重庆市2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习

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第二节摩擦力同步练习高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

第二节摩擦力一、选择题1．如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是（）A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最小D．丙受到的摩擦力最大2．下列说法中正确的是（）A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力B．重力的方向总是指向地心C．物体所受弹力的方向与施力物体形变的方向相反D．杆的弹力方向一定沿杆的方向3.如图所示，质量为m的物块和质量为m的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为m1，物块与木板间动摩擦因数为m2，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是()A. 物块受到的摩擦力大小为m1mgB. 物块对木板的摩擦力方向水平向左C. 地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力D. 地面对木板的摩擦力大小一定是m1(m+m)m4.如图所示，一平板小车在外力m作用下由静止向右滑行了一段距离m，同时车上的物体m相对车向左滑行了m，此过程中有关物体m受到的摩擦力说法正确的是()5．如图所示，手用力握住一个竖直的瓶子，瓶子静止。

下列说法正确的是（）A．手握的力越大，瓶子受到手的摩擦力越大B．瓶子受到手的摩擦力的大小不随手握的力大小而改变C．如果手拿着瓶子水平匀速运动，则摩擦力消失D．如果瓶子上有油，但仍保持静止，摩擦力减小6．如图所示，在水平面上有一个质量为2.0kg的物体A，正在向右运动，运动过程中还受到一个水平向左、大小为10N的外力的作用，则物体所受的滑动摩擦力为（接触面间动摩擦因数为0.5，取g＝10N/kg）（）A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左A. 小车给m施加的是静摩檫力，方向水平向左，是阻力B. 小车给m施加的是静摩檫力，方向水平向右，是阻力C. 小车给m施加的是滑动摩擦力，方向水平向右，是动力D. 小车给m施加的是滑动摩擦力，方向水平向左，是动力7.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力8.（多选）有一辆遥控电动玩具汽车，已知车内电动马达驱动后轮转动.现玩具汽车的前轮、后轮分别放在平板小车甲、乙之上，如图所示.按动遥控器上的“前进”、“后退”键，汽车就能前进或后退，地面与甲、乙车之间的摩擦力不计。

2019-2020版物理同步人教必修一刷题首选卷(对点练+巩固练)：第三章第三节摩擦力

第三节　摩擦力对应学生用书P39(建议用时：30分钟)一、选择题1．(摩擦力理解)(多选)有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是( )A．有压力一定有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力一定有压力C．滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直D．只有运动物体才受滑动摩擦力答案　BC解析　产生滑动摩擦力的条件有四个：相互接触、挤压、接触面粗糙、发生相对滑动，四者缺一不可。

由产生滑动摩擦力的条件可知，A错误、B正确；滑动摩擦力方向与接触面相切，而压力垂直于接触面，所以滑动摩擦力方向跟接触面所受压力垂直，C正确；如擦黑板时，黑板是静止的，但相对黑板擦是运动的，静止的黑板也受滑动摩擦力，故D错误。

2．(受力分析)如图所示，物体静止在斜面上，关于物体受力的说法，正确的是( )A．只受重力B．受重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力C．受重力、斜面的支持力D．受重力、斜面的摩擦力答案　B解析　物体受重力作用却没有下滑，肯定是摩擦力阻碍了它下滑，所以一定会受到摩擦力，而有摩擦力就一定有弹力，物体由于有重力所以也要挤压斜面，斜面对物体有支持力。

故B正确，A、C、D错误。

3．(摩擦力方向)自行车在平直公路上匀速前进时，前后轮所受摩擦力的方向( )A．都向后B．都向前C．前轮向后，后轮向前D．前轮向前，后轮向后答案　C解析　自行车匀速前进时，由于人通过链条给后轮一个力，使后轮转动，设轮与地面接触处光滑，则轮应加速转动，说明轮有相对地面向后转动的趋势，由于静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，故后轮所受静摩擦力F的方向向前；前轮转动是由于前轮受到力的作用，有向前运动的趋势，其所静受摩擦力方向向后。

故C正确，A、B、D错误。

4．(摩擦力理解)如图所示，一物体由圆锥和与它底面相同的半球组成，置于粗糙的水平地面上，用水平外力拉它做图中所示三种情况的运动。

比较它所受的摩擦力大小分别为F f1、F f2、F f3。

则( )A．F f1>F f2>F f3B．F f3>F f2>F f1C．F f1＝F f2＝F f3D．F f3＝F f2>F f1答案　C解析　物体在三种不同的运动情况下，都相对水平面有相对运动，故它受到滑动摩擦力的作用。

2019—2020学年高中物理新人教版必修第一册 3.2摩擦力同步练习(解析版)

