高考语文成语趣味训练课件
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高考语文专题复习课件成语趣味训练28页PPT
高考语文专题复习课件成语趣味训练
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
4பைடு நூலகம்、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
4பைடு நூலகம்、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《高考常见成语》PPT课件
常见成语
h
1
（一）易望文生义的成语
1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察 事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。 （2）大致上还能够令人满意。
h
2
6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。
（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（宕开一笔，不言自己的思念之情，通过 想象以“云鬓改”、“月光寒”，反笔曲折地 表达至深的情意。）
h
18
三、李诗具有首尾相对平易、 中段异峰突起的美学特点，
而且句与句、联与联之间还有
不少空白和跳跃的地方。请指 出诗中句与句、联与联之 间视点的变化。
h
19
首联由生活规律跳到自然风景。
2、 有口皆碑：比喻人人称颂。
3、 东山再起：指隐退后复出任职。
4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌 现出来。
5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流 行，行成风气。
h
13
6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无
《天净纱·秋思》） h
36
“温飞卿只把这一个一个的字排在那里， 并不依着文法的规程替它们联结起来， 好像新印象派的画家，把颜色一点一点 的摆在布上，他的工作完了。画家让颜 色和颜色自己去互相融洽，互相辉映— —诗人也让字和字自己去互相融洽，互 相辉映。这样得来的效力准是特别丰 富。”
（闻一多《唐诗杂论·英译李太白诗》）
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1
（一）易望文生义的成语
1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察 事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。 （2）大致上还能够令人满意。
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2
6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。
（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（宕开一笔，不言自己的思念之情，通过 想象以“云鬓改”、“月光寒”，反笔曲折地 表达至深的情意。）
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18
三、李诗具有首尾相对平易、 中段异峰突起的美学特点，
而且句与句、联与联之间还有
不少空白和跳跃的地方。请指 出诗中句与句、联与联之 间视点的变化。
h
19
首联由生活规律跳到自然风景。
2、 有口皆碑：比喻人人称颂。
3、 东山再起：指隐退后复出任职。
4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌 现出来。
5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流 行，行成风气。
h
13
6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无
《天净纱·秋思》） h
36
“温飞卿只把这一个一个的字排在那里， 并不依着文法的规程替它们联结起来， 好像新印象派的画家，把颜色一点一点 的摆在布上，他的工作完了。画家让颜 色和颜色自己去互相融洽，互相辉映— —诗人也让字和字自己去互相融洽，互 相辉映。这样得来的效力准是特别丰 富。”
（闻一多《唐诗杂论·英译李太白诗》）
(精品文档)高考语文专题复习课件：高三复习之成语专题PPT演示课件
.
三、语意重复
• 1.看到他这种滑稽的表演，坐在身 旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一 声笑起来。
• 2.他全身被打得遍体鳞伤。 • 3.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐
怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。
.
类似情况
• 一场南柯一梦 • 显得相形见绌 • 好像如芒在背 • 目前的当务之急 • 觉得习以为常 • 感到自惭形秽 • 凯旋归来
• 3、准确理解语境（“察言观色”） 由于语境对成语表达起限作用，这告诉我
们固定的成语必须符合特定的语境，而特定的语 境需要合理的成语，对照. 二者才会得出准确答案。
.
试一试：
• 1.只顾眼前的蝇头小利，不考虑未来的发 展，这些企业目光如炬，难以走向世界。
• 2.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在 这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的 在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个 人的身边。
• 3.听说这位气功大师能够发功治病，今天 我拜会了一下，果不其然，他没有那么大 的能耐。
• 2.他们的许多新作曾交给我出版，我 经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。
• 3.按照“三个代表”的要求，我和县 里的几个领导干部屈尊下顾，到基层 蹲点包村，带领人民群众发家致富。
.
七、自相矛盾
• 1.新兴商场才开张，鸿运百货大 楼又敲起了锣鼓，两家商店形成 了鼎足之势。
• 2.加入世贸组织（WTO）后汽车 价格变化备受关注，但作为市场 主力的几家汽车大厂，三四个月 以来却一直偃旗息鼓，没有太大 动作。
.
