孔子语录(人教版+语文版)
孔子的语录
孔子的语录关于孔子的语录大全在学习、工作、生活中,大家都接触过很多有名的语录吧,语录是用平实、生动对话的体裁写成的作品。
那么都有哪些类型的语录呢?下面是店铺精心整理的关于孔子的语录,欢迎阅读与收藏。
孔子的语录 11、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀。
吾何以观之哉!——孔子《论语》2、学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
——孔子3、信近于义,言可复也。
恭近于礼,远耻辱也。
因不失其亲,亦可宗也。
——孔子《论语》4、君子不重则不威,学则不固。
主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。
——孔子《论语》5、夷狄之有君,不如诸夏之无也。
——孔子《论语》6、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
——孔子《论语》7、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
——孔丘8、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
——孔子《论语》9、先行其言而后从之。
——孔子《论语》10、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。
仁者安仁,知者利仁。
——孔子《论语》11、守之以愚,功被天下;守之以让,勇力振世;守之以怯,富有四海。
——孔子12、视其所以,观其所由,察其所安,人焉叟哉!人焉叟哉!——孔子《论语》13、人无远虑,必有近忧——孔子《论语卫灵公》14、不患贫而患不均,不患寡而患不安。
——孔丘15、天地之性,人为贵。
人之行,莫大于孝。
——孔子《孝经》16、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
——孔子《论语》17、学而不已,阖棺乃止。
——孔子18、君子之事亲孝,故忠可移于君。
事兄悌,故顺可移于长。
居家理,故治可移于官。
是以行成于内,而名立于后世矣。
——孔子《孝经》19、吾与回言终日,不违如愚,退而省其私,亦足以发。
回也不愚。
——孔子《论语》20、鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。
——孔丘《论语》孔子的语录 21、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。
——孔子《论语》2、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。
孔子语录节选论语
孔子语录节选论语孔子语录节选论语1、孔子语录:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
——摘孔子《大学》(大学的目的,在于显明高尚的品德,在于使人们革除旧习,在于达到善的最高境界。
)2、孔子语录:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。
——摘孔子《大学》(所谓意念诚实,就是说不要自己欺骗自己,象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶,象喜爱美丽的女子一样喜爱善良,这样才能说心安理得,所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
)3、孔子语录:富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。
——摘孔子《大学》(财富可以修饰房屋,道德可以修饰身心,心胸宽广可以使身心舒坦,所以君子一定要做到意念诚实。
)4、孔子语录:人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。
——摘孔子《大学》(没有人知道自己孩子的坏处,没有人知道自己禾苗的茂盛。
)5、孔子语录:君子有诸已,而后求诸人。
——摘孔子《大学》(自己有善德,才能要求别人行善。
)6、孔子语录:《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
”——摘孔子《大学》(《诗经》说:“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵,这位姑娘出嫁了,能与婆家和睦相处。
”)7、孔子语录:喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。
致中和,天地位焉,万物育焉。
——摘孔子《中庸》(人的喜怒哀乐的感情没有表现出来,叫做中;表现出来合乎法度,叫做和。
达到中和,天地就各居自己的位置,万物也就生长了。
)8、孔子语录:施诸已而不愿,亦勿施于人。
——摘孔子《中庸》( 不愿意别人加给自己的.,也不要加给别人。
)9、孔子语录:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。
——摘孔子《中庸》(爱好学习接近智慧,努力行善接近仁德,知道耻辱就接近勇敢。
)10、孔子语录:凡事豫则立,不豫则废。
——摘孔子《中庸》(任何事情,有准备就能成功,没准备就会失败。
)11、孔子语录:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——摘孔子《中庸》(广泛地学习,详尽地探究,慎重地思考,清楚地辨别,忠实地执行。
人教版(新课程标准)语文论语
• 8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而 道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已 不亦远乎?”
• 曾子说:“士人不可以不胸怀宽广、意志 坚强,因为他肩负着重大的使命,并且道 路遥远。把实现“仁”的理想作为自己的 使命,不也很重大吗?到死才停止,(路 程)不也很遥远吗?”
