汇报式演讲呈现-课纲(2天)
汇报发言稿提纲
汇报发言稿提纲尊敬的领导、各位同事：大家下午好！今天，我很荣幸能够向大家汇报近期的工作情况。
首先，我将总结我们团队的工作成果和取得的重要进展；其次，我将重点介绍我们面临的挑战和问题；最后，我将提出一些建议和解决方案，希望能够得到大家的支持和指导。
一、工作成果和进展汇报1. 项目进展我们团队在过去的几个月里，在各个项目中取得了一系列的成果和进展。
具体包括：- 项目1取得了阶段性的成果，通过优化流程和整合资源，成功提高了生产效率，并实现了一定的成本节约。
- 项目2在产品研发方面取得了重要突破，研发出了一款全新的高性能产品，得到了市场的认可和好评。
- 项目3在市场拓展方面取得了显著的进展，新签约客户达到了预期目标，并且与几个合作伙伴建立了战略合作关系。
2. 团队表现在各个项目中，我们的团队在合作配合、问题解决和任务落实等方面表现出色。
我们高效的工作节奏和良好的沟通协作，为项目的顺利进行提供了坚实的基础。
3. 个人成长在过去的几个月里，我也积极参加各类培训和学习，提升自己的专业能力和领导能力。
通过学习，我进一步了解了行业的发展趋势和市场竞争情况，并通过实践应用于工作中，取得了一定的成效。
二、面临的挑战和问题1. 市场竞争压力目前，我们所在的行业市场竞争激烈，新兴技术和产品不断涌现，对公司的产品和服务提出了更高的要求。
我们需要更好地把握市场脉搏，加强与客户和合作伙伴的合作，推动产品研发和市场营销等方面的提升。
2. 团队建设与管理我们团队目前存在一些问题，包括沟通不畅、职责不清、协作问题等。
这些问题对于项目的推进和团队的整体效能产生了一定的影响。
我们需要加强团队建设和管理，提高团队配合能力和项目执行能力。
三、建议和解决方案为了应对面临的挑战和问题，我提出以下建议和解决方案：1. 增强市场敏感度我建议团队成员加强市场调研和对竞争对手的研究，及时了解市场需求和行业发展趋势，为公司的产品研发和市场营销提供有力支持。
汇报课程演讲稿范文
大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能在这里向大家汇报我们班本学期以来的课程学习情况。
首先，请允许我代表全班同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！一、课程学习总体情况本学期，我们班共开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等课程。
在各位老师的悉心教导下，同学们认真学习了每一门课程，取得了较好的成绩。
1.语文课：我们通过阅读经典文学作品，提高了文学素养，培养了审美情趣。
在写作方面，同学们学会了观察生活、抒发真情，写作水平得到了很大提升。
2.数学课：同学们在数学老师耐心指导下，掌握了数学知识，提高了逻辑思维能力。
在各类数学竞赛中，我们班同学取得了优异成绩。
3.英语课：通过英语课的学习，同学们的英语水平有了显著提高。
在英语角、英语演讲等活动中，同学们大胆展示自己，锻炼了英语口语表达能力。
4.物理、化学、生物课：我们班同学在实验操作、理论理解等方面都取得了很好的成绩。
在各类科技创新比赛中，我们班同学表现突出。
5.政治、历史、地理课：通过学习这些课程，同学们了解了国家的历史、地理知识，增强了爱国主义情怀和社会责任感。
二、课程学习中的亮点与不足1.亮点：同学们积极参与课堂讨论，课堂气氛活跃；课后认真完成作业，复习巩固所学知识；积极参加各类竞赛和活动，提高自己的综合素质。
2.不足：部分同学在学习过程中存在拖延现象，导致作业完成不及时；部分同学在课堂表现上不够积极，需要加强课堂纪律。
三、下一步工作计划1.加强课堂纪律，提高课堂效率；2.鼓励同学们积极参加各类竞赛和活动，拓宽知识面；3.针对学习中存在的问题，及时与老师沟通，寻求解决方法；4.培养良好的学习习惯，提高自主学习能力。
总之，本学期我们班在课程学习方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的学习过程中，我们将继续努力，争取在各个方面取得更好的成绩。
最后，祝愿我们班在新的学期里再创辉煌！谢谢大家！。
大班汇报课展示发言稿范文
大家好！我是XX幼儿园大班的XX老师。
今天，我很荣幸在这里为大家展示我们大班汇报课的情况。
首先，请允许我简要介绍一下本次汇报课的主题和内容。
本次汇报课的主题是“欢乐的森林”。
我们大班的孩子们在日常生活中，对大自然充满了好奇和热爱。
为了激发孩子们对大自然的兴趣，培养他们的观察力和想象力，我们选择了这个主题。
以下是本次汇报课的具体内容：一、活动目标1. 培养幼儿对大自然的热爱之情，激发他们探索自然奥秘的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，学会与同伴分享和交流。
二、活动过程1. 导入环节：教师通过图片、视频等形式，向孩子们展示森林的美景，激发他们的兴趣。
2. 观察环节：教师带领孩子们走进校园的“小森林”，引导他们观察树木、花草、昆虫等，并记录下来。
3. 想象环节：教师组织孩子们进行绘画创作，让他们发挥想象力，画出自己心中的森林。
4. 分享环节：孩子们将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流，分享自己的心得体会。
5. 总结环节：教师对本次活动进行总结，强调观察、想象和分享的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中多关注大自然。
三、活动效果通过本次汇报课，孩子们在活动中积极参与、认真观察、勇于表达，取得了以下效果：1. 孩子们对大自然有了更深入的了解，激发了他们对自然的热爱之情。
2. 孩子们的观察力、想象力得到了提高，审美能力得到了锻炼。
3. 孩子们在活动中学会了分享、交流，团队合作精神得到了培养。
最后，我想对各位领导、老师、家长们表示衷心的感谢！感谢你们对我们工作的关心和支持。
在今后的工作中，我们将继续努力，为孩子们创造更多有益的活动，让他们在快乐中成长。
谢谢大家！。
精彩课堂呈现(2天版)
培训师精彩课堂呈现课程背景：当今社会，无论是身处竞争激烈的商战，还是面对公司的员工或潜在的客户，需要进行公开表达场合越来越多。
但这方面的能力已经成为每位员工树立个人魅力，提升个人影响力的重要武器。
