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12.5 全球变暖与水资源危机 (共18张PPT)

12.5 全球变暖与水资源危机 (共18张PPT)

兴修水库 跨流域调水
核心:节约用水
对策
3、对物农业的理影响
全沪球科气版候变九暖年对级农作上物册生长的
影响有利有弊。其一,全球气 温变化直接影响全球的水循环, 使某些地区出现旱灾或洪灾, 导致农作物减产,且温度过高 也不利于种子生长。其二,降 水量增加尤其在干旱地区会积 极促进农作物生长。全球气候 变暖伴随的二氧化碳含量升高 也会促进农作物的光合作用, 从而提高产量。
物理
2、沪对动科、版植九物的年影级响上册
首先,全球气候变暖导致 海平面上升,降水重新分布, 改变了当前的世界气候格局。 其次,全球气候变暖影响和破 坏了生物链、食物链,带来更 为严重的自然恶果。
例如,有一种候鸟,每年从 澳大利亚飞到我国东北过夏 天,但由于全球气候变暖使 我国东北气温升高,夏天延 长,这种鸟离开东北的时间 相应变迟,再次回到东北的 时间也相应延后。结果导致 这种候鸟所吃的一种害虫泛 滥成灾,毁坏了大片森林。
纪中叶,海平面可能升高50cm。如不 采取及对措施,将直接导致淡水资源 的破坏和污染等不良后果。
另外,陆地活动场所产生的 大量有毒性化学废料和固体 废物等不断地排入海洋;发 生在海水中的重大泄(漏)油 事件等以及由人类活动而引 发的沿海地区生态环境的破 坏等都是导致海水生态环境 遭破坏的主要因素。
物理
物理
中国人口占世界的22%,而淡水量仅占世界的8%,人均淡水 沪科版 九年级上册 拥有量只占世界人均的1/3,是众所周知的贫水国家。虽然中国 的水资源量为2.8万亿m3,排在世界的第六位,但人均量却排在 109位。全国一半的城市缺水,其中108个城市严重缺水,目前 1.33亿km2耕地中,尚有0.55亿km2无灌溉条件的干旱地,有0.93 亿km2草场缺水,全国每年有0.2亿km2农田受旱灾威胁,农村 8000万人和6000万头家禽饮水困难。农业缺水量达3000亿m3。

125全球变暖与水资源危机v.pptx

125全球变暖与水资源危机v.pptx

生物方面
由于全球变暖导致南极的两大冰架先后
坍塌,一个面积达1万平方公里的海床显露 出来,在此考察的来自14个国家的科学家因 此得以发现很多未知的新物种,看看这些奇 怪生物的图片,感受大自然的神奇。
政治方面
限制二氧化碳的排放量就等于是限制了 对能源的消耗,必将对世界各国产生制约性 的影响。应在发展中国家“减排”,还是在 发达国家“减排”成为各国讨论的焦点问题。 发展中国家的温室气体排放量不断增加, 2013年后的“减排”问题必然会集中在发展 中国家。有关阻止全球气候变暖的科学问题 必然引发“南北关系”问题,从而使气候问 题成为一个国际性政治问题。
•保持随手关灯的好习惯。资料显示,一盏节能灯 发光一小时可排放碳0.01千克,相当于人呼吸 1.14天释放的二氧化碳(不包括剧烈运动)。由 此观之,一盏灯的碳排量远远高于人。我们只有 放弃呼吸才能弥补回忘记关灯带来的碳排量,显 然那是不可能的。所以,养成随手关灯的好习惯 是非常重要的。
•多在空气清新的校园或公园中跑步,取代在跑步 机上的45分钟锻炼。既有益身体健康,又省电省 钱,还能拯救地球,一举三得。
5.森林资源锐减因素 6.物种加速灭绝因素 7.酸雨危害因素 8.有毒废料污染因素 。。。。。。
鹊雁
气候变得更暖和,冰川消融,海 平面将升高,引起海岸滩涂湿地、 红树林和珊瑚礁等生态群丧失, 给海岸带生态环境带来了极大的 灾难。
生态方面
首先,全球气候变暖导致海平 面上升,降水重新分布,改变 了当前的世界气候格局。
人体健康方面
(1)全球气候变暖直接导致部分地区夏天 出现超高温,心脏病及引发的各种呼吸系统 疾病,每年都会夺去很多人的生命,其中又 以新生儿和老人的危险性最大。
(2)全球气候变暖导致臭氧浓度增加,低 空中的臭氧是非常危险的污染物,会破坏人 的肺部组织,引发哮喘或其他肺病。