6、7章; (3)关于思想品德修养(或个人修养),
包括第1、2、5、6、7、8、9、10章; (4)关于孔子思想体系的核心:“仁”
的概念。包括第8、10两章。
• 判断:“而”的用法
• (1)学而时习之( )
• (2)人不知而不愠( )
• (3)学而不思则罔( )
• (4)见不贤而内自省也(
)
(5)择其善者而从之( )
他看齐,见到不贤的人就应该检讨自己有没有 跟他类似的毛病。” • [赏析评点]:这一则谈虚心求学的学习态度和 个人修养:要向一切人学习,随时随地都要注 意学习;以及向别人学习的方法:学习别人的 长处,克服自己的短处。
• 7、子曰:“三人行,必有我师焉。择 其善者而从之,其不善者而改之。”
• 孔子说:“几个人(一同)走路,其中 必定有可以做我老师的人。我要选择他 们的优点去学习,(看到自己也有)他 们的那些缺点就要改正。”
• (6)任重而道远(
)
• (7) 死而后己(
)
• (8)温故而知新(
)
• (1)表承接(2)表转折(3)表转折 (4)表承接(5)表承接(6)表并列 (7)表承接(8)表承接;
出自本课的成语:
• 见贤思齐、死而后已、 • 择善而从、温故知新、 • 任重道远、 • 三人行,必有我师、 • 己所不欲,勿施乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎?”
人教版高三语文高考文言文复习之孔子语录课件(24张)-优秀课件
思考相结合,方能有所得。
第四则
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不 知,是知(zhì)也。”(《为政》)
1、由:仲由,字(子路),孔子的得意门生。 2、诲:教诲,传授。 3、女(rǔ):通“汝”,人称代词,你 。 4、之:代指孔子的训言,后两个“之”代事物 5、乎:语音助词。 6、第一、六个“知”:指对待知与不知的正确态度。
说:通“悦”,愉快. (4) 朋:是指志同道合的人。 (5)
知:了解
(6) 愠:生气,发怒。(7)君子:指道
德上有修养的人。
孔子说:“学习了(知识),并且时常地去复习它,不也是愉 快的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是高兴的吗?别人不 了解我,我却不生气,不也是道德上有修养的人吗?"
第一句:学习方法,告诉我们要不断温习,知识方能牢固。 第二句:学习态度【乐趣】。 第三句:品德修养。告诉我们要自求长进,不怨别人,提高修养。
第七则: 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,
其不善者而改之。”(《述而》)
三:几个,多个。 焉:于此,在其中。 从:学习。
行:走。 善:优点,长处。 不善者:短处。
孔子说:“几个人一起行走,其中必定有可以当我 老师的人,要选择他们的长处来学习;对于他们的缺 点和短处,(如果自己也有)就要改正。
读准字音
人不知而不愠( yùn) 三省( xǐng)吾身 传( chuán)不习乎 学而不思则罔( wǎng) 思而不学则殆( dài )
第一则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?” (《学而》)
重点字词解释:
2023届高考语文复习必备:《孔子语录》(重点字词解释+译文+理解性默写)
2023届高考语文复习必备:《孔子语录》(重点字词解释+译文+理解性默写)01孔子语录(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》(3)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”《为政》(4)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”《为政》(5)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”《为政》(6)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”《雍也》(7)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”《雍也》(8)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”《述而》(9)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”《述而》(10)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”《子罕》(11)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”《子罕》(12)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”《子张》02字词注释和译文字词注释子:古代对男子的尊称,这里指孔子。
时习:按时温习。
时,按时。
不亦说乎:不是很愉快吗?不亦……乎,常用于表示委婉的反问。
说,通假字,同“悦”,愉快。
愠:生气,发怒。
君子:这里指道德上有修养,有才德的人。
吾:人称代词,我。
日:每天。
三省:多次进行自我检查。
三,泛指多次。
一说,实指三个方面。
省,自我检查、反省。
为人谋:替人谋划事情。
忠:竭尽自己的心力。
信:诚信。
传:传授,这里指老师传授的知识。
十有五:十五岁。
有,同“又”,用于整数和零数之间。
立:立身,指能有所成就。
站立,站得住。
惑:迷惑,疑惑。
天命:上天的意旨。
古人认为天是世间万物的主宰。
命,命令。
耳顺:对此有多种解释,通常认为是能听得进不同的意见。
从心所欲:顺从意愿。
孔子经典语录
孔子经典语录•相关推荐孔子经典语录在生活、工作和学习中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的语录吧,语录一般具有语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智的特点。
语录的类型有很多,你都知道吗?以下是小编收集整理的孔子经典语录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
孔子经典语录11)以约失之者鲜矣。
——孔子《论语》2)里仁为美。
择不处仁,焉得知!——孔子《论语》3)“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。
” ——孔子《论语》4)道不行,乘桴浮于海,从我者其由与!——孔子《论语》5)子曰:君子不浪言。
——孔丘6)知之者不如好知者好知者不如乐知者… ——孔子7)过则勿惮改。
——孔子《论语·学而》8)子曰:学如不及,犹恐失之。
——孔子《论语》9)不能自强不息,不可能达到远大的目标;不勤劳地做好自己的事情,不可能有功效;不发自真心而有分寸地去对待他人,不可能得到他人的亲近;自己不讲信用,不可能使别人对自己讲信用;不拿出诚心而谦逊地对待他人,不可能符合礼义。
如果能够慎重地从这五个方面去做人做事,就能够做得长久。
——孔子10)天下有道则见,无道则隐。
——孔子11)老者安之,朋友信之,少者怀之。
——孔子12)民可使由之,不可使知之。
——孔子13)邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙。
——孔子《论语》14)不患寡而患不均,不患贫而患不安。
——孔子15)子曰:「后生可畏,焉知来者之不如今也?四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也矣!」——孔子《论语·子罕第九》16)十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。
