二年级下册数学课件 探索规律 (共44张PPT)北京版
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二年级下册数学课件-1.2 探索规律 ｜北京版 (共23张PPT)
12 3
45
67
8
9
用数的方法
10 11 12 13
画图表示：○●●○●●○●●○●●○
用圈的方法
1) 3×4=12（个） 12+1=13（个） 2) 13÷3＝4（组）……1（个）
第20个是什么颜色的？ 20÷3＝6（组）……2（个）
1 2 31 2 31 2 3
1 2 3 1 2 31 2 3
整除看每组最后一个
男男女女男男女女 男男女女男男女女
第23个是（ ）
1、男 2、女
考考你：
今天是6月5日星期四，这 个月有30天，请您根据今天算 出6月20日是星期几？
余数是几，就是每组的第几个 第20个是什么颜色的？
20÷3＝6（组）……2（个）
12 3
123
23 ÷3=7（组） ……2（个） 黄色
20 ÷3=6（组） ……2（个） 黄色
12 3
123
余数都是2，都是下一组中的第2个，要 确定的气球都是黄色的。 也就是说在同一 个排列中余数相同，气球的颜色就相同。
第32个是什么颜色的？ 32÷5=6（组）……2（个） 懒羊羊
如果座椅按照三蓝一白依次排列的， 第15个座椅是白色还是蓝色的？
15÷4=3（组）……3（个） 是蓝色的
第22个座椅是白色还是蓝色的？
22÷4=5（组）……2（个） 是蓝色的
如果座椅按照三白两蓝依次排列的，第20个座 椅是白色还是蓝色的？
20÷5=4（组）
是蓝色的
第28个座椅是白色还是蓝色的？
28÷5=5（组） ……3（个） 是白色的
15÷4＝3（组）……3（个） 是蓝色的
为什么他们的余数一样，但是座椅的颜色不一样呢？
探索规律北京版二年级下册课件
科学研究
科学家通过观察实验现象、提出假 设、设计实验验证假设、运用逻辑 推理得出结论，解释自然现象。
法律诉讼
律师通过收集证据、运用法律逻辑 和推理规则，为客户进行辩护或起诉。
05
践
数字创意实践活动
数字接 龙
给定一个起始数字，学生们依次说出下一个数字，练习数字顺序和 流畅性。
数字拼 图
提供一组数字，让学生们运用加、减、乘、除等基本运算符号，组 合成指定结果，培养数字运算和组合能力。
简单逻辑推理规则
同一律
事物必须与自身一致，A是A， 非A则非A。
矛盾律
事物不能同时既存在又不存在， A不能同时是非A。
排中律
事物要么是A，要么是非A，没 有其他可能性。
复杂逻辑推理方法
01
归纳推理
从一系列具体事实中概括出一般规律，如“所有观察到的天鹅都是白色
的，因此天鹅是白色的”。
02
演绎推理
根据已知的一般规律推导出具体结论，如“所有人都会死亡（大前提），
数字规律发现
展示一组具有某种规律的数字序列，让学生们通过观察找出其中的规 律，并预测下一个数字，锻炼数字敏感度和逻辑推理能力。
图形创意实践活动
图形创意拼贴 提供各种几何图形和彩色纸片，让学生们自由拼贴成各种 图案和场景，培养图形感知和创意表达能力。
图形对称绘画 给定一个对称轴，让学生们运用对称原理绘画出对称的图 形或场景，锻炼空间感知和对称意识。
图形排列与组合规律
图形排列
学习图形的基本排列方式，如顺序排列、交替排列等，掌握 图形排列的规律。
图形组合
学习将基本图形组合成复杂图形的方法，了解组合图形的构 成和特征，提高对图形的认知和运用能力。
二年级数学《找规律 》PPT课件
二年级下册
找规律
宜丰县石市镇中心小学 卢九龙
精选ppt课件2021
1
动物园开运动会
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2
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第一小队:
第二小队：
第三小队：
第四小队：
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第一行地砖：
第二行地砖： 第三行地砖：
第四行地砖：
精选ppt课件2021
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22
（1）我爱数学 学我爱数 数学我爱 爱数学我
（2）1234 4123
3412 234
1
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23
试着画一画,你有什么发现?
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24
精选ppt课件2021
25
谢谢观看!
