甘肃省幼儿园办园行为规范精编WORD版
幼儿园规范办园行为
幼儿园规范办园行为幼儿园是孩子们成长的重要环境，良好的规范办园行为对于幼儿的健康成长和全面发展至关重要。
在幼儿园中，我们应该培养幼儿爱护环境、团结友爱、礼貌待人、自尊自信的良好品德和习惯。
以下是一些常见的幼儿园规范办园行为：一、遵守幼儿园规章制度。
1. 打招呼：进入幼儿园时，要与老师和同学打个招呼，表示友好和尊重。
2. 穿脱鞋：进入教室要换上幼儿园指定的鞋子，出教室要换上外面的鞋子，保持教室的清洁。
3. 整理床铺：幼儿园有午休时间，醒来后要整理好自己的床铺，保持整洁。
4. 吃饭文明：进入餐厅前要洗手，用勺子、叉子吃饭，不乱扔食物，吃完后要自己清理自己的餐具。
5. 报到离园：请假、离园时都要向老师请示和告知，不可以擅自离园。
二、养成良好的行为习惯1. 自主清洁：上厕所后要记得冲水、盖好盖子，洗手后要用毛巾擦干手，保持个人卫生。
2. 听从老师：上课时要认真听讲，不说话、不打闹，纪律性强。
3. 让座让位：遇到老人、小孩、孕妇等有需要的人时主动让座，让位。
4. 团结友爱：与同学之间要友善相处，互相帮助，不欺负别人，不打架。
5. 遵守游戏规则：游戏时要遵守规则，不作弊，不妨碍他人。
三、培养良好的学习习惯1. 按时完成作业：认真完成老师布置的作业，按时上交。
2. 保持专注：上课时不要分心，不要打盹，专心听讲。
3. 细心观察：要用心观察周围的事物，积极参与活动，发现问题，提出自己的观点。
4. 爱拼图书馆：爱看书，爱借书，积极利用图书馆资源。
四、保持良好的卫生习惯1.洗手：进入教室、进食前后、上厕所后要洗手，养成良好的洗手习惯。
2.保持整洁：家长要教育孩子保持个人卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
3.养成自理能力：逐渐培养幼儿自己穿脱衣物、整理书包等自理能力。
五、建立良好的家园联系1.与家长沟通：幼儿园与家长之间要建立良好的沟通渠道，及时交流孩子的情况和园方的通知。
2.亲子共读：鼓励家长亲自陪伴孩子共同阅读，促进亲子互动交流。
幼儿园办学行为规范
XXX中心幼儿园办学行为规范XXX中心幼儿园办园行为规范为进一步规范XXX幼儿园办园行为，提高管理水平和保教质量，特制定《XXX中心幼儿园办园行为规范》。
一、规范公告制度幼儿园大门醒目处悬挂幼儿园等级标牌、责任督学公示牌、安全警示标识牌、营养食谱公示牌、收费标准公示牌；要按照国家规定，明确小、中、大班标识以及功能室、办公用房、辅助用房、后勤服务用房等统一的门牌标识，各项规章制度挂牌或上墙；消防设施、楼梯间等隐患部位设置醒目的安全警示标志，通道、楼层过道的地面或墙面设置紧急疏散标示。
二、规范办园规模幼儿园按照国家规定的标准规范办园规模，合理设置划分年龄班并控制班额，其中小班（3-4 周岁）25 人，中班（4-5 周岁）30 人，大班（5-6 周岁）35 人，小、中、大班人数最多不能超过规定班额 5 人。
三、规范常规管理幼儿园严格晨检、午检和离园制度。
做好检查记录，凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因故离园三个月以上的，须重新体检，合格后方可入园。
幼儿入园或离园，需持接送卡。
如委托他人接送时，需办理委托手续。
四、规范一日活动幼儿园根据儿童不同年龄特点制定细致详尽、责任明确的一日活动规范和管理制度。
一日活动内容全面反映幼儿从入园到离园的保育教育全过程。
合理体现和安排生活活动、游戏活动、教学活动与户外活动，保证幼儿每日户外活动 2 小时，遇有特殊天气要及时调整户外活动安排。
五、规范保教行为幼儿园按照《3-6 岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，坚持科学保教，尊重个体差异，促进幼儿全面健康发展。
不得开设违背幼儿身心发展规律的各类特长班、实验班、强化训练班，不得以识字、算术、拼音等知识要求作为幼儿评价依据，不得给幼儿布置书面家庭作业，不得进行任何形式的测验和考试。
六、规范课程管理幼儿园教育教学要落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，开设健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程，合理设置幼儿园教育教学活动，充分利用本地教育资源，开发园本教材，拓展幼儿园课程内容。
幼儿园班规标准
幼儿园班规标准一、安全方面1、不可以在教室和活动区域奔跑、推搡、打闹，避免摔倒和碰撞受伤。
2、上下楼梯要靠右走，一个跟着一个，不拥挤、不推搡，不跳楼梯。
3、不玩危险的游戏，如把铅笔、尺子等尖锐物品当作玩具，不爬高、不翻越栏杆。
4、遵守交通规则，在园内行走时要注意避让车辆。
5、不触摸电源插座、电器设备，不玩火、玩水。
6、知道自己的姓名、家庭住址和父母的电话号码，遇到危险时能及时告知老师或其他成人。
二、卫生方面1、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、洗脸、洗澡，饭前便后要洗手。
2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾要放进垃圾桶。
3、保持教室和活动区域的整洁，定期打扫卫生，整理玩具和图书。
4、爱护公共卫生设施，不损坏厕所、洗手池等设备。
5、定期修剪指甲，保持头发整洁。
三、学习方面1、上课时要认真听讲，不做小动作，不随意离开座位。
2、积极参与课堂活动，大胆发言，勇敢表达自己的想法和感受。
3、爱护图书和学习用品，不撕书、不扔笔，用完后要放回原处。
4、按时完成老师布置的作业和任务，不抄袭、不拖拉。
5、培养阅读兴趣，每天至少阅读一定时间的图书。
四、行为规范方面1、尊敬老师，见到老师要主动问好，听从老师的教导。
2、团结同学，不欺负弱小，不嘲笑他人，学会分享和合作。
