2016学年上海市春考语文模拟试卷
2016年上海市春季高考语文试题解析【可编辑】
2010年上海市春季高考语文试卷标签:生活2010-01-04 21:55 星期一一、阅读(80分)(一)阅读下文,完成第1—5题。
(16分)留存工业文明的记忆①19世纪60年代起,外商开设的工厂,主要集中于苏州河北和黄埔江西岸。
进入21世纪,这些老工厂虽然没落了,但苏州河畔的老厂房与仓库群落除了极少部分被损坏或改建外,大多数还得以保存。
②1990年,我住在黄浦江与苏州河交界口的一家宾馆,左可俯瞰尚未开发的浦东,右可欣赏浦西外滩那排上海地标性的万国建筑群。
上海的历史告诉我,这江岸水畔的许多老工厂、老仓库是这座名城的历史记忆,它们都还在,保留也大都完整。
在这座城市重新发展的时代,我们这些专业人士应该告诉人们在发展与保存之间,如何找到更好的平衡点,保留住城市的历史记忆。
③对于环境与建筑的保护,我们一直局限在那些大家都认为有高度历史的或文化价值的部分,而对于那些历史不算久远,或者根本就不被认为有特殊意义的环境与建筑,对于那些相对只是绿叶角色的城市建筑环境都非常漠视。
我们虽然可以拆掉这些旧工业文明的老建筑,建造一大批摩天大楼,但是十年,二十年之后,下一代子孙就要开始批评我们曾经的鲁莽了,()我们要世代居住的这座城市已经失去了一段记忆,而那是上世纪中国城市最骄傲的工业文明具象的记忆。
所以我认为应该保护她,尽可能留下她美丽或者被人认为不很美丽的有形的载体。
④我的行动是,选择租用其中一栋建于1933年中期的砖木结构老粮仓和一座1923年建成的美国通用电气老工厂,作为设计对象。
⑤老粮仓周围的环境杂乱不堪。
门前是水果批发摊位。
东边是垃圾码头,半开放的小厨房到处都是。
我唯一想做的是一切还原,把加建在上面的附属物一一剥离,才能显示她的美丽,显示原先建造时她的风采。
⑥具有储藏功能的老粮仓,原有的砖木结构空间是灰暗的。
为了把它改造成建筑设计事务所,我们便大开天窗,引入自然光线,让空间变得明亮起来,再间隔成一个个非常个人化的空间,突出现代感,从而实现了一个建筑设计事务所的使用功能。
上海市春季高考语文试卷及答案
上海市春季高考语文试卷及答案上海市的春季即将迎来高考,高考语文的备考大家做好准备了吗?语文试卷的都做得差不多了吧?下面由店铺为大家提供关于上海市春季高考语文试卷及答案,希望对大家有帮助!上海市春季高考语文试卷题目一积累应用(l0分)1.按要求填空。
(5分)(1)家住吴门,________________。
(周邦彦《苏幕遮》)(2)蒹葭萋萋,白露未唏。
所谓伊人,________________。
(《诗经•________•蒹葭》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“________________,________________”。
2.按要求选择。
(5分)(1)小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是( )。
(2分)A.行百里者半九十。
B.千里之行,始于足下。
C.不积跬步,无以致千里。
D.知是行之始,行是知之成。
(2)班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是( )。
(3分)A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页。
B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作。
C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳。
D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已。
二阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3—8题。
(16分)天开图画即江山王风①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。
”“天然”就是自然而然。
“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。
“人”在创造,“天”更在创造。
大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。
而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。
与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。
②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。
音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。
2016年春季高考阶段性考试语文参考答案
2016年春季高考阶段性考试语文试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分120分,考试时间120分钟。
卷一(选择题共50分)本卷共22个小题,在每个小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(24分,每小题2分)1. C.D.2. C. 3.C.4.如坐春风....:A像坐在春风中间。
比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
B. 相濡以沫....:濡:沾湿;沫:唾沫。
泉水干了,鱼吐沫互相润湿。
比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。
C.寥若晨星....寥:稀疏。
稀少得好像早晨的星星。
指为数极少。
D. 邯郸学步....:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。
比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
5.B【解析】试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。
A项,“所以我们选他做学科带头人是当之无愧的”杂糅;C项成分残缺。
缺谓语中心语,可在“声明”后补上“承担”。
D项,主语残缺,应在“研制成功”后加“的”。
也可算作句式杂糅,删去“面世”或在“面世”前加“并且”。
所以选B。
考点:辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
6.改后A.据说,在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种,自然是“物以稀为贵”。
B.对于外来投资,应该是你投资,我欢迎;你盈利,我收税;你违法,我查处;你破产,我清算:这才是正常的。
课文中的示例(鲁迅《祝福》)大家都叫她祥林嫂;没问她姓什么,但中人是卫家山人,既说是邻居,那大概也就姓卫了。
她不很爱说话,别人问了才回答,答的也不多。
直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一点。
我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:之前的花白的头发,已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
上海市四区2016届高三语文4月质量调研测试(二模)试题(含答案)
2016年高三语文教学质量检测试卷(二模)(满分150分,考试时间150分钟)考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
3.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读80分(一)阅读下文,完成1—6题。
(17分)中医不必“死乞白赖”地宣称“我也是科学”江晓原①虽然传统医学几千年来一直卓有成效地呵护着中华民族的健康,但是从鸦片战争之后,西医挟欧风美雨之狂暴,君临华夏大地,将中医打得节节败退。
国民党统治时期,“取消中医论”一度甚嚣尘上。
新中国建立以来,中国政府一直对中医采取保护和扶持态度,这一态度迄今为止并无改变。
但是,这并不能阻止从理论上对中医的攻击,“取消中医论”居然重新出现,而某著名院士“中医是伪科学”的论断,更让广大中医界人士痛心疾首。
②中医面对这一攻击,能够做出的辩护,往往只是非常软弱无力地辩称“我也是科学”。
③其实,我们可以指出:如果中医不是科学,那西医也不是;如果西医是科学,那中医就也是。
④在西方现在的学科分类体系中,经常是科学、数学、医学三者并列,医学并不属于“科学”的范畴。
因为在这种分类中,“科学”是指天文学、物理学等等“精密科学”,而人类对人体奥秘所知仍非常之少,故医学远远没有达到“精密科学”的地步。
事实上,至迟到17世纪,西医仍然停留在与星占学、炼金术紧紧纠缠在一起的巫术阶段,那时西医中“□□□□”的信念与《黄帝内经》相比如出一辙。
⑤但是在中国,似乎人人——包括中医界的人士——都承认西医是科学,这是由于当初西医就是在强大的唯科学主义.....语境下输入中国的,所以这个在西方至今也没有被视为科学的西医,到了中国却天经地义地成了科学。
⑥那么,如果使用宽泛一点的“科学”定义呢?在那样的定义中,就可以将西医包括进去。
但是,如果使用了宽泛的“科学”定义,那应该宽到何处呢?只要适度加宽“科学”的定义(比如“对自然界的有系统的知识”),马上就能将中医也包括进去,又怎么能再说“中医不是科学”呢?⑦此外,在这个问题上,许多人至今仍然习惯于一种一元价值观,即“是科学则存,非科学则亡”。
春考语文试题2套附答案
XX市2016年春季高考第一次模拟考试语文试题本试卷分卷一〔选择题和卷二〔非选择题两部分。
满分120分,考试时间120分钟。
卷一〔选择题共50分本卷共20个小题,在每个小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、〔本大题10个小题,每小题2分,共20分1.下列词语中加点字的注音,全部正确的是A.濡.养<rú> 寰.宇<huán> 摩肩接踵.〔zhǒng 风驰电掣.<chè>B.沆.瀣<hàng> 崚.嶒<líng> 腾挪跌宕.<dàng> 万籁.俱静〔làiC.菲.薄〔fēi> 皈.依<guī> 孑.然一身<jié> 振聋发聩.〔kuìD.愤懑.<mèn> 泥淖.<nào> 言简意赅.<gāi> 沁.人心脾〔xìn2.下列各组词语中,没有错别字的是A.遇到挫折,他就自抱自弃,从此旧习毕露,写过的计划也就作废了。
B.对假冒和作伪,我们不能掉以轻心,必须健全法制,严加防犯。
C.封建统治者横征暴敛,草菅人命,把老百姓逼上了造反的道路。
D.老唐误信友人劝说,导致投资失败,如今已到了走头无路的地步。
3.依次填入下文横线处的关联词语,正确的一项是①小屋了自己的艰难岁月,有很长一段时间,谁也记不得什么人曾经在这里出生。
②我时时在中国古典诗歌地天地里,体会最细微地感情,捉摸耐人寻味地思想。
③可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容的组成部分。
A.度过徘徊质疑B.度过徜徉置疑C.渡过徘徊置疑D.渡过徜徉质疑4. 下列句子中标点符号的使用,正确的是A.天刚蒙蒙亮,薄雾还还未散去,田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起,唤醒了整座老城。
上海语文春考卷含答案
上海语文春考卷含答案(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(共10题,每题2分,共20分)A. 桃B. 梨C. 杏D. 榴A. 温故知新B. 不耻下问C. 画蛇添足D. 狐假虎威A. 白日依山尽,黄河入海流B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回C. 会当凌绝顶,一览众山小D. 采菊东篱下,悠然见南山A. 林黛玉B. 祝英台C. 岳灵珊D. 穆念慈A. 手机B. 书信C. 轿车D. 灯笼A. 春天来了,花儿都开了B. 风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响C. 月亮姐姐悄悄地爬上了树梢D. 雪花飘飘,大地一片银白A. 三打白骨精B. 大闹天宫C. 智取生辰纲D. 借东风A. 画饼充饥 B. 杯水车薪 C. 掩耳盗铃 D. 亡羊补牢A. 国破山河在,城春草木深B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟C. 海日生残夜,江春入旧年D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花A. 曹操B. 李世民C. 赵云D. 秦琼二、填空题(共5题,每题4分,共20分)1. “海内存知己,______。
”(4分)2. “山重水复疑无路,______。
”(4分)3. 《西游记》的作者是______。
(4分)4. “莫等闲,______,白了少年头,空悲切。
”(4分)5. 《庐山谣寄卢侍御虚舟》中“______,烟波江上使人愁。
”(4分)三、古诗文默写(共5题,每题4分,共20分)1. 默写《静夜思》全文。
(4分)2. 默写《泊船瓜洲》全文。
(4分)3. 默写《江畔独步寻花》全文。
(4分)4. 默写《春晓》全文。
(4分)5. 默写《赋得古原草送别》全文。
(4分)四、文言文阅读(共2题,每题10分,共20分)《孟子·梁惠王上》齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事,可得闻乎?”问题:请解释文中“仲尼之徒无道桓、文之事者”这句话的意思。
《庄子·逍遥游》北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
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(二)阅读下文,完成第5—8题。
(12分)写作上的从小见大周国平①世界文学宝库中,有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。
即使是那些宏大叙事的巨著,比如曹雪芹的《红楼梦》,托尔斯泰的《战争与和平》,占据大量篇幅的也是日常生活中的细节。
人在一生中也许会遭遇大事,但遭遇最多的还是日常小事,不论伟大与平凡,概莫能外。
因此,对于写作者来说,从小见大是一项重要的功夫。
②怎样做到从小见大?要在平时练就“见”的眼力,还需在写作时如实写出所“见”。
③大道理往往寓于小事之中。
如何从小事中发现大道理呢?“功夫在诗外”,陆游此言说出了写作的普遍真理。
意义只向有心人敞开,你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理,又敏于感受日常生活中的细小事物,才会有一副从小见大的好眼力。
泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心,敬畏之心油然而生,如此写道:“我的主,你的世纪,一个接着一个,来完成一朵小小的野花。
”同样的一朵野花,一个对宇宙和生命的真理毫无思考的人看见了,是什么感想也不会有的。
④而写作不是写作时才发生的事情。
平时生活中,心灵始终要保持一种活泼的状态,如同一条浪花四溅的溪流,所谓好文章不过是被抓到手的其中一朵浪花罢了。
长期以来,我养成了一个习惯,在生活中每遇到触动我的心灵的事,不论悲喜苦乐,随时记录下来,包括由之产生的思考。
越是使我快乐或痛苦、感动或愤怒的事,我越不轻易放过,但也不沉溺其中,而是把它们当作认识人生和人性的宝贵材料。
这样做的结果是,久而久之,我感到小与大之间的道路是畅通的,从小见大就不是什么难事了。
⑤当然,具体写作时,是要有技巧的,但技巧并不复杂。
对所写的这件小事,要抓住它真正触动你的情境和细节,这实际上是小和大之间的关联点。
要对这关联点着重加以描述,尽可能写得准确、细致、具体、生动,让读者感到,你被触动是多么自然的事情,他们在此情境中同样会被触动。
这样的描述,己经隐含大道理了。
对于从小事中体悟到的大道理,需作画龙点晴的表述,语言要简洁,切忌长篇大论;要质朴,切忌豪言壮语;最好还要独特,切忌陈词滥调。
2016学年上海市春考语文模拟试卷
2014 学年徐汇区学业水平考(春考)模拟考高三语文学科一、阅读(60分+30分)㈠阅读下文,完成1-4题。
(8分)⑴赋是中国古典文学中一种重要的文体。
它介乎于诗歌和散文之间,韵散兼行,可以说是诗的散文化,也可以说是散文的诗化。
⑵赋萌生于战国,兴盛于汉唐,是汉代最具代表性、最能彰显时代精神的一种文学样式。
它继承《诗经》( )《楚辞》的赋颂传统,兼收战国纵横之文和先秦诸子作品的铺张恣肆之风,是一种综合的新文体。
⑶诗和赋的区别本来是很明显的:诗者缘情,赋者体物;诗不忌简,赋不厌繁;诗之妙在内敛,赋之妙在铺陈;诗之用在寄兴,赋之用在□博。
发展到汉唐,诗与赋往往并举连称,从曹丕的“诗赋欲丽”和陆机的“诗缘表而绮靡,赋体物而浏亮”等语可窥见端倪。
1.第⑵段的“( )”处标点使用正确的一项(A)(2 分)A.不用标点B.连接号C.顿号D.逗号2.第⑶段的“□”处用字正确的一项是(B)(2 分) A.绚 B.炫 C.渲 D.眩3.“绮靡”的注音正确的一项是 (B)(2 分)A.qímǐB.qǐmǐC.qīmíD.qímí 4.结合文意,分析第⑶段中的“本来”一词在表达上的作用。
