学生学期末自我评价(完整版)
学生期末综合素质自我评价(优秀5篇)
学生期末综合素质自我评价（优秀5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生期末总结及自我评价(精选10篇)
学生期末总结及自我评价（精选10篇）学生期末总结及自我评价1在这个学期里，我觉得自己进步了很多，不但能和同学们友好相处，而且每当同学们在生活上或者是学习上遇到什么难题，我都会耐心地帮助他们。
我在学校里，不仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手，每当学校里开办什么大队活动，我都总会积极参加。
在班里，我是一个数学科代表，还是个称职的执勤队员，每天早上回来，我都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我这里来，然后再点齐交给数学老师，当然，在收本子的时候，有些同学总会因为种种原因而没把数学作业带回来，而我就会把他们没带作业的理由如实告诉老师。
有时候，班里要出墙报了，我也会主动去帮忙。
在这个学期里，我的体育也进步了很多，在以前我的体育成绩总是中下的，可是经过我的努力，体育成绩终于有所提高。
有优点自然有不足，我觉得我自己的不足之处是：经常因为粗心大意没有了解清楚而怪错别人，和同学发生一点小矛盾。
我希望我以后一定要改正自己的不足之处，继续努力学习，争取获得更大的进步。
学生期末总结及自我评价2又到期末了，感觉时间过得特别快。
学期末，也是我收获的时间，亦是本学期学习和生活的结束。
回想自己一学期的生活，我对自己的了解更深了，赶在学期的末尾给自己一个评价。
本学期，我的优点是对学习更加上心了，上课不会总是一直打瞌睡了，作业也相比以前按时完成上交了。
有些换习惯也在慢慢的改掉，比如上课爱吃东西的习惯有改善，还有上课说话的行为也在慢慢的改。
我渐渐的把心放在学习上，上课认真的听老师讲，在书上做好笔记，不会的都尽量的询问老师帮忙解决。
随着年龄的增长，个人的心性也开始成熟，不再是那个做事幼稚，做人小孩子心性了。
在这个学期，我有努力改善自己的不足，不仅是学习上，还有思想上的。
我由于上一个学期的教训，本学期认识到个人品质的良好关乎交友，所以我不在对人咄咄逼人，我逐渐克制自己的坏脾气，对自身的缺点的认识越来越深。
我的缺点就是偏科的毕竟严重，喜欢数学这种偏理科的，不喜欢那些要记要背的，所以导致自己这一类的考试通常都因为基础不好，导致最后的成绩很差，而且数学分数高达九十分，而语文等偏文的科目的成绩就只能勉强及个格，这对学习的平衡是最不利的。
学生期末简短的自我评价(通用16篇)
学生期末简短的自我评价〔通用16篇〕学生期末简短的自我评价〔通用16篇〕学生期末简短的自我评价篇1我是一个活泼开朗的小女生，能自觉遵守中学生守那么，我乐向上，活泼开朗。
与同学可以和睦相处，乐于帮助其他同学解决各种困难，但有时也会闹一点小矛盾。
积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
在这个学期里，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带着全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好典范。
我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会中国做出自己的努力。
当然我也深化认识到自己的缺乏，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克制这些问题，我就能做的更好。
学生期末简短的自我评价篇2紧张了一个学期的校园生活完毕了，在这一年里本人从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里本人学到了很多也懂得了很多。
首先在校本人认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。
其次在家本人懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动拾掇自己的小屋。
本人的优点是记忆力比拟好，认字多，加减法也会一些;性格比拟温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手答复下列问题;在学校里帮助教师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶然有点小气。
本人的体育方面不是太好，在学校排练舞蹈时教师说本人动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过本人会加强锻炼的。
最后就是本人的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
学生学期末的自我评价（精选6篇）
学生学期末的自我评价学生学期末的自我评价（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。
如何写自我评价才合适呢？下面是小编整理的学生学期末的自我评价（精选6篇），希望能够帮助到大家。
学生学期末的自我评价1又是学年期末时，虽然一个假期又将到来，但一个学期下来自己收获与失去并存，感觉有必要做个自我评价，为接下来的学期做更好的准备。
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德————最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并為之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
学生自我评价怎样写(四篇)
学生自我评价怎样写1、这个学期我团结同学，尊敬老师。
在学习上，明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好的学习习惯。
我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我会努力学习，争取在下个学期再创佳绩。