3、诚实守信，不说谎、不骗人，做错事要勇于承认并改正。
4、文明用语，不说脏话、粗话，学会使用礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“请”等。
5、遵守纪律，不迟到、早退、旷课，有事要请假。
五、用餐方面1、饭前要洗手，安静地坐在座位上等待老师分发食物。
2、不挑食、不浪费食物，珍惜农民伯伯的劳动成果。
3、用餐时要细嚼慢咽，不狼吞虎咽，不把食物撒在桌子和地上。
4、饭后要漱口，清理桌面和地面的垃圾。
六、午睡方面1、睡前要上厕所，更换睡衣，安静地躺在床上。
2、不说话、不打闹，闭上眼睛，尽快入睡。
3、午睡时要保持安静，不影响其他小朋友休息。
4、起床后要整理好床铺，穿上衣服和鞋子。
七、活动方面1、参加户外活动时要听从老师的指挥，不擅自离开队伍。
幼儿园规章制度的行为规范7篇
幼儿园规章制度的行为规范7篇幼儿园规章制度的行为规范【篇1】一、生活制度1.合理安排幼儿的一日活动，并认真执行作息时间表。
根据园内幼儿的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园的儿童一日生活制度。
2.保健人员参与制订园内幼儿作息时间安排及一日生活环节(如活动、喝水、入厕、盥洗、等)的生活护理要求。
正常情况下幼儿户外活动每天不少于2小时。
二、儿童健康检查1.幼儿入园前必须进行健康检查，经检查合格后方能入园，入园时应将健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。
2、身高、体重、视力检查每年一次。
3.严格执行晨午间检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
三、工作人员健康检查工作人员上岗必须进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。
四、个人卫生1.保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。
2.培养儿童良好的卫生习惯，不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物。
3.工作人员要仪表整洁，不留长指甲，上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。
五、环境卫生消毒1.室内外环境整洁、安全、无污染。
建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。
垃圾污物要及时清除。
2.室内空气流通新鲜。
3.幼儿玩具每天清洁一次。
4.门把、水龙头要保持清洁，每天消毒1次。
5.各班清洁用具(如扫帚、托布、抹布等)要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。
6.厕所要幼儿专用，幼儿入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。
每天至少消毒一次。
便器用后要及时清洗消毒。
六、传染病管理制度1.采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。
要制订突发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。
2.每天定时对幼儿园的环境及各种物品进行消毒。
3.针对传染病的传播途径，采取有效措施。
4.保护易感儿童(1)掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨午检及全日观察，并采取必要的预防措施。
规范幼儿园办园行为十条规定
规范幼儿园办园行为十条规定
规范幼儿园办园行为的十条规定如下：
一、以游戏为基本活动方式，培养幼儿的生活能力、规则意识和合作能力，促进全面和谐发展。
二、公正平等对待每名幼儿，尊重个体差异并关注特殊需要幼儿，用欣赏的态度、发展的眼光对待每名幼儿，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚幼儿。
三、遵循幼儿研究特点和认知规律，以促进幼儿养成良好研究品质和发展研究能力为目标，不教写汉字，不教学拼音，不布置家庭作业，不提倡双语教育。
四、按规定开设主题教育活动课程，并与幼儿园一日生活相互融合，大班、中班、小班集体教育活动时间每天分别不超过60分钟、25分钟、20分钟。
五、合理设置户外运动场地和器械活动场地，因地制宜开展各类体育运动、游戏，幼儿每天户外活动时间不少于2小时。
六、创设富有童趣且互动性强的室内活动环境，每班活动室内各类区域活动设置不少于5个，并结合主题教育活动及时变化，幼儿每天在活动区自主活动时间不少于1小时。
七、建立健康检查、疾病预防、食品卫生等各项安全卫生保健工作制度，对室内外环境及幼儿用品按规定进行定期消毒，为幼儿提供安全卫生、整洁舒适的生活成长环境。
八、成立家长委员会，定期开展家长开放日、家长会、亲子活动等多种形式的家园共育活动，指导家长科学育儿。
九、公开收费项目及标准，按标准收取保教费、住宿费，在家长自愿选择前提下据实收取伙食费、意外伤害保险费及床上用品费，不得收取书本费、取暖费、降温费、兴趣班费等各种违规收费。
幼儿园办园行为规范
幼儿园办园行为规范幼儿园作为孩子们进行学习和生活的场所，必须确保安全、健康、规范的办园环境。
为了促进幼儿园行为规范的建立和维护，保障孩子们的身心健康发展，特制定本幼儿园办园行为规范。
请全体教职员工、家长和学生严格遵守。
一、幼儿园的安全管理1. 室外安全：(1) 确保园内道路畅通无阻，配备安全可靠的交通设施。
(2) 定期对园内室外游戏设施进行维护和检修，确保其完好、稳固。
(3) 定期进行安全演练，加强孩子们的安全意识教育。