(2 分)“本来”表明赋发展到汉唐与诗的差别缩小,精确地说明了赋的发展变化。
㈡阅读下文,完成5-7题。
(9分)⑴节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。
节奏不仅见于艺术作品,也见于人的生理活动。
人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。
人用他的感觉器官和运动器官去应付审美对象时,如果对象所表现的节奏符合生理的自然节奏,人就感到和谐和愉快,否则就感到“拗”或“失调”,就不愉快。
例如听京戏或鼓书,如果演奏艺术高超,像过去的杨小楼和刘宝全那样,我们便觉得每个字音和每一拍的长短高低快慢都恰到好处,有“流转如弹丸”之妙。
如果某句落掉一拍,或某板偏高或偏低,我们全身筋肉就仿佛突然受到一种不愉快的震撼。
2016年上海市浦东区初三一模与二模语文试卷(以及答案)
2016年上海市浦东区初三一模与二模语文试卷(以及答案)2016年浦东区初三一模语文试题一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、风劲角弓鸣,(《观猎》)2、,此日中流自在行。
(《观书有感·其二》)3、小桥流水人家,。
(《天净沙·秋思》)4、,思而不学则殆。
(《孔孟论学》)5、青山绿水,。
(《天净沙·秋》)(二)阅读下面的词,完成第6-7题。
(4分)诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6、“梁州”和“天山”都代指。
(2分)7、下列理解不正确的一项是()(2分)A、“觅封侯”写出了诗人当年建功立业的抱负。
B、“尘暗旧貂裘”流露出诗人消极颓废的情绪。
C、“胡未灭”三句写出诗人悲愤、不甘等复杂感情。
D、这首词抒发了诗人壮志难酬的慷慨和悲壮。
(三)阅读下文,完成8—9题。
(8分)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。
何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?【乙】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
8、完成下列基础题。
(5分)①不在“唐宋八大家”之列的作者是;乙文选自《》一文。
(2分)②用现代汉语翻译下面句子。
(3分)予尝求古仁人之心,或异二者之为。
9、下列理解正确的一项是()(3分)A、甲文作者“处江湖之远”不忧其民;B、乙文作者“以物喜,以己悲”。
C、甲乙两文的作者都以百姓之乐为乐;D、两段选文中加点词“归”的意思相同。
(四)阅读下文,完成10-13题(12分)国中有盗牛者,牛主得之,盗者自言改过,且曰:“子既以赦宥①,幸无使王烈②闻之。
春季高考语文模拟题一
春季咼考语文模拟题一一作者: 日期:第I卷(选择题共35分)一、本大题共10小题,每小题2分,共20分。
1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是(B)A. 靓妆(j ing)拂晓(f o)伉俪(k盹)摈弃(b in)B. 训诂(g?)辩难(n m)辟谣(p i)稽首(q?)C. 下载(z ci)蚍蜉(b?)创伤(chu eng)亘古(g的)D. 暴戾(I 1)奇葩(p a)关卡(k a)胡诌(zcu)2•下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(C)A. 大张挞伐(t a)尝鼎一脔(lu岔)纵横捭阖(b C)风尘仆仆(p u)B. 汗流浃背(ji a)徇私舞弊(x tn)处之泰然(ch?)度德量力(li eng)C. 屏声息气(bing )栉风沐雨(zh 1)无稽之谈(j i)间不容发(ji m)D. 切中肯綮(q ing)荷枪实弹(h e)相濡以沫(r?)自出机杼(zh u)3•下列各组词语中,没有错别字的一组是(A)A. 整饬范畴抱负绿草如茵B.辐射斑驳文彩水乳交溶C.仓皇暇疵诟骂安份守己D.妥贴掂记轻佻朝夕揣摩4•下列各组词语中,没有错别字的一组是(C)A.利害攸关坚定不疑弥天大谎积腋成裘B.融会贯通惩前避后言行一至老牛长谈C.自视甚咼掉以轻心臻于郅治曲意逢迎D.名门望族突如奇来变本加厉群英汇萃5•下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( A )①国际泳联宣布,将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上______________________ 尿检和血检相结合的药检手段。
②苏州河就像大病初愈的老人,需要精心______________ ,千万不能把各种额外的负担加到他身上。
③在激烈的比赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于______ 了对方的攻势,获得了冠军。
④二环路重新修复时,选定永定门大街为防裂_______________ 区,以为北京市区道路的维修提供新的数据。
A. 施行看护遏制实验B.实行看护遏制试验C.施行保护遏止■实验D.实行保护遏止试验「辨析」"实行”:用行动来实现(纲领、政策、计划等)。
上海高三春考语文试卷(含答案)
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【最新试题库含答案】2016上海语文春考题目和答案
2016上海语文春考题目和答案
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篇一:2016年上海中考语文试卷(含答案)