——孔子《论语》17)事君尽礼,人以为谄也。
——孔子《论语》18)一个人心术要正,行为要端。
人之生也直,罔之生也幸而免。
——孔子19)能以礼让为国乎,何有。
不能以礼让为国,如礼何?——孔子《论语》20)有君子之道四焉。
其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
——孔子《论语》孔子经典语录21、《论语》中有许多言简意赅、富于哲理性与启示性的语句;这些语句大都抑扬顿挫,朗朗上口,读来给人以节奏明快、音韵和谐的感受,颇似后世的散文诗,以其思想的丰富深刻与表达的生动传神、韵致的含蓄隽永而受到推崇。
孔子的语录摘抄
孔子的语录摘抄有关孔子的语录摘抄230句在现实生活或工作学习中,大家肯定对各类语录都很熟悉吧,语录是指一个人言论的记录或摘录。
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1、知之者不如好知者,好之者不如乐之者。
2、发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至。
3、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。
困而不学,民斯为下矣!士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
唯上知与下愚,不移。
4、见得思义。
5、学而不思则罔,思而不学则殆。
6、道听而涂说,德之弃也!7、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。
回也不改其乐。
贤哉,回也!8、色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与!9、质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
10、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?11、乎?绎之为贵。
说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
12、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
13、三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
14、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。
15、性相近也,习相远也。
16、恭、宽、信、敏、惠:恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
17、法语之言,能无从乎?改之为贵。
提手与之言,能无说。
18、温故而知新,可以为师矣。
19、见善无不及,见不善如探汤。
20、孔子说:宁武之子,邦邦是聪明的,没有国家是愚蠢的。
它既聪明又愚蠢。
21、孔子说:“他既不坐王位,也不谋求朝廷。
”22、孔子说:“一个人对别人孝顺,而又愿意做错事,这样的人是很少见的。
”得罪是不好的,惹麻烦是不好的。
绅士立足于实践,生活在法治之下。
孝也,其民而也!23、孔子说:“我十有五、有学习的意志;我三十岁时就站在那里,四十岁时也毫不怀疑;五十岁时,我知道自己的命运;六十岁时,我听从了内心的愿望;七十岁时,我没有违反任何规则,我一直在追寻自己内心的渴望。
语文书孔子语录
语文书孔子语录1、孔子语录:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
――摘孔子《中庸》2、孔子语录:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
――摘孔子《论语》3、孔子语录:富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。
――摘孔子《大学》4、孔子语录:施诸已而不愿,亦勿施于人。
――摘孔子《中庸》5、君子吃饭无求过饱,做事要勤奋,说话要谨慎,并能接近有道理的人,向他学习,以纠正自己的缺点,这就可以说是好学的人了。
)6、孔子语录:君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。
君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。
――摘孔子《中庸》7、运用礼法时,要特别注重和睦相处。
8、孔子语录:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。
――摘孔子《大学》9、广泛地学习,详尽地探究,慎重地思考,清楚地辨别,忠实地执行。
10、君子的为人之道是:外表暗淡无色而美德日见彰显。
小人的为人之道是:外表色彩鲜明,但渐渐地消失了。
君子的为人之道还在于:外表素淡而不使人厌恶,简朴而有文彩,温和而又有条理,知道远是从近开始的,知道教化别人从自己做起,知道隐微的东西会逐渐显露,这样就进入圣人的美德中了。
11、如果学了之后,又注意经常不断地去温习,不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教,心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下,却能做到不怨天尤人,具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?12、财富可以修饰房屋,道德可以修饰身心,心胸宽广可以使身心舒坦,所以君子一定要做到意念诚实。
13、孔子语录:《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
”――摘孔子《大学》14、爱好学习接近智慧,努力行善接近仁德,知道耻辱就接近勇敢。
15、孔子语录:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?――摘孔子《论语》16、孔子语录:君子有诸已,而后求诸人。
孔子名人格言语录大全(通用60句)
孔子名人格言语录大全(通用60句)1、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。
2、天地之道,可一言而尽也。
其为物不贰,则其生物不测。
3、玉不琢,不成器,人不学,不知道。
是故,古之王者,建国君民,教学为先。
4、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心的欲,不逾矩。
5、《关睢》,乐而不淫,哀而不伤。
6、子以四教:文、行、忠、信。
7、子曰:"爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?"8、过而不改,是谓过也。
9、君子怀德,小人怀土。
君子怀刑,小人怀惠。
10、人而无信,不知其可也。
大车无倪,小车无杌,其何以行之哉!11、关雎,乐而不淫,哀而不伤。
12、刚、毅、木、讷近仁。
13、敬鬼神而远之。
14、已欲立而立人,已欲达而达人语出。
15、君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。
16、不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
17、过而不改,是谓过矣!18、学如不及,犹恐失之。