共同进步！
精选ppt课件2021
26
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
27
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第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
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第一小队：
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壁砖
竖
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找规律
宜丰县石市镇中心小学 卢九龙
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（2）1234 4123
3412 234
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二年级探索规律ppt
课堂探索 2
（2）的规律是…… （3）的规律是…… （1）（2）（3）的规律都是……
课堂巩固
除了依次重复.......,数学中还有 其他的规律现象吗？
课堂探索 3 先找规律，再填空。
1、+1、= 2、3、5、8、_____
有什么规律呢？
课堂巩固
先找规律，再填空 （1）2、4、6、8、‗1‗0、12‗‗、1‗4‗。 （2）1、1、2、3、5、8、1‗3‗、2‗1‗、‗34‗。
课堂练习（小组间讨论并画一画）
看动画，想规律。
1
2
3
请你猜测第4幅、第5幅图形。并验证。
课堂练习
幅图形一样吗？ 上下两幅图形的规律一样吗？
课堂总结
几个数字、几个字母、几个图形依次重复出现。
课堂总结
1个图形围绕另一个图形按一定方向旋转。
欣赏生活中的规律美
1+2+3+4+5+6+7+......+ 95+96+97+98+99+100=？
小朋友你可知道他是如何算的 吗?
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学习永远不晚。 JinTai College
课件PPT
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自然规律
春
夏
秋 冬
课件PPT
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欣赏生活中的规律美
大
小
大
小
大…… 小
大
小
欣赏生活中的规律美
女
男 女男女男女
男
……
探究规律北京课改版数学二年级下册PPT课件
北探京索课规改律版 数学 二年级 下册
1 有余数的除法
探索规律
探索规律
情境导入
你发现了什么？
图中的物体都是按照一定规律排列的。
探索规律
活动探究
问题（1）摆圆片。
（1）想一想，继续往下摆，下一个该摆什么颜色的。
这组纸片的排列 规律是怎样的？
是按照2个红色、1个 蓝色的顺序排列的。
探索规律
摆圆片。 （1）想一想，继续往下摆，下一个该摆什么颜色的。
图），第13个棋子是白色还是黑色的？
……
探Байду номын сангаас规律
方法一：实际操作 按照一白二黑的顺序依次摆13个棋子。
第13个棋子是白色的。
探索规律
方法二：列除法算式
每3个棋子一组，用13除以3，看13个棋子中有这 样的几组，根据余数判断第13个棋子的颜色。
13÷3=4（组）……1（个）
3个棋子 13个棋 一组。 子中有
用什么方法可以 知道下一个摆什 么颜色呢？
摆红色圆片 圈一圈。
探索规律
（2）圈一圈， 3 个一组，最后一个是本组第 1 个。
第1个
探索规律
（3）这样摆，下一个该摆什么颜色的？
这组圆片的排列 规律是怎样的？
摆红色圆片
是按照2个红色、3个 蓝色的顺序排列的。
探索规律
（4）圈一圈， 5 个一组，最后一个是本组第 4 个。
第4个
探索规律
理解周期问题的意义：
上面的四组圆片都是按一定的规律 排列的，这种规律性的现象就是周 期现象，这类问题就是周期问题。
探索规律
周期现象在生活中的应用：
中国的生肖总是12年一循环。 四个小朋友轮流摸牌。
探索规律
1 有余数的除法
探索规律
探索规律
情境导入
你发现了什么？
图中的物体都是按照一定规律排列的。
探索规律
活动探究
问题（1）摆圆片。
（1）想一想，继续往下摆，下一个该摆什么颜色的。
这组纸片的排列 规律是怎样的？
是按照2个红色、1个 蓝色的顺序排列的。
探索规律
摆圆片。 （1）想一想，继续往下摆，下一个该摆什么颜色的。
图），第13个棋子是白色还是黑色的？
……
探Байду номын сангаас规律
方法一：实际操作 按照一白二黑的顺序依次摆13个棋子。
第13个棋子是白色的。
探索规律
方法二：列除法算式