12.5 全球变暖与水资源危机(24张PPT)课件 物理沪科版(2024)九年级全一册

12.5 全球变暖与水资源危机(24张PPT)课件 物理沪科版(2024)九年级全一册
自 1993 年起,将每年的3 月22 日定为世界水日。
课堂小结
全 资球 源变 危暖 机与

全球变 暖
水资源 危机
珍惜每 一滴水
全球变暖原因:矿物燃料排放出CO2等多种温室气体. 全球变暖给人类带来的不利影响:海面上升的影响;对动、 植物的影响;对农业的影响;对人类健康的影响。
水资源:地球上供人类直接利用的淡水资源仅占淡水资源的0.3%. 水资源危机:缺水已是一个世界性的普遍现象。 造成水资源危机的主要原因之一是水的污染..
全球气候变暖的影响
(4)人体健康方面 • 全球气候变暖直接导致部分地区夏天 出现超高温,心脏病及引发的各种呼吸系 统疾病,每年都会夺去很多人的生命;还 会造成某些传染性疾病传播; • 全球气候变暖导致臭氧浓度增加,低 空中的臭氧是非常危险的污染物,引发哮 喘或其他肺病;
知识讲解
二、水 速 冰 川 融 化
全球气候变暖的影响
(2)对动、植物的影响 气候是决定生物群落分布的 主要因素之一,自然界的动物、 植物可能因无法适应全球变暖 的速度而惨遭厄运或被迫转移。
全球气候变暖的影响
(3)农作物方面 全球气温变化直接影响全球的水循环,
使某些地区出现旱灾或洪灾,导致农作物减 产,且温度过高也不利于种子生长。全球气 候变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农 作物的光合作用,从而提高产量。
知识讲解
缺水成为世界性的普遍问题,那么日常生活中,我们应该 怎样节约用水呢?
合理利用和保护水资源: (1)采取措施、节约用水; (2)防治水污染; (3)植树造林,保护植被,防止水土流失。
知识讲解
参照课本中的表格,交流与讨论。 ①在生活中用水淘米、洗菜、洗衣、浇花等用水过程中,你能 提出怎样的节水建议? ②你认为缴上水费后,是否节约用水就可以由自己决定了吗?

九物全全球变暖与水资源危机(课件)

九物全全球变暖与水资源危机(课件)

水资源危机
赤潮使鱼大量死亡
看你节约用水不!
节约用水 珍惜水资源

水是生命之源!面对严重的缺水、污染问题,要积极 行动起来,珍惜每一滴水,采取节水技术、防治水污 染、植树造林等多种措施,合理利用和保护水资源。 世界水日:1993年1月18日,第47届联合国大会通过 了193号决议。确定自1993年起,将每年的3月22日定 为世界水日。
徽标右上方弧线代表自来水管道和水龙头, 滴下的一滴水被伸出的手掌接住。将“节水” 之意寓于“接水”之中。表达的思想意义是: 水是生命之源,珍惜每一滴水,是公民的义务 和责任。
节约用水 珍惜水资源
珍惜每一滴水
节约用水 珍惜水资源
水是生命之源
节约用水 珍惜水资源
宁 静
节约用水 珍惜水资源
流水潺潺
节约用水
交流与讨论:
珍惜水资源
我们在家庭生活中用 水淘米、洗菜、洗衣、 浇花、冲厕、洗 澡„„列举出所有可 能的节水方法。
节约用水的措施
宣传节水的重要性、迫切性,提高人们节水
意识 废污水再利用:如工厂重复利用内部已使用 过的水;城市污水经处理净化后可回收利用 加强输水管道检漏工作 推广节水器具 农业上推广节水灌溉技术
水资源危机
பைடு நூலகம்
被污染的水
水资源危机
水资源危机
水资源危机
原油泄漏
水资源危机
海鸟沾染原油死亡
水资源危机
水资源危机
湖泊酸化使大量生物死亡
水资源危机
被污染的水使大量生物死亡
水资源危机
赤 潮
水资源危机
赤潮
赤 潮
危害 发生赤潮的海区的生态系统由于赤潮而遭到破
坏。其危害主要有:①赤潮生物大量繁殖,覆盖海面, 或附着在鱼类的鳃上,它们呼吸困难。②赤潮生物在生 长繁殖的代谢过程和死亡的赤潮生物被微生物分解等过 程中,消耗了海水中的溶解氧,使海水严重缺氧,鱼、 贝窒息而死;赤潮生物的死亡,促使细菌大量繁殖,有 些细菌能产生有毒物质。③有些赤潮生物体内及其代谢 产物含有生物毒素,引起鱼、贝中毒病变或死亡。如链 状膝沟藻生的石房蛤毒素是一种剧烈的神经毒素。

《全球变暖与水资源危机》温度与物态变化PPT

《全球变暖与水资源危机》温度与物态变化PPT

大气中的二氧化碳来自于 何处呢?
大气中的二氧化碳主要来自于工业、交通、生活所使用 的矿物燃料以及森林火灾、生物呼吸等。此外,毁林,特 别是对热带雨林的破坏,导致光合作用减弱,也是大气中 的二氧化碳浓度增加。甲烷、氟利昂等温室气体含量虽小 ,但增长迅速,未来几十年内,他们所产生的总温室效应 将超过二氧化碳,使地球变暖。
应对全球面暖,我们应该做些什么?
1. 对化石燃料的限制。 改善汽车燃料,鼓励使用天然瓦斯,鼓励使用太阳能,利用生物能源作为新的干净能源,改善能源使用效率
。 2. 氯氟碳化合物限制使用。 3. 植树造林,保护森林。 4. 努力学习,设法挖掘海洋吸收碳的潜力。 5. 适应气候变化(培养新的农作物品种,调整新的农业生产结构)。 6. 国际合作。 7. 技术层面上的一些奇思妙想。
水问题并且符合可持续发展原则的是( )
①增加地下水开采量 ②减少农药、化肥的使用 ③直接利用工业和生活污水灌溉农田 ④改变灌溉方式
B ,推广喷灌、滴灌技术
⑤污水处理,达标排放 ⑥推广节水器具
A. ③④⑤⑥
B. ②④⑤⑥
C. ①②③④
D. ②③④⑤
例题
2. 关于节约用水,下列说法中不正确的是( )
C
例题
1.全球变暖已是大家非常关心的一种现象。下列有关说法中错误 的是( ) A.温室效D应主要是由于温室气体进入大气造成的 B.二氧化碳是最主要的温室气体 C.温室气体主要是由于大量使用煤炭、石油和天然气产生的 D.全球变暖是由于太阳传输到地球的热量逐年增多造成的
例题
2. 造成温室效应的主要原因是(
)
A.汽车和工厂排放的废气和烟尘
B
B.煤、石油、天然气的大量燃烧
C.人造含氟制冷剂的泄漏

初中物理《全球变暖与水资源危机》(共15张)精品PPT课件

初中物理《全球变暖与水资源危机》(共15张)精品PPT课件
请问,你怎么选择?真实情况是,好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人,当然选B,只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间?世界变化如此之快,到头来不知道会变成什么样子,这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性,人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
地球上的水,数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的, 却少得可怜。首先,海水不能饮用,不能浇地,也难以用于工 业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占 99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用, 只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。
3、造成水资源危机的原因
在远古的狩猎时代,人们过着食不果腹,衣不裹体的生活,每一天都在为食物发愁,及时猎取食物就显得尤为重要。因为工具简易,加之那时人的大脑普遍不怎么发达,要捕获一些猎物非常不容易。
并且人多肉少,你不及时吃掉食物,别人就会掠夺那些食物。即使能捕获一些大型猎物,也因为不能很好的储存,食物常常会腐败变质。所以及时获取、即使享受,在几万年的演化中,逐渐成为人们一种本领,深深嵌入人们的意识。
25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
在大城市生活的白领一族们,工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟,常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上,不管是工作还是生活,帮助我们取得成功的并非是意志,而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却,时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达,自认为精明。 从前的我们多单纯,多纯粹。 而现在,丢弃了单纯与纯粹的我们,也总算是看透了,想穿了。 但也正因为如此,逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。

初中物理《全球变暖与水资源危机》(共15张)ppt

初中物理《全球变暖与水资源危机》(共15张)ppt
3、我国节水徽和节水标志
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