2016年上海中考语文试卷
一、文言文(40分)
(一)默写(15分) 1. 蜂蝶纷纷过墙去,。
(《雨晴》)
2. ,若出其里。
(《观沧海》)
3. 故天将降大任于是人也,,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》)
4. 人生自古谁无死,。
(《过零丁洋》)
5. ,落英缤纷……(《桃花源记》)
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
卖炭翁(节选)
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
(2分)
7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是()(2分)
A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)。
2016年上海市春季高考语文真题试卷 (含答案)
2016年上海市普通高中学业水平考试语文试卷考生注意:.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
.试题分选择题和非选择题两种类型。
.本考试分设试卷和答题纸。
答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号(春考考生填写春考报名号)、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。
.作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。
选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域,非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成1-4题。
(9分)①汉代艺术还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律,它铺天盖地,满幅而来。
画面塞得满满的,几乎..不留空白。
这也似乎“笨拙.”。
然而,它却给予人们以后代空灵□□的艺术所不能替代的丰满朴实的意境。
相比于后代文人们喜爱的空灵的美,它更使人感到饱满和实在。
与后代的巧、细、轻相比,它确乎显得分外的拙、粗、重。
然而,它不华丽却单纯,它无细部而洗练。
②汉代艺术由于不以自足为目的,就反而显得开放而不封闭。
它由于以简化的轮廓为形象,就使粗犷.的气势不受束缚而更带有非写实的浪漫风味。
但它又根本不同于后世文人浪漫艺术的“写意”。
它是因为气势与古拙的结合,充满了整体性的运动、力量感而具有浪漫风貌的,并不同于后世艺术中个人情感的浪漫抒发。
------(节选自李泽厚《美的历程》)1. 为下列加点字选择正确的注音。
(2分)(1)笨拙.()A.zhuōB.zhuóC.zuōD.zuó(2)粗犷.()A.kuàngB.guǎngC.kuángD.guàng2. 填入第①段“□□”处恰当的词语是()。
(2分)A.精致B.精深C.精准D.精密3.分析第①段中“几乎”一词在表达上的作用。
(2分)4.概括第②段的主要内容。
(3分)(二)阅读下文,完成5-8题。
(12分)①人类除现实生活的世界外还能通过自己的创造物认识世界。
2016年上海高考语文模拟试题及答案高考语文模拟试题及答案
2016年上海高考语文模拟试题及答案高考语文模拟试题及答案几度播洒汗水,即将迎来收获;几度辛勤耕耘,即将结出硕果;几度怀揣梦想,即将放飞希望;成功已在招手,只等最后拼搏。
高考加油,期待奏响凯歌!高考网为大家提供2016年上海高考语文模拟试题及答案,更多高考语文试卷及高考语文答案请关注我们网站的更新!2016年上海高考语文模拟试题及答案一、名句名篇默写(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳与泽其杂糅兮,________________________。
(屈原《离骚》)(2)________________________,列坐其次。
(王羲之《兰亭集序》)(3)舞幽壑之潜蛟,________________________。
(苏轼《赤壁赋》)(4)________________________,风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)________________________;处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)________________________,飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)答案(1)唯昭质其犹未亏(2)引以为流觞曲水(3)泣孤舟之嫠妇(4)城阙辅三秦(5)居庙堂之高则忧其民(6)山气日夕佳二、语言文字运用(15分)2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
(4分)①世界文学________(cuǐ càn)的星空中又一颗巨星陨落了!②马尔克斯的去世引发了互联网世界几乎是排山倒海般的缅怀。
③但这似乎与逝者没有多大关系,因为真正能打开《百年孤独》沉下心读完全书的人恐怕只是凤毛鳞角。
④而纪念一个作家最好的方式莫过于亲近他的作品,从这个意义上说,通过马尔克斯离世这件事,让人们更加意识到自己的感情已变得多么空洞苍白。
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。
(1分)(2)文中有一个错别字,请指出并加以修改。
(1分)答:(3)材料中有一处语病,请写出序号并加以改正。
