新人教版部编版八年级上册9.三峡同步练习题及答案

人教部编版八年级上册语文练习卷

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9.三峡_

阅读下面的文言文，回答问题。

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”7．解释下列句子中加点的词。

(1)虽乘奔．御风__

(2)清荣．峻茂__

8．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )

A．自．三峡七百里中自．非亭午夜分

B．其间．千二百里飞漱其间．

C．春冬之．时予独爱莲之．出淤泥而不染

D．不以．疾也静以．修身

9．翻译文中画线的句子。

(1)自非亭午夜分，不见曦月

(2)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

10．下列对文章理解表述有误的一项是( )

A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染了三峡秋天凄寒的环境特点。

11．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。

(一)阅读下面的文言文，回答问题。

河水龙门(节选)

郦道元

此石经始①禹②凿，河中漱广。夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，

若坠复倚⑤。古之人有言:“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流

交冲，素气⑥云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑦。其水尚

奔浪万寻⑧，悬流千丈，浑洪赑怒⑨，鼓若山腾⑩，浚波⑪颓迭，迄于

下口。方知慎子⑫下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

【注】①经始:开始。②禹:治水的大禹。③崇深:高深。④返:

回冲。捍:摇动。⑤倚:依靠。⑥素气:白气。⑦窥:看。深:深处。悸:

惊动。魄:心魂。⑧寻:古代八尺为一寻。⑨浑洪:水势浩大。赑(bì)

10鼓:鼓荡。若山腾:像山一样腾起。⑪浚波:大的波浪。⑫怒:发怒。○

慎子:慎到，战国时人，著有《慎子》，说:“河下龙门，其流，驶如

竹箭，驷马追之不及。”

12．下列句子中加点的词意义相同的一项是( )

A．河中漱．广飞漱．其间

B．素．气云浮可以调素．琴

C．往来遥观．者作青云白鹤观．

D．其水尚奔．浪万寻虽乘奔．御风

13．下列句子中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一

项是( )

[例句]非驷马之．追也

A．久之．，目似瞑，意暇甚

B．沿河求之．

C．莲，花之．君子者也

D．无案牍之．劳形

14．翻译文中画线的句子。

(1)往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。

(2)方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

15．文中所引的“水非石凿，而能入石”的意思是什么？作者引用这句话是为了说明什么？

16．文末引用慎子下龙门的记载有什么作用？

(二)[16黄冈中考改编]阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】二翁登泰山

昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰:“向吾远游冀﹑雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰:“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰:“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰:“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰:“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。

【注】①第:房屋，宅子，家。②冀、雍:古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩:以往，过去。

17．解释下列句子中加点的词。

(1)略无阙．处__ __

(2)属引．凄异__ __

(3)二人对酌．__ __

(4)越钱塘，绝．长江__ __

18．下列句子中加点词的意义相同的一项是( )

A．或．王命急宣或．以钱币乞之

B．故．渔者歌曰温故．而知新

C．而至．泰阴已至．半山矣

D．乙翁欲扶之．送杜少府之．任蜀州

19．用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

曩者愚公年且九十而移山 / 今吾辈方逾六旬

/ 何老之有！

20．翻译文中画线的句子。

(1)清荣峻茂，良多趣味。

(2)自日出至薄暮，已至半山矣。

21．(1)【甲】文先写山，后写水。写山，突出__ 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。

(2)【乙】文的故事给我们的启示是: