二年级下册第一单元知识点
部编版二年级语文下册《第一单元》重点知识点
部编版二年级语文下册《第一单元》重点知识点本文档将介绍部编版二年级语文下册第一单元的重点知识点。
以下是重点知识点的简要概述：课文概述本单元的主要课文是《小鹿和小兔》以及《小兔又长大了》。
故事主要讲述了小鹿和小兔的成长经历和他们之间的友谊。
生字词汇本单元的重点生字词包括：1. 小鹿：xiǎo lù - 小型的鹿科动物。
2. 小兔：xiǎo tù - 小型的兔子。
3. 成长：chéng zhǎng - 经历从小到大的发展过程。
4. 友谊：yǒu yì - 朋友之间的感情。
5. 一颗：yī kē - 计算单位，表示数量少的意思。
重要知识点本单元的重要知识点包括：1. 识字理解：通过研究课文中的生字词，培养学生的识字能力和阅读理解能力。
2. 模仿表演：引导学生理解课文内容，并通过模仿表演来提高语言表达和表演能力。
3. 阅读策略：培养学生的阅读策略，如预测猜测、理解概括等，提高阅读理解的能力。
4. 讨论交流：通过小组讨论和合作研究的方式，促进学生之间的交流和合作能力。
研究目标本单元的研究目标包括：1. 了解小鹿和小兔的成长故事，培养学生对友谊的理解和珍惜。
2. 掌握本单元生字词，提高学生的识字能力和阅读理解能力。
3. 提高学生的模仿表演能力，培养语言表达和表演的能力。
4. 培养学生的阅读策略，提高阅读理解的能力。
5. 培养学生的合作研究和小组讨论能力。
以上是部编版二年级语文下册第一单元的重点知识点和学习目标。
希望对您有所帮助！。
二年级下语文第一单元知识点归类
第一单元知识点归类
一、必须掌握的词语
饺子拜年扫墓踏青端午团圆月饼碧水秀峰倒影象鼻骆驼笔架画廊松柏杨柳椅子秧苗竹篮茶叶菠萝晾晒瞄准冰冻描写节日欢乐、热闹的场面的成语：张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋要求认识的字：
róng fákuài
榕树竹筏筷子
二、多音字
扫sǎo 扫地踏tà踏步结jié结伴倒dào 倒水Sào 扫把tā踏实jiē结实dǎo 倒下
柏bǎi 柏树空kōng 空气
bó柏林kòng 空地
三、形近字
圆（圆形）元（元旦）原（原来）蜂（马蜂）骆（骆驼）朗（朗读）园（公园）员（人员）源（源头）峰（山峰）路（马路）廊（长廊）加（加分）波（波浪）蓝（蓝天）萝（萝卜）杨（杨树）瞄（瞄准）架（书架）菠（菠菜）篮（篮子）箩（箩筐）扬（飞扬）描（描红）已（已经）鱼（金鱼）清（清水）风（大风）
以（以前）渔（渔村）青（青草）峰（山峰）
四、近义词
团圆——团聚温暖——温和眺望——远望
五、反义词
团圆——分离温暖——寒冷冻结——融化
六、拓展知识
表示“看”的词语有：
远眺、紧盯、张望、注视、瞄准、观察、仰望、端详、打量
中国的十大风景名胜
1.万里长城
2.桂林山水
3.杭州西湖
4.北京故宫
5.苏州园林
6.安徽黄山
7.长江三峡
8.日月潭
9.承德避暑山庄10.秦陵兵马俑
描写桂林风景的名句
愿做桂林人，不愿做神仙。
——陈毅
桂林三水甲天下
节日列表
传统节日列表。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村：左部的“木”末笔变成点。
童：“里”中间的竖不要超出上横。
绿：右部下是“氺”，不要写成“水”。
柳：右部是“卯”，不要写成“卬”。
局:下面是“”不要写成“可”。
满：左右结构，不要写成上下结构。
(3)多音字散：sǎn（散文） sàn（散步）冲：chòng（冲着）chōng（冲进）吐：tǔ（吐露）tù（吐血）单：dān（单位）shàn（姓单）种：zhòng（种植）zhǒng（种子）处：chù（处长）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语：兴致勃勃类似的词语：小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语：五颜六色类似的词语：三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
二年级下学期数学第一单元知识点
1.加法与减法运算：
在这一单元中，学生将学习加法与减法的基本概念和运算方法。
他们
会通过实际生活中的情境，如购物、分发物品等，来进行简单的加法和减
法运算。
学生需要注意数学运算的顺序，理解加法和减法的逆运算关系，
并且能够用数字和算式表示问题。
2.数字的认识与比较：
在这一单元中，学生将学习认识数字，并且能够用数字来表示数量。
他们将通过比较数字的大小，来进行简单的数的比较。
学生需要理解数字
的大小关系，如“大于”和“小于”，并且能够用符号进行表示。
3.填数题：
在这一单元中，学生将学习填数题的解题方法。
他们会解答一些简单
的填空题，如找规律填数字和数字排列等。
学生需要通过观察和思考，找
出规律并填写正确的数字。
4.重复图形与符号：
在这一单元中，学生将学习重复图形和符号的认识和运用。
他们会观
察和描述重复的图形或符号，并且能够按照规律继续画出重复的图形或符号。
学生需要有良好的观察力和准确的运用能力。
总结起来，二年级下学期数学第一单元的知识点包括加法与减法运算、数字的认识与比较、填数题、重复图形与符号等内容。
这些知识点是二年
级学生数学发展的基础，通过学习这些知识点，学生将能够提高他们的数
学计算能力、数字意识、问题解决能力和图形认知能力等。
【小学语文】部编二年级语文下册第一单元知识点归纳
【小学语文】部编二年级语文下册第一单元知识点归纳下册第一单元语文知识点：1、唐诗、宋词、童谣等优秀文学作品、古诗词鉴赏。
2、对句子中基本句型、主谓宾、定状补等成分的理解和辨析。
3、标点符号的使用，如句号、问号、感叹号、逗号、引号、顿号、分号等。
