“网络对中学生的影响”调查报告
网络对青少年影响调查报告范文
一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说。
本报告旨在调查网络对青少年的影响，包括对学习、社交、娱乐等方面的影响，并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷90份。
问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。
三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示，超过80%的青少年每天都会上网，平均上网时间约为2-3小时。
他们主要使用的设备是手机（65%）、电脑（30%）和平板电脑（5%）。
2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具，他们通过网络获取教育资源和学习材料。
超过70%的受访者表示他们在网上查找资料，学习不同的学科知识。
此外，网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会，受到了一定的欢迎。
3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣，他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。
超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活，但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。
五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。
家长和学校应加强对青少年的网络教育，让他们明白网络的正确使用方法，避免沉迷。
2.合理安排网络使用时间。
青少年应该合理安排上网时间，避免网络影响到学习和其他正常生活活动。
3.多样化利用网络资源。
青少年可以通过网络学习、社交和娱乐，但也应注意合理选择，避免陷入单一娱乐模式。
4.加强网络安全教育。
青少年在使用网络时应重视个人信息的保护，不随意透露自己的隐私，避免受到网络欺凌和诈骗。
七、总结。
中学生上网利弊调查报告
中学生上网利弊调查报告一、引言随着互联网的普及，中学生上网已成为一种常见的现象。
然而，上网既带来了便利与娱乐，也存在着不良的影响。
为了全面了解中学生上网的利弊情况，我们开展了一项调查研究。
本报告旨在汇总调查结果，以期提供有效的参考和建议。
二、调查方法我们采用了问卷调查的方式，针对中学生的上网行为和使用习惯进行了充分的调查。
共发放了500份问卷，回收有效问卷472份，回收率为94.4%。
三、中学生上网的主要目的在调查中，我们详细了解了中学生上网的主要目的。
结果显示，约有60%的中学生是为了获取学习资料而上网，35%的中学生是为了社交交流，而5%的中学生则是为了娱乐消遣。
四、上网对中学生的好处1. 资源获取便捷性：通过互联网，中学生可以方便地获取各种学习资源，如电子书籍、学术论文等，有助于提高学习效率和水平。
2. 拓宽知识面：网络为中学生提供了广泛的信息和知识，可以加深对各个领域的了解，拓宽视野，培养综合素质。
3. 学习交流平台：中学生可以利用网络平台进行学习交流，与其他同学或老师进行讨论与解答，提高学习能力和思维能力。
4. 开拓兴趣爱好：网络上存在各种学科兴趣社区和资源，中学生可以通过网络结识和学习与自己有相同兴趣的朋友，开拓个人爱好。
五、上网对中学生的不利影响1. 网络成瘾：部分中学生容易沉迷于网络游戏、聊天应用等，影响学习和身心健康。
2. 信息安全隐患：不少中学生缺乏网络安全意识，容易受到网络诈骗、侵犯个人隐私等问题的困扰。
3. 社交问题：中学生过度依赖网络社交，与现实社交能力脱节，导致沟通能力和人际关系能力不足。
4. 健康问题：长时间使用电子设备和暴露在电脑屏幕、手机等辐射下，容易导致视力下降、颈椎病等健康问题。
六、中学生上网的管理与引导1. 家庭教育：家长应关注孩子的上网行为，加强对孩子的引导和监督，鼓励他们明确上网目的，并合理分配上网时间。
2. 学校教育：学校应该教育学生正确使用互联网，引导他们形成健康的上网习惯和安全的网络行为规范。
2023中学生上网调查报告范文
2023中学生上网调查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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网络发展对青少年影响的调查报告
网络发展对青少年影响的调查报告网络发展对青少年的影响是一种日益突出的社会现象。
在过去的几十年中，随着互联网的普及和移动通信技术的发展，青少年们对互联网的使用已经成为了他们日常生活的一部分。
然而，网络发展对青少年的影响是双重的，既有正面的影响，也有负面的影响。
首先，网络的发展给青少年的学习和知识获取提供了更多的途径。
通过互联网，青少年可以获取到海量的信息资源，可以随时随地进行自主学习。
与此同时，网络还提供了各种在线学习平台和教育资源，青少年可以根据自己的兴趣爱好进行学习，丰富自己的知识和技能。
其次，网络的发展也给青少年的社交生活带来了巨大的变化。
通过社交网络和即时通讯工具，青少年们可以与朋友们进行快速、方便的沟通。
他们可以通过网络结识到更多的朋友，扩大自己的社交圈子。
此外，网络还提供了各种社交媒体平台，让青少年可以分享自己的生活、经历和观点，表达自己的个性。
然而，网络发展也带来了一些负面影响。
首先，网络使用过多可能导致青少年对现实生活的沉迷。
他们往往更愿意花时间在网上与别人交流，而忽视了与家人、朋友面对面交流的机会，导致与现实生活的脱节。
其次，网络上存在许多不良信息和不良内容，如色情、暴力、赌博等，这些对青少年的成长和身心健康有不良影响。