12.5全球变暖与水资源危机-沪科版九年级物理优质教学课件

12.5全球变暖与水资源危机-沪科版九年级物理优质教学课件

三、运动的快慢
水色异常的现象,主 【答案】(1)零排放,尾气无污染;(2)H;(3)36.77;(4)总共输出1.14×106J电能。
2、测量原理:平均速度计算公式v=st
①电子的质量数为0、电荷数为-1,可以把电子表示为0-1e。
一、“基本粒子”不基本 第九章 压强
要发生在近海海域,又
称红潮。
赤潮
如果不合理利用和保护水资源 地球上的最后一滴水将是人的眼泪 节约用水可采取节水技术、防治水污染、植树造林
课后训练
1.物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都 具有流动性,则这种物态变化为( C ) A.熔化 B.凝华 C.液化 D.汽化
2.固态、液态和气态是物质常见的 三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙 三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是( C ) A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程 B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程 C.丙为气态,由丙到甲是液化过程 D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程
3.今年3月底,茂名气象部门实施人工降雨, 用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后 迅速 升华 成为气体,并从周围吸收大量的热, 空气温度急剧下降,使空气中水蒸气 凝华 成小 冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收 热量而 熔化 成雨滴落到地面。(均填物态变化 名称)
4.如图所示是某物质熔化时温度随、加热时间变化的 图像, 由图可知( A ) A.该物质是晶体 B.该物质的熔点为60℃ C.该物质熔化过程经历了10min D.该物质在B 点时全部变成了液态
水域中一些浮游
A.小球A的质量等于小球B的质量
生物暴发性繁殖引起 5、热核反成主要用在核武器上——氢弹;太阳就是一个巨大的热核反应堆。
本章中考热点主要有:生活中的光现象、光的反射定律、平面镜成像、光的折射定律、光的反射与折射的实验探究等。