19、士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
20、其知可及也,其愚不可及也。
21、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。
君子哉!22、君子矜而不争,群而不党。
23、不患寡而患不均,不患贫而患不安。
既来之,则安之。
24、发奋忘食,乐以忘忧。
25、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
26、君子坦荡荡,小人长戚戚。
27、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。
如不可求,从吾所好。
28、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。
29、人而无恒,不可以作巫医。
30、孔子认为怎样方是智慧:知之为知之,不知为不知。
31、学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?32、圣人,吾不得而见之矣,得见君子者斯可矣。
33、子曰:出门如见大宾,使民如承大祭。
34、子曰:君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
人教版语文名言
1.人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。
2.学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
3.人间知音难觅,校园草坪难培。
——请爱护草坪
4.人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。
5.当仁,不让于师。
——《论语·卫灵公》
6.子曰:“不患人之不已知,患不知人也。
”(《论语.学而》)
7.子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”译文孔子说:“复习旧知识时,又能
领悟到新的东西,就可以凭着做老师了。
”
8.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹
9.子贡日:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
《br 》
10.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
——《论语》
11.书从疑处翻成悟,文到穷时有精神。
12.仁人无敌于天下。
——中国·战国孟子
13.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后
已,不亦远乎?”《论语》
14.见不仁者诛之,如鹰鹳之诛鸟雀也。
15.当仁,不让于师。
《论语》。
孔子名句(精选210句)
孔子名句孔子名句(精选210句)在平平淡淡的日常中,大家常常会遇到需要使用名言的情形吧,名言作为一种引导、激活、推动教学的手段,具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。
你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗?以下是小编精心整理的孔子名句,欢迎大家分享。
孔子名句11、苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?2、夫达也者,质直而好义。
察言而观色,虑以下人。
3、君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。
4、子曰:"学而时习之,不亦说乎?5、"益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
"6、不在其位,不谋其政。
7、人而无信,不知其可也。
大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?8、不患无位,患所以立。
不患莫已知,求为可知也。
9、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
10、与朋友交,严而有信。
11、朝闻道,夕死可矣。
12、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?13、学而不思则罔,思而不学则殆。
14、子曰:"君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。
君子哉!"15、往昔不可谏,来者犹可追。
16、仕则优则学,学而优则仕。
17、文质彬彬,然后君子。
18、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
19、学而不思则罔,思而不学则殆!20、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。
21、有朋自远方来,不亦乐呼?22、唯女子与小人,为难养也。
近之则不孙,远之则怨。
23、敏于事而慎于言。
24、四海之内,皆兄弟也。
25、巧言令色,鲜矣仁!26、益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便侫,损矣。
27、逝者如斯夫,不舍昼夜。
28、不在其位,不谋其政。
29、道不同,不相为谋。
30、己所不欲,勿施於人。
31、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?32、君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也。
中学生必学的孔子经典语录
中学生必学的孔子经典语录中学生必学的孔子经典语录导语:孔子,中国著名的大思想家、大教育家。
孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。
下面是语文迷收集的经典语录,希望对大家有所帮助。
1、孔子语录:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
——摘孔子《大学》 (大学的目的,在于显明高尚的品德,在于使人们革除旧习,在于到达善的最高境界。
)2、孔子语录:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。
——摘孔子《大学》(所谓意念老实,就是说不要自己欺骗自己,象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶,象喜爱美丽的女子一样喜爱善良,这样才能说心安理得,所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
)3、孔子语录:富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。
——摘孔子《大学》(财富可以修饰房屋,道德可以修饰身心,心胸宽广可以使身心舒坦,所以君子一定要做到意念老实。
)4、孔子语录:人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。
——摘孔子《大学》(没有人知道自己孩子的害处,没有人知道自己禾苗的茂盛。
)5、孔子语录:君子有诸已,而后求诸人。
——摘孔子《大学》(自己有善德,才能要求别人行善。
)6、孔子语录:《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