2019—2020学年人教版（2019）必修一 3.2摩擦力同步练习（解析版）1．如图所示，放在水平桌面上的木块A （左右细线水平）处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg ，轻质的弹簧测力计的读数为2N ，滑轮摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg 时，将会出现的情况（210/g m s =）A ．A 向左运动B ．弹簧测力计的读数不变C ．A 对桌面的摩擦力不变D ．A 所受的合力将要变大2．木块A 、B 分别重50N 和30N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2与A 、B 相连接的轻弹簧被压缩了5 cm,系统置于水平地面上静止不动.已知弹簧的劲度系数为100 N/m.用F =1N 的水平力作用在木块A 上,如图所示,力F 作用后（）A ．木块A 所受摩擦力大小是4 N,方向向右B ．木块A 所受摩擦力大小是9 N,方向向右C ．木块B 所受摩擦力大小是4 N,方向向左D ．木块B 所受摩擦力大小为6 N,方向向左3．关于摩擦力的下列说法中正确的是（）A ．静摩擦力可能是动力B ．滑动摩擦力一定是阻力C ．受滑动摩擦力的物体不可能静止D ．摩擦力一定跟运动方向相反 4．关于弹力和摩擦力，下列说法中正确是A ．弹簧不受力时，它的劲度系数为零B ．两个接触的物体间一定有压力C ．由f Nμ=可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比 D ．要产生摩擦力，两物体必须相互接触、挤压、接触面粗糙，且有相对运动趋势或发生相对运动5．下列说法正确的是（）A ．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B ．两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C ．一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变D ．静止在斜面上的物体对斜面的压力等于物体受到的重力6．下列关于弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A ．物体受到弹力时一定也受到摩擦力B ．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C ．动摩擦因数与物体之间的正压力成反比，与滑动摩擦力成正比D ．当两接触而间的正压力变化时，静摩擦力可以保持不变7．下列说法中正确的是A ．物体对水平桌面的压力是由于桌面的形变而产生的B ．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体减速运动C ．由µ=f/N 可知，动摩擦因数µ与摩擦力f 成正比，与弹力N 成反比D ．汽车正常行驶时，驱动轮对地面产生静摩擦力，方向与汽车行驶方向相反8．如图，在水平桌面上放置一斜面体 P ，两长方体物块 a 和 b 叠放在 P 的斜面上，a 、b 、c 质量分别为 2m 、m 、m ，斜面倾角为30，整个系统处于静止状态。

人教版高一物理必修1第三章3.3 摩擦力同步练习

3.2 摩擦力同步练习一、选择题1．下列各图中物体A和B始终保持相对静止，关于物体A是否受摩擦力作用及物体A受的摩擦力方向，下列说法正确的是( )A．甲图中物体A受到向左的摩擦力B．乙图中物体A不受摩擦力C．丙图中物体A不受摩擦力D．丁图中物体A受到向右的摩擦力2．用如图所示装置演示“静摩擦力”的大小。

当重物连同盘的总重力为2 N 时，弹簧测力计显示拉力示数为8 N。

现往盘中加砝码，当盘与砝码总重力为12 N时，弹簧测力计示数为( )A．12 N B．8 N C．4 N D．20 N3．(多选)如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知，下列哪些选项是正确的( )A ．木块受到的最大摩擦力为0.7 NB ．木块受到最大静摩擦力可能为0.6 NC ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D ．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同4.用如图所示的装置探究摩擦力与正压力之间关系时,当以F=4 N 的拉力拉木板B 向左匀速运动时,木块A 静止且轻质弹簧测力计读数为1 N 。

假设木块A 与木板B 、木板B 与桌面之间的动摩擦因数相等,则木块A 与木板B 的质量之比m A ∶m B 为( )A.1B.21C.31 D.415.滑块A 和B 叠放在传送带上,A 被细线连于墙上。

如果传送带逆时针转动,滑块A 和B 都相对地面静止,则下列说法正确的是( )A.B 受到的静摩擦力水平向左B.A 受到的静摩擦力水平向左C.传送带的转速变成原来的两倍,A 受到的摩擦力也变成原来的两倍D.无论传送带的转速是多少,B都不受摩擦力6.如图所示,杆的上端用细绳吊在天花板上的O点,下端放在水平面上,且杆都处于静止状态,则地面对杆的摩擦力方向向左的是( )7.如图所示,两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态,设每一木块的重力为100 N,则两木块间的摩擦力大小为( )A.100 NB.50 NC.10 ND.08.如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行,长木板与地面间的动摩擦因数为μ1,木块与长木板间的动摩擦因数为μ2。

2019-2020学年高一物理人教版(2019)必修第一册同步学典：(10)摩擦力 Word版含答案

人教版（2019）高中物理必修第一册同步学典（10）摩擦力1、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A.物体在支持面上的滑动速度越大,滑动摩擦力也一定越大B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反C.接触面的动摩擦因数越大,滑动摩擦力也越大D.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反2、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止状态,则物体所受静摩擦力的大小( )A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变3、如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上,用力F向左拉B,使B以速度v向左匀速运动,这时轻质弹簧的拉力为T,则下列说法中正确的是( )A.木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于FC.若木板以2v的速度运动,木板受到的摩擦力大小为2TD.若用2F的力作用在木板B上,木块受到的摩擦力大小不变4、如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为( )A. B. cos F θsin F θC. D.(sin )F mg μθ-(sin )mg F μθ-5、如图所示,位于水平桌面上的物块,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连,从定滑轮到P Q P 和到的两段轻绳都是水平的,已知物体与物体之间以及物体与桌面之间的动摩擦Q Q P ≠P 因数都是,两物块的质量都是,滑轮质量,滑轮轴上的摩擦不计,若用一水平向右的力μm F 拉使其做匀速运动,则的大小为( )P FA.4B.3C.2D. mg μmg μmg μmgμ6、如图所示，木块A 、B 重分别为15 N 和30 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.3.开始时连接在之间的轻弹簧已经被拉伸了0.03 m,弹簧劲度系数为100 N/m ，系统静止在水平地面上.现用的水平推力作用在木块A 上后( )1N F =A.木块A 所受摩擦力的大小是4 NB.木块A 所受摩擦力的大小是4.5 NC.木块B 所受摩擦力的大小是3 ND.木块B 所受摩擦力的大小是1 N7、如图所示,物体A 、B 、叠放在水平桌面上,力F 作用在物体C 上后,各物体仍保持静止C 状态,那么以下说法正确的是( )A. 不受摩擦力作用C B. 不受摩擦力作用B C. 受的各个摩擦力的合力不为零A D. 、、三个物体组成的整体所受摩擦力为零A B C8、如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10N的物体B,且已知物体A 与桌面间的最大静摩擦力为4N。