但现实是众多人员心有余而力不足，困惑于不知道如何在短时间内有效提升：如何才能在各种会议上泰然自若、侃侃而谈、展现个人风采？如何才能在各种社交场合应声而起、畅所欲言、展现个人魅力？如何提高你的说服力，轻而易举地打动和说服客户？如何在最短时间内迅速组织语言，发表精彩的即席演说？如何才能发表具有感染力的演说，有效激发团队的执行力、战斗力、凝聚力？课程目标：突破当众讲话的紧张恐惧，提升当众讲话的技能；迅速提升当众讲话的感染力和影响力，有效激励团队，发挥影响力；迅速增强说服技巧，使内容表达言之有理，丰富饱满，避免空洞无物；能够在各种会议和社交场合上即兴发言，思路清晰、条理分明地发表精彩的讲话。
授课对象：内训师、管理层、有公开演讲需求者授课方式：理论讲授、案例分析、视频分享、小组讨论、实战演练授课时长：2天（12-14小时）课程大纲：第一项修炼：突破紧张——上台前的第一课上台的第一步就是克服紧张！如何克服紧张？如何展示良好的舞台形象？如何让自己如鱼得水？如何保持最佳状态？现场呈现：紧张的12种表现传道：紧张的原理一、关于紧张的三个管理学原理二、引起紧张的三个来源授业：突破紧张的原则和方法一、应对紧张的三个原则二、解决紧张的十二个方法解惑：关于紧张的疑问和工具第二项修炼：专业形象1、专业形象的四个作用2、塑造专业形象的五个原则3、塑造良好形象的五个方法和要求第二项修炼：专业形象——塑造良好的讲台形象如何让你的登台一鸣惊人？如何建立观众良好的第一印象？如何塑造专业的讲台形象？如何提升讲台魅力？如何建立良好的台风？如何体现培训师的专业水准？如何尽快获得学员的认同？这就是需要塑造良好的讲台形象现象呈现：常见的形象不专业的八种表现传道：专业形象的原理一、关于讲台专业形象的三个原理二、专业形象的四个作用授业：塑造专业形象的原则和方法一、塑造专业形象的五个原则二、塑造良好形象的五个方法和要求三、PPT演示的要求和技巧解惑：关于专业形象的疑问、工具及演练点评第三项修炼：现场互动——为现场营造最佳的气氛如何调动学员的积极性？如何让大家都积极参与？如何营造良好的现场气氛？如何避免唱独角戏？这就是互动技巧现象呈现：培训气氛不佳的四种表现传道：现场互动的原理一、关于互动的四个管理学原理二、互动的五个作用授业：营造良好气氛的原则和方法一、营造良好气氛的三大原则二、营造良好气氛的四个方法三、魅力互动十三个方法及操作技巧解惑：关于互动的疑惑、工具及演练第四项修炼：高效控场——培训顺利进行的措施如何避免场面混乱？如何保证培训的顺利进行？如何有效应对各种课堂挑战？如何保证一切尽在掌握？这就需要专业的控场技巧，这是课程顺利进行的必备的保障措施现象呈现：培训失控的五种表现传道：控场的原理一、关于控场的管理学原理二、控场的三个作用三、培训失去控制的五个原因授业：高效控场的原则和方法一、高效控场的三个原则二、高效控场的七个方法及操作技巧三、提升控场效果的四个方法解惑：关于控场的疑问、工具及演练第五项修炼：语言表达——让平凡的话语充满力量一个完成任务的讲话和一个伟大的讲话有何区别？一个平实无奇的讲话和一个充满魅力的演讲有何区别？这就是语言！如何让你的语言更具魅力？如何让你的讲话充满力量？如何让培训促使去行动？现象呈现：语言表达中常见的四种错误传道：关于语言表达的原理一、语言表达的两个管理学原理二、语言表达的三个作用授业：提高语言表达的方法和技巧一、语言表达的三个纪律二、语言表达的八项注意三、提升语言表达能力的十六种方法1、化繁为简的五个方法2、借用雄辩力量的五种方法3、运用六种修辞手法解惑：关于语言表达的疑问、工具和演练第六项修炼：声音展示——让声音为讲台增添魅力如何让你精心组织的内容完美的表达出来？如何让你的思想真正的深入人心？这就是声音！声音是最好的武器！声音是让人接受你的观点最佳的手段。
汇报课程的演讲稿范文
大家好！我是XX班的学生XX，今天我非常荣幸能在这里为大家汇报我在XX课程中的学习成果。
首先，请允许我简要介绍一下这门课程的基本情况和我的学习心得。
一、课程简介XX课程是一门综合性课程，涵盖了XX、XX、XX等多个领域。
通过学习这门课程，我们不仅能够了解到XX领域的最新研究成果，还能够培养我们的创新思维、团队协作和沟通能力。
二、学习心得1. 理论与实践相结合在XX课程的学习过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
课堂上，我们学习了大量的理论知识，但在实际操作中，往往会出现一些意想不到的问题。
因此，我们要注重将理论知识与实际操作相结合，不断提高自己的实践能力。
2. 团队协作与沟通XX课程的学习过程离不开团队协作与沟通。
在完成项目、实验等任务时，我们需要与团队成员紧密配合，共同解决问题。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
3. 持续学习与探索XX课程涉及的知识领域广泛，要想在短时间内掌握所有内容是不可能的。
因此，我们要保持持续学习的态度，不断探索新的知识，拓宽自己的视野。
三、学习成果1. 知识储备通过XX课程的学习，我对XX领域的知识有了更加全面、深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力在课程实践环节，我积极参与各项活动，锻炼了自己的动手能力，提高了自己的实践操作水平。
3. 团队协作与沟通能力在完成团队项目的过程中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作与沟通能力。
四、总结总之，XX课程给我带来了许多收获。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质。
在此，我要感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的陪伴与支持。
让我们一起为美好的未来努力奋斗！谢谢大家！。
汇报展示课程教案模板范文
---课程名称：创意表达与展示技巧课程目标：1. 培养学生运用创意表达思想的能力。
2. 提高学生进行有效展示的技巧。
3. 增强学生的自信心和团队协作能力。
课程时间： 2课时课程对象：高中生教学准备：1. 多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响等）。
2. 教学PPT或教案电子版。
3. 互动环节所需的道具或材料。
4. 学生分组名单。
---第一课时一、导入（5分钟）1. 开场白：以一个轻松的话题引入课程，如：“同学们，你们喜欢在公众面前展示自己吗？为什么？”2. 互动提问：引导学生分享自己曾经展示的经历，激发学习兴趣。