每3个棋子一组，用13除以3，看13个棋子中有这 样的几组，根据余数判断第13个棋子的颜色。
13÷3=4（组）……1（个）
3个棋子 13个棋 一组。 子中有
用什么方法可以 知道下一个摆什 么颜色呢？
摆红色圆片 圈一圈。
探索规律
（2）圈一圈， 3 个一组，最后一个是本组第 1 个。
第1个
探索规律
（3）这样摆，下一个该摆什么颜色的？
这组圆片的排列 规律是怎样的？
摆红色圆片
是按照2个红色、3个 蓝色的顺序排列的。
探索规律
（4）圈一圈， 5 个一组，最后一个是本组第 4 个。
第4个
探索规律
理解周期问题的意义：
上面的四组圆片都是按一定的规律 排列的，这种规律性的现象就是周 期现象，这类问题就是周期问题。
探索规律
周期现象在生活中的应用：
中国的生肖总是12年一循环。 四个小朋友轮流摸牌。
探索规律
北京版二年级数学探索规律课件PPT
教学步骤
一、数学知识，我发现！（创设教学情境，已有知识铺垫） 二、新的规律，我探索！（发现新的规律，小组合作探索） 三、找到规律，我会做！（掌握图形规律，独立完成习题） 四、总结规律，我创造！（总结学习规律，创造生活之美）
一、数学知识 我发现！
旋转 旋转
旋转 平移
如果让这些运动停下来，它就是平面图形，平面 图形的转动又会是什么样子的呢？
单 个 旋 转
1
2
3
4
教学课件设计意图
单个旋转是学生探索图形旋转规律的第二种方法，让 重点变化的蓝色方块围绕中心点做顺时针方向转动。我 通过强调—组合—陀螺旋—进入，这样循环的方式，直 观演示了蓝色方块通过顺时针旋转90度，转动三次，最 终得到第四个图形。学生通过这样直观地演示，更加清 晰地感受到规律的形成过程和结果。
么不同的地方吗？
左上 右上
左？下 右下
1
2
3
4
请你再仔细观察观察，前三个图形的变化规律， 你能猜一猜第四个图形蓝色方块是在什么位置上吗？
教学课件设计意图
探索新知环节，我用课件直接展示主题图，学生直观、 清晰、准确地找到了平面图形的不同地方。用自定义动 画再次强调，突出位置不同的蓝色方块，让学生初步感 知探索规律的突破口，就是这些重点变化的地方。把自 定义动画进入和退出效果连接在一起，让学生大胆地猜 测第四个图形蓝色方块的位置，优化课程结构，辅助教 学设计，使整个课堂连贯有效。
像这样，和钟表的转动方向一样的转动， 叫做顺时针方向转动。和钟表的转动方向 相反的转动叫做逆时针方向转动。
1
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三、找到规律 我会做！
1、
1
新版二年级数学下册PPT课件1.2探索规律北京版
有余数的除法 —解决规律排列问题
一、复习铺垫，激趣导入
孙悟空打妖怪 唐僧骑马咚咚咚， 后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆。 按照这样的顺序下去，第7个是谁？你是怎么想的？
二、自主探究，学习新知
1
2
3
4
认真观察，你发现了什么？ 一共有13面小旗，每3面小旗一组，有
4组，剩余1面。每组都是按黄、红、红的 顺序重复排列的。
二、自主探究，学习新知
如果这些小旗接着往下摆，第16面小 旗应该是什么颜色？
第17面呢？ 第18面呢？
二、自主探究，学习新知
小结：余数是几，答案就是下 一组中的第几个；没有余数说明正 好分完，就是这一组的最后一个。
三、巩固练习，积累经验
1.
按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该 是什么颜色？
24÷5＝4（组）……4（个）
答：第24个珠子应该是红色。
2.
第32盆应该摆什么颜色的花？
32÷4=8（组） 答：第32盆应该摆黄色的花。
3.
按照这样的顺序排下去，第38个是谁？
38÷5＝7（组）······3（个） 答：第38个
一、复习铺垫，激趣导入
孙悟空打妖怪 唐僧骑马咚咚咚， 后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆。 按照这样的顺序下去，第7个是谁？你是怎么想的？
二、自主探究，学习新知
1
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3
4
认真观察，你发现了什么？ 一共有13面小旗，每3面小旗一组，有
4组，剩余1面。每组都是按黄、红、红的 顺序重复排列的。
二、自主探究，学习新知
如果这些小旗接着往下摆，第16面小 旗应该是什么颜色？
第17面呢？ 第18面呢？
二、自主探究，学习新知
小结：余数是几，答案就是下 一组中的第几个；没有余数说明正 好分完，就是这一组的最后一个。
三、巩固练习，积累经验
1.
按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该 是什么颜色？
24÷5＝4（组）……4（个）
答：第24个珠子应该是红色。
2.
第32盆应该摆什么颜色的花？
32÷4=8（组） 答：第32盆应该摆黄色的花。
3.