2. 室内安全：(1) 定期对幼儿园教室、活动室等进行卫生检查，保持整洁、无隐患。
(2) 妥善安装电线插座、插排等电器设备，确保其安全可靠。
(3) 配备灭火器、烟雾报警器等消防设备，定期进行消防演练。
3. 食品安全：(1) 高标准选择供应商，确保食品的质量安全。
(2) 严格执行食品储存、加工、配餐的规范操作流程。
(3) 学校食堂和教师食堂严禁非法添加食品添加剂。
二、教育教学管理1. 课程安排：(1) 合理制定课程计划，确保教学内容的科学性和规范性。
(2) 丰富多样的课程内容，满足孩子们的发展需求。
(3) 教师要根据每个孩子的兴趣和特长，个性化地设计教学内容。
2. 教师行为规范：(1) 教师要保持良好形象，穿着整洁、得体。
(2) 教师要积极乐观，与孩子们建立良好的师生关系。
(3) 教师要严格遵守操作规程，确保教学过程的规范性。
3. 学生行为培养：(1) 引导学生遵守幼儿园规章制度，加强学生的纪律观念。
(2) 培养学生的自理能力和社交技能，鼓励他们主动交流合作。
(3) 营造积极健康的学习氛围，培养学生的学习兴趣和独立思考能力。
三、家校合作1. 家长参与：(1) 鼓励家长参加幼儿园的家长会和亲子活动。
(2) 定期与家长交流，了解孩子在家的情况和成长发展。
(3) 建立家校沟通平台，及时沟通解决问题。
2. 家庭教育：(1) 向家长提供有关幼儿教育的知识和指导。
(2) 鼓励家长注重孩子的身心健康，共同促进孩子的全面发展。
幼儿园班规的行为规范
幼儿园班规的行为规范一、文明礼仪1、见到老师、同学和家长要主动打招呼，说“早上好”“再见”“谢谢”等礼貌用语。
2、学会使用“请”“对不起”“没关系”等文明用语，尊重他人。
3、不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
4、爱护公共财物，不随意破坏桌椅、玩具等。
二、学习习惯1、按时入园，不迟到、不早退。
2、上课时认真听讲，积极参与活动，不随意走动、说话。
3、遵守课堂纪律，听从老师的指导和安排。
4、爱护图书、文具，用完后放回原处。
5、积极思考，勇于提问，培养探索精神。
三、生活习惯1、饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。
2、不挑食、不浪费食物，保持餐桌整洁。
3、按时午睡，保持安静，不影响他人休息。
4、自己穿衣、脱衣、叠衣服，培养自理能力。
5、多喝水，养成良好的饮水习惯。
四、游戏活动1、遵守游戏规则，不插队、不争抢玩具。
2、与小伙伴友好相处，互相帮助、分享。
3、爱护游戏设施，不故意损坏。
4、游戏结束后，将玩具放回原处，整理好场地。
五、安全规范1、不攀爬栏杆、窗户等危险地方。
2、不玩危险的游戏，如追逐打闹、推搡等。
3、上下楼梯靠右走，不拥挤、不推搡。
4、不触摸电源插座、不玩火、不玩水。
5、牢记家长的电话号码和家庭住址，遇到危险时知道如何求助。
六、集体活动1、听从老师的指挥，有序排队参加集体活动。
2、在集体活动中积极表现，为班级争光。
3、学会与同伴合作，共同完成任务。
4、尊重他人的表演和展示，给予鼓励和掌声。
为了让孩子们更好地遵守这些行为规范，老师们可以采取以下方法：1、榜样示范：老师要以身作则，成为孩子们学习的榜样，用自己的言行举止影响孩子们。
2、正面引导：及时表扬遵守规范的孩子，鼓励其他孩子向他们学习，激发孩子们的积极性。
3、故事教育：通过讲述相关的故事，让孩子们明白行为规范的重要性，以及如何做一个有礼貌、守纪律的好孩子。
4、家园合作：与家长保持密切沟通，让家长在家中也能引导孩子遵守行为规范，形成教育合力。
总之，幼儿园班规的行为规范是为了帮助孩子们养成良好的习惯，培养他们的自律能力和社会交往能力。
甘肃省农村幼儿园基本办园标准(终审稿)
甘肃省农村幼儿园基本办园标准文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）第一条为加强农村幼儿园办园的标准化、科学化、规范化，引导农村幼儿园依法办园，规范办园行为，促进农村学前儿童全面发展，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，结合甘肃实际，制定本标准。
第二条本标准适用于行政村及以下的农村幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理农村幼儿园的依据和标准，新建的农村幼儿园应不低于本标准要求，改（扩）建的农村幼儿园应参照执行。
第三条幼儿园的设置和规划（一）幼儿园规划布局设置应按照“因地制宜、规模适度、简约实用、就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及当地建设总体规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，科学规划、合理布局、精准建设。
（二）幼儿园选址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、远离各种污染源的地段。
避开不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所。
包括：地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、养殖场、屠宰场、垃圾填埋场等。
（三）幼儿园建设应安全、实用、节俭，有相对独立的园舍、场地，有独立的出入口，有围墙、大门和传达（警卫）室。
（四）幼儿园应符合国家和省上现行的规划、消防、抗震、安全、环保、卫生等有关规定，园内要进行整体规划、设计和建设，建筑标准、建筑形式和建筑风格应体现儿童特点。
（五）依托小学校舍办园的，园舍、活动场地等应保持相对独立，严禁使用危房。
第四条?办园规模和班级人数（一）幼儿园应合理控制规模，以1-3个班为宜，原则上不超过6个班。
人口较多的行政村，可根据就近入园的原则，分村简托、布点。
