文件的形式存储于计算机硬盘上,并以节目序列的方式被编辑。
它可以对素材的长短、顺序任意剪辑和编辑,是以多媒体计算机技术为基础的,电视节目的后期制作过程。
(参考答案)三、简答题(每题10分)1、《广播电视管理条例》禁止播出的广播电视节目内容是什么?A,危害国家的统一、主权和领土完整;B,危害国家的安全、荣誉和利益;C,煽动民族分裂,破坏民族团结;D,泄露国家秘密的;E,诽谤、侮辱他人的;F,宣扬淫秽、迷信或者渲染暴力的;G,法律、行政法规禁止的其他内容。
(参考答案)2、电视摄像机为什么要调整白平衡?三个基色信号的幅度相等,显像管屏幕上就会重现标准白色,这种现象称为白平衡。
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第一章广播电视与社会发展
1.1 复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
一、信息与通信技术
1.信息与通信技术的发展
系统集成把大量的信息以数字化的方式压缩和传送。
(1)电子邮件、有线电话、无线电话逐渐替代传统的纸质信息传送的主导位置,也刷新了人们关于时间和空间的认识。
(2)光缆的发展以及廉价的电缆技术极大地扩充了信道的数量,提高了效率。
(3)通信卫星的广泛使用推动了全球通信的发展。
(4)在电信技术发达的国家,住宅、办公室与外部世界的联系渠道多种多样。
(5)固定的和流动的媒体,为人们的信息传送提供了极大的便利。
2.应用自然力的魔术
(1)直到19世纪,人们对电力的探讨只停留在想象的阶段,主要研究它所造成的隔离与集中的效应。
(2)“莫尔斯电码”是用来转换并发送消息的,电报的发出者和接收者都是接受过专门职业训练的人,电报的内容要经过他们解码后才能够被人读懂。
(3)18世纪末19世纪初,人们开始了对电力应用的探讨,其中最重要的是把电力与自然界的光(磁)导电联系起来观察。
(4)第一次世界大战使人们认识到广播已成为一种和电报截然不同的社会传播系统。
3.信息技术与广播电视
广播电视技术的发展有三个相互联系的方面:
(1)不断提高多种信息的传播质量——加快速度、保证准确性、扩大范围、简化传输方法等。
(2)不断优化人们获得各种信息的手段和方法——携带方便、操作简单、信号逼真清晰、内容丰富、类别细致。
(3)作为娱乐工具,人们期待足不出户就可以听音乐、看电影、看体育比赛、参加游戏活动等。
广播电视作为技术的成果涉及无线电技术与其他相关技术,这些技术之间的互动,对政治、经济、军事、文化、商业等产生直接或间接的影响。
尤其是进入现代社会,广播电视技术发展的迅速,使得广播电视的普及和日常化是以往的任何一种技术都难以实现的。
二、广播电视与社会发展
1.传播技术与社会发展相辅相成
社会与现代传播科技的发展,有着相互依赖和支持的关系,有时表现为直接的因果关系。
传播技术从只能用来传送特殊信息给特殊人群,发展到传送多种信息给一般公众。
从广播电视意识的产生和广播电视制度的建立,可以看出广播电视是一种新而强有力的社会整合与控制的形式。
2.传播技术与市场需求
媒介市场至少包含着两种需求:对技术(设备)的需求和对传播内容的需求。
信息时代,信息的消费成为工作、生活、娱乐的一项主要内容,它与工业产品的大量制造和商业活动的繁荣密切相关。
每一次技术的提升,都蕴涵着消费水平的提高和消费观念的转变,同时也在迎合市场的需求。
3.广播电视传播与文化
视觉经验或“视觉读写”从文化的每一个层面向我们压来,从精华的哲学理论到大众媒介生产。
广播电视的表现形式与文化和社会活动密切相关。
以新闻为例,一个事件能够成为被报道的新闻,要经过如下程序:
(1)新闻是被选择出来报道的事件
选择事件有约定俗成的标准,这个标准的形成与社会文化之间有复杂的关系。
对于听众或观众来说,在潜移默化中发展出自己的接受重点,分门别类地选择信息,已成为人们媒介接触的一种习惯。
(2)新闻播出有前后顺序
以广播为例,新闻频道延续过去人民广播电台的内容选择理念,比较关注时政新闻;在时政报道中,重点是高阶层政治报道,聚焦在政治人物的活动上。
(3)重视说服效果
相对于报纸而言,广播电视新闻传播的效果与传播者本人(新闻播报员、新闻主播、新
闻主持)的关系十分密切。
(4)视觉的作用与视觉印象