4、基本词类的理解和辨析，如名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
5、正确表达自己的思想，运用简单的常用词语表达情感和思想。
6、了解汉字的基本构造和发展历史。
7、通过话题性阅读理解故事情节，体会故事的主题和意义。
8、了解汉字的基本笔画和书写顺序，能够正确书写基本汉字。
9、简笔画的创作及注释，了解简笔画的基本构成和技巧。
10、语言文字的整体性和历史性。
11、初步掌握一些拼音的读音和拼写。
12、了解人们的社会活动中常用的语言表达方式，如祝贺、道歉、祈福等。
13、了解国家历史和文化背景，如山水画、民间故事等。
14、初步掌握写作的一些基本技能，如拟人化、对比、联想、重复等。
15、初步理解诗的韵律和音韵规律，初步体验诗的美。
16、认识自己和家庭成员，了解自己的特点和自己的优缺点，增强自信。
17、初步掌握基本的绘画技巧和色彩知识，培养对美的感受和表达能力。
18、了解并尊重他人的不同文化背景和生活方式。
以上就是小学语文部编二年级下册第一单元的主要知识点，希望对同学们学习有所帮助。
小学语文是孩子们学习过程中非常重要的学科，它不仅是一门基础学科，更是一个文化传承和发展的载体。
在小学二年级下册的第一单元中，孩子们将在继续深化语文学科的基础知识的同时，更深入地了解和认识一些文化和历史背景，并掌握一些书写和创作技能，从而拓展了他们的视野和提高了他们的文化素养。
学习语文最重要的当然是掌握汉字，学会理解和使用这些汉字。
在第一单元中，孩子们将会学习到汉字的结构和发展历史。
了解汉字的基本构造和书写顺序，掌握汉字的基本笔画，能够正确书写汉字。
这为孩子们以后的汉字学习打下了坚实的基础。
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题 有答案
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1．《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图”；后两句写人是“乐春图”，展现了春天生机物勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。
2.《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻：把柳树比作碧玉、柳柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。
3．《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱掉、冲出、奔向。
写出我们是如何找春天的词语是：看、听、闻、触。
4．《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽，这份美好的礼物在每个人的心里播下了希望、快乐和浪漫。
这篇课文告诉我们：学会把快乐分享给身边的人。
生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。
5．《邓小平爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境的重视。
现代文二、课内阅读。
（一）①一个树坑挖好了。
邓爷爷地（挑桃）选了一棵（出茁）壮的柏树苗，地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
②一棵绿油油的小柏树（栽裁）好了，就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上（露路）出了满意的笑容。
1．用“\”划去括号内不正确的字。
2．把下列词语填入文中的横线上。
（填字母）A．小心B．仔细C．精心3．文段中画横线的句子把____比作_______，生动形象地写出了__________的样子。
4．邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？__________________________（二）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……5．选文中的“她”是指_______。
6．选文中画“”的句子要读出的语气。
（填序号）A．欣喜B．紧张C．好奇7．“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。
二年级下册第一单元知识总结
二年级下册第一单元知识总结
以下是二年级下册第一单元（数的认识）的知识总结：
一、认识数的概念
1. 数是用来表示事物数量多少的符号。
2. 数的表示方法：阿拉伯数字、中文数字、罗马数字等。
3. 数的基本性质：自然数有无穷多个、相邻自然数之间相差1。
二、认识0~100之间的数
1. 0~100之间的数包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
等一共101个自然数，按照大小顺序排列可以组成数列。
2. 数的位数：数的位数是指数中数字的位数，数的位数与数的大小有关。
3. 百位、十位、个位：用来表示3位数的各个位数的数字。
三、数的大小比较
1. 使用大小比较符号（大于、小于、等于）比较数的大小关系。
2. 比较两个数的大小时，从左到右比较它们的位上的数字，如果相同，则继续比较下一位，直到两个数的某一位数字不相同为止。
四、数的加减法
1. 加法：将两个数相加，得到它们的和，记作“A＋B＝C”（A、
B、C可以是任意数）。
2. 减法：用一个数减去另一个数，得到它们的差，记作“A－B
＝C”（A、B、C可以是任意数）。
