第12课 画图软件使用技巧

难点
掌握抓取屏幕的方法，能熟练抓取窗口或对话框，了解常用的图片文件格式，能按要求转换文件格式，能熟练抓取对话框和窗口，能按要求实现文件格式的转换。
教案性质（如实填写，供核实。在“独立新备”或“修改”栏后打“√”）
独立
新备
修改
√
材料
出处
http://
中文域名
教
学
设
计
（教学
流
程
作
业
及
板
书
设计）
一、引入：通过两个视频引入，一方面教育学生遵守信息伦理道德规范，另一方面激起学生完成任务的欲望
主备教师：个案教师：授课班级：授课时间：年月日
教学内容
画图软件使用技巧
课时序号
教学目标
1、知识目标：理解抓图的简单含义；记住抓图的两种方法；了解剪贴板的作用；认识图片的类型知道常用的图片类型。
2、能力目标：能熟练抓取屏幕图片；能用画图软件转换不同类型的图片文件。
3、情感目标：学会交流，学会合作。
如何突破教学重点
三、完成任务：
按要求再完成上传图片工作，完成任务。
四、小结：总结本节课主要内容，起到巩固知识的作用，再次网络信息道德规范，不能上传不健康的图片。
五、课后作业：
画图软件还有哪些功能？
修改、调整
七年级学生大部分都会对计算机进行简单的操作，也有简单的上网操作能力，画图软件是小学的时候就学过的，大部分学生已经忘得差不多了。由于各自家庭情况和上小学时学校条件的不同，学生对于操作计算机水平个体差异比较大，在教师引导下，仅可能的让会的带动不会的，共同来完成本节课的任务
二、文件格式转换
（一）教师简单讲述文件格式的定义和常见的图片格式。（利用多媒体展示图片）
（二）在画图窗口中打开“文件”（教师演示，学生动手）
在“画图”窗口中打开JPG格式文件：要打开文件，需要告诉计算机文件存放的文件夹、文件的名字、文件的类型、通过打开对话框里的搜寻框、文件列表框、文件类型框就可以完成相应有选择。注意：在“打开”对话框中，一定要把文件类型选择为“所有文件”，否则，列表中只能出现BMP格式的文件。
（三）文件格式转换：
A、JPG格式的文件是Internet上最受欢迎的图像格式，这是因为JPG格式的文件很小，便于在网络上快速传送，且文件色彩很丰富。
B、文件格式的转换就是把一种格式保存为另一种格式的文件，它需要用“另存为”对话框来完成。打开“另存为”对话框菜单操作：“文件” │“另存为”，（把“保存类型”选为带有位图的项）│“保存”
二、将屏幕复制到画图窗口中
① 抓取屏幕
A抓取整个屏幕：按一次Print Screen键
B 抓取屏幕上的Βιβλιοθήκη Baidu口或对话框：先按住ALT键（不要松开），再按一次Print Screen键
② 保存抓取到的图形：在完成抓取屏幕操作以后，打开“画图”窗口，通过“编辑”│“粘贴”，就可以把已经抓取到的图形放到“画图”窗口中。在“画图”窗口中，按照保存文件的方法：通过“文件” │“保存”，就可以把抓取到的图形保存到计算机指定的位置。
效果反思补救
采用任务驱动教学模式进行教学，教师教学和学生学习都是围绕如何完成这个具体的任务进行。教师教学思路清晰，学生学习目的明确，更容易掌握学习内容。一方面让做好的学生去证明自己的成功，另一方面让还是不太明白的学生去掌握它。教学时，重点难点突出，而且授课顺序就是制作贺卡的顺序，这是符合学生的认知规律的。