六、谦敬错位
• 1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮， 只是摆设略显单调，建议您挂幅油 画，一定会使您蓬荜生辉。
• 2.王教授已谈了这些，算是抛砖引 玉，下面请诸位发表一孔之见。
三、语意重复
• 1.看到他这种滑稽的表演，坐在身 旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一 声笑起来。
• 2.他全身被打得遍体鳞伤。 • 3.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐
怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。
.
类似情况
• 一场南柯一梦 • 显得相形见绌 • 好像如芒在背 • 目前的当务之急 • 觉得习以为常 • 感到自惭形秽 • 凯旋归来
• 3、准确理解语境（“察言观色”） 由于语境对成语表达起限作用，这告诉我
们固定的成语必须符合特定的语境，而特定的语 境需要合理的成语，对照. 二者才会得出准确答案。
.
试一试：
• 1.只顾眼前的蝇头小利，不考虑未来的发 展，这些企业目光如炬，难以走向世界。
• 2.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在 这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的 在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个 人的身边。
• 3.听说这位气功大师能够发功治病，今天 我拜会了一下，果不其然，他没有那么大 的能耐。
• 2.他们的许多新作曾交给我出版，我 经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。
• 3.按照“三个代表”的要求，我和县 里的几个领导干部屈尊下顾，到基层 蹲点包村，带领人民群众发家致富。
.
七、自相矛盾
• 1.新兴商场才开张，鸿运百货大 楼又敲起了锣鼓，两家商店形成 了鼎足之势。
• 2.加入世贸组织（WTO）后汽车 价格变化备受关注，但作为市场 主力的几家汽车大厂，三四个月 以来却一直偃旗息鼓，没有太大 动作。
.
六、谦敬错位
• 1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮， 只是摆设略显单调，建议您挂幅油 画，一定会使您蓬荜生辉。
• 2.王教授已谈了这些，算是抛砖引 玉，下面请诸位发表一孔之见。
2024届高考语文复习：成语专题复习 课件(共37张PPT)
破镜重圆：比喻夫妇失散或决裂后又团聚。 不能用于一般朋友之间。
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不 当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线 去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些 前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬 义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（ 源远流长） ２、此曲只应天上有（ 不同凡响） ３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（ 空中楼阁） 5、相逢何必曾相识 （ 一见如故） 6、卷我屋上三层茅 （ 风吹草动） 7、问君能有几多愁 （ 对答如流）
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不 当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线 去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些 前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬 义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（ 源远流长） ２、此曲只应天上有（ 不同凡响） ３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（ 空中楼阁） 5、相逢何必曾相识 （ 一见如故） 6、卷我屋上三层茅 （ 风吹草动） 7、问君能有几多愁 （ 对答如流）
《高三专项复习成语》PPT课件
四、答题技巧
第一、逐字解释成语，运用成语结构 特点把握成语大意，但要注意不能望 文生义； 第二、体会成语的感情色彩； 第三、要注意成语使用范围，搭配的 对象； 第四、尽可能找出句中相关联的信息。 第五、四个选项权衡比较，选出认为 合要求的。
1.事理简单．更要深思
(1)美国国务卿奥尔布赖特的中东之行．并未从 根本上解决美伊之间的矛盾。海湾地区的局势也 不会从此一劳永逸。
炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰 盛，使人不敢接近。
（3）天下决无一挥而就之事．亦无一学即能之 业．无不从一点一滴的积累而成。
一挥而就：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形 容写字、写文章、画画快。
