精选最新2020医学心理学模拟题库158题(含参考答案)
最新版精选2020医学心理学完整版考核题库158题(含参考答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．二级2．指导、合作3．病人角色4．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退5．一级6．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
7．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
8．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______。
9．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
10．常见的性偏好障碍有那些、、、:11．癔症常见的类型有:和两大类型。
12．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
13．医患交往的形式有___、___。
14．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
15．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱16．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
17．焦虑，退化，主观感觉异常18．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
19．神经衰弱的临床表现、和20．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
21．医患交往水平主要包括___、___、___。
二、解答题22．23．①与个体直观的利害关系;②利害关系的大小;③与个体价值观的联系(引起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应);④必对应教源形成的原因进行归因，属于可控性或不可控性的;⑤个体能否应对;.⑥饭期应遨事件的发展倾向。
24．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:生理功能的损害心理理功能的损害社会功能的损害25．心理理功能的损害三、单选题26．观察法，会谈法，心理测验27．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．“同性恋”这一病名是由提出。
2．森田疗法3．认知4．指导、合作5．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑6．常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。
7．认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.8．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱9．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
10．神经衰弱的临床表现、和11．认知疗法，行为疗法，精神分析二、解答题12．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找13．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
一个成熟的人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。
这种经历在人生的前30年中田显作用于人格.(1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗传部分的贡献约占30写-50%。
说明先天物质对人格形成的重要，这部分包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。
然而思维模式，尤其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。
其次，神经系统的特性不同，高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人格的形成和发展显示出不同的特点。
此外，人的体态、体后和吝貌，也是影晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先天不足而自卑。
但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性，不能决定宪整人格的发展。
(2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会环境，如家庭、学校和社会文化环境等.三、单选题14．心哩治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力，心理整合包括哪些方面BA.本我、自我和超我15．常用的智力测验有___、___和___等。
16．简述对临床心理评估者的职业要求。
17．)精神病性:包活7.16.35.62.77.84.85.87.88.90共10项。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
2．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源3．恐怖症常见的临床类型主要有、、:4．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
5．现实原财6．二级7．求医行为8．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
9．何为病人角色?其特点如何?10．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
11．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
二、解答题12．。
文化性应激源13．社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领，一般认为社会支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中个体.可利用的外部资源.。
社会支持系统的多维分类:①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质支持;④可分为社会支持的数里和满意度。