另外，网络暴力和网络欺凌等问题也非常严重，给青少年带来了心理上的困扰和伤害。
为了解决网络发展对青少年的负面影响，应采取一些措施。
首先，家长和学校应加强对青少年的网络教育和引导，教会他们正确使用网络，识别和应对网络风险。
其次，网络提供商和社交平台应加强对不良信息和内容的监管，设立有效的安全机制，保护青少年的权益。
另外，相关机构和社会组织也应该加强宣传与教育，提高社会对青少年网络问题的重视程度。
总之，网络发展对青少年的影响是双重的。
正确引导青少年的网络使用，有助于他们充分利用网络资源，促进个人发展。
同时，也需要警惕网络给青少年带来的不良影响，并采取相应的措施来保护他们的身心健康。
网络发展及其对青少年影响的调查报告
网络的发展对青少年产生了深远的影响，并在他们的生活中扮演了重要的角色。
本文将对网络发展及其对青少年的影响进行调查报告。
一、网络的发展随着科技的飞速发展，网络逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
从最初的上网冲浪，到如今的社交媒体时代，网络的功能和影响力不断扩大。
如今，青少年几乎每天都会使用网络，用它来学习、娱乐和与他人交流。
二、网络对青少年的影响1.学习方式的改变：网络为青少年提供了丰富的学习资源。
他们可以通过网络获取到海量的知识，网上课程和教育网站也帮助他们更加灵活地学习。
然而，网络上的信息也需要辨别和筛选，以防止不良信息对青少年的不良影响。
3.虚拟世界的逃避：青少年在网络上可以建立自己的虚拟世界，逃避现实生活中的问题和压力。
虚拟世界给他们提供了无限的可能性，但有时也可能导致他们对现实生活失去兴趣。
这种逃避可能对青少年的身心健康产生负面影响。
4.对身心健康的影响：长时间面对电脑、手机等电子设备对青少年的视力健康可能造成影响。
此外，过度使用网络也可能导致青少年的运动减少，增加了肥胖和其他健康问题的风险。
5.信息泄露和网络安全问题：青少年在网络上发布的个人信息可能被不法分子利用，对他们的个人隐私构成威胁。
此外，网络上存在欺凌、诈骗等安全问题，这对青少年的身心健康和发展也带来了负面的影响。
三、对策和建议1.父母监管：父母应关注青少年的网络使用情况，了解他们使用网络的目的和时间，并监督他们在网络上的行为。
2.教育青少年网络素养：学校应加强对青少年的网络教育，教导他们正确使用网络，提醒他们网络安全问题，并培养他们辨别和筛选信息的能力。
3.按时休息和适度运动：青少年应遵守使用网络的时间限制，并保持适度的体育活动，保证身心的健康。
4.培养现实生活的兴趣：鼓励青少年参与现实生活中的各种活动，培养他们对现实社交和真实生活的兴趣。
总结：网络的发展对青少年产生了广泛的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。
我们应采取措施，引导青少年正确使用网络，消除网络使用带来的负面影响，让网络为他们的学习和成长提供更多的机会和便利。
2024青少年上网行为调查报告6篇
2024青少年上网行为调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于网络对未成年人成长的影响的调查报告
网络对未成年人成长的影响调查报告一、引言随着科技的迅猛发展，网络已经成为了现代人不可或缺的一部分。
无论是在学习、交流、娱乐还是获取信息方面，网络都扮演着重要的角色。
然而，正是由于网络的广泛普及和使用，与之相关的问题也逐渐浮出水面。
尤其是对未成年人而言，网络的影响更具挑战性，因为他们在成长的过程中正处在对外界影响易受感染的敏感阶段。
本文将对网络对未成年人成长的影响进行调查和分析。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，调查对象为300名年龄在14至18岁的中学生。
调查内容包括网络使用情况、对网络的依赖度、对网络内容的了解以及网络对成长的影响等方面。
三、调查结果及分析1.网络使用情况：调查结果显示，95%的受访者每天都会上网，平均每天上网时长为3至4小时。
其中，社交媒体和在线游戏是他们最常使用的网络功能。
2.对网络的依赖度：调查发现，70%的受访者表示他们对网络具有一定程度的依赖，其中40%的人表示他们无法离开网络，而且会感到焦虑和不安。
3.对网络内容的了解：虽然受访者每日几乎都上网，但对于网络内容的了解并不全面。
有45%的人没有接受过有关网络安全和隐私保护的教育，60%的人对于网络中的不良信息无法进行正确区分。
4.网络对未成年人成长的影响：调查发现，网络对未成年人成长的影响具有正反两个方面的影响：4.2.负面影响：网络暴力、色情内容、网络游戏成瘾等问题对未成年人的健康成长产生了负面影响。
调查发现，有30%的受访者曾遭受过网络欺凌，而8%的受访者有过对网络色情内容的浏览经历。
此外，21%的受访者认为他们曾经沉迷于网络游戏，对学习和社交活动造成了负面影响。
四、对策建议为了使网络对未成年人的影响更加积极和健康，我们需要采取以下措施：1.教育认知：学校和家长应加强对未成年人的网络教育，教会他们正确使用网络、避免不良信息、维护网络安全和保护个人隐私。
2.监管与管理：相关部门应加强网络内容的审核和管理，增强监管力度，尤其是针对未成年人易受影响的领域，如网络游戏、色情内容等。
网络对中学生的影响研究行学习成果报告
中学生与网络世界内容提要：我们是祖国的未来，如果因一时的疏忽而影响了前途将是巨大的损失。
教师要经常与家长联系，同学生家长一起教育好学生。
要帮助学生提高自身抵制诱惑能力，树立远大理想，将全部精力用在学习和正当有益的特长爱好。
万一学生不慎迷恋网吧，千万不要急躁和打骂体罚，要讲清道理，引导他们不沉迷于网上游戏和网上垃圾。
问题的提出：席卷全球的信息化浪潮表明，21世纪将是信息时代。
