实验一windows7基本操作

第 1 章 Windows 7 操作系统

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实验2 Windows 7的文件及文件夹管理
6．文件和文件夹的删除
【案例6】将“D:\我的练习\cc”文件夹中的“Word练习”文件删除，将“D:\aa”文件夹删除。
7．还原被删除的文件和文件夹。
【案例7】将回收站中的“Word练习”文件还原，将aa文件夹还原。【案例8】将“回收站”中的文件夹aa彻底删除，将文件“Word 练习”彻底删除。
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实验4
附件
2．画图的应用
【案例2】利用“画图”程序绘制一幅几何图画，
（1）输入文本“画图练习”，字体微软雅黑，字号20。（2）小鸭身为黄色，鸭头为灰色，小鸭眼睛和腿为黑色。
（3）树身为绿色，太阳为红色，太阳光辉为黄色。
（4）保存文档到D盘根目录下，文件名为 picture.png。
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7
实验1 Windows 7的基本操作
3．Windows 7中快捷方式的创建方法及桌面图标排列
（1）快捷菜单的创建。【案例4】在桌面上为“计算器”、Microsoft Excel、Internet explore创建快捷方式。快捷方式创建方法： 1、使用鼠标拖动创建快捷方式。 2、使用快捷菜单中“发送到”命令创建快捷方式。 3、使用快捷菜单中“创建快捷方式”命令创建快捷方式。 4、使用快捷菜单中“新建”命令创建快捷方式。 5、使用对象所在窗口中的 “主页选项卡”创建快捷方式。
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实验1 Windows 7的基本操作
【案例3】将图1-5中的多个应用程序“写字板”“画图”、Word文档及“计算机”关闭。
1、单击“写字板”标题栏右侧“关闭”按钮，关闭“写字板”。 2、单击“画图”程序标题栏左侧的控制菜单图标，如图1-6所示。在弹出的控制菜单中选择“关闭”命令，关闭“画图”程序。操作提示：对于所有应用程序来说，控制菜单都是相同的。 3、双击“画图”程序标题栏左侧的控制菜单图标，也可以关闭“画图” 程序。 4、同时按下Alt和功能键F4，关闭Word文档。

实验01 Windows的基本操作

姓名：ＸＸＸ班级：0000000学号：00 成绩：课程名称：计算机应用基础指导教师胡浩民实验日期：2014-09-18实验名称01：Windows的基本操作一、实验目的：1. 掌握桌面主题的设置、快捷方式的创建、开始菜单的组织。

