对数字媒体专业地认识
对数字媒体技术专业的认识和理解
对数字媒体技术专业的认识和理解
数字媒体技术专业是一门综合性的学科，涵盖了多种技术和概念，主要关注数字内容的创建、处理、传输和展示。
具体来说，数字媒体技术专业包括以下几个方面的内容：
1. 数字媒体综合应用：学习和掌握数字媒体的基础知识和应用技能，包括图像处理、视频编辑、动画制作等。
2. 多媒体系统设计与开发：学习和掌握多媒体系统的设计和开发方法，包括交互设计、用户界面设计、系统架构设计等。
3. 数字传媒技术：学习和了解数字传媒的基本原理和技术，包括数字音频、数字视频、流媒体等。
4. 虚拟现实技术：学习和掌握虚拟现实技术的基本概念和应用方法，包括虚拟现实环境建模、交互技术、虚拟现实设备等。
5. 云计算与数据分析：学习和理解云计算和数据分析的基本原理和技术，包括云平台架构、大数据处理、数据挖掘等。
6. 移动应用开发：学习和掌握移动应用开发的技术和方法，包括移动应用开发工具、移动应用界面设计、移动应用测试等。
通过学习数字媒体技术专业，可以培养学生的创新能力、团队合作能力和解决问题的能力。
毕业后，可以从事数字媒体相关行业的工作，如数字媒体创作、广告设计、互联网产品开发等。
也可以在科研院所、大型企事业单位从事相关研究和开发工作。
总体而言，数字媒体技术专业是一个前景广阔、发展迅速的专业领域。
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识随着科技的不断发展，数字媒体艺术逐渐成为一个备受关注的领域。
数字媒体艺术专业是一门涉及多种技能和知识的学科，它将计算机技术、艺术设计和传媒学等多个学科进行融合，旨在培养具有创新思维和实践能力的数字媒体艺术人才。
本文将从以下几个方面对数字媒体艺术专业进行深入探讨。
一、数字媒体艺术专业的发展历程数字媒体艺术专业的发展可以追溯到上世纪80年代。
当时，计算机技术开始逐渐普及，人们开始意识到通过计算机技术实现艺术创作的可能性。
最初，数字媒体艺术主要集中在计算机图形学和动画制作方面。
随着技术的不断进步，数字媒体艺术逐渐扩展到了虚拟现实、交互设计、游戏设计等领域。
目前，数字媒体艺术已经成为一个非常广泛的领域，涉及到了多种技术和应用。
二、数字媒体艺术专业的核心内容数字媒体艺术专业的核心内容包括以下几个方面：1. 计算机图形学计算机图形学是数字媒体艺术专业的基础。
它主要涉及到计算机图像的生成、处理、存储和显示等方面。
学生需要学习数学、物理和计算机科学等相关知识，掌握计算机图形学的基本理论和技术。
2. 动画制作动画制作是数字媒体艺术专业的重要组成部分。
它主要涉及到动画的制作流程、角色设计、场景构建、动作设计等方面。
学生需要掌握动画制作的基本技能，包括绘画、造型、动作设计、后期制作等方面。
3. 虚拟现实虚拟现实是数字媒体艺术专业的一个重要领域。
它主要涉及到虚拟环境的构建、交互设计、虚拟角色的设计等方面。
学生需要学习虚拟现实的基本理论和技术，掌握虚拟现实的应用和开发。
4. 交互设计交互设计是数字媒体艺术专业的一个重要领域。
它主要涉及到人机交互、界面设计、用户体验等方面。
学生需要学习交互设计的基本理论和技术，掌握交互设计的应用和开发。
5. 游戏设计游戏设计是数字媒体艺术专业的一个重要领域。
它主要涉及到游戏的设计、开发、测试等方面。
学生需要学习游戏设计的基本理论和技术，掌握游戏开发的流程和技术。
三、数字媒体艺术专业的就业前景随着数字媒体技术的不断发展，数字媒体艺术专业的就业前景非常广阔。
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识数字媒体艺术专业是近年来兴起的一门新兴艺术学科，它是以数字技术为基础，以艺术创作为核心，融合多个学科知识，涉及计算机图形学、多媒体技术、视觉与声音设计、交互设计、虚拟现实等多个领域，是一门集科技、艺术、设计于一体的综合性学科。
数字媒体艺术专业的诞生源于数字技术的发展和多媒体应用的普及。
数字技术的快速发展使得人们可以更加方便、快捷地获取和传播信息，同时也为艺术家提供了更多的表现手段和创作空间。
数字媒体艺术专业的核心是数字媒体技术的应用，它使得艺术家可以通过计算机、数字设备等工具进行数字化创作，实现更为复杂、精细的表现效果，同时也可以通过数字媒体的交互性和多媒体特性，让观众更加深入地参与到艺术作品中，增强艺术作品的表现力和感染力。
数字媒体艺术专业的学科体系比较完整，包括计算机图形学、多媒体技术、视觉与声音设计、交互设计、虚拟现实等多个领域。
其中，计算机图形学是数字媒体艺术专业的核心学科之一，它主要研究计算机图形学原理、三维建模、渲染技术等，为数字媒体艺术创作提供了重要的技术支持；多媒体技术则是数字媒体艺术专业中的另一个重要学科，它主要研究数字媒体的制作、编辑、处理和传输等技术，包括音频、视频、图像、动画等多个方面；视觉与声音设计则是数字媒体艺术专业中的另一个重要领域，它主要研究视觉与声音的表现方式和效果，包括剪辑、合成、配乐等多个方面；交互设计则是数字媒体艺术专业中的另一个重要领域，它主要研究数字媒体的交互方式和用户体验，包括人机交互、界面设计、信息架构等多个方面；虚拟现实则是数字媒体艺术专业中的另一个前沿领域，它主要研究虚拟环境的建立、交互方式和应用，包括虚拟现实技术、增强现实技术等多个方面。
数字媒体艺术专业的学科特点是多学科交叉，它涉及到计算机科学、美术、设计、音乐、影视、舞台艺术等多个学科知识，需要学生具备广泛的知识背景和综合能力。
数字媒体艺术专业的学习主要包括理论学习和实践操作两个方面，理论学习主要包括计算机图形学、多媒体技术、视觉与声音设计、交互设计、虚拟现实等多个学科的理论知识，实践操作则主要包括数字媒体的制作、编辑、处理和传输等多个方面的实践操作，学生需要通过实践操作掌握数字媒体的制作技术和应用技能，同时也需要通过实践操作提高自己的创作能力和创新能力。
介绍你对数字媒体技术专业的认知
数字媒体技术专业，是一门涵盖多方面知识的新兴学科，它结合了计算机科学、设计艺术、传播学等多个领域的知识，旨在培养具备数字化媒体设计、开发和管理能力的专业人才。
这一专业的出现，与信息化时代快速发展的数字媒体产业息息相关，数字媒体技术专业的未来发展前景广阔。
数字媒体技术专业的相关课程设置和教学内容非常丰富多样。
学生将接触到数字艺术设计、交互设计、计算机图形学、数字音视频处理、虚拟现实技术等多方面的知识，这些内容涵盖了数字媒体技术的核心领域，有助于学生全面理解数字媒体技术的发展趋势和应用前景。
数字媒体技术专业注重培养学生的实践能力和创新精神。
学生们在课程学习中将接触到大量的实践项目，需要他们运用所学知识进行数字媒体作品的设计和制作。
这种项目驱动的学习方式，有助于学生培养实际操作能力，同时激发他们的创新潜力，为未来的数字媒体产业注入新的活力和创意。
在数字媒体技术专业的学习过程中，学生将深入了解数字媒体技术的发展历程、现状和未来趋势。
他们需要熟悉各类数字媒体软件和工具的操作，了解数字媒体技术在各个行业的应用情况，掌握数字媒体技术的前沿科研动态。
这些知识将为他们未来的职业发展奠定坚实的基础，使他们能够在数字媒体产业中游刃有余。
数字媒体技术专业旨在培养具备数字化媒体设计、开发和管理能力的专业人才。
通过系统学习数字媒体技术的相关知识和技能，学生们将具备从事数字媒体内容创作、数字娱乐产品开发、数字媒体运营管理等工作的能力，为数字媒体产业的发展注入新的活力和动力。
结语：数字媒体技术专业是一个与时代紧密相连的新兴学科，它将为学生提供广阔的就业前景和发展空间。
在数字化时代，数字媒体技术专业的深入学习，对于大家的个人发展和职业规划都具有重要意义。
希望大家能够认真对待这一专业，努力学习，为将来在数字媒体产业中展露头角，做好充分的准备。
数字媒体技术专业是一个充满活力和创新的领域，它不断推动着数字媒体产业的发展，为人们的生活带来了诸多便利和乐趣。
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识数字媒体艺术是一门涵盖了多个领域的学科，它结合了艺术、科技、设计、计算机等多个领域的知识，致力于创造出新型的数字媒体艺术作品。
数字媒体艺术专业的学生需要掌握多种技能，包括视觉设计、程序设计、动画制作、音频制作等，从而能够创造出独具特色的数字媒体艺术作品。
数字媒体艺术专业的历史可以追溯到上世纪八十年代，当时计算机技术开始逐渐普及，人们开始探索如何利用计算机技术来创造艺术作品。
随着计算机技术的不断发展和完善，数字媒体艺术也逐渐成为了一门独立的学科，吸引了越来越多的学生前来学习。
数字媒体艺术专业的课程设置非常丰富，包括了许多基础课程和专业课程。
基础课程主要包括了艺术史、设计基础、计算机基础等，这些课程旨在帮助学生建立起良好的艺术基础和计算机基础，为进一步学习专业课程打下基础。
专业课程则包括了视觉设计、程序设计、动画制作、音频制作等，这些课程旨在帮助学生掌握数字媒体艺术制作的核心技能，从而能够创造出高质量的数字媒体艺术作品。
数字媒体艺术专业的学生需要具备多方面的能力。
首先，他们需要具备良好的创意能力，能够独立思考并创造出新颖的艺术作品。
其次，他们需要具备较强的计算机技能，能够熟练掌握各种数字媒体制作软件，并能够熟练使用编程语言进行程序设计。
此外，数字媒体艺术专业的学生还需要具备较强的团队合作能力，能够与其他学生合作完成复杂的数字媒体艺术项目。
数字媒体艺术专业毕业后的就业前景非常广泛。
数字媒体艺术作品在现代社会中得到了广泛的应用，涉及到了电影、游戏、广告、动画等多个领域。
数字媒体艺术专业毕业生可以选择从事视觉设计、程序设计、动画制作、音频制作等多个方向的工作，也可以选择在数字媒体公司、广告公司、游戏公司等企业中工作。
总之，数字媒体艺术专业是一门充满挑战和机遇的学科。
它要求学生具备多方面的能力，但同时也为学生提供了广阔的就业前景。
如果你对数字媒体艺术感兴趣，不妨考虑进入这个领域，为创造出更加优秀的数字媒体艺术作品贡献自己的力量。
对数字媒体技术专业的认识和看法
对数字媒体技术专业的认识和看法下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!数字媒体技术专业的认识与展望第一节：数字媒体技术专业的定义与背景。
数媒课程总结心得体会(2篇)
第1篇随着信息技术的飞速发展，数字媒体艺术（Digital Media Art，简称数媒）已经成为当代艺术和设计领域的一个重要分支。
我有幸参加了为期一年的数媒课程学习，通过系统的学习与实践，我对数媒艺术有了更加深入的理解和认识。
以下是我对数媒课程的学习心得体会。
一、数媒艺术的内涵与价值数媒艺术是利用数字技术进行创作和表达的艺术形式，它融合了视觉艺术、听觉艺术、表演艺术等多种艺术手段，具有高度的综合性和创新性。
在学习数媒课程的过程中，我深刻体会到数媒艺术的内涵和价值。
1. 创新性：数媒艺术是科技与艺术的结合，它打破了传统艺术的表现形式，为艺术家提供了更多的创作空间。
通过学习数媒课程，我学会了运用计算机软件进行创作，从而拓宽了自己的艺术视野。
2. 综合性：数媒艺术涉及多个学科领域，如计算机科学、艺术设计、心理学等。
学习数媒课程使我认识到，艺术创作并非孤立存在，而是需要多学科知识的支持。
3. 互动性：数媒艺术具有高度的互动性，观众可以通过触摸、语音、动作等方式与作品进行互动。
这种互动性使得数媒艺术更加贴近观众，提高了艺术作品的表现力。
4. 社会价值：数媒艺术在传播信息、弘扬文化、提升审美等方面具有重要作用。
学习数媒课程使我认识到，数媒艺术不仅是一种艺术形式，更是一种具有广泛社会价值的文化现象。
二、数媒课程的学习与实践在学习数媒课程的过程中，我通过理论学习和实践操作，对数媒艺术有了更加全面的了解。
1. 理论学习：数媒课程涵盖了数字媒体艺术的基本理论、技术方法、创作流程等内容。
通过学习，我掌握了数字图像处理、动画制作、交互设计等基本技能，为实践创作奠定了基础。
2. 实践操作：在课程实践中，我尝试运用所学知识进行创作，如设计数字插画、制作动画短片、开发交互式艺术装置等。
这些实践经历使我深刻体会到数媒艺术的魅力，同时也提高了我的创作能力。
3. 作品展示：在学习过程中，我积极参加各类数媒艺术展览和比赛，将自己的作品与他人交流、分享。
数字媒体专业的认识和理解
数字媒体专业的认识和理解数字媒体是什么？数字媒体是利用计算机技术、多媒体技术和网络通信技术等，将信息以数字化形式传播和应用的一种新兴媒体形态。
数字媒体不仅包括数字音频、数字视频、数字图片等内容的制作和传播，还包括互联网、移动通信和社交媒体等数字化、网络化的传播方式。
数字媒体专业的意义和价值？随着信息技术的不断发展和普及，数字媒体专业的重要性也不断增强。
数字媒体专业不仅能满足社会信息化的需求，还为文化产业的繁荣做出了贡献。
数字媒体专业的毕业生可以从事数字化内容的制作、传播和管理等方面的工作，还可以参与网站开发、软件开发、游戏设计等高薪职位的工作。
数字媒体专业的主要课程？数字媒体专业的课程内容涉及多个方面，主要包括计算机技术、多媒体技术、网络传播、数字音视频制作等。
其中，计算机技术、多媒体技术和网络传播是数字媒体专业的核心课程，涵盖了数字媒体的制作、传播和应用等方面。
数字音视频制作则是数字媒体专业的重要辅助课程，帮助学生学习音频、视频等数字化内容的制作技术和应用方法。
数字媒体专业的就业前景？数字媒体专业的就业前景广阔，涉及的领域非常广泛。
毕业生可以从事互联网、移动通信、文化创意、广告传媒、数字媒体领域的职业。
其中，互联网、移动通信和文化创意是数字媒体专业毕业生就业前景最好的领域，因为这些领域对数字媒体专业人才的需求量非常大。
另外，在数字媒体产业中，游戏设计和动画制作等领域的工作也非常热门。
数字媒体专业带给人的启示？数字媒体专业的发展充分说明了信息技术在当今社会的重要性。
数字媒体专业的学习过程中需要掌握一定的技术知识，这对于学生的自身能力提升有很大帮助。
同时，数字媒体专业还要求学生要有较强的创新能力，这对于人的事业发展和生活提升都非常重要。
通过数字媒体专业的学习，人们不仅可以掌握信息技术，还可以锻炼自己的能力和素质，从而更好地适应当今社会的变化和发展。
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识随着信息技术的快速发展和广泛应用，数字媒体艺术专业逐渐成为了一个备受关注的领域。
数字媒体艺术专业涉及到数字媒体技术、艺术设计、音乐等多个方面，是一门综合性很强的学科。
本文将对数字媒体艺术专业进行深入的探讨，从专业的定义、发展历程、专业方向、就业前景等方面进行分析，以期为读者提供更深入的了解和认识。
一、数字媒体艺术专业的定义数字媒体艺术专业是指利用数字技术进行艺术设计和创作的一种学科。
数字媒体艺术专业涉及到多个领域，包括数字媒体技术、艺术设计、音乐、影视等。
数字媒体艺术专业的学生需要具备一定的艺术素养和创新能力，同时也需要掌握数字媒体技术的基本原理和应用方法。
二、数字媒体艺术专业的发展历程数字媒体艺术专业的起源可以追溯到上世纪90年代，当时计算机技术的发展为数字媒体艺术的发展提供了基础。
随着数字媒体技术的不断更新和发展，数字媒体艺术专业也逐渐发展壮大。
在中国，数字媒体艺术专业的发展相对较晚，主要是在21世纪初才开始兴起。
目前，数字媒体艺术专业已经成为了国内外高等院校的重要学科之一。
三、数字媒体艺术专业的专业方向数字媒体艺术专业的方向非常广泛，主要包括数字媒体技术、艺术设计、音乐、影视等。
其中，数字媒体技术是数字媒体艺术专业的核心方向之一，主要涉及到数字图像处理、计算机动画、虚拟现实等方面。
艺术设计方向则主要涉及到平面设计、三维设计、动画设计等方面。
音乐方向则主要涉及到音乐创作、音效设计等方面。
影视方向则主要涉及到影视制作、影视后期制作等方面。
四、数字媒体艺术专业的就业前景随着数字媒体技术的不断发展和应用，数字媒体艺术专业的就业前景非常广阔。
目前，数字媒体艺术专业的毕业生可以在多个领域就业，包括电影、电视、广告、游戏、动漫等。
在数字媒体技术领域，数字媒体艺术专业的毕业生可以从事数字图像处理、计算机动画、虚拟现实等方面的工作。
在艺术设计领域，数字媒体艺术专业的毕业生可以从事平面设计、三维设计、动画设计等方面的工作。
数字媒体艺术专业认知心得
数字媒体艺术专业认知心得数字媒体艺术专业是当代艺术领域的一个新兴学科，通过融合数字技术和艺术创作，提供了许多新的艺术表现形式和创作方法。
在学习和实践过程中，我深刻认识到数字媒体艺术的独特魅力和无限潜力。
以下是我对数字媒体艺术专业的一些认知心得。
数字媒体艺术专业强调对数字技术的灵活应用。
数字技术的快速发展为艺术创作提供了广阔的空间和无限的可能性。
在数字媒体艺术专业的学习中，我们学习了各种数字技术的基础知识，如图像处理、动画制作、虚拟现实等。
这些技术的学习使我们能够更好地理解和掌握数字媒体艺术的创作工具和表现手段。
数字媒体艺术专业注重培养创新思维和实践能力。
数字媒体艺术作为一门跨学科的艺术形式，需要我们具备艺术创作和科学技术的双重能力。
在学习中，我们不仅学习了艺术理论和创作方法，还进行了大量的实践操作和项目实践。
这些实践让我们有机会将所学知识应用到实际创作中，锻炼了我们的创作能力和解决问题的能力。
数字媒体艺术专业强调团队合作和交流能力的培养。
在数字媒体艺术的创作过程中，往往需要多个人才的合作。
我们需要与其他专业的学生合作，共同完成一个数字媒体艺术作品。
这不仅提高了我们的团队合作能力，还增强了我们的交流和沟通能力。
通过与他人的合作和交流，我们可以借鉴和吸收其他人的优点和创意，从而提高自己的艺术创作水平。