”——摘孔子《大学》(《诗经》说:“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵,这位姑娘出嫁了,能与婆家和睦相处。
”)7、孔子语录:喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。
致中和,天地位焉,万物育焉。
——摘孔子《中庸》(人的喜怒哀乐的感情没有表现出来,叫做中;表现出来符合法度,叫做和。
到达中和,天地就各居自己的位置,万物也就生长了。
)8、孔子语录:施诸已而不愿,亦勿施于人。
——摘孔子《中庸》( 不愿意别人加给自己的,也不要加给别人。
)9、孔子语录:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。
——摘孔子《中庸》(爱好学习接近智慧,努力行善接近仁德,知道耻辱就接近勇敢。
)10、孔子语录:凡事豫那么立,不豫那么废。
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孔子语录原文篇一:《孔子语录》教师版《孔子语录》【原文】1子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)译:孔子说:“学习并且按时温习所学的知识,不是很愉快的吗?有朋友从远方来,不是很快乐的吗?(即使)人家不了解我也不恼恨,不就是品德高尚的人吗?”2子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)译:孔子说:“温习旧的知识能获得新知识新发现,(这样的人)就可以把他当做老师了。
”3子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。
”(《为政》)译:孔子说:“只是机械地学习而不加以思索,那就会迷惑不解;思索了却不进一步学习,那就会精神疲惫。
”4子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)译:孔子说:子路啊,告诉你对待知和不知的态度吧(即对待学问的态度)!知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。
5子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”(《公冶长》)译:子贡问道:“孔文子凭什么谥号叫做‘文’呢?”孔子回答说:“(孔文子)思考问题敏捷,学习努力,不以向不如自己的人请教为羞耻,因此称他‘文’。
6子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)译:孔子说:“默默地把学过的东西记下来,努力学习而不感到满足,教导别人不感到疲倦,对我来说做到了哪些呢!”7子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)译:孔子说:“几个人一起行走,其中必定有可以做我老师的人;选择他们的优点加以学习,看出那些不良方面加以改正。
”8子曰:“不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
(《述而》)孔子说,“不到学生冥思苦想而有所体会的程度,教师不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度,不要去启发他;如果他不能。
人教版七年级上册孔子语录翻译
孔子语录(1)子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”译文:孔子说:“学习了知识,然后按时去复习它,不也很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”讲解:第一句讲的是学习的方法。
第二句讲的是学习的乐趣。
这句话是孔子对他的弟子说的,所以“朋"指的是志同道合的人。
第三句讲的是为人态度,属于个人修养范围。
(2)曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”译文:曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?"朱熹认为,重在为学,“传”指受之于师,“习"则熟之于己,而“忠”“信”为“传习”之本。
从这里可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
"译文:孔子说:“温习学过的知识,然后有新体会、新发现,就可以凭借这个当老师了。
”讲解:这一则也是讲学习方法,强调独立思考的必要性,因为只“温故”而不独立思考,决然达不到“知新"的目的。
(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
"译文:孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危险。
”讲解:这一则也是讲学习方法,阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废. (5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”译文:孔子说:“由,我教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道——这就是聪明智慧。
”孔子说这番话的意思是,言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。
用现代的表述方式,就是要有谦虚的学习态度。
(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”译文:孔子说:“看见贤人就要想着向他看齐,看见不贤的人就要反省自己有没有跟他相似的毛病。
孔子语录原文
⑴不亦说乎? ⑵李生说之曰⑶学而不厌 ⑷王生益愠 11.下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意 义和用法相同的一项是 A. 学而时习之 B.学者之大忌 C. 择
善一项是 A. 学而/不思则罔 B. 可以为师/矣 C. 盖/学贵善思 D. 请铭之坐/右 13.用现代汉语翻译下面的句子:⑴学而不思则罔,思而不学则殆。⑵夫善学 者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。14.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和 李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词语回答)这对我们又有怎样的启发?【答案】10.(1) 同“悦”,愉快,高兴(2)劝说(3)满足(4)恼恨,怨恨 11.B12.C13.(1)只学习(读书)却不思考,就会感到迷惑而无 所得;只是空想,却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。 (2)那些善于学习的人不把向地位比自己低 的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊! 14.要点:①学贵善思②不耻下问,择善而 从之 示例:有位哲人说过,“方法比知识更重要”。的确,好问善思、取长补短等,都是正确的学习方法, 掌握了这些方法,才是学有成就的关键。 (2007 年盐城市中考语文试题) (三)阅读下面的文言文,完 成 11~14 题。《论语》十则曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子 曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲, 勿施于人。”