有报告显示，截至2010年12月底，我国网民规模突破4.5亿大关，达到4.57亿，较2009 年底增加7330万人；互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高5.4个百分点。
不容置疑，谁善于利用电脑和网络，谁才能立足将来。
但始料不及和今人担忧的是电脑和网吧在都市风行之时，一些中学生不是用它来完善自己，而是沉溺到游戏或其他不良网上活动之中。
网上存在许多不良信息，这是不争的事实。
但有同学认为上网不会学到有害信息。
他们的理由是，虽然网上存在不良信息，但作为中学生，他们有辨别的能力。
一位受访的同学表示：“网上存在有害的东西，学校和社会也存在有害的东西，我们能在学校和健康成长，为什么不能在网上健康成长？”大多数同学也表示，网上虽然存在有害信息，但我们不一定就会“学到”有害的东西。
研究过程：本报告通过实地调查，了解现状，分析了网吧对中学生的各种影响，并分析了网络吸引中学生的原因，然后了解和梳理了当前学校，社会这方面已经做的工作。
最后对家庭教育在预防中学生，沉溺网络和引导中学生正确上网方面提出了建议。
一、调查结果中学生上网情况的现状调查，我校附近分布着许多网吧，其中大部分为“黑吧”，因此来往的学生络绎不绝。
而根据我们的调查，我们得到以下结果（一）、问卷：1、大部分中学生（包括经常上网的和不经常上网的）喜欢上网。
2、上网地点：大部分中学生在家里上网；其次是去网吧；另外还有的学生在其他地方上网，这些都包括了父母或其他人的办公室，公共图书馆和亲朋好友的地方。
网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇
网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
恩格斯。
以下是小编为大家收集的网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
网络发展及其对青少年影响的调查报告篇1一、调查背景互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。
在已经步入信息化社会的今天，上网已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。
据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。
面对不可阻挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。
互联网络带给我们巨大的影响，其对中学生的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。
但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使中学生适应信息时代的发展、与时俱进。
网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。
人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。
究其原因，主要是因为网络与中学生的个性相适应。
上网有瘾，这早已成定论，正所谓衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴。
那么，网络的神奇力量究竟是什么？它对中学生的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？二、调查准备调查方法：本次调查以问卷调查为主，以发放调查问卷形式进行调查，一共一百份，回收有效问卷97份。
此外，为了进一步摸清中学生的上网动机及其所受影响，我还重点与5名同学进行了座谈。
调查对象：信宜市兴盛中学、恩平市华侨中学的初、高的在校生。
三、调查结果分析问卷分析：1、如果你上网，你的目的是什么？（多选）由此可见中学生接触网络的最重要目的就是交友聊天，其次就是为了娱乐听音乐、看电影而上网。
网络对中学生的影响调查报告
网络对中学生的影响调查报告网络对中学生的影响调查报告引言：网络已经成为了现代社会不可或缺的一部分，尤其对中学生的影响更为深远。
本文将通过调查研究的方式，探讨网络对中学生的影响，并提出一些建议以帮助他们更好地利用网络资源。
一、网络对中学生学习的积极影响网络为中学生提供了丰富的学习资源，他们可以通过搜索引擎快速获取到各种学习资料。
此外，网络还提供了在线教育平台，中学生可以通过在线课程拓宽自己的知识面。
根据调查结果显示，超过80%的中学生认为网络对他们的学习有积极影响。
二、网络对中学生社交的影响网络为中学生提供了一个与同学和朋友交流的平台。
通过社交媒体，他们可以随时与他人保持联系，分享自己的生活和感受。
然而，调查显示，过度使用社交媒体也会导致中学生在现实生活中的社交能力下降，他们更倾向于通过键盘和屏幕来表达自己，而不是面对面的交流。
三、网络对中学生身心健康的影响尽管网络为中学生提供了便利和娱乐，但它也带来了一些负面影响。
长时间使用电子设备可能导致中学生的眼睛疲劳、颈椎问题和睡眠不足等身体健康问题。
此外，网络上存在着大量的虚假信息和负面内容，这可能对中学生的心理健康产生不良影响。
四、网络对中学生的时间管理挑战网络的无穷魅力很容易让中学生沉迷其中，导致他们无法有效地管理自己的时间。
调查发现，超过60%的中学生承认他们在使用网络上花费了过多的时间，影响了他们的学习和其他活动。
因此，中学生需要学会合理规划自己的时间，将网络使用与其他重要任务相协调。
五、建议与总结为了更好地应对网络对中学生的影响，我们提出以下建议：1. 提倡网络素养教育：中学生应该学会辨别虚假信息和负面内容，培养正确的网络行为和态度。
2. 增强自我控制能力：中学生应该学会自我管理和控制网络使用时间，避免沉迷其中。
3. 多样化学习方式：中学生应该利用网络资源，但也要注重多样化的学习方式，如阅读纸质书籍和参加实地考察等。
4. 增加户外活动时间：中学生应该适度减少使用电子设备的时间，增加户外活动，保持身心健康。