（二）幼儿园可按幼儿年龄分别编班，其中小班（3-4周岁）一般不超过25人，中班（4-5周岁）一般不超过30人，大班（5-6周岁）一般不超过35人。
规范幼儿园办园行为方案
规范幼儿园办园行为方案随着社会的发展，人们对教育的重视程度越来越高，幼儿园作为孩子们接受教育的起点，其办园行为直接影响到孩子们的成长。
为了保障幼儿园教育的健康发展，提高幼儿园的教育质量，本文将从以下几个方面提出规范幼儿园办园行为的方案。
一、加强幼儿园教师资格管理1. 提高幼儿园教师的专业素质。
幼儿园教师应具备一定的专业知识和教育能力，以满足孩子们在幼儿园阶段的学习需求。
建议加强对幼儿园教师的培训和考核，提高幼儿园教师的专业素质。
2. 完善幼儿园教师资格认证制度。
对幼儿园教师实行职业资格认证制度，确保幼儿园教师具备相应的专业素质和教育教学能力。
二、规范幼儿园收费行为1. 严格执行幼儿园收费标准。
幼儿园应按照相关部门制定的收费标准进行收费，不得擅自提高收费标准或乱收费。
2. 实行幼儿园收费公示制度。
幼儿园应将收费项目、收费标准、收费依据等进行公示，接受社会监督。
三、加强幼儿园安全管理1. 完善幼儿园安全管理制度。
幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿园安全。
2. 加强幼儿园安全设施建设。
幼儿园应加强安全设施建设，确保幼儿园的安全设施齐全、完好。
四、规范幼儿园教育教学行为1. 加强幼儿园教育教学管理。
幼儿园应加强教育教学管理，确保幼儿园教育教学活动有序进行。
2. 提高幼儿园教育教学质量。
幼儿园应提高教育教学质量，为孩子们提供优质的教育服务。
五、加强幼儿园卫生保健工作1. 加强幼儿园卫生保健设施建设。
幼儿园应加强卫生保健设施建设，确保幼儿园卫生保健设施齐全、完好。
2. 加强幼儿园卫生保健管理。
幼儿园应加强卫生保健管理，确保幼儿园卫生保健工作有序进行。
六、加强幼儿园园务公开工作1. 实行幼儿园园务公开制度。
幼儿园应实行园务公开制度，确保幼儿园各项工作透明、公正。
2. 加强幼儿园园务公开管理。
幼儿园应加强园务公开管理，确保幼儿园园务公开工作有序进行。
综上所述，规范幼儿园办园行为是保障幼儿园教育健康发展的重要措施。
甘肃省公办幼儿园编制标准（试行）
甘肃省公办幼儿园编制标准（试行）甘肃省公办幼儿园编制标准（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》（甘政发〔2012〕42号）精神，规范公办幼儿园编制管理，促进我省学前教育事业持续健康发展，根据《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》和《甘肃省机构编制管理办法》有关规定，结合我省实际，制定本标准。
第二条本标准适用于我省县级以上机关事业单位及乡镇人民政府（街道办事处）举办包括农村幼儿园在内的公办幼儿园。
第三条公办幼儿园教职工编制的核定，要坚持精简统一效能的原则，既保证学前教育的基本需求和健康发展，又与当地经济社会发展水平相适应。
第四条机构编制部门是公办幼儿园编制管理的主管部门，负责公办幼儿园教职工编制的核定和监督管理。
第五条公办幼儿园教职工编制的核定，由教育行政部门提出申请，经机构编制部门审核后，报编委会审批。
第六条教育、人社部门在机构编制部门核定的编制范围内为公办幼儿园配备人员和核定工资，财政部门根据机构编制部门核定的人员编制数，按编制内实有人数核拨相关经费。
第二章编制配备第七条公办幼儿园教职工包括管理人员、保教人员、卫生保健人员和财会人员。
后勤服务、安保等人员采用劳务招聘等方式解决，不纳入编制管理。
第八条公办幼儿园班级规模：小班（3至4岁）为20-25人；中班（4至5岁）为26-30人；大班（5至6岁）为31 -35人。
第九条县级及以上公办幼儿园教职工编制与幼儿比例为1:10，乡镇及以下公办幼儿园教职工编制与幼儿比例为1:12。
第十条民族地区幼儿园、特殊教育幼儿园和寄宿制幼儿园，根据实际需要，可适当核定附加编制。
附加编制原则上不超过公办幼儿园教职工编制总数的5%。
第十一条公办幼儿园教职工人员结构比例。
管理人员：5个班以下的幼儿园配园长1名；6-9个班的幼儿园配园长1名、副园长1名；10个班以上的幼儿园配园长1名、副园长2名。
幼儿园行为规范
幼儿园行为规范一、前言为了营造一个健康、和谐、有序的幼儿园环境，保障幼儿的身心全面发展，特制定本行为规范。
本规范适用于我园所有教职员工、幼儿及家长。
二、教职员工行为规范1. 教师1.1 教师应尊重幼儿的人格，关心、爱护每一个幼儿，平等对待每一个幼儿，关注幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿的全面发展。
1.2 教师应遵守教学规范，认真备课、上课，积极参加教研活动，提高教育教学质量。
1.3 教师应积极参与幼儿园的各项工作，维护幼儿园的荣誉和利益。
1.4 教师应尊重家长，主动与家长沟通，共同为幼儿的发展提供良好的家庭和社会环境。
2. 后勤人员2.1 后勤人员应严格遵守幼儿园的作息时间，按时到岗，确保幼儿园的正常运行。
2.2 后勤人员应做好幼儿园的环境卫生工作，保持幼儿园环境的整洁、安全。
2.3 后勤人员应关心幼儿的生活，做好幼儿的餐饮服务工作，确保幼儿的饮食安全。
2.4 后勤人员应积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展提供支持。
三、幼儿行为规范3.1 幼儿应尊敬师长，友好相处，互帮互助，共同营造和谐的幼儿园环境。
3.2 幼儿应遵守幼儿园的作息时间，按时到校、离校，不迟到、不早退。
3.3 幼儿应保持个人卫生，养成良好的生活习惯。
3.4 幼儿应爱护公共财产，不随意损坏玩具、家具等物品。
3.5 幼儿应遵守交通规则，确保上下学的交通安全。
四、家长行为规范4.1 家长应尊重幼儿园的教育理念和方法，支持幼儿园的工作。