3. 加减法的交换律：加数、被加数互换或加数、被减数互换，
其和（差）不变。
4. 加减法的结合律：数的加减可以按照顺序进行，其结果不变。
五、应用
学习数字和数的大小比较，可以应用到日常生活中，如购物时找零、家里计算家务支出、处理数据等。
学习加减法，可以应用到达到团队目标、业务任务分配等方面。
以上是二年级下册第一单元知识总结的相关内容，希望对您有所帮助。
部编版二年级语文下册 第1单元知识点归纳
第一单元知识梳理一、字音易读错的字吹拂．（fú）河堤．（dī）丝绦．（ｔāo）脱．下（tuō）害羞．（xiū）黄莺．（ｙīng）音符．（fú）懊．恼（ào）嫩．芽（nèn）一堆．（duī）包裹．（guǒ）裁剪．．（cái jiǎn）漏．掉（lòu）花坛．（tán）绚．丽（xuàn）杜鹃．（juān）茁．壮（zhuó）年龄．（líng）亭．子（tíng）遮掩．．（zīxún）餐厅．．（cān tīng）．．（zhēyǎn）咨询二、字形1.会写的字诗．歌山村．儿童．碧．绿化妆．丝．绦剪．刀冲．出寻．找姑娘．．吐．出柳．树动荡．桃．花杏．树鲜．花草原．大叔．堆．放礼．物姓邓．植．物格．外满．意休息．．．引．人注．目．．快递员．．邮局2.形近字组词村（山村）诗（古诗）剪（剪刀）妆（化妆）冲（冲水）吐（吐出）对（对错）寺（寺院）前（前面）状（状元）种（种树）土（土地）杏（杏花）桃（桃树）邮（邮局）植（模仿）堆（堆放）注（注意）古（古代）跳（跳远）油（加油）值（访问）难（难题）住（住房）休（休息）格（方格）体（体育）各（各种）三、词语积累1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚四、句子积累1.小草从地下探出头．．．来，那是春天的眉毛吧？仿写：小鸟在树上唱着歌，那是春天的交响乐吧？2.门前开着一大片．．．五颜六色．．．．的鲜花。
仿写：（1）蓝天上有一个个彩色的气球。
（2）小河里有一群群欢快的小鱼。
【名师课件】部编版二年级语文下册第一单元知识点梳理
知识点一：字词积累
一、根据拼音写词语。 kuài huo nǎ lǐ lián mánɡ tóu dǐnɡ
快活 哪里 连忙
yǎn jinɡ dù pí hái zi yǐ jīnɡ
眼睛 肚皮 孩子
头顶 已经
知识点一：字词积累
tiān kōnɡ bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ
( 美丽)的包裹 ( 骑 )摩托车
指导：根据例子，判断需要我们填写哪一类的词语。可 以自问自答，再填写。如（什么样）的鲜花？（怎么） 礼物？
阅读理解
春天来了
温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不
像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。
春天里，柳树伸展柔软的枝条随风飘荡，像在空中跳舞。桃花
天空 傍晚 花朵 平常
jiānɡ hé hǎi yánɡ tián dì fā dònɡ
江河 海洋 田地
发动
知识点一：字词积累
ɡōnɡ zuò bàn fǎ rú ɡuǒ ɡào bié
工作 办法 如果
chū fā pí máo nà lǐ zhī shí
出发 皮毛 那里
告别 知识
知识点一：字词积累
阅读理解
春风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开 眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下 细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野， 田野苏醒了，一片绚丽灿烂：麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小 朋友，你看，红领巾更红了……
1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。 2．文章描写了春天哪些景物？在正确的序号下打“√”。
读好轻声：姑娘 找哇找 眉毛 眼睛 正确书写： 柳（第7笔） 桃（右边笔顺） 荡（上下结构） 掌握部首： 寻（彐）（寸）
部编版语文二年级下册 第一单元知识点梳理
二年级下册第一单元知识点梳理语文：一、重点知识梳理本单元围绕“春天”这个主题，编排了《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文。
课文表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。
1.基础知识。
【会识字】【会写字】【会写词语】【易错读音】古诗（shī）拂堤（dī）醉春烟（zuì）化妆（zhuāng）丝绦（sī tāo）裁出（cái）遮掩（zhē yǎn）触到（chù）懊丧（ào sàng）花籽（zǐ）挑选（tiāo xuǎn）茁壮（zhuó）咨询（zīxún）餐厅（cān）【多音字】长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）【辨字组词】村（村子）童（儿童）妆（化妆）材（木材）里（里面）壮（壮丽）递（邮递员）员（队员）休（休息）弟（弟弟）圆（圆形）体（身体）【近义词】仔细——认真解冻——融化懊丧——懊恼惊奇——吃惊美丽——漂亮茁壮——强壮绚丽多彩——五颜六色兴致勃勃——兴高采烈【反义词】害羞——大方仔细——马虎懊丧——振奋兴致勃勃——无精打采2.能背诵《古诗两首》《赋得古原草送别（节选）》。
3.完成口语交际“注意说话的语气”。
能用恰当的语气与别人交流，说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。