2、我能够严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。
是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
平时能够尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规。
本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天!3、本人尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家我经常帮爸爸妈妈做家务，这学期我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，我努力做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
4、我是一个品学兼优的学生，我在校尊敬师长，回家孝敬父母，在公共汽车上能主动让位。
我热爱学习，热爱劳动，诚实守信，我与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，积极参加课内外各种活动。
当然我也有很多不足之处：比如某门学科成绩不理想，上课会讲小话，不专心听讲。
但今后我会改正，争取做到没有最好只有更好的地步。
5、我尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。
在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。
学生自我评价（通用11篇）
学生自我评价学生自我评价（通用11篇）学生自我评价篇11、课后认真完成作业，并及时巩固以学知识，用心参加学校组织的各项活动。
在篮球比赛中，用心比赛，努力发挥，虽然没有取胜，但也为班群众供献了一分力量。
2、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
3、我是一个文静内向，有如山涧的小溪不喧哗，但文静中却透出韧性，大有蔑视一切困难的勇气;温和平稳，更似林间的小树不招摇，但温和中也不乏刚毅，大有夺取最后胜利的信心。
乡村的土壤培育你纯朴的个性，良好的家教促成你勤俭的习惯。
思路敏捷，情格豪爽。
纯朴中透出灵气，平淡中藏着机智。
灵气机智令人羡，再加上勤学好问能刻苦，书不读好也很难。
最大的缺点就是迷迷糊糊，我会尽力改正这个缺点的。
4、该生遵纪守法，用心参加社会实践和文体活动，群众观念强，劳动用心肯干。
是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，用心参加班群众活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
5、自己没有放正心态，在以后的学习生活中，我要放正心态，脚踏实地，实事求是，让成绩再上一个台阶。
6、我是一个活泼向上的女孩，有几个个性要好的朋友，喜欢打羽毛球画画听音乐等等。
有时候有点儿固执，爱钻牛角尖，一钻进去十头牛都拉不回来，所以有时候会得罪一些朋友和老师，但事情过去以后就必须会后悔，自己都拿自己没办法，有时候也试着去改变自己，但总觉得不真实。
我学习还能够，我的自制力比较差，管不住自己，所以学习成绩很难往上升。
但是没多久就要中考了，我会在这段期间好好努力，不给自己留下遗憾，不管能不能考上，我都没有遗憾，毕竟自己以前努力过!加油!!7、人在校期间，能遵守校纪班规，尊敬师长，与同学和睦相处，勤学好问，学习成绩在班上一向能持续前茅，乐于助人，能帮忙学习有困难的同学，用心参加班级活动，各科全面发展，具有较好的综合素质。
期末自我评价或小结(通用8篇)
期末自我评价或小结(通用8篇)1. 这个学期，我在不断的努力中取得了很大的进步。
课堂上，我积极参与讨论，表达自己的观点，通过与同学们的交流，我学到了很多新知识。
同时，我也更加独立地完成了作业和项目，提高了自己的解决问题的能力。
我还加强了自己的时间管理能力，更好地安排自己的学习和生活。
虽然遇到了一些困难，但我坚持不懈地努力，最终克服了困难，取得了令人满意的成绩。
在接下来的学习中，我将继续保持积极的态度，不断提升自己。
2. 这个学期，我对自己的学习和成长感到非常满意。
在新学期开始时，我立下了许多目标，并且努力去实现它们。
我克服了拖延症，养成了良好的学习习惯。
我更加专注于课堂，积极参与讨论和提问。
我还加强了自己对课外知识的学习，通过阅读和研究，我丰富了自己的知识储备。
我通过与同学的合作，提高了自己的团队合作能力。
这个学期的成绩也让我感到非常满意，但我知道还有很多需要提高的地方。
在下一个学期中，我将更加努力地学习，争取取得更好的成绩。
3. 这个学期，我对自己的学习进步感到非常满意。
我通过努力学习，提高了自己的学术能力。
我不仅在课堂上保持积极的参与，还主动寻求老师的帮助，提高了自己的问题解决能力。
同时，我也积极参加了各种课外活动，培养了自己的领导能力和组织能力。
在学术方面，我养成了良好的阅读习惯，大量积累了知识。
我还提高了自己的写作能力，通过不断的练习和反馈，我的写作水平有了明显的提高。
在下一个学期，我将继续努力，进一步发展自己的潜力。
4. 这个学期，我承认自己有一些不足之处，但我也非常满意自己的努力和成果。
我在课堂上积极思考和提问，与同学们进行讨论，并且在讨论中收获了许多新知识。
同时，我也主动寻求老师的帮助，解决了自己遇到的问题。
在课外时间，我加强了自己的自主学习能力，通过阅读和研究，丰富了自己的知识储备。
我也参加了一些实践活动，锻炼了自己的实际操作能力。
尽管在一些考试中没有取得很好的成绩，但我相信这个经验将对我今后的学习有所帮助。
期末自我评价5篇
期末自我评价5篇学生期末是学生对于一个学期的与进步以及要改进的地方，以下是小编整理的期末自我评价，欢迎大家阅读!【期末自我评价一】在这个学期里，我的成绩也比上个学期好了很多，我的数学成绩也终于有了九字头了，数学的分数而且还是九十八点五加五分呢!我的语文成绩也有了一点的进步了，我也不用每一次的测验都测的那么的低分，也不用每次测验都要重测了。
我的英语成绩也没什么两样，和上学期的分数也差不多，根本没什么提高过，在英语测验之前，我也会做好充分的准备，可是成绩还不能够比以前的成绩好。
