常见文言文字词翻译
文言文翻译常考字词
一、名词1. 名：名词，如“孔子”、“孟子”。
翻译：孔子，即孔子的名字；孟子，即孟子的名字。
2. 事：事情，如“治国之道，必先治事”。
翻译：治国之道，必须先处理事情。
3. 物：事物，如“物以类聚，人以群分”。
翻译：事物以类相聚，人以群分。
4. 地：地方，如“燕赵之地，多慷慨悲歌之士”。
翻译：燕赵地方，有很多豪放悲歌之士。
二、动词1. 为：做，如“为天下先”。
翻译：成为天下先。
2. 行：行走，如“行百里者半九十”。
翻译：走百里路的人，走到九十里时，路程才完成一半。
3. 听：听信，如“听其言，观其行”。
翻译：听他说的话，观察他的行为。
4. 言：说，如“言者无罪，闻者足戒”。
翻译：说话的人无罪，听话的人应该引以为戒。
三、形容词1. 好：好的，如“好学深思，心知其意”。
翻译：喜欢学习，深思熟虑，心中明白其意义。
2. 美丽：美丽，如“美人兮，何能忘之”。
翻译：美丽的女子啊，怎能忘记她。
3. 善：善良，如“善人者，人恒爱之”。
翻译：善良的人，人们经常爱戴他。
4. 知：知道，如“知之为知之，不知为不知”。
翻译：知道就是知道，不知道就是不知道。
四、副词1. 竟：竟然，如“竟不知其所终”。
翻译：竟然不知道它的结局。
2. 犹：还，如“犹抱琵琶半遮面”。
翻译：还抱着琵琶半遮住脸。
3. 既：已经，如“既得其所，又何求”。
翻译：既然得到了自己的位置，又何必追求更多。
4. 莫非：难道不是，如“莫非君亦有意于斯”。
翻译：难道不是你也对此有意。
五、介词1. 于：在，如“于嗟阔兮，不吾知兮”。
翻译：唉，离我这么远，不知道我。
2. 以：用，如“以德服人”。
翻译：用德行来服人。
3. 至：到，如“至于东海，有圣人焉”。
翻译：到了东海，有圣人存在。
4. 于斯：在这，如“于斯二者，吾得其一”。
翻译：在这两个之中，我得到了其中一个。
总之，掌握文言文翻译中的常考字词对于提高翻译能力具有重要意义。
在学习过程中，要注重积累，多加练习，才能在考试中游刃有余。
文言文的常见字词翻译
1. 也：表示句末停顿或语气词，相当于现代汉语的“了”、“啊”等。
例如：“吾友也，善饮酒。
”（我的朋友啊，喜欢喝酒。
）2. 而：连词，表示转折、递进、因果等关系。
例如：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”（人生得意的时候要尽情欢乐，不要让金樽空对着月亮。
）3. 故：连词，表示因果、结果。
例如：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”（战斗，需要勇气。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
）4. 其：代词，指代前文提到的人或事物。
例如：“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（孔子说：“学习并且经常温习，不是很愉快吗？”）5. 之：代词，指代前文提到的人或事物；助词，表示所属关系。
例如：“子路之勇，吾未之有见。
”（子路的勇敢，我从未见过。
）6. 与：介词，表示和、跟。
例如：“青青子衿，悠悠我心。
”（青青的衣领，悠悠的我心。
）7. 何：疑问代词，相当于现代汉语的“什么”。
例如：“何以解忧？唯有杜康。
”（怎样解除忧愁？只有酒才能解忧。
）8. 以：介词，表示原因、手段等。
例如：“以其人之道，还治其人之身。
”（以其人之道，还治其人之身。
）9. 所：助词，与“以”连用，表示所属关系。
例如：“人所共知。
”（众所周知。
）10. 于：介词，表示时间、地点、原因等。
例如：“子路于卫，闻有孔子。
”（子路在卫国，听说有孔子。
）11. 乃：副词，表示转折、出乎意料等。
例如：“此乃天命也。
”（这是天命。
）12. 则：连词，表示顺承、因果等关系。
例如：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”（学习并且经常温习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？）13. 且：连词，表示递进、转折等关系。
例如：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
”（君子之间的交往淡如水，小人之间的交往甜如蜜。
）14. 也：语气词，表示肯定、感叹等。
例如：“善哉，哉！”（好啊，啊！）15. 谓：动词，表示说、告诉。
例如：“孔子谓弟子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（孔子对弟子说：“学习并且经常温习，不是很愉快吗？”）通过以上对文言文中常见字词的翻译，希望能帮助读者更好地理解古文，领略我国古典文化的魅力。
文言文常考字词翻译