2020-2021学年度人教版高一物理必修1第三章相互作用 3.3摩擦力课后训练

2020-2021学年度人教版必修1第三章相互作用3摩擦力课后训练一、单选题1．下列关于滑动摩擦力的几种说法，正确的是（）A．运动的物体才会受到摩擦力B．摩擦力总是与物体运动方向相反C．摩擦力总是阻碍物体的运动D．摩擦力总是阻碍物体的相对运动2．对静止在水平地面上的物体施加5N的水平力，物体仍静止，则物体受到静摩擦力（）A．等于5N B．大于5N C．小于5N D．一定为零3．要使静止在水平面上的物体开始移动，至少要用20 N的水平拉力，则（）A．当用5 N的水平拉力时，物体受到的摩擦力为零B．当用10 N的水平拉力时，物体受到的摩擦力为10 NC．当用10 N的水平拉力时，物体受到的摩擦力为20 ND．当用30 N的水平拉力时，物体受到的摩擦力为30 N4．如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大（0＜θ＜900）时，物体始终保持静止，则物体所受（）A．支持力变大B．摩擦力变大C．合外力变小D．合外力变大5．如图所示，质量为m的物体在推力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动.已知物体与地面间动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力的大小为( )A．μ(mg＋F sinθ) B．Μmg C．μ(F cosθ＋mg) D．F sinθ6．下列处于静止状态的四个木块，一定受到摩擦力作用的是（）A．B．C．D．7．在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力F f 随拉力F 的变化图像，如图b所示．已知木块质量为0.8kg．取重力加速度g=10m/s2．则木块与长木板间的动摩擦因数为（）A．0.2 B．0.4 C．0.6 D．0.88．某人在平直公路上骑自行车，见前方较远处红色交通信号灯亮起，他便停止蹬车，此后的一小段时间内，自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为f前和f后，则（）A．f前向后，f后向前B．f前向前，f后向后C．f前向后，f后向后D．f前向前，f后向前9．轮胎表面都有花纹的沟槽，如图所示．雨天，沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持两者的良好接触，以产生足够的摩擦力．沟槽的深度小于2mm时，轮胎就不应再使用了，这是因为（）A．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间不再有摩擦力B．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦力将由静摩擦力变为滑动摩擦力C．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦将由滑动摩擦力变为静摩擦力D．无论沟槽的深浅如何，轮胎与地面间的摩擦力始终是滑动摩擦力10．如图所示，质量为m的物体在与天花板夹角为θ的恒力F作用下，沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为：①F sinθ，②F cosθ，③μ(F sinθ-mg)，④μ(mg-F sinθ)。

2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习A卷

2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共29分)1. （2分）下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A . 摩擦力的大小一定与压力成正比B . 摩擦力的方向一定与物体运动方向相反。

C . 相对滑动的物体间一定有滑动摩擦力D . 运动的物体可能受到静摩擦力2. （2分） (2017高二下·南京会考) 一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，关于物体的受力，下列说法中正确的是（）A . 物体所受的合力为0B . 物体所受的合力为40NC . 物体受二个力作用D . 物体对水平面作用力为60N3. （2分） (2017高一上·西安期末) 如图所示，水平传送带的速度保持不变，现将一物体放在传送带A端，开始时物体在传送带上滑动，当它到达位置C后随传送带一起匀速运动，直至传送到B端，则在此过程中（）A . 物体由A运动到B过程中始终受水平向左的滑动摩擦力B . 物体在AC段受摩擦力逐渐减小C . 物体在CB段受水平向右的静摩擦力D . 物体在CB段不受摩擦力作用4. （2分） (2019高一下·阜平月考) 关于摩擦力的说法正确的是（）A . 受静摩擦力的物体一定处于静止状态B . 受滑动摩擦力的物体一定处于运动状态C . 两个物体间静摩擦力的大小跟它们接触面间的压力成正比D . 滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的相对运动方向相反5. （2分） (2017高一下·泰州期末) 如图所示，某工人正在修理草坪，推力F与水平方向成α角，割草机沿水平方向做匀速直线运动，则割草机所受阻力的大小为（）A . FsinαB . FcosαC .D .6. （2分）关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（）A . 弹力和摩擦力都是接触力B . 有摩擦力必有弹力C . 有弹力必有摩擦力D . 同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直7. （2分） (2017高一上·杭州期末) 在港口码头常用如图所示的传送带运送煤炭等货物，将物体无初速地放上传送带的A端，运动到B点时货物与传送带一起匀速运动，直到D点后离开传送带．已知CD段水平，货物的质量是m，它与传送带之间的动摩擦因数为μ，传送带倾斜部分与水平面的夹角是θ，传送带的速度大小始终保持不变．设木块在AB段、BC段、CD段所受摩擦力的大小分别为f1、f2、f3 ，则它们的大小分别为（）A . f1=f2=μmgcosθ，f3=μmgB . f1=f2=mgsinθ，f3=μmgC . f1=μmgcosθ，f2=m gsinθ，f3=0D . f1=mgsinθ，f2=μmgcosθ，f3=08. （3分） (2015高一下·河北期中) 如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动，已知两物块质量相等，杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐慢慢增大，在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是（）A . B受到的合外力一直增大B . A受到的静摩擦力一直增大C . A受到的静摩擦力是先增大后减小D . B受到的静摩擦力先增大，后保持不变9. （3分） (2017高一上·饶平期末) 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1 ，则（）A . t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B . t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C . 0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向一直向右D . 0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用10. （3分） (2017高一上·湛江期末) 如图所示，A、B、C三物体叠放在水平面上，处于静止状态，B受到水平向右的力作用，C受到水平向左的力的作用，且两力的大小相等，都是F，则对A、B、C间，C与地面间的摩擦力的描述正确的是（）A . B受到C向左的摩擦力作用B . A不受摩擦力作用C . C受到地面向右的摩擦力D . C与地面之间无摩擦力11. （3分） (2016高一上·南通期中) 如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（）A . 若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上B . 若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C . 若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μFD . 若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用12. （3分） (2017高一下·烟台开学考) 如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的（）A . 方向可能沿斜面向上B . 方向可能沿斜面向下C . 大小不可能等于零D . 大小不可能等于F二、解答题 (共3题；共35分)13. （5分）如图，物体A重40N，B重20N，地面光滑，A、B接触面粗糙，物体B用细绳系住，当水平力F=8N 时，才能将A匀速拉出，求A、B接触面间的动摩擦因数是多少？14. （15分） (2017高一上·江阴期中) 如图所示，在水平地面上用绳子拉一个质量为m=46kg的箱子，绳子与地面的夹角为37°，拉力 F=100N 时箱子恰好匀速移动．g=10m/s2 ，sin37°=0.6；cos37°=0.8．试求：（1）请在图中作出箱子的受力示意图；（2）箱子所受的摩擦力大小；（3）地面和箱子之间的动摩擦因数．15. （15分） (2017高三上·绥化模拟) 图中工人在推动一台割草机，施加的力大小为100N，方向与水平地面成30°角斜向下．割草机重300N，g取10m/s2 ．（1）割草机作用在地面上的向下的压力为多大？（2）若工人对割草机施加的作用力与图示方向相反，大小不变，则割草机作用在地面上的向下的压力又为多大？（3）割草机割完草后，工人用最小的拉力拉它，使之做匀速运动，已知这个最小拉力为180N，则割草机与地面间的动摩擦因数及最小拉力与水平方向的夹角分别为多大？参考答案一、选择题 (共12题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、解答题 (共3题；共35分)13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、。

