责任在我心中主题班会课件
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《责任在我心中》主题班会-PPT精品文档
小故事给我们的启示: 几年前,美国著名心理学博士艾尔森 对世界100名各领域的杰出人士做了一项 问卷调查,结果让他十分惊讶——其中 61%的人承认,他们所从事的职业并非 他们最喜欢的,至少不是最理想的。一个 人竟然能够在自己不太理想的领域里,取 得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠 的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位 商界英才,纽约证券公司的金领丽人苏珊 给了他一个满意的答案。
测一测你的责任感如何:
从你在公园里享受悠闲时光的地点,测出 你的责任感: 题目:假日到公园里享受悠闲时光,你通 常会选择什么地方坐着来消磨时间? 1.能看到人来人往的小径坐椅上 2.柳树垂杨的湖畔边 3.可以遮阳的凉亭内 4.枝叶繁茂的大树底下
1. 选“能看到人来人往的小径坐椅上 ”
• 你时常会把许多大小事情揽在自己身上 ,有时不该是你责任范围的事,也不知 为何全落到你的头上来。如果你是真心 想担起责任的话,当然没问题,可是如 果你每次都为莫名其妙就身负重任,而 苦恼不已的话,那你就得学习着如何适 时拒绝,或者表达出自己的反对意见...
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克,他经过艰 苦的积蓄开办了一家小银行,但一次银行遭抢劫改变 了他的人生之路。他破了产,储户失去了存款。当他 带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那 笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么 要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答: “是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我 有责任,我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔 “债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”
对于教师而言,责任就是锲而不舍的教育学生; 对于园丁而言,责任就是让草生长得更好; 对于侍者而言,责任就是为顾客送送上优质的服 务; 对于医生而言,责任就是照顾非典病人。” 责任是无处不在,责任就是:
责任在我心中主题班会PPT
LOGO
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年, 只知道吃吃睡睡,他还算是什么!”。
生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我 们自己的生命负责任?答案只有一个:自己。换 个角度来问:谁能够对“我”不负责任?答案也 只有一个——还是自己
在自己生命的春天,自己的事情自己做,不 会的事情学着做,从小事做起!作为学生,我们现 在的责任就是学习,用优异的成绩为今后的自己 负责!
看看这些想一想有没有存在于我们身边:
1、上课铃响了,还在与同桌聊天 2、上课半天,还没有拿出课本 3、老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事 4、试卷写得不能辨认 5、自习课,甚至上课睡大觉 6、早晚读心不在焉,懒得开口 7、学习凭兴趣,喜欢这门课,这个老师,就多花 点时间看看,不喜欢那门课,那个老师,就放弃 8、轮到我值日,草草了事,玻璃灰尘一把抓,地 上纸屑遍布,垃圾满满一大桶 ……
责任(1)份内该做的事情
(2)没有做好份内的事而应当承担的过失
做好你应做的事。
1、说话随便的人,便是没有责任心。 ——哈代 [英国] 2、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任, 只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯[美国] 3、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责 任的乐趣。 ——梁启超[中国]
LOGO
为了能够更快更轻松的前行,这次,他 决定将十字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来,他一下子感到轻松了 许多!
于是,他毫不费力地就走到了队伍的最 前面。大家看:当其他人都在负重奋力 前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着 歌呢!
走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有 路。……他,该怎么办呢?!
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自 己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从 容不迫地跨越了沟壑。
主题班会责任在我们心中课件
主题班会责任在我们心中课 件
•心中泰山
•---对自己的责任
•故事
•
为中华之崛起而读书
• 1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。当时,很多人
没有明确的理想追求和人生奋斗目标。一天,魏校长亲自为学生上
修身课,题目是“立命”。
• 魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请
问为什么而读书?”教室里静静的,没有一个学生回答。
魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这
个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”。魏校长又向第
二个学生,回答是:“为了明礼而读书”。第三个被问的学生是一个
靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同
学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩
来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,教室里静
…… • 孩子,听了你的话,我告诉自己不要再管你。其 实我又何尝不知道你已经长大了。可是,做父母的这颗 心却总是让我无法如此“潇洒”……孩子,管你与骂你都 是爱,你可懂得?
•感恩行动
•严于律己 •学会自律 •承担家事 •关心父母 •理解父母 •尊重父母
• •---对他人的责任
•关爱大放送
•抗洪救灾
•
这个时候你又是怎么想?
• 还有哪些体现父母与你发生爱的冲突场面?
•孩子,妈妈想对 •吵。早孩上子我,们不又知吵为起何来,了最你,近说看我着们你常那常样会生为气一的些跑小出事门而去争
,我的心都揪起来了。 • 孩子,每当与你争吵的时候,我的心都在轻轻颤抖 。我一次又一次问自己:是不是到了非吵不可的时候? 不这样我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归 于失败,孩子,我才会选择这样做……每一次骂过你之 后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你明白 我的用心,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。每 争吵一次,我都感到很累,重要的不是身累,而是心累
•心中泰山
•---对自己的责任
•故事
•
为中华之崛起而读书
• 1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。当时,很多人
没有明确的理想追求和人生奋斗目标。一天,魏校长亲自为学生上
修身课,题目是“立命”。
• 魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请
问为什么而读书?”教室里静静的,没有一个学生回答。
魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这
个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”。魏校长又向第
二个学生,回答是:“为了明礼而读书”。第三个被问的学生是一个
靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同
学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩
来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,教室里静
…… • 孩子,听了你的话,我告诉自己不要再管你。其 实我又何尝不知道你已经长大了。可是,做父母的这颗 心却总是让我无法如此“潇洒”……孩子,管你与骂你都 是爱,你可懂得?