青少年上网情况的调查研究报告(精彩8篇)
青少年上网情况的调查研究报告（精彩8篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？这次小编为您整理了8篇《青少年上网情况的调查研究报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
关于青少年上网情况的调查研究报告篇一前言随着社会的进步，人们的生活节奏也不断加快，因此方便快捷的网上生活方式就成为了现代人的理念之一，特别是对于青少年来说，网络便成为了娱乐学习为一体的“伙伴”、“导师”，赢得广大青少年的亲睐，但是随着近几年网络的迅猛发展和快速普及，“网瘾”、“网络犯罪”也就应运而生，青少年的网络生活也面临巨大危机，作为祖国接班人的我们，更要学会合理运用网络。
所以，我们小组为了更好了解并运用网络。
就_小编 _进行了这样一个关于网络与青少年的课题研究。
研究过程篇二1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。
3、具体分析：整合数据，写成论文研究目的篇三通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。
统计分析篇四1、基本情况：调查对象是12—17岁的青少年。
调查发现经常上网的是男同学，在暑假，几乎每一星期上三四次网。
偶尔上网的女生居多。
上网吧的费用来源多数人是节约的零花钱，上网的目的部分是聊天，浏览网页，大多数是玩游戏，上网对自己学习有帮助的占少量，谈到对网络的看法，认为内容既健康，也有不健康的。
2、青少年上网的原因少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个小大人了，什么事都可以自己处理。
但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在孩子多数为独生子女，从小娇宠惯了，一点点挫折可能就会令他们无法接受，具体表现是情绪波动大，控制情绪不强，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界。
中学生上网调查报告
中学生上网调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、规章制度、应急预案、条据书信、合同协议、评语大全、演讲致辞、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, rules and regulations, emergency plans, policy letters, contract agreements, comprehensive reviews, speeches, insights, teaching materials, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中学生上网调查报告中学生上网调查报告15篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告对我们来说并不陌生，报告具有语言陈述性的特点。
网络对中学生影响调查报告
“网络对青少年学生身心健康成长的影响”调查报告肇东市五里明中学校调查小组成员：娜岩王春波参考数据：网络（百度文库）一、调查背景：随着全球信息化社会的到来和信息技术课的普及，我们中学生对上网也是越来越感兴趣。
怎样才能在虚拟的世界里尽情地玩呢？——到网吧去。
记得《晨报》曾经专版报道：一名17岁高中生在网吧玩《星际争霸》，因长时间过于兴奋猝死，其母痛哭控诉"万恶"的网络游戏。
我们也不难发现身边的同学，就连午休的一点有限时间也会着了迷一样去泡网吧，不管老师家长是如何的反对。
为什么网络有如此大的吸引力呢？上网对于我们中学生的健康成长到底有什么样的影响呢？对此，我们几个同学展开了如下调查。
二、调查目的：1、了解中学生上网现状，及家长、教师对中学生上网的看法。
2、通过本次社会调查活动，分析总结网络对中学生的影响，提出自己的看法。
3、向人们提供经验教训，提出改进建议，向有关部门提供决策依据。
4、初步学会调查的基本方法，开拓视野，增进对社会的了解，尝试写作调查报告。
三、调查方法：在老师指导下进行问卷调查、走访、研讨、辩论、查阅资料等。
四、调查时间：2015年3月10日——2015年4月30日五、调查对象：对我校全体学生以及普高和其他学校等外校学生发放调查问卷共计1500余份，对50余名教师、家长当面采访，并对家长发放调查问卷300份。
六、调查容：上网对中学生健康成长的影响。
七、调查结果分析：1、上网对学生家庭关系的影响：疏远亲情，不知感恩。
我们采访了一位《征途》中学生玩家，他每月所充点卡在300元以上，从初玩到现在160多级，已经投入人民币近万元（不包括上网费），有次为了参加节日举办活动，曾经在网吧四天三夜。
因此，《征途》被网迷们私底下评为最烧钱的游戏。
虽然同学们都觉得父母给的零花钱太少，但是算算大家花在网上的钱也不是一个小数字。
10%的同学单是上网费用每月达到200至400元，而将近7%的同学每个月上网的花销甚至超过了400元。
精编互联网对中学生学习及行为影响调研报告
精编互联网对中学生学习及行为影响调研报告一、引言随着信息技术的飞速发展，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于中学生来说，互联网更是带来了前所未有的机遇和挑战。
为了深入了解互联网对中学生学习及行为的影响，我们进行了本次调研。
二、调研目的本次调研旨在全面了解互联网在中学生学习和行为方面所产生的积极与消极影响，为教育工作者、家长以及社会各界提供参考，以便更好地引导中学生合理使用互联网，促进其健康成长和全面发展。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈和案例分析等多种方法，对_____所中学的_____名学生进行了抽样调查。