文言文常考字词翻译文言文常考字词翻译:1.让：责备，责怪。
2.尤：罪过，过错；怨恨；归咎；特别。
3.折：驳斥，使对方屈服。
4.谮：说坏话诬陷别人。
5.衔：藏在心中，特指怀恨。
6.劾：揭发罪状。
7.讦：攻击或揭发别人的短处。
8.逋：①逃亡，逃跑；②拖延，迟延。
9.械：桎梏，脚镣和手铐。
10.觐：原指诸侯朝见天子。
11.祚：福；帝王。
践祚：登上帝位。
12.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
13.课：考核、督促、征收。
14.风、化：教育感化。
15.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
16.游：①游玩，浏览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
17.趣、趋：①趋向、奔赴，又引申为赶快，迅速；②通“促”，催促。
18.劾：举报，检举，揭发。
19.白：告诉，报告。
常用于官吏之间。
20.短：进谗言，说坏话。
21.固：本来，坚持，坚固。
22.第：但、只管。
23.贷：借出，宽恕。
24.逮：达到。
25.迨：等到。
26.殚：竭尽。
27.耽：沉溺。
28.但：只、仅仅，徒然。
29.惮：畏惧。
30.秩：官吏的俸禄，次序。
31.恶：哪里，讨厌。
32.典：法则、制度，主管，主持。
33.吊：慰问。
34.牒：文书。
35.谮：诬陷。
36.斫：砍。
37.诘：责问。
38.靖：安定。
39.就：接近。
40.竟：完毕、终了，从头到尾。
41.绝：断绝，非常，超越，横渡。
42.堪：忍受，能够。
43.悉：全、尽。
44.息：生长，繁殖，停止。
45.袭：因循，沿袭，侵袭。
46.葸：畏怯。
47.黠：狡猾。
48.狎：轻侮。
49.遐：远。
50.暇：空闲。
51.下：攻克，交给……去处理。
52.鲜：少。
53.先：祖先，死去的。
54.嫌：疑惑，仇怨。
55.相：容貌，辅助。
56.荫庇：封建时代子孙因祖上的官爵而受到封赏。
57.隅：角落。
58.不虞：没料到。
59.渝：改变。
60.膺：胸。
61.英：花。
62.营：经营，谋求。
63.寓：寄寓。
64.谕：告诉，知道，了解。
常见文言文翻译字
1. 道德（dào dé）翻译：道德，指人的行为准则和道德规范。
例句：《论语·为政》：“道之以德，齐之以礼。
”翻译：用道德来引导人们，用礼制来统一人们的行为。
2. 仁（rén）翻译：仁，指仁爱、仁慈之心。
例句：《孟子·离娄上》：“仁者，爱人。
”翻译：有仁心的人，是爱别人的。
3. 义（yì）翻译：义，指正义、道义。
例句：《左传·僖公二十五年》：“义之所在，不辞其难。
”翻译：正义所在之处，不推辞困难。
4. 礼（lǐ）翻译：礼，指礼节、礼仪。
例句：《礼记·中庸》：“礼之用，和为贵。
”翻译：礼的运用，和谐最为重要。
5. 智（zhì）翻译：智，指智慧、聪明。
例句：《论语·为政》：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧。
6. 信（xìn）翻译：信，指诚信、信任。
例句：《左传·僖公二十五年》：“信近于义，言可复也。
”翻译：诚信接近于正义，说的话才能实现。
7. 忠（zhōng）翻译：忠，指忠诚、忠心。
例句：《左传·僖公二十五年》：“人无忠信，不可立于世。
”翻译：人如果没有忠诚和诚信，就无法立足于世。
8. 孝（xiào）翻译：孝，指孝顺、孝道。
例句：《孝经·开宗明义章》：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
”翻译：孝道，始于侍奉父母，中于侍奉君主，终于成就自身。
9. 恕（shù）翻译：恕，指宽恕、宽容。
例句：《论语·颜渊》：“己所不欲，勿施于人。
”翻译：自己不想要的，不要施加给别人。
10. 谦（qiān）翻译：谦，指谦虚、谦让。
例句：《尚书·大禹谟》：“满招损，谦受益。
”翻译：骄傲会招致损失，谦虚会得到益处。
以上这些常见文言文词语，不仅反映了古代人们的价值观和道德观，也为我们今天的生活提供了借鉴。
文言文常见字词翻译
1. 君子：今译为有道德、有修养的人。
2. 士：今译为读书人、知识分子。
3. 天子：今译为皇帝。
4. 臣：今译为臣子，对君主或上级的尊称。
5. 宫：今译为皇宫，古代帝王的居所。
6. 治：今译为治理，指国家、地方或事务的管理。
7. 朝：今译为朝廷，指国家的最高权力机构。
二、动词1. 为：今译为做、成为。
2. 行：今译为走、行走。
3. 说：今译为说、讲。
4. 求之：今译为寻找。
5. 得：今译为得到、获得。
6. 赋：今译为写诗、作文。
7. 谈：今译为谈论、议论。
三、形容词1. 美哉：今译为多么美好啊。
2. 善：今译为好、优秀。
3. 知：今译为聪明、有智慧。
4. 仁：今译为仁爱、仁慈。
5. 贤：今译为有才能、有德行。