2020-2021学年物理人教版必修一3.3摩擦力同步练习

2020-2021学年物理人教版必修一3.3摩擦力同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于摩擦力，下列说法中正确的是( )A．摩擦力的大小跟支持力的大小成正比B．受静摩擦力作用的物体一定是静止的C．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．静摩擦力可能是阻力，也可能是动力2．如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏．两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且乙端的凳面上放四块砖，下列判断正确的时( )A．谁用的力气大就可以将凳子拉向自己B．由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己.C．拔河过程中甲、乙的手受凳子对它的摩擦力总是大小相等方向相反．D．由于乙端比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己3．关于滑动摩擦力的说法，下列正确的是()A．滑动摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反B．只有运动的物体才受到滑动摩擦力C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动4．质量为m的物体在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，从静止开始沿水平面运动，如图所示，若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体A．在F1的反方向上受到F f1=μmg的摩擦力B．在F2的反方向上受到F f2=μmg的摩擦力C．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为F fμmgD．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为F f=μmg5．如图所示，质量为20kg的物体在水平面上向右运动，物体和水平面之间的动摩擦因数为0.1，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体受到的摩擦力为（）A．10N，向右B．30N，向左C．20N，向右D．20N，向左6．如图所示，倾角为30°的斜面体固定在水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的定滑轮O(不计滑轮的摩擦)，A的质量为m，B的质量为4m，开始时，用手托住A，使OA段绳恰好处于水平伸直状态(绳中无拉力)，OB绳平行于斜面，此时B静止不动，将A由静止释放，在其下摆过程中B始终保持静止．则在绳子到达竖直位置之前，下列说法正确的是( )A．物块B受到的摩擦力方向一直沿着斜面向上B．物块B受到的摩擦力大小可能不变C．地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右D．地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向左二、多选题7．用手握住一个油瓶并保持静止(油瓶始终处于竖直方向，如图所示)，下列说法中正确的是A．当瓶中油的质量增大时，手握瓶的力必须增大B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C．不论手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力的大小等于油瓶与油总重力的大小8．如图所示，质量为m 的木块在推力F 作用下，在水平地面上做匀速运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的哪个( )A ．mg μB ．()sin mg F μθ+C ．()cos mg F μθ+D ．cos F θ9．如图甲所示，重为G 的物体在水平向右的压力F 作用下静止在竖直墙上，F 随时间t 均匀减小，如图乙所示，物体与墙的最大静摩擦因数为μ，物体始终静止.设墙对物体的弹力为N 、物体与墙的最大静摩擦力为f m 、物体受到的摩擦力为f ，下列图象能正确表示各力随时间变化的是( )A ．B ．C ．D ． 10．如图所示，质量均为m 的物体A ，B ，物体B 叠放在物体A 上，两物体的上、下表面均与斜面平行，若A ，B 一起以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C 匀速下滑，则A ．物体B 所受摩擦力大小为0B ．物体B 所受摩擦力不为0，摩擦力方向平行于斜面向上C ．物体A 与C 之间的摩擦力大小为0D ．物体A 与C 之间的摩擦力大小为2sin mg θ11．如图，木板A 放在水平地面上，小物块B 通过轻弹簧与A 的左侧档板P 连接，A 与B 、A 与地面之间均粗糙．开始时弹簧处于原长，B 位于A 上的O 点．现将B 拉至C 点由静止释放向左运动，到达某点时速度为零(上述过程中A 一直保持静止)，则此时( )A ．B 所受的摩擦力可能为零B ．A 所受的摩擦力不可能为零C ．B 可能位于O 点的左侧D ．B 不可能位于O 点的右侧12．下图中给出的物体所受摩擦力的方向正确的是（各接触面均粗糙）（）A ．AB ．BC ．CD ．D三、解答题 13．质量为2000kg 的汽车在水平路面上行驶，轮胎与地面间的最大静摩擦力10000N 为汽车经过半径80m 的水平弯路时()210m/s g =，求（1）如果速度是36km/h 汽车所受的静摩擦力为多大？（2）汽车转弯时，不发生侧滑的最大速度是多少？14．如图所示（俯视图），一质量为2kg 的木块静止在水平地面上，木块与地面之间的动摩擦因数为0．4，现沿水平面对木块同时施加相互垂直的两个拉力F 1、F 2，已知F 1=F 2=4N ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 取10m/s 2，则（1）F 1与F 2的合力大小是多少？