但我的语文和数学的成绩有提高过，这样也挺好的，因为能够比以前的分数高，也就是说比以前强了很多。
我也有不好的时候，有一次，我和陈嘉宝，还有宋杰用纸写陈伟亮是乌龟王八蛋，我觉得我这样做是很不对的，所以我觉得我以后不应该这样子来针对陈伟亮，因为这样就像在欺负一些五岁以下的小孩子一样。
我觉得我以后不应该再做这样的事情了。
【期末自我评价二】在这个学期里面，我觉得有做不好，做得好的地方。
在品德方面，我觉得自己做得不错，我在这学期没有说过一句粗言烂语，也没有随地乱仍垃圾和随地吐痰。
在能力方面，我觉得自己没有竭尽全力，因为我很少复习英语的单词，更加没有背过课文。
在勤学方面，我上数学有认真听课，回家能自觉背要背的部分，和一些公式，而且都是很认真地背诵。
但是英语就不行了，我做英语作业10个有9个不会做，但我不会问别人，因为每次都不会，所以我最不喜欢英语。
我想我以后会自觉复习英语单词，背课文，并认真做好笔记，争取好成绩。
【期末自我评价三】在这个学期里我觉得我做得比以前好了许多。
这个学期我做得好的有许多，而我做得好的有英语成绩现在比以前好了许多,数学成绩也能保持拿到九十分以上了,体育的跳远也拿了一个很好的成绩一百九十八厘米.有一次去综合实践活动当中我是做舍长的我还帮我们那个组的同学拿迷彩服和被套回来,拿去综合楼.。
我做的不好的是我现在有时后也会说粗言烂语,我还是有些个别的科目成绩不是那么理想.。
学生期末自我评价13篇
学生期末自我评价13篇学生期末自我评价篇1一个学期又结束了，我要进行了一番自我评价。
首先，我要说说我的不足。
我最大的问题就是上课很少举手发言，尤其是在语文课上，有些会回答的问题却懒得举手。
其实，就是做作业慢，在学校里还行，到了家里就不怎么样了，有时慢悠悠的做着，妈妈看不下去老是催促。
另外，我还很粗心，有次数学回家作业没认真做，昨晚也没检查，结果只得了92分，太不该该了！这些缺点我要坚决更正，以全新的面貌迎接新的学期！除此之外，我都还可以。
能够把老师交给我的任务尽力完成，上课时能做到认真听讲，不和他人发言、不做小动作，能做到先把课堂作业完成再去玩。
团结同窗，关心班级等等我做的都还不错。
这个学期就快结束了，我要认真温习，争取考出好成绩！家长总结整体：尚可。
中规中矩，本分。
学习：良好。
较之前全面，在家已完成作业为优先，空余再看课外书，玩耍。
简而言之：尽力但不够勤奋。
生活：一般。
大体生活能自理。
待人接物，能礼貌应对。
对他人的事，不大关注，有自扫门前雪之嫌。
体育：较差。
对体育运动的重要性认知不足。
主观上不酷爱，客观上受时间限制。
家长多次强调，但效果不佳。
业余生活：出色但不丰硕。
会迷恋但不至沉溺，主如果当下流行的一些电脑游戏和溜溜球之类。
“望子成龙”之心，人皆有之。
每一个人都希望自己的孩子很优秀，很全面，是同龄人中的翘楚。
但希望毕竟是希望，尽自己的力量，结合孩子的`实际，正确引导孩子的世界观，人生观。
让孩子在一个宽松的、但又有所约束地环境下健康成长。
这也是一个很不错的选择。
毕竟，孩子即将要进入身体的发育期和性格的叛逆期，学校和家庭的教育和引导就显得尤其重要。
学生期末自我评价篇2当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。
这三年间，经历了大大小小种.种的磨练，我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
学生学期末自我评价范文（精选17篇）
学生学期末自我评价学生学期末自我评价范文（精选17篇）在日常生活或是工作学习中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价具有重要的社会功能。
你写自我评价时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的学生学期末自我评价范文（精选17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生学期末自我评价1期末考试结束了，接下来我们要做的就是总结期末考试了……我们为什么要去总结期中考试呢?总结期中考试是有好处的，在你总结的过程中尼就会发现一些在考试时候犯的错误，然后吸取教训，防止以后再次出现相同的情况!那么我们要怎么去总结呢?在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。
我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。
我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。
真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。
我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。
既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。
光说不做可不行。
都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油!在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。
果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。
我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。
这次比月考考得还糟糕。
不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。
我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。
学生自我评价(最新4篇)
学生自我评价（最新4篇）1、短暂小学就要离去，我对自己的这六年的学习和生活做个总结。
首先，小学让我懂得了学习的作用，不在于死记硬背，而是寓教于乐，关爱生活，虽然我学习进步的不是很快，但我知道学习是终生要奋斗的事，我爱小学的学习生活。
