西湖一优质课件PPT

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西湖四季的PPT课件

西湖四季的PPT课件

句2。021/3/7
CHENLI
14
秋天,银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风 吹来,银杏树的叶子扇动起来,妩媚极了!落 叶有的像金色的小船航行在湖面上,有的像蝴 蝶在空中翩翩飞舞,还有的像芭蕾舞演员在欢 快的跳跃……
冬天,雪花纷纷扬扬地落下来,整个世界 银装素裹,分外妖娆!
中间用四段话按照时间顺序描写西湖四季不同的美丽风景。
2021/3/7
CHENLI
17
冬天,大雪纷纷扬扬地下着,给湖边的小路铺上了雪白的地毯, 给大树披上了厚厚的银装,人们都沉浸在这粉装玉砌的世界里,只 有湖水在寒风的吹动下,荡起一圈圈的涟漪。瞧!断桥也别样美丽, 它的两旁积满了雪,远远望去,仿佛中间真的断了似的。下雪了, 桥 上热闹非凡,有的在拍美丽的风景,有的在追逐打闹,有的在 堆雪人、打雪仗……看着这情景,不知白娘子作何感想。
夏天,荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿 的大圆盘,这时湖水变成了一面镜子,爱美的荷花,穿着粉红色的 裙子,照着“镜子”,欣赏自己的倩影。这让我想起杨万里写的诗: “接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”美丽的荷花吸引来许许多 多摄影爱好者。
秋天,桂花开了,十里飘香,芬芳扑鼻。湖面上洒落了无数颗 桂花,闪闪发光,仿佛是天空中的繁星洒落在湖面似的。周末湖面 上停着许多小舟,原来是观光的游客们来这里一边划船,一边赏桂 呢!
2021/3/7
CHENLI
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我的家乡——杭州 上有天堂,下有苏杭。”这就是我的家乡——杭州。杭州是人间天 堂,有许多景色迷人的地方,最引人注目的要算是西湖了。 西湖一年四季风景如画,吸引了成千上万的游客。春天,西湖边的 柳树冒出了嫩绿的枝芽,柔软的枝条长长的,垂挂到湖面,仿佛在 和湖水嬉戏呢!一株株桃花绽开了美丽的笑脸,想与西湖争奇斗艳 呢!桃红柳绿的,真像一幅美丽的国画呀!

西湖PPT课件

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安徽省六安市长安小学 纪开兵
花 港 觀 魚
• 花港公園主要由魚 樂園,牡丹園和花港 三部分組成.魚樂園 的紅魚池中蓄養數 百條金鱗紅鯉,是著 名的觀魚勝地,遊人 愛在池畔投餌,見群 魚爭食.
安徽省六安市长安小学 纪开兵
南 屏 晚 鐘
• 南屏山麓慧日峰下的 白淨慈寺,是五代後周 顯德元年(西元954年) 吳越國王錢俶為供奉 當時有名的永明禪師 而建.寺中舊有一口大 鐘,鐘聲在蒼煙暮靄中 迴盪,格外悠揚動聽.
• 南屏晚钟 • 双峰插云 • 雷峰夕照 • 三潭印月 • 橹浪闻茑
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 蘇堤景色四時不同,晨 昏各異.春日之晨,六橋 煙柳籠紗,幾聲鶯啼報 早,是為"蘇堤春曉";盛 夏則綠樹交柯,蟬嗚鼓 噪;秋月之夜,波光粼粼, 桂花飄香;寒冬則瑞雪 紛飛,遠眺玉樹瓊林.
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水 光 潋 滟 晴 方 好 ,
饮 湖 上 初 晴 后 雨
安徽省六安市长安小学 纪开兵
欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 天下西湖三十六,

其中最好是杭州
安徽省六安市长安小学 纪开兵
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远 眺,只见湖的南北西三面是层层叠 叠,连绵起伏的山峦,一山绿,一 山青,一山浓,一山淡,真像一幅 优美的山水画。平静的湖面,犹如 一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠 过湖面,在阳光下一闪一闪,好看 极了。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
站在 是 山 ,一山
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
平静的湖面,犹如一面硕大的 银镜。
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初中语文课文《西湖》获奖课件