4.2 家长应积极参与幼儿园的家长会、家长开放日等活动，了解幼儿在园的表现，与教师共同关注幼儿的成长。
4.3 家长应关心幼儿的生活，关注幼儿的心理健康，培养幼儿良好的生活习惯和性格特点。
4.4 家长应遵守幼儿园的规章制度，配合幼儿园做好幼儿的教育工作。
五、违规处理5.1 对违反本规范的教职员工，幼儿园将根据实际情况给予批评教育、降级、撤职等处理。
5.2 对违反本规范的幼儿，幼儿园将给予适当的批评教育，严重的可采取暂扣玩具、禁止参加集体活动等处理措施。
甘肃省教育厅关于依法规范民办幼儿园办学行为的通知
甘肃省教育厅关于依法规范民办幼儿园办学行为的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2015.05.27•【字号】甘教民管﹝2015﹞8号•【施行日期】2015.05.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省教育厅关于依法规范民办幼儿园办学行为的通知甘教民管﹝2015﹞8号各市（州）教育局：根据《民办教育促进法》及其实施条例和《甘肃省民办幼儿园管理暂行办法》的要求，为进一步规范办学行为，促进我省民办学前教育健康发展，现将有关事项通知如下，请认真执行。
一、高度重视民办幼儿园的规范管理近年来，在省委、省政府的领导下，我省民办教育取得了长足的发展，特别是涌现出一批办学特色鲜明、受学生和家长欢迎的民办幼儿园，满足了人民群众多样化的教育需求，有效地弥补了公办教育资源的不足。
但是，由于多方面的原因，一些地方民办幼儿园（包括早教机构，下同）在快速发展的同时，也出现一些影响幼儿园健康发展的问题，有的幼儿园举办者法律、法规意识淡薄，未经审批、不按规划擅自办园；有的聘用人员把关不严，未按要求审查资格；有的幼儿园设施设备比较简陋，保育教育不够规范；有的卫生保健状况较差，安全保卫存有隐患；有的幼儿园甚至发生了幼儿伤亡的恶性事故。
近期，平凉市崆峒区一幼儿园再次出现校车严重超载违规行为，造成了恶劣的社会影响。
各级教育行政部门要充分认识当前规范民办幼儿园办园行为的重要性、紧迫性，坚持“属地管理”和“谁审批、谁负责”相结合的原则，切实落实和履行对加强民办幼儿园管理、规范办园行为的职责，确定本地区规范办园行为工作重点，提出明确要求，做出专门部署，狠抓工作落实，为规范民办幼儿园办学行为创造良好的保障条件和环境。
二、进一步规范民办幼儿园依法办园行为1.加强审批管理。
各级教育行政部门要按照满足需要、符合条件、合理布局、健康发展的总体要求，严格审批各类幼儿园。
新审批的幼儿园必须符合当地学前教育发展规划，按照规定的设置标准，加强对举办者法定条件、经费保障、规划用地、幼儿园章程、决策机构等进行审查，并组织专家委员会评议，充分听取专家委员会提出的咨询意见。
幼儿园规范
幼儿园规范幼儿园规范为了确保每位孩子在幼儿园的学习与成长能够安全、健康、快乐地进行，我们制定了以下幼儿园规范。
希望家长、教师和孩子们共同遵守，营造一个良好的教育环境。
一、进出幼儿园规范：1. 家长必须按时将孩子送到幼儿园，并及时领回。
2. 家长须提前向幼儿园请假或告知请假事由。
3. 坚决禁止携带有害物品进入幼儿园，如刀具、玻璃瓶等。
4. 未经幼儿园批准，不得携带宠物进入幼儿园。
5. 孩子穿着整洁、舒适的衣物入园，避免穿着过于暴露或不适当的服饰。
二、学习行为规范：1. 学习时要认真听讲、专心学习，不得打闹、随意走动。
2. 尊重老师和同学，不得互相欺负、嘲笑。
3. 遵守班级纪律，不得擅自离开教室或幼儿园。
4. 不得破坏书本、玩具等学习用品。
5. 完成作业要及时、认真，不得随意涂画或乱改作业。
三、个人卫生规范：1. 讲究个人卫生，保持身体清洁，勤洗手、漱口。
2. 小朋友要养成良好的饮食习惯，不吃垃圾食品。
3. 学习用品要整齐摆放，不得随意乱扔。
4. 倡导环保理念，提倡垃圾分类和节约用水用电。
5. 小朋友生病时，应及时向老师报告，家长要积极与幼儿园沟通。
四、安全规范：1. 搭乘校车时，要听从校车司机和老师的指挥，注意安全。
2. 不得在教室、走廊等地方奔跑或打闹，避免发生意外。
3. 注意珍惜自己和他人的财物，不随意损坏或借走他人物品。
4. 学校严禁吸烟、饮酒等不良行为，要保持身体健康。
5. 学校制定了防灾、防火等安全预案，请孩子遵守相关规定。
总之，幼儿园是孩子成长的摇篮，孩子们的家长、教师共同肩负着培养他们健康成长的重任。
希望家长和教师在共同努力下，共同遵守这些幼儿园规范，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的学习环境。
通过我们的共同努力，孩子们将能够在幼儿园中茁壮成长，迎接更加美好的未来。
甘肃省教育厅关于印发《甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）》的通知
甘肃省教育厅关于印发《甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）》的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2015.05.01•【字号】甘教厅[2015]37号•【施行日期】2015.05.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文甘肃省教育厅关于印发《甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）》的通知甘教厅[2015]37号各市（州）教育局：为促进全省农村幼儿园办园的标准化、科学化、规范化，引导农村幼儿园依法依规办园，促进农村学前教育持续健康发展，省教育厅结合全省实际，制定了《甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）》。