按照这样的顺序排下去，第38个是谁？
38÷5＝7（组）······3（个） 答：第38个
二年级下册数学课件-1探索规律 ｜北京版 (共19张PPT)
“重复”的规律
仔细观察，你发现了什么规律？
小组分享提示
1. 四人小组分工，每人每次分享1种规律。 2. 四人小组准备全班分享。
Байду номын сангаас
人数
16人
7人
2人
1种
2种
3种
方法数量
人数 25
20 18
15 10
5 0
文字
方法统计图
22
图形
1
数字
1
字母
方法
文字 图形 数字 字母
罗世博 余宣慧 马伊瑞 翟续嘉澍
小组分享提示
1. 四人小组分工，每人讲1种。 2. 提出疑问、欣赏、建议、补充。 3. 四人小组准备全班分享。
下面的方法你能看懂吗？
①能看懂
②看不懂
图中还有哪些重复的规律？ 用你喜欢的方式表示在学历单【探究2】。
观察
运用
运用
小报设计： 1.用画笔在纸上画出重复。 2.拍照上传。
运用
窗花设计： 1.用图形摆出重复。 2.拍照上传。
运用
节目表演： 用乐器、动作演出重复。
运用
埃舍尔的创意 巴黎圣母院
港珠澳大桥
仔细观察，你发现了什么规律？
小组分享提示
1. 四人小组分工，每人每次分享1种规律。 2. 四人小组准备全班分享。
Байду номын сангаас
人数
16人
7人
2人
1种
2种
3种
方法数量
人数 25
20 18
15 10
5 0
文字
方法统计图
22
图形
1
数字
1
字母
方法
文字 图形 数字 字母
罗世博 余宣慧 马伊瑞 翟续嘉澍
小组分享提示
1. 四人小组分工，每人讲1种。 2. 提出疑问、欣赏、建议、补充。 3. 四人小组准备全班分享。
下面的方法你能看懂吗？
①能看懂
②看不懂
图中还有哪些重复的规律？ 用你喜欢的方式表示在学历单【探究2】。
观察
运用
运用
小报设计： 1.用画笔在纸上画出重复。 2.拍照上传。
运用
窗花设计： 1.用图形摆出重复。 2.拍照上传。
运用
节目表演： 用乐器、动作演出重复。
运用
埃舍尔的创意 巴黎圣母院
港珠澳大桥
二年级下册找规律ppt
4 3 2 1
12344 41233 34122 341
上下左右 下左右上 左右上下 右上下 左
你会接下去画吗？
哈哈！这里的规律你知 道吗？接下去该怎排？
我爱 学数
想一想，还可以朝哪个方 向转呢？会变成什么样？
我爱 学数
用一张正方形的纸作小 手帕,利用自己的粘纸，用今 天学到的知识为小手帕设计 出有规律的、美丽的图案。
你知道在我们身边的 有循环排列规律的现 象吗？
规律让我们的生 活变得更加美好！
义务教育课程标准实验教科书二年级下册
找规律
——循环排列规律
新房子终于 盖好了！
下面同学 们动手装 饰我们的
新房！
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律
找规律找规律找规律源自 找规律找规律找规律
找规律
二年级下数学课件-找规律_北京版
23÷3=7（组）……2（盏）
答：第23盏灯是紫色的。
从左边起第20面彩旗是什么颜色？
20÷4=5（组）
答：从左边起第20面是黄色的。
规律
书87页练一练1、3
√
学校要开运动会，张老师用彩旗布置会场，根据张 老师插彩旗的规律推算：
………第19面旗是（ ）色 第26面旗是（ ）
1296÷÷55==35（（组组））…………41（（个个））
小小设计师：
请你用学具设计一串排列有规律的项链。
按照你设计的规律，第19颗是什 么颜色的珠子？
上课了
挑战记忆力PK赛
挑战记忆力PK赛
1856 0255
挑战记忆力PK赛
挑战记忆力PK赛
1856 4783 2093 0255 0255 0255
挑战记忆力PK赛
挑战记忆力PK赛
0255 0255 0255
规律
想一想，继续往
下摆，下一个该 摆什么颜色的？
圈一圈，这些彩灯（ 3 ）盏为一组， 最后一盏是本组的第（ 2 ）个， 是（ 紫 ）色。
圈一圈，这些彩旗（ 4 ）面为一组，
第11面在第（ 3 ）组的第（ 3 ） 面，是（ 黄 ）色。
你知道第16盆花是 什么颜色吗？
……
动手试一试