•感恩行动
•严于律己 •学会自律 •承担家事 •关心父母 •理解父母 •尊重父母
• •---对他人的责任
•关爱大放送
•抗洪救灾
•
这个时候你又是怎么想?
• 还有哪些体现父母与你发生爱的冲突场面?
•孩子,妈妈想对 •吵。早孩上子我,们不又知吵为起何来,了最你,近说看我着们你常那常样会生为气一的些跑小出事门而去争
,我的心都揪起来了。 • 孩子,每当与你争吵的时候,我的心都在轻轻颤抖 。我一次又一次问自己:是不是到了非吵不可的时候? 不这样我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归 于失败,孩子,我才会选择这样做……每一次骂过你之 后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你明白 我的用心,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。每 争吵一次,我都感到很累,重要的不是身累,而是心累
责任在我心中主题班会课件ppt
第二十五页,共四十页。
2. 选“柳树垂杨的湖畔(Pan)边”
你还算是有责任感的人,但是并不 会去承担一些有的没有的责任。只 要是自己份内的事,或者是自己捅 出来的错误,你会站出来负责到底, 找办法补救,但是如果有人希望你 多负担点不属于你的责任,可能就 要有利益引诱,才能够说动你呢。
第二十六页,共四十页。
第一页,共四十页。
主题班会
途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这 个十字架实在是太沉重了,就这样背着它, 得走到何(He)年何(He)月啊?!
第三页,共四十页。
于是,他作出(Chu)了一个惊人的决定:他 决定将十字架砍掉一块。
第四页,共四十页。
我(Wo)砍我(Wo)砍我(Wo)砍砍砍……
第五页,共四十页。
第十七页,共四十页。
几年前,美国著名心理学博士艾 小故事尔给森我对们世的启界示1:00名各领域的杰出人
士做了一项问卷调查,结果让他十 分惊讶——其中61%的人承认, 他们所从事的职业并非他们最(Zui)喜 欢的,至少不是最(Zui)理想的。一个 人竟然能够在自己不太理想的领域 里,取得那样辉煌的业绩,除了聪 颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔 森博士又走访了多位商界英才,纽 约证券公司的金领丽人苏珊给了他 一个满意的答案。
凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助, 主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.
同学们积极参加集体活动和体育活动,
第十八页,共四十页。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家, 她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了 大学的工商管理系。如今已是美国证券 业界风云人物。
2. 选“柳树垂杨的湖畔(Pan)边”
你还算是有责任感的人,但是并不 会去承担一些有的没有的责任。只 要是自己份内的事,或者是自己捅 出来的错误,你会站出来负责到底, 找办法补救,但是如果有人希望你 多负担点不属于你的责任,可能就 要有利益引诱,才能够说动你呢。
第二十六页,共四十页。
第一页,共四十页。
主题班会
途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这 个十字架实在是太沉重了,就这样背着它, 得走到何(He)年何(He)月啊?!
第三页,共四十页。
于是,他作出(Chu)了一个惊人的决定:他 决定将十字架砍掉一块。
第四页,共四十页。
我(Wo)砍我(Wo)砍我(Wo)砍砍砍……
第五页,共四十页。
第十七页,共四十页。
几年前,美国著名心理学博士艾 小故事尔给森我对们世的启界示1:00名各领域的杰出人
士做了一项问卷调查,结果让他十 分惊讶——其中61%的人承认, 他们所从事的职业并非他们最(Zui)喜 欢的,至少不是最(Zui)理想的。一个 人竟然能够在自己不太理想的领域 里,取得那样辉煌的业绩,除了聪 颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔 森博士又走访了多位商界英才,纽 约证券公司的金领丽人苏珊给了他 一个满意的答案。
凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助, 主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.
同学们积极参加集体活动和体育活动,
第十八页,共四十页。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家, 她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了 大学的工商管理系。如今已是美国证券 业界风云人物。
责任在我们心中主题班会ppt课件
上前,问道:“既然他不听
您的话,您干嘛还锲而不舍
地教育他?”女教师微笑着
说:“那是我的责任!”彼
得明白,原来锲而不舍的教
育学生就是责精任选版。
6
接着,彼得来到了一座漂
亮的公园,一位园丁正在
辛勤地给草木剪枝,彼得
上前问道:“为什么你要
在这剪枝呢?”园丁边工
作边说:“唉,让它们长
得更好是我的责任。”彼
地说:“是的,上帝,
我明白了,责任就是锲
而不舍的教育学生,就
是让草生长得更好,就
是照顾病人。精选版”
9
上帝听后,笑着 说:“孩子,这些只
是责任的一部分。”
精选版
10
责任的涵义
一、是指份内应做的事。
二 、是指因没有做好份内应做 的事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世 界上有许多你不得不去做的事,这就是责 任。”
精选版
25
做一个合格
的中学生,是我
们在中学阶段完
成对自己、对爸
爸妈妈的责任!
精选版
26
我爱
---对班级的责任
精选版
27
精选版
28
维护集体利益也是我们的责任。
班级是我们共同生活和学习
的家园,良好的学习氛围可以带
给我们快乐,使我们健康茁壮成
长,所以我们要以集体利益为重,
心中有大家,使班级成为我们温
欣赏短剧,找找剧 中出现哪些不负责 任的行为?