6. 诚：今译为真诚、诚实。
1. 然：今译为然而、可是。
2. 犹：今译为还、仍然。
3. 盖：今译为因为、由于。
4. 乃：今译为就是、就是。
5. 而已：今译为罢了、就如此。
五、连词1. 而：今译为并且、而且。
2. 则：今译为那么、就。
3. 故：今译为因此、所以。
4. 且：今译为而且、并且。
5. 若：今译为如果、假如。
六、助词1. 者也：今译为……的。
2. 焉：今译为在那里、怎么。
3. 以：今译为用、因为。
4. 于：今译为在、对于。
5. 于乎：今译为吗。
通过以上对文言文常见字词的翻译，我们可以更好地理解文言文，领略古人的智慧。
当然，文言文博大精深，以上仅为冰山一角。
在阅读文言文时，还需结合具体语境，仔细揣摩，方能领悟其中真谛。
常见文言文字词翻译
常见文言文字词翻译汝——你予——我；给夫——那；句首发语词；丈夫；成年男子的通称,人奉——通“俸”侍奉；接受、奉行；供养妻子——妻子和孩子曰——说睡——坐寐,即坐着打瞌睡股——大腿谤——指公开批评错误爱——古代有两个常用义项,一是亲爱义,古今相同;一是吝惜义,今已消失谪——贬官谢——感谢；道歉虽——虽然；即使愠——怨恨遂——于是就故——特意；缘故旦——早晨俨然——整齐的样子乳——喂奶绝境——与世隔绝的地方交通——交错相通鲜美——鲜嫩美丽持——凭借,依靠良——真、实在蕃——多辞——推辞；语言策——马鞭；鞭打、驱使；记录；计谋鹄——天鹅安——怎么；养卑——低下；身份低微进——在朝廷上做官退——不在朝廷上做官去——放弃；距离；离开方——面积以——所以；认为；因为暝——昏暗居——停留。
文言文常用的字词句翻译
1. 字词翻译：（1）之：代词，表示所属关系，相当于“的”。
例句：吾友之书，何在？（我的朋友的书在哪里？）（2）者：助词，用于句末，表示陈述或判断。
例句：人生者，自有所欲也。
（人生，自然有所追求。
）（3）其：代词，表示所属关系，相当于“他的”或“它的”。
例句：夫子之车，其破矣。
（夫子的车，它的破了。
）（4）而：连词，表示转折、递进、并列等关系。
例句：吾欲往矣，而路途遥远。
（我想去了，但是路途遥远。
）（5）以：介词，表示手段、原因、目的等。
例句：以文会友，以友辅仁。
（用文学交流朋友，用朋友辅助仁德。
）2. 句子翻译：（1）学而时习之，不亦说乎？翻译：学习了之后，及时复习，不是也很愉快吗？（2）人而无信，不知其可也。
翻译：一个人如果没有诚信，不知道他还能做什么。
（3）士为知己者死，女为悦己者容。
翻译：男子为了解自己的人而死，女子为了取悦自己的人而打扮。
（4）温故而知新，可以为师矣。
翻译：温习旧知识，从而获得新的认识，就可以成为别人的老师了。
（5）天下兴亡，匹夫有责。
翻译：国家的兴衰，每个人都有责任。
3. 文言文特点：（1）句子结构紧凑，省略较多。
（2）用词古雅，富有韵味。
（3）修辞手法多样，如对仗、排比等。
（4）注重意境，富有哲理。
总之，文言文是中华文化的重要组成部分，学习文言文有助于我们了解古代文化、传承中华民族的优秀传统。
通过对文言文常用字词句的翻译和解释，我们可以更好地理解和欣赏古代文学的魅力。
语文文言文翻译常用字词
一、名词1. 人：人，通“仁”，仁爱、仁德之意。
如：“仁者爱人。
”（孔子《论语》）翻译：仁爱的人爱别人。
2. 天：自然界，宇宙。
如：“天行健，君子以自强不息。
”（《易经》）翻译：宇宙运行不息，君子应自强不息。
3. 地：土地、大地。
如：“地广人稀。
”（成语）翻译：土地广阔，人烟稀少。
4. 国：国家、国度。
如：“国破山河在。
”（杜甫《春望》）翻译：国家虽然破败，但山河依然存在。
5. 家：家庭、家族。
如：“家和万事兴。
”（成语）翻译：家庭和睦，万事兴旺。
二、动词1. 为：做、成为。
如：“为天下先。
”（成语）翻译：成为天下的先锋。
2. 行：走、行走。
如：“行百里者半九十。
”（成语）翻译：走了一百里的路，还剩下九十里。
3. 见：看见、出现。
如：“见贤思齐焉。
”（孔子《论语》）翻译：看见贤人，就要向他看齐。
4. 得：得到、获得。
如：“得道多助，失道寡助。
”（《孟子》）翻译：行善事的人得到多帮助，行恶事的人得到少帮助。
5. 失：失去、丢失。
如：“失之东隅，收之桑榆。
”（成语）翻译：在东方失去了，在西方得到了。
三、形容词1. 大：大、巨大。
如：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）翻译：大江东流去，浪花淘尽，千古风流人物。
2. 小：小、微小。
如：“小隐隐于野，大隐隐于市。
”（成语）翻译：小事隐藏在野外，大事隐藏在市井。
3. 善：善良、善良的。
如：“善者不仁，仁者不善。
”（孔子《论语》）翻译：善良的人不仁，仁爱的人不善良。
4. 恶：邪恶、邪恶的。
如：“恶贯满盈。
”（成语）翻译：罪恶深重。
5. 美丽：美丽、美好的。
如：“美人迟暮。
”（成语）翻译：美丽的女子迟暮。