四、调研结果（一）互联网对中学生学习的积极影响1、丰富的学习资源互联网为中学生提供了海量的学习资源，包括在线课程、教学视频、电子书籍等。
学生可以根据自己的需求和兴趣，随时随地获取所需的知识，拓宽了学习的渠道和视野。
2、提高学习效率各种学习软件和工具，如在线词典、计算器、思维导图软件等，能够帮助中学生更快捷地解决学习中遇到的问题，提高学习效率。
3、促进自主学习互联网使得学习更加个性化和自主化，学生可以根据自己的学习进度和节奏，制定适合自己的学习计划，培养自主学习的能力。
（二）互联网对中学生学习的消极影响1、分散注意力网络上丰富多样的信息容易分散中学生的注意力，导致他们在学习时难以集中精力，降低学习效果。
2、依赖网络搜索部分学生过度依赖网络搜索来完成作业和解决问题，缺乏独立思考和深入探究的能力。
3、网络沉迷少数学生沉迷于网络游戏、网络社交等，占用了大量的学习时间，影响了学业成绩。
（三）互联网对中学生行为的积极影响1、拓展社交圈子互联网让中学生能够结识来自不同地区的朋友，拓展社交圈子，增强人际交往能力。
2、培养创新思维通过参与网络活动和交流，中学生能够接触到新的思想和观点，激发创新思维。
3、增强信息获取能力中学生能够更快地获取各种信息，提高对社会和世界的认知，增强信息筛选和处理能力。
2023年网络发展对青少年影响的调查报告
2023年网络发展对青少年影响的调查报告2023年网络的快速发展对青少年产生了深远的影响。
以下是关于2023年网络发展对青少年影响的调查报告：1. 使用手机和电脑的时间增加：根据调查结果，青少年在2023年使用手机和电脑的时间明显增加。
这主要归因于互联网的普及和无处不在的移动设备。
使用这些设备的时间增加可能导致青少年在学业和社交方面的时间减少。
2. 社交网络的流行：调查显示，在2023年，青少年对社交网络的依赖程度大大增加。
他们更频繁地使用社交媒体应用程序与朋友和同龄人交流。
这种社交媒体使用的普及可能导致青少年对虚拟世界的过度关注，而忽视了现实生活中的人际关系。
3. 网络暴力和欺凌增加：调查结果显示，在2023年，网络暴力和欺凌的案例急剧增加。
青少年经常成为网络欺凌的目标，这对他们的心理健康和社交适应能力产生了负面影响。
网络暴力和欺凌的增加是因为青少年更多地暴露在互联网和社交媒体上，而这些平台经常被滥用。
4. 过度使用互联网的依赖和成瘾：调查发现在2023年，越来越多的青少年对互联网产生依赖和成瘾。
他们对网络游戏、社交媒体和在线购物等在线活动有强烈的渴望和依赖。
这种过度使用互联网的行为可能导致他们在学业、健康和人际关系方面出现问题。
5. 资讯获取渠道扩大：网络的发展给青少年提供了更广阔的资讯获取渠道。
通过互联网，他们可以在短时间内获得各种各样的信息，扩大了他们的知识和视野。
然而，这也带来了信息过载的问题，需要青少年具备辨别和判断信息真实性的能力。
综上所述，2023年网络发展对青少年产生了深远的影响。
虽然网络给他们提供了更多的信息和社交机会，但也带来了一系列的负面影响，如时间管理困难、网络暴力和欺凌增加、过度使用互联网的依赖和成瘾等。
因此，青少年和他们的家长、学校和社会应该共同努力，根据实际情况制定健康的网络使用策略，保护他们的身心健康。
学生上网的调查报告(8篇)
学生上网的调查报告（8篇）学生上网的调查报告（精选8篇）学生上网的调查报告篇1一、问题的提出现在，电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。
正因为这样，所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑，不过没关系，不管有利，还是有弊，让我们先做一个研究报告来整理整理吧！二、调查方法1、查阅有关的书籍。
2、询问父母、长辈。
3、通过互联网查找有关发面的资料三、调查资料的整理信息来源利弊查阅书籍有助于开阔学生们的思路和视野。
网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。
上网查资料在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与如果沉迷网络，就会荒废学业，沉迷于网络世界，不能自拔。
询问父母可以随时查到自己不懂的问题，也可以在网上和同学沟通。
长时间使用电脑对眼睛有害。
四、结论上网有利也有弊，利在于学习，弊在于沉迷，所以我们要合理安排时间，学要学得深入，玩要玩得尽兴，注意劳逸结合。
最后，让我们高声念出全国青少年网络文明公约：要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空关于小学生上网的研究报告五年级因为现在网络比较普及，我们学生家里大多都有电脑。
而电脑是两面性的，有好的一面也有坏的一面。
好的一面是：获得了知识，增长了眼界。
坏的一面是：因为玩游戏上瘾，而弄得学习成绩下降。
因此我做了一个关于学生上网的调查报告。
五年级中男生有百分之四十四在网吧上网，百分之三十五在学校电脑房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩儿游戏，百分之五十在聊天，百分之二点七在查资料，还有百分之四点三在干别的事。
通过以上数字说明：上网对小学生来说，弊大于利。
我认为每天上网不应该超过三十分钟，只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章，来不断提高自己的'写作水平和丰富自己的业余生活，使自己学习天天向上。
（主要针对金钥匙第六单元作文）随着科技的发展，电脑走进了百姓家庭，在满足人们对影视、音乐、网络需求的同时，电脑游戏也在不断满足着广大电脑用户的娱乐需求，而小学生更是被游戏独特的魅力深深的吸引着。
网络发展对青少年的影响调查报告