现印发你们，请认真贯彻执行。
甘肃省教育厅2015年5月1日甘肃省农村幼儿园基本办园标准（试行）第一条为加强农村幼儿园办园的标准化、科学化、规范化，引导农村幼儿园依法办园，规范办园行为，促进农村学前儿童全面发展，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，结合甘肃实际，制定本标准。
第二条本标准适用于行政村及以下的农村幼儿园，是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理农村幼儿园的依据和标准，新建的农村幼儿园应不低于本标准要求，改（扩）建的农村幼儿园应参照执行。
第三条幼儿园的设置和规划（一）幼儿园规划布局设置应按照“因地制宜、规模适度、简约实用、就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及当地建设总体规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，科学规划、合理布局、精准建设。
（二）幼儿园选址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、远离各种污染源的地段。
避开不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所。
包括：地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、养殖场、屠宰场、垃圾填埋场等。
幼儿园规范办园行为
幼儿园规范办园行为幼儿园规范办园行为幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们的第一个学校，对于幼儿园来说，规范的办园行为是非常重要的。
只有规范的办园行为，才能为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
下面是幼儿园规范办园行为的一些要点：1. 保持整洁：幼儿园是孩子们学习和游戏的地方，大家都需要共享这个空间。
因此，我们要保持整洁，保持环境的整洁和卫生，不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
2. 文明礼貌：幼儿园是培养孩子们良好礼仪的地方，我们要教导孩子们学会尊重他人，学会和其他孩子友好相处。
在幼儿园里，我们要用和蔼可亲的语言与他人交流，不大声喧哗，不打闹，不互相推搡。
3. 遵守纪律：幼儿园里有一些基本的纪律和规则，我们要教导孩子们遵守。
比如，按时起床、吃饭、午休，按时上课、下课，不推迟、迟到，不早退。
4. 尊重老师和同伴：在幼儿园里，我们的老师是孩子的引路人，他们给予孩子们悉心的照顾和教育。
我们要尊重老师，听从老师的指导和要求，不违抗老师的规定。
同时，我们也要尊重同伴，不欺负其他的孩子，不嘲笑和羞辱他们。
5. 爱护公物：幼儿园里有很多的公物，比如教室、桌椅、玩具等等。
我们要爱护这些公物，不随意破坏和损坏，不抢夺他人的玩具，不乱丢玩具。
6. 安全第一：幼儿园要建立起一个安全稳定的环境，保证孩子们的安全。
因此，我们要教育孩子们要遵守安全规则，不玩危险的游戏，不随意爬高处。
同时，老师也要时刻关注孩子们的安全，对可能存在的危险进行预防和防范。
7. 保持合理的作息：幼儿园生活有一定的规律，我们要教育孩子们遵守一定的作息时间，按时睡觉、起床、吃饭等。
合理的作息时间有助于孩子们的身心发展和生活习惯的养成。
8. 讲究卫生：幼儿园是孩子们的第二个家，我们要教育孩子们讲究个人卫生习惯，比如，勤洗手、勤洗脸、保持口腔卫生等。
9. 合理饮食：幼儿园要提供健康的膳食，我们要教育孩子们要选择合理的食物，不挑食，不暴饮暴食，不贪吃零食。
10. 健康运动：幼儿园要开展各种各样的运动活动，我们要教育孩子们要积极参与这些活动，运动能够促进孩子们的身心发展。
甘肃省教育厅关于规范办学行为加强中小学幼儿园管理的通知
甘肃省教育厅关于规范办学行为加强中小学幼儿园管理的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2009.08.26•【字号】甘教基[2009]46号•【施行日期】2009.08.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文甘肃省教育厅关于规范办学行为加强中小学幼儿园管理的通知（甘教基[2009]46号）各市（州）教育局，有关办学单位：新学年伊始，为落实教育部有关文件精神，进一步规范办学行为，加强中小学幼儿园管理工作，现将有关问题通知如下。
一、坚持以人为本，德育为先，深入开展爱国主义教育和民族团结教育各级教育行政部门和中小学校要坚持以人为本，德育为先，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
在09年秋季开学之际，临近建国60周年大庆，全国各行各业的庆祝活动逐渐进入高潮。
全省中小学校要结合开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，利用丰富多彩的形式和手段进行爱国主义教育和民族团结教育活动。
要通过新中国成立60年特别是改革开放30年来全国和当地经济社会以及教育事业发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家、爱校的教育。
要用多种形式的教育活动，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神。
要通过学校、班、队（会）的主题教育活动和专门实践活动，把爱国主义教育和民族团结教育贯穿到教育、教学全过程中，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用，在确保常规教学时间和教学质量的前提下将课堂教学和主题实践活动有机结合起来，特别是各级各类学校要立足当前，研究制定有针对性的活动方案。