数字媒体艺术专业还注重理论与实践的结合。
在学习过程中，我们不仅学习了艺术理论和创作方法，还进行了大量的实践操作和项目实践。
理论知识的学习使我们能够更好地理解数字媒体艺术的内涵和发展趋势，而实践操作和项目实践则使我们能够将所学知识应用到实际创作中，培养了我们的实践能力和创作能力。
数字媒体艺术专业也是一个充满挑战和机遇的领域。
随着科技的不断发展和应用，数字媒体艺术领域的需求也在不断增加。
在这个领域中，我们既面临着保持创新和与时俱进的压力，又有机会通过个人的努力和才华取得成功。
因此，作为数字媒体艺术专业的学生，我们需要不断学习和提升自己的技能，不断拓宽自己的视野，以适应这个快速发展的行业。
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识:
数字媒体艺术专业是一门新兴的、充满活力的专业。
在传统电影、电视向数字化技术迅速转型，IT技术和网络媒体的迅速发展时代里，数字媒体艺术有着广阔的发展空间，该专业的毕业生广泛服务于智能界面、数字影像、游戏设计、商业传播等专业领域。
该专业既不是传统的计算机科学，也不是传统的艺术设计，而是在多学科交叉融合下，综合了数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达。
是面向当代和未来最具前景的学科。
1、数字媒体艺术：是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。
2、培养要求：学生主要学习计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。
3、学科要求：该专业对计算机科目要求较高、适合对数字媒体艺术研究感兴趣的学生就读。
4、考研方向：设计学、广播电视、艺术设计、戏剧与影视学
5、就业前景：毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、
电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。
6、就业行业分布（前三名）影视/媒体/艺术/文化传播、互联网/电子商务、广告。
数字媒体技术专业的专业认识
数字媒体技术专业的专业认识数字媒体技术专业是一门涉及数字化媒体内容制作、处理和应用的学科。
随着科技的不断进步和数字化时代的来临，数字媒体技术的发展越来越重要。
它融合了计算机科学、信息技术、传媒学等多个学科，旨在培养具备数字化媒体技术应用能力的专业人才。
数字媒体技术专业的学生需要具备扎实的计算机基础知识。
他们需要掌握计算机编程、算法设计、数据库管理等相关技术，以便能够进行数字媒体内容的开发和处理。
此外，学生还需要了解网络技术和移动应用开发，以适应不断变化的数字媒体环境。
数字媒体技术专业的学生需要具备良好的创作能力和审美能力。
他们需要了解影视制作、音乐创作、游戏设计等方面的知识，以便能够制作出具有吸引力和影响力的数字媒体内容。
创作能力和审美能力是数字媒体技术专业学生区别于其他专业的重要特点。
数字媒体技术专业的学生还需要具备团队合作和沟通能力。
数字媒体内容的制作通常需要多个人合作完成，因此学生需要能够有效地与他人合作，共同完成项目。
在与团队成员沟通的过程中，学生需要能够清晰地表达自己的想法和意见，并且能够理解和尊重他人的观点。
数字媒体技术专业的学生还需要具备良好的学习能力和创新能力。
由于数字媒体技术的发展迅速，学生需要不断学习新的技术和工具，以保持自己的竞争力。
同时，他们还需要具备创新能力，能够提出新的理念和解决方案，推动数字媒体技术的发展。
总结起来，数字媒体技术专业是一门综合性强的学科，需要学生具备扎实的计算机基础知识、良好的创作能力和审美能力、团队合作和沟通能力，以及学习能力和创新能力。
通过学习数字媒体技术专业，学生可以掌握数字化媒体内容的制作、处理和应用技术，为数字媒体行业的发展做出贡献。
同时，数字媒体技术专业也为学生提供了广阔的就业机会，他们可以在影视制作、游戏开发、广告设计等领域找到自己的发展空间。
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识数字媒体艺术，也称为数码艺术，是一种新兴的艺术形式，它综合利用了多种数字媒体技术，如数字图像、视频、计算机图形、虚拟现实、游戏设计等，将这些技术进行拼贴，将它们应用于艺术创作、艺术表演以及艺术教育，从而发展成一种独特的艺术形式。
数字媒体艺术在当今时代占据了极为重要的地位，它不仅改变了我们看待艺术的方式，而且也改变了我们看待艺术的渠道。
在这一新生的艺术形式中，数字视觉技术的重要性尤其凸显，它是数字媒体艺术创作过程中不可或缺的一环，也是数字媒体艺术从传统艺术形式转变的重要支柱。
数字媒体艺术既可以作为一种独立的艺术形式，也可以与其他艺术形式实现融合，比如电影制作、视觉设计、装置艺术等，可以实现结合创作，让不同艺术形式之间互相补充，在一起形成一个完整的艺术视角。
在当今时代，一些全球知名的艺术院校也开设了专门的数字媒体艺术专业，其目的旨在培养高质量的现代艺术人才，推动数字媒体艺术在世界范围内的发展，并培养出一批具有创新能力、跨文化能力以及实践能力的精英创作人才。
在这样一个专业中，学生们除了需要学习和研究传统艺术形式外，还需要深入学习数字媒体技术，掌握计算机图形学、视觉感知、虚拟现实、数字图像处理、计算机游戏设计等多项技术，以获得有竞争力的知识和能力，为数字媒体艺术的发展作出应有的贡献。
在学习过程中，学生们需要不断积累实践经验，进行丰富多彩的创作实践，创造出具有创新精神的数字媒体艺术作品，以及发展出新的艺术理念。
最终，学生们可以成为把握数字媒体技术和传统艺术形式结合在一起的数字媒体艺术创作者，以及在数字媒体艺术领域内具有创新能力、跨学科能力以及实践能力的精英人才。