精选版
15
面对校园内发生在 我们身边的各种事情, 我们该如何选择呢?
下面让我们看一下:
《小涵的一天》
精选版
16
第一幕:清晨
小涵清晨上学迟到, 到教室后看老师不在,这 时小涵该如何做?
德育主题班会 《责任在我们心中》PPT
05
任成为我们心中的
灯塔
回顾本次班会的主要内容
责任的重要性
01
通过讲解和讨论,使学生认识到责任对于个人成长和社会的重
要性。
责任与担当
02
引导学生理解责任与担当的关系,认识到每个人都需要承担自
己的责任。
责任与荣誉
03
让学生明白承担责任会带来荣誉和尊重,激励学生积极履行责
任。
展望未来,将责任落实到行动中
。
对社会负责,贡献力量
了解社会责任和公民义务,积 极参与社会公共事务和公益活 动。
关注社会发展和环境保护,为 社会进步和可持续发展做出贡 献。
培养良好的道德品质和社会公 德心,为社会和谐稳定做出贡 献。
如何在日常生活中
04
践行责任
遵守社会规则,做文明公民
尊重法律
了解并遵守国家法律法规,不违 法乱纪,维护社会稳定。
内涵
责任包括对自己的责任、对他人的责任和对社会的责任。它涉及到个人的品质 、价值观和行为准则,是个人成长和社会和谐的重要基石。
责任对个人成长的影响
塑造个人品质
承担责任可以培养个人的责任感 、自律性和坚韧不拔的品质,使 人在面对困难和挑战时能够积极
应对,不断提升自己。
促进个人发展
通过承担责任,个人可以不断挖掘 自己的潜力,拓展自己的能力和知 识面,实现自我价值的最大化。
德育主题班会 《责任 在我们心中》
汇报人:可编辑 2023-12-15
目 录
• 责任的重要性 • 培养学生的责任感 • 责任在我们心中的体现 • 如何在日常生活中践行责任 • 总结与展望:让责任成为我们心中的灯塔
责任的重要性
01
责任的定义与内涵
责任在我心中主题班会课件
我为班做了什么事 认真做好值日工作; 最后走会关门、窗; 出黑板报;搬书;做好两操; 提教学和班集体的意见; 为班活动付出实际行动; 定班规; 积极配合班干部的工作; 做好本职工作; 保持好室内卫生; 配合好老师上课;
我能为班做什么事情
力所能及的事,积极完成;力所不能及 尽自己努力完成; 认真学习,不拉低班平均分; 组织节目;校运会积极参加或做后勤工 作; 积极参加课外活动比赛,为班增光; 做好自己的职责(卫生、纪律、两操 ……八项检查) 在学习上.能帮助同学的尽量帮助,多为 班出谋献策;
• 一个人既然来到这个世界,就应该在合理的范围内,让 自己好好地生存下去,并获得发展。当自己碰到任何困 难的时候,应当不断地激励自己,勇往直前,坚持到底 。这就是对自己负责; • 人生于世,不能老想着自己,心中要有他人,不仅要对自己 负责,更要对他人负责; • 作为家庭的一位成员,不应单方面要求得到家庭的保护 ,而必须对家庭负责、对父母负责,使家庭美满幸福、 父母愉快健康; • 我们立身的集体,需要每个成员去过问、关心,为其良 好发展出谋出力,作为学生应在班级体中学会与他人合 作,以自己为集体的努力与牺牲而自豪; • 每个人对自己的祖国,都负有义不容辞的责任。对国家 的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇高的一种 责任!
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上, 动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一 个同学,自由平等. 是一个充满爱的集体.让每位同学都感到 集体的温暖. 有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人 争当模范先锋. 同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现 出来,为班争光.
不要为困难找借口,因为:
• 人们不是听你说什么,人们是看 你作做么. • 知道了不去做等于不知道,做了 没结果等于没有做.