上海市普通高中春季招生语文试卷含答案
普通高中春季招生语文试卷一、选择题(本大题共2小题,共5.0分)1.小明调皮贪玩,成绩严重滑坡,老师想用一句话来劝诫他,以下句子合适的一项是()A. 人无远虑,必有近忧B. 人必自侮,然后人侮之C. 君子喻于义,小人喻于利D. 往者不可谏,来者犹可追2.下面是在某公司年会上听到的四句话,其中用语正确的一句是()A. 王总的讲话抛砖引玉,下面请其他人发言B. 我的发言就到这里,非常感谢各位的聆听C. 一年来大家给了我许多帮助,我不胜感澈D. 公司的庆典活动将于下月举行,敬请期待二、默写(本大题共1小题,共5.0分)3.按要求填空。
(1)______,快阁东西倚晚晴。
(黄庭坚《登快阁》)(2)今宵酒醒何处?杨柳岸、______。
(柳永《______》)(3)王维《终南山》中描写山中云气的一联是“______,______”。
三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共8.0分)4.阅读下面的作品,完成下列各题。
少年行(唐)王昌龄西陵侠少年,送客短长亭。
青槐夹两道,白马如流星。
闻道羽书急,单于寇井陉。
气高轻赴难,谁顾燕山铭。
(1)从体裁上看,本作品属于______A.律诗 B.近体诗 C.古体诗 D.曲子词(2)下列对本作品风格的评价正确的一项是______A.沉郁顿挫 B.刚健豪迈 C.平淡自然 D.遒劲高古(3)结合作品,对作者塑造的少年形象加以赏析。
四、现代文阅读(本大题共2小题,共31.0分)5.阅读下文,完成下列各题。
艺术美的特殊价值①与现实美相比,艺术美具有特殊的价值。
我们不妨先比较一下两者的差异:首先,现实美带有分散性,艺术美具有集中性;其次,现实美带有芜杂性,艺术美具有______;再次,现实美带有易逝性,艺术美具有永恒性。
②正因为艺术美比起现实美来,在某些方面有其更为优越的品格,所以,人们并不以现实美为满足,而在享受现实美的同时还热烈地追求艺术美。
这正是艺术美具有特殊价值的原因。
③关干艺术美的价值问题,苏联美学家斯托洛维奇认为,艺术的价值可以用一个向外扩展的十字坐标来表现,十字坐标的横轴由心理方面和社会方面组成,它的纵轴由创造--生产方面和反映--信息方面组成,这样就形成了一个由多种作用组成的环形图:④如图所示,艺术美的作用是多方面的,但图中所列举的这些作用,不仅彼此界限不明,而且有些作用是非艺术品也具有的,因而很难使人准确地把握艺术的特殊价值在哪里。
2016年上海市春季高考语文试卷及答案【精选资料】
2011年上海市春考语文试卷一阅读80分(一)阅读下文,完成剪1-6题。
(16分)①"天地玄黄,宇宙洪荒",在人类产生之前,地球上的陆地都是莽莽荒原。
但人类一出现,即使是在最原始的时代,为了自身的生存和繁衍,总是在不断地消灭荒原。
因为只有这样,人类才能获得维持生命所必需的食物、燃料和栖身的场所。
多数人类学家认为,最早的人类产生在东非大裂谷,后来才迁移到世界各地。
促使早期人类迁移的因素不少,但最主要的还是生存的需卜随着人口的增长,总要有更大的生存空间。
②农业和城市是人类文明的两大进步,但随着大片农田和一座座城市的出现,荒原的面积不可避免地相应缩小。
无论是中国的先民"毕路蓝缕,以启山林",还是欧洲的清教徒远航新大陆,他们的目的都是将荒原变成家园。
随着人口的增加,人类开发荒原的速度在不断加快。
特别是在工业化以后,在农田、牧地、居住区以外,工厂、矿山、油田、铁路、公路、港口等设施的规模也日益扩大,城市占据的面积也越来越大。
一般认为,到了21世纪,地球上能够利用的土地已开发殆尽,□□地球上的陆地还有不少无人区,□□大片的原始荒原、特别是人类尚未进入的荒原已经屈指可数。
③在人类进入荒原的过程中,总是先选择自然条件相对适宜的地方,例如,已经发现的先民聚落遗址,一般都在生活和生产用水便利却离河流有一定距离的台地。
正因为如此,平原、河谷、海拔不高的台地、土壤疏松的土地、气候温暖且水量充沛的区域往往先得到开发,并且基本不再留下荒原,然后再扩展到丘陵、较低的山地,最后留下的荒原都是人类目前还无法利用、或利用成本太高的沙漠、戈壁、干旱区、峻峭的山区、传染病流行区、地质灾害区、热带丛林、高海拔或高纬度地区,以及多种不利因素兼而有之的地区。
也有些地方虽适宜开发,却因远离人类聚居区,或因交通闭塞,得以保持着原始状态。
④在人类基本定居,或有了一定的活动范围后,会尽可能避免进入荒原。
但是总有少数人由于种种原因,不得不穿越或深入荒原,如出使异域的外交官、负有军事任务的将士、长途贸易的商人、被流放或驱逐的犯人,还有人会由于偶然的原因误入荒原。
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2014 学年徐汇区学业水平考(春考)模拟考高三语文学科一、阅读(60分+30分)㈠阅读下文,完成1-4题。
(8分)⑴赋是中国古典文学中一种重要的文体。
它介乎于诗歌和散文之间,韵散兼行,可以说是诗的散文化,也可以说是散文的诗化。
⑵赋萌生于战国,兴盛于汉唐,是汉代最具代表性、最能彰显时代精神的一种文学样式。
它继承《诗经》( )《楚辞》的赋颂传统,兼收战国纵横之文和先秦诸子作品的铺张恣肆之风,是一种综合的新文体。
⑶诗和赋的区别本来是很明显的:诗者缘情,赋者体物;诗不忌简,赋不厌繁;诗之妙在内敛,赋之妙在铺陈;诗之用在寄兴,赋之用在□博。
发展到汉唐,诗与赋往往并举连称,从曹丕的“诗赋欲丽”和陆机的“诗缘表而绮靡,赋体物而浏亮”等语可窥见端倪。
1.第⑵段的“( )”处标点使用正确的一项(A)(2 分)A.不用标点B.连接号C.顿号D.逗号2.第⑶段的“□”处用字正确的一项是(B)(2 分) A.绚 B.炫 C.渲 D.眩3.“绮靡”的注音正确的一项是 (B)(2 分)A.qímǐB.qǐmǐC.qīmíD.qímí 4.结合文意,分析第⑶段中的“本来”一词在表达上的作用。