（2）木块受到的摩擦力大小为多少？（3）保持F 1、F 2不变，若沿水平面再对木块施加一拉力F 3，使物体沿F 1的方向做匀速直线运动，求此时F 3的大小和方向？15．如图所示，半径为R 的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O 的对称轴OO ′重合．转台以一定角速度ω匀速转动，一质量为m 的小物块落入陶罐内，经过一段时间后，小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，它和O 点的连线与OO ′之间的夹角θ为60°．重力加速度大小为g ．（1）若ω=ω0，小物块受到的摩擦力恰好为零，求ω0；（2）ω=（1±k）ω0，且0＜k<<1，求小物块受到的摩擦力大小和方向．参考答案1．D【解析】试题分析：只有滑动摩擦力大小才与正压力成正比，静摩擦力和正压力没有关系，A错误，人走路时受到的摩擦力为静摩擦力，但是人是运动的，并且静摩擦力方向和人运动方向相同，此过程中，静摩擦力是动力，故BC错误，D正确，考点：考查了对摩擦力的理解点评：摩擦力可以是阻力也可以是动力，可以跟物体的运动方向相同，也可以相反，2．D【解析】这种拔河游戏，靠的是摩擦力，因为两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉，所以两人与板凳间的正压力相等，又因为凳子下表面各处的粗糙程度相同，所以两人与板凳间的最大动摩擦是相等的，故若在乙端的凳面上放四块砖，则乙端人与板凳之间的最大动摩擦比甲的大，所以乙可以将凳子拉向自己，选D．3．C【详解】试题分析：滑动摩擦力中的“滑动”是相对滑动，是以施力物体为参考系，滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反．滑动摩擦力阻碍的是受力物体相对于施力物体的相对运动，并不是阻碍物体对地或其他参考系的运动．A．滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反，“相对运动方向”与物体的“运动方向”没有直接的关，可能与物体的运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反；选项A错误；B．滑动摩擦力中的“滑动”是相对滑动，是以施力物体为参考系，静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用；选项B错误；CD．滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反，所以总是阻碍物体间的相对运动，并不是阻碍物体的运动，故C正确，D错误；故选C.考点：滑动摩擦力点评：中等难度．注意对滑动摩擦力中“相对”的含义的理解．4．D【解析】因为物体是在F 1与F 2的作用下从静止开始沿水平面运动，故其运动方向就是F 1、F 2合力的方向，而滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即为F 1、F 2合力的反方向；在竖直方向上，物体受重力和支持力，二力平衡，故物体压水平面的力等于重力大小，故，所以D 正确。

摩擦力同步练习— 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

摩擦力1．如图所示，用手握紧瓶子使瓶子静止在空中，关于瓶子所受摩擦力以下正确的是（）A．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的滑动摩擦力B．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的静摩擦力C．摩擦力的大小不会因为手的握力增大而增大D．摩擦力的大小等于瓶子的总重力，方向竖直向下2．关于滑动摩擦力的下列叙述中，不正确的是（）A．滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C．滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同D．滑动摩擦力方向总是与物体的接触面相切3．如图所示，用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5N；当弹簧测力计的示数为6N 时，物体运动时受到的摩擦力大小为（）A．1N B．5N C．6N D．11N4．杂技表演者用双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为f1、f2则（）A．f1向下、f2向上，大小关系：f1=f2B．f1向下、f2向上，大小关系：f1＞f2C．f1向上、f2向上，大小关系：f1=f2D．f1向上、f2向下，大小关系：f1=f25．如图所示，质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量为M=3m，木板与木块及地面间的动摩擦因数均为μ，则木板受桌面的摩擦力大小为（）A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg6．如图所示，一重G=50N的物体静放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4，当在该物体上施加两个方向相反的水平恒力F1=5N、F2=15N时，该物体受到地面的摩擦力大小为（）A．5N B．10N C．15N D．20N7．如图所示，A、B两个物体质量为别为m1和m2，A与B间动摩擦因数为μ1，B与地面间动摩擦因数为μ2．现用力F拉着A物体向右运动，B保持静止，则关于地面对B物体的摩擦力大小和方向下列说法正确的是（）A．μ2（m1+m2）g方向水平向左B．μ2（m1+m2）g方向水平向右C．μ2m2g方向水平向左D．μ1m1g方向水平向左8．某人骑一普通自行车，在水平路面上正用脚蹬车前进，两轮皆不打滑，下列说法正确的是（）A．前轮受静摩擦力，方向向后B．前轮受静摩擦力，方向向前C．后轮受静摩擦力，方向向后D．后轮受静摩擦力，方向向前9．小明将一辆后轮驱动的电动小汽车，按图示方法置于两个平板小车上，三者置于水平实验桌上。