责任在我心中主题班会课件
的能力和素质。
责任是社会稳定和进步的基石。 每个人都应该承担自己的责任, 为社会做出贡献,推动社会的进
步和发展。
责任是个人品质和道德的重要体 现。一个有责任感的人会更加受 到他人的尊重和信任,也更容易
获得成功和幸福。
责任感的培养
树立正确的价值观
我们应该树立正确的价值观, 明确自己的目标和追求,以及
THANKS
感谢观看
责任在我心中主题班会课件
汇报人:可编辑 2023-12-15
目录
• 班会背景与目的 • 责任的重要性 • 责任在我心 • 责任实践在我心 • 总结与展望
01
班会背景与目的
背景介绍
当前社会对责任感教育的重要性
随着社会的发展,责任感教育越来越受到重视,成为学生全面发展的必备素质 之一。
班级现状与问题
班会活动促进了学生之间的交流和互动,增强了班级的凝聚力
和向心力。
对未来的展望与计划
制定个人成长计划
学生们表示将在今后的学习和生活中,制定个人成长计划,明确 自己的目标和方向,努力实现自己的梦想。
积极参与社会实践
学生们将积极参与社会实践活动,锻炼自己的能力和素质,为社 会做出更大的贡献。
持续关注责任话题
04
责任实践在我心
在学习中的责任实践
按时完成作业
把作业当作一项任务,按时完成 ,不拖延时间。
认真听讲
在课堂上集中精力,认真听老师讲 解,把握每一个知识点。
自主学习
积极利用课外时间,主动学习,提 前预习和复习知识点。
在生活中的责任实践
照顾自己
自己洗衣服、整理房间、做家务,培养自理能力 。
尊重他人
学生们将持续关注责任话题,不断学习和思考,提高自己的责任 意识和能力。
责任是社会稳定和进步的基石。 每个人都应该承担自己的责任, 为社会做出贡献,推动社会的进
步和发展。
责任是个人品质和道德的重要体 现。一个有责任感的人会更加受 到他人的尊重和信任,也更容易
获得成功和幸福。
责任感的培养
树立正确的价值观
我们应该树立正确的价值观, 明确自己的目标和追求,以及
THANKS
感谢观看
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汇报人:可编辑 2023-12-15
目录
• 班会背景与目的 • 责任的重要性 • 责任在我心 • 责任实践在我心 • 总结与展望
01
班会背景与目的
背景介绍
当前社会对责任感教育的重要性
随着社会的发展,责任感教育越来越受到重视,成为学生全面发展的必备素质 之一。
班级现状与问题
班会活动促进了学生之间的交流和互动,增强了班级的凝聚力
和向心力。
对未来的展望与计划
制定个人成长计划
学生们表示将在今后的学习和生活中,制定个人成长计划,明确 自己的目标和方向,努力实现自己的梦想。
积极参与社会实践
学生们将积极参与社会实践活动,锻炼自己的能力和素质,为社 会做出更大的贡献。
持续关注责任话题
04
责任实践在我心
在学习中的责任实践
按时完成作业
把作业当作一项任务,按时完成 ,不拖延时间。
认真听讲
在课堂上集中精力,认真听老师讲 解,把握每一个知识点。
自主学习
积极利用课外时间,主动学习,提 前预习和复习知识点。
在生活中的责任实践
照顾自己
自己洗衣服、整理房间、做家务,培养自理能力 。
尊重他人
学生们将持续关注责任话题,不断学习和思考,提高自己的责任 意识和能力。
责任在我心中主题班会课件
走着走着,忽然前边出现了一个又深又宽的沟壑! 沟上没有桥,周围也没有路。……他,该怎么办 呢?!
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负 的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨了 过去。
他也想如法炮制。只可惜他的十字架已经被砍 掉了长长的一截,根本无法做成桥,帮助他跨 越沟壑了!
于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他 却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及……
任何行为都会有相应的结果,我们
应对自己的行为负责,做一个有责任感
的人。如做错了事,要勇于承担应负的
责任,不推诿,不逃避,并以此来告诫自
己,做事要把握一定的分寸,制止自己 做错事.
1.上课讲话、不交作业是对学习不负责
2.值日生不扫地是对班级卫生不负责
3.乱扔垃圾是对环境不负责
4.过马路闯红灯,在课间追逐打闹是对生命不负责
如果你说上课辛苦,那他们呢?
几个人共用的教科书
当你觉得上学的路很远时,那她呢?为了上学,她每天早上都 走1个小时的山路
如果你说苦,那他们呢?
最便宜的“草稿纸”
在这样的教室里你能专心上课吗?
在这样的环境里你能认真读书吗?
他们是这样学习的……
垃圾堆里的精神家园
如果你说食堂的菜难吃,那他呢?
• • • • • •
接着,彼得来到了一座漂亮的公园, 一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上 前问道:“为什么你要在这剪枝呢?”园丁边 工作边说:“唉,让它们长得更好是我的责 任。”彼得明白了,原来让草生长得更好就 是责任。
• • • • •
最后彼得来到一家医院,一名护士正 在照料一位传染病病人,彼得上前问道: “难道你不怕被传染吗?”“唉”护士微笑着 说:“当然怕,但这是我的责任。”彼得明白 了原来照顾病人就是责任。
责任在我心中主题班会课件
基础。
THANKS
感谢观看
05
责任在我心中的具体体现
勇于承担责任,不推卸责任
认识到自己的责任
明确自己的职责范围, 清楚了解自己的任务和 使命。
主动承担责任
在面对问题、挑战和困 难时,积极寻求解决方 案,不推卸责任。
勇于面对挑战
不畏惧困难和挑战,敢 于迎难而上,以积极的 态度应对各种情况。
认真履行职责,不敷衍塞责
尽职尽责
强调责任对于个人成长和社会发展的重要性,引导同学们认识到承担责任是每个人应尽的 义务。
责任与个人成长
分析责任对于个人成长的影响,包括提高自我管理能力、增强自信心和培养积极心态等方 面。
展望未来,将责任铭记在心,努力成为有责任感的人
制定个人成长计划
鼓励同学们根据自己的实际情 况,制定个人成长计划,明确
会不公平现象。
环境污染
02