在开展“民族团结”主题活动中，要引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观、文化观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，增强中华民族的民族自豪感。
【精编范文】幼儿园教职工行为守则-范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==幼儿园教职工行为守则关于幼儿园幼儿守则规章守则【1】一、热爱祖国、尊敬国旗，升旗时立正，行注目礼。
二、尊敬长辈、爱父母、爱老师，关心他人，听从劝告，不随意发脾气。
三、礼貌待人，能使用礼貌用语、倾听别人讲话，公共场所不大声喧哗。
四、爱集体、爱同伴，遵守集体规则，和同伴友好相处、乐意帮助有困难的同伴，为集体做好事。
五、爱学习、好提问、勤动手、肯动脑，积极参加各项活动。
六、爱清洁、讲卫生、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲，饭前便后洗手、饭后漱口，不把赃物放入口中。
七、爱劳动、自己的事情自己做，主动帮助他人做力所能及的事，做事有始有终。
八、爱护公物、不攀摘花草树木、不涂画墙壁、不损坏公共设施，物品用后放回原处，保持公共卫生、不乱丢果皮纸屑。
九、爱惜粮食，不挑食、不剩饭菜，爱惜衣物，不挑穿戴，爱惜日用品，学会保管整理自己的物品。
十、诚实、勇敢、不说谎，不是自己的东西不要、拾到的东西要上交、未经允许不随意动别人的东西，不依赖成人、不怕困难、遇到小问题会想办法解决。
幼儿日常行为规范一、卫生习惯1、不吃手指，不是吃的东西不放进嘴里，落到地上的东西必须洗干净后再吃。
2、常修指甲，不用手指挖耳朵、挖眼睛，不用手抓饭吃。
3、饭前便后用肥皂洗手，随手开关水龙头，知道节约用水。
4、不流口涎，拖鼻涕，常带手帕，打喷嚏或咳嗽时，用手帕掩着嘴巴和鼻子。
5、不随地吐痰，不乱扔纸屑等，知道并做到垃圾袋装化。
二、行为习惯：1、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
2、不说谎，做了错事能承认。
3、不乱喊乱叫，乱奔乱跑，起坐轻便，走路轻快。
三、安全意识：1、不玩电，不玩火，不独自玩水，不玩危险游戏。
2、不吃陌生人的东西。
3、不跟陌生人走。
4、知道有事拨打家里的电话。
5、知道119、112、110等紧急电话。
幼儿园园务管理规定精编WORD版
幼儿园园务管理规定精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】智慧幼儿园园务管理制度教职工行为规范1、热爱、尊重、理解幼儿，态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。
2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁，上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。
3、举止文明，行、走、站、立、座姿端庄，处处为幼儿做表率。
4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。
5、待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。
6、同事之间相互配合、相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。
7、遵守园内各项规章制度，不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。
8、爱护财物、讲究卫生，保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮。
9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。
10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。
幼儿行为规范1、热爱祖国、尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。
2、爱父母、爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助他人做力所能及的事。
3、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。
4、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。
5、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。
6、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。
不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后要洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手帕。
7、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。
8、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。
9、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜；爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。