2. 掌握任务栏的使用和设置、任务切换方法。

3. 掌握文件夹和文件的创建、属性查看和设置。

4. 掌握文件夹和文件的复制、移动和删除与恢复，文件和文件夹的搜索。

5. 掌握多任务间的数据传递——剪贴板的使用。

二、实验环境：中文Windows 7操作系统。

三、实验内容：1.按以下要求，进行桌面个性化设置（1）选用“人物”主题中的全部图片，设置以10秒间隔更换图片，并以“卡通人物”主题名保存在我的主题中。

（2）除“回收站”外，再显示“计算机”、“用户的文件”和“网络”三个桌面图标；（3）在桌面上创建系统应用程序“mspaint.exe”的桌面快捷方式，并将其改名为“画笔”；（4）在桌面快捷菜单中，分别设置桌面图标用大、中、小图标显示，观察其效果；（5）设置屏幕保护程序为华文楷书、中号、紫红色、中速滚动的三维文字“今天我做对了什么事？”，设置屏幕保护等待时间为10分钟；（6）设置屏幕分辨率为1024×768；在桌面的右上角添加日历和时钟小工具，并按日历在上、时钟在下稍加重叠安放；2.按下列要求练习对“开始”菜单的操作（1）用Word分别打开配套光盘“实验素材＼实验4”中test1.docx\test2.docx、test3.docx 三个文档后立即关闭，显示Word的跳转列表，然后将文档test1列表项锁定，最后将test1列表项解除锁定；（2）将“桌面小工具库”添加到“开始”菜单的程序列表中，然后将“桌面小工具库”锁定在程序列表上方，最后将其解除锁定；（3）利用搜索框，分别查找包含有汉字“计算机的”和“mspaint.exe”文本，观察其结果；3.按以下要求，进行任务栏设置和操作，体验任务栏的功能（1）分别打开两个文件夹、三个Word文档、一个Excel文档和一个画图文件，观察任务栏按钮区任务按钮的形态，并观察窗口的预览效果；（2）维持上述多文档打开状态下，分别设置任务栏“始终合并、隐藏标签”、“当前任务栏被占满时合并”和“从不合并”显示方式；观察任务栏按钮区任务按钮的显示变化；（3）显示Word任务按钮的跳转列表，并将Word程序项锁定在任务栏；4.创建文件夹和文件在C：＼下创建如右图所示的文件夹结构：5.设置文件夹的查看形式、排序方式和预览窗格（1）先后选用不同的查看方式显示“实验素材＼实验5”文件夹的内容，观察查看方式的差别；（2）选择文件夹“实验素材＼实验5”，通过设置显示或不显示隐藏的文件和文件夹，比较两者不同的显示效果；（3）任选文件夹，分别选用“名称”、“修改日期”、“类型”、“大小”排序方式显示文件和文件夹，了解不同的排序效果；（4）启用文件预览窗格，任意选择文件夹或文件对象，观测预览窗格的预览效果；6.文件和文件夹的复制、移动和更名（1）利用菜单操作，将文件C：＼aa1＼test.txt 复制到C：＼aa1＼bb1中；（2）利用鼠标操作，将文件C：＼aa1＼test.txt 复制到C：＼aa2＼bb2中；（3）利用剪贴板操作，将文件C：＼aa1＼test.txt 复制到C：＼aa2中；姓名：ＸＸＸ班级：0000000 学号：00 成绩：课程名称：计算机应用基础指导教师胡浩民实验日期：2014-09-18（4）将文件C ：＼aa2的子文件夹bb2移动到C ：＼aa1＼bb1中；（5）将C ：＼aa2文件夹复制到C ：＼aa1文件夹中；（6）将C ：＼aa2文件夹更名为abc ，将C ：＼aa1＼bb1文件夹下的test.txt 文本文件名改为sch001.ini ；7. 文件和文件夹的删除与恢复；（1）删除文件C ：＼aa2＼test.txt 到“回收站”；删除文件C ：＼aa2文件夹；（2）从“回收站”恢复C ：＼aa2文件夹；永久性删除文件C ：＼aa1＼bb1＼bb2文件夹；8. 查看和设置文件和文件夹的属性（1）查看C ：＼Windows 包含的文件和文件夹数量；（2）将C 盘下的abc 文件夹的属性设置为只读和隐藏；9. 文件和文件夹的搜索，设置磁盘卷标（1）搜索C 盘下的文件名以“会议”开始的所有Word 文件(扩展名为doc)；在“图片库”搜索所有bmp 格式的图片文件；（2）将C 盘的卷标设置为“主磁盘”；10. 通过剪贴板，完成下列任务（1）将当前整个屏幕画面保存到U 盘，存为JPEG 格式图像文件“屏幕.jpg ”；（2）将Windows 7的“帮助和支持”主窗口图像复制到新Word 文档中；11. 将C ：＼aa1、abc 文件夹复制到D 盘中自己的文件夹（即学号姓名命名的文件夹），将此文件夹压缩为“学号姓名.rar ”文件，存放在D 盘下，然后把压缩文件上传（作业递交）。

Windows 7系统基础操作

Windows 7操作1.1 windows 7 基本操作【实验目的】1．熟悉Windows 7的启动与关闭过程。

2．掌握Windows 7桌面元素的使用。

3．掌握窗口的基本操作。

4．掌握任务栏和开始菜单的设置与使用。

5．掌握帮助中心的使用。

【实验要求】1.完成Windows 7 的启动、注销和关闭操作。

2.实现桌面对象图标的选择、移动、排列、查看、重命名和快捷方式的建立。

3.利用任务栏查看、修改系统日期和时间、调整任务栏的位置、宽度和显示属性。

4.更改桌面的外观和主题，如桌面的背景、屏幕保护和屏幕分辨率等。

5.实现窗口大小的改变、移动和切换，以及多窗口的叠放次序。

1.1.1 Windows 7 的启动与关闭【实验内容】1.Windows 7 的启动。

2.Windows 7 的关闭。

3.Windows 7 的睡眠。

【实验步骤】1. 开机启动Windows 7启动Windows 7 操作系统的步骤如下。

（1）依次打开外部设备的电源开关和主机电源开关。

（2）在启动过程中，Windows 7会自动进行自检、初始化硬件设备，如果系统正常运行，则无须进行其他任何操作。

（3）进入Windows 7后，首先出现登录界面，中间列出已建立的所有用户帐号，并且每个用户帐号都配有一个图标，单击相应的用户图标，如果设置了用户密码，则在“密码”文本框中输入密码，然后按Enter 键即可登录Windows 7操作系统。

2. 关机退出Windows 7（1）单击Windows 7工作界面左下角的“开始”按钮。

（2）弹出“开始”菜单，单击右下角的“关机”按钮，电脑自动保存文件和设置后退出Windows 7。

（3）关闭显示器及其他外部设备的电源。

3．进入睡眠（1）单击Windows 7工作界面左下角的“开始”按钮，弹出“开始”菜单，单击右下角按钮右侧的按钮，然后在弹出的菜单列表中选择“睡眠”命令，即可使电脑进入睡眠状态。