14．社会功能的损害三、单选题15．韦氏智力测验是目前世界上使用最广泛的智力评估测验，它是美国心理学家大卫·韦克斯勒编制的一系列用于不同年龄人群的智力量表。
目前使用比较广泛的包括用于16岁以上人群的韦氏成人智力量表及其修订版，用于6-16岁学龄儿童的智力量表及其修订本，用于3-6岁学龄前儿童的智力量表及其修订版。
韦氏智力测验一般包括11项分测验，在不同的年龄版本分测验略有所不同。
16．会谈的目标、内容和方法均不用围绕咨询和治疗的目标而组织的。
17．观察法，会谈法，心理测验18．按测验的实施方式可将心理测验分为___和___。
19．常用的智力测验有___、___和___等。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
2．文化性3．一级皮层区4．三5．森田疗法的治疗要点是______和______。
6．真诚，深入理解，无条件权极对待7．暗示8．一级9．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
10．抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可11．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
12．癔症的类型有和13．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。
二、解答题14．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.15．16．家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。
其中最重要的是父母对子女的教养方式。
父母对孩子民主平等的态席、良好融冶的亲子关系，有利于保持儿童稳定的情绪，形成自尊、自信、友善等特点。
过分溺爱、放任自流，或封建家长式的教育均妨碍儿童人格的正常发展，会形成自私、任性、自卑、孤份、易教惹、玫击性强等诸多特点。
17．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:生理功能的损害心理理功能的损害社会功能的损害18．学校因素人的一生有相当长的时间是在学校渡过的.课堂教学的内吝、班级集体的气氛、师生之间的关系和教师的管教方式等，对人格的形成和发展有着深刻的影口向，其中管教方式的影口向尤为深刻.如民主的管教方式，能造成情绪稳定、积极、友好等人格特征。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．医患的三种关系模式是______2．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源3．常见的人格障碍有:、、、和4．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退5．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑6．精神动力理论把人的心理活动分为三个层次，分别是______,______和______。
7．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
8．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
9．被动求医行为10．会谈按方法的不同可分为_______式和_______式11．求医行为12．何为病人角色?其特点如何?13．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
14．焦虑，退化，主观感觉异常15．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
16．心理分析治疗的方法有______、______、______和______。
17．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析二、解答题18．)行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成迷症状或疾病。
19．三、单选题20．)强迫症状:3、9、10、28、38、45、46、51、55和65，共10项。
反映临床上的强迫症状群。
21．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．常见的性偏好障碍有那些、、、:2．森田疗法3．二级4．一级5．医患的三种关系模式是______6．求医行为7．常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。
8．何为病人角色?其特点如何?9．焦虑，退化，主观感觉异常10．常见的神经症有:、、、、和11．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
12．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析二、解答题13．1)按事件的内容分类:工作方面、家庭方面、个人方面、经济方面14．不同点:应对和心理防御机制的根本区别在于:应对属于意识层面，心理防御机制属于潜意识层面。
心理防御机制(defensemechanism)是精神分析理论的极念，当本我的欲望与客观实际条件出现矛盾而造成潜意识心理冲突时，个体会出现焦虑反应，此时潜意识的心理防御机制吐起到减轻焦虑的作用.应对(coping)是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施.共同贞:存在着内部联系:两者都是心理的自我保护措施。
15．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
16．社会功能的损害17．生理功的损害三、单选题18．)强迫症状:3、9、10、28、38、45、46、51、55和65，共10项。
反映临床上的强迫症状群。
19．心理评估的目标:(一）诊断是心理评估的首要目标。
评估者针对来访者心理问题的诊断，采取进一步的处理措施。
(二)严重程度通过心理评估，还可确定心理障碍的严重程度，这主要很拐心理障碍对日常生活功能的影响程度来评价。
(三)筛查心理评估也可用于大样本的心理障碍人群的筛查，以节省人力物力。
(四)预测通过对个体的全面心理评估，心理学家可以对被评估者未来某个时期的行为如暴力行为进行预测。
(五）疗效评价通过对某种心理障碍个体或群体的治疗前、治疗中及治疗后追踪评估，可以了解治疗引起了哪些有意义的变化，即治疗效果怎样。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
2．2.现代医学模式是··。
3．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