《12.5 全球变暖与水资源危机》 精品课件

《12.5 全球变暖与水资源危机》 精品课件

新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
3.对农业的影响
温度和降水是决定种植的主要因素,温度及由温度引起的 降水变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型。
新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
4.对人类健康的影响
高温天气将严重困扰人类健康,导致人类发病率和死亡 率增加,一些热带地区疾病,如疟疾、血吸虫病、霍乱、脑 膜炎、黑热病、登革热等传染病也可能随着气候变暖而向更 多的国家传播。
新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
珍惜每一滴水
干涸的土地
缺水的非洲
保护水资源、节约用水是地球上每一个人义不容辞的责任。
新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
珍惜每一滴水 世界水日
第47届联合国大会通过了 193号决议。确定自1993年起, 将每年的3月22日定为世界水日。
2.赤潮的危害
1.赤潮生物大量繁殖,覆盖海面,或附着在鱼类的鳃上,它们呼吸困难。 2.赤潮生物在生长繁殖的代谢过程和死亡的赤潮生物被微生物分解等过程 中,消耗了海水中的溶解氧,使海水严重缺氧,鱼、贝窒息而死;赤潮生物的 死亡,促使细菌大量繁殖,有些细菌能产生有毒物质。 3.有些赤潮生物体内及其代谢产物含有生物毒素,引起鱼、贝中毒病变或 死亡。如链状膝沟藻生的石房蛤毒素是一种剧烈的神经毒素。
新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
水资源危机
缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计,全世界有100多 个国家存在不同程度的缺水问题,其中有28个国家被列为缺 水国或严重缺水国。
新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
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中国人口占世界的22%,而淡水量仅 占世界的8%,人均淡水拥有量只占世界人 均的1/3,是众所周知的贫水国家。虽然 中国的水资源量为2.8万亿m3,排在世界 的第六位,但人均量却排在109位。全国 一半的城市缺水,其中108个城市严重缺 水,目前1.33亿km2耕地中,尚有0.55亿 km2无灌溉条件的干旱地,有0.93亿km2草 场缺水,全国每年有0.2亿km2农田受旱灾 威胁,农村8000万人和6000万头家禽饮水 困难。农业缺水量达3000亿m3。
生物方面
由于全球变暖导致南极的两大冰架先后坍塌, 一个面积达1万平方公里的海床显露出来,在 此考察的来自14个国家的科学家因此得以发 现很多未知的新物种,看看这些奇怪生物的 图片。
人体健康方面
(1)全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温,心 脏病及引发的各种呼吸系统疾病,每年都会夺去很多人的
创下167年来同期气温的最高纪录。
(1)水供需矛盾加剧:如果地球平均气温上升4 摄氏度,全球就会有30多亿人面临缺水问题。
(2)天灾威胁加重:地球“发烧”,热带风暴 和飓风的次数和强度都可能增加。
(3)岛国命运堪忧:地球两极冰雪融化会导致 海平面上升,众多岛屿将被淹没,一些岛国可能不 复存在。
(4)夏天热浪频:如果全球平均气温上升3摄氏 度,北美地区受热浪侵袭的次数将增加3至8倍。 而高温干旱会导致森林大火频发。
生命,其中又以新生儿和老人的危险性最大。
(2)全球气候变暖导致臭氧浓度增加,低空中的臭氧是非 常危险的污染物,会破坏人的肺部组织,引发哮喘或其他 肺病。
(3)全球气候变暖还会造成某些传染性疾病传播
因为持续上升的温度,两极的冰川正急 剧消融…… 因为持续上升的温度,两极的冰川正急剧消融……
水资源危机与节约用水
2006年入冬以来,美国东北部气温反常。2007 年1月6日纽约创下1950年以来的冬季最高气温纪
录,达到22℃。 2006年冬天,滑雪胜地阿尔卑斯山根本无雪可 滑,原本将在奥地利、法国和瑞士举办的“世界杯”
滑雪比赛取消。
2006年,青藏高原上的39个国家正式气象观测 站中,有13个站观测到的气温突破历史极值。 2007年2月5日,北京市的最高气温蹿升至16℃,
全球气候变暖使大陆地区,尤 其是中高纬度地区降水增加, 非洲等一些地区降水减少。有 些地区极端天气气候事件(厄 尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、 冰雹、风暴、高温天气和沙尘 暴等)出现的频率与强度增加。农作物方面
全球气候变暖对农作物生长的影响有利 有弊。其一,全球气温变化直接影响全球 的水循环,使某些地区出现旱灾或洪灾, 导致农作物减产,且温度过高也不利于种 子生长。其二,降水量增加尤其在干旱地 区会积极促进农作物生长。全球气候变暖 伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物 的光合作用,从而提高产量。
(5)生物链被打乱:由于气候变化,不少动物开 始向南部或北部迁移,同时,也改变了冬眠动物的
生活习性和繁殖。 (6)传染疾病肆虐:由于全球变暖,许多通过昆 虫、食物和水传播的传染性疾病的传播范围将扩大,
并对贫困地区的人口造成显著影响。
(7)经济发展蒙阴影:据统计,20世纪90年代, 全球发生的重大气象灾害比50年代多5倍,因此造 成的年均经济损失从60年代的40亿美元飚升至 290亿美元。 (8)食品供应贫乏:全球气候升温将致全球农业
迄今为止,人类还未在地球以外的其他星 球上发现水。水是生命之源!人类在尽情地 享用大自然的恩赐。
然而随着人类社会的发展,环境问题越来 越严重了.土地沙化、河水污染,山清水秀 的地面景观正在消失,孕育生命的河流正 在干涸或被污染。
缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计, 全世界有100多个国家存在不同程度的缺水 问题,其中有28个国家被列为缺水国或严 重缺水国。
第五节 全球变暖与水资源危机
新桥中学 张淑琳
学习目标:
1、了解全球变暖的主要原因及对人类代理的一系列不 利影响,要有环境保护意识。
2、认识水与人类的密切关系,知道水污染与缺水是当 今世界最严重的社会问题之一。
3、树立可持续发展的意识,树立正确的科学观。
重点:帮助学生养成节约用水的习惯,增强学生防治 污染、保护环境的意识。
减产,或许在下个世纪出现食品匮乏的局面。
追本溯源,工业化的最大受益者和全球温室气 体的最大“贡献者”是发达国家,它们理应负起更 多的责任。更何况,一些发达国家还在大力推销浪 费资源的发展模式和奢侈的生活方式,让后起的发 展中国家艳羡不已并群起效仿,这就更加重了引发 气候灾.只有改变发展观,学会与自然和谐相处, 维护人类赖以存在的地球环境并实现可持续发展, 气候灾变才可能逆转。无论是发达国家、发展中国 家还是个人,都应该刻不容缓地承担起自己在保护 人类生存环境方面的责任。
让我们从现在开始做பைடு நூலகம்,节约能源,保护环 境,保护起我们赖以生存的家园!
全球气候变暖的原因
1.人口剧增因素 近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因 素之一。同时,这也严重地威胁着自然生态 环境间的平衡。这样多的人口,每年仅自身 排放的二氧化碳就将是一惊人的数字,其结 果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断 地增加,这样形成的二氧化碳“温室效应” 将直接影响着地球表面气候变化。
难点:鼓励学生投入到保护环境、合理利用和保护水 资源的科学活动之中。
(1)自然原因:工业革命之前,气候变化的主 导因素是自然原因,(如太阳辐射变化、地球轨 道变化、火山爆发等,不用说出来)。地球上没 有人类时肯定是这样,即使有了人类,工业革命 之前的人口很少,到1830年地球上总共才10亿 人,而且破坏“能力”有限,基本不会对全球环 境产生太大的影响。 (2) 人类活动:工业革命之后,随着经济技术 的发展,人口越来越多,而且有了越来越强的改造 自然的能力(如:工厂排放了大量的温室气体。) 对气候的影响就越来越强烈,越来越明显。过去的 一千年,地球上的气候是相对稳定的,但是最近一 百年来,全球气温升高的速度明显加快。人类活动 排放的温室气体,对全球变暖的贡献率为90%
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