(2 分)“本来”表明赋发展到汉唐与诗的差别缩小,精确地说明了赋的发展变化。
㈡阅读下文,完成5-7题。
(9分)⑴节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。
节奏不仅见于艺术作品,也见于人的生理活动。
人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。
人用他的感觉器官和运动器官去应付审美对象时,如果对象所表现的节奏符合生理的自然节奏,人就感到和谐和愉快,否则就感到“拗”或“失调”,就不愉快。
例如听京戏或鼓书,如果演奏艺术高超,像过去的杨小楼和刘宝全那样,我们便觉得每个字音和每一拍的长短高低快慢都恰到好处,有“流转如弹丸”之妙。
如果某句落掉一拍,或某板偏高或偏低,我们全身筋肉就仿佛突然受到一种不愉快的震撼。
这就叫做节奏感。
为着跟上节奏,我们常用手脚去“打板”,其实全身筋肉都在“打板”,这里还有心理上的“预期”作用,节奏总有一种□□的模式,听到上一板,我们就“预期”下一板的长短高低快慢如何。
如果下一板果然符合预期,美感更加强,否则美感就遭到破坏。
⑵节奏是主观与客观的统一,也是心理和生理的统一。
它是内心生活(思想和情趣)的传达媒介。
艺术家把应表现的思想和情趣表现在音调和节奏里,听众就从这音调节奏中体验或感染到那种思想和情趣,从而引起同情或共鸣。
⑶举例来说,下面这两段诗:噫吁嘁,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。
……其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!(李白《蜀道难》)⑷呢呢儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
……跻攀分寸不可上,失势一落千丈强!(韩愈《听颖师弹琴》)⑸李诗……。
韩诗变化多姿,妙肖琴音由缠绵细腻,突然转到高昂开阔,反复荡漾,结尾的两句就上升的艰险和下降的突兀作了强烈的对比。
音调节奏恰恰传出琴音本身的变化。
(节选自朱光潜《你为什么会感到愉快》)15.下列词语填入第⑴段“□□”处恰当的一项是(B)(2 分)A.一般B.习惯C.规定D.传统6.分析第⑴段中举例论证的表达作用。
(3 分)列举京戏等实例,形象地阐释了演奏时字音的长短高低快慢符合生理的自然节奏就会产生美感。
7.根据本文的观点并参照画线句,填写第⑸段省略处。
(4 分)附原文句:突兀沉雄,使人得到崇高风格中的惊惧感觉,节奏比较慢,起伏不平。
(可从句式上的长短错落,或从语气上的一唱三叹来分析,与蜀道之艰险雄奇、不可攀越的凛然气势相契合)。
㈢阅读下文,完成8-11题。
(12分)⑴母亲去世后,我们搬了家。
我很少再到母亲住过的那个小院儿去。
小院儿在一个大院儿的尽里头,我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那儿小院儿,推说手摇车进去不方便。
院儿里的老太太们还都把我当儿孙看,尤其想到我又没了母亲,但都不说,光扯些闲活,怪我不常去。
我坐在院子当中,喝东家的茶,吃西家的瓜。
有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。
大伙就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
⑵我没料到那棵树还活着。
那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里长,竟是一棵合欢树。
母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。
第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。
..第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。
母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,..不敢再大意。
又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才..开花。
再过一年,我们搬了家。
悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
⑶与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。
我也想再看着母亲住过的那间房。
我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿。
是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。
⑷院儿里的老太太们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我跟前。
大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。
这回,想摇车进小院儿真是不能了,家家门前的小厨房都扩大,过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。
我问起那棵合欢树。
大伙说,年年都开花,长到房高了。
这么说,我再看不见它了。
我要是求人背我去看,倒也不是不行。
我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑸我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。
人有时候只想独自静静地呆一会。
悲伤也成享受。
⑹有一天那个孩子长大了,会想到童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈他会跑去看看那棵树。