二、课程内容（50分钟）1. 创意表达的重要性（10分钟）- 通过案例展示，说明创意表达在生活中的应用。
- 分析创意表达对个人和团队的影响。
2. 创意表达的方法（20分钟）- 讲解创意思维的基本原则。
- 分享创意表达的具体技巧，如头脑风暴、思维导图等。
- 通过小组讨论，让学生尝试运用这些技巧进行创意表达。
3. 展示技巧训练（20分钟）- 分析优秀展示的特点。
- 讲解展示的基本步骤，包括开场、主体、结尾。
- 进行模拟展示，让学生实际操作，教师现场点评。
三、互动环节（15分钟）1. 分组练习：将学生分成小组，每组进行一个创意表达和展示的练习。
2. 小组展示：各小组展示练习成果，其他小组进行评价。
3. 教师点评：针对学生的展示，给予具体、客观的反馈。
---第二课时一、复习与巩固（10分钟）1. 回顾上节课的内容：复习创意表达和展示技巧的相关知识点。
2. 提问互动：随机提问学生，检验学习效果。
二、课程深化（40分钟）1. 高级展示技巧（20分钟）- 讲解高级展示技巧，如视觉辅助、故事叙述等。
- 通过视频或案例，展示高级展示技巧的应用。
2. 团队协作与沟通（20分钟）- 分析团队协作的重要性。
- 讲解团队沟通的基本原则和技巧。
三、总结与展望（10分钟）1. 课程总结：总结本节课的主要内容和收获。
2. 展望未来：引导学生思考如何在未来的学习和生活中运用所学知识。
演讲稿大纲范文模板
一、开场白（约100字）1. 问候语2. 介绍自己和演讲主题3. 概述演讲的目的和重要性---二、引言（约150字）1. 提出问题或现状，引起听众兴趣2. 简述演讲主题的背景和意义3. 明确演讲的主要内容---三、主体部分（约300字/每部分）第一部分：理论基础或背景介绍1. 简述相关领域的理论基础2. 分析当前问题的现状和发展趋势3. 引用相关数据或案例支撑观点第二部分：核心观点阐述1. 首要观点：概述核心观点，阐述其重要性和必要性2. 支持观点一：详细阐述第一个支持观点，提供论据和数据3. 支持观点二：继续阐述第二个支持观点，结合实际案例4. 支持观点三：补充第三个支持观点，强化论证第三部分：案例分析或实证研究1. 选择典型案例进行分析2. 阐述案例的背景、过程和结果3. 从案例中提炼经验教训，为听众提供启示---四、结论部分（约100字）1. 总结演讲的主要内容2. 强调演讲主题的重要性3. 展望未来发展趋势或提出建议---五、结束语（约50字）1. 感谢听众的聆听2. 表达对听众的期望或祝福3. 结束语---以下为具体内容示例：一、开场白尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！我是XX，今天很荣幸站在这里，与大家分享关于“科技创新与未来社会发展”的演讲。
在这个信息爆炸的时代，科技创新对于推动社会进步具有重要意义，我希望通过这次演讲，能够引起大家对这一问题的关注和思考。
二、引言近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，但与此同时，我们也面临着一些挑战。
如何在激烈的国际竞争中保持优势，推动科技创新与社会发展良性互动，成为了我们亟待解决的问题。
今天，我将从理论基础、核心观点和案例分析三个方面，对这一问题进行探讨。
三、主体部分第一部分：理论基础或背景介绍科技创新是推动社会进步的重要动力，其理论基础包括创新理论、科技发展理论等。
当前，全球科技创新呈现以下趋势：智能化、绿色化、网络化等。
我国科技创新现状如下：近年来，我国在人工智能、5G通信等领域取得了重大突破。
口才汇报展示教案模板范文
教学目标：1. 培养学生的口语表达能力，提高学生的自信心和沟通能力。
2. 帮助学生掌握口才汇报的基本技巧，包括开场白、内容组织、语言表达、肢体语言等。
3. 培养学生的逻辑思维能力和应变能力，提高学生在公众场合的演讲能力。
教学对象：初中生教学时间：2课时教学准备：1. 教室布置：准备好演讲台、话筒、投影仪等设备。
2. 教学材料：口才汇报相关书籍、视频资料、案例素材等。
3. 学生分组：将学生分成若干小组，每组4-6人。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍口才汇报的重要性和意义。
2. 引导学生思考：什么是口才？为什么我们要学会口才？二、基础知识讲解1. 口才的定义、作用和重要性。
2. 口才汇报的基本技巧：开场白、内容组织、语言表达、肢体语言等。
三、案例分析1. 教师展示优秀的口才汇报案例，分析其成功之处。
2. 学生分组讨论，分享各自的观点和看法。
四、分组练习1. 每组选择一个主题，进行口才汇报的准备工作。
2. 教师指导学生进行开场白、内容组织、语言表达等方面的训练。
五、课堂展示1. 每组进行口才汇报展示，其他学生观摩并给予评价。
2. 教师点评，指出各组在口才汇报中的优点和不足。
第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问，检查学生对口才汇报基本技巧的掌握情况。
2. 学生分享自己在练习过程中的心得体会。
二、深入讲解1. 教师讲解口才汇报中的应变能力和逻辑思维能力的重要性。
2. 分析如何在紧张的情况下保持冷静，如何运用逻辑思维组织内容。
三、模拟练习1. 教师设置模拟场景，让学生进行口才汇报的模拟练习。
2. 教师指导学生如何应对突发状况，如何调整自己的语言和表情。
四、课堂展示1. 学生进行模拟练习的展示，其他学生观摩并给予评价。
2. 教师点评，总结本次模拟练习的收获和不足。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，强调口才汇报的关键点。
2. 学生分享自己在学习过程中的收获和感悟，提出改进意见。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言积极性，评价其参与程度。
课程大纲《三分总结,七分汇报——如何汇报工作、演讲与写作》
浅谈住房公积金常规管理的重要性【摘要】住房公积金是一项政策性很强的政府金融，是具有一定保障职能的基金，其主要用途一是建立一种新机制，形成稳定的住房资金来源，促进住房资金的积累、周转和政策性抵押贷款制度的建立；二是转换住房分配机制，提高职工解决自住住房能力，让中低收入家庭的职工有稳步的住房基金积累，达到解决住房问题的目的。
那么，在两个用途的主要成性越来越凸显之时，如何突破住房公积金缴存、提取、贷款等这种常规的管理模式而融入精细化管理机制，从而更好地为大众服务是当下值得深思的一个课题。