初中语文课文《西湖》获奖课件

现在有一批外国友人来西湖参 观,请你来做小导游,带领游客感 受西湖的美吧!
拓展阅读
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
十里明湖中,葱绿的孤山显得格外 秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏 堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮 在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛 洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。
苏堤春晓
白堤柳影
小瀛洲
在这如画的西湖边走一走,看 一看,怎能不令人心旷神怡呢!
你能把“心旷神怡”的舒畅心情读 出来吗?
读第四自然。作者是从哪几个 方位来描写月光下的西湖的? 全景 岸边 远处 湖中
这篇文章用了许多比喻的修辞手法,请 大家再次通读全文,找一找文中的比喻句。 我们比一比,看谁找到的最多。
西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像 两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影, 仿佛仙境一般。 岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银 蛇在游动。 ……
忆江南
[唐]白居易
江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻 桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
1.自由读课文,把字音读准,把句 子读顺。 2.找出文中你喜欢的语句,有感情 地读给同桌听。
素有 天堂 轻拂 远眺 葱绿 典雅 层层叠叠 心旷神怡 轻风徐来
镶嵌 明珠 硕大 银镜 绸带 漂浮 连绵起伏 夜幕初垂 湖水荡漾
整体感知
《西湖》是一篇写景散文,作者 以清新、流畅的语言描绘了西湖秀丽 的景色,抒发了热爱祖国、热爱自然 的思想感情。

西湖PPT

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谢谢观赏
南宊西湖十景
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
雷 南 峰 屏 夕 晚 照 钟
双 峰 插 云
பைடு நூலகம்
三 潭 印 月
柳 浪 闻 莺
花 港 观 鱼
断 桥 残 雪
平 湖 秋 月
曲 院 风 荷
苏 堤 春 晓
苏堤春晓
位于西湖的西部水域, 西距湖西岸约500米, 范围约9.66公顷。北宋元祐五年(1090年) ,著名 文人苏轼用疏浚西湖时挖出的湖泥堆筑了一条南 北走向的长堤。堤上建有六桥,自南向北依次命 名为映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥 和跨虹桥。后人为纪念苏轼,将此堤命名为“苏 堤”。苏堤是跨湖连通南北两岸的唯一通道,穿 越了整个西湖水域,因此,在苏堤上具备最为完 整的视域范围,是观赏全湖景观的最佳地带。在 压堤桥南御碑亭处驻足,如图画般展开的湖山胜 景尽收眼底。 苏堤自北宋始建至今,一直保持了沿堤两侧 相间种植桃树和垂柳的植物景观特色。春季拂晓 是欣赏“苏堤春晓”的最佳时间,此时薄雾蒙蒙, 垂柳初绿、桃花盛开,尽显西湖旖旎的柔美气质。
冲积泥沙淤积逐渐 形成沙咀封住海湾
人为因素
西湖从形成迄,也就是两千年的历史。然而在西湖两千多年的历史里,有三个人物起 到了关键的作用。 公元822年,年过半百的白居易来到美丼的杭州任刺史,官场失意的他在看到西湖山 水时,精神为之一振。到杭州的当天,他就迫不及待地写了《杭州刺史谢上表》,从此开 始了伟大诗人与美丼山河的千古绝恋。白居易在杭州的政绩多不胜数,但其中最突出的是 疏通六井和筑西湖湖堤。他首先疏通的是李沁四十年前开凿的六井,其次便是整治西湖, 筑建白堤。 苏东坡。在杭期间,他赈灾安民、治理河道。公元1090年,他亲自为西湖请命,上书 宊哲宗,写下历史性的文件《乞开杭州西湖状》,那著名的断言:“杭州之有西湖,如人 之有眉目,盖不可废也”便出于此。这之后,一场前所未有的西湖整治行动开始了。从夏 到秋,苏东坡发动全城募捐,动用了20万民工,用淤泥葑草,便筑就了今天的这道丽世闻 名的——苏堤。 苏东坡在杭期间,筑堤一条,吟诗千首,从这时起,才真正成为人们流连 忘返的风景胜地。 1508年3月,元朝贤太守杨孟瑛动用民夫八千,历时152天,拆毁田亩3481亩,恢复西 湖旧观。所挖的葑泥,一部分给乡党先贤苏东坡的苏堤,将其填高了二丈,拓宽了五丈三 尺,两岸遍植杨柳,苏堤重新恢复了“六桥烟柳”的固有景色。另一部分淤泥,便另筑一 堤,与苏堤并驾齐驱,从栖霞岭起,绕丁家山直至南山,杭人感激郡守对西湖山水百姓的 一片厚爱,遂呼之为“杨公堤”。