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：摩擦力(同步习题)【含答案及解析】

第三章相互作用——力2摩擦力基础过关练题组一对滑动摩擦力的理解1.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力C.滑动摩擦力一定是阻力D.静摩擦力不可能是动力2.关于动摩擦因数,下列说法正确的是()A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和正压力的大小无关题组二滑动摩擦力的分析与计算3.(2019广东深圳中学高一上期中)如图所示,P是位于水平粗糙桌面上的物块,用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将P与钩码Q相连,Q的质量为m,在P向右匀速运动的过程中,桌面上的绳子始终是水平的,重力加速度为g。

下列说法正确的是()A.P所受拉力的施力物体是钩码Q,大小等于mgB.P所受拉力的施力物体是绳子,大小等于mgC.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定小于mgD.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定大于mg4.(2019重庆南开中学高一上期中)(多选)如图所示,一木块重为10N,在F=4N的水平拉力作用下向右以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,则下列说法中正确的是()A.木块与水平面间的动摩擦因数为0.4B.当木块以2m/s的速度向右匀速直线运动时,木块受到的摩擦力大小为4NC.当木块以6m/s的速度向右匀速直线运动时,它需要的水平拉力大于12ND.当用8N的水平拉力使木块向右运动时,木块受到的摩擦力为8N5.如图所示,一个质量为m的物体A,向其施加一个水平方向的力F,使A沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ,那么物体A与墙面间的摩擦力为()A.F f=μmg向上B.F f=mg向下C.F f=F向下D.F f=μF向上6.水平桌面上一重为200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.15N、30N、40NB.15N、30N、80NC.0、0、40ND.40N、40N、40N7.(多选)如图所示,重力G=20N的物体在水平面上向左运动,同时受到大小为5N,方向向右的水平力F的作用,已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,则()A.物体所受摩擦力大小是4N,方向水平向右B.物体所受摩擦力大小是5N,方向水平向左C.在运动过程中,撤去F后,摩擦力仍不变D.在运动过程中,撤去F后,摩擦力变为08.已知一些材料间的动摩擦因数如下表。

人教版(2019)高一物理必修第一册 (12)摩擦力同步课时作业

2020-2021学年高一物理人教版（2019）必修第一册同步课时作业（12）摩擦力一，选择题1.下列关于摩擦力理解的四句话中正确的个数是（）①滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反②运动的物体可以受到静摩擦力，静止的物体可以受到滑动摩擦力③武警战士双手握住竖立的竹竿匀速上攀时，他所受的摩擦力的方向是向上的 ④图中滑块A 沿着粗糙的竖直木板向下运动时，A 不受摩擦力作用A.1B.2C.3D.42.(多选)关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是( )A.有弹力一定有摩擦力B.有弹力不一定有摩擦力C.有摩擦力一定有弹力D.同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直3.如图所示的皮带传动装置中，1O 是主动轮，2O 是从动轮，A B 、分别是皮带上与两轮接触的点，C D 、分别是两轮边缘与皮带接触的点（为清楚起见，图中将两轮与皮带画得略微分开，而实际上是紧密接触的）。

当2O 顺时针起动时，若皮带与两轮不打滑，则A B C D 、、、各点所受静摩擦力的方向分别是（）A.向上、向下、向下、向上B.向下、向上、向上、向下C.向上、向上、向下、向下D.向下、向下、向上、向上4.如图所示，铁质的棋盘竖直放置，每个棋子都是一个小磁铁，能吸在棋盘上，不计棋子间的相互作用力，下列说法正确的是()A.棋子共受三个力作用B.棋子对棋盘的压力大小一定等于重力C.磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D.质量不同的棋子所受的摩擦力不同5.如图所示，弹簧测力计一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧测力计的示数为3.0 N，若匀速抽出木板B，弹簧测力计的示数（）A.大于3.0 NB.小于3.0 NC.等于3.0 ND.为零6.如图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平桌面上向右运动的物体质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力F作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 N/kg)()A.10 N ，向右B.10 N ，向左C.20 N ，向右D.20 N ，向左7.为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示。