不承担环保责任会导致环境污染和生态破坏。
资源浪费
03
不珍惜资源、不节约使用会导致资源的浪费和短缺。
对家庭和谐的破坏
亲情疏远
不承担家庭责任会导致亲情的疏远和家庭的破裂。
邻里矛盾
不承担社区责任会导致邻里之间的矛盾和冲突。
自私自利
只考虑自己的利益而不顾及他人,会导致家庭关系的紧张和冲突。
遵守规则
遵守学校、社会和家庭的规则, 不违反法律法规。
勤俭节约
珍惜资源,不浪费食物、水电等资 源,树立节约意识。
文明礼貌
尊重他人,礼貌待人,不随地吐痰 、乱扔垃圾等。
增强自律意识
自我约束
对自己的行为和言语进行约束, 不做出过激的决策和行为。
自我管理
合理安排时思
对自己的行为进行反思,找出不 足之处,不断改进自己。
THANKS
感谢观看
05
责任在我心中的具体体现
勇于承担责任,不推卸责任
认识到自己的责任
明确自己的职责范围, 清楚了解自己的任务和 使命。
主动承担责任
在面对问题、挑战和困 难时,积极寻求解决方 案,不推卸责任。
勇于面对挑战
不畏惧困难和挑战,敢 于迎难而上,以积极的 态度应对各种情况。
认真履行职责,不敷衍塞责
尽职尽责
强调责任对于个人成长和社会发展的重要性,引导同学们认识到承担责任是每个人应尽的 义务。
责任与个人成长
分析责任对于个人成长的影响,包括提高自我管理能力、增强自信心和培养积极心态等方 面。
展望未来,将责任铭记在心,努力成为有责任感的人
制定个人成长计划
鼓励同学们根据自己的实际情 况,制定个人成长计划,明确
会不公平现象。
环境污染
02
不承担环保责任会导致环境污染和生态破坏。
资源浪费
03
不珍惜资源、不节约使用会导致资源的浪费和短缺。
对家庭和谐的破坏
亲情疏远
不承担家庭责任会导致亲情的疏远和家庭的破裂。
邻里矛盾
不承担社区责任会导致邻里之间的矛盾和冲突。
自私自利
只考虑自己的利益而不顾及他人,会导致家庭关系的紧张和冲突。
遵守规则
遵守学校、社会和家庭的规则, 不违反法律法规。
勤俭节约
珍惜资源,不浪费食物、水电等资 源,树立节约意识。
文明礼貌
尊重他人,礼貌待人,不随地吐痰 、乱扔垃圾等。
增强自律意识
自我约束
对自己的行为和言语进行约束, 不做出过激的决策和行为。
自我管理
合理安排时思
对自己的行为进行反思,找出不 足之处,不断改进自己。
责任在我心中主题班会课件
详细描述
通过引导学生制定个人目标和计划,培养他们的自我管理能力。同时,要教育学生学会 合理安排时间和精力,提高学习和生活的效率。此外,还要培养学生的自律精神,让他 们能够自觉遵守规章制度和道德规范,保持良好的行为习惯。在班级管理中,可以开展
自我评价和同伴互评等活动,促进学生自我管理能力的提高。
04 责任感的表现
改善教育、卫生、环保等方面的问题。
03
社会责任能够促进社会的和谐与稳定
通过承担社会责任,个人和组织能够为社会带来更多的正能量,减少社
会矛盾和冲突,促进社会的和谐与稳定。
家庭责任
家庭责任是家庭和睦的保 障
通过承担家庭责任,家庭成员之间能够建立 起更加紧密的关系,增强家庭的凝聚力和向 心力。
家庭责任有助于培养家庭成 员的责任感
在此添加您的文本16字
目标明确,计划周密
在此添加您的文本16字
有责任感的学子会明确自己的学习目标,制定科学合理的 学习计划,合理安排时间,高效利用资源,以达到最佳的 学习效果。
在生活中的表现
关心他人,乐于助人 爱护公物,保护环境 自我管理,积极向上
在日常生活中,责任感表现为关心他人,乐于助人,能 够积极为他人着想,主动帮助需要帮助的人,营造和谐 友爱的人际关系。
责任在我心中主题班会课件
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 责任的重要性 • 如何培养责任感 • 责任感的表现 • 责任感的意义 • 总结与展望
01 主题介绍
CHAPTER
主题背景
社会责任感缺失
当前社会中,一些人缺乏责任感 和奉献精神,为了解决这一问题 ,需要加强责任感教育。
责任感在生活中的另一个表现是爱护公物,保护环境, 能够自觉遵守社会公共秩序和公共道德规范,积极参与 环保活动,为创造美好的生活环境贡献力量。
通过引导学生制定个人目标和计划,培养他们的自我管理能力。同时,要教育学生学会 合理安排时间和精力,提高学习和生活的效率。此外,还要培养学生的自律精神,让他 们能够自觉遵守规章制度和道德规范,保持良好的行为习惯。在班级管理中,可以开展
自我评价和同伴互评等活动,促进学生自我管理能力的提高。
04 责任感的表现
改善教育、卫生、环保等方面的问题。
03
社会责任能够促进社会的和谐与稳定
通过承担社会责任,个人和组织能够为社会带来更多的正能量,减少社
会矛盾和冲突,促进社会的和谐与稳定。
家庭责任
家庭责任是家庭和睦的保 障
通过承担家庭责任,家庭成员之间能够建立 起更加紧密的关系,增强家庭的凝聚力和向 心力。
家庭责任有助于培养家庭成 员的责任感
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目标明确,计划周密
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有责任感的学子会明确自己的学习目标,制定科学合理的 学习计划,合理安排时间,高效利用资源,以达到最佳的 学习效果。
在生活中的表现
关心他人,乐于助人 爱护公物,保护环境 自我管理,积极向上
在日常生活中,责任感表现为关心他人,乐于助人,能 够积极为他人着想,主动帮助需要帮助的人,营造和谐 友爱的人际关系。
责任在我心中主题班会课件
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 责任的重要性 • 如何培养责任感 • 责任感的表现 • 责任感的意义 • 总结与展望
01 主题介绍
CHAPTER
主题背景
社会责任感缺失
当前社会中,一些人缺乏责任感 和奉献精神,为了解决这一问题 ,需要加强责任感教育。
责任感在生活中的另一个表现是爱护公物,保护环境, 能够自觉遵守社会公共秩序和公共道德规范,积极参与 环保活动,为创造美好的生活环境贡献力量。
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课堂练习时,有同学想和邱晗讨论问 题,你觉得他该怎么做?