其次，我培养了独立思维的好习惯。
我知道以后的路很长，我要独立思考人生的苦与乐，我从许多老师身上学到了这些人生哲理，不是夸大其词，仅仅是发自内心的感受，要敢于面对错误，毕竟我很小，但我要独立思考自己的将来，把握自己的命运，走自己的路，让别人去说吧。
最后，我要感谢我父母，是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬，我知道上完小学，以后的学海更需要我的耐力和毅力，是长辈们给了我这份信念，相信自己，我会大声说出我能行，万岁我的小学生活。
2、在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。
我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。
在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。
无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多。
3、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
4、在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
5、小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一，请个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
6、当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
7、本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
学生学期末自我评价
学生学期末自我评价学生学期末自我评价15篇在平时的学习、工作或生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。
你知道自我评价怎样才能写的好吗？以下是店铺整理的学生学期末自我评价，欢迎大家分享。
学生学期末自我评价1在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。
爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。
团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。
本学期中我想参评的是卫生之星与进步之星。
在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。
努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
刘老师谢谢您对我的关心与鼓励，我会好好努力的。
我的性格比较温与、开朗，可以与同伴与睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。
我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。
妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
学生学期末自我评价2这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。
我能做到尊敬师长，团结同学，与同学互相帮助。
每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。
每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。
但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。
我会在假期加强练字，提高书写能力。
在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病希望老师能对我严格要求、帮助我进步。
妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促与提醒我，谢谢。
学生学期末自我评价3时间过得飞快，转眼四年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时与快考试时的想法，写了一个自我评价。
学生自我评价(精选15篇)
学生自我评价(精选15篇)学生自我评价1我是一个活泼、开朗、乐于助人的女孩，在紧张的初三学习中，我合理安排时间，生活过得很充实。
在这半学期中，我学到了很多，成绩也有所进步。
做为班上的一员，我积极为班集，为这个大家庭服务。
我团结同学，帮助他人，尊敬师长，乐于学习，上课认真听讲，努力思考问题，但不爱积极发言，这是我一大缺点。
在这学期中，我时常调整心态，奋发向上，争取把每件事做到，我相信自己一定行。
学生自我评价2本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自身，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。
大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自身，鼓励自身勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自身的成功彼岸迈进。
特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。
尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。
曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。
此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。
作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。