（2）在进入睡眠状态时，Windows 7会自动保存当前打开的文档和程序中的数据，并且使CPU、硬盘和光驱等设备处于低能耗状态，从而达到节能省电的目的，单击鼠标或敲击键盘上的任意按键，电脑就会恢复到进入“睡眠”前的工作状态。

实验1Windows7地基本操作

实验1 Windows 7的基本操作1.1 实验目的1．熟悉Windows 7的启动和退出2．掌握图标、菜单、窗口、对话框的基本操作3．掌握快捷方式的创建方法4．掌握文件和文件夹的搜索。

1.2 实验内容1．Windows 7的启动与退出2．调整桌面图标3．任务栏属性设置4．窗口的基本操作5．对话框的操作6．创建快捷方式7．文件和文件夹的搜索1.3 实验操作步骤1.3.1 Windows 7的启动与退出1．Windows 7的启动打开要使用的外部设备（显示器、打印机、音箱，等）电源开关，按下计算机主机电源开关，系统开始检测内存、硬盘等设备，然后自动进入Windows 7的启动过程。

若计算机设置了多个用户，会出现多用户欢迎界面。

根据屏幕提示输入某用户名及密码，进入到Windows 7的桌面。

若为单用户，则直接进入到Windows 7的桌面。

2．Windows 7的退出关闭所有打开的应用程序窗口。

单击任务栏左边”开始”菜单，在弹出的菜单中单击“关机”命令，计算机将自动关机。

也可以单击“关机”命令右边的三角按钮选择其他的系统命令，例如切换用户、注销、重新启动等实现相应操作，如图1-1所示。

图1-1 “关闭Windows”操作1.3.2 调整桌面图标1．移动单个图标用鼠标左键单击某个图标并拖动鼠标到桌面任意位置，释放鼠标。

2．移动矩形框所包含的多个图标先选定要移动的多个图标（用鼠标在桌面上拖出一个矩形框，包含的图标为选中的图标），再拖动鼠标到桌面任意位置，释放鼠标。

3．显示图标右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“大图标”、“中等图标”或“小图标”命令，观察操作后的结果。

弹出的快捷菜单如图1-2所示。

4．排列图标右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“排序方式”→“名称”、“项目类型”、“大小”或“修改日期”命令，观察操作后的结果。

弹出的快捷菜单如图1-3所示。

图1-2 桌面图标调整菜单项图1-3 桌面图标排列方式菜单项5．保持桌面现状右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“自动排列图标”命令。

实验一. Windows 7文件和文件夹操作

实验一. Windows 7文件和文件夹操作
【实验目的】：
1.理解文件夹作用、掌握文件类型、文件命名规则
2.掌握WindowsXP资源管理器的操作
3.掌握文件查找、重命名、移动、复制、删除等操作方法
4.理解快捷方式作用并创建快捷方式
5.使用回收站
6.掌握库的使用
【实验步骤】：
1.启动Windows 7资源管理器，浏览C盘，将文件及文件夹的显示方式设
置为“详细信息”，将C盘文件和文件夹的排列方式设置为“大小递减”；
2.在D盘下创建两个文件夹，命名为folder1 和folder2；打开记事本，输
入文本“I’m here,sir!”，保存在文件夹folder1中。

将t1.txt复制到folder2中，并重命名为t2.txt；
3.在文件夹folder2中，创建一个文件t1.txt的快捷方式；
4.将文件夹folder1中的t1.txt的属性设置为隐藏，将文件夹的查看方式设
置为“不显示隐藏文件和文件夹”；
5.查找C盘所有的文件扩展名为jpg的图片文件，将其中的任意三个文件
复制到folder2文件夹中；
6.将文件夹folder1删除到回收站，再将回收站中的文件夹folder1恢复回
原位置；
7.在库中新建一个库，命名为“动漫”，在C盘建立一个文件夹，命名为“喜
羊羊”；将这个文件夹添加到“动漫”库。

实验一windows7基本操作

实验一Windows7 基本操作
试验目的
1.掌握鼠标的常用操作
2.熟悉Windows7桌面环境、任务栏和开始菜单
掌握Windows7基本窗口、菜单和对话框的操作
掌握资源管理器的使用
熟悉任务管理器
掌握文件的操作方法
熟悉控制版面，掌握用户的管理
熟悉DOS命令的使用方法
实验环境
中文Windows7 专业版
实验内容
桌面操作：自定义桌面、设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置屏幕分辨率。

