感恩父母评课稿

感恩父母评课稿
我有幸听了我校林老师上的一节心理辅导课《感恩父母》。

这一堂课已过去一个多月了，但课堂上那一幕幕却始终震撼着我的心。

这是一节非常有教育意义的心理辅导活动课，学校还特地请了六（3）班的家长来听课。

它的特色在于让课堂回归学生的生活，让学生在情景交融中用心去体验和感悟。

 一、选题选得好
 感恩是一种美好圣洁的情感，是道义上的净化剂，事业上的推动剂。

感恩我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们强健的身体和聪慧的头脑……“谁言寸草心，报得三春晖。

”我们每个人都是在父母伟大的慈爱的雨露滋润下成长起来的，我们要对父母充盈无胜的感激和真切地关注，这也是人类爱的基石。

学会感恩父母，教育孩子知恩感恩是学校的责任。

这次的心理活动课选题选得真好，通过活动让学生切身去体会作为父母抚育自己的儿女的艰辛，希望学生能够通过这种形式感受到，自己的成长离不开家庭和父母，告诉他们，生活在这个世界上，首先要学会关爱自己的父母，将来才知道关爱他人，也会受到更多人的关爱。

（但我有一个想法：这节心理活动课如果选三、四年级的学生是否会更好，因为9－10岁的孩子正处于生理心理都在发展阶段，在这个时期最需要正确引导。

）
 二、情境的创设
 心理健康活动课就是学生的心理体验课，学生内心体验是提高学生心理健。