可以利用学具摆一摆， 或在纸上画一画，一边 做一边说一说。Leabharlann 16盆5组余1
16 ÷3 =5（组）……1（盆）
答：第16盆花是红色。
按下面这样排下去，从左边起第23盏灯 是什么颜色？
答：第23盏灯是紫色的。
从左边起第20面彩旗是什么颜色？
20÷4=5（组）
答：从左边起第20面是黄色的。
规律
书87页练一练1、3
√
学校要开运动会，张老师用彩旗布置会场，根据张 老师插彩旗的规律推算：
………第19面旗是（ ）色 第26面旗是（ ）
1296÷÷55==35（（组组））…………41（（个个））
小小设计师：
请你用学具设计一串排列有规律的项链。
按照你设计的规律，第19颗是什 么颜色的珠子？
上课了
挑战记忆力PK赛
挑战记忆力PK赛
1856 0255
挑战记忆力PK赛
挑战记忆力PK赛
1856 4783 2093 0255 0255 0255
挑战记忆力PK赛
挑战记忆力PK赛
0255 0255 0255
规律
想一想，继续往
下摆，下一个该 摆什么颜色的？
圈一圈，这些彩灯（ 3 ）盏为一组， 最后一盏是本组的第（ 2 ）个， 是（ 紫 ）色。
圈一圈，这些彩旗（ 4 ）面为一组，
第11面在第（ 3 ）组的第（ 3 ） 面，是（ 黄 ）色。
你知道第16盆花是 什么颜色吗？
……
动手试一试
可以利用学具摆一摆， 或在纸上画一画，一边 做一边说一说。Leabharlann 16盆5组余1
16 ÷3 =5（组）……1（盆）
答：第16盆花是红色。
按下面这样排下去，从左边起第23盏灯 是什么颜色？
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多多少个？
4. 20个棋子中，黑棋子的个数是白棋子 个数的多少倍？
……
1. 第20个棋子是什么颜色的？
20÷3=6（组）……2（个）
18 20
只有余数是2的时候才是黑棋子吗？
只有余数是2的时候才是黑棋子吗？
2.白色的棋子都在第几号位置上？
1 4 7 10 13 16 19 这些数有什么共同特点吗？
探索规律
二年级 数学
规律
探索规律
……
把围棋子按照一白二黑的顺序依次排列起来， 第13个棋子是白色的还是黑色的？
1.猜一猜是什么颜色？ 2.独立思考，想办法验证自己的猜想。 3.想一想、摆一摆、画一画、算一算，
你有哪些验证方法呢？
摆一摆
画一画
边写边推
算一算
算一算
1.为什么除数是3？ 2.为什么余数是1，就一定是白色的？
3. 20个棋子中白棋子多还是黑棋子多？
1个 2个
黑棋子多
如果仍按这样的规律继续摆放，25个或更 多个的时候，棋子中白棋子多还是黑棋子多？
3. 20个棋子中白棋子多还是黑棋子多？ 多多少个？
20－7=13（个） 13－7= 6（个）
3. 20个棋子中白棋子多还是黑棋子多？ 多多少个？
多1个 多1个 多1个 多1个 多1个 多1个 同样多 多6个
①
②
③
④
⑤
……
⑧
⑦
⑥
①
②
③
④
⑤
……
⑧
⑦
⑥
第17个是什么图形呢？ 三角形
17÷4=4（组）……1（个）
①
②
③
④⑤……⑧源自⑦⑥第17个是什么图形呢？ 三角形
17÷4=4（组）……1（个）
①
②
③
④
⑤
……
⑧
⑦
⑥
第23个是什么图形呢？ 圆
23÷4=5（组）……3（个）
①
②
③
④
⑤
……
⑧
⑦
⑥
你还能说出第几个图形是圆吗？
问题： 1. 第20个棋子是什么颜色的？
2. 白色的棋子都在第几号位置上？ 3. 20个棋子中，白棋子多还是黑棋子多？
多多少个？
4. 20个棋子中，黑棋子的个数是白棋子 个数的多少倍？
……
练习：先观察下面图形排列的规律，再按规律填空。
①
②
③
④
⑤
……
⑧
第17个图形是（ ）
⑦
⑥
第23个图形是（ ）
认真观察，几个一组？
为什么除数是3？ 为什么余数是1，就一定是白色的？
摆一摆 画一画 边写边推 算一算
按照一白二黑的顺序，我们接着摆， 第18个棋子是什么颜色？
第18个棋子是什么颜色？ 13个
第18个
第18个
按照一白二黑的顺序排列，老师一共摆了 20个棋子。你能提出哪些数学问题？
1. 第20个棋子是什么颜色的？ 2. 白色的棋子都在第几号位置上？ 3. 20个棋子中，白棋子多还是黑棋子多？