A.练习时讨论没关系 。 B.碍于同学面子,不好意思拒绝 ; C.遵守纪律,告诉同学下课讨论.
时刻心系大家,考虑集体 利益,做一个有分寸的人!
课间
课间休息时,林珈民发现讲桌边地上 有垃圾,他该怎么做呢?
A、反正不是我丢的,懒得管 B、捡起来扔进垃圾桶,维护班级卫生
任何行为都会有相应的结果,我们
应对自己的行为负责,做一个有责任感
的人。如做错了事,要勇于承担应负的
责任,不推诿,不逃避,并以此来告诫自
己,做事要把握一定的分寸,制止自己 做错事.
1.上课讲话、不交作业是对学习不负责
2.值日生不扫地是对班级卫生不负责
3.乱扔垃圾是对环境不负责
4.过马路闯红灯,在课间追逐打闹是对生命不负责
为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴
认识了他们后,想想在同一片蓝天下还有 许多想上学而上不了学的儿童,也还有许 许多多在这样十分艰苦的条件下却能刻苦 勤奋学习的同龄人,我们还有理由抱怨我
们现在的生活吗?
面对校园内发生在我们 身边的这些事情,我们又该 如何选择呢?
清晨
侯丁溢上学迟到了,到教室后看王老师正好
• 任?"上帝笑了笑,说:“哦,你去人间 走
• 一趟吧!”于是,彼得就开始了他的旅行。
• • • • • • •
彼得先来到了一所学校,办公室里,一 位女教师正在教育一位游手好闲的学生, 一个小时过去了,那位学生竟然对老师不 理不睬。彼得上前,问道:“既然他不听您 的话,您干嘛还锲而不舍地教育他?”女教 师微笑着说:“那是我的责任!”彼得明白, 原来锲而不舍的教育学生就是责任。
5.吃三无食品,不按时作息是对自己健康的不负责
7.不诚实,不讲信用,不自尊自爱是对自己品德的 不负责
5.12汶川特大地 震中9岁的汶川县映 秀小学的林浩小朋友 在逃生后又重返废墟 救出两名同学,成为 四川最年幼的抗震小 英雄.当问起他为什 么这么勇敢,他很坚 定的说:”我怕,但我 是班长!”
课堂上
每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而 艰难地朝着目的地前进。
途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十 字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何 年何月啊?!
于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十 字架砍掉一块。
哎哟,哎哟,我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来,的确轻松了很多,他的步伐也 不由得加快了。
• • • • •
彼得结束了他的旅程。回去后,上帝 问他:“彼得,你知道什么叫责任了吗?”彼 得果断地说:“是的,上帝,我明白了,责 任就是锲而不舍的教育学生,就是让草生 长得更好,就是照顾病人。”
上帝听后,笑着说:“孩子,这些只是责 任 的一部分责任无处不在,责任就是做
好你 应该做的事,如果没有做好应做的
不在,这时,你觉得小侯同学该如何做?
A. 偷偷溜进教室,反正老师没发现; B. 先向同学打听情况,然后再做定夺; C. 主动找老师承认错误、说明情况。
做一个敢于承认错误、 敢于承担责任的人 !
值日
下午放学,贾老师让孙鸿辉去办公 室改错,可是小孙同学当天要做清洁, 那他该怎么办呢?
A.改作业去,反正少我一个也无所谓; B.做玩清洁,检查合格后再去改作业; C.先找一个人替我做清洁,以后再还他.
集体的荣誉需要大家共同的努力!
班级是我们共同生活和学习的地 方,我们的共处的时间不是短短的 • 几个小时,而是整整六年;维护集 • 体利益也是我们的责任,使我们的 • 班级成为我们温馨的家园。
•
那么,作为(6、2)班的一 员,你的责任有哪些?
遵守纪律,认真做好每一件事,使班集体不会因为我 而扣分; 爱护清洁,地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
• 漫画中的每个人,都背负着属于自己的十字架,当沟壑出 现时,他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟 壑,继续前进。
• 其实我们每个人每一天都背负着
属于自
• 己的十字架,它也许是我们的学习,也 • 许是我们的工作,但这些都是我们必须承 • 担的责任和义务。
•
有一天,彼得问上帝"上帝,什么叫责
我们的集体;尽到自己应尽的责 任,一定会赢得别人的尊重。
•让社会因为我们的存 在而美好!
做一个有责任感、对工作 和学习认真负责的人
对以下两件事你有何看法?
1、一天上学进校门的 时候,二一班小丁忘 带了红领巾。他告诉 校值日自己是二二班 学生,结果,二一班 没有扣分,却扣了二 二班的分。
2、上周,小胖在上楼 时将潲水桶踢坏了。 后来,在老师和校长 的帮助和教育下,认 识了自己的错误,赔 了一个新的潲水桶, 并在全班做了检查。
妈的责任!
关心和帮助他人,做一个 合
格的小公民,就是我们对社 会 应尽的责任!
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 (歌德) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情 的基点正是责任心。(列夫·托尔斯泰)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹 )
老师相信
如果你用行动来关心与爱护
走着走着,忽然前边出现了一个又深又宽的沟壑! 沟上没有桥,周围也没有路。……他,该怎么办 呢?!