【方法指导】（1）根据语境选择适合的语气，比如“商量”“道歉”“提醒”等。
（2）表达的内容要清晰，明确自己想说什么。
比如“向妈妈请求”，用“商量” 的语气说出自己想学画画的原因，勇敢提出请求。
“向老师道歉”需要先道歉，再说出迟到的原因，表明以后自己会注意，不再迟到。
部编版二年级语文下册全册知识点归纳
部编版二年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、多音字长：chán g（长处）zhǎn g（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōn g（冲锋枪）chòn g（冲着）藏：cán g（捉迷藏）zàn g（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒn g（种子）zhòn g（栽种）二、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗三、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
四、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zh uān g）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zh uó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.A A B B式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.A B C C 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
最新人教版二年级数学下册知识点总结
最新人教版二年级数学下册知识点总结二年级数学下册知识点总结第一单元：数据收集整理1.收集数据的方法可以用画“正”字的方式。
2.统计图表可以用来表示数据的情况。
3.根据统计图表可以做出一些判断。
4.数据收集、整理和分析可以用表格来实现。
第二单元：表内除法（一）1.平均分是把一些物品分成几份，每份分得同样多。
2.平均分的方法可以一个一个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。
3.除法算式可以用来表示平均分的过程。
4.在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，所得的数是商。
5.用乘法口诀可以求商。
第三单元：图形的运动（一）1.轴对称图形是沿一条直线对折，两边完全重合的图形。
2.平移是物体水平方向或竖直方向运动，且物体的方向不发生改变。
3.旋转是物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象。
第四单元：表内除法（二）1.用乘法口诀可以求商。
2.求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都可以用除法计算。
第五单元：混合计算1.混合运算先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。
2.只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
3.解决两步计算的实际问题要先想好先解决什么问题，再解决什么问题。
第八单元：克和千克一、XXX和千克的认识1、克是重量单位，1克等于1千克的1000分之1.2、千克是重量单位，1千克等于1000克。
3、在日常生活中，我们常用千克来表示物品的重量。
二、XXX和千克的换算1、将克换算成千克，要将克数除以1000.2、将千克换算成克，要将千克数乘以1000.3、在换算时，可以画图帮助分析，也可以列综合算式进行计算。
三、解决问题1、在实际生活中，我们需要用到XXX和千克单位来称量物品的重量。
2、在进行克和千克的换算时，需要注意单位之间的换算关系，可以通过画图或列算式来进行计算。
3、在解决问题时，需要根据实际情况进行灵活处理，选择合适的单位和方法来求解。
XXX是国际通用的质量单位。
新人教版二年级数学下册全册单元知识点
3.根据统计表，会解决问题。
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。
(6) 你还能提出什么问题?第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。
5.一句口诀可以写四个算式。
（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6= B、4×6=C、24÷3= D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。
2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。
小学二年级下册语文第一单元知识点
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。
具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。