4．森田疗法的核心思想是____________。
（选三个回答即可）5．认知6．病人的基本条件_____、_____和_____。
7．病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXX√XX√填空题8．何为病人角色?其特点如何?9．医患关系的重要性?V.论述题(共1题，0分)10．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系11．医患交往水平主要包括___、___、___。
12．精神动力理论认为，“自我”遵循______原则。
113．认知疗法，行为疗法，精神分析14．RET是______的简称，它的指导治疗过程的基本原则是______二、解答题15．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源16．现代医学认为，心身是统一的、相互影晌的。
其主要论点如下:(1)心理活动对生理活动的影晌心理活动产生于脑，可通过脑直接影晌神经系统、内分泌系统、免疫系统来调节任一器官的活动。
(2)生理活动对心理活动的影晌任何一种心理活动都产生于脑的一定部位i，即心理活动是在脑细饱生理活动，如电变化、递质变化引起的化学变化的基砂上产生，因而，脑的生理活动必然影晌心理活动。
(3)心理生理活动的统一性心理和生理活动是相互统一，密不可分的。
心理占支配地位，而身体属于被支配地位，两者相互影晌，相互转化，作为整体对外界环境产生心身两个方面的彩晌。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．森田疗法2．被动求医行为3．病人常见的心理问题有哪些?4．医患的三种关系模式是______5．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退6．二级7．一级皮层区8．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______。
9．钱、关注、赞许、地位等属于_____强化物。
10．“同性恋”这一病名是由提出。
11．恐怖症常见的临床类型主要有、、:12．认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.13．焦虑，退化，主观感觉异常14．神经衰弱的临床表现、和15．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
16．顺其自然，为所当为二、解答题17．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件18．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源的行为反应。
第二类属于认识上的，即自我防御反应，它是对自己或自己的应对效果重新作出解释，以缓解应教所引起的紧张和不适。
第三类属于求助形式的。
19．塞里的应教理论可以归纳为以下几点:①有机体有一种先天的自我调节能力，以保持体内的平衡状态。
②应教是一种丰特异性全身性反应。
③这种丰特异性全身性反应是一个过程，并具有阶段性特点;④这种反应持续时间过长，会导致个体衰竭和死亡;⑤塞里的研究仅限于动物实验，对动物的观察也只是对动物生理指标的观察，该理论的最大弱点在于它没有包含对人类来说是至关重要的心理因素。
三、单选题20．认知疗法的核心是什么？EA宣泄不良情绪B.动员自我实现的潜力C.改变不良认知观念D.矫正不良行为E.真诚、神入21．艾森克人格问卷的分量表中，代表.清绪稳定性特征的是A.EB.NC.PD.LE.以上都不是22．艾森克个性问卷共包含4个分量表，以下几个选项中不是艾森克个性问卷分量表的是A.M量表B.E量表C.N量表D.P量表E.L量表23．医学心理学的实验研究中，可以:()A、使用分子遗传学、脑影象技术和神经电生理等方面的前沿手段B、采用以心理作业作为应教源的各种心理应激测试技术C、在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D、以上都对24．正常人和正在恢复或己经康复的病人;精神病人和他们的家属、朋友、同事、领导等;对有心理障碍的患者的诊断和治疗;对性心理闷题、性功能障碍及性变态患者的咨询和指导;对人们在有关恋爱、婚姻、家庭生活、计划生育和优生、优育中反映出来的困惑和苦恼的咨询;介绍各年龄阶段的心理卫生知识，健康心理知识等.25．起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源2．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
3．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
4．病人的意态行为特征是什么?5．被动求医行为6．心理学将焦虑细分为_____，_____，_____。
7．观察法基本内容包括:______\______\____\_______8．人格障碍由_，_，起因。
9．认知疗法，行为疗法，精神分析10．顺其自然，为所当为11．RET是______的简称，它的指导治疗过程的基本原则是______二、解答题12．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系13．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源14．不同点:应对和心理防御机制的根本区别在于:应对属于意识层面，心理防御机制属于潜意识层面。
心理防御机制(defensemechanism)是精神分析理论的极念，当本我的欲望与客观实际条件出现矛盾而造成潜意识心理冲突时，个体会出现焦虑反应，此时潜意识的心理防御机制吐起到减轻焦虑的作用.应对(coping)是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施.共同贞:存在着内部联系:两者都是心理的自我保护措施。
15．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.16．社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
新版精选2020医学心理学模拟考试题库158题(含标准答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．常见的人格障碍有:、、、和2．森田疗法的治疗要点是______和______。
3．森田疗法4．一级5．指导、合作6．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑7．心理学将焦虑细分为_____，_____，_____。