本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。
本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。
我成功过，失败过，但是每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。
展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。
当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。
我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。
因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！大学四年生活，虽然短暂，但是我过得充实而快乐。
学生期末自我评价(精选20篇)
学生期末自我评价（精选20篇）学生期末自我评价篇1对我来说，这个学期异常忙碌，面对疾步而来的中考，大家都起了十二万分的精神，竞争的劲头格外激烈。
但我却对这学期的学习以及考试成绩十分不满意。
也许是因为大家都开始奋发努力了吧，我感受到了从未有过的危机感，觉得自己再努力也无法回到以前的名次了，心里的压力也突然俱增，甚至对大型考试产生了恐惧。
比如说这学期期中考试刚考完就住院打了吊瓶，期末考试的第一天就发高烧……这都是我的心里不成熟的表现。
虽然已经在心里不断告诉自己要淡定，要放松心态，才能发挥的最好，可是还是无用。
比如说期末考的前一天就不停地奇怪的梦，梦里全是数学二次函数题……。
我自己对这种情况已经都无话可说了。
这次期末考试的惨不忍睹多少有些意料之中，考试前的半个多月基本上只专攻了数学题，其他科的课外练习题基本上碰都没碰，这也成了了这次期末考试数学发挥失常而且其他科也有所下滑的直接原因，就连以往最擅长的英语也……现在的考卷越来越简单，大家都在同一水平线上，而如果我却发挥失常，自然就被落下了。
虽然一次次在跌倒的地方爬起，一次次在考试的落败中吸取经验，可屈指略数，我所有的机会还有几次呢？都说无志者常立志，我觉得自己现在真就如同一个无志者。
这个假期我已经订好了大体的学习计划，虽然是最后一个在校的假期，不过绝不能放松，作息时间保证与平时上学相同，除了假期的课外班以外，自己开始展开中考前全面的复习工作做近几年的《五年中考三年模拟》合订本。
周一至周五按照数语英物化的顺序每天各做5~10页，每天晚上临睡前的一小时背初三下的语文和英语课文，周六增加一天的数学，周日适当放松一下，复习初一~初三所有学过的英语和语文的背诵内容。
使这个假期过的紧张，充实。
如今的我，已经没有了刚上初三时的雄心壮志，页并不把那些高校的名字作为目标而挂在嘴边，有的只是自己对自我的剖析与正确的看待。
我现在已释然了些，只要在中考的考场上尽自己的最大努力就好，实在不会的题做不出来也不留遗憾，但简单的和做过的题绝对不能出错（就像这次期末数学，计算题居然能错）。
学生个人自我评价范本（5篇）
学生个人自我评价范本对待工作认真负责，善于沟通协调有较强的组织潜力与团队精神;活泼开朗乐观上进有爱心并善于施教并行;上进心强勤于学习能不断提高自身的潜力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作潜力。
本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应潜力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。
在年的工作中，以谨慎的工作作风，认真用心的工作态度，细心完成本职工作。
本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身潜力和价值。
本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手潜力。
良好协调沟通潜力，适应力强，反应快用心细心灵活，具有必须的社会交往潜力。
所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的潜力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作潜力。
很强的事业心和职责感使我能够应对任何困难和挑战。
我有较强的职责感及团队意识，在以往的工作中积累了必须的经验，性格开朗，亲和力强，负责，能吃苦的表现得到公司领导的认可。
在今后的工作中希望能理解新的挑战了解更多的知识。
本人有扎实的应用电子专业知识基础，对专业知识有较深入的了解;有较强的学习潜力上进心强，处事态度细心谨慎认真负责;富有团队合作精神，善于与他人沟通交流，尤其是技术方面的知识，虚心请教他人，共同学习，共同进步;有良好的生活习惯，与他人相处融洽，善于与人交际。
学生个人自我评价范本（2）尊敬的老师：我在这个学年即将结束之际，写下这份个人自我评价，对我在这一年里的学习和成长进行客观的总结和反思。
我希望通过这份自我评价，能够让您更全面地了解我在各个方面的表现和进步，同时也希望能够从您的评价中获得更多的指导和建议。
首先，在学习方面，我努力克服了一开始的困难和迷茫，逐渐适应了学校的学习模式和要求。
我充分利用课堂时间，认真完成作业，积极参与讨论和互动，提高了自己的学习效果。
期末自我评价和总结5篇
期末自我评价和总结5篇
1、我目前学习成绩可以说比较理想，主要科目英语、物理、历史、地理等，均得了
优秀成绩，在校内成绩排名也比较靠前，而课外活动方面我也取得了不错的成绩，比如游泳、篮球、书法等。
去年参加了绿色计划，参加各项活动，努力发挥自己的作用。
2、由于本学期学习任务重，我特别努力学习。
经常应用网络、武汉大学图书馆，确
保学习效果。
每个星期固定坚持两次英语视频，把课外阅读书籍作为一种娱乐，在把课后
作业完成之后，就去书店看书，而且在复习过程中，我也一直坚持系统化复习，总结重点。
3、在大学期间，我非常重视实践能力的提高，参加了健身俱乐部、模拟政府活动和
慈善活动，增强自己的表达能力和综合能力，从而发展成为一名令人尊敬的全面发展的学生。