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负 的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨了 过去。
他也想如法炮制。只可惜他的十字架已经被砍 掉了长长的一截,根本无法做成桥,帮助他跨 越沟壑了!
于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他 却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及……
六二班主题班会
“强悍”的中国人的一天
早晨起床,掀开黑心棉作的被子,用致癌牙膏刷完牙,喝杯过 了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶,吃根柴油炸的洗衣粉油条, 外加一个苏丹红咸蛋,中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳,再加 一碟敌敌畏喷过的白菜,盛两碗陈化粮煮的毒米饭;晚上蒸一盘病 的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉,沾上点毛发勾兑的毒酱油,夹两 片大粪水浸泡的臭豆腐,还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮,抓两 个添加了漂白粉和吊白块的大馒头,还喝上两杯富含甲醇的白酒。 唉……这日子过的真是那个爽啊!!!
就这样走啊走啊,又走了很久很久很久。他又想: 虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太 重了呀,我再......
为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十 字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来,他一下子又感到轻松了许多!
于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负 重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!
积极参与各种课外活动和比赛;互相帮助,共 同进 步,形成团结友爱的班风;
班队委发挥带头作用,当好老师的小助手,带 动班集体积极向上。
• 爱自己的家,爱家里的每一个 • 成员,尊敬长辈,孝敬父母,为家 • 做一些力所能及的事,让爸爸妈妈
• 少操心,就是我们对家庭应尽的责 任。
做一个合格的小学生,是我们 在小学阶段完成对自己、对爸 爸妈
如果你说上课辛苦,那他们呢?
几个人共用的教科书
当你觉得上学的路很远时,那她呢?为了上学,她每天早上都 走1个小时的山路
如果你说苦,那他们呢?
最便宜的“草稿纸”
在这样的教室里你能专心上课吗?
在这样的环境里你能认读书吗?
他们是这样学习的……
垃圾堆里的精神家园
如果你说食堂的菜难吃,那他呢?
事而 犯了错误,那么就应该承担相应的后 果。
• 作为学生,我们的责任是????
学习是我们的第一责任
因为我们是未来的主人,祖国的昌盛、科 技的发展、父母的期待和自己的理想都需要我 们努力学习,否则就要落后。
但是,现在有的同学在抱怨,我们六年级 了,要应付很多的作业,很累;爸爸妈妈还
不让自己多玩一会儿电脑,还管束太多…
• • • • • •
接着,彼得来到了一座漂亮的公园, 一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上 前问道:“为什么你要在这剪枝呢?”园丁边 工作边说:“唉,让它们长得更好是我的责 任。”彼得明白了,原来让草生长得更好就 是责任。
• • • • •
最后彼得来到一家医院,一名护士正 在照料一位传染病病人,彼得上前问道: “难道你不怕被传染吗?”“唉”护士微笑着 说:“当然怕,但这是我的责任。”彼得明白 了原来照顾病人就是责任。
A.练习时讨论没关系 。 B.碍于同学面子,不好意思拒绝 ; C.遵守纪律,告诉同学下课讨论.
时刻心系大家,考虑集体 利益,做一个有分寸的人!
课间
课间休息时,林珈民发现讲桌边地上 有垃圾,他该怎么做呢?
A、反正不是我丢的,懒得管 B、捡起来扔进垃圾桶,维护班级卫生
任何行为都会有相应的结果,我们
应对自己的行为负责,做一个有责任感
的人。如做错了事,要勇于承担应负的
责任,不推诿,不逃避,并以此来告诫自
己,做事要把握一定的分寸,制止自己 做错事.
1.上课讲话、不交作业是对学习不负责
2.值日生不扫地是对班级卫生不负责
3.乱扔垃圾是对环境不负责
4.过马路闯红灯,在课间追逐打闹是对生命不负责
为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴
认识了他们后,想想在同一片蓝天下还有 许多想上学而上不了学的儿童,也还有许 许多多在这样十分艰苦的条件下却能刻苦 勤奋学习的同龄人,我们还有理由抱怨我
们现在的生活吗?
面对校园内发生在我们 身边的这些事情,我们又该 如何选择呢?
清晨
侯丁溢上学迟到了,到教室后看王老师正好
• 任?"上帝笑了笑,说:“哦,你去人间 走
• 一趟吧!”于是,彼得就开始了他的旅行。
• • • • • • •
彼得先来到了一所学校,办公室里,一 位女教师正在教育一位游手好闲的学生, 一个小时过去了,那位学生竟然对老师不 理不睬。彼得上前,问道:“既然他不听您 的话,您干嘛还锲而不舍地教育他?”女教 师微笑着说:“那是我的责任!”彼得明白, 原来锲而不舍的教育学生就是责任。
5.吃三无食品,不按时作息是对自己健康的不负责
7.不诚实,不讲信用,不自尊自爱是对自己品德的 不负责
5.12汶川特大地 震中9岁的汶川县映 秀小学的林浩小朋友 在逃生后又重返废墟 救出两名同学,成为 四川最年幼的抗震小 英雄.当问起他为什 么这么勇敢,他很坚 定的说:”我怕,但我 是班长!”
课堂上
每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而 艰难地朝着目的地前进。
途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十 字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何 年何月啊?!