8．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系9．癔症的类型有和10．神经衰弱的临床表现、和11．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
12．认知疗法，行为疗法，精神分析13．本我，自我，超我二、解答题14．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找15．现代医学认为，心身是统一的、相互影晌的。
其主要论点如下:(1)心理活动对生理活动的影晌心理活动产生于脑，可通过脑直接影晌神经系统、内分泌系统、免疫系统来调节任一器官的活动。
(2)生理活动对心理活动的影晌任何一种心理活动都产生于脑的一定部位i，即心理活动是在脑细饱生理活动，如电变化、递质变化引起的化学变化的基砂上产生，因而，脑的生理活动必然影晌心理活动。
(3)心理生理活动的统一性心理和生理活动是相互统一，密不可分的。
心理占支配地位，而身体属于被支配地位，两者相互影晌，相互转化，作为整体对外界环境产生心身两个方面的彩晌。
三、单选题16．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
名词解释17．H-R神经心理测验,儿童神经心理测验,LNNB神经心理成套测验18．躯体化，强迫症状，人际关系敏感，抑郁，焦虑，敌对，恐怖，偏执，精神病性和其他任选五个填入其中即算正确19．疗效或预后判断20．心理治疗的目的有()BA.消除主要症状，建立健康行为B.增强其心理整合能力和应对环境能力C.完善人格D.增强心身健康水平E.以上都包括21．下列治疗技术中属于精神分析的是EA.阻抗分析B.神人理解C.系统脱敏D.行为塑造E.角色扮演22．认知疗法的核心是什么？EA宣泄不良情绪B.动员自我实现的潜力C.改变不良认知观念D.矫正不良行为E.真诚、神入23．观察法，会谈法，心理测验24．简述比率智商和离差智商的共同点和区别V名词解释25．)焦虑:包活2.17.23.33.39.57.72.78.80和86，共10项。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．贝克2．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退3．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑4．病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXX√XX√填空题5．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。
6．病人的基本条件_____、_____和_____。
7．“同性恋”这一病名是由提出。
8．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法9．对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-10．何为病人角色?其特点如何?11．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
12．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
13．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
14．个人中心疗法认为促进个体成长的氛围有三个必要的条件是_______,________,_______. 15．心理分析治疗的方法有______、______、______和______。
16．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
17．本我，自我，超我二、解答题18．影晌应教反应强度的因素主要有:(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力集中，即将思维，调整需要和动机。
面消极的认知评价，财可使个体过度唤起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．常见的性偏好障碍有那些、、、:2．有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是______强化物。
3．真诚，深入理解，无条件权极对待4．一级5．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑6．临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法7．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?名词解释8．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱9．焦虑，退化，主观感觉异常10．常见的神经症有:、、、、和二、解答题11．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.12．社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时，家庭、亲友、同事及社会各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度，平稳的度过应激，摆胶困境.13．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源的行为反应。
第二类属于认识上的，即自我防御反应，它是对自己或自己的应对效果重新作出解释，以缓解应教所引起的紧张和不适。
第三类属于求助形式的。
14．1)心理动力理论。
这一理论始终重视潜意识心理冲突在各心身疾病发生中的作用。
该理论认为研究心身疾病的发病机制，只要查明致病的潜意识心理.冲突即可.15．①应教源，它们有着破坏有机体平衡的倾向性，可以是生物的、心理的、社会的和文化的;②中介因素，起调节应教源影晌的作用，认知评价在其中起着关健作用;③应教的体验本身，是应教源同中介因素交互作用的结果;④有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应，表现为生理的、心理的和行为的适应和不适应。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-2．病人角色3．影响社会认知主要因素有什么?4．二级5．现实原财6．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法7．钱、关注、赞许、地位等属于_____强化物。
8．癔症常见的类型有:和两大类型。
9．一级皮层区10．文化性11．医患交往的形式有___、___。
12．焦虑，退化，主观感觉异常13．观察法基本内容包括:______\______\____\_______14．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