4、本学期，我还重点做了一个校园兼职，每次都会进行有计划的安排布置工作，比
较认真、严谨，作为一名新人，也会勤学苦练，请各位领导多多关照，密切关注及时给予
指点，完成好本学期下半学期的各项工作。
5、整个大学学习期间，我坚持学习，不断积累经验，培养独立解决问题的能力和素质。
作为一名未来的社会主义建设者和接班人，我也要继续努力，时刻谨记学习的精神，大刀阔斧地开展学习活动，发展自己的潜力，努力有所回报。
学生个人自我评价范例（六篇）
学生个人自我评价范例我是一个积极向上、乐观向上的学生，对学习充满热情和好奇心。
我善于思考和分析问题，并且有较强的解决问题的能力。
我擅长与他人进行合作，有良好的团队合作精神。
同时，我有较强的自我管理能力，能够合理安排时间，高效完成任务。
我在学习方面具有较强的自觉性和主动性。
我会积极主动地完成老师布置的作业，不拖延、不偷懒。
我会主动寻求学习的机会，提升自己的知识水平。
在课堂上，我能专心听讲，积极参与讨论，并且能够真诚地提出自己的观点和问题。
我会在课后对重点难点进行及时的总结和复习，以加深对知识的理解和记忆。
我对自己有着较高的要求和严格的自律。
我会坚持每天规律的作息时间，保证足够的休息和睡眠，以保持良好的精神状态。
我注重饮食均衡，注重锻炼身体，保持良好的身体素质。
在学习方面，我会制定详细的学习计划，合理安排时间，确保每天都有充足的学习时间。
我会充分利用各类学习资源，拓宽自己的学习途径，提高学习效果。
在与他人交往方面，我待人真诚，友善大方。
我尊重他人的权益和感受，能够与不同性格的人和谐相处。
我乐于助人，愿意帮助他人解决问题。
在团队合作中，我能够积极主动地与他人沟通和交流，协调各方面的工作，共同完成任务。
我相信团队的力量，相信共同合作能够取得更好的结果。
我的弱点是有时候做事情会有点过于追求完美。
我会过于在意细节，导致效率有时候不高。
但我会通过自我调整和努力，克服这个缺点，更好地适应不同的环境和任务。
总的来说，我是一个乐观向上、主动积极的学生，具备较强的学习和团队合作能力。
我注重自我管理和自律，对待他人真诚友善。
我相信通过不断努力和提高自己，我能够成为一个更好的学生和人。
学生个人自我评价范例（二）这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。
热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。
学生学期末的自我评价（精选6篇）
学生学期末的自我评价学生学期末的自我评价（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。
如何写自我评价才合适呢？下面是小编整理的学生学期末的自我评价（精选6篇），希望能够帮助到大家。
学生学期末的自我评价1又是学年期末时，虽然一个假期又将到来，但一个学期下来自己收获与失去并存，感觉有必要做个自我评价，为接下来的学期做更好的准备。
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德————最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并為之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
学生个人自我评价范文（5篇）
学生个人自我评价范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是××，经过一个学期的学习和生活，今天我来为自己进行一次自我评价。
首先，我想说的是，在这个学期里，我经历了很多的成长和进步。
在学习方面，我勤奋刻苦，努力提高自己的学习成绩。
我把课堂上老师讲的知识牢牢记在脑子里，课后还会做一些相关的练习来巩固所学的内容。
同时，我也积极参加各种课外辅导班，通过这些课外辅导班的学习，我对学校课程的理解更加深入，学习成绩有了很大的提高。
除此之外，我还积极参加各类学科竞赛和数学建模比赛，在这些比赛中，我不仅锻炼了自己的动手能力和思维能力，还提高了自己的团队合作和沟通能力。
其次，在思想道德方面，我始终保持着一颗良好的心态。
我坚持积极向上的人生态度，善于思考和总结，能够理智地处理各种困难和问题。
在面对挫折和困难时，我能够保持乐观积极的心态，勇于面对挑战，并努力寻找解决问题的方法。
同时，我也尊重师长和同学们，关心他人，善于发现和帮助别人的困难。
在班级里，我以示范性行为和积极的态度影响着周围的同学们，帮助他们克服学习和生活中的困难。
此外，在语言表达能力方面，我也有了很大的提高。
在英语学习方面，我通过每天大量的阅读和背诵单词，大量读一些英文文章，在口头表达和写作方面都有了很大的进步。
我也积极参加英语角和英语竞赛，锻炼自己的口语和听力能力。
在汉语表达方面，我通过大量的阅读和写作来提高自己的写作能力和语言表达能力，逐渐形成了自己独特的写作风格。
我相信，在未来的学习和工作中，这些语言表达能力将会对我有很大的帮助。
总的来说，我在这个学期里取得了可喜的进步，但也存在着一些不足之处。
首先，我认为我在时间管理方面还不够好，有时候会有一些拖延的习惯，导致自己学习和生活的效率不高。
此外，我觉得自己在自主学习方面还有很大的提升空间，有时候依赖老师和家长的指导。
在交流和合作方面，我有时候会比较内向，不太愿意主动与别人交流和合作，这是我需要努力改进的地方。
关于学生期末自我评价(31篇)
关于学生期末自我评价（31篇）关于学生期末自我评价（通用31篇）关于学生期末自我评价篇1这个学期我做了不少好事,比如带一年级的小朋友回校和回家;帮助我们组的组长收本子;帮同学发本子和发值日生牌等好事.另外我这个学期的学期的语文和数学成绩好了一点,平时我测验成绩常常是b头a尾的,但是现在我测验的成绩提高了许多,妈妈也为我高兴,所以我一定要更加努力复习.虽然这两科成绩好了一点,但以后要好好复习,更加努力了.还有一点就是虽然我已经做上了值日生,但是我还是应该做得更加好的.这就是我这学期的自我总结.关于学生期末自我评价篇2我这学期在有一段时间是做好了，那一段时间我每天认真的做好每一件事。
上课时我非常认真地做好笔记，把每件学习上的知识深深的记在脑海中，我那时还把自己最差的英语做好了，上课，做作业，都非常认真。