于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十 字架砍掉一块。
哎哟,哎哟,我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来,的确轻松了很多,他的步伐也 不由得加快了。
• • • • •
彼得结束了他的旅程。回去后,上帝 问他:“彼得,你知道什么叫责任了吗?”彼 得果断地说:“是的,上帝,我明白了,责 任就是锲而不舍的教育学生,就是让草生 长得更好,就是照顾病人。”
上帝听后,笑着说:“孩子,这些只是责 任 的一部分责任无处不在,责任就是做
好你 应该做的事,如果没有做好应做的
不在,这时,你觉得小侯同学该如何做?
A. 偷偷溜进教室,反正老师没发现; B. 先向同学打听情况,然后再做定夺; C. 主动找老师承认错误、说明情况。
做一个敢于承认错误、 敢于承担责任的人 !
值日
下午放学,贾老师让孙鸿辉去办公 室改错,可是小孙同学当天要做清洁, 那他该怎么办呢?
A.改作业去,反正少我一个也无所谓; B.做玩清洁,检查合格后再去改作业; C.先找一个人替我做清洁,以后再还他.
集体的荣誉需要大家共同的努力!
班级是我们共同生活和学习的地 方,我们的共处的时间不是短短的 • 几个小时,而是整整六年;维护集 • 体利益也是我们的责任,使我们的 • 班级成为我们温馨的家园。
•
那么,作为(6、2)班的一 员,你的责任有哪些?
遵守纪律,认真做好每一件事,使班集体不会因为我 而扣分; 爱护清洁,地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
• 漫画中的每个人,都背负着属于自己的十字架,当沟壑出 现时,他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟 壑,继续前进。
• 其实我们每个人每一天都背负着
属于自
• 己的十字架,它也许是我们的学习,也 • 许是我们的工作,但这些都是我们必须承 • 担的责任和义务。
•
有一天,彼得问上帝"上帝,什么叫责
我们的集体;尽到自己应尽的责 任,一定会赢得别人的尊重。
•让社会因为我们的存 在而美好!
做一个有责任感、对工作 和学习认真负责的人
对以下两件事你有何看法?
1、一天上学进校门的 时候,二一班小丁忘 带了红领巾。他告诉 校值日自己是二二班 学生,结果,二一班 没有扣分,却扣了二 二班的分。
2、上周,小胖在上楼 时将潲水桶踢坏了。 后来,在老师和校长 的帮助和教育下,认 识了自己的错误,赔 了一个新的潲水桶, 并在全班做了检查。
妈的责任!
关心和帮助他人,做一个 合
格的小公民,就是我们对社 会 应尽的责任!
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 (歌德) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情 的基点正是责任心。(列夫·托尔斯泰)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹 )
老师相信
如果你用行动来关心与爱护
走着走着,忽然前边出现了一个又深又宽的沟壑! 沟上没有桥,周围也没有路。……他,该怎么办 呢?!
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负 的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨了 过去。
他也想如法炮制。只可惜他的十字架已经被砍 掉了长长的一截,根本无法做成桥,帮助他跨 越沟壑了!
于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他 却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及……
六二班主题班会
“强悍”的中国人的一天
早晨起床,掀开黑心棉作的被子,用致癌牙膏刷完牙,喝杯过 了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶,吃根柴油炸的洗衣粉油条, 外加一个苏丹红咸蛋,中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳,再加 一碟敌敌畏喷过的白菜,盛两碗陈化粮煮的毒米饭;晚上蒸一盘病 的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉,沾上点毛发勾兑的毒酱油,夹两 片大粪水浸泡的臭豆腐,还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮,抓两 个添加了漂白粉和吊白块的大馒头,还喝上两杯富含甲醇的白酒。 唉……这日子过的真是那个爽啊!!!
就这样走啊走啊,又走了很久很久很久。他又想: 虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太 重了呀,我再......
为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十 字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来,他一下子又感到轻松了许多!
于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负 重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!
积极参与各种课外活动和比赛;互相帮助,共 同进 步,形成团结友爱的班风;
班队委发挥带头作用,当好老师的小助手,带 动班集体积极向上。
• 爱自己的家,爱家里的每一个 • 成员,尊敬长辈,孝敬父母,为家 • 做一些力所能及的事,让爸爸妈妈
• 少操心,就是我们对家庭应尽的责 任。
做一个合格的小学生,是我们 在小学阶段完成对自己、对爸 爸妈
如果你说上课辛苦,那他们呢?
几个人共用的教科书
当你觉得上学的路很远时,那她呢?为了上学,她每天早上都 走1个小时的山路
如果你说苦,那他们呢?
最便宜的“草稿纸”
在这样的教室里你能专心上课吗?
在这样的环境里你能认读书吗?
他们是这样学习的……
垃圾堆里的精神家园
如果你说食堂的菜难吃,那他呢?
事而 犯了错误,那么就应该承担相应的后 果。
• 作为学生,我们的责任是????
学习是我们的第一责任
因为我们是未来的主人,祖国的昌盛、科 技的发展、父母的期待和自己的理想都需要我 们努力学习,否则就要落后。
但是,现在有的同学在抱怨,我们六年级 了,要应付很多的作业,很累;爸爸妈妈还
不让自己多玩一会儿电脑,还管束太多…
• • • • • •
接着,彼得来到了一座漂亮的公园, 一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上 前问道:“为什么你要在这剪枝呢?”园丁边 工作边说:“唉,让它们长得更好是我的责 任。”彼得明白了,原来让草生长得更好就 是责任。
• • • • •
最后彼得来到一家医院,一名护士正 在照料一位传染病病人,彼得上前问道: “难道你不怕被传染吗?”“唉”护士微笑着 说:“当然怕,但这是我的责任。”彼得明白 了原来照顾病人就是责任。