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【篇⼀】⼩学⼆年级下册语⽂第⼀单元知识点 词语： 脱掉、解放、摇头、躲⾬、探望、⼩溪、棉花、解冻、⽥野、未来 油菜、发烧、追赶、宿舍、光荣、⼲枯、徐州、商店、世界、笋芽 呼唤、呼喊、⼭冈、轰动、喊叫、⽵笋、兄弟、哥哥、微笑、安静 拐弯、浇⽔、⾻头、终于、感谢、逐渐、抽空、躺椅 近义词： 躲-（藏） 奔-（跑） 健壮-（强壮） 四周-（周围） 温暖-（暖和） 触-（摸） 寻-（找） 仍然-（仍旧） 呼唤-（呼喊） 仔细-（细⼼） 美丽-（漂亮） 常常-（经常） 渐渐-（慢慢） 反义词： 脱-（穿） 吐-（吞） 枯-（荣） ⽣-（死） 疏-（密） 深-（浅） 落-（升） 哭-（笑） 快-（慢） 漆⿊-（明亮） 健壮-（瘦弱） 浓密-（稀疏） 仔细-（马虎） 温暖-（寒冷） 量词： ⼀（朵）野花 ⼀（⽚）漆⿊ ⼀（阵）微风 ⼀（株）⽵⼦ ⼀（丛）玫瑰 ⼀（只）黄莺 四字词语： 躲躲藏藏、遮遮掩掩、叽叽喳喳、⼲⼲净净、热热闹闹、暖暖和和 舒舒服服、快快乐乐、漂漂亮亮、红红⽕⽕ 春天的词语： ⼤地复苏、春意盎然、桃红柳绿、春⾬沙沙、春风习习、 春满⼈间、春回⼤地、春⾊满园、冰雪融化、万物复苏【篇⼆】⼩学⼆年级下册语⽂第⼀单元知识点 课⽂： 1、《找春天》⼀课仿写 （1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ ⼩鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 2、《草》是（唐）朝的⼤诗⼈（⽩居易）写的，《草》这⾸诗原来的题⽬是《赋得古原草送别》。
这⾸诗描写了（草顽强的⽣命⼒），诗中赞美⼩草顽强⽣命⼒的句⼦是（野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣）。
二年级下册各单元总结
二年级下册各单元总结一、第一单元：数据收集整理。
1. 主要内容。
- 学习用调查法收集数据，会用简单的统计表呈现数据。
例如，了解同学们最喜欢的课外活动，通过询问每个同学，然后记录下来。
- 能根据统计表中的数据回答简单的问题并发现问题、提出问题。
从统计的同学们课外活动喜好的数据中，可以知道哪种活动最受欢迎，哪种活动参与人数最少等。
2. 重点难点。
- 重点是学会正确地收集数据并填写统计表。
要确保数据收集过程中不重复、不遗漏每个同学的答案。
- 难点在于根据数据提出有价值的问题。
这需要对数据有一定的分析能力，能从不同角度思考数据所反映的情况。
二、第二单元：表内除法（一）1. 主要内容。
- 平均分的概念：每份分得同样多，叫平均分。
可以通过分实物（如小棒、水果等）来理解平均分的含义。
- 除法的初步认识：知道除法算式的读法、写法以及各部分的名称。
例如，把12个苹果平均分成3份，每份4个，可以写成除法算式12÷3 = 4，其中12是被除数，3是除数，4是商。
- 用2 - 6的乘法口诀求商。
如计算10÷2，根据二五一十的口诀，得出商是5。
2. 重点难点。
- 重点是理解平均分和除法的意义，能熟练用乘法口诀求商。
平均分是除法的基础，只有理解了平均分，才能更好地理解除法的概念。
- 难点是理解除法算式的含义。
尤其是在解决实际问题时，能够准确判断是用除法还是其他运算方法，并且能正确写出除法算式。
三、第三单元：图形的运动（一）1. 主要内容。
- 认识轴对称图形：对折后能完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
像长方形、正方形、圆形等都是轴对称图形，并且能画出它们的对称轴。
- 认识平移：物体或图形沿直线运动，而本身的方向不发生改变，这样的运动叫平移。
例如，电梯的上下运动就是平移现象。
- 认识旋转：物体绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫旋转。
像风扇的叶片转动就是旋转现象。
2. 重点难点。
- 重点是识别轴对称图形、平移和旋转现象。
二年级下册第一单元知识点总结
二年级下册第一单元知识点总结一、数据收集整理。
1. 用调查法收集数据。
- 明确调查的问题，如班级同学最喜欢的颜色是什么。
- 确定调查对象，即班级里的同学。
- 选择调查方式，可以是举手投票、问卷等方式。
- 对调查结果进行记录，例如用画“正”字的方法。
“正”字的每一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据，这种方法简单易数。
2. 认识统计表。
- 统计表可以清晰地呈现调查结果。
- 统计表一般由表头（统计的内容）、行（分类项目）和列（数据）组成。
例如，在统计同学们最喜欢的颜色时，表头是“同学们最喜欢的颜色统计表”，行可以是不同的颜色（红色、蓝色、绿色等），列则是喜欢每种颜色的人数。
3. 根据统计表解决简单的问题。
- 可以回答诸如“哪种颜色最受欢迎”（人数最多的颜色）、“喜欢某颜色的人数比另一种颜色多多少”（用减法计算人数的差值）等问题。
二、数学广角 - 推理。
1. 简单推理的方法。
- 阅读题目中的信息，找出关键的线索。
例如，“小明比小红高，小红比小丽高，那么谁最高？”这里“小明比小红高”和“小红比小丽高”就是关键线索。
- 可以用连线法进行推理。
比如上面的例子，把小明、小红、小丽的名字写在一边，高、中、矮写在另一边，根据线索连线，就能得出小明最高的结论。
- 也可以用排除法。
在有多种可能性的情况下，根据已知条件排除不可能的情况。
如在猜一猜三位同学分别拿的是什么书（语文、数学、品德与生活）时，如果知道小红拿的不是数学书，小丽拿的是品德与生活书，就可以排除小红拿数学书的可能，从而推断出小红拿的是语文书。
2. 有序思考。
- 在推理过程中要按照一定的顺序思考，避免遗漏或重复。
例如在多个条件的推理中，先从最确定的条件入手，逐步推出其他结论。
二年级语文下册第一单元知识点总结