【关键词】住房公积金常规管理精细化一、住房公积金的常规管理精细化意义所谓“精细化管理”是一种系统的管理理念和管理技术，是通过规则的系统化、细化和标准化，为员工的行为提供精确的指导、科学的训练，最终使组织管理对象精确、高效和协同运行，并能实现持续改善。
其操作特征用三个字来全面概括就是“精、细、严”。
精就是精益求精，把产品做精，把服务做精等；细就是讲究执行力的问题，“细节决定成败”；严就是按照规章制度执行不打折扣。
从以上的定义和操作特征来看，将精细化管理引进住房公积金的管理中非常有必要。
一是住房公积金的受益对象是国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位、民办非企业单位、社会团体的职工；二是住房公积金管理处于发展的初期，全国各地中心都是自己在探索符合本地实情的管理办法，而精细化管理理论经过实践得到证实，其“精、细、严”所倡导的“服务要精、执行要细、规章要严”正符合住房公积金管理体制的实际；三是一个行业在当今竞争机制特别强的时代，总是处于管理上的不稳定，势必会出现管理漏洞。
而住房公积金是一种政府金融性质的事业单位，管理的是职工的血汗钱，关系着民生、民情、民权，责任重大。
因此，住房公积金的管理必须着力于精细化作业，积极探索具有住房公积金特色的管理体制。
二、住房公积金的常规管理精细化的基本内容第一，利用政策优势，实现由注重自身建设和经济效益逐步向注重社会效益和制度影响力的转型。
演讲表达与汇报能力课程大纲
演讲表达与汇报能力课程大纲课程大纲：第一讲：演讲汇报之道一、引例：课堂讨论，如果您是老板、甲方或领导，您喜欢听什么样的汇报？二、演讲汇报之道1．起心动念利他，一切方法自来——推荐《秘密》《吸引力法则》2．大道至简，你简单，世界才简单——推荐《断舍离》3．过程精进，结果随缘——推荐《羊皮卷》第二讲：演讲汇报中的紧张破解法一、演讲汇报紧张很正常1．《时代周刊》的调查结果2．丘吉尔认为世界上最难的三件事二、演讲汇报紧张的表现1．身体方面2．心理方面三、演讲汇报紧张产生的原因1．没有准备或准备不足产生的恐惧反应2．面对人群、讲台、摄像机的应激反应3．演讲汇报者内心太想要或受众太重要四、从身体层面破解演讲紧张1．深呼吸法2．解放天性法五、从心理层面破解演讲紧张1．心理暗示法2．正向引导法3．注意力转移法六、从技巧层面破解演讲紧张1．逻辑树法2．尝试回忆法第三讲：演讲汇报的逻辑结构一、常见的三种演讲汇报结构1．总分结构（金字塔结构）2．总分总结构3．分总结构二、金字塔原理与结构性思维1．结论先行：TOPS原则1）受众为天2）周延完整3）掷地有声4）言之有据演练案例：向董事长汇报2．以上统下：总分原则1）纵向关系2）横向关系演练案例：换岗汇报3、归类分组：MECE原则1）相互独立（Mutually Exclusive）——不重2）完全穷尽（Collectively Exhaustive）——不漏演练案例：优秀服务员的报告4．逻辑递进：统一原则1）时间顺序2）占比顺序3）重要顺序4）结构顺序演练案例：职场工作法第四讲：演讲汇报呈现表达提升一、73855定律1．文字内容：7%2．有声语言：38%3．肢体语言：55%二、演讲汇报的五个语1．语音：普通话标准2．语气：轻重缓急3．语调：高低起伏4．语速：句读停顿5．语境：营造氛围三、演讲汇报呈现表达的原则1．理性话题，感性演绎2．感性话题，理性升华3．深入在己，浅出给人4．通俗语言，确保易懂四、333法则1．30秒：专业形象第一印象赢得前三分钟2．3分钟：精心设计的开场赢得领导客户关注3．30分钟：内容组织和表达呈现赢得整场汇报五、汇报中的手眼身法步1．手法1）大气：做大动作，不做小动作2）自然：用内容带动，不刻意设计动作3）数字：需要时，根据内容出数字动作2．眼法：两边带中间、后面压前面，枪挑一条线，棍扫一大片3．身法：重心前移，提升自信，拔出精气神4．心法：站在台上，你是主宰，用心吐字，用爱归音5．步法：规行矩步，移动有向，因场制宜，沉着稳重第五讲：演讲汇报的内容组织与答疑控场一、演讲汇报的内容组织1．演讲汇报的注意事项1）围绕一个主题：不分散2）正反两个角度：不偏颇3）兼顾三个方面：向领导汇报、向同事报告、向下属公布2．需要汇报报告的内容1）制定好工作计划时2）工作进行到一定程度时3）出现意外状况时4）超出自己权限时5）出现失误错误时6）工作完成时及时报告3．工作报告的三个原则1）要当面汇报，不要打小报告2）要在正式场合汇报，不要背后乱讲3）要尽量用正面语言，不要充满负能量4．用结构性思维搭建报告结构1）写出中心思想2）列出支持中心思想的论点3）找出论据论证论点5．工作计划报告设计1）结论先行2）5W2H法3）SMART法4）预计困难5）寻求资源6．工作进度报告设计1）结合计划，分段解读2）分析问题，提示要点3）时间节点，重点管理4）SWOT分析，清晰明了7．工作结果报告设计1）成果业绩展示：结论先行，数据说话2）总结成败得失：复盘总结，ORID法3）提出下一步计划：构建PDCA循环二、演讲汇报的六个“场”1．开场1）引言法：名言佳句，点题扣题2）提问法：引发思考，顺势导入3）故事法：生动形象，引人入胜4）数据法：严谨详实，实事求是5）案例法：贴近受众，引起共鸣6）演示法：巧用道具，吸引力强7）开门法：开门见山，简单有效8）视频法：视频开场，抓人眼球9）互动法：幽默游戏，轻松开场10）综合法：综合运用，效果更佳2．中场1）条理性：结构性思维组织汇报内容2）实用性：贴合实际解决问题为导向3）可信性：麦肯锡以事实为友工作法4）生动性：比喻排比等各种方法运用3．结场1）赞美祝福法：中规中矩，催人奋进2）寓言故事法：经典故事，发人深省3）名言佳句法：言简意赅，意味深长4）归纳总结法：总结提升，温故知新5）幽默收尾法：快乐收场，余音绕梁6）首尾呼应法：前后搭配，统一和谐4．转场1）总结式呈上2）提问式启下3）提示语过渡5．临场1）时间充分时：从容不迫，娓娓道来2）时间有限时：二八法则，说重点要点3）面对高层汇报时：结论先行，请示汇报4）面对平级或下级时：总分结构，清晰明白5）现场配合度较高时：增加深度，内容为王6）现场配合度不高时：增加互动，氛围第一6．控场1）出现口误或紧张忘词时的应对2）遇见专家提问或疑难问题的应对3）遇到调侃或不和谐声音时的应对三、演讲汇报的答疑与控场1．凡事预则立不预则废——控场答疑不打无准备之仗1）建立领导客户提问库2）广泛搜集相关资料3）针对必答题设计相应话术4）练习突发问题应变能力2．