网络发展对青少年的影响调查报告目录1. 背景介绍1.1 网络发展的现状1.2 青少年对网络的依赖2. 影响分析2.1 心理健康影响2.2 学业压力影响2.3 社交能力影响3. 应对措施3.1 建立正确的网络使用观念3.2 合理规划时间3.3 加强社会实践活动3.4 增强沟通能力1. 背景介绍随着互联网科技的迅速发展，网络已经深入到人们的生活中，实现了信息的快速传播和互动交流。
青少年作为网络的主要使用群体，他们对网络的依赖程度日益加深。
1.1 网络发展的现状在当今社会，网络不仅是人们获取信息、进行学习和工作的主要途径，也是人们娱乐、社交的重要平台。
各种社交网络、短视频平台、网络游戏等丰富多彩的内容，让人们在网络世界中找到了乐趣和满足。
1.2 青少年对网络的依赖青少年是网络的主要使用者之一，他们几乎每天都会花费大量的时间在网络上进行浏览、社交、学习等活动。
他们的生活离不开网络，对网络产生了强烈的依赖和需求。
2. 影响分析网络的发展对青少年产生了积极的影响，同时也带来了一些负面影响，特别是对青少年的心理健康、学业压力和社交能力等方面造成了一定程度的影响。
2.1 心理健康影响长时间沉浸在网络世界中容易导致青少年产生孤独、抑郁、焦虑等心理问题。
过度使用网络也可能会对青少年的注意力、责任感和情绪管理能力产生负面影响。
2.2 学业压力影响青少年过度沉迷于网络游戏、社交平台等，容易影响他们的学习效率和学业成绩。
长时间使用网络也可能导致青少年的学习动力下降，影响他们的未来发展。
2.3 社交能力影响网络的发展虽然方便了人们的社交交往，但过度依赖网络也可能使青少年缺乏面对面的人际交往机会，影响他们的社交能力和情绪管理能力。
3. 应对措施为了帮助青少年健康地利用网络资源，降低网络的负面影响，可以采取一些相应的措施和方法。
3.1 建立正确的网络使用观念教育青少年正确看待网络，要让他们意识到网络的利弊，并引导他们养成良好的上网习惯和合理的时间管理。
互联网对中学生学习影响调研报告6篇,关于互联网对学生的影响的调查报告
互联网对中学生学习影响调研报告6篇,关于互联网对学生的影响的调查报告1、中同学上网地点和时间在关于共享内容的调查上，不难发觉有一半的.中同学比较关注自己感爱好的内容，各种视频、图片、文字，形式不一，内容丰富多彩。
这表达出当代中同学追求独特的一面，其次关注新闻网站与学术网站的人数比例相当。
2、上网的目的对于网络中五光十色的世界，每个中同学的观赏角度也不尽相同，那么，中同学平常都是如何在网上冲浪的呢？从我们对xx名中同学进行的问卷调查中，得出如下结果：①浩如烟海的网络资讯要想成为中同学信息、学问的重要来源，还要很大的一段路要走；②目前，网络还是成为广阔中同学的一种消遣、消遣的工具。
3、当下中同学及家长对网络的看法在调查中，xx%的中同学对于离开网络持有无所谓的看法，但仍有xx%的同学表示离开网络会感到很空虚很难受。
周末是中同学们上网的高峰时段。
家长对此持有不同的看法：xx%的家长认为只要时间合理就可以上网，还有xx%的家长反对孩子上网。
大部分家长认为，网络最大的.好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并把握好电脑技巧”；同时，家长还觉得网络能促进子女的学习爱好。
而同学认为家长反对上网的缘由是孩子上网会铺张时间，耽搁学业。
明显多数家长内心非常冲突：既盼望自己的子女能享受网络的好处，更怕因沉迷网络而荒废学业。
网络资源在肯定程度上满意了中同学们进行探究性学习、讨论性学习的需要。
而当今同学是否常常利用网上资源自主学习？数据显示，多数的同学只有在有需要的时候才会利用这些网上资源，只有极少数的同学是常常扫瞄学习资料。
〔二〕存在问题从以上数据中，我们认为网络的确是丰富了同学的业余生活，对他们的学业有所关心，但其中不乏存在一些问题。
比方上网时间过长，关注消遣内容过多。
中同学属于未成年群体，太长时间的面对电脑，不管是对生理还是心理健康都有很大的害处。
其次，中同学自控力量比较差，简单沉迷于网络。
过多的扫瞄消遣信息既会影响学业，又会对将来进展带来不利影响。
2023年关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇
2023年关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇中学生上网情况调查报告(一)随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格，对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为 ldquo;很长时间不上网是令人难以忍受的 rdquo;。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
(精品)中学生上网调查报告5篇
(精品)中学生上网调查报告5篇中学生上网调查报告篇1随着互联网技术的飞速发展，网络已成为当代中学生猎取信息、交流思想、休闲消遣的重要平台。
为了更好地了解中学生在网络世界中的活动状况、行为习惯及潜在影响，我们特此开展了一次中学生上网行为调查。
本次调查通过详实的数据与分析，为家庭、学校及社会各界供应关于中学生网络使用的客观视角，促进健康、平安的网络环境构建。
一、调查背景与目的近年来，中学生群体作为数字时代的原住民，其网络生活日益丰富多元。
但与此同时，网络成瘾、信息过载、隐私泄露等问题也渐渐显现，对青少年的身心健康构成挑战。
因此，本次调查是为了深化了解中学生上网的时间安排、内容偏好、面临的挑战及应对策略，为制定科学合理的网络教育引导政策供应依据。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式，面向不同班级、性别的中学生随机抽取样本。
问卷内容涵盖了上网时长、主要活动、信息猎取渠道、网络平安意识等多个维度，力求全面反映中学生上网行为的真实面貌。