二年级语文下册第一单元知识点总结一、重点词语古诗乡村儿童碧玉化妆绿色丝瓜剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝桃花杏花春天野花荡秋千鲜花原来大叔邮局一堆礼物先生太太做客惊奇快活美好邮递员植树格外满意休息公园汗珠树苗小心笔直邓爷爷引人注目碧空如洗万里无云二、生字组词课文1 《古诗二首》诗（shī）（古诗）（诗文）（诗人）村（cūn ）（农村）（乡村）（村子）童（tónɡ）（儿童）（童子）（童年）碧（bì）（碧绿）（碧玉）（碧色）妆（zhuānɡ）（化妆）（妆容）（淡妆）绿（lǜ）（绿色）（绿草）（绿水）丝（sī）（丝瓜）（粉丝）（一丝）剪（jiǎn）（剪刀）（剪子）（剪彩）课文2 《找春天》冲（ chōnɡ（冲动）（冲破）（冲出）寻（ xún ）（寻找）（找寻）（寻求）姑（ɡū）（姑娘）（姑姑）（村姑）娘（ niánɡ）（新娘）（大娘）（娘家）吐（ tǔ）（吞吐）（吐出）（吐气）柳（ liǔ）（柳叶）（柳树）（柳条）荡（ dànɡ）（回荡）（扫荡）（飘荡）桃（ táo）（桃花）（桃子）（桃树）杏（ xìnɡ）（杏花）（杏树）（银杏）课文3 《开满鲜花的小路》鲜（ xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）邮（ yóu）（邮票）（邮局）（邮件）递（ dì）（传递）（快递）（邮递）员（ yuán）（人员）（员工）（学员）原（ yuán）（原来）（草原）（平原）叔（ shū）（大叔）（叔叔）（叔父）局（ jú）（布局）（局长）（出局）堆（ duī）（土堆）（沙堆）（堆放）礼（ lǐ）（礼物）（礼品）（送礼）课文4 《邓小平爷爷植树》邓（ dènɡ）（邓氏）（姓邓）植（ zhí）（植树）（植物）（种植）格（ɡé）（格外）（格子）（表格）引（ yǐn）（吸引）（指引）（引号）注（ zhù）（注意）（关注）（注视）满（ mǎn）（满意）（满分）（满月）休（ xiū）（休息）（午休）（退休）息（ xī）（气息）（出息）（信息）三、多音字组词藏 cáng 躲藏 zàng 西藏冲chōng 冲出 chòng 冲着奔 bēn 奔跑bèn 投奔种zhǒng种子zhòng种树难nán困难nàn灾难觉j ué觉得j iào睡觉行xín g 不行hán g银行的d e 好的dì目的露lù露水lòu露脸四、近义词探—伸触—碰寻找—寻觅仔细—认真解冻—融化懊丧—懊悔美好—美妙快活—快乐正巧—恰巧惊奇—惊讶赶紧—赶快格外—特别精心—用心茁壮—强壮害羞—羞涩碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴高采烈绚丽多彩—五颜六色遮遮掩掩—躲躲藏藏五、反义词害羞—大方仔细—马虎懊丧—振奋快活—伤心美丽—丑陋茁壮—弱小绚丽多彩—暗淡无光万里无云—阴云密布兴致勃勃—无精打采六、日积月累赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
二年级下册数学第一单元讲解
二年级下册数学第一单元讲解
二年级下册数学第一单元通常包括一些基础数学概念和运算，以下是可能的讲解内容：
1. 复习整数的加法和减法：
复习整数的加法规则，例如“同号相加，取相同的符号；异号相加，取绝对值较大数的符号”。
复习整数的减法规则，例如“减去一个数等于加上这个数的相反数”。
通过例子和练习题加深理解。
2. 学习连加和连减：
介绍连加和连减的概念，例如“几个数一次相加”和“从一个数连续减去几个数”。
通过实例演示连加和连减的计算方法。
让学生通过练习题巩固所学知识。
3. 了解加减混合运算：
介绍加减混合运算的概念，并让学生了解运算的顺序（先加后减）。
通过实例演示加减混合运算的计算方法。
让学生通过练习题进行实践。
4. 学习有余数的除法：
介绍有余数除法的概念，并让学生了解余数的含义。
通过实例演示有余数除法的计算方法。
通过实例让学生了解余数在现实生活中的应用。
5. 通过实践活动巩固所学知识：
设计一些与实际生活相关的实践活动，例如购物时计算找零、制作简单的数学游戏等，让学生在活动中运用所学知识解决问题。
6. 复习与评价：
在单元结束时进行复习，总结本单元的重点内容。
通过测验或练习题评估学生对本单元知识的掌握情况，及时发现并解决学生的学习困难。
在讲解过程中，应注重启发学生思考，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
同时，可以结合多种教学方法，如讲解、示范、小组讨论、游戏等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
2023年人教版二年级语文下册知识点
二下第一单元知识点一“我会认”的生字组词：1课：害羞遮遮掩掩躲藏探出头音符接触喜鹊2课：枯萎光荣繁荣渐渐上升篱笆疏松未来3课：笋芽竹笋呼唤揉眼睛漆黑油漆轰隆隆扭动钻出来唠叨辫子抚摸滋润滋味湿润山冈自豪4课：玫瑰骨头终于终点一瘸一拐惋惜黄莺语文园地一：木材牺牲渡船帽子热烈到达准时笨重二“我会写”的字组词：易错生字：溪摇解追烧笋微1课：脱衣服冰冻小溪棉花探出头打探摇头摇动田野野外躲起来解放解开2课：未来追赶（商）店枯死干枯渐渐烧火光荣白菜住宿3课：山冈轰动喊声叫喊世界笋芽呼唤4课：弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于安静躺下谢谢渐渐地微笑三同音字、形近字比较组词：也（也是）哭（哭泣）刚（刚才）中（中央）第（第一）野（田野）枯（干枯）冈（山冈）终（终点）弟（弟弟）哥（哥哥）烧（烧火）末（末日）芽（发芽）荣（光荣）歌（唱歌）浇（浇水）未（未来）牙（门牙）容（容易）四、多音字组词钻zuān （钻洞）（钻出来）zuàn （钻石）五、背诵课文：1、2、3、4课、17页“读读背背”。
背诵誊录第3课中描写美好春光的句子。