境杀心则凡心杀境则仙——打赢控场和答疑的心理战1）平时加强即兴演说及答疑练习2）树立三坚信念3）一对多辩论及答疑练习3．一生二二生三三生万物——打赢控场和答疑的短兵战1）即兴演说及控场答疑的三三法练习2）控场及答疑的应对步骤•通过复述确认问题核心•通过肯定及赞美赢得思考时间•通过三三法答疑•尽可能用数字数据和事实说话•表示感谢引入下一话题4．一百个观众有一百个哈姆雷特——打赢控场与答疑的攻坚战1）反对与质疑的产生原因2）反对与质疑的心理调节3）反对与质疑的处理方法课程回顾与总结：一、答疑与互动交流：Q & A时间二、一课四训教学理念：1．预训：需求问卷、预先建群、案例收集、问题访谈2．正训：精力集中、案例演示、现场互动、全情投入3．自训：社群学习、微课补充、作业群览、期限改变4．复训：定期复训、复盘总结、持续跟踪、不断提升三、531落地实施计划1．学员课后写出至少5个（多者不限）课程中的收获点2．列出3个指导实际工作的学以致用的行动项3．聚焦1个立刻去做行动，包含详尽具体的行动步骤4．以“PDCA”来督促培训成果的落地实施，做到有计划、有实施、有查核、有总结5．以1个月为期限（时间可根据情况调整）促使学员改变，督导者最终给出评估意见课程背景：本课程管理干部和骨干员工为核心，从思维、技能和应用三方面，全方位提升管理者的演讲表达与汇报能力。
校本课程汇报演讲方案
校本课程汇报演讲方案一、引言尊敬的评委、亲爱的老师和同学们，大家好！我是XXX，今天我要向大家分享我参与的校本课程的汇报演讲。
校本课程是我校教育教学改革的一项重要举措，通过开展校本课程，我们目标是提高教学质量、培养学生的综合素养和创新思维能力。
接下来，我将从项目背景、设计目标、实施过程和效果等方面为大家介绍我们的校本课程。
二、项目背景随着教育改革的深入，普通教育已不再适应时代的发展要求，仅仅依靠课本知识已无法培养学生的创新思维和实践能力。
因此，我校决定开展校本课程，为学生提供更多的实践机会，并培养他们的综合素养，以满足社会的需求和学生的发展需求。
三、设计目标我们的校本课程设计目标包括以下几个方面：1. 培养学生的实践能力通过开展各类实践活动，鼓励学生主动参与社区服务、实习实训、科学研究和创新创业等实践项目，提高他们的实践能力。
2. 提升学生的综合素养在课程设计上融入多学科交叉，培养学生的跨学科思维和解决问题的能力，使他们能够综合运用所学知识解决实际问题。
3. 培养学生的创新思维能力通过课程中的开放性任务和项目设计，激发学生的创新思维和想象力，让他们主动思考问题、勇于探索和实践，培养其创新意识和创新能力。
四、实施过程为了达到设计目标，我们采取了以下实施步骤：1. 课程制定与调整我们成立了由学校教务处、教研组和相关学科教师组成的课程设计小组，制定与调整校本课程的教学大纲、内容和教学方法。
2. 教师培训与辅导针对校本课程的特点和需求，学校组织了教师培训与辅导，使教师能够掌握课程的教学理念和方法，提高其开展校本课程的能力。
3. 学生选修与实践学校为学生提供多种校本课程选修，学生根据个人兴趣和发展需求自主选择，并参与相关实践活动，如社区服务、实习实训和创新创业项目等。
4. 课程效果评估通过定期的考查、问卷调查和讨论会等形式，对校本课程的效果进行评估，从而不断优化和改进课程设计和实施方式。
五、实施效果经过一段时间的实施，我们的校本课程已经取得了一些显著成果：1. 学生积极参与校本课程的开展激发了学生的学习兴趣和参与热情，许多学生积极参与到各类实践活动中，提高了实践能力和创新意识。
13-01- “有效表达-第二天”讲师手册
单元主题有效表达PTT（第二天）讲师手册Train Better, Achieve Best课程内容规划课程名称助理组训资格培训课程主题第二天：卓越展示（PTT）学习目标1、通过演讲演练与讲授使学员能够运用课程结构、资料搜集的技能进行PTT展示的内容准备。
2、通过训练，使学员掌握教学基本的有声、无声语言运用技能。
课程内容概览大纲时间（分钟）一、课程回顾20二、三分钟演讲200三、小组讨论、发表30四、课程结构50五、资料搜集50六、教学基本训练50七、录相回放与作业时间200合计600备忘栏讲义教具活动投影片讲师手册学员手册电脑投影仪摄像机白板讲授研讨发表演练一、课程回顾（20′）讲师讲解:1分钟演讲回顾，总结共同存在的问题，并分析原因。
分析1分钟失利原因，因为一般人在做PTT时的四种心态——“四怕”，因为怕，而产生压力，在压力作用下使得自己脑海一片空白。
怕是压力的来源，脑海空白是压力作用下的结果。
那我们该如何来对待？成功PTT各阶段需处理的重点：事前最重要的是准备‘自己’，然后才是对象和内容；在表达的过程中，最重要的是处理对象，第二是内容，第三自己；事后作自我回馈和总结，是最重要的。
其次才是内容和对象。
PTT并没有抛弃内容。
我们可以发现在三个阶段里都是以内容为中心。
但PTT的理念是将讲师比作演员，任何一场表达都是作是一场Show，以Show的心态来精心准备，因而以“自己”和“对象”为突破口，即处理讲师自己的情绪，和学员对讲师与课程内容的接受。
这就是与传统的老师最大的区别。
（放投影片110＝1，1×10＝10）“经验的累积，有些人做十年的事情，就有十年互动，讲师做阐述与总结的经验。
”（指示1×10＝10解释：每一次对自己都加以检讨和改进，做十年就累积十年的经验）；但是有些人做十年事，只有一年的经验。
就是因为他们面对问题时，没有反省及处理。
（指示110＝1解释：做了十次只是在简单地重复，做十年只有一年经验）成功的PTT要求我们：事前重点准备自己，过程重点关注对象，事后重点总结自己。
汇报课发言稿
汇报课发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的汇报课代表，今天我将向大家介绍关于XXX的汇报内容。
这是一个非常有趣而且深入的课题，我希望能够把它完整地展示给大家。
首先，我想提出一个问题：XXX到底是什么？XXX是指XXX。
这是一个相对较新的概念，在过去的几年里，它得到了越来越多的关注。
所以，接下来我将为大家介绍XXX的定义、背景、发展以及其对社会的影响。
首先，让我们来了解一下XXX的定义。
XXX是指XXX。
它的本质是XXX。
XXX起源于XXX，目的是XXX。
虽然XXX的定义可能随着时间的推移而有所变化，但它始终保持着XXX的核心价值。
接下来，我将为大家介绍一下XXX的背景。
XXX的背景可以追溯到XXX时期。
在那个时候，XXX。
随着科技的发展，人们开始意识到XXX的重要性。