西湖课件ppt

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春季樱花
每年春天,西湖畔的樱花盛开,如云似雪,美不胜收。
秋季枫叶
每年秋天,西湖周边的枫叶红艳似火,与湖水相映成趣,形成鲜明的对比。
03
西湖的人文景观
历史建筑与遗址
保俶塔
位于西湖北岸,与雷峰塔遥相呼 应,是西湖十景之一。
岳王庙
位于西湖西岸,是纪念南宋抗金 名将岳飞的庙宇,内有精美的古 建筑和岳飞文化展览。
康有为与梁启超的逃亡路线
总结词
康有为和梁启超是清末民初的著名政治 家和思想家,他们在西湖的逃亡经历也 成为了历史的一部分。
VS
详细描述
戊戌变法失败后,康有为和梁启超被迫流 亡海外。在逃亡过程中,他们曾多次经过 西湖,并在湖边留下了许多故事和传说。 这些故事至今仍为人们所传颂,并成为了 西湖历史中不可或缺的一部分。
湖光山色
西湖之美
西湖以其独特的湖光山色而闻名,一年四季 皆有不同的美景。
湖面景色
湖面广阔,水质清澈,呈现出迷人的蓝色, 与周围的青山相映成趣。
湖边风光
湖边绿树成荫,垂柳依依,为游客提供了宜 人的休闲环境。
植物园与动物园
植物园
西湖畔的植物园占地广阔,种植 了各种本土和外来植物,是赏花 、观叶的好去处。
06
西湖的摄影技巧与建议
光线的运用
自然光与人造光
了解自然光线在不同时间和天气 条件下的变化,以及如何使用人
造光来增强照片的氛围。
软光与硬光
学会使用软光和硬光来营造不同 的效果,如软光能产生柔和、温 馨的效果,而硬光则能突出轮廓
和细节。
光线的方向
掌握不同光线的方向所带来的效 果,如顺光、逆光和侧光等。
西湖醋鱼
中国十大名茶之一,产于西湖附近的龙井村 ,以其清香、醇厚的口感而著名。

【小学课件】《西湖》优质PPT课件4

【小学课件】《西湖》优质PPT课件4

悠扬 硕大 宛如 溶化
上有天堂,( 下有苏杭 )。
§1
杭州素有人间天堂的美称。西湖,
就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见 湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山 峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真 像一幅优美的山水画。
层层叠叠,连绵起伏
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见 湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山 峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真 像一幅优美的山水画。

§1
围绕着西湖的是一圈树木 织成的绿色镶边。
十里明湖中,葱绿的孤山显 得格外秀美典雅
十里明湖中,葱 绿的孤山显得 格外秀美典雅。
孤 山
孤山东边的白堤和西南的苏 堤,就像两条绿色的绸带,
轻柔地飘浮在碧水之上。
苏堤夕照
苏堤夕照
漫步苏堤
西南苏堤
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像 两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。
西湖
素有 犹如 浓淡 格外 掩映 一般 漂浮 令人 连绵起伏 夜幕初垂
杭州 镶嵌 掠过 苏堤 华灯 琴声 泛舟 山峦 悠扬 硕大 宛如 溶化 小瀛洲 阮公墩 一幅画 层层叠叠 心旷神怡 一圈树木 柳丝轻拂
• 素有 犹如 浓淡 令人 • 格外 掩映 一般 漂浮 • 杭州 镶嵌 掠过 苏堤 • 华灯 琴声 泛舟 山峦 • 小瀛洲 阮公墩 一幅画 • 连绵起伏 夜幕初垂 • 层层叠叠 心旷神怡 • 一圈树木 柳丝轻拂
平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的, 好看极了。
站在 是 山 ,一山
放眼远眺,只见湖的南北西三面 的山峦,一山 ,一山 ,一 ,真像 。
。一群群白鸥 ,好看极了。