四、副词1. 乃：于是、就。
如：“乃知非吾罪也。
”（成语）翻译：才知道不是我的罪过。
2. 即：就是、即是。
如：“即位为帝。
”（成语）翻译：即位成为皇帝。
3. 所：所、所……的地方。
如：“所过之处，草木皆兵。
”（成语）翻译：所经过的地方，草木都变成了兵。
文言文常见翻译字词翻译
1. 之：代词，相当于现代汉语的“他”、“她”、“它”或“的”。
如：“孔子之徒，七十有二人。
”（孔子的学生有七十二人。
）2. 而：连词，表示顺承、转折、递进等关系。
如：“学而时习之，不亦说乎？”（学习并且时常温习，不是很愉快吗？）3. 于：介词，相当于现代汉语的“在”、“到”、“对于”等。
如：“月出于东山之上。
”（月亮从东山上升起。
）4. 其：代词，相当于现代汉语的“他的”、“她的”、“它的”或“那”。
如：“吾友其贤矣。
”（我的朋友很贤良。
）5. 故：连词，表示因果、结果等关系。
如：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会失败。
）6. 以：介词，相当于现代汉语的“用”、“把”、“以……为”等。
如：“以其昏昏，使人昭昭。
”（自己糊里糊涂，却要让别人明白。
）7. 于：介词，相当于现代汉语的“比”、“在……之上”等。
如：“吾不如子卿。
”（我不如子卿。
）8. 若：连词，表示假设、条件等关系。
如：“若夫燕雀安知鸿鹄之志哉？”（燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？）9. 则：连词，表示顺承、递进、转折等关系。
如：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（孔子说：“学习并且时常温习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不了解自己而不生气，不是君子吗？”）10. 也：助词，用于句末，表示语气。
如：“吾日三省吾身。
”（我每天反省自己。
）11. 而：连词，表示转折、递进等关系。
如：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
”（我曾经整天思考，却不如片刻学习有成效。
）12. 于：介词，相当于现代汉语的“在”、“到”、“对于”等。
如：“今者吾丧我独何之？”（现在，我失去了自我，我将去往何方？）13. 其：代词，相当于现代汉语的“他的”、“她的”、“它的”或“那”。
如：“吾友其贤矣。
”（我的朋友很贤良。
）14. 故：连词，表示因果、结果等关系。
如：“学而不思则罔，思而不学则殆。
文言文的翻译字词
1. 乃：表示“是、就是”，如：“吾乃孟子。
”（我是孟子。
）2. 之：代词，表示“他、她、它”，如：“孔子之门人，颜回之贤。
”（孔子的学生，颜回很贤能。
）3. 而已：表示“罢了、就如此”，如：“吾食之而已。
”（我只吃这么多了。
）4. 何以：表示“为什么”，如：“何以解忧？唯有杜康。
”（为什么解忧？只有杜康酒。
）5. 故：表示“所以、因此”，如：“孔子学琴于师旷，故能知音。
”（孔子向师旷学琴，所以能懂得音乐。
）6. 虽：表示“即使”，如：“虽千里之外，吾往矣。
”（即使千里之外，我也去了。
）7. 焉：表示“在哪里”，如：“吾将焉求？”（我将去哪里寻求？）8. 以：表示“用、以……为”，如：“吾以马为良。
”（我认为马是好东西。
）9. 之：表示“的”，如：“山水之乐，得之心而寓之酒也。
”（山水的乐趣，得到心中，寄托在酒中。
）10. 而：表示“并且、而且”，如：“吾友三人，皆才子，而吾独愚。
”（我的三个朋友都是才子，而我却很愚笨。
）11. 宜：表示“应该、应当”，如：“宜早作准备。
”（应该早点做好准备。
）12. 而且者：表示“……并且……”，如：“吾闻之，读书破万卷，下笔如有神，而且学而不厌。
”（我听说，读书破万卷，下笔如有神，而且学而不厌。
）13. 所：表示“……的地方、……的”，如：“吾有所思，不可具道。
”（我有一些想法，无法一一说明。
）14. 之：表示“……的样子”，如：“其貌不扬，而其才横溢。
”（他长得不怎么样，但才华横溢。
）15. 也：表示“……的样子”，如：“其心似火，其行似风。
”（他的心像火一样热情，他的行为像风一样迅疾。
）16. 以其：表示“因为……”，如：“以其才高，故人皆敬之。
”（因为他才华横溢，所以人们都很尊敬他。
）17. 之：表示“……的”，如：“吾欲游名山，观胜景，以广吾之见。
”（我想游览名山，观赏美景，以开阔我的眼界。
）18. 而且者：表示“……并且……”，如：“吾欲学琴，以陶冶性情，而且修身养性。
常用文言文字词及翻译
常用文言文字词及翻译1．【而】（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）（三）通“如”：好像，如同。