15．癔症的类型有和16．神经衰弱的临床表现、和17．医学心理学是_____和_____的交叉学科。
18．认知疗法，行为疗法，精神分析二、解答题19．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找20．生活事件的性质:负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.生活事件的数里:只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有可能致病.个体对生活事件的认知:易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策的生活事件易于损害健康.21．家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。
其中最重要的是父母对子女的教养方式。
父母对孩子民主平等的态席、良好融冶的亲子关系，有利于保持儿童稳定的情绪，形成自尊、自信、友善等特点。
过分溺爱、放任自流，或封建家长式的教育均妨碍儿童人格的正常发展，会形成自私、任性、自卑、孤份、易教惹、玫击性强等诸多特点。
22．社会功能的损害23．学校因素人的一生有相当长的时间是在学校渡过的.课堂教学的内吝、班级集体的气氛、师生之间的关系和教师的管教方式等，对人格的形成和发展有着深刻的影口向，其中管教方式的影口向尤为深刻.如民主的管教方式，能造成情绪稳定、积极、友好等人格特征。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．理性情绪疗法,ABC理论2．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
3．真诚，深入理解，无条件权极对待4．一级皮层区5．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。
6．一级7．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)8．病人角色9．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
10．主动求医行为，被动求医行为，强制求医行为11．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
12．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
13．精神动力理论认为，“自我”遵循______原则。
114．本我，自我，超我15．弗洛伊德，荣格，阿德勒16．顺其自然，为所当为二、解答题17．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
一个成熟的人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。
这种经历在人生的前30年中田显作用于人格.(1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗传部分的贡献约占30写-50%。
说明先天物质对人格形成的重要，这部分包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。
然而思维模式，尤其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。
其次，神经系统的特性不同，高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人格的形成和发展显示出不同的特点。
此外，人的体态、体后和吝貌，也是影晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先天不足而自卑。
但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性，不能决定宪整人格的发展。
(2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会环境，如家庭、学校和社会文化环境等.18．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．医生劝告病人“你应该参加一些晨间锻炼”这种医患关系属于___。
2．常见的人格障碍有:、、、和3．有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是______强化物。
4．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑5．二级6．口欲期、肛欲期、性器期、潜伏期、两性期7．顺其自然、为所当为8．认知偏差主要有___，___。
9．病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXX√XX√填空题10．文化性11．病人角色12．病人的意态行为特征是什么?13．求医行为14．病人角色15．心理学将焦虑细分为_____，_____，_____。
16．整个求医行为份三个阶段:自助行为阶段_、_、_。
17．社会认知的内涵18．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
19．焦虑，退化，主观感觉异常20．医患交往水平主要包括___、___、___。
21．认知疗法，行为疗法，精神分析二、解答题22．不同点:应对和心理防御机制的根本区别在于:应对属于意识层面，心理防御机制属于潜意识层面。
心理防御机制(defensemechanism)是精神分析理论的极念，当本我的欲望与客观实际条件出现矛盾而造成潜意识心理冲突时，个体会出现焦虑反应，此时潜意识的心理防御机制吐起到减轻焦虑的作用.应对(coping)是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施.共同贞:存在着内部联系:两者都是心理的自我保护措施。
23．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.24．应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，较好地适应和应对应滋原.25．塞里的应教理论可以归纳为以下几点:①有机体有一种先天的自我调节能力，以保持体内的平衡状态。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．真诚，深入理解，无条件权极对待2．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑3．被动求医行为4．病人角色5．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)6．暗示7．二级8．森田疗法的核心思想是____________。