六、默写古诗《草》、《宿新市徐公店》，不会写的字可以注拼音。
17页“我会说”（写下来）。
七、用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”写句子。
渐渐地：静静地：惋惜地：二下第二单元知识点一“我会认”的生字组词：5课：哦一股清泉缝隙瓦罐水塔杜鹃清脆6课：雷锋叔叔曾经泥泞脚窝鸟窝迈步荆棘花瓣晶莹寻觅需要需求7课：弱小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花簇拥随时随风飘荡芬芳聊天倾听倾诉传递娇嫩掀起8课：卡片卡罗尔适合余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛抽屉免去免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去语文园地二：字义唐诗占领荒地勾画爪子粮库付钱倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露水二“我会写”的字组词：易错生字：瓦脆迹夏5课：瓦片泉水当然然后结果结出结实一股清泉清脆干脆水塔宝塔杜鹃6课：冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴水滴洒水泥泞泥土7课：扑向托起抚摸运用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日夏天芬芳应当应用语文园地二：雷声大作阳光灿烂黑白相间三同音字、形近字比较组词：分（）铃（）背（）景（）方（）芬（）令（）北（）京（）芳（）利（）需（）记（）泉（）股（）力（）须（）迹（）全（）骨（）四、多音字组词待dāi（待着）间jiān (中间) 答dā（滴答）（答应）dài（等待）jiàn（黑白相间）dá（回答）（答案）应yīng（应当）结jiē（结果）yìng（答应）jié（结束）五、反义词：强—弱六、背诵课文：5、6课，37页“读读背背”2下第三单元知识点一“我会认”的生字组词：9课：围绕茂盛隐密建筑清楚朦胧意境蒙蒙细雨湖水碧绿10课：葡萄沟新疆吐鲁番蜜瓜梯田维吾尔足够碉堡11课：凤凰周恩来敲鼓衣襟褂子咖啡踩着端起蘸水长寿12课：夜幕降临闪烁金碧辉煌光彩夺目一幢雄伟如同焕然一新王府井绚丽多彩繁华装扮故宫川流不息五光十色银光闪闪从天而降语文园地三：窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减二“我会写”的字组词：易错生字：9课:小岛展示建立纱巾围绕胜利轻纱隐约省市茂盛太阳高照群山围绕风光秀丽树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光10课:维吾尔四季留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下钉子水沟够到热情好客五光十色11课:龙船恩情长寿柏树活泼特有敬爱新鲜象脚度过凤凰12课:一束勾画王府西单夺目故宫装扮闪烁雄伟辉煌华灯高照三同音字、形近字比较组词：蜜（蜜瓜）摘（摘下）环（外环）胜（胜利）勾（勾画）密（秘密）滴（水滴）坏（坏处）盛（茂盛）沟（水沟）泼（活泼）度（度过）束（一束）绕（围绕）搭（搭建）拔（拔河）渡（渡河）枣（红枣）浇（浇水）塔（水塔）四、多音字组词钉dīng（钉子）好hào热情好客盛shèng茂盛dìng（钉着）hǎo好人chéng盛饭空kōng空气乐lè快乐蒙měng内蒙古kòng空地yuè音乐méng蒙蒙细雨藏zàng藏族重chóng重新cáng捉迷藏zhòng重量五、反义词：宽—窄强—弱穷—富胜—败贵—贱内—外恶—善加—减六、背诵课文：9《日月潭》10《葡萄沟》12《北京亮起来了》2下第四单元知识点一“我会认”的生字组词：13课：朗志万漫出鱼鳞伊琳娜哎呀哄骗14课：齿轮一枚裁刀伦敦酒吧便条撕开研究政治仍然15课：宋涛陈丹赵小艺显示16课：充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊剪刀压膜轮胎差不多粘贴嘿嘿真棒语文园地四：肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警二“我会写”的字组词：易错生字：13课:此外同志题目提供漫出来朗读哄骗喝水14课:小刀阿切尔规定仍然使用便士英国邮票整齐样式并且15课:陈丹乌云艺术显示忽然一丝旗杆眨眼波涛转眼倾斜三同音字、形近字比较组词：另（此外）乌（乌云）题（问题）喝（喝水）式（公式）令（命令）鸟（小鸟）提（提问）渴（口渴）示（显示）仍（仍然）漫（漫过）使（使用）邮（邮票）票（月票）扔（扔掉）慢（慢速）便（便士）油（汽油）漂（美丽）四、多音字组词杆gān（旗杆）gǎn（秤杆）缝féng（缝衣服）fèng（门缝）假jià（假期）jiǎ（真假）扇shān（扇风）shàn （扇子）喝hē（喝水）hè（喝采）五、默读课文：13《动手做做看》16《充气雨衣》六、读读写写张洁问：“你想如何画风”我说：“。
部编版二年级语文下册第一单元基础知识点梳理
部编版二年级语文下册
第一单元基础知识点梳理
一、重点字词。
糟糕弯曲丑陋挑选特别懊丧惊奇露出田野柳条草坪碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃风景满意绿油油茁壮精心难忘包裹颗粒五颜六色绚丽多彩
棉袄寻找遮遮掩掩躲躲藏藏白花花金灿灿黑乎乎碧绿害羞
例题：（一）看拼音，写汉字。
jiě dòng xī shuǐ mián huā tàn suǒ
（解冻）（溪水）（棉花）（探索）（二）加偏旁，组成新字，再组词。
（冒）——（帽）——（草帽）
古——（故）——（故事）
兑——（说）——（说话）