在XXX之后，XXX引起了全球范围内的关注，并开始出现了一些XXX。
然后，我想和大家分享一些关于XXX发展的重要里程碑。
第一个里程碑是XXX。
在那之后，XXX开始变得越来越普遍。
在XXX年，XXX。
这是一个重要的发展，因为它极大地促进了XXX的发展。
除了XXX的定义、背景和发展，XXX还对社会产生了重要的影响。
首先，XXX。
这对于XXX来说是一个巨大的机遇。
其次，XXX也带来了一些挑战，比如XXX。
最后，我想强调的是，XXX在社会进步和发展中扮演着重要的角色，并且有可能在未来引发一场革命性的变化。
最后，我想提出几个问题供大家思考。
首先，XXX对于我个人来说意味着什么？其次，XXX对于社会的意义是什么？最后，我们如何应对XXX所带来的挑战并利用它所提供的机遇？今天的汇报就到这里，谢谢大家的聆听！如果大家有任何问题或意见，欢迎向我提问。
谢谢！。
大班汇报课展示发言稿范文
大家好！我是XX幼儿园大班的一名教师，今天非常荣幸能够在这里向大家展示我们班的一节汇报课。
在此，我要感谢幼儿园领导和同事们的关心与支持，感谢家长们的信任与配合。
下面，请允许我向大家汇报我们班的一节汇报课。
一、课程背景本次汇报课的主题是《我的家乡》，旨在让孩子们了解自己家乡的自然风光、历史文化、风土人情，激发他们热爱家乡、关心家乡的情感。
课程设计遵循了幼儿的认知规律，结合了幼儿的生活实际，注重培养幼儿的观察力、表达能力和审美情趣。
二、课程目标1. 认知目标：了解家乡的自然风光、历史文化、风土人情，培养幼儿的家乡情感。
2. 能力目标：通过观察、讨论、表达等活动，提高幼儿的观察力、表达能力和审美情趣。
3. 情感目标：激发幼儿热爱家乡、关心家乡的情感，培养幼儿的爱国情怀。
三、课程内容1. 导入：通过播放家乡风景图片，激发幼儿的兴趣，引导他们思考家乡的特点。
2. 讲解：教师详细讲解家乡的自然风光、历史文化、风土人情，引导幼儿了解家乡的美丽。
3. 观察：组织幼儿观察家乡的景物，引导他们发现家乡的美丽，激发他们的家乡情感。
4. 讨论：分组讨论家乡的特点，让幼儿表达自己对家乡的喜爱之情。
5. 表达：鼓励幼儿用绘画、手工等方式表达自己对家乡的热爱。
6. 总结：教师总结课程内容，引导幼儿认识到家乡的美好，激发他们的爱国情怀。
四、教学过程1. 导入环节：教师播放家乡风景图片，引导幼儿观察，激发他们的兴趣。
2. 讲解环节：教师详细讲解家乡的自然风光、历史文化、风土人情，让幼儿了解家乡的美丽。
3. 观察环节：教师组织幼儿观察家乡的景物，引导他们发现家乡的美丽，激发他们的家乡情感。
4. 讨论环节：分组讨论家乡的特点，让幼儿表达自己对家乡的喜爱之情。
5. 表达环节：鼓励幼儿用绘画、手工等方式表达自己对家乡的热爱。
6. 总结环节：教师总结课程内容，引导幼儿认识到家乡的美好，激发他们的爱国情怀。
五、课程反思本次汇报课取得了一定的成效，孩子们在活动中积极参与，表达了对家乡的热爱。
工作汇报课纲
工作汇报课纲
以下是一个可能的工作汇报课纲的例子：
1. 介绍自己和所在的团队或部门
- 简要介绍个人背景和职位
- 简要介绍团队或部门的职责和目标
2. 总结上次工作汇报的进展和结果
- 回顾上次工作汇报中设定的目标和计划
- 评估实际完成情况并总结得失
3. 介绍本次工作的重点和目标
- 阐述本次工作的重要性和关键点
- 确定具体的目标和计划
4. 详细描述实施过程和进展情况
- 列举各项任务和具体行动计划
- 说明每一项任务的进展情况和任何遇到的问题
5. 分析工作中的挑战和解决方案
- 识别可能遇到的困难或阻碍
- 提出解决方案和计划
6. 总结成果和效果
- 总结本次工作的成果和改进
- 评估实际效果和预期目标之间的差距
7. 反思和改进
- 分析本次工作的经验教训
- 提出改进措施和下一步计划
8. 展望未来计划
- 提出下一阶段的工作计划和目标
- 阐明未来的发展方向和策略
9. 提出问题和建议
- 就工作中遇到的问题寻求反馈或建议
- 提出对团队或部门的建设性意见
10. 结束语
- 简要总结工作汇报的主要内容和要点 - 表达感谢和期待与听众的进一步交流。
高级汇报课发言稿模板范文
---尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天，我很荣幸能在这里为大家汇报我的高级汇报课。
首先，请允许我表达我对组织者给予这次机会的感激之情，同时也感谢各位在百忙之中抽出时间来聆听我的汇报。
一、课程背景与目标本次高级汇报课的主题是[课程主题]。
选择这个主题，是基于当前[行业/领域]的发展趋势和实际需求。
课程旨在通过[教学目标]，帮助学员们提升[技能/知识]，以适应[行业/领域]快速发展的要求。
二、课程设计与实施1. 课程内容：本次课程涵盖了[具体内容]，包括[知识点1]、[知识点2]等，力求全面而深入。
2. 教学方法：为了达到最佳教学效果，我采用了[教学方法]，如[案例教学]、[小组讨论]、[角色扮演]等，激发学员的学习兴趣，提高参与度。
3. 教学过程：在课程实施过程中，我注重理论与实践相结合，通过[实践活动]，让学员们在实际操作中掌握知识，提升技能。
三、课程成果与反思1. 成果展示：本次课程结束后，学员们普遍反映收获颇丰，以下是一些具体成果：- 学员们对[知识点]有了更深入的理解；- 学员们的[技能]得到了显著提升；- 学员们对[行业/领域]的发展趋势有了更清晰的认识。
2. 反思与改进：在本次课程中，我也发现了一些不足之处，如：- [不足1]；- [不足2]。
针对这些问题，我将在今后的教学中不断改进，力求提供更优质的教学服务。
四、展望与建议1. 展望：随着[行业/领域]的不断发展，对[技能/知识]的需求将日益增长。
我相信，通过不断的学习和努力，我们能够为学员们提供更高质量的课程。
2. 建议：为了进一步提升课程质量，我建议：- 加强与学员的互动，了解他们的实际需求；- 注重课程内容的更新，紧跟行业发展趋势；- 优化教学方法，提高学员的学习体验。
最后，再次感谢各位领导和同事的关心与支持。
我相信，在大家的共同努力下，我们的教学工作一定会取得更加辉煌的成绩！谢谢大家！---以上是一份高级汇报课发言稿的模板范文，您可以根据实际情况进行修改和补充。
演讲课程汇报稿范文
演讲课程汇报稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是某某班的某某同学，今天非常荣幸地向大家汇报我们的演讲课程。
首先，我要感谢老师和同学们在这门课程中的大力支持和帮助，没有你们的支持，我不可能取得现在的成绩。