（选三个回答即可）9．钱、关注、赞许、地位等属于_____强化物。
10．不台理信念的种类有____________,____________,____________.11．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型.12．语言形式的交住口非语言形式的交住13．焦虑，退化，主观感觉异常14．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
15．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
16．食物，水，空气等属于______强化物。
17．认知疗法治疗的关键是通过______把认知全过程挖掘出来，即把刺激与反应之间的体验，思维过程回复出来，并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。
二、解答题18．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源19．①应教源，它们有着破坏有机体平衡的倾向性，可以是生物的、心理的、社会的和文化的;②中介因素，起调节应教源影晌的作用，认知评价在其中起着关健作用;③应教的体验本身，是应教源同中介因素交互作用的结果;④有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应，表现为生理的、心理的和行为的适应和不适应。
三、单选题20．心理测验21．)焦虑:包活2.17.23.33.39.57.72.78.80和86，共10项。
一般是指那些烦躁不安、神经过敏、紧张以及由此而产生的躯体征象等。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-2．认知偏差主要有___，___。
3．病人的基本条件_____、_____和_____。
4．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
5．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征6．疾病行为7．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
8．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
9．被认识和接纳的需要，被关心和尊重的需要，获取信息的需要，安全感和早日康复的需要10．人格障碍由_，_，起因。
11．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
12．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
13．医患交往水平主要包括___、___、___。
14．医学心理学是_____和_____的交叉学科。
二、解答题15．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系16．心理理功能的损害三、单选题17．下列疗法中，除哪一个外.均属行为治疗.BA..奖励法B.森田疗法C.满灌疗法D.行为塑造法E.系线脱敏疗法18．-20.√√√××21-25.×√√√×26-30.××√×√31-36.××√××√填空题19．瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的丰文字智力测验，里表共分5组，每组有12个题目，每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6~8张小图片组成。
主要通过图形的辩别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。
瑞文推理测验包括瑞文标准推理和瑞文高级推理两类，这些测试都具有跨语言、跨文化应用的优势，是目前国际上非常流行的智力水平测查量表之一。
20．心理评估的目标:(一）诊断是心理评估的首要目标。
评估者针对来访者心理问题的诊断，采取进一步的处理措施。
(二)严重程度通过心理评估，还可确定心理障碍的严重程度，这主要很拐心理障碍对日常生活功能的影响程度来评价。
(三)筛查心理评估也可用于大样本的心理障碍人群的筛查，以节省人力物力。
(四)预测通过对个体的全面心理评估，心理学家可以对被评估者未来某个时期的行为如暴力行为进行预测。
(五）疗效评价通过对某种心理障碍个体或群体的治疗前、治疗中及治疗后追踪评估，可以了解治疗引起了哪些有意义的变化，即治疗效果怎样。
21．韦氏智力测验是目前世界上使用最广泛的智力评估测验，它是美国心理学家大卫·韦克斯勒编制的一系列用于不同年龄人群的智力量表。
目前使用比较广泛的包括用于16岁以上人群的韦氏成人智力量表及其修订版，用于6-16岁学龄儿童的智力量表及其修订本，用于3-6岁学龄前儿童的智力量表及其修订版。
韦氏智力测验一般包括11项分测验，在不同的年龄版本分测验略有所不同。
22．心理治疗的发展趋势包括EA.疗法整台化B.治疗短程化C.方法特异化D.疗效客观化E.以上均符台23．14、事先将各种调查的内容列成调查表，当前或邮寄等方式供被调查者填写，收集对结果逐条分析，在医学心理学这种研究方法称（）A、测验法B、问卷法C、座谈法D、以上都对24．简述对临床心理评估者的职业要求。
25．运用行为学习的消退原则，对幼幼儿的哭闹行为父母应采助的办法是BA.哄他B.不予理睬C.骂他D.吓唬她E.体罚26．心理评估(psychologicalassessment)是用心理学的理论和技术，对某一心理现象进行全面、系统而深入的客观描述，从而确定其正常或异常的性质和量度的方法第六章第六章27．符合精神分析理论的治疗观点是EA.挖掘出病人压抑的潜意识冲突B矫正不良行为习惯，消除病理性条件反肘C.纠正不合理信念和错误思维方法D.减少理想自我和现买自我的理距E.解释躯体症状与心理活动的因果关系28．精神分裂症，躁狂症29．神经症，适应障碍30．（1）在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
（2）在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着（板机）作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
（3）在一些生物源的枢体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生。
31．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