总之，数字媒体艺术是一种具有广阔前景而且也十分具有挑战性的艺术形式，具有独特的表现形式和技术层面，在当今时代占据了极为重要的地位，可以大大拓展艺术家创作的想象力，激发更多的创作激情，从而让艺术得以更加的自由和多样化的发展和表达。
对数字媒体技术专业的认识和理解
对数字媒体技术专业的认识和理解数字媒体技术是一门涉及数字化媒体内容的学科，它综合了计算机科学、多媒体技术和设计等领域的知识，旨在培养学生掌握数字媒体制作以及相关技术的能力。
数字媒体技术专业的核心内容包括计算机图形学、虚拟现实技术、动画制作、数字视频处理、人机交互等方面，以下是我对数字媒体技术专业的认识和理解。
首先，数字媒体技术专业的核心目标是培养具备数字媒体制作和创意能力的人才。
学生不仅需要掌握计算机图形学的基础知识，还需要学习数字媒体软件的运用和设计原理，以及了解当代数字媒体领域的创新和应用趋势。
通过学习和实践，学生可以培养出扎实的技术基础和创意思维能力，能够设计和制作出符合市场需求的数字媒体作品。
其次，数字媒体技术专业注重实践能力的培养。
在课程设置上，数字媒体技术专业通常会设置大量的实践项目，让学生能够通过实际操作来巩固所学知识，并锻炼解决问题的能力。
比如，学生可以通过参与数码动画的制作来熟悉动画制作流程和技术细节；可以通过开发交互式游戏来学习编程和用户体验设计。
这样的实践教学模式可以提高学生的动手实践能力，也为他们未来的就业提供了更多的机会和优势。
另外，数字媒体技术专业也注重培养学生的团队合作精神。
在数字媒体制作过程中，往往需要不同领域的专业人才协同工作，如设计师、程序员、音频工程师等。
因此，数字媒体技术专业的课程设置中通常会有团队合作的项目，学生需要在小组中分工合作，共同完成一个完整的数字媒体作品。
通过这样的团队合作项目，学生可以学会沟通和协调能力，培养出良好的团队合作习惯，为将来的工作打下坚实的基础。
此外，数字媒体技术专业也需要学生具备良好的审美和设计能力。
数字媒体作品的成功与否往往与其设计感和艺术性密切相关，因此，学生需要通过学习设计基础和相关课程，培养出独特的审美眼光和设计能力。
学生需要了解并运用颜色、构图、动态效果等设计原则来优化数字媒体作品的效果，使其具有更高的艺术性和观赏性。
对数字媒体技术专业的认识
对数字媒体技术专业的认识
数字媒体技术专业是一门涵盖了计算机科学、设计艺术和媒体传播等多个学科领域的学科。
它主要研究数字媒体内容的创建、编辑、处理、传递和展示等方面的技术和方法。
与传统媒体相比，数字媒体具有更广泛的传播途径和更多样化的展示形式，数字媒体技术专业旨在培养具备数字媒体相关技能和知识的专业人才。
数字媒体技术专业的学习内容通常包括计算机图形学、数字音视频处理、计算机动画、虚拟现实、交互设计、多媒体系统与应用、媒体编程等课程。
学生将学习使用先进的软件和工具进行视觉资料制作、音频处理、视频剪辑和特效制作等技术操作，同时也要具备艺术设计和创意思维能力，以创造出吸引人的数字媒体作品。
数字媒体技术专业毕业生可以在媒体产业、广告业、游戏产业、网络媒体、文化创意产业等领域就业。
他们可以从事游戏设计、动画制作、电影特效、音视频制作、虚拟现实技术开发、交互设计等工作。
随着数字媒体行业的不断发展，数字媒体技术专业的就业前景广阔。
总之，数字媒体技术专业是一门结合了技术和艺术的学科，培养学生在数字媒体领域具备创造力和专业技能。
该专业的发展前景良好，毕业生可以在各种数字媒体相关行业中找到丰富多样的职业机会。
数字媒体艺术专业认识
数字媒体艺术专业认识简介数字媒体艺术专业是一门涉及数字技术与艺术创作的学科。
它通过运用计算机技术、数字制作工具和艺术创作理论，将数字与艺术完美结合，创造出各种个性化的艺术作品。
数字媒体艺术专业不仅需要具备传统艺术的审美能力与创作技巧，还需要掌握数字技术的相关知识和技能。
发展历程数字媒体艺术专业起源于20世纪80年代末和90年代初的跨学科实验中心，当时的数码技术开始催生出一批基于数字媒体的艺术创作。
随着电子技术的迅速发展和广泛应用，数字媒体艺术逐渐成为一门独立的学科。
在当前数字化时代，数字媒体艺术专业已经形成了自己的独特的艺术形式和表现手段。
学科内容数字媒体艺术专业的学科内容包括以下几个方面：1. 数字媒体技术数字媒体技术是数字媒体艺术专业的基础。
它涉及数字图像处理、计算机动画、虚拟现实、互动媒体等方面的知识和技术。
学生需要学习数字媒体软件的使用，掌握数字图形学、计算机视觉等领域的基本理论和技术。
2. 艺术创作和设计数字媒体艺术专业也包括艺术创作和设计的内容。
学生需要学习基本的绘画、设计和创作理论，学习如何运用数字媒体技术进行艺术创作。
他们需要灵活运用数字图像、声音、视频和互动媒体等各种媒介来表达自己的创意，并通过艺术创作来传达思想与情感。
3. 艺术理论与批评数字媒体艺术专业也涉及艺术理论与批评的学习。
学生需要了解艺术史和艺术理论的发展，学习如何分析和评价数字媒体艺术作品。
他们需要深入思考数字媒体艺术在当代社会和文化中的意义，并能够进行批评性思考和创新性探索。
就业前景数字媒体艺术专业的毕业生可以在各种数字媒体相关领域就业，如游戏设计、动画制作、影视后期制作、多媒体展览设计等。
随着数字媒体技术的不断进步和应用，相关行业的需求也在不断增加。
同时，数字媒体艺术专业也适合自主创业，可以成立自己的数字媒体工作室或艺术工作室。
结语数字媒体艺术专业是一门融合了艺术和科技的学科，它在当代社会中发挥着重要的作用。
通过数字媒体技术和艺术的结合，我们可以创造出更加丰富多样的艺术作品，为人们带来更加美好的艺术体验。
数字媒体艺术专业认知心得
数字媒体艺术专业认知心得数字媒体艺术专业是一门结合艺术和科技的学科，通过运用数字技术和创意思维，创作出丰富多样的艺术作品。
在学习过程中，我深刻认识到了数字媒体艺术的重要性和独特之处。
数字媒体艺术专业注重培养学生的创造力和艺术表达能力。