文言文初中字词翻译常考
一、文言文常考字词1. 言言，言语也。
文言文中，“言”字用途广泛，可作动词、名词、形容词等。
如：“子路，言必信，行必果。
”（子路，说话一定守信用，做事一定坚决。
）2. 之之，代词，相当于现代汉语的“的”、“之”等。
如：“吾欲之南海。
”（我想去南海。
）3. 而而，连词，表顺承、转折等。
如：“君子之泽，五世而斩。
”（君子的恩泽，五代就会消失。
）4. 于于，介词，表示在、到等。
如：“于归，宜其室家。
”（嫁出去，要适应自己的家庭。
）5. 以以，介词，表示用、因为等。
如：“以其无礼于晋，且贰于楚也。
”（因为他对待晋国无礼，而且对楚国怀有二心。
）6. 于于，介词，表示在、到等。
如：“于归，宜其室家。
”（嫁出去，要适应自己的家庭。
）7. 而而，连词，表顺承、转折等。
如：“君子之泽，五世而斩。
”（君子的恩泽，五代就会消失。
）8. 于于，介词，表示在、到等。
如：“于归，宜其室家。
”（嫁出去，要适应自己的家庭。
）9. 以以，介词，表示用、因为等。
如：“以其无礼于晋，且贰于楚也。
”（因为他对待晋国无礼，而且对楚国怀有二心。
）10. 而而，连词，表顺承、转折等。
如：“君子之泽，五世而斩。
”（君子的恩泽，五代就会消失。
）二、文言文常考字词翻译1. 言言，言语也。
翻译为：说话、言语。
2. 之之，代词，相当于现代汉语的“的”、“之”等。
翻译为：的、之。
3. 而而，连词，表顺承、转折等。
翻译为：而且、但是。
4. 于于，介词，表示在、到等。
翻译为：在、到。
5. 以以，介词，表示用、因为等。
翻译为：用、因为。
6. 于于，介词，表示在、到等。
翻译为：在、到。
7. 而而，连词，表顺承、转折等。
翻译为：而且、但是。
8. 于于，介词，表示在、到等。
翻译为：在、到。
9. 以以，介词，表示用、因为等。
翻译为：用、因为。
10. 而而，连词，表顺承、转折等。
翻译为：而且、但是。
综上所述，文言文常考字词翻译，需掌握字词的基本意义，结合语境进行分析。
文言文字词翻译600个
文言文字词翻译600个哀：①伤心，哀叹②同情，怜悯③伤悼（为……哀叹）爱：①喜欢，喜爱②爱惜，顾惜③吝惜④同情⑤爱戴6吝啬安：①安定，安适②使……安③哪里④怎么⑤安慰按：①用手压或摁②压抑，止住③巡行，巡视④追究，查究案：①几案②通“按”审察，察看③古代一种短腿的托盘拔：①超越，超过②攻下③提拔④拔出白：①白色②清楚③下对上告诉④明白，昭雪败：①破败②败坏③失败④打败⑤凋残，衰落拜：①表示恭敬的一种礼节②拜见③授予名位或官职④接受任命⑤拜上，呈上报：①报告，告诉②回复，答复③报答，酬谢④报效⑤通“赴”，到……去暴：①突然②同“曝”，晒③暴躁④凶恶，残酷⑤同“曝”，暴露，显露备：①具备，完备②防备，准备③周到④备有被：①覆盖②表示被动③被子④遭受，蒙受⑤同“披”，穿着倍：①加倍②同“背”，违背悲：①哀痛，伤心②同情，思念③叹息，感慨北：①北方②特指元军③向北④败逃的人⑤打败仗背：①脊背，背面②背上背着③背离，背叛④离开，引申为死⑤背诵奔：①逃亡本：①草木的根②本来，原来③来源④探求根本，考察⑤抄本彼：①指示代词，那②他，他们③别人，对方逼：①十分，极②强迫，威胁辟：①开，打开②开设，开辟③同“避”，躲避蔽：①遮住，掩护②隐藏，蒙蔽毕：①完，结束②使……结束③全部便：①有利，便利②能说会道③就④灵活处置遍：①全，全部表：①外，与“里”相对②表明，表白③给皇帝的奏章④标记，作标记并：①合并，吞并②并行，并列③一起，都④并且伯：①排行第一②古代五等爵位的第三等③同“霸”，霸主薄：①微薄，薄弱②迫近，逼近③轻视，看不起④(土地)贫瘠⑤与“厚”相对6浅薄，微薄泊：①停船②恬静，淡泊博：①宽广，广博②换取，讨取步：①行走，徒步②脚步，举足两次为一步裁：①裁衣服，剪裁②同“才”，刚刚③裁决④风格，样式苍：①深绿色②灰白色操：①拿着②从事，担任③掌握，操作④操守，品德草：①草②在草间③初稿④结草：报恩策：①计策，策略②马鞭③拄着（拐杖）曾：①曾经②竟，竟然③与自己隔两代的亲属差：①差别②差错，错误③稍微地④参差：长短不齐的样子尝：①品尝②试探③曾经长：①长(与“短”相对) ②擅长③一直，经常④生长⑤年长的人⑥长久的超：①一跃而上②遥远朝：①朝拜，上朝②使……朝拜③朝代(朝廷) ④早晨陈：①陈列②陈述③陈旧④通“阵”，交战时的战斗队列称：①声称，说②号称，称作③称颂，赞许④适合，相称诚：①确实，的确②真心，真诚③如果，果真出：①外出②逃出③拿出④出现，显露⑤超出，超过⑥出京任职⑦使……流出除：①台阶②去掉，清除③授官，除去旧职，授予新职辞：①言辞②告别③推辞，拒绝④口供，讼词(受辞：受审讯) ⑤文体的一种驰：①疾驱，车马疾行②向往③传播，传扬冲：①交通要道②谦虚③虚，空虚④向，对着传：①传舍：驿舍，客舍②流传③传授④流传的文字⑤传递，传送⑥文字记载⑦解释经的文字垂：①垂挂，垂下②流传③临近④垂手次：①临时驻扎和住宿②次序，按顺序排列③第二，其次④造次：仓猝⑤次第：情形、光景刺：①名帖，相当于后来的名片促：①催促②紧、急错：①镶嵌②交错，交叉③错误处：①处于，处在②处所，地方③处理，安排④居住⑤相处，交往⑥置身，引申为享有达：①到，到达②通达，通晓③得志，显达殆：①大概，恐怕②危险③差不多④近于，接近怠：①懒惰，松懈②轻慢，不恭敬③疲倦，疲乏旦：①早晨②天，日③旦日：第二天④旦夕：指时间短⑤旦暮：从早到晚独：①唯独，只有②残暴无道③岂，难道④老而无子⑤非独：不仅。