名词解释32．强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突，认为躯体疾病的临床症状不过是潜意识领域中情绪反应的象征。
是下列哪一种理论所提出的观点:A.心理生理学理论;B.行为学理论;C.心理动力学理论:D.学习理论:E.认知心理学理论33．简述生活事件对不同疾病的致病作用34．心理治疗的目的有()BA.消除主要症状，建立健康行为B.增强其心理整合能力和应对环境能力C.完善人格D.增强心身健康水平E.以上都包括35．效标关联效度36．有情感爆发、朦胧状态和神游等表现的个体，患下列哪种神经症A.癔症B.癔症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症E.恐怖性神经症37．焦虑性神经症的产生是对本我的恐俱，来源于潜意识的冲突，这种说法是()对焦虑性神经症的观点。
A.行为学习学派;B.认知学派;C.格式塔学派;D.构造主义学派;E.精神分析学派;7.心理障碍的发生率是:A.50%B.70%C.30%D.选择“配置教室”的“添加试题”项E.登入网络教学系统38．常用的神经心理测验有___、___和___等。
39．会谈的目标、内容和方法均不用围绕咨询和治疗的目标而组织的。
40．用于脑器质性损伤辅助诊断和脑与行为关系研究心理测验为A.智力测验人格测验C.成就测验D.投射测验E.H-R测验41．艾森克人格问卷的分量表中，代表.清绪稳定性特征的是A.EB.NC.PD.LE.以上都不是42．人格测验一般分为___和___两种形式。
43．关于人格障碍类型分类，主要特点是.情感强烈不稳定的有(A.癔症型B.强迫型;C.冲动型D.反社会型;44．CPI在编制策略上采用同位、教师等知情人提名的方法，即根据各分量表的描述性定义评迭出某种类型个性的典型人物，分析他们对项目的反应并做出组间差异的最大项目45．临床心理评估46．简述心理治疗的原则。
47．（1）社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领域，一殷认为社会支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中个体.可利用的外部资源”。
（2）社会支持系统的多维分类:①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质支持;④可分为社会支持的数里和满意度。
48．焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧，来源于潜意识的冲突，这种说法是（）对焦虑性神经症的观点。
A.行为学习学派:B.认知学派:C.格式塔学派于D.构造主义学派于E.精神分析学派:49．抑郁性神经症与抑郁症的区别50．MMPI，EPQ，16PF，罗夏墨迹测验，主题统觉测验中任选三个即可。
51．52．内容抽样误差，时间抽样误差和评分者抽样误差53．门诊咨询、书信咨询、专栏咨询、电话咨询；54．二级皮层区的功能有A.接受三级皮层区的指令B.并传达指令给一级皮层C.组织完成系列性运动程序D.二级皮层区向下的神经纤维组成锥体外系，在随意运动中支配各部位协调肌，配合合和协调随意运动。
II简答题(共6题，0分)55．什么是认知评价?IV.论述题(共1题，0分)56．尊重来访者的权利和隐私，是心理咨询者最基本的职业道德之一.在心理上咨询过程中，由于来访者对心理学家的高度信任和心理咨询的特殊性，常常把自己对不被人知道的隐私全部暴露出来。
心理学咨询人员应以来访者利益为重，对来访者负责，处处注意自己言行，对来访者保密。
包括不在任何场合谈论来访者的隐私，未经来访者同意不向任何人谈及其隐私，不得在报刊上全文报告来访者的隐私等。
当然，对这一原m不能片面地、蕊立地理解，以来访者利益为重的同时不应有有损于他人和社会的利益，来访者有明显的自杀企图或蓄谋伤害他人、危害社会安全时，咨询人员除作危机处理外，还应及时和有关人士和部门取得有分寸、负责任的联系。
这样做从很本上来看是对来访者负责，同时也是对他人和社会负责。
57．请简述心理咨询发展模式的特征58．解释技术59．A型行为特征不包括A.随遇而安B.争强好胜C.时间紧迫感D.过度敌意E.旺盛的精力60．精神动力理论认为，“自我”通循什么原则?CA.快乐原则B.现实原则C.理想原则D.本能服则E.至善原则61．心理测验选择的原则。
62．治疗强迫性神经症最好的疗法是A.放松疗法;B.森田疗法;C.厌恶疗法D.认知疗法;E.催眠疗法63．癔症临床表现有()A.没有可证实的器质性病变基础;B.常见于青年期和更年期;C.起病常受心理社会因素影响;D以解离症状和转换症状为特征的精神障碍;E.患者用强迫性的行为来缓解内心的紧张64．SCL-90的不适用于___和___。
65．心理障碍产生的原因有生理因素、心理因素和社会因素综合作用引起，生理素质、心理素质和社会适应、交际、应对素质、整体素质障碍所引起的。
66．间隔性记录指观察中有规则地每隔固定的时间观察和记录一次。
又称为时间间隔样本。
67．符台行为王义理论的治疗观点是BA.挖掘出病人压抑的潜意识冲突B.矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射C.纠正不合理信念和错误思维方法D.减少理想自我和现实自我的差距E.解释躯体症状与心理活动的因果关系68．艾森克个性问卷共包含4个分量表，其中的2个量表测量3种不同个性维度，2个为效度量表.69．Psychologicalassessment答案选择题70．样本，常模，信度，效度，标准化四、判断题71．治疗的关键是通过内省把这个认知过程的全貌挖掘出来，即把刺激与反应之间的那个体验、思维过程恢复出来，并认识到那些适应不良概念的形式方式。
√72．事件记录又称事件样本，是记录在多次观察期间，目标行为和事件的发主率.常与时间间隔记录联合使用.73．被动求医行为是最常见的求医行为.()74．会谈所花的时间较少，对环境的要求不高，会谈人数也不受限，五、多选题75．下列说法符合个人中心辽法对心理失调的观点（）ACDEA个体的自我概念和经验不一致就产生心理失调B个人用机体评价过程来评价经验时，就产生心理失调C个体在生活中会对许多与自己的自我概念不一致的经验、体验进行否认，以使这些经验不与自己的生活经验不一致，不会威胁自我概念，这样就产生了心理失调D个体拿高价值条件来评价经验时，就产生心理失调E经验被歪曲或否认，就出现心理失调现象，如果这种失调现象达到了一定程度，就会导致心理上的适应不良3.条件反射的特点有（）ABCDA后天学习获得B反射弧是可以改变的C中枢多在大脑皮层D数量无限4.心理治疗的发展趋势包括()ACDEA疗法整合化B方法简单化C方法特异化D疗效客观化E治疗短程化76．关于催眠的分类正确的有()ABA.自我催眠和他人催眠;B言语催眠和药物催眠:C.诱导催眠和府醉催眠;D.深度催眠和表面催眠;E.浅度偏眠状态、中度催眠状态和深度催眠状态77．理性情绪疗法的主要枝术包括()ABDA.认知的方法;B.情绪的方法;C.信念方法;D.行为方法;E.意志的方法六、论述题78．根据注意的功能，可以把注意分为_____、_____、_____。