任务栏操作：自动隐藏任务栏、将程序锁定在任务栏。

开始菜单操作：自定义开始菜单。

窗口的操作：最大化、最小化、还原、关闭窗口、窗口的移动。

任务管理器的操作：打开任务管理器、终止应用程序、结束进程。

文件操作：创建文件夹、创建文件、复制文件、移动文件、删除文件及回收站操作。

用户管理：创建一个受限账户、给账户添加密码。

DOS命令：打开命令提示符窗口、更改路径、DIR命令的使用。

实验过程
右键点击桌面后分别改写自定义桌面，换成想要的背景，同样设置屏幕保护程序可以使计算机不长时间定死，改变不屏幕分辨率，可以数我们的视觉更加清晰，明了。

任务栏操作
3. 开始菜单操作
4.窗口的操作
5.任务管理器操作
6.文件操作
7.用户管理命令
实验总结
通过简单的操作了解了计算机的操作方式可以更加方便快捷的使用计算机
使操作更加流畅、
使命令更加完善
让用户使用的更加方便快捷
可以更快的找到问题并且修改。

实验1 Windows 7 操作

本科课程实验报告课程名称：计算机应用基础姓名：系部：专业：班级：学号：指导教师：2017年 9 月 28 日实验1 Windows 7的操作一、实验目的1.掌握桌面主题的设置。

2.掌握资源管理器的使用。

3.掌握文件及文件夹的操作。

4.掌握查找功能的应用。

5.掌握文件和文件夹的压缩与解压缩。

二、实验内容1.打开“资源管理器”，以详细信息方式显示文件夹内容，并按大小由大到小排列。

2.文件及文件夹操作：（1）在C盘上新建立一个文件夹，并命名为MyFiles。

（2）在MyFiles文件夹中再建立一个子文件夹，并命名为sub1。

（3）在C:\Windows中搜寻任意3个.txt文本文件，将它们复制到MyFiles文件夹中；（4）将MyFiles文件夹中的一个文件移到其子文件夹sub1中；（5）在sub1文件夹中再新建立名为“test.txt”的空文本文件；（6）删除文件夹sub1，然后再将其恢复；（7）把Window 7中有关“使用库”帮助窗口中所显示的全部内容，复制到“记事本”，并以文件名“sky.txt”保存到MyFiles和MyFiles\sub1下；（8）在sub1文件夹内建立一个名为“JSQ”的快捷方式，对应的命令为“C:\Windows\System32\Calc.exe”，并指定快捷键为<Ctrl>+<Shift>+<Alt>+S。

3.文件的搜索及管理：搜索C:\windows\system文件夹及其子文件夹下所有文件名的第一个字母为s、文件大小小于10K且扩展名为dll的文件，并将它们复制到MyFiles文件夹中。

4.压缩软件Winrar使用：（1）将“MyFiles”文件夹内的所有.txt文本文件压缩成名为“ZipedFile.zip”的压缩文件。

（2）加密压缩重要文件：将“MyFiles”文件夹压缩到文件“MyFiles.Rar”文件，并设置解压密码为12345，复制到桌面解压。

Windows7操作系统上机实训

第二章中文版Windows7 操作系统上机实训实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。

2．掌握窗口、菜单基本操作。

3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。

（2）单击：单击用于选定对象。

单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图2-1。

图2-1 选定了的“计算机”图标（3 拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。

（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。

（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。

双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。

（5）右击：右击用于调出快捷菜单。

右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。

都会弹出不同的快捷菜单。

2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。

（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero 风格的“风景”，观察桌面主题的变化。

然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图2-2。

图2-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图2-2 下方的“窗口颜色”，打开如图2-3 所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。

图2-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图2-2 中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为 5 分钟，无序放映，如图2-4。

计算机基础实训作业-第1章中文版Windows7操作系统

第一章中文版Windows7操作系统实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。

2．掌握窗口、菜单基本操作。

3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。

（2）单击：单击用于选定对象。

单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图1-1。

图1-1 选定了的“计算机”图标（3拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。

（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。

（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。

双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。

（5）右击：右击用于调出快捷菜单。

右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。

都会弹出不同的快捷菜单。

2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。

（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero风格的“风景”，观察桌面主题的变化。

然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图1-2。

图1-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图1-2下方的“窗口颜色”，打开如图1-3所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。

图1-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图1-2中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为5分钟，无序放映，如图1-4。

项目2 Windows 7操作系统(实验教程)

实验一Windows 7的基本操作实验二文件和文件夹的概念与操作实验三系统自带的“附件”应用程序实验四Windows 7的搜索功能实验五定制用户的工作环境实验六Windows 7的磁盘管理项目二Windows 7操作系统实验一Windows 7的基本操作【实验目的】通过本次实验，了解Windows 7的启动与退出方法；了解Windows 7桌面的基本构成要素；学会排列桌面图标与调整任务栏；掌握窗口和对话框的组成与基本操作；观察所用计算机主要硬件的基本信息。

项目二Windows 7操作系统【实验内容】Windows 7的启动与关闭；了解Windows 7桌面的基本构成要素；学会排列桌面图标与调整任务栏；掌握窗口和对话框的组成与基本操作；观察所用计算机主要软、硬件的基本信息。