（4）为了给心爱的儿子送大衣．母亲在风雪中 已经茕茕孑立地等了一个小时。
茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃
（3）她一语道破了他的隐私，使他好像如 芒在背。
如芒在背：形容极度不安。
（4）他在监狱里受尽折磨，浑身被打得遍 体鳞伤。
遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。 形容受伤很重。
6、变更用法要能明白
(1)搞好群众关系对工作具有特别重要的意义，可是有人 等闲视之。
等闲视之：等闲：寻常，一般。把它看成平常的 事，不预重视。
•例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价 的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费 者来说倒正好可以火中取栗。
火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用， 冒险出力却一无所得。
2、用错对象，张冠李戴
有些成语有特定的使用对象， 如果把握不准，就容易扩大使用 范围或误作他用。
例3：博物馆里保存着大量有艺术价值的石 刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩如生，美轮美奂。
口若悬河：若：好象；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔 不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来 没个完。
成语专练 教学课件-PPT+解题—高考语文一轮专项复习
度比“擅长”差得多。
例句:这位电影导演
运用美术中的色彩和构图,表现电影
的气氛、意境和思想内涵。
选“擅长”。
（二）、从词义侧重点不同的角度辨析
典题2写出下列词语的相同点和不同点,并选择恰当的词语填到例句 中的横线处。
(1)从而 进而 相同点:两者都是连词。 不同点:“从而”重在表目的关系和因果关系,“进而”重在表递进关系。
案例分析
1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
解决城市交通拥堵问题，_________有多种具体措施可选，
_________要从根本上解决问题，_________必须积极倡导
绿色出行，优先发展公共交通。_________出行理念和方式
实现优化，_________能突破城市交通发展的瓶颈。
（一）、从词义轻重不同的角度辨析
典题1写出下列词语的相同点和不同点,并选择恰当的词语填到例
句中的横线处。
(1)善于 擅长
相同点: 两者都有“在某方面有特长”的意思,都用在动词或动词性
Байду номын сангаас
短语前面。
不同点:“擅长”是独具某种特长,表示在某一专业方面特别精通;而
“善于”含有在某一方面好一点的意思,并不含有“特别精通”之意,程
。
③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝
就会
，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A．原型 处置 熔化
B．原形 处治 熔化
C．原形 处置 融化
D．原型 处治 融化
【错因分析】近义词词义各有侧重，如果词义不明，对上下文分析不 明确，则容易选错。本题考查的都是两字词语，且有相同的词素，平 时的使用率也很高。从所给语段的语境角度而言，此题的难度不大， 但是要准确区分这几组词语，特别是三四两空的两组词语，还是有一 定难度的。
成语运用 课件56张-高考语文复习课件
一、关于熟语——基本类型 展+评
基本类型 成语 惯用语 歇后语
谚语 格言
含义
是一种相沿习用的特殊固定短语
是口语中短小定型的习惯用语
是由近似谜面、谜底两部分组成的 带有隐语性质的口头用语 是人民群众口头上流传的通俗而 含义深刻的固定短语 是具有教育意义的警句
二、熟语的老大哥——成语 展+评
●（一）主要采用四字格的形式。 （文字的珍品）
闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
2、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己
的脚。
危:正直.说正直的话,做正直的事.
3、写作中，文不加点，只能使意思变得模糊，并可能使正确的
意思变得不正确。
文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。
累 法”。所谓“代入法”，就是用成语
赘 ”
的准确解释取代成语放入句子里，结 合上下文，阅读几遍，就可以发现问
题，从而避免赘余。
【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有 表述，导致语意重复 。
【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮了一 下别人，没想到却受到了不虞之誉 。
思+议
【解析】“不虞”就是“没料到”的意思与“ 没想到”重复
判断褒贬：
谨小慎微 ▪形容非常谨慎.现指对细小 的问题过分小心;流于畏缩.
小心谨慎 说话办事细心慎重; 不敢马虎大意.
巧舌如簧 形容能说会道，花言巧语， 善于狡辩，含贬义。
始作俑者 比喻首先做某件坏事的人.
指经过长时间的考虑。形容 处心积虑 蓄谋已久。亦形容用尽心思
地谋划（贬义）
无 所 不 至
指没有不到的地方.也指什 么坏事都做绝了.