通过学习绘画、摄影、动画等基础课程，我们可以掌握各种艺术表现形式的基本技巧，并通过实践项目提升自己的创作能力。
数字媒体艺术作品不仅仅是技术的展示，更重要的是能够传达创作者的思想和情感，给观众带来深刻的触动。
数字媒体艺术专业培养了我们的技术能力和跨学科合作能力。
在学习过程中，我们需要掌握各种数字软件和工具的使用，如Photoshop、Illustrator、3D建模等。
这些技术的熟练掌握对于我们进行艺术创作至关重要。
同时，数字媒体艺术作品通常需要与其他学科合作，如音乐、影视等，通过与其他学科的交流合作，我们可以获得更多的灵感和创作方式。
数字媒体艺术专业还注重学生的审美素养和文化修养。
在学习过程中，我们需要学习艺术史、设计理论等课程，了解不同时期、不同地区的艺术发展和风格特点。
通过对于艺术作品的分析和研究，我们可以提升自己的审美能力，从而更好地进行创作和表达。
在实践项目中，数字媒体艺术专业注重培养学生的项目管理和团队合作能力。
我们需要根据项目要求，制定详细的计划，并与团队成员合作完成作品的创作和制作。
这不仅锻炼了我们的组织协调能力，还培养了我们的团队精神和沟通能力。
数字媒体艺术专业的学习也让我对于技术的发展和艺术的未来有了更深入的了解。
随着科技的进步，数字媒体艺术在各个领域的应用越来越广泛。
从游戏、动画到虚拟现实、增强现实等，数字媒体艺术为我们提供了更多的创作空间和表达方式。
我们可以通过数字媒体艺术作品来传递社会关怀、表达对于时代变迁的思考，为社会带来新的艺术体验。
总结来说，数字媒体艺术专业是一门综合性很强的学科，它不仅要求我们掌握艺术表达的技巧，还需要我们具备扎实的技术能力和跨学科合作能力。
数字媒体艺术专业的认识
数字媒体艺术专业的认识
数字媒体艺术专业是一门涵盖了数字艺术、媒体设计、互动技术和学术研究等内容的综合性学科。
该专业培养学生在数字领域的创作和表现能力，使其能够运用数字技术与艺术表现相结合，创造出具有创新和艺术价值的作品。
数字媒体艺术专业注重培养学生在数字媒体制作和互动设计方面的技能，涵盖了计算机图形与图像处理、多媒体技术与动画、虚拟现实与交互设计等相关课程。
学生将学习数字媒体的基础原理与技术，并运用这些知识创作出具有独特风格和创造力的数字艺术品。
在数字媒体艺术专业学习过程中，学生还将接触到艺术史、美学、传媒理论和互动设计理论等学科。
这些课程将帮助学生理解艺术与技术的关系，培养他们对数字艺术领域的思考能力和批判精神。
就业方面，数字媒体艺术专业毕业生可以在互联网企业、广告公司、设计工作室、媒体机构等地就业。
他们可以从事网页设计、移动应用设计、多媒体制作、游戏设计、影视特效制作等相关工作，也可以选择进行独立艺术创作。
总的来说，数字媒体艺术专业是一个将艺术与技术相结合的交叉学科，旨在培养具备创造力和实践能力的艺术人才，为数字时代的艺术和媒体产业做出贡献。
数字媒体技术专业的专业认识
数字媒体技术专业的专业认识1.数字媒体技术专业的概念和背景数字媒体技术专业是指学习和掌握数字媒体技术的人才所学的专业。
随着信息技术的发展和媒体形式的多样化，数字媒体技术不仅成为了当代最具潜力的产业之一，也对传统媒体产生了深刻的影响。
数字媒体技术专业应运而生，旨在培养面向未来数字化、网络化、智能化社会发展需要的高素质数字媒体技术人才。
2.数字媒体技术专业的培养目标数字媒体技术专业旨在培养掌握计算机科学、电子技术、通信技术和图像处理等多方面知识，具备数字媒体设计和开发能力的高素质人才。
具体来说，数字媒体技术专业的培养目标包括：**2.1掌握数字媒体技术的基本理论和方法，理解数字媒体技术与其他学科的交叉融合。
**2.2能够熟练运用数字媒体技术相关软件和硬件设备进行数字化媒体设计、制作和编辑等工作。
**2.3具备较强的创新意识和实践能力，能够独立完成数字媒体项目的设计、实现和管理。
**2.4具备较强的团队协作能力和沟通能力，能够适应国内外数字媒体行业的需求和发展。
3.数字媒体技术专业的课程设置和重点数字媒体技术专业的主要课程包括数字媒体技术基础、数字信号处理、多媒体设计与制作、图像处理、音视频编码与解码、网络媒体技术、数字媒体传播与营销等。
其中，数字媒体技术基础是该专业的核心课程，包括数字媒体信息的表示与计算、数字媒体数据压缩与转换、数字媒体处理技术、数字媒体存储与检索等。
此外，该专业还注重培养学生的实践能力，设有多个实践教学环节，如数字媒体制作实践、数字影像后期制作实践、数字媒体项目设计与实现等。
4.数字媒体技术专业的就业方向和前景数字媒体技术专业毕业生主要从事数字媒体内容的设计、制作和管理、数字媒体技术的研发和应用，以及数字媒体传播与营销等方面的工作。
根据近年来数字媒体市场需求的快速增长，数字媒体技术专业的就业前景广阔，包括网络游戏、数字影像、数字音乐、动画设计、数字广告、数字出版等多个领域。
5.数字媒体技术专业的发展趋势数字媒体技术的快速发展带来了数字媒体技术专业的不断更新和升级。
数字媒体技术专业的专业认识
数字媒体技术专业的专业认识数字媒体技术是一门涉及计算机科学、设计艺术和传媒技术的跨学科领域。
它通过计算机技术和数字技术的应用，将文字、图像、声音和视频等多媒体元素进行数字化处理和处理，以实现信息的存储、传输和呈现。
数字媒体技术的发展，已经深刻影响了我们的日常生活和社会发展。
在数字媒体技术专业中，学生将学习如何使用计算机和相关软件工具来创造和处理数字媒体内容。
他们将深入了解图形设计、动画制作、视频编辑和音频处理等技术。
此外，他们还将学习与数字媒体相关的理论知识，如媒体心理学和媒体伦理学。
通过学习这些知识和技能，学生将能够在媒体和娱乐行业中从事各种职业，如网页设计师、动画师、电影制片人和音频工程师等。
数字媒体技术专业的核心课程包括计算机图形学、数字图像处理、多媒体技术和互联网应用开发等。
通过这些课程，学生将学习如何使用计算机图形学的原理和技术来创建和修改图像。
他们还将学习如何使用数字图像处理技术，如滤波、增强和压缩等，来处理和改进图像。