但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。
(节选自史铁生《合欢树》)8.从叙述顺序上看,第⑵自然段是(A)(2 分)A.插叙B.补叙C.倒叙 D 顺序9.结合第⑵段三个加点词,分析母亲的心理变化过程。
(3 分)由小树没发芽的遗憾,到茂盛的喜悦并给予更多的期望,“念叨”树的成长,其实是对“我”未来生活的忧虑、关注和期望。
10.对文中多处提到的“孩子看树影”分析不正确的一项是(D) (3 分)A.以“孩子看树影”引出对“合欢树”的叙述。
B.借孩子看树影,含蓄表达对种树之人的怀想。
C.“树影”隐喻每个孩子心中会留下成长的印记。
2D.看树影孩子知道合欢树却无从知道树的故事。
11.概括本文以“合欢树”为题的象征意义并简要分析。
(4 分)象征母爱,融入了母亲的辛勤、慈爱、希望;象征作者的成长,从残疾是悲观到有事业、有希望;象征母子合欢,承载母亲之爱和儿子之情;象征生命成长的经历:对抗命运,体味悲欢,渐趋理性。
㈣默写。
(5分)12.①独立扬新令,千营共一呼。
(卢纶《塞下曲》)②是处红衰翠减,苒苒物华休。
(柳永《八声甘州》)③闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(韩愈《师说》)④梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)⑤何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)㈤阅读宋词,完成13-15题。
(7分)鹧鸪天·送廓之秋试①辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。
春蚕食叶响回廊,禹门已准桃花浪③,月殿先收桂子香。
鹏北海,凤朝....阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去,却笑人间举子忙。
【注】①秋试:秋季举行的乡试,考中者称举人。
②苎:用苎麻织成的布。
③禹门:即龙门。
桃花浪,指乡试中举者次年的春闱(即会试)13.“春蚕食叶”喻指考生答卷时笔触纸张如春蚕啃食桑叶的沙沙声。
(2 分)14. 对本词作品分析不恰当的一项是(A)(2 分)A.首句“凉”字暗示廓之应试前的紧张心情。
B.“鹏北海,凤朝阳”描摹廓之的满怀豪情。
C.词作多处用典,体现了辛词“掉书袋”特点。
D.送别词作往往情调感伤,本词格调豪迈昂扬。
15. 赏析本词虚实相生的表现手法。
(3 分)首句狮蝎廓之初秋是穿着白苎新衣,背负着书剑上路参加秋考,而后想象廓之在考场奋笔疾书,接着在秋试和春闱中连连金榜题名。
以虚写实,表达了对考生廓之的热情鼓励和美好祝福。
【注释与评析】⑴鹧鸪天:词牌名。
又名“思佳客”、“思越人”等。
双调五十五字,前后阕各三平韵,一韵到底。
上阕第三四句、下阕第一二句一般要求对仗。
⑵廓之:当即编次《稼轩词甲集》之范开,辛弃疾的门人。
其生平事迹不详。
秋试:科举时代秋季举行的考试,是对科举制度中乡试的借代性叫法,考试时间在农历秋季八月,即乡试,也叫秋闱;地点在南、北京府,布政使司驻地;放榜之时正值桂花飘香,故又称桂榜;考中者称举人。
在乡试的次年春天,乡试的得中者在京城的礼部贡院参加会试。
⑶白苎新袍:白苎是用白色苎麻织成的布。
《王直方诗话》:“梅圣俞在礼部贡院考校时和欧公《春雪诗》云:‘有梦皆蝴蝶,逢袍只苎麻。
’”宋代举子均著苎麻袍。
嫩凉:微凉,初凉。
⑷“春蚕”句:典出欧阳修诗:“无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
”原意指行军时禁止士兵喧哗让他们含着竹片,这里指考场一片寂静只听见笔与纸摩擦的沙沙响声。
⑸“禹门”句:典出《三秦记》:“河津一名龙门,桃花浪起,江海鱼集龙门下,跃而上之,跃过者化龙,否则点额暴腮。
”禹门,即龙门,相传龙门为大禹所凿。
古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中,也以“桃花浪”比喻春闱(即会试)。
《古今小说•赵伯升茶肆遇仁宗》:“来年三月桃花浪,夺取罗袍转故乡。
”清李渔《慎鸾交•3悲控》:“亏你做中流砥柱桃花浪,不似那跳龙门的个个颠狂。
”⑹“月殿”句:比喻登科做官。
宋制,各州折郡漕试解试均于八月举行,正桂子飘香时。
《避暑录话》:“世以登科为折桂。
”⑺鹏北海:典出《庄子_逍遥游》:“北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也。
怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
”北冥,一作“北溟”,即北海,泛指北方的大海。
⑻凤朝阳:典出《诗经_大雅_卷阿》:“凤凰鸣兮,于彼高冈;梧桐生兮,于彼朝阳。
”朝阳,指山的东面。
⑼书剑:书和剑。
唐温庭筠《过陈琳墓》诗:“莫过临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
”⑽青云去:一作“青云上”。
《史记_范睢蔡泽列传》:“贾(须贾)不意君能自致於青云之上。
”后以“青云直上”比喻人仕途顺遂,升迁很快,亦即官运亨通,迅速升到高位。
⑾举子:科举考试的应试人。
这是一首送别词。
首句“白苎新袍入嫩凉”中的“嫩”字很有意蕴,词人将天气的凉爽感受着一“嫩”字来表现,可谓出语惊人。
这种“陌生化”的表达,将秋天天气微凉、清爽和清新的特点表现得淋漓尽致。
次句“春蚕食虽响回廊”就是在首句所点明的环境基础上写范廓之(也可以说是考生们)穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中,奋笔疾书而发出了如春蚕嚼桑叶般的沙沙声的情景。