高三语文专题复习成语课件共35张PPT
7、近几年，黄河、岷江的局部河段屡次出现断流现象，面对这 江河日下的情况，人们开场冷静地思考环保问题。【“江河日下 〞比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天〞。句中误将“日下〞 理解为“水流一天天在减少〞。】
8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随 风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙 切齿。【“曾几何时〞指“时间过去没有多久〞。句中错误地理 解为“在很久以前〞或“过了很长时间〞。】
成语的特点之一是意义的整体性， 其意义往往不是它的组成局部意义的 简单总和，因此不能只按照字面意思 去牵强附会，而应做到三点： (1)弄清来源 (2)辨明差异 (3)区分范围。
1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 【“三人成虎〞原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有 虎，听者就会以为真有虎了。〞后比喻流言惑众，蛊惑人心。这 里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大〞。】
例 学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好 根底知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法 是不可取的。
“喧宾夺主〞比喻客人占了主人的地位，或外来 的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。 而句中的根底知识与难题无主客之分。
例 小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的 钱不够，只好忍痛割爱。
“忍痛割爱〞的意思是忍痛把自己心爱的东西交 给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有， 因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛景亦决定了成语的情感指向 与语意内涵。故而成语运用或辨析时 不可无视。
因此，不了解语源造成的语病 叫做“不明语源〞。
例 1. 今年初上海鲜牛奶市场竞相燃起降价烽火，消费者倒正 好火中取栗。 【“火中取栗〞源自 17世纪法国拉·封登的寓 言?猴子与猫?，说是猴子骗猫给它取出火中栗子，结果不但没 吃着，反倒把脚上的毛给烧掉了，现喻为受人利用，反受其害。 此句中，不明其语源背景，故宜改为“坐收渔利〞。】
8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随 风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙 切齿。【“曾几何时〞指“时间过去没有多久〞。句中错误地理 解为“在很久以前〞或“过了很长时间〞。】
成语的特点之一是意义的整体性， 其意义往往不是它的组成局部意义的 简单总和，因此不能只按照字面意思 去牵强附会，而应做到三点： (1)弄清来源 (2)辨明差异 (3)区分范围。
1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 【“三人成虎〞原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有 虎，听者就会以为真有虎了。〞后比喻流言惑众，蛊惑人心。这 里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大〞。】
例 学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好 根底知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法 是不可取的。
“喧宾夺主〞比喻客人占了主人的地位，或外来 的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。 而句中的根底知识与难题无主客之分。
例 小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的 钱不够，只好忍痛割爱。
“忍痛割爱〞的意思是忍痛把自己心爱的东西交 给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有， 因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛景亦决定了成语的情感指向 与语意内涵。故而成语运用或辨析时 不可无视。
因此，不了解语源造成的语病 叫做“不明语源〞。
例 1. 今年初上海鲜牛奶市场竞相燃起降价烽火，消费者倒正 好火中取栗。 【“火中取栗〞源自 17世纪法国拉·封登的寓 言?猴子与猫?，说是猴子骗猫给它取出火中栗子，结果不但没 吃着，反倒把脚上的毛给烧掉了，现喻为受人利用，反受其害。 此句中，不明其语源背景，故宜改为“坐收渔利〞。】
成语专题 高考趣味版 课件(84张PPT)
弹冠相庆呢。
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( D )
A.在山水间对弈之余，把酒弹唱，空气中流转着高. 山.流.水. 的悠扬琴音。
B.打牌本就是为了消遣娱乐，为了一点小事大. 动.干. 戈.， 导致发生流血事件，实在是不值得。
C.江头服装市场的120余商户早晨开店营业，发现电线 被剪断了，门口墙上的电闸也不. 翼. 而. 飞.。
5、法庭认为张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，
罪不容诛。
罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。
6、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
三人成虎：谣言一再反复，就有使人相信的可能。
7、编辑部收到的这些稿件都是不刊之论，无法采用。
刊：消除。不刊：不可删改。内容正确，不能更改的论断。
总分 3分 3分 3分 3分 3分
3分
3分
解题方法 防范“轻重不分” 防范“搭配不当” 防范“望文生义” 防范“张冠李戴”
近义辨析
近义辨析
近义辨析
贰
考 察 类 型
用
错
对
望象 文 生 义
谦 敬 误 用
褒 贬 失 当
不
合
语语
境
义 重 复
语 搭法 配失
不误
当
例1［安徽2014·17B ］ 随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室， 截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等 品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
深藏不露
成人之美
古诗文中的成语：
1虽鞭之长，不及马腹。 《左传-宣公十五年》 （ 鞭长莫及）
2欲觉闻晨钟，令人发深省。杜甫《游龙门奉先寺》
(发人深省) 3见义不为，无勇也。 《论语-为政》
高中语文高考专区一轮复习高考成语题课件(32张ppt)
高考语文成语新题型专练(一) 新题综合演练
2022·新题综合演练（1）
1．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
曾有一个时期，新上市的慢锅成为主妇的新宠。把要煮的东西一股脑儿地丢进去，不管三七二十一 煮它一个 ① ，完完全全不用守候看火，非常省事。对职场女性来说，慢锅当然是时代的恩赐:上 班之前，锅子里，肉是肉，菜是菜，“泾渭分明”;下班回来，掀开锅盖，肉和菜，早已“你侬我侬” 地融进汤里了。
2022·新高考1卷
19．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事 业有了 ① 。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪 一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ② 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没 有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发 射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为 “台、简、艇”，但每一步都失败过。
2022·新高考1卷
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事 业有了 ① 。 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪 一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ② 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没 有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发 射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为 “台、简、艇”，但每一步都失败过。 失败在航天领域的研发过程中是 ③ 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指 挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味 着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航 天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功 就在我们前面。
高中语文一轮复习专题课件：成语成语课件
栩栩如生:形容文学、艺术作品刻画的形象像
活的一样.