【实验步骤】1．Windows 7的启动与关闭（1）Windows 7的启动按照先外设后主机的顺序，先打开显示器等外设的电源开关，再开主机开关，等待计算机启动到WINDOWS状态。

正常情况下，将出现Windows 7的桌面，如果启动过程中出现“黑屏”、“蓝屏”或有报警声时，Windows 7启动不成功，可能的情况如下，软件故障：Windows 7操作系统被病毒或人为破坏不能正常启动；硬件故障：计算机中某一个硬件出现损坏或接触不良故障，导致系统无法启动。

（2）Windows 7的关闭关闭计算机之前，首先要关闭任务栏中打开的所有任务。

具体操作：可以右击任务栏中的相关软件图标按钮，在打开的快捷菜单中，选择“关闭”菜单项并单击，即可关闭打开的一个任务，同样方法，可以关闭其它所有运行的任务。

关闭Windows 7操作系统也就是关闭计算机，使用鼠标单击【开始】→【关闭计算机】项，在打开的关闭计算机对话框中，选择“关闭”选项，单击【确定】按钮，计算机主机自动关闭。

在关机计算机对话框中，除了“关闭”项外，还会发现“待机”、“重新启动”和“等待”等项目，同学们可以分别操作一下，总结一下选择不同项目的不同功能。

实验实训一Windows7基本操作

实验实训一Windows 7 基本操作1.1 实验实训目标1．实验目标（1）掌握Windows 基本操作。

（2）掌握Windows 控制面板的使用。

（3）掌握Windows 文件资源管理操作。

（4）了解Windows 7 硬件环境。

2．实训目标培养根据需要对Windows 7 进行个性化设置的能力和有效管理文件资源的能力。

1.2 主要知识点1．开机与关机操作2．Windows 桌面、窗口及菜单操作3．利用资源管理器、计算机和回收站进行文件资源管理，包括：查看信息、创建对象、重命名对象、复制/移动对象、磁盘管理、信息查找等。

4．利用控制面板进行系统设置，包括：外观和主题设置、用户账户管理、添加/删除程序。

1.3 基本技能实验1．熟悉Windows 7 操作系统的使用环境（本题使用“实验实训基本技能实验\1”文件夹）查看你所用计算机的属性，新建一个记事本文档，把所查看的计算机硬件配置参数记录在文档中，并以“我的计算机硬件.txt ”文件名保存在本文件夹中。

2．Windows 桌面基本操作正确开机后，完成以下Windows 基本操作：（1）桌面操作。

设置图片/ 幻灯片为桌面背景；并将桌面上的某个图标添加到任务栏。

（2）桌面小工具应用。

在桌面上添加/删除一个日历。

（3）切换窗口。

练习用多种方法在已经打开的“计算机”、“回收站”和“ Word 2010”等不同窗口之间切换。

（5）对话框操作。

打开“日期和时间”对话框，移动其位置，并更改当前不正确的系统日期与时间。

打开文本服务和输入语言”对话框，将语言栏中已安装的一种自己熟悉的中文输入法作为默认输入法。

（6）菜单操作。

练习使用鼠标和键盘两种操作方法打开/关闭“开始”菜单、下拉菜单、控制菜单、快捷菜单、级联菜单。

3．控制面板的使用（本题使用“实验实训基本技能实验\3”文件夹）利用控制面板完成以下操作：（1）开始菜单设置。

将记事本应用程序图标锁定到「开始」菜单，查看设置效果。

Windows7基本操作实验

实验一 Windows7系统基本操作（4课时）
一、实验目的
1.了解Windows操作系统的基本应用。

2.熟练掌握Windows中的文件管理。

二、实验设备
1.安装win7系统的计算机
三、实验内容
1.练习Windows7的启动和退出。

2.练习鼠标的5种基本操作，并观察鼠标在指向不同对象时的形状。

3.观察窗口、菜单及对话框的组成元素，总结各自的特征。

4.试在自己的计算机桌面上，创建一个word的快捷方式。

5.删除桌面上的“计算机”和“回收站”的图标，并重新添加。

6.添加“日历”桌面小工具。

7.设置任务栏属性为自动隐藏。

8.试改变任务栏的位置。

9.请尝试用不同的方法启动和退出word2010和powerpoint2010，并在两
个软件同时运行的状态下，切换不同的应用程序窗口。

10.使用“画图”绘制图形，命名保存为“我的作品.png”。

11.试在自己的计算机上的D盘上建立一个名字为“test”的文件夹，并在
所创建的文件夹下新建myfile.txt文件，文件内容自定。

12.设置myfile.txt的文件属性为只读。

13.请把“文档”下的所有内容复制到d:\test文件夹下。

14.对d:\test文件夹下的文件按照文件类型进行排序。

15.删除d:\test文件夹下的所有内容至回收站，并还原“图片”中的所有文
件。

16.彻底删除文件myfile.txt。

17.查找winword.exe文件的所在位置。

18.试设置桌面背景和屏幕保护程序。

19.练习安装某种软件。

WIN7实验报告

WIN7实验报告大学计算机基础第二章Windows 7上机实验报告班级：学号：姓名：Windows 7的基本操作一一、实验目的：1、了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；2、掌握快捷方式的创建方法；掌握Windows 7的窗口、菜单和对话框的基本操作；3、了解应用程序的运行（启动）方法；4、了解剪贴板的使用；5、掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows 文件的组织结构。

