九年级第一单元复习导学案

九年级第一单元“承担责任服务社会”复习导学案

【一、梳理知识，分析考点】

1、责任（P5-6）

（1）含义：责任是一个人某些事。

（2）产生：责任产生于社会关系之中的。

2、责任与角色（P7-8）

（1）我们在社会中生活，扮演着不同的角色（社会身份），而每一种角色往往都意味着一种。

（2）随着所处环境和场所的变化，我们会不断变化自己的角色，承担不同的责任。

（作为子女、学生、朋友、普通公民、社会成员，责任各是什么？）

（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

3、对自己负责

（1）表现（P9-10）

①用合理合法的方法及时纠正自己的；

②约定守时、、自尊自信、自立自强等都是对自己负责任的表现。

（2）原因：？（P9－10）

只有的人，才有资格、有信心、有能力承担起的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。

（3）不负责任会给带来哪些后果?（不承担责任会给他人、社会带来什么危害？怎样认识不负责任的行为？）

①必然会遭到道德的谴责，失去别人的信任，得不到他人的帮助和支持。甚至会受到法律的制裁。

②损害他人和社会的利益，使人与人之间缺乏信任，影响社会的进步、和谐、文明与健康发展等。

4、承担责任的代价与回报

（1）代价与回报（P14）

①回报：更重要的是的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

②代价：感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出、和，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）正确态度（P14-15）

①勇于承担责任，对承担责任的代价与回报进行正确评估，作出合理选择。

②有些责任不是我们自愿选择，仍然要义无反顾。

③承担责任要不言代价与回报。（不言代价与回报的，是社会责任感的集中体现。）

（3）承担责任的意义

对个人：①对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是的必然选择，是走向成熟的重要标志。（P14）②学会承担责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（P18）

对社会：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（P8）

5、承担关爱集体的责任

（2）集体利益与个人利益的关系（P20）

①集体利益与个人利益是相互依存的。

②只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护，个人更应该积极关心和维护集体利益。

（3）关爱集体的表现（怎样对集体负任？）（P21）

①自觉维护集体的和，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

6、承担对社会、国家的责任

（1）要求（P22-23）

①要胸怀天下，关爱社会，共同营造“”的社会氛围。

②维护国家的是每个公民应尽的责任。

③主动，勇担重任，与国家共渡难关是我们义不容辞的责任。

④铸造民族辉煌，实现中华民族的。

⑤热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。

（2）参加社会公益活动人意义。（P24-25）

在参与公益活动的过程中，既承担了社会责任，又帮助了他人，并使在奉献中得以提升

7、做一个负责任的公民（P26-29）

（1）慎重许诺、坚决。

（2）承认错误并承担错误所造成的后果。

（3）要承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

（4）要学会自己的责任，在承担责任中不断成长。

【二、精选精练，提高能力】

1、雷锋在日记中写道“我要永远地记住一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融台在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是

A、集体利益和个人利益是完全一致的

B、个人的生活、学习和工作都离不开集体

C、集体离不开个人

D、集体的发展离不开每个成员的努力

2.“小时候责任是一张暖暖的小床。我在里头父母在外头长大后责任是一块黑板

我在下头老师在上头后来呀责任应是一张暖暧的小床我在外头女儿在里头。”这首诗告诉我们

A.不同的人承担的责任完全不同

B.一个人只有长大成人后才需要承担责任

c每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色

D.人的一生扮演着许多不同角色也会承担许多不同责任

3.班会课上阳阳的班级围绕“集体与个人的关系”问题展开了讨论。下列观点不正确的是

A. 保障个人利益是集体的责任

B. 集体利益与个人利益是互相依存的

C. 维护集体利益必然会损害个人利益

D. 只有维护集体利益个人利益才有保障

4、“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从20XX年评出的第二届“全国道

德模范”身上我们队责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是

A责任全部来源于法律的规定 B承担责任获得的回报的是精神上的

C责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情

D 在社会生活中不同的社会身份负有相同的责任

5、张正祥是农民他不惜牺牲全家的利益更不惜付出骨碎身残的代价。26年义务保护

滇池环境荣获20XX年度"感动中国”荣誉称号。张正祥的事迹说明

A 只有民才能保护滇池保护环境 B只有保护环境才能感动中国

C他是一个自觉承担社会责任的公民 D他模范地履行了法律规定的义务

6、下面属于不能正确处理公共利益与个人利益关系的行为是

A依法纳税 B竭泽而渔 C三峡移民 D担当志愿者

7、20XX年度“感动中国人物”李灵走街串巷收购旧书用汗水载回孩子们的“精神食粮”她挑着孩子们沉甸甸的梦想欠债办起了希望小学……她被网友称为“‘80’后最美乡村女校长”。李灵的“美”集中体现在

A团结与合作 B开拓与创新 C责任与奉献 D爱国与守法

8、“一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团。”这句歌词告诉我们要

A加强个人修养 B坚持集体主义 C积极奉献社会 D培育文明风尚

9.“香港好人”阿福一位香港货柜车运输公司老板一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。

阅读上述材料回答下列问题

（1）联系所学知识评价他的行为。

（2）你参加过哪些公益活动，参加公益活动有什么意义？

（3）怎样用实际行动向阿福学习？（至少答出两个方面）

10、我们每个人都应对自己负责对他人负责都应具备各方面的责任感。请结合自身实际列举几个自己是个有责任感的人的事例。

11、时下“幸福”是一个热门话题。在中国共产党建党90周年之际我们也来探讨“幸福”的话题，从中探求一些时代的脉搏

他一条毛巾剪成两块使用，一个咸蛋分三餐下饭，四季吃红薯饭穿旧衣服……他，30年前把补发的9600元工资一次性捐献给国家发展教育事业，30年来资助、奖励的学生迭2万人、累积金额逾20万元……他，就是新余市渝水区罗坊中学离休乡村教师、共产党员蒋国珍。当别人对他的行为疑惑不已时，他道出了心里话“追求物质享受对我来说没有什么意义。我觉得自己这样过得很好呀！把一分一毫节省下来，资助那些需要帮助的学生，我感到幸福快乐!”

共产党员蒋国珍的幸福感来自哪里?(3分)

12．材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。

材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？

（2）结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？

13．许多有识之士认为：本世纪最大的挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是一些青少年的道德问题。一个道德情感贫乏，缺少责任感的人是不会真正关心他人，无法与他人真正合作的，也是无法适应社会的。因此，每个人都应该具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。

（1）自觉承担责任的含义是什么？

（2）为什么要自觉承担责任、对自己负责？（2分）如何自觉承担责任？（2分）

14．20XX年6月10日下午4时左右，冷水江市金竹山乡坪塘村村民刘新红，到附近商店去购物时，看到两个小孩正在铁路上玩，火车开过来了。在这千钧一发之际，刘新红冲向小孩，迅速抱开了离自己较近的那个，然后边喊边朝另一个跑去。在这紧要关头，刘新红绊倒了，她毫不犹豫，迅速爬起，冒死救出小孩……火车呼啸而过，两个小孩都安然无恙，戴碧云式的英雄却身负重伤。阅读上述材料，简要回答下列问题：

（1）刘新红身上有哪些值得你学习的优秀品质？

（2）刘新红的事迹，对你有什么启示？