演讲课程作为一门非常重要的课程，对培养学生的沟通能力、表达能力和自信心有着至关重要的作用。
通过这门课程的学习，我对演讲的重要性有了更深的认识，并且提高了自己的演讲能力。
在这门课程中，老师给予了我们很多宝贵的指导和建议。
首先，老师教导我们如何准备演讲稿和彩排，包括如何选题、如何构思主题、如何进行背诵等。
老师还给我们提供了许多实用的技巧，比如如何用声音、肢体语言和眼神配合演讲，使演讲更加生动有趣。
此外，老师还鼓励我们尽可能多地参加演讲比赛和活动，培养自己的演讲经验和口才。
除了老师的指导外，同学们之间的互相学习和交流也是非常重要的。
在课堂上，我们都有机会进行演讲，大家可以互相欣赏和评价，提出自己的建议和意见。
这种互相学习的氛围让我受益匪浅。
通过这门课程的学习，我不仅学到了如何准备和进行一场演讲，更重要的是培养了我的沟通能力和自信心。
在过去，我总是因为紧张而害怕面对众人演讲，但通过这门课程的训练，我渐渐地克服了这种恐惧，现在能够勇敢地站在台上与同学们分享自己的观点和经验。
此外，这门课程还为我提供了锻炼自己思考和表达能力的机会。
通过准备演讲稿和参加演讲比赛，我学会了如何从不同的角度思考问题，并通过演讲的方式将自己的观点传达给他人。
这让我对自己的思维方式和表达能力有了更深入的了解，并且在日常生活中也能更加自信地表达自己的意见。
在这门课程中，我还认识到演讲的意义不仅仅是为了展示自己的才华，更重要的是为了交流和理解。
通过演讲，我们能够倾听他人的观点，理解他人的想法，并与他人共同成长、共同进步。
这种交流和理解的精神，也让我在与他人的沟通中更加积极主动，并且更加关注他人的需求和感受。
通过演讲课程的学习，我不仅提高了自己的演讲能力，还培养了自己的沟通能力、自信心和理解他人的能力。
高级汇报课发言稿范文模板
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸站在这里，向大家汇报我的高级汇报课，这是对我教学工作的一个全面检阅，也是一次难得的学习和交流机会。
在此，我衷心感谢学校给予我这个展示自我的平台，感谢各位领导和同事们的关心与支持。
一、汇报背景本次高级汇报课，旨在通过展示我的教学成果，探讨教育教学的新思路、新方法，以期提高教育教学质量，推动学校教育事业的持续发展。
在此，我要感谢我的导师，是他/她的悉心指导和无私帮助，让我在教学上不断进步。
二、教学内容与目标本次汇报课的主题是《XX学科XX章节》，旨在帮助学生掌握XX知识，培养学生的XX能力。
通过这节课，我希望达到以下目标：1. 让学生了解XX学科XX章节的基本概念、原理和方法；2. 培养学生的XX思维能力和问题解决能力；3. 激发学生对XX学科的兴趣，提高他们的学习积极性。
三、教学过程与方法1. 教学过程本节课分为导入、讲授、实践、总结四个环节。
在导入环节，我通过生动有趣的故事或实例，激发学生的学习兴趣；在讲授环节，我采用讲解、示范、讨论等多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识；在实践环节，我安排了课堂练习和小组合作，让学生在实践中巩固所学；在总结环节，我对本节课的重点、难点进行梳理，帮助学生形成完整的知识体系。
2. 教学方法（1）情境教学法：通过创设情境，让学生在真实环境中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
（2）启发式教学法：通过提问、引导，激发学生的思考，培养他们的自主学习能力。
（3）合作学习法：通过小组合作，让学生在交流、讨论中共同进步，提高他们的团队协作能力。
四、教学效果与反思1. 教学效果通过本次高级汇报课，我发现学生在XX方面的能力有了明显提高，他们对XX学科的兴趣也更加浓厚。
2. 教学反思在本次教学过程中，我深刻认识到以下几点：（1）要注重学生的主体地位，充分调动他们的学习积极性。
（2）要善于运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
汇报讲课教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 知识与技能：了解宇宙的基本概念，认识太阳系的主要行星，掌握地球在宇宙中的位置。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实验等方式，培养学生的观察能力、分析能力和动手操作能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养探索精神，树立对未知世界的敬畏之心。
教学重点：1. 宇宙的基本概念和太阳系的结构。
2. 地球在宇宙中的位置和重要性。
教学难点：1. 宇宙的浩瀚和地球的渺小。
2. 学生对宇宙奥秘的好奇心和探索欲的激发。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、地球仪、天文图片、视频资料等。
2. 学生准备：笔记本、笔。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师展示一组天文图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些图片展示的是什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“今天我们将一起走进科学的世界，探索宇宙的奥秘。
”二、新课讲授1. 宇宙的基本概念- 教师讲解宇宙的定义，引导学生理解宇宙的无限性和广袤性。
- 通过图片和视频资料，展示宇宙的美丽景象，激发学生的兴趣。
2. 太阳系的结构- 教师展示太阳系示意图，讲解太阳系的主要行星及其特点。
- 学生分组讨论，总结太阳系行星的共同点和不同点。
三、课堂活动1. 观察地球仪，了解地球的地理位置。
2. 教师引导学生思考：地球在宇宙中的位置有何特殊之处？四、小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调宇宙的浩瀚和地球的渺小。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解其他星系的特点。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：“上节课我们学习了什么内容？”2. 学生回答后，教师总结：“今天我们将继续探索宇宙的奥秘，了解其他星系。