此外，学生还将学习如何使用多媒体技术来创建和编辑视频和音频内容，并将其应用于互联网应用开发中。
除了技术知识和技能，数字媒体技术专业还注重学生的创造力和创新能力的培养。
学生将被鼓励提出新的创意和想法，并将其应用于数字媒体的创作和设计中。
他们将学习如何使用不同的工具和技术来实现他们的创意，并将其转化为具体的数字媒体作品。
通过这样的学习和实践，学生将能够培养自己的创造力和创新能力，并在未来的职业生涯中取得成功。
数字媒体技术专业的就业前景广阔。
随着数字媒体技术的不断发展和应用，媒体和娱乐行业对数字媒体专业人才的需求越来越大。
毕业生可以在广告公司、电影制作公司、游戏开发公司、互联网公司和传媒机构等单位找到就业机会。
此外，他们还可以选择自己创业，成为独立的数字媒体从业者。
数字媒体技术专业是一门充满挑战和机遇的专业。
学生通过学习和实践，将能够掌握数字媒体技术的核心知识和技能，并培养自己的创造力和创新能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
评定成绩江南大学《数字媒体概论》阶段总结作业学院：数字媒体学院题目：对数字媒体专业的认识、四年大学的学习规划班级：数字媒体技术1601姓名：央金学号：1030516118完成日期：2016-10-30指导教师：吴中浩2016年11月对数字媒体专业的认识在人类社会中，信息的表面形式是多种多样的，这些表现形式称为媒体。
用计算机存储、处理和传播的信息媒体为数字媒体，数字媒体包含文字、音频、图像、动画和视频等各种形式。
数字媒体是以信息科学和数字技术为基础，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。
1、数字媒体技术基本概念数字媒体技术是实现数字媒体的表示、记录、处理、处理、存储、传输、显示、管理等各个环节的软硬件技术，一般分为数字媒体表示技术、数字媒体创建技术、数字媒体压缩技术、数字媒体存储技术、数字媒体传输技术、数字媒体管理技术和数字媒体保护技术等。
2、数字媒体技术的专业背景2001年3月11日，北京IBM公司发布了最新解决方案--“数字媒体工厂”，用来帮助各个行业企业管理、存储、保护和分发数字视频、音频和图像等多种数字内容。
随着宽带网络的普及，企业在自己的日常业务处理过程中，正面对着越来越丰富的网上媒体和内容，也就是数字媒体。
根据行内分析家的看法，基于信息技术的数字媒体市场在全球范围内的年均增长将达到50%，2004年的市场价值将达到300亿美元。
数字媒体的应用已经不仅仅局限于媒体行业。
它可应用于零售业的市场推广、一对一销售；医药行业的诊断图象管理；制造业的资料管理；政府机构的视频监督管理；教育行业的多媒体远程教学；电信行业中无线内容的分发，以及金融行业的客户服务等多个领域。
目前，全球财富500强公司在广告和企业协同工作管理中已不同程度地应用到了数字媒体技术数字媒体与传统媒体相比拥有不同的特质，因此新数字媒体的创建、管理、分发和交易则需要一些与传统不一样的硬件、软件和服务。
3、什么是“数字媒体”及互联网对传统媒体的影响传统的数字媒体：电视、报纸、杂志、广播。
而互联网开始并不是作为媒体而建立起来的，然而今天的互联网络和数字技术相结合已成为主要的传播载体，它具有如电视、报纸、杂志、广播等所有传播媒体的功能，并且还能把文字、视频、声音存储下来，供用户在自己方便的时间浏览，它已成为了全新的传播形态，并具有媒体的特点，又超越了媒体。
以互联网为代表的新型传播形态，对传统媒体造成了巨大的冲击，传统媒体因互联网而面临转型的严重压力，传播格局会因互联网的冲击发生改变，媒体的经营模式也会随之调整。
4、我对数字媒体技术的认识“科技为媒，文化为体”是数字媒体的精髓。
数字媒体技术主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术。
主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业。
此专业是传统计算技术在新兴的数字文化产业（游戏、影视、电子出版、互联网等）的应用，培养高性能计算、人机交互、大容量数据传输与存储、云计算技术、图形计算技术、数字图像处理技术、数字模型制作技术、数字动画技术等方面的专门人才。
与传统软件技术人才相比，此专业更注重对数字媒体关键技术的深入理解和掌握，重点关注、学习并掌握硬件、软件平台的工作原理和开发技术，强调软件生产过程中的全球化统一开发方法，掌握国际上主流开发工具，让学生有能力应对技术的不断变化所带来的挑战。
学生毕业后，可以胜任国际大型软件企业的高级开发工作或数字文化作品制作企业的创作工作。
本专业下设游戏开发与制作、数字动画与特效、虚拟现实与仿真三个方向。
5、数字媒体技术的核心课程数字媒体技术概论，数字媒体艺术概论、C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JAVA语言、操作系统、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、平面设计、色彩构成、计算机网络与通讯、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与制作、web开发技术、影视基础、影视后期制作、电视节目制作、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字版权管理、流媒体技术、数字媒体设计等。
6、数字媒体技术在我国的应用在我国，数字媒体技术及产业同样得到了各级领导部门的高度关注和支持，并成为目前市场投资和开发的热点方向。
“十五”期间，国家863计划率先支持了网络游戏引擎、协同式动画制作、三维运动捕捉、人机交互等关键技术研发以及动漫网游公共服务平台的建设，并分别在北京、上海、湖南长沙和四川成都建设了四个国家级数字媒体技术产业化基地，对数字媒体产业积聚效应的形成和数字媒体技术的发展起到了重要的示范和引领作用。
