体育公开课教案-跳绳

公开课教案《跳短绳》

合作学练掌握技能27分钟基本内容：

（1）左脚单脚跳

（2）右脚单脚跳

（3）花样跳绳

先创编单人玩法后

创编双人玩法

学习重点与难点：积

极创编花样玩绳

发挥想象力，对比较

有代表性方法进行

学习。

（4）双人跳练习

要求：2人一根绳自

己创编跳绳方法。

（5）双人跳绳比赛。

1、教师跳绳基本技

术动作要领。

2、个别展示，指导学

生动作；

3、引出各种花样玩

法；

4、肯定新玩法并及时

表扬表演，并要求学

生一起体验。

5、启发双人玩法。

6、组织表演或适当比

赛

7、组织练习连续跳

9、个别组展示并讲解

示范接力比赛的方

法。

1、全体展示左脚跳

绳

2、集体练习巩固动

作；

3、花样跳绳创造单

人各种玩法。

4、展示并一起学习

新玩法，重点练习2

—3种

5、积极创编双人玩

法；

6、展示并学习，重

点学习两种。

9、双人跳绳比赛，

力争上游。

10、参加比赛，遵守

比赛规则。

组织：

＊＊＊＊|○○○○ |

＊＊＊＊|○○○○ |

＊＊＊＊|○○○○ |

＊＊＊＊|○○○○ |

通过玩绳发掘学生

的创造力和表现欲

望，体现以学生为

主，教师为主导的理

念，发展跳跃能力和

身体协调素质，使大

部分学生能掌握3-5

种的玩绳方法。

延伸情节，充分利用

情景手段，激发兴

趣，通过比赛使气氛

更活跃，结合跳、跑

发展综合能力和竞

争意识。

恢复身心交流分享1、放松练习

2、小结本课

3、安排学生归还器

材

4、宣布下课，师生

道别

1、与学生一起做放松练

习并进行语言提示；

2、总结本课完成情况；

3、对表现好学生提出表

扬。

1、跟着老师一起做放松

练习；

2、认真听老师讲解

3、送还器材。

放松身心，拓展课外

作业，和大家一起玩

跳绳。

场

地

器

材

每位学生一根短绳。