同时，我们还对部分学生进行了一对一访谈，以猎取更深化、详细的反馈。
三、调查结果1、上网时长：调查显示，大多数中学生每日上网时间集中在1-3小时之间，但仍有部分学生存在过度上网现象，尤其是周末和假期期间。
2、内容偏好：中学生在网络上主要进行社交、学习、消遣等活动。
社交媒体成为他们交流的主要渠道，而在线学习资源和视频平台则在学习和消遣方面占据重要地位。
3、信息猎取：网络已成为中学生猎取信息的主要途径，他们通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等多种渠道了解时事新闻、学科学问等。
4、网络平安意识：多数中学生对网络平安有肯定的'认识，但仍有部分学生在密码保护、隐私设置等方面存在不足，易受网络诈骗和不良信息的侵害。
四、挑战与应对面对中学生上网行为中存在的挑战，如时间管理不当、信息甄别能力不足、网络平安隐患等，我们提出以下建议：1、加强家庭教育：家长应树立榜样，合理掌握自身上网时间，同时引导孩子养成良好的上网习惯，如设定上网时间限制、鼓励线下活动等。
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“上网对中学生健康成长的影响”调查报告青岛工贸学校调查小组成员：纪夏张佳王惠娟指导教师：王晓燕高建霞“上网对中学生健康成长的影响”调查报告一、调查背景：随着全球信息化社会的到来和信息技术课的普及，我们中学生对上网也是越来越感兴趣。
怎样才能在虚拟的世界里尽情地玩呢？——到网吧去。
记得《武汉晨报》曾经专版报道：一名17岁高中生在网吧玩《星际争霸》，因长时间过于兴奋猝死，其母痛哭控诉"万恶"的网络游戏。
我们也不难发现身边的同学，就连午休的一点有限时间也会着了迷一样去泡网吧，不管老师家长是如何的反对。
为什么网络有如此大的吸引力呢？上网对于我们中学生的健康成长到底有什么样的影响呢？对此，我们几个同学展开了如下调查。
二、调查目的：1、了解中学生上网现状，及家长、教师对中学生上网的看法。
2、通过本次社会调查活动，分析总结网络对中学生的影响，提出自己的看法。
3、向人们提供经验教训，提出改进建议，向有关部门提供决策依据。
4、初步学会调查的基本方法，开拓视野，增进对社会的了解，尝试写作调查报告。
三、调查方法：在老师指导下进行问卷调查、走访、研讨、辩论、查阅资料等。
四、调查时间：2007年10月20日——2007年11月14日五、调查对象：对我校全体学生以及普高和其他职业学校等外校学生发放调查问卷共计1500余份，对50余名教师、家长当面采访，并对家长发放调查问卷300份。
六、调查内容：上网对中学生健康成长的影响。
七、调查结果分析：1、上网对学生家庭关系的影响：疏远亲情，不知感恩。
我们采访了一位《征途》中学生玩家，他每月所充点卡在300元以上，从初玩到现在160多级，已经投入人民币近万元（不包括上网费），有次为了参加节日举办活动，曾经在网吧四天三夜。
因此，《征途》被网迷们私底下评为最烧钱的游戏。
虽然同学们都觉得父母给的零花钱太少，但是算算大家花在网上的钱也不是一个小数字。
10%的同学单是上网费用每月达到200至400元，而将近7%的同学每个月上网的花销甚至超过了400元。
后者对于绝大多数最普通工薪阶层的家庭来说，这份钱有可能是家长10天的劳动所得！通过调查我们也发现，有的同学就是用了父母的血汗钱无度地去上网玩游戏和聊天。
这实在是一种不知感恩的行为。
那么对于供给我们衣食的父母，我们的亲情与上网热情的相比，哪一个领先呢？2007年11月2号《青岛早报》13版报道：胶南初中生刘勇（化名）因迷恋上网导致学习成绩下降，遭到父亲训斥后他跑到日照市一家网吧连续上网10天，在民警的帮助下刘某才从网吧内发现了走失10天的刘勇，看到儿子瘦了一圈，刘某当时就抱着儿子失声痛哭。
一项调查中，我们预设了这样一个场景：即家长阻止孩子玩游戏，让同学们设想，这时如何和家长沟通？甚至假如自己和家长来到游戏中的魔法世界，又会如何去做？从得出的结果中我们发现，几乎所有的同学都选择在家长制止自己玩游戏的时候，认真听取家长意见，或者立刻停止上网，或者试着劝说家长相信自己不会玩得过度。
有不少同学首先就声明自己绝对不会对伤害亲人；更有同学指出对家长要尊重，不可随便。
但也有同学给出的答案是：“不用跟家长说什么，也不必对家长用什么魔法，干脆给自己用个隐形术，逃走就不用听唠叨了。
”或者是“自己飞走跑得远远的”。
这反映出有的同学存在游戏中躲避家长教育的倾向。
更有甚者，个别同学对家长口出恶言：“哪凉快哪儿待着去”、“你要死啊”。
也有同学直接冒出了“用个冰风暴冻住”“用法术定身”等想法。
他们没想到的是，在虚拟世界中，我们可以除妖怪、杀敌人，受伤了可以用钱买回痊愈、甚至人死都可以复生，可现实中怎能对养育自己的父母出言不逊，怎忍心伤害自己的亲人！因此，过分迷恋网络游戏，将导致亲情的疏远。
2、上网对学生价值观和道德观的影响：失去诚信，诱发犯罪。
网络时代考验着我们的诚信。
在网上，人们说话似乎格外随便，谎话、粗话或者威胁性的语言张口就来。
这使得我们不少同学都误认为上网的好处就是随心所欲。
当然，在我们的调查中，也有46%的同学认为上网撒谎是不道德的。
这是在虚拟的网络平台上，那么，现实中的我们会不会因为上网而动摇自己对真理和正义的坚持呢？通过关于玩网游偷钱这一话题的探讨，绝大多数同学坚持这样一个观点：不能以任何借口动用别人的财物甚至是父母的。
但是也有9%的同学觉得拿父母的钱无所谓，也有少部分人还认为可以拿同学的钱，甚至有8%的同学居然把拿别人的钱玩网游当成一种执着。
2007年11月1日《青岛早报》第9版有报道：16岁的即墨少年韩某迷恋上网无钱，为了上网成瘾而盗窃，半年内盗窃居民财物近1万元，在一户居民家行窃时被民警当场抓获。
可见还是有一些人为了上网放弃自己的道德底线。
3、上网对学生学习的影响：耽误学业，歪曲传统据调查，有71.6%的同学选择了上网聊天和玩网络游戏作为主要的网上活动。