文言文常见字及翻译例句
一、常见字1. 之翻译：的、之、到、用于主谓之间，无实义。
例句：子路，曾皙、冉有、公西华侍坐于孔子。
（《论语·侍坐》）翻译：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐于孔子。
2. 而翻译：而且、而且、并且、而且。
例句：今者项庄舞剑，其意常在沛公也。
（《史记·项羽本纪》）翻译：现在项庄舞剑，他的意图常在沛公身上。
3. 于翻译：在、于、对于。
例句：吾欲之南海，何如？（《庄子·逍遥游》）翻译：我想去南海，怎么样？4. 也翻译：句末语气词，表示肯定、疑问、感叹等。
例句：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（《庄子·山木》）翻译：君子之间的交往清淡如水，小人之间的交往甜美如酒。
5. 与翻译：和、跟、给。
例句：君子以文会友，以友辅仁。
（《论语·里仁》）翻译：君子通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助仁德。
6. 其翻译：他的、它的、那、这。
例句：吾欲观其征。
（《史记·项羽本纪》）翻译：我想看看他的征兆。
7. 是翻译：这、这样、如此。
例句：孔子曰：“君子不器。
”（《论语·为政》）翻译：孔子说：“君子不成为器具。
”8. 以翻译：用、以、因为。
例句：以吾一日长乎尔，毋吾以也。
（《论语·子路》）翻译：因为我比你们年长一些，不要因为我而自卑。
9. 于翻译：在、于、对于。
例句：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
（《孟子·离娄上》）翻译：孔子登上东山，觉得鲁国变小了；登上泰山，觉得天下变小了。
10. 则翻译：就、那么、那么。
例句：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（《论语·学而》）翻译：孔子说：“学习并且按时复习，不是很高兴吗？”二、总结以上仅为文言文中常见字的部分列举，实则文言文博大精深，内涵丰富。
学习文言文，不仅能够领略古人的智慧，还能提升自身的修养。
在阅读文言文时，注意积累常用字词，掌握其用法，方能更好地理解和欣赏古文之美。
文言文常翻译字词
一、名词1. 君子：指品德高尚之人，有道德修养的人。
2. 父母：指父亲和母亲，泛指长辈。
3. 国家：指国家政权，国家机构。
4. 邻邦：指相邻的国家，泛指邻近的地区。
二、动词1. 闻：听，得知。
2. 行：走，行动。
3. 知：知道，了解。
4. 见：看见，遇见。
三、形容词1. 仁：仁爱，仁慈。
2. 智：智慧，聪明。
3. 善：善良，有德行。
4. 贤：有才德，有才能。
四、副词1. 然：如此，这样。
2. 虽：虽然，尽管。
3. 且：并且，而且。
4. 犹：还，仍然。
五、介词1. 于：在，对于。
2. 以：用，以……为。
3. 为：做，作为。
4. 于：比，较。
六、连词1. 而：并且，而且。
2. 故：因此，所以。
3. 若：如果，如同。
4. 然则：既然如此，那么。
以下，试举几例文言文中的句子及其翻译：1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”翻译：孔子说：“学习了知识并且按时温习，不是很愉快吗？”2. 君子成人之美，不成人之恶。
翻译：有道德的人成全别人的好事，不帮助别人做坏事。
3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
翻译：了解知识的人不如喜欢知识的人，喜欢知识的人不如以知识为乐趣的人。
4. 父母在，不远游，游必有方。
翻译：父母在世时，不远行，如果出游，必须有固定的目的地。
5. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
翻译：道路漫长而又遥远，我将努力追求真理。
总之，文言文中诸多字词，虽历经千年，但其内涵依旧丰富。
通过对这些字词的深入研究，我们可以更好地理解古人的思想、情感和文化。
古代文言文常考字词翻译
一、文言文概述文言文，又称古文，是我国古代书面语的总称。
它始于先秦，盛行于汉代，历经唐宋元明清各代，直至近现代。
文言文具有严谨的结构、丰富的词汇和独特的韵味，是我国文化遗产的重要组成部分。