二、实验内容1、鼠标的常用操作有：其主要作用分别为：2、写出键盘操作常用的快捷键：（二）桌面组成和桌面属性设置1、WIN7系统桌面由：组成。

2、找到计算器程序（C:\windows\system32\ calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。

方法1：方法2：方法3：3、打开“开始”菜单的方法：4、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：5、在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：“主题”为Windows 7；“桌面”背景为自定义的图片；“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。

步骤描述：（三）窗口的组成与基本操作Windows中的窗口主要由：1、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“Internet Explorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。

方法1：方法2：方法3：2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。

①鼠标操作；②键盘操作：3、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。

①鼠标操作：②鼠标加键盘操作：4、调整窗口大小（非最大化状态下）步骤描述：5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法1：方法2：方法3：方法4：（四）对话框的组成与基本操作1、对话框的组成及特点对话框主要由：2、在不同的选项卡之间的切换方法1：方法2：3、在选项卡内的切换方法1：方法2：（五）菜单及其基本操作1、菜单名后有“…”的菜单表示：2、名字后带字母的菜单项表示：3、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法1：方法2：方法3：（七）剪贴板的使用1、什么是剪贴板：2、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法1、“计算机”窗口打开的方法方法1：方法2：2、“资源管理器”窗口打开的方法方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：实验Windows 7的基本操作二一、实验目的：1、了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；2、掌握文件、文件夹的创建方法；3、掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；4、掌握搜索文件和文件夹的方法；5、掌握WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。

环艺实验一 Windows的基本操作和程序管理

实验一Windows的基本操作和程序管理实验目的：1.掌握Windows的基本操作和基础知识2.掌握Windows的程序管理3.熟练使用“资源管理器”和“我的电脑”进行文件和文件夹的管理实验内容：1.任务栏和桌面的设置（1）设置任务栏为自动隐藏----在任务栏上点击鼠标右键，勾选自动隐藏（2）设置“智能ABC”为默认输入法---------按shift和ctrl键。

（3）显示或隐藏任务栏上的“中文输入法”-------在任务上点击鼠标右键，勾选显示或隐藏（4）设置屏幕分辨率为“1280*1024”像素，更换屏幕背景，设置屏幕保护及等待时间-------单机鼠标右键，点属性，设置2.程序的启动与运行及其管理（1）启动“记事本”、“画图”等应用程序，并对这些应用程序窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺等操作-----点击开始，程序，点开记事本，画图进行操作（2）在“记事本”和“画图”等应用程序之间切换-----按住TAB+ALT键即可切换（3）使用多种方法关闭“记事本”和“画图”等应用程序------点击屏幕右上角的叉叉或者右击任务栏的记事本和图画选择关闭（4）在桌面上创建程序的快捷方式（使用尽可能多的方式）-----右键拖动程序至桌面在弹出的菜单中选择在当前位置创建快捷方式a)为“控制面板”中的“系统”建立快捷方式b)为“Windows资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式c)为C:\Documents And Settings文件夹创建快捷方式3.特殊字符输入练习和汉字的输入（1）启动Microsoft Word 2003，输入标点符号、数字符号、特殊符号等字符，用myfile1.doc为文件名保存（2）启动“记事本”程序，输入毛泽东的“沁园春雪”，要求正确的输入标点符号，并以myfile1.txt为文件名保存4.复制主窗口和屏幕（1）复制当前主窗口（2）复制屏幕5.使用Windows XP的帮助系统6.回收站的使用和设置（1）删除桌面上建立的快捷方式-------点击鼠标右键，删除（2）恢复已删除的快捷方式------从回收站里点击恢复（3）永久删除桌面上的快捷方式-----从回收站中永久删除（4）设置回收站的容量，C盘回收站的最大空间为该盘容量的10%，其余硬盘上的回收站空间大小为该盘容量的5%-----鼠标点击右键点击回收站的属性，设置7.观察并记录当前系统各磁盘分区的信息-----点开我的电脑，属性，查看各个磁盘的储存情况，8.“资源管理器”的使用（1)文件夹的展开和折叠------点开文件夹，缩小文件夹（2)设置或取消文件夹的查看选项，并观察其中的区别：a)显示所有的文件和文件夹------鼠标单机右键，显示全部即可b)隐藏受保护的操作系统文件------鼠标单机右键，按隐藏c)隐藏已知文件类型的扩展名d)在标题栏显示完整路径------将鼠标放在所要知道的文件上，（3)分别用多种方式（如缩略图、列表、详细信息）浏览Windows主目录，观察各种显示方式之间的区别------进入文件夹，单机鼠标右键，既有查看方式，可有多种选择（4)分别用多种方式（如名称、大小、文件类型和修改时间）对Windows主目录进行排序，观察排序方式之间的区别-------进入文件夹，单机鼠标右键，点击排列方式，进行自主选择9.Windows的文件管理(1).在某硬盘根目录上创建文件夹------打开我的电脑，进入一个硬盘，单机鼠标右键，创建新文件夹(2).文件的创建、移动或复制a)在桌面上，用记事本建立一个文本文件T1.txt和T2.txt，文件的内容任意输入b)将桌面上的T1.txt和T2.txt复制到“E:\计算机作业”中（分别使用快捷菜单命令、快捷方式、鼠标拖拽的方法完成）、、、、、单机右键，复制，粘贴到E盘即可。