10、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。
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甘肃省幼儿园办园行为
规范精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
甘肃省幼儿园办园行为规范
文件编号甘教基二〔2014〕9号
发布机构甘肃省教育厅
发布日期2015-06-29
附件无
甘肃省幼儿园办园行为规范
为进一步规范幼儿园办园行为，提高管理水平和保教质量，特制定本规范。
一、规范园所名称
幼儿园名称要简洁明了、通俗易懂，与所在区域、办园实际相符，不得使用与实际不符或者易产生误导作用的“国际”、“中华”、“中国”、“双语”、“艺术”、“示范”等字样；同一个县（市、区）内不得有同名的幼儿园。
二、规范公告制度
幼儿园大门醒目处要悬挂幼儿园等级标牌、责任督学公示牌、安全警示标识牌、营养食谱公示牌、收费标准公示牌；要按照国家规定，明确小、中、大班标识以及功能室、办公用房、辅助用房、后勤服务用房等统一的门牌标识，各项规章制度要挂牌或上墙；配电室门口、消防设施、楼梯间等隐患部位要设置醒目的安全警示标志，通道、楼层过道的地面或墙面要设置紧急疏散标示。
三、规范办园规模
幼儿园要按照国家规定的标准规范办园规模，合理设置划分年龄班并控制班额，其中小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混龄班30人，小、中、大班人数最多不能超过规定班额5人。
寄宿制幼儿园每班人数酌减。
四、规范常规管理
幼儿园要严格晨检、午检和离园制度。
做好检查记录，凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因故离园三个月以上的，须重新体检，合格后方可入园。
幼儿入园或离园，需持接送卡。
如委托他人接送时，需办理委托手续。
五、规范一日活动
幼儿园要根据儿童不同年龄特点制定细致详尽、责任明确的一日活动规范和管理制度。
一日活动内容要全面反映幼儿从入园到离园的保育教育全过程。
要合理体现和安排生活活动、游戏活动、教学活动与户外活动，保证幼儿每日户外活动2小时，遇有特殊天气要及时调整户外活动安排。
六、规范保教行为
幼儿园要按照《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，坚持科学保教，尊重个体差异，促进幼儿全面健康发展。
不得开设违背幼儿身心发展规律的各类特长班、实验班、强化训练班，不得以识字、算术、拼音等知识要求作为幼儿评价依据，不得给幼儿布置书面家庭作业，不得进行任何形式的测验和考试。
七、规范课程管理
幼儿园教育教学要落实《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》，开设健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程，合理设置幼儿园教育教学活动，充分利用本地教育资
源，开发园本教材，拓展幼儿园课程内容。
不得使用未经甘肃省中小学教材审定委员会审定的保教用书或活动资源，严禁使用非正规渠道或劣质、盗版的保教用书或活动资源，更不得搬用小学教材。
八、规范安全管理
幼儿园要设立安全警卫室，配备专职安保人员，建立人防、物防、技防“三位一体”的安全防控体系。
要严格幼儿园出入登记制度和幼儿园安全警卫制度，无关人员一律不得进入幼儿园。
确因需要进入的，须凭有效证件登记、留存、备查。
要在园门或醒目处张贴匪警、火警、急救电话，以及社区警务人员或本园安保人员姓名、电话。
九、规范卫生保健
幼儿园要严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔2012〕35号）和《甘肃省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》（甘卫妇幼发〔2014〕35号）要求，落实托幼机构卫生保健工作任务，主动接受卫生计生部门的监督和指导，做好健康检查、体格锻炼、卫生消毒、疾病预防控制、膳食营养、保育护理、安全防护、健康教育、信息收集等工作，切实提高卫生保健工作质量。
保健室设置须符合上述文件规定，卫生保健人员必须持有医师或护士执业证书，符合相关卫生保健要求。
十、规范饮食卫生
幼儿园要严格按照《食品安全法》等有关要求，建立健全各项食品安全管理制度，确保食品安全。
幼儿膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。
幼儿膳食费专款专用，账目每月公布。
把好食品索证索票关，建立食品留样制度。
食物品种要多样化，科学合理配餐，每学期进行1次膳食调查和营养评估。
十一、规范校车管理
幼儿园要坚持“就近入园”，原则上不使用校车。
已使用校车的幼儿园要严格执行《甘肃省校车安全管理办法》（甘政办发〔2013〕12号），确保接送幼儿车辆符合校车规定、安全运行。
十二、规范师德行为
幼儿园教师要热爱学前教育事业，具有职业理想、敬业精神和良好的团队合作精神。
认同幼儿园教师的专业性和独特性，为人师表、关爱幼儿，尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。
严禁歧视、侮辱、虐待和体罚幼儿。
十三、规范招生行为
幼儿园要执行每年秋季招生制度，严格控制幼儿入园年龄。
幼儿园招生不得与赞助费、特色班或实验班挂钩。
应照顾进城务工人员、贫困家庭子女入园需求。
十四、规范收费行为
幼儿园要坚持优质优价的原则，实行按质分级、按级收费，定期在醒目位置公示收费项目、收费标准、代收费用收支情况及监督电话，接受家长和社会监督。
民办幼儿园要严格办园成本核算，履行收费审核、报备制度，及时向社会公布。
幼儿园不得跨学期预收保教费。