为了更好地理解和学习文言文，以下将介绍一些古代文言文常考字词的翻译。
二、古代文言文常考字词翻译1. 且翻译：并且、而且、又、还。
例句：吾欲与汝游，且去也。
（吾欲与汝游，并且要去。
）2. 故翻译：所以、因此、因此之故。
例句：故天下莫能与之争。
（所以天下没有人能与他争斗。
）3. 而翻译：并且、而且、然后、于是。
例句：吾友善吾，而吾善之。
（我的朋友对我好，并且我也对他好。
）4. 之翻译：这、那、的、之、往。
例句：吾之友善吾，而吾善之。
（我的朋友对我好，我对他也好。
）5. 于翻译：在、于、对。
例句：吾生于斯，长于斯。
（我生在这里，长在这里。
）6. 也翻译：了、啊、呀、吗。
例句：吾欲与汝游，也去也。
（我想和你一起去，也去了。
）7. 以翻译：用、以、因为。
例句：吾以剑刺之，以杀之。
（我用剑刺他，为了杀死他。
）8. 于翻译：比、比得上。
例句：吾善剑，于万人之中，独吾能胜之。
（我擅长剑术，在万人之中，只有我能胜过他。
）9. 何翻译：什么、怎么、为什么。
例句：吾问之，何以为生？（我问他，他怎么生活？）10. 而翻译：如果、那么。
例句：吾欲与汝游，而汝不欲，吾亦不游。
（我想和你一起去，如果你不想去，我也不去。
）11. 且翻译：并且、而且、又、还。
例句：吾友善吾，且吾善之。
（我的朋友对我好，并且我也对他好。
）12. 也翻译：了、啊、呀、吗。
例句：吾欲与汝游，也去也。
（我想和你一起去，也去了。
）13. 以翻译：用、以、因为。
例句：吾以剑刺之，以杀之。
（我用剑刺他，为了杀死他。
）14. 于翻译：比、比得上。
例句：吾善剑，于万人之中，独吾能胜之。
（我擅长剑术，在万人之中，只有我能胜过他。
）15. 何翻译：什么、怎么、为什么。
例句：吾问之，何以为生？（我问他，他怎么生活？）三、总结通过以上对古代文言文常考字词的翻译，我们可以更好地理解文言文，提高阅读文言文的能力。
常用文言文的字词翻译
1. 之翻译：的、地、得、之间等。
例句：“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（《论语·学而》）翻译：孔子说：“学习并且时常温习，不是一件很愉快的事吗？”2. 而翻译：并且、而且、却、就等。
例句：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。
’”（《论语·为政》）翻译：孔子说：“只学习而不思考，就会迷惑；只思考而不学习，就会疑惑。
”3. 也翻译：也、啊、呢等。
例句：“子曰：‘三人行，必有我师焉。
’”（《论语·述而》）翻译：孔子说：“三个人同行，其中必定有我可以学习的人。
”4. 以翻译：用、以、以及、因为等。
例句：“子曰：‘君子以文会友，以友辅仁。
’”（《论语·颜渊》）翻译：孔子说：“君子用文化来结交朋友，用朋友来辅助自己的仁德。
”5. 于翻译：在、于、对于等。
例句：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
’”（《论语·雍也》）翻译：孔子说：“懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如享受它的人。
”6. 于翻译：在、于、对于等。
例句：“子曰：‘君子坦荡荡，小人长戚戚。
’”（《论语·述而》）翻译：孔子说：“君子心胸开阔，小人忧愁不断。
”7. 也翻译：也、啊、呢等。
例句：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？’”（《论语·学而》）翻译：孔子说：“学习并且时常温习，不是一件很愉快的事吗？有朋友从远方来，不是一件很快乐的事吗？”8. 而翻译：并且、而且、却、就等。
例句：“子曰：‘己所不欲，勿施于人。
’”（《论语·颜渊》）翻译：孔子说：“自己不想要的，不要施加给别人。
”9. 也翻译：也、啊、呢等。
例句：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。
’”（《论语·为政》）翻译：孔子说：“温习旧知识，从而获得新的理解，可以成为别人的老师了。
”10. 于翻译：在、于、对于等。
例句：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？’”（《论语·学而》）翻译：孔子说：“学习并且时常温习，不是一件很愉快的事吗？有朋友从远方来，不是一件很快乐的事吗？”以上仅为常用文言文字词的翻译示例，实际上文言文中的字词繁多，理解起来需要一定的语言功底和文化素养。
常用文言文翻译字词
一、名词1. 君：君主、国王例句：君知其不可而为之乎？（《论语》）2. 臣：臣子、臣民例句：臣死且不避，吾将谁欺？（《左传》）3. 臣：官职、职务例句：臣居官二十年，未曾有所得。
（《史记》）4. 臣：部下、手下例句：臣闻汉王将东巡，愿随行。
（《史记》）5. 君子：有道德的人、品德高尚的人例句：君子坦荡荡，小人长戚戚。
