我的读书笔记读后感
西游记读书笔记摘抄与读后感悟
西游记读书笔记摘抄与读后感悟10篇西游记读书笔记摘抄与读后感悟（精选篇1）中国有四本书非常有名，它们是四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》还有《西游记》。
但我最喜欢的还是《西游记》。
《西游记》的作者是罗贯中，是一部充满了离奇，精彩的神话故事，讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒，沙僧经过、九九八十一难西天取经的故事。
在其中我最喜欢的是大师兄孙悟空。
他原来是一从石头里蹦出来的，他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。
他夺走老龙王的镇海之宝——定海神针;游乐地府撕碎“生死簿”;大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。
用他的七十二变大闹天宫，惹怒了如来佛祖，便被佛祖压在五指山下，唐僧救了他，他便跟着唐僧西天取经。
为了师傅的安危奋不顾身的他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他们扫除。
哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。
其次是二师兄猪八戒。
他贪财好色，有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，还特别爱吃，每次孙悟空叫他去找食物，他总是打着找食物牌子，却总是在半路睡觉，或者是找到了食物在回来的路上也吃得一干二净了。
它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。
虽然他很贪吃，但是也非常护主，丝毫不比孙悟空差，一旦唐僧有危险也会那把九齿钉钯奋不顾身的去救他。
然后是三师弟沙悟净。
他心地善良、安于天命，他的本领更比悟空，八戒是弱一些。
他淳朴憨厚，忠心耿耿，总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。
最后是师傅唐僧。
他胸怀天下，惠及黎民百姓，善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，为了求取真经而不惜远行，而且他心思缜密，能注意到事物的细节，自我要求严格，坚持原则，规范严谨，善于发现问题，低调不张扬，遵守时间。
我的前半生读书笔记文档_我的前半生
我的前半生读书笔记文档_我的前半生我的前半生读后感1用了大概1个星期的时间将《我的前半生》这本书读完!《我的前半生》作者是末代皇帝爱新觉罗·溥仪当我看到这书中的字、图片时，多多少少有种心跳的感觉。
因为我读的是中国最后一位皇帝的语言。
似乎我已经到了那个年代，已经身处辉煌的宫殿和沧桑的历史中。
那些泛黄的老北京照片触动我的心，那是怎样一个动荡的时期?我想现实生活在21世纪的人根本无法想象。
《我的前半生》在1964年出版过，只是当时由于社会背景复杂，将稿本一些内容删掉了。
而我所看到的《我的前半生》是20年第一次印刷，与1964年出版的相比，这次的“全本”内容更为完整，史实更丰富。
我能买的这“全本”，我很是激动。
对于我这个非常喜欢历史的人来说，无疑是得无价之宝!这本《我的前半生》从爱新觉罗·溥仪的家世开始说起，到入宫、登极、“二次登极”，再到去天津、东北、苏联，又后来的“认罪”，最后的“特赦”认认真真的将它们读下来，心情是沉重的。
我把自己当作作者，像是自己在经历漫漫人生!原来，我认为爱新觉罗·溥仪是中国历史上的“罪人”、不值得同情。
但是看到这书中的坎坷，我渐渐理解了他，并为他感到可惜，因为他生在帝王之家，他所受到的伤害来自于孤独、伤心。
溥仪的人生大起大落、磕磕绊绊的，他无法感觉到“爱”，只是满心的“害怕”、“伤心”、“仇恨”。
他高高在上，却没有百姓快乐。
他博学、有文采，却不能理解亲情。
他性格倔强，却在关键时刻唯唯诺诺。
他的人生像个悲剧，好在“特赦”后，他总所过上几天好日子，最后又被病魔困扰。
我突然感到，我现在的生活是多么美好!平平静静、安安稳稳、健健康康就是“福”吧!至于我们有困难了，也要让心灵主动快乐，不要让糟糕的事毁坏我们美好的生活，人生不易，快乐、自由是多么重要啊!有兴趣的朋友可以买20年印刷的《我的前半生》读一读，那绝对是一种“经历”!我的前半生读后感2天气骤然变冷，静坐一下午，一口气把亦舒的我的前半生看完，肚子饿了，出去觅食，偏偏这个时候找不到车钥匙，老是丢三落四，可恨!还好有备用的，下楼时还在疑心是不是昨天匆忙忘记锁了，到楼下，果然!一眼看见我的车，锁上挂着钥匙，呵~还算幸运!踏上车发现已暮色四合，只觉脸庞有冷冷的风拂过，看着柔和路灯，竟有种淡淡的喜悦，因为觉得自己释然些什么，下过雨的路面干净清爽，柏树也翠绿可爱。