人教版高中物理必修一_33_摩擦力_同步练习有答案

人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习一、选择题（共12题；）1. 关于物体受静摩擦力的叙述中，正确的是（）A.静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D.静止物体所受静摩擦力一定为零2. 如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（）A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、压力、下滑力、摩擦力3. 如图所示,一滑块静止在水平粗糙的木板上,现将木板的一端缓慢抬高,直至木板与水平面成90∘角.在此过程中,关于滑块所受的摩擦力,下列说法正确的是()A.滑块先受静摩擦力,然后受滑动摩擦力B.滑块先不受摩擦力,然后受滑动摩擦力C.滑块始终受静摩擦力D.滑块始终受滑动摩擦力4. 如图所示,物体M放在水平面上,受到两个水平力的作用,F1=4N, F2=8N,物体处于静止状态.如果将水平力F1增加5N,则()A.物体M仍处于静止状态B.物体M受到的合力方向向左C.物体M受到的合力方向向右D.物体M受到的摩擦力等于5N5. 如图所示,质量为m的木块在置于水平桌面的木板上滑行,木板静止,它的质量M=3m,已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,那么木板所受桌面给的摩擦力大小是()A.μmgB.2μmgC.3μmgD.4μmg6. 如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,它们用一根原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g.现用一水平力向右拉木块1,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离为()A.l+μm1gk B.l+μ(m1g+m2g)kC.l+μm2gk D.l+μm1m2gk(m1+m2)7. 如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（）A.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C.甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D.甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同8. 关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（）A.两物体间有弹力作用时，物体间一定也有摩擦力B.两物体间有摩擦力作用时，物体间也一定有弹力C.两个物体间的弹力和摩擦力的方向总是相互垂直的D.受到滑动摩擦力的物体一定是运动的，受到静摩擦力的物体一定是静止的9. 如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,当它们向右滑动时,下列说法正确的是（）A.甲、乙、丙所受摩擦力方向相同B.甲受到的摩擦力最大C.乙受到的摩擦力最大D.丙受到的摩擦力最大10. 运动员双手握住竖直杆匀速攀上和匀速滑下的过程中,运动员受到的摩擦力分别为f1和f2,那么()A.f1方向竖直向下,f2方向竖直向上,且f1=f2B.f1方向竖直向上,f2方向竖直向上,且f1=f2C.f1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力D.f1为静摩擦力,f2为静摩擦力11. 如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为10kg的木箱，木箱所受的摩擦力f与F的关系如图乙所示，g取10m/s2，下列说法正确的是（）A.木箱所受的最大静摩擦力f m=21NB.木箱所受的最大静摩擦力f m=21NC.木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.21D.木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.212. 在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由此表分析可知（）A.木块受到的最大静摩擦力为0.5NB.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7NC.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的二、解答题（共3题；）如图所示,物体A重40N,物体B重20N, A与B、B与地面间的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住.当水平力F=32N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.一个重为100N的物体放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)（1）物体开始时静止,用F1=10N的水平向右的力拉物体;（2）物体开始时静止,用F2=30N的水平向右的力拉物体;（3）物体开始以v=15m/s的初速度向左运动,用F=15N的水平向右的力拉物体.用弹簧测力计测定木块A和木块B之间的动摩擦因数μ,有如图所示的两种装置.（1）为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力,甲、乙两图中,木块A是否都一定都要做匀速运动?（2）若木块A做匀速运动,甲图中A、B间的摩擦力是否等于拉力F a?（3）若A、B的重力分别为100N和150N,甲图中当A被拉动时(B静止),弹簧测力计的读数为60N,拉力F a=110N,求A、B间的动摩擦因数μ.参考答案与试题解析人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习一、选择题（共12题；）1.【答案】A【考点】摩擦力的计算摩擦力的判断【解析】静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间，静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同，但一定与物体相对运动趋势方向相反．静止物体所受静摩擦力不一定为零．【解答】ABC、静摩擦力的方向与物体间相对运动趋势的方向相反，与运动方向之间没有关系，既可以相同，可以相反，也可以有任意夹角，但一定与相对运动趋势方向相反，故A正确，BC错误；D、静止物体可以受到静摩擦力的作用，比如用力推桌子而桌子没动，说明有静摩擦力平衡了推力，故D错误；2.【答案】B【考点】解直角三角形在三力平衡问题中的应用物体的弹性和弹力摩擦力的判断【解析】1．受力分析：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析．2．受力分析的一般步骤：（1）选取研究对象：对象可以是单个物体也可以是系统．（2）隔离：把研究对象从周围的物体中隔离出来．（3）画受力图：按照一定顺序进行受力分析．一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力．在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）．只画性质力，不画效果力．（4）检查：受力分析完后，应仔细检查分析结果与物体所处状态是否相符．【解答】物体静止在斜面上，受力平衡地球上的一切物体都受到重力，因而物体一定受重力；重力会使物体紧压斜面，因而斜面对物体有支持力；若斜面光滑，物体会在重力的作用下沿斜面下滑，说明物体相对斜面有向下滑动的趋势，故还受到沿斜面向上的静摩擦力。

重庆市2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习(新版)

重庆市2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共29分)1. （2分） (2017高一上·鹤壁期末) 如图所示，小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是（）A . 重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B . 木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C . 推力方向和摩擦力方向相同D . 推力大小小于摩擦力2. （2分） (2018高一下·昭通期中) 在倾角为θ的光滑斜面上放一球，球被竖直板挡住，如图所示，在拿开挡板后，小球的加速度为（）A . gsinθ，沿斜面向下B . gcosθ，沿斜面向下C . gtanθ，水平向左D . ，水平向左3. （2分） (2019高三上·双鸭山月考) 如图所示，物体A、B用细线与弹簧连接后跨过光滑的滑轮。