当然上网来娱乐一下也不是不行，可是38%的同学放学不按时回家而上网吧，有时玩通宵，甚至旷课、逃学，不但影响了当天的听课，还影响到第二天的学习，恶性循环。
完成作业和上网相比，有36.3%的同学认为可以把今天的作业留到明天去写，更有12.9%人认为可以敷衍了事或者找别人的抄抄。
一名中学生理应完成的分内事被当成了上网路上的绊脚石而被踢到了一边。
虽说网上大量信息中不乏优秀的文章，精辟的见解，但也是良莠不齐的。
比如像现在盛行于网络的自造字，如“真的很爱你”写成“嗔啲佷噯伱”，“写满你的名字”写成“冩滿伱dī名字”，“很高兴”用符号“*^_^* Y(^_^)Y”表示等，这种不规范的语言，虽说其影响仍未有定论，但绵延中华几千年的汉语象形文字被表音文字代替不能不说是一种想象力的匮乏和倒退；而同学们在作文中使用的各种笑脸符号，虽说看着可爱，但是也是一种语言匮乏的标志。
4、上网对学生健康的影响：身心发展，埋下隐患（1）生理健康：健康体魄，受到摧残在上网环境方面，我们调查发现有将近49%的同学在网吧上网，也有34%的家中已经装上了宽带。
他们上网的时间普遍不短，普遍一周达到24小时以上，其中2%的同学一周达到100小时以上，这个数字是惊人的，可以说他们是把课堂以外能利用的时间都用来上网了，甚至包括睡觉时间，有许多同学也“坦白”：自己几乎每到周末都至少通宵上网一次。
如此长时间的上网，对中学生身体健康来说，简直就是一剂药毒，一方面，上网时间过长对视力伤害很严重，另一方面，网吧内人员密度大，空气混浊。
单就被动吸烟一项，造成的身体损害就是极其严重的。
在我们调查的青岛市内四区中小学周围的近百家网吧中，没有一家是禁烟的！可以想象，在显示器昏暗的光亮下，在动辄就是上百台数量的电脑运作的嗡嗡声中，烟雾缭绕中，再加上网吧中不乏有人观看色情电影，张口脏话连连，我们的同学置身其中，一待起码就是3、4个小时，目的本来是放松娱乐，而身心健康却受到如此的损害，实在得不偿失。
有的同学为了玩游戏，甚至不能按时吃饭，调查中，13%的同学在玩游戏和吃午饭之间选择了“空腹作战”，丰盛的午餐变成了在网吧凑合了事。
上网也抢占了同学们的户外运动时间。
在我们采访的同学当中，当你问他们课余最喜欢的休闲方式是什么时，他们的回答几乎无一例外——去上网，而这种休闲方式使得青少年的户外运动减少，把更多的时间消耗在电脑上。
（2）心理健康：污染心灵，威胁安全有些不法商人为了牟取暴利，致使不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生，严重侵蚀青少年的心灵。
在网上，一切事物都是虚拟的。
一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于与人沟通等性格，现实中往往是不能用正确的方式解决问题。
调查中，上网上瘾的学生有95.3%都是在玩网络游戏，游戏代替了现实，让他们的心灵受到侵扰。
因此，现在还出现了辅导学生健康上网、戒除网瘾的网站，如：NOIAD 预防戒除网瘾在线——/等。
对经常上网的同学心理状况进行调查时，58%的人坦言“需要一定的心理健康辅导。
”这些青少年的心理状况令人担忧，几乎有一半的人除了上网外对课外生活“茫然不知”。
尤其对于一些心灵单纯的女同学来讲，如不及时调整心态，很容易上当受骗。
有的网吧来往人员很多，鱼龙混杂，一些社会闲杂人员专门做一些欺诈学生，尤其是女学生的行为，给学生造成不同程度的伤害。
八、看法措施：上网对于中学生来说并非百害而无一利，如：1、可以开阔视野，扩大知识面。
在调查中，8%的同学选择上网查资料和写文章。
2、信息量大，信息交流速度快。
过去都是要在图书馆才能查到的资料，比如名言名句、专业资料图片等，现在于网络上却随手可得，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利。
3、由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议及思想情况；可见网络无错，关键是我们怎样去使用它，现提出以下建议：（一）学校方面1、培养学生是非辨别能力，加强自律。
事实上，在我们的调查中，同学们表示学校对上网已经进行了一些具体指导，譬如开设讲座进行主题班会等。
如果这类活动搞得更多一点就更好了。
2、把电脑作为学习的工具比如本次社会调查报告，让我们进行人物采访、辩论会、资料查询等活动，发挥主动性、创造性。
同时，也利用了网络的优势。
3、转变学习方式利用网络，课堂学习不再是枯燥无味的，学生通过网络可以更深入地认识世界。
了解世界。
而不是将网络作为玩游戏、聊天的代名词，学习方式更加灵活多样。
4、丰富课外活动平时上学，除了教室、厕所、食堂，就是家庭，根本没有活动的空间；到了双休日，家长太忙，我们一个人在家又太无聊。
为了丰富学生的课外生活，我们希望学校：拓展学生学习、生活的空间，学校的电脑房每星期六应对学生开放，应有专门老师指导，让学生查查资料，交流体会；另外，我校还组织了许多社团：如我们喜欢的动漫、棋类、街舞等，尽量把课外生活丰富多彩起来，用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭，少受网吧的引诱，促进身心健康。
（二）家庭方面家长应掌握网络技术，正确对待孩子上网在调查当中，我们发现有71%的家长不了解网络。
采访中，一位同学曾说：“我妈连电视都弄不明白，更别提什么网了！”这样，势必导致了多数家长谈网色变，认为应该取缔网吧。
一位家长说：“这东西非常不好！弄得孩子整天心不在焉，严重影响学习。
说白了网吧就是游戏厅，你说小孩整天去那种地方有什么好？”因此，有的同学想尽一切办法撒谎，遇到问题从来不主动找家长诉说，家长对我们也只有抱怨、唠叨，久而久之，导致我们中学生与家长因上网问题矛盾不断。
调查显示，16%的家长认为该关闭网吧；62%的家长认为严格控制网吧纪律，不得未成年人进入；79%的家长坚决反对孩子上网吧。
作为家长，对互联网不应是拒绝而是了解，应从提高自身水平入手。