我之后做差了，把我上课没有以前那么认真，没有做好笔记，作业马马虎虎不认真，我自己也不知为什么？我的成绩一上一下，不能稳定，我一下课我就跑下楼踢毽子，我就可能是因为这个而学业下降了吧，唉！我应该改正过来才对啊，可是我不但没有改还更差，现在我知都不好了，我一定会改的。
在这个学期我当上了劳动委员，我是管理每个星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同学们的值日情况，我还会叫他们做值日，如果偷懒我会罚他（她）们，我会叫他（她）们多做一天，或者是马上叫他（她）们补回来，有时候有些情况，可糟糕了，有些同学可能有事，不想做，他们求我可以”放我们走吗”我就说明天回来补，有时我会放他们，我保证以后没有这样的事，不然我会被同学说我“这样不公平。
不公平”，所以我一定会改的，相信我吧！一、道德品质与公民素养本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
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学生学期末自我评价学生学期末自我评价第一篇：学生学期末自我评价学生学期末自我评价本文由自我评价网提供参考！又是学年期末时，虽然一个假期又将到来，但一个学期下来自己收获与失去并存，感觉有必要做个自我评价，为接下来的学期做更好的准备。
在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果.直到面临严峻的期末考试的前段时间, 无知的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础.虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行.所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止.即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过三人行,必有我师 ,但是,觉得我常常都是得过扯过马马虎虎的混日子.在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会.因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了.还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯.自我评价网纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并為之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进.总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影.我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励.第二篇：大二学生学期末的自我评价珍贵的两年大学已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。
对与老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了一定的提高。
大学两年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
此外，还一直担任团支书和院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推销员和庆典公司兼职负责人校园代理等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点和缺点，但关键是能否正视并利用它们。
两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实，热情，性格刚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。
由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，在处理各种问题时充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人是自己，这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确的说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲惫。
如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。
如果我这段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心二用。
通过两年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
两年的大学生活是我人生路上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
第三篇：大二学生学期末的自我评价珍贵的两年大学已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。
对与老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了一定的提高。
大学两年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
此外，还一直担任团支书和院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推销员和庆典公司兼职负责人校园代理等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。
第四篇：学生学期末学习的自我评价又是学年期末时，虽然一个假期又将到来，但一个学期下来自己收获与失去并存，感觉有必要做个自我评价，为接下来的学期做更好的准备。