对于现场报道而言,广播的现场音响和电视的现场景象扫描与音响播放,都能增加新闻传播的真实感。
(5)访谈、辩论与议程设置
广播电视通过访谈和辩论使人们对原来漠不关心的事情产生兴趣,将人们关注的热点变成议题,深入讨论。
广播电视尤其是电视对观念、价值、判断标准、日常道德、外在世界的形象构成产生的影响,不只依赖于广播电视传播什么内容,更依赖于它选择了什么,以什么方式传播和将什么议题推举到公共议程中。
三、广播电视与新媒体融合
1.多媒体时代的信息传输方式
新媒体从最初的因特网、数字电视、无线互联网,到智能手机、MP3、PDA,跨越了传统媒体,集通信技术、互联网、视觉艺术等其他学科于一身,新媒体传输方式已经打破传统媒体单一的传输方式,形成传媒的新整合。
2.新闻传播泛化
新闻传播泛化是指传播者—信息发布者的非专业化、信息获取与发布的权威性弱化和信息载体超长链接。
(1)非职业的传播者—信息发布者
从理论上讲,所有网民都可以是信息发布者。
网络不仅是一种信息传播的工具,它还培育了无数新的非专业的新闻采集和发布人员,传统媒介传播的职业性受到挑战,新闻传播的
泛化形成了非职业传播。
(2)信息获取与发布渠道多样化
不仅大众传播媒介可以作为信息来源,当一个事件发生,当事者或者目击者都有可能抢夺第一时间向外界发布消息。
他们也可以利用网络的搜索引擎,把事情的来龙去脉和背景意义自己串联起来,然后给更多人分享。
(3)信息载体超长链接
在互联网上,一条信息可以连接若干与此相关的信息,事件的超文本构成将一个事件的蛛丝马迹一网打尽,不用在乎其篇幅、版面、时间、页码等。
3.互动传播冲破传—受界限
(1)信息传播同时间互动。
与传统媒体的互动相比,新媒体的互动模式能够做到异地同时。
除了在线对话有一定的时间限制外,BBS、播客、博客、IM工具则没有任何时间限制,任何人在任何时间都可以上网互动。
(2)无把关人的内容互动。
新媒体属于电子“交互式”个性化的传播,既综合了人际传播与大众传播的特点与优势,又不是两者简单的叠加。
在技术上它追求的是无限制互动的可能性。
(3)传者—受众的关系变成网络用户—用户的关系。
在新媒体环境下,网络传播可以让用户拥有更大的空间去接收或者发布信息,任意链接相关的内容,组成自己的“版面”,用户有更强的独立性和自主性。
新媒体互动功能的加强改变了受众的社会活动方式,也改变了受众在传播中的地位,从而淡化了传统媒体中传者的地位。
1.2 典型题详解
一、概念题
媒介融合(华东师大2016年研;重庆大学2016年研;西北大学2016年研;北大2015年研;复旦大学2015年研;华科2015年研;南京大学2015年研;上海交大2014年研;清华大学2013年研;中国传媒大学2013年研)
答:“媒介融合”(Media Convergence)最早由美国马萨诸塞州理工大学教授伊契尔·索勒·普尔提出,原意是指各种媒介呈现多功能一体化的趋势。
其概念包括狭义和广义两种,狭义的概念是指将不同的媒介形态“融合”在一起,产生“质变”,形成一种新的媒介形态,如电子杂志、博客新闻等;而广义的“媒介融合”则包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合,不仅包括媒介形态的融合,还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。
换言之,“媒介融合”是信息传输通道的多元化下的新作业模式,是把报纸、电视台、电台等传统媒体,与互联网、手机、手持智能终端等新兴媒体传播通道有效结合起来,资源共享,集中处理,衍生出不同形式的信息产品,然后通过不同的平台传播给受众。
媒体融合是信息时代背景下一种媒介发展的理念,是在互联网的迅猛发展的基础上的传统媒体的有机整合。
这种融合体现在两个方面:技术的融合和经营方式的融合。
二、简答题
1.简要说明传播技术与社会发展的关系。
答:传播技术与社会发展是相辅相成的关系。
社会与现代传播科技的发展,有着相互依赖和支持的关系,有时表现为直接的因果关系。
(1)传播技术(大规模)改进的主要动力来自于商务和军事活动所产生的通信与科技的各种问题,其中直接因素是军事与商务活动的范围与规模不断扩张,间接因素是商业和军事扩张推动运输科技的发展。
在此期间,通信为主要技术体系,广播只扮演次要功能。