探索规律 解决问题 发现运用
读一读、想一想：
1. 认真阅读数学书第6页和第7页探索规律这 部分内容。 2. 希望你到生活中发现规律，并和家人说说 你的发现。
再见
①
②
③
……
④
⑤
⑧
⑦
⑥
学校要开运动会，张老师用彩旗布置会 场，根据张老师插彩旗的规律推算：
第22面旗是（ ）色， 第29面旗是（ ）色。
认真观察，几面彩旗为一组？ 可以自己在书上圈一圈。
第22面旗是什么颜色呢？ 红色
22÷5=4（组）……2（面）
第29面旗是什么颜色呢？ 黄色
29÷5=5（组）……4（面）
4. 20个棋子中，黑棋子的个数是白棋子 个数的多少倍？
……
1. 第20个棋子是什么颜色的？
20÷3=6（组）……2（个）
18 20
只有余数是2的时候才是黑棋子吗？
只有余数是2的时候才是黑棋子吗？
2.白色的棋子都在第几号位置上？
1 4 7 10 13 16 19 这些数有什么共同特点吗？
探索规律
二年级 数学
规律
探索规律
……
把围棋子按照一白二黑的顺序依次排列起来， 第13个棋子是白色的还是黑色的？
1.猜一猜是什么颜色？ 2.独立思考，想办法验证自己的猜想。 3.想一想、摆一摆、画一画、算一算，
你有哪些验证方法呢？
摆一摆
画一画
边写边推
算一算
算一算
1.为什么除数是3？ 2.为什么余数是1，就一定是白色的？
3. 20个棋子中白棋子多还是黑棋子多？
1个 2个
黑棋子多
如果仍按这样的规律继续摆放，25个或更 多个的时候，棋子中白棋子多还是黑棋子多？
3. 20个棋子中白棋子多还是黑棋子多？ 多多少个？
20－7=13（个） 13－7= 6（个）
3. 20个棋子中白棋子多还是黑棋子多？ 多多少个？
多1个 多1个 多1个 多1个 多1个 多1个 同样多 多6个
①
②
③
④
⑤
……
⑧
⑦
⑥
①
②
③
④
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……
⑧
⑦
⑥
第17个是什么图形呢？ 三角形
17÷4=4（组）……1（个）
①
②
③
④⑤……⑧源自⑦⑥第17个是什么图形呢？ 三角形
17÷4=4（组）……1（个）
①
②
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④
⑤
……
⑧
⑦
⑥
第23个是什么图形呢？ 圆
23÷4=5（组）……3（个）
①
②
③
④
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……
⑧
⑦
⑥
你还能说出第几个图形是圆吗？
问题： 1. 第20个棋子是什么颜色的？
2. 白色的棋子都在第几号位置上？ 3. 20个棋子中，白棋子多还是黑棋子多？
多多少个？
4. 20个棋子中，黑棋子的个数是白棋子 个数的多少倍？
……
练习：先观察下面图形排列的规律，再按规律填空。
①
②
③
④
⑤
……
⑧
第17个图形是（ ）
⑦
⑥
第23个图形是（ ）
认真观察，几个一组？
为什么除数是3？ 为什么余数是1，就一定是白色的？
摆一摆 画一画 边写边推 算一算
按照一白二黑的顺序，我们接着摆， 第18个棋子是什么颜色？
第18个棋子是什么颜色？ 13个
第18个
第18个
按照一白二黑的顺序排列，老师一共摆了 20个棋子。你能提出哪些数学问题？
1. 第20个棋子是什么颜色的？ 2. 白色的棋子都在第几号位置上？ 3. 20个棋子中，白棋子多还是黑棋子多？
探索规律 解决问题 发现运用
读一读、想一想：
1. 认真阅读数学书第6页和第7页探索规律这 部分内容。 2. 希望你到生活中发现规律，并和家人说说 你的发现。
再见
①
②
③
……
④
⑤
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⑦
⑥
学校要开运动会，张老师用彩旗布置会 场，根据张老师插彩旗的规律推算：
第22面旗是（ ）色， 第29面旗是（ ）色。
认真观察，几面彩旗为一组？ 可以自己在书上圈一圈。
第22面旗是什么颜色呢？ 红色
22÷5=4（组）……2（面）
第29面旗是什么颜色呢？ 黄色
29÷5=5（组）……4（面）