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之.不处 也。贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”于贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”子曰:“君 子成人之美,不成人之恶。小人反是”子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求.从吾所好。” 子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。(点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人, 童子六七人;浴乎沂,风乎舞雩:咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”11.解释下列句子中加点的词。(2 分)(1)与朋友交而不信乎 信:___________(2)不图为乐之至于斯也 图:___________(3 富与贵是人之所 欲也 之:___________(4) 先行其言而后从之 而:____________12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)士不可以不弘毅,任重而道远。(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。13.文中有很多语句都己成为成 语,请你写出其中的三个。( 3 分)14.本文是儒家修身之言,讲的是做人的道理。请任选一则,次谈对你的 启示【答案】11.(2 分)(1)信:诚实。 (2)图:料想。 (3)之:主谓之间,取消句子独立性,无实义。 (4)而: 然后,表顺接。 12.(4 分)(1)读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志,承担的责任重大,艰险的道路 还很长。
孔子的语录
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关于孔子的语录11.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)2.子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)3.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)4.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)5.子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”(《公冶长》)6.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)7.子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)8.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)9.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)10.子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”(《卫灵公》)11.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)12.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)13.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)14.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)15.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)16.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)17.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
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孔子语录
人教版七上第十课《〈论语〉十二章》
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)
7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)
8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
9.子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”(《子罕》)
12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”(《子张》)
语文版七上第二十一课《〈论语〉六则》
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2.子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”
3.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
4.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
5.子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
6.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
语文版九上第二十五课《〈论语〉十则》
1.曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
2.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”
3.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”
4.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
”
5.子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。
贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。
”
6.子贡问君子。
子曰:“先行其言而后从之。
”
7.子曰:“君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。
”
8.子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。
如不可求,从吾所好。
”
9.子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。
”
10.(点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
”
夫子谓然叹曰:“吾与点也!”。