西湖ppt课件

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夏之西湖
总结词
荷花盛开,避暑胜地
详细描述
夏季的西湖是避暑胜地,湖水清澈,绿树成荫,适合休闲度假。此时荷花盛开, 游人可以欣赏到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,感受夏日的气息 。
秋之西湖
总结词
色彩斑斓,风景如画
详细描述
秋天的西湖如诗如画,湖面宁静如镜,山峦层林尽染,呈现出红、黄、绿等多种颜色,构成了一幅美丽的风景画 卷。游人可以感受到自然与人文的和谐统一。
保护意识。
THANKS
感谢观看
冬之西湖
总结词
雪景如诗,别有一番风味
详细描述
冬天的西湖银装素裹,雪景如诗,别有一番风味。游人可以欣赏到断桥残雪、孤山雪影等美景,感受 到冬季的宁静与美丽。
03
西湖景点
苏堤春晓
总结词:风光无限
详细描述:苏堤春晓是西湖十景之首,是春天欣赏西湖美景 的最佳地点。在春天,堤上杨柳依依,湖面碧波荡漾,景色 宜人,是摄影爱好者的天堂。
许仙与白娘子的故事
相遇
许仙在西湖边遇到白娘子,两人 开始互生情愫。
分离
由于人妖之间的障碍,白娘子被 压在雷峰塔下,许仙也因此悲痛 欲绝。
梁山伯与祝英台的故事
相遇
梁山伯与祝英台在读书时相遇,两人开始互 生情愫。
分离
梁山伯因家境贫寒无法与祝英台继续在一起 ,最终祝英台被逼嫁给他人。梁山伯在悲伤 中死去,祝英台得知后也悲痛欲绝。
《钱塘湖春行》
03
这是白居易的一首长诗,描述了春天西湖的美丽景色和游人如
织的场景。
05
西湖传说
白娘子的传说
白娘子的形象
白娘子通常被描绘成一位穿着白色衣 裙的美丽女子,她有着温柔的性格和 善良的心。

杭州西湖景观分析ppt课件

杭州西湖景观分析ppt课件
• ①道路和人行小径不应很显眼。尽可能利用原有斜坡、树木、 小丘等自然地形特征, 和原生地貌保持一致, 有利于水土保持。
• ②旅游线路不宜修在山脊线上, 否则将严重破坏自然生态景观。 • ③合理修筑单行线, 有利于加快客流量。 • ④在设计停车场时, 注意对周围环境产生的不利影响。生长有
植物的地表土层遭破坏后可能17不可恢复, 取而代之的是另一种
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“杭州西湖文化景观”的
“杭州西湖文化 景观”创意开发
之策略分析
19
中国传统山水美学 的实证与范例
具有全球突出的普 遍价值
对城市文化产业具 有积极影响
20
基于非物质 文化项目的 保护性开发
基于西湖文 化资源的产 业化开发
21
“杭州西湖文化景观”的创意开 发具有多元化的价值:它是中国 传统山水美学的实证与典范,具 有全球突出的普遍价值。对城市 文化产业发展具有积极影响。
6
• 苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里 湖和小南湖五个部分。西湖与钱塘江沟通后,每 天引入钱塘江水约30万立方米,西湖水由原来的 一年一换变成每月一换,透明度由原来的不足60 厘米提升到120厘米。
7
(四)景区著名景点
8
二、遗产价值评价标准
• 评价标准(ii):西湖景观反映了从印度传入中国的 佛教思想,如"佛教徒的平和安静"和"风景如画", 而且它又对东亚的景观设计具有重要的影响。它 的堤、岛、桥、寺、塔以及风格鲜明的景观在中 国多处及日本都被效仿,尤其是北京颐和园。十 景的概念在中国已流传七个世纪,并在16世纪朝 鲜文人造访西湖后传到朝鲜半岛。
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中国传统山水美学的实证与范例
“它是以山水等物质世界为依托,以儒家的审美导向为基础 的,创造出来的一个美的范例”。西湖文化景观是一种“自 然与人联合的程”,是人与自然关系和谐共处的表现。而文 化景观的形成是对自然良性干预的表现,对西湖的人文塑造 可以反映出历朝历代哲学、美学、建筑、艺术、宗教等诸多 领域的理念。西湖历史上两次重要的修筑湖堤事件都和当时 地方官是文人有着密切的关系,白居易和苏轼在修筑湖堤时 的初衷是民生建设,但也把自身审美理念融入到西湖湖堤修 筑每一处细节,他们的审美观念对后世西湖的塑造产生了重 要影响。