党同伐异:和自己同派的就偏袒，不一派的就
攻击.
金迷纸醉:形容奢侈豪华的享乐生活.
如坐春风:比喻得到教益或感化
练习
5\下列句中划线成语使用恰当的一句是:( ) A、角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》 最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令 人难忘。 B、老王总是心直口快，党同伐异，对同志 的缺点常一针见血地指出。 C、虽处急剧变革之时，我们青年也应有正 确的价值观，不能只羡慕西方社会金迷纸醉的腐 朽生活而忘了自己的使命与职责。 D、我们班的吕宁同学，书读得多，说起话 来滔滔不绝，常常令听者有如坐春风之感。
克服畏首畏尾的保守思想。 B．只要你能身临其境为我想一想，你就会同 情我的处境，不会对我这样求全责备了。 C．关于中国十大杰出青年的报道连篇累牍， 读者却对一个“平常英雄”格外关心。 D．吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下， 一幅画三下两下便一蹴而就了。
感同身受:指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用 于受恩惠者本人。现多指虽未亲身经历,但感受就同 亲身经历过一样. 相濡以沫:比喻同处困境,相互救助,用于患难中，不用 于平时.多用于老夫老妻之间互相关心，但现在已经 引申到了朋友和亲戚之间的互相关心 炙手可热:用于人有权势，而不用物。 崭露头角:比喻突出的显露才能和本领,多指青少年刚 刚显露出来。
纷至沓来:形容连续不断地纷纷到来。 九牛一毛:指众多数量中的一点点。 匪夷所思:指不是平常人所能想象的。 事倍功半:形容费力大，收效小。
实战练习
1、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是 A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活 动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃 报名。 B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全， 目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛 一毛。 C．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了 13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所 思。 D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一 定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍 功半。
语文：必修三趣味成语练习课件(苏教版版必修)
谐音类成语
总结词
这类成语利用音同或音近的字来构成，常常带有幽默、俏皮 的效果。
详细描述
例如，“刻舟求剑”中的“刻”和“课”谐音，“掩耳盗铃 ”中的“耳”和“二”谐音。
故事类成语
总Hale Waihona Puke 词这类成语通常来源于历史故事、寓言故事等，具有叙事性和教育意义。
详细描述
例如，“守株待兔”来源于农夫意外得到兔子的故事，“画蛇添足”来源于一 群人比赛画蛇，最终因为多余动作而失败的故事。
04
成语的辨析与理解
同义词辨析
同义词辨析
是指意思相近或相同的词语之间的比较和区分。在汉语中，同义词非常丰富，通过同义词 辨析可以更准确地表达意思，提高语言表达能力。
总结词
同义词辨析有助于提高语言表达的准确性和丰富性。
详细描述
在进行同义词辨析时，可以从语义、语用、语法和修辞等方面进行比较。例如，“美丽” 和“漂亮”是同义词，但“美丽”更侧重于内在和外在美的统一，“漂亮”则更侧重于外 在形象的美丽。通过辨析，可以更好地选择合适的词语来表达意思。
掌握成语的修辞技巧
详细描述
成语在语言运用中常常采用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。了解这些修辞手法有助于我们更好地运用成 语，提高语言表达效果。例如，“口若悬河”这个成语采用了夸张的修辞手法，形容说话滔滔不绝，像河水一样 连绵不断。
成语在文学中的应用
总结词
分析成语在文学作品中的运用
详细描述
成语在文学作品中有着广泛的应用，通过分析文学作品中的成语，可以深入理解作者的意图和作品的 主题。例如，在《红楼梦》中，“宝黛初会”时，黛玉自报家门使用了“真是一段风流故事”的成语 ，表达了她对宝玉的喜爱和对未来的美好期许。