数字媒体产业链漫长，数字媒体所涉及的技术包罗万象。
未来五年将是我国数字媒体技术和产业发展的关键时期。
为在“十一五”期间进一步推进高附加值、低消耗的数字媒体产业发展，攻克数字媒体产业化发展中的技术瓶颈，在国家科技部高新司的指导下，国家863计划软硬件技术主题专家对此极为关注。
7、数字媒体技术的就业前景及方向数字媒体行业的发展前景非常广阔。
数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业技术人才。
但是现在这种人才很缺乏，并已经成为数字媒体行业人才被挖和人才频繁跳槽的主要原因之一，据预测，未来几年，上海数字媒体人才缺口将达到8万人。
因此，数字媒体产业是教育技术学专业学生就业的一个重要领域。
数字媒体产业可以扩大教育技术学专业的就业面。
由于近几年国内教育技术学专业数量剧增，市场上对该专业人才的需求基本饱和。
现有的教育技术专业人才就业岗位数量很有限，但由于教育技术学学科自身的交叉性和教育信息化及社会信息化迅速向纵深发展，可以开拓的人才就业市场前景十分广阔。
数字媒体产业就是当前教育技术学专业一个很好的开拓方向。
数字媒体行业是以影视、动画、图形、声音等技术为核心，以数字化媒介为载体的行业。
6 虽然涉及的艺术方面的知识不少，但是艺术的实现很大程度上还是以信息技术为基础的。
教育技术学是一门交叉学科又是一门边缘学科。
当前很多高校该专业的培养目标除了培养信息技术教师之外，还为各类广告公司或影视电台培养高质量专门人才。
开设的课程既有计算机知识、电子技术知识，也有影视、动画、图形图像、音乐美术等方面的。
可以说与数字媒体产业的需求在很大程度上很吻合。
技术与艺术并重，并且克服了目前内地人才资源的现状：懂艺术的不了解计算机技术，懂数字技术的却往往缺乏艺术基础。
因此教育技术学专业完全可以很方便地在数字媒体产业中开拓出一片新天地。
8、数字媒体分类1】感觉媒体感觉媒体是指能够直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体，如语言、音乐、各种图像、图形、动画和文本等。
2】表示媒体表示媒体是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，借助这一媒体可以更加有效地存储感觉媒体，或者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另外一个地方。
表示媒体包括语言编码、电报码、条形码、静止和活动图像编码以及文本编码等。
3】显示媒体显示媒体是指显示感觉媒体的设备。
显示媒体又分为两类：一类是输入显示媒体，如话筒、摄像机、光笔、键盘等；另一类为输出显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机等。
4】存储媒体存储媒体用于存储表示媒体，即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体，如磁盘、光盘、磁带和纸张等。
简而言之，存储媒体是指用于存放某种媒体的载体。
5】传输媒体传输媒体是指传输信号的物理载体，例如同轴电缆、光纤、双绞线和电磁波等。
9、数字媒体技术应用1】数字广播产业2】数字影视产业3】数字游戏产业4】计算机动画产业5】数字学习产业6】数字出版产业总结：经过将近两个月的时间，我了解了数字媒体专业的一些基本知识，光看这些基本知识是远远不够的，还需一些实践操作才能更深入的了解。
所以，今后我会努力找相关知识去学习，去操作。
以上便是本人对数字媒体专业的认识。
四年大学的学习规划经过地狱般的高中生活，迎来了梦寐以求的大学生活。
开学已经一个月了，生活早已习惯，可是对于自己的未来，学业，何去何从仍然感到迷茫，所以做以下规划来时时刻刻警醒自己，不忘初心。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。
大一：打牢基础。
观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。
根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。
大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。
这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。
一定要考到专业资格证书。
也可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：奋起直追。
大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
我基本上是打算考研的，我会多多关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。
大四：上学期期末参加研究生考试。
寒假及下学期全力准备考研复试。
联系所考院校负责人，多获取所报考院校信息，不打无准备仗。
如果考研失败就迅速进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，争取机会去用人单位应聘工作。
在拟好了规划后，会不断提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。
如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。
希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。