《杭州西湖介绍》课件

《杭州西湖介绍》课件
杭州西湖介绍
杭州西湖是中国最著名的湖泊之一,被誉为天下的美景。它以其秀美的自然 风光和丰富的历史文化而闻名于世。
一、西湖简介
1.1 基本信息
西湖位于中国浙江省杭州市,占地面积约为6.39平方公里,是一个淡水湖泊。
1.2 历史沿革
西湖有着悠久的历史,最早的记载可以追溯到公元前202年的春秋战国时期。
1.3 湖区景观
西湖被山峦环抱,湖水碧绿而清澈,四季风景各异,植被丰富多样。
二、西湖周边景点
2.1 塘栖古镇
塘栖古镇是一座典型的水乡古 镇,保留着古老的建筑和传统 的生活方式。
2.2 断桥残雪
断桥残雪是西湖最著名的景点 之一,尤其在寒冷的冬天,雪 景与古桥构成了独特的景色。
2.3 灵隐寺
灵隐寺是一座古老的佛教寺庙, 以其雄伟的建筑和宁静的氛围 而著名。
3.3 臭豆腐
臭豆腐是杭州的特 色小吃之一,虽然 名为臭豆腐,但味 道却非常美味。
3.4 爆炒蛤蜊
爆炒蛤蜊是杭州的 一道海鲜美食,蛤 蜊鲜嫩可口,配上 各种香料炒制,味 道十分鲜美。

四、西湖旅游攻略
1
4.2 交通方式
2
从杭州市区到西湖有多种交通方式,
包括公共汽车、出租车、自行车等。
3
4.4 酒店推荐
4
杭州市区有各类酒店可供选择,从经
济型到豪华型都有,可以根据自己的
需求选择合适的住宿。
5
4.1 最佳游览时间
春秋两季是西湖最美的时候,尤其是 三月的樱花季和十月的红叶季节。
4.3 门票价格
西湖的大部分景点都是免费开放的, 但一些特殊景点可能需要购买门票。
4.5 旅游小贴士
在游览西湖时,建议带上防晒霜、遮 阳帽、舒适的鞋子等物品,以便更好 地享受旅行。

苏教版三年级上册《西湖》PPT课件4公开课获奖课件 公开课获奖课件

苏教版三年级上册《西湖》PPT课件4公开课获奖课件 公开课获奖课件

曹杨二中高三(14)班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:北京 大学中文系 高考成绩:语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的 作业就算完。
雷峰夕照
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附赠 中高考状元学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。

杭州西湖景观分析ppt课件

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9
• 评价标准(iii):西湖景观是体现唐宋时代演变而来 的系列景观入画这一天人合一的特定文化传统的 杰出见证,其关联性一直延续至今。得到提升的 西湖以及其背衬青山、怀抱堤、岛、桥、园、塔、 寺的独特布局,可以被看做是反映这种传统的、 具有突出代表性的实体。
10
• 评价标准(vi):唐宋时期,设计完善景观并由画家 为景观作画、由诗人为景观提名的这一彰显天人 合一的文化在西湖景观及其岛、堤、寺、塔和特 色植物上得到完美体现。西湖在七个世纪以来秉 承这一传统价值,使其传遍中国甚至日韩,使其 具有突出的重要性。
11
12
(一)、风景名胜区城市 化