（《论语》）6.小人：品德低下的人、不道德的人例句：小人哉，予何敢望哉？（《论语》）二、动词1. 为：做、行例句：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
（《论语》）2. 言：说、说例句：言必信，行必果。
（《论语》）3. 行：走、行走例句：行年三十，而立。
（《论语》）4. 求：寻求、请求例句：求之不得，寤寐思服。
（《诗经》）5. 求：请求、要求例句：求全责备，仁者见之而思，智者见之而行。
（《论语》）6. 闻：听说、听到例句：闻道有先后，术业有专攻。
（《论语》）三、形容词1. 善：好、善例句：善人者，善人之所善也。
（《论语》）2. 贤：有才能的人、有德行的人例句：贤者不以其道事人，而不道者亦不事贤者。
（《论语》）3. 恶：不好、恶例句：恶者，恶人之所恶也。
（《论语》）4. 美丽：美好、漂亮例句：美丽不可方物。
（《诗经》）5. 美德：美好的品德例句：仁者见之而思，智者见之而行，有美德矣。
（《论语》）四、副词1. 焉：于此、在这里例句：吾欲言吾志，而恐为汝辈所笑，故不敢言。
（《史记》）2. 虽：虽然、尽管例句：虽千万人，吾往矣。
（《史记》）3. 然：然而、可是例句：然则吾将何求？（《论语》）4. 于是：在这种情况下、因此例句：于是孔子叹曰：“吾与点也。
”（《论语》）5. 既：已经、……之后例句：既克，公问其故。
（《左传》）掌握这些常用文言文翻译字词，有助于我们更好地阅读和理解古代文献，感受我国古代文化的魅力。
在学习过程中，我们还需不断积累，提高自己的文言文素养。
文言文常见重点字词翻译
一、名词1. 郡：一郡，古代行政区划单位，相当于现在的地级市。
2. 县：一县，古代行政区划单位，相当于现在的县级市或县。
3. 君：君主，古代对帝王的尊称。
4. 臣：臣子，古代对官员或臣属的尊称。
二、动词1. 行：行走，进行。
2. 谋：谋划，计划。
3. 遣：派遣，发送。
4. 求：请求，寻求。
三、形容词1. 善：善良，有德行。
2. 美：美好，美丽。
3. 勇：勇敢，有胆识。
4. 善：善于，擅长。
四、副词1. 然：如此，这样。
2. 乃：就是，表示肯定。
3. 犹：还，仍然。
4. 乃：才，表示时间。
五、连词1. 而：并且，而且。
2. 故：因此，所以。
3. 以：因为，由于。
4. 则：那么，就。
六、代词1. 吾：我。
2. 君：你。
3. 其：他，她，它。
4. 是：这，那个。
七、助词1. 于：在。
2. 以：用，把。
3. 而：表转折，却。
4. 焉：在那里。
八、语气词1. 呀：表示感叹。
2. 呢：表示疑问。
3. 呢：表示肯定。
4. 呢：表示疑问。
以下列举一些文言文中常见句子及其翻译：1. 君子曰：“学而时习之，不亦说乎？”翻译：君子说：“学习并时常温习，不是一件愉快的事情吗？”2. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”翻译：孔子说：“只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会陷入危险。
”3. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
翻译：当皇帝的军队北伐平定中原的那一天，举行家祭时不要忘记告诉你的父亲。
4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？翻译：春风又使江南岸变绿了，明月何时才能照见我回家？通过以上对文言文中常见重点字词的翻译，希望能够帮助读者更好地理解古汉语，领略中华文化的博大精深。
在学习过程中，还需多加练习，不断积累，才能在文言文阅读和写作中游刃有余。
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常见文言文字词翻译 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
常见文言文字词翻译汝——你
予——我；给
夫——那；句首发语词；丈夫；成年男子的通称，人
奉——通“俸”侍奉；接受、奉行；供养
妻子——妻子和孩子
曰——说
睡——坐寐，即坐着打瞌睡
股——大腿
谤——指公开批评错误
爱——古代有两个常用义项，一是亲爱义，古今相同;一是吝惜义，今已消失
谪——贬官
谢——感谢；道歉
虽——虽然；即使
愠——怨恨
遂——于是就
故——特意；缘故
旦——早晨
俨然——整齐的样子
乳——喂奶
绝境——与世隔绝的地方
交通——交错相通
鲜美——鲜嫩美丽
持——凭借，依靠
良——真、实在
蕃——多
辞——推辞；语言
策——马鞭；鞭打、驱使；记录；计谋鹄——天鹅
安——怎么；养
卑——低下；身份低微
进——在朝廷上做官
退——不在朝廷上做官
去——放弃；距离；离开
方——面积
以——所以；认为；因为
暝——昏暗
居——停留。