”二、新课讲授1. 其他星系的特点- 教师讲解其他星系的基本知识，如银河系、仙女座星系等。
- 通过多媒体课件展示其他星系的图片和视频资料，让学生感受宇宙的多样性。
2. 地球在宇宙中的重要性- 教师引导学生思考：为什么地球在宇宙中如此重要？- 学生分组讨论，分享自己的观点。
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《汇报式演讲呈现》
抓住领导关注点！紧扣工作侧重点！凸现自己闪光点！
课程时间：2天
课程类别：经理人核心能力、通用管理、员工职业化
课程背景：
武训说：“只会干，不会说—傻把式！只会说，不会干—假把式！既会干，又会说—真把式！”
当今领导说：“卓越的管理人才应该具备‘三能’：工作能干、坐下能写、站起能说！”
“工作汇报”是从上班第一天起就躲不开的一项关键任务，而且“汇报式演讲”比普通演讲有更高的要求。
无论作为职场达人，还是管理精英，不仅要能做出业绩，还要善于汇报业绩，这样才能真正体现绩效表现，争取更多的支持和资源。
但研究调查显示，多数人最恐惧的恰恰就是当众讲话，对死亡的恐惧程度也只能排第二位。
如果您能干十分，汇报时却只能说出五分，岂不相当郁闷？对下面的场景您是否似曾相识？
汇报演讲时丢三落四、条理不清……
汇报内容丰富，却迷失了重点……
因业绩目标没打成，汇报成了做检讨……
由于情绪紧张，导致声调颤抖甚至语无伦次……
毋庸置疑，在工作中的汇报演讲技能已经成为一项必备的职业化能力！
如何在准备演讲时就做到知己知彼，扣准领导的兴趣点？怎样一开场就先声夺人，而且能吊起听众的胃口？怎样使演讲内容论点清晰、论据充分、论证有理？怎样使结束简洁有力？怎样通过汇报给领导留下深刻印象？又如何应对演讲现场发生的种种状况？如果没有PPT，如何同样能完成出彩的演讲？
本课程就能通过两天训练帮您成为汇报演讲小达人，抓住领导关注点，紧扣工作侧重点，凸现自己闪光点。
不仅干得好，更能说得好！
课程目标：
当完成此课程后，您将可以：
1、了解到汇报式演讲的特点、规范和常犯错误
2、提高在演讲中讲生动案例和故事的能力
3、理解金字塔原理，并学会用结构图工具搭建逻辑清晰的演讲稿结构
4、主要通过实战训练提升演讲的表达技巧和现场掌控能力
5、学会恰当处理在汇报演讲现场最可能出现的典型问题的办法
课程特色：
1、不仅限于台上演讲技巧的教授，更从内容设计和逻辑结构的根本环节上提升演讲质量
2、作为一门技能训练课，大量扎实的课堂演练确保了培训效果的落地，使学员不仅知道，而且能够做到
3、提供了视频/文字范例、工具模板
授课方式：课堂练习及讲解辅导40%；案例讲解&范例展示30%；知识讲授20%；小组研讨10% 课程大纲：
（第一节整体规划）
课程导入
1、破冰游戏—“传包达意”
2、汇报式演讲的特点
3、领导听汇报时通常反感的问题
4、我们常遇到的口头汇报的困惑
课堂演练:“电梯汇报演讲”（第1轮）
一、要演讲先问自己四个问题
1、对象：了解对象最要紧
2、主题：聚焦主题不简单
3、目标：目标明确很重要
4、范围：界定范围有讲究
二、怎样把故事讲精彩
1、设置案例的作用
2、案例不当的5个常见问题
3、选择案例的7个标准
4、搜集案例的3个来源
5、案例的呈现方式
案例讲解：从“树上有几只鸟”到“猫咬人”
课堂演练1：“龟兔赛跑”故事新编
课堂演练2：学员演讲实际案例讲述
三、怎样搭建逻辑结构
1、结构设计的工具—金字塔原理
案例讲解1：揭秘《我是歌手》节目“汪涵救场”台词背后逻辑案例讲解2：学员演讲PPT实例
案例讲解3：“控制猴”试验揭示“利他性”原则
范例展示：麦肯锡汇报PPT/华为汇报PPT
课堂练习1：致雪莉的一封信
课堂练习2：员工加班危害大如天
2、结构化的步骤
1）搭框架
2）填模块
3）排顺序
范例展示1：”2W1H”模型
范例展示2：8种排序方式
案例讲解： 4个学员演讲PPT实例
（第二节内容设计）
四、内容的设计
1、构成要素及时间分割
2、题目的润色与包装
案例讲解： 2个学员演讲PPT实例
范例展示：精彩的题目包装
3、开场白该怎么讲
1）失败开场白的表现
2）开场白的作用
范例展示：开场白的经典方式
课堂演练1：学员实例—从“客户服务”到“客户满意”课堂演练2：经典开场5步
4、结尾该怎么总结
1）失败结尾的表现
2）结尾的作用
案例讲解：结尾的经典方式
课堂演练：结束语怎样绕梁三日
5、正文该怎么展开
1）用图表帮助你说话
2）自下而上总结/概括—消除没有内容的主题句
3）自上而下提问/回答—以你的论据支持你的观点
4）汇报的逻辑要踩着领导的心
范例展示：图表的4种形式
课堂练习1：消除没有内容的主题句
课堂练习2：“NOMO系统能够满足客户管理的全部需求”课堂练习3：完成演讲的结构图并做“电梯汇报演讲”
案例讲解： 2个学员演讲PPT实例
（第三节表达技巧）
五、汇报式演讲的表达技巧
1、自我情绪的调控
1）聚光灯下的形单影只
2）担心听众的反应
3）担心遭遇尴尬场面
4）担心材料不够充分
小组讨论：演讲者如何缓解紧张情绪
2、声音的运用
1）音量多大算合适
2）怎样吐字才清晰
3）语速如何把握
5）音韵如何搭配
6）声调如何变化
3、语言的运用
1）基本要求
2）高阶要求
课堂演练：小组PK赛
4、非语言交流
1）衣着仪表
2）姿态动作
3）站位、走位与“三重视野”
4）手势的高度/幅度/力度
5）目光接触
课堂演练：走位及手势练习
5、情绪与感觉的表现
六、演讲的现场控制
1、设备器材的有效使用
1）不同类型麦克风的使用诀窍
2）投影仪的使用要点
3）重要汇报稿需准备的3个版本
4）播放PPT演示时的技巧
5）PPT激光笔的使用诀窍
6）无PPT条件下可使用的工具及策略
2、现场的应变与控制
1）演讲现场的时间控制
2）防止听众开小差（包括开小会）
3）回答问题的3个步骤
小组研讨：
情境1：听众迟到了怎么办？
情境2：演讲超过了预计汇报时间怎么办？/演讲过程中被要求提前结束怎么办？情境3：比预计汇报时间提前讲完了怎么办？
情境4：临时让压缩汇报怎么办？
情境5：你演讲时，听众都低着头不看你怎么办？情境6：演讲过程中PPT突然无法播放怎么办？
（第四节实战演练）
七、实战演练工作坊
1、组内演讲练习及老师辅导
2、汇报演讲上台展示
3、学员集体评议
4、讲师点评及建议
5、再次“回炉”训练
总结
1、要点回顾
2、作业布置
3、收获分享
【课堂剪影】
汇报演讲文稿内容及逻辑设计训练
老师辅导学员演练演讲呈现的技巧
在老师辅导下，学员进行现场提问及回答的演练
经过老师手把手辅导，学员的演讲呈现和控场风范已有模有样。