西湖风景名胜区土地组成基本为七山一
水两分田,平坦土地仅占23%左右,而大部
分人类活动都在此进行பைடு நூலகம்土地的珍惜性十分
明显。目前,西湖风景区内的人居结构比较
复杂,按居住形式,可分为两类:一类是住
在12个行政村、39个农居点中的人口;另一
类是居住在西湖风景名胜区内,城市型公寓
• 在巴黎举行的第35届世界遗产大会上,巴黎时间 2011年6月24日17点55分,在联合国教科文组织总 部,杭州西湖通过审议表决,正式列入《世界遗 产名录》。西湖申遗获得成功,划入西湖文化景 观作为世界遗产区面积约四十三点三平方公里。 3
(一)杭州西湖文化景观区域范围
• 世界遗产“杭州西湖文化景观” 总面积为3322.88公顷,由西湖 自然山水、“三面云山一面城” 的城湖空间特征、“两堤三岛” 景观格局、“西湖十景”题名 景观、西湖文化史迹、和西湖 特色植物6大要素组成。
5
(三)水文特征
• 西湖形态为近于等轴的多边形,湖面被孤山及苏 堤、白堤两条人工堤分割为5个子湖区,子湖区间 由桥孔连通,各部分的湖水不能充分掺混,形成 各湖区水质差异的特点。大部分径流补给先进入 西侧3个子湖区,再进入外西湖。湖水总面积 5.593平方公里。总容积1.10亿立方米,平均水深 1.97 米。
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2021/02/02
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3、当作者终于亲眼目睹到朝思暮想的春 日西湖时,运用了什麽修辞写出了它的
妩媚与迷人?
答:作者连用四个比喻、一组排比句描摹之: “山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。” 远处孤山葱绿;宛若美人的黛眉;岸上春花嫣红, 恰似少女的面颊;湖上和风,如同酒香一样醉人;
湖中波纹,似白绫一样起伏。
2021/02/02
1
导入新课:
杭州西湖,是我国优美的名胜之一。多 少文人墨客不惜笔墨来赞美它。宋朝著 名诗词作者苏东坡的《饮湖上初晴雨后》 中谈到西湖的两句诗:“欲把西湖比西 子,浓妆淡抹总相宜”。今天,我们学 习明代文学家袁宏道写的《西湖游记二 则》,看看作者是怎样独具慧眼、描绘
西湖胜景的。
2021/02/02
12
6、《西湖一》中,哪几句是写 西湖全景的?哪几句是写作者初 游时的心情的?
答:写西湖全景的是:“山色如娥,
花光如颊,温风如酒,波纹如绫。”
写作者初游时心情的是:“才一举
头,已不觉目酣神醉。此时欲下一
语描写不得,大约如东阿王梦中初
遇洛神时也。”
2021/02/02
13
主题:
作者用诗一样美的比喻来形 容风光媚人的西湖,十分真 切地表达了他对杭州西湖的 第一印象和陶醉心理。
写 作 背
》,《。,,游吴鸟吴过五 景
。题初本写流览越,县多年 :
名至课下连向,赴知次(
《 西 所 了 于 往 这 水 县 陈 15
晚 湖 选 十 美 已 年 之 , 请 97 游记两六丽久春鱼他,)
六》篇篇的的天,好终,

2021/02/02
4
题解:
《西湖一》是作者西湖游记的第一 篇——《初至西湖记》,用诗一样 美的比喻来形容风光媚人的西湖, 还说他这时好像曹植梦见洛神一样, “欲下一语描写不得”,把对西湖 的第一印象和陶醉心理表达得十分
4、以上描写西湖风景是实写还是虚写?
答:仅四句话,但由于选取了西湖典型风物,
足以见西湖秀媚的风姿。此为实写。
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5、作者见到此景后,内 心感受如何?(用原文中 的话回答)是实写还是虚 写?起到怎样的作用? (分组讨论后回答)
答:“才一举手,已不觉
目酣神醉”,这是虚写西
湖,借以反衬西湖之美。 2021/02/02
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Thaቤተ መጻሕፍቲ ባይዱk you
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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
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真切。
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分析欣赏《西湖一》,品味其 重点词句:
突兀: 高耸的样子.
棹: 划船.
娥: 这里指眉上的彩黛(青黑色).
夹: 面颊。这里说桃花艳丽如少女的颜面。
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文章结构:
《西湖一》全文共5句,可分三层。
第一层(第1句):初至西湖,急欲游赏的惊喜兴奋的 心情。
第二层(第2-4句):西湖春日的秀媚风景与感受。
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作者简介:
袁宏道,明代文学家,字中郎,号石公。 湖广公安(今属湖北省)人。万历二十 年进士,任吴县(今属江苏省)知县、 历国子博士,官至礼部员外郎。有《锦 帆集》、《解脱集》、《瓶花斋集》等。
宏道与兄宗道、弟中道、并称三袁。
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桥和 是 西 湖 杭 他 乘 像 于 袁 万 待第 第 湖 山 州 第 兴 脱 辞 宏 历 月二 一 游 之 西 一 漫 笼 去 道 二 记篇 篇 记 间 湖 次 游 之 了 经 十
第三层(第5句):记下时间,表明对初游的珍视。
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1、文中哪句话写出了作 者急欲见西湖的渴望心情?
答:“从武林门而西,望保叔塔
突兀层崖中,则心飞湖上也。”
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2、下文“茶毕,即棹 小舟入湖”中哪个字写 出作者此时不可待之意?
答:“即”最能表现。
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