A静止在倾角为60°的粗糙斜面上，B也静止。

A与斜面的动摩擦因数为，现将斜面倾角由60°减小到30°，B未碰到地面，A、B仍然静止。

则在此过程中（）A . 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B . 物体A对斜面的压力一定增大C . 物体A受到的摩擦力方向一定发生变化D . 物体A受到的摩擦力一定减小4. （2分）(2016·丽水模拟) 下列说法正确的是（）A . 弹簧的劲度系数与弹簧的形变量成正比B . 法拉第通过实验首先发现了电流的磁效应C . 动车高速运行时，惯性与静止时一样大D . 物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反5. （2分） (2018高一上·新泰月考) 如图所示，一质量为m的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起使绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，且绳绷紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为（）A .B . mgC . mgD . mg6. （2分） (2017高一下·辽宁期末) 下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A . 作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B . 摩擦力的大小一定与物体的重力成正比C . 运动的物体不可能受到静摩擦力作用D . 作用在物体上的静摩擦力可以是动力7. （2分） (2017高一上·慈溪期中) 如图所示，用水平力F把重力为G的物体按压在竖直墙面上保持静止，墙面与物体间的滑动摩擦因数为μ．下列说法正确的是（）A . 当F增大时，物体所受摩擦力增大B . 当水平力增大为2F时，摩擦力为2μFC . 当F增大时，物体与墙面间的最大静摩擦力增大D . 不论F如何增加，摩擦力始终为μG8. （3分） (2016高一上·泰州期中) 下列说法中正确的是（）A . 绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向B . 静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的C . 运动的物体可以受到静摩擦力D . 由μ= 可知，动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比，与正压力FN成反比9. （3分） (2019高一上·上海期中) 关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A . 两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B . 两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C . 弹力和摩擦力的方向一定垂直D . 当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间10. （3分） (2016高三上·北京期中) 如图所示，A，B 两物块的质量分别为 2m 和 m，静止叠放在水平地面上． A，B 间的动摩擦因数为μ，B 与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g．现对 A 施加一水平拉力 F，则（）A . 当 F＜2 μmg 时，A，B 都相对地面静止B . 当 F= μmg时，A 的加速度为μgC . 当 F＞3 μmg 时，A 相对 B 滑动D . 无论 F 为何值，B 的加速度不会超过μg11. （3分） (2017高一上·广州期中) 下列关于力的说法正确的是（）A . 讲台对地面的压力是讲台发生了形变而产生的B . 静摩擦力可能与运动方向垂直C . 静止在水平地面上的物体，其压力就是重力D . 静止的物体可能受滑动摩擦力12. （3分） (2017高三上·河北模拟) 如图所示，质量为M足够长的斜面体始终静止在水平地面上，有一个质量为m的小物块在受到沿斜面向下的力F的作用下，沿斜面匀加速下滑，此过程中斜面体与地面的摩擦力为0．已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A . 斜面体给小物块的作用力大小等于mgB . 斜面体对地面的压力小于（m+M）gC . 若将力F的方向突然改为竖直向下，小物块仍做加速运动D . 若将力F撤掉，小物块将匀速下滑二、解答题 (共3题；共30分)13. （5分）一木块悬挂于轻质弹簧下，静止时弹簧伸长了4cm，若用该弹簧沿水平方向拉木块，木块沿水平桌面做匀速直线运动时，弹簧伸长了1cm，则木块与桌面间的动摩擦因数是多少？14. （15分） (2019高三上·静海月考) 如图所示，一个质量为m=2kg的物块，在F=10N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平成θ=370 ，物块与水平面的动摩擦因数μ=0.5，取重力加速度g=10 m/s2 ， sin370=0.6，cos37°= 0.8。

人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习3.2摩擦力(含答案)

摩擦力一、单项选择题1．下列有关摩擦力的说法正确的是()A．一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间没有静摩擦力B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C．摩擦力可以是阻力也可以是动力D．由公式μ＝FF N可以看出，μ与F成正比，与F N成反比C2.关于物体所受的静摩擦力，下列说法正确的是()A．静摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C．静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D．静止物体所受到的静摩擦力一定为零A3.关于由滑动摩擦力公式F f＝μF N推导出的公式μ＝F fF N，下列说法正确的是()A．动摩擦因数μ与摩擦力F f成正比，F f越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．μ与F f成正比，与F N成反比D．μ的大小由两物体接触面的材料、粗糙程度决定D4.如图所示，物体受到水平向右、大小为F的拉力作用处于静止状态，如果改用大小仍为F、水平向左的力推物体，则()A．物体仍处于静止状态，受到的摩擦力大小不变B．物体仍处于静止状态，受到的摩擦力变小C．物体沿水平面滑动，受到的摩擦力大小不变D．物体沿水平面滑动，受到的摩擦力变小A5.一个步行前进的人，前脚受到的摩擦力为F1，后脚受到的摩擦力为F2，其方向是()A．F1和F2的方向均与人运动的方向相同B．F1和F2的方向均与人运动的方向相反C．F1和人的运动方向相反，F2与人运动的方向相同D．F1和人的运动方向相同，F2与人运动的方向相反C6.下列图片中的人或物体没有利用摩擦力的是()B7.如图所示，在粗糙的水平地面上，一物块与弹簧连接．先用水平向右的力拉弹簧，物块处于静止状态，地面对物块的摩擦力大小为f.增大拉力F，使弹簧伸长量为原来的2倍，物块仍保持静止，此时地面对物块的摩擦力大小为()A．0B．f C．2f D．3fC8.如图所示，杂技演员用双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则()A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1>F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2D．F1向上，F2向下，且F1＝F2C9.如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受到地面的摩擦力大小一定为()A．μ2mg B．μ1(M＋m)gC．μ1mg D．μ1mg＋μ2MgA二、多项选择题10.如图所示，小华用水平方向的力F去推放在水平地面上质量为m的木箱，使它向前匀速移动。

重庆市2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.3 摩擦力 同步练习

第二节 摩擦力 同步练习高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2019-2020版物理同步人教必修一刷题首选卷(对点练+巩固练)：第三章 第三节摩擦力

2019—2020学年高中物理新人教版必修第一册 3.2摩擦力 同步练习(解析版)

人教版高一物理必修1第三章3.3 摩擦力 同步练习