实验1 Windows 7的基本操作

实验1 Windows 7的基本操作1.1 实验目的1．熟悉Windows 7的启动和退出2．掌握图标、菜单、窗口、对话框的基本操作3．掌握快捷方式的创建方法4．掌握文件和文件夹的搜索。

1.2 实验内容1．Windows 7的启动与退出2．调整桌面图标3．任务栏属性设置4．窗口的基本操作5．对话框的操作6．创建快捷方式7．文件和文件夹的搜索1.3 实验操作步骤1.3.1 Windows 7的启动与退出1．Windows 7的启动打开要使用的外部设备（显示器、打印机、音箱，等）电源开关，按下计算机主机电源开关，系统开始检测内存、硬盘等设备，然后自动进入Windows 7的启动过程。

若计算机设置了多个用户，会出现多用户欢迎界面。

根据屏幕提示输入某用户名及密码，进入到Windows 7的桌面。

若为单用户，则直接进入到Windows 7的桌面。

2．Windows 7的退出关闭所有打开的应用程序窗口。

单击任务栏左边”开始”菜单，在弹出的菜单中单击“关机”命令，计算机将自动关机。

也可以单击“关机”命令右边的三角按钮选择其他的系统命令，例如切换用户、注销、重新启动等实现相应操作，如图1-1所示。

图1-1 “关闭Windows”操作1.3.2 调整桌面图标1．移动单个图标用鼠标左键单击某个图标并拖动鼠标到桌面任意位置，释放鼠标。

2．移动矩形框所包含的多个图标先选定要移动的多个图标（用鼠标在桌面上拖出一个矩形框，包含的图标为选中的图标），再拖动鼠标到桌面任意位置，释放鼠标。

3．显示图标右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“大图标”、“中等图标”或“小图标”命令，观察操作后的结果。

弹出的快捷菜单如图1-2所示。

4．排列图标右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“排序方式”→“名称”、“项目类型”、“大小”或“修改日期”命令，观察操作后的结果。

弹出的快捷菜单如图1-3所示。

图1-2 桌面图标调整菜单项图1-3 桌面图标排列方式菜单项5．保持桌面现状右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“自动排列图标”命令。