（三）多音字组词。
zhǎng（长大） sǎn（散文）
长散
cháng（长短） sàn（散开）
（四）反义词。
散—聚忙—闲
（五）近义词。
挑选（选择）仔细（认真）
（六）填写修饰词。
（美丽的）春光（蔚蓝）的天空（飘动）的枝条（七）辨字组词。
冻（解冻）说（说话）躲（多长）按（按钮）
陈（姓陈）脱（洒脱）躺（躺下）安（安静）。
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（静态）描写后两行是（动态）描 写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的 诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜 花无处寻）。 4.《笋芽儿》一文中描写美好春光 的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇 着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳 地叫着……） 5.在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟 说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为
Hale Waihona Puke （他不仅美化了环境，为别人带来 了快乐，而且自己也从中得到了快 乐。） 二、背诵、背写： （1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去 润花。 (4）春风一拂千山绿，南燕双归万 户春。
六、造句（例句）： 1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。） 2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。 （我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这 次考试，你要是再认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比 赛，我们班又输了。”
4、……像……，像……：弯弯的 月牙儿像小船，像镰刀，又像眉 毛。（结合园地一复习） （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 (6) 小猫的眼睛像两颗绿宝石。 (7)小兔的眼睛像两颗红宝石.
二年级下册语文复习
第一单元
一、复习课文： 1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春 天的头发吧？ （2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌 声吧？ （3）蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑 娘的发夹吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白 居易）写的，他写这首诗时才（16） 岁。《草》这首诗原来的题目是 《赋得古原草送别》。这首诗描写 了（草顽强的生命力），诗中赞美 小草顽强生命力的句子是（野火烧 不尽，春风吹又生）。 3.《宿新市徐公店》描写了（六）种 景物，分别是（篱落、径、树、儿 童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是，
（5）艳阳照大地，春色满人间 （6）一帆风顺年年好，万事如意步 步高。 3、“宽带网”。春天里开的花可真 不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花， 还有桃花、杏花、梨花、苹果花。 许多城市或地区都有自己的市花或 区花。如洛阳是牡丹花，北京是月 季花，澳门是莲花，香港是紫荆花， 郑州是月季花。
三、填空：1、填入合适的动词： （脱掉）棉袄 （冲出）家门 （演奏）乐曲 （穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）嫩芽 （长出）叶子 （闻到）香味 2、填入合适的修饰词： （可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （丁丁冬冬）的琴 （绿色）的叶丛 （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （明亮）的世界 （长长）的辫子
（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （高兴）地说 （静静）地躺着 （欢乐）地歌唱 （快活）地游泳 四、量词： 一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风 五、四字词语： 躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
七、拓展： 1、描写春天的词语： 春回大地、万物复苏、春风送暖、 万象更新、春光明媚、鸟语花香、 春雨如油、春暖花开 2、描写春天的古诗及诗句： 《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼 鸟.《春日》：等闲识得东风面，万 紫千红总是春。《绝句》：迟日江 山丽，春风花草香.《春思》：春风
多可太忙生，长共花边柳外 行。 3、竹子浑身都是宝。我们 可以用它来（搭竹楼）（编 竹篮）（做竹椅）（做笛子） （做筷子）……