大一的计算机实验报告1掌握Windows7系统及网络的常用操作

大一的计算机实验报告1 掌握Windows 7系统及网络的常用操作1.熟悉Windows 7的图形界面。

2.掌握窗口、菜单、工具栏等的根本操作。

3.熟练掌握资源器的根本操作。

4.掌握文件夹的创立。

5.熟练掌握文件（夹）的重命名。

6.熟练掌握文件（夹）的移动、复制、删除及属性的设置。

7.掌握文件（夹）的查找方法。

8.了解快捷方式的创立与使用。

(一)根本操作1.开机，启动Windows 7，观察其桌面。

2.窗口的操作：（1）翻开窗口：【操作步骤】①双击“计算机”图标，翻开“计算机”窗口。

②双击“回收站”图标，翻开“回收站”窗口。

（2）切换窗口：【操作步骤】①单击“计算机”任务按钮，将“计算机”窗口切换为当前活动窗口。

②单击“回收站”任务按钮，将“回收站”窗口切换为当前活动窗口。

（3）将窗口最大化、最小化与复原：①最小化“回收站”窗口。

②最大化“计算机”窗口。

③将“计算机”窗口复原为原来大小。

（4）移动窗口：将“计算机”窗口移至屏幕中间的位置。

（5）改变窗口大小：A.将“计算机”窗口放大。

B.将“计算机”窗口再缩小。

（6）将已经最小化的“回收站”窗口重新翻开。

（7）使“回收站”窗口和“计算机”窗口并排显示/堆叠显示/层叠显示。

（8）关闭所有翻开的窗口：3.菜单及工具栏的操作：【操作步骤】①翻开“E:”窗口。

用鼠标右击窗格空白区域，出现弹出菜单。

②把鼠标指向“新建”，单击其子菜单中的“文本文档”，将文件命名为“a.txt”。

③单击“”菜单，执行“全部选定”命令。

此时，窗口中内容均被选定。

4.资源管理器的根本操作：启动资源管理器，练习以下内容（1）显示方式操作：【操作步骤】①单击“查看”菜单，再单击“小图标”命令，观察右窗格有何变化。

②分别以“大图标”、“列表”、“详细列表”的方式显示右窗格。

（3）文件（夹）排序操作：【操作步骤】①单击“查看”菜单，鼠标指向“排列图标”命令，出现子菜单。

②单击“按名称”命令，那么以文件（夹）名的升序进展排序。

windows7操作实验

1、熟悉Windows 7文件和文件夹的操作。

新建、删除、命名、剪切、复制、粘贴、查看属性、修改属性、创建快捷方式2、 Windows 7库操作。

打开库、添加到库、删除文件设计性实验：（1）以多种方式排列并显示音乐库中的内容。

（2）为图片库中的图片添加属性，以有助于图片查找。

也可以按照拍照日期进行分类查找，可分类信息包括月、日、标记和分级等。

3、 Windows 7跳转列表操作。

查看跳转列表内容、锁定跳转列表、关闭跳转列表设计性实验：（1）从跳转列表中删除某些不希望显示的文件，以保护用户隐私。

（2）关闭最近使用的程序，不显示跳转列表以保护用户隐私。

4、 Windows 7任务管理器和资源监视器操作。

打开任务管理器、用任务管理器结束任务、打开资源监视器、利用资源监视器查看进程的资源、利用资源监视器结束进程设计性实验：（1）了解IE浏览器所占用的资源。

（2）查找正在进行大量文件输入输出的进程。

5、 Windows 7外观设置。

设置桌面背景、设置屏幕分辨率、设置桌面主题、设置屏幕保护程序。

设计性实验：（1）以一张网上下载的照片作为屏幕保护程序。

（2）Windows 7提供了多种个性化设置，包括放大镜、屏幕键盘、启用讲述人和设置高对比度等。

分别设置各项，体会操作效果。

6、 Windows 7账户设置。

添加/删除账户、为账户设置密码和图片7、 Windows 7小工具设置。

添加小工具、删除边栏的小工具Word基本操作熟悉word的菜单以及基本操作。

（1）设置字体、字号、颜色、首字下沉等文字属性（2）设置行间距、字间距、段落设置等文字位置（3）设置分栏、页眉、页脚、页码、底色、水印、页面设置等（4）查找替换（5）SmartArt图形（6）表格制作（7）项目编号（8) 插入图片、绘制简单图形、设置图片与文字的位置关系（9）设置文本“注释”。

实验一 Windows 7 的基本操作[共5页]

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第1章
Windows 7操作系统实验
实验一 Windows 7的基本操作
一、实验目的
1．熟悉Windows 7的桌面、图标、窗口等组成。

2．掌握Windows 7的基本操作。

二、实验内容及要求
1．Windows 7的启动和退出。

2．鼠标操作：单击左键、单击右键、双击、拖曳等操作。

3．窗口、菜单、工具栏、对话框、任务栏的基本操作。

三、实验步骤
1．Windows 7的启动和退出
（1）启动。

先按下显示器电源开关，给显示器通电，此时显示器指示灯亮起；再开主机电源开关，给主机加电，此时主机箱面板上电源指示灯亮起，计算机自动进行自检和初始化，无误后开始启动Windows 7，系统自动装载后显示Windows 7桌面，如图1-1所示。

图1-1 Windows 7操作系统界面
（2）关机。

首先关闭所有正在运行的应用程序。

然后单击“开始”按钮，选择“关机”选项，。

实验一windows7基本操作

第 1 章 Windows 7 操作系统

实验01 Windows的基本操作

Windows 7系统基础操作

实验1Windows7地基本操作

实验一. Windows 7文件和文件夹操作

实验一windows7基本操作

实验1 Windows 7 操作

Windows7操作系统上机实训

计算机基础实训作业-第1章 中文版Windows7操作系统

项目2 Windows 7操作系统(实验教程)

实验实训一Windows7基本操作

Windows7基本操作实验

WIN7实验报告

环艺实验一 Windows的基本操作和程序管理

实验1 Windows 7的基本操作

大一的计算机实验报告1掌握Windows7系统及网络的常用操作

windows7操作实验

实验一 Windows 7 的基本操作[共5页]

计算机基础实训作业-第1章中文版Windows7操作系统