读书笔记资料大全《我的为师之道》读后感读书笔记
《我的为师之道》读后感读书笔记假期，我们拜读了于永正老师的《做一个学生喜欢的师——我的为师之道》，于老师在文中详细讲述了他作为一名人民语文教师的为师之道，包括上课之道、待生之道、激励之道等。
这些宝贵的教育财富对于我们来说无疑就像一盏盏明灯，照亮着我们从教之路的前方。
整本书中，他通过回忆自己教学生涯中的点点滴滴，生动形象地向我们展现出了一个一心忠于教育事业的教师形象!正如于老师自己在书的前言中所说：本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。
读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观，乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。
在这本书的众多理论中，最让我深受启发的是于老师教育理论中的“中庸之道”。
朱友明老师曾说过，“在中草药里，甘草是伟大的中庸之道守望者，而在课堂中，于永正老师就是学生当中那棵谙熟中庸之道的甘草。
”我想朱老师之所以给予于老师这么高的评价，就是因为在几十年的教学中于老师在温和与严厉，庄重与慈祥，尊重与威仪之间把握住了合适的“度”，就像中药里的甘草那样，调和百药之毒，减少副作用，做到去其过，增其效。
作为一名教师，对待学生过分的温和或严厉都是不合适的，一味的温和会使学生很难被教育，而一味的严厉又会使教育效果适得其反，凡是都要有一个尺度，其中尺度的拿捏往往是最难的。
我们要学习的就是于老师在文中说的那样严慈并济，“教育孩子的过程中，打了一个巴掌，别忘了及时给揉一揉。
”在教育事业上，庄重与慈祥这两个词往往是一对矛盾，千百年来，国人一直都信奉着“天地君亲师”的理念，认为老师就应该在学生面前威严庄重一些，只有这样才算是为人师表。
但这样的理念无形中也疏远了老师与学生之间的距离，在教育的效果上也会大打折扣。
于老师在他的书中列举了很多课堂教学例子，从中我们可以发现，于老师的课堂轻松活泼，风趣幽默，深受学生喜欢，至于为什么那样受学生喜欢，可能很多老师都会感到疑惑。
在我看来，于老师课堂教学成功的秘诀在于他在教学中能够把庄重与慈祥之间尺度拿捏的特别合适，课堂上他从能够放下老师的庄严，不以长者自居，坚持在教学中实现平等对话。
《我的阿勒泰》读书笔记(精选多篇)
第二篇：大学语文读书活动《我的阿勒泰》
外婆，外婆---小感《我的阿勒泰》
最近走在路上，会常常忍不住想笑，不是因为遇到了多大的喜事，只是有情不自禁地想到了李娟笔下的外婆而已。那位已经故去的老人，一定不知道她的外孙女用简单如水的文字在不经意间润湿了多数人日渐干涸的内心，更不知道她在她的“娟”笔下是那样的有意思。不对，她本来就是一个有意思的老太太。因为李娟的文章不是在简单地临摹自然，却是极自然地在叙述生活，或者说她的文字就是生活，不矫揉造作，真实而富有诗意。
阿勒泰没啥，李娟罗罗唆唆地叨咕她那里的那些破事，但我看着看着就乐，把乐都乐没了，心理有哭不出来的酸痛。在哪个很容易让人绝望的生存环境里，她的笔绕开大苦大悲式的苦难控诉文学，直追戈壁滩上的欢声、夏牧场上的笑语。
那片土地赋予了她天才般的灵性，戈壁荒原上的肌肤在泛着莹莹蓝光的滋养下，大众速腾迸发出一个天才般的信笔为之的书写者，她让我们发现了一个我们每个人身上都有而且无人认领的一个清新、快乐的世界。
阿勒泰的人还真是奇怪呢，有喀吾图的酒鬼们，（不对，还有县城的那一群酒鬼。）眼神泛着灵气，声音像在镜子上撒玛瑙一样的小孩努尔楠，微笑着弹着冬不拉的少年，漂亮温和，还有在拖依上跳着“走黑马”，狂欢的人们等等。在作者的笔下，我像回到了“原始社会”一样了。人们的一切都那么真实，像中学老师白毛就是个酒鬼，他的同事大多也同他一样。我不明白为什么喀吾图的冬天是泡在酒里的。难道是生活太单调无味了吗？不过细细想想，在寒冬腊月里的阿勒泰，不像我们有很多的娱乐场所，那里的人除了喝喝酒还能干什么呢？也难怪开饭店的寡妇会唱到半夜了，脸都黑了。远处来的小女孩和作者无言的呆了半天。他们实在是太寂寞了。 但我有时又是那么渴望寂寞，在现代的大城市里，一切都是那么快。时间从来不曾停下，哪怕只有一刻，我也想静下来，发发呆，这该有多好啊！我还记得作者笔下的那个男人—麦西拉。他沉浸在自己世界里，弹着冬不拉，一定很迷人吧，我也喜欢上他了呢。还有哈萨克的小孩，库兰、努尔楠、
读书笔记三国演义读后感(精选7篇)
读书笔记三国演义读后感(精选7篇)读书笔记三国演义读后感篇1今天，我读了三国演义这本书。
这本书主要讲了公元三世纪以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个国家之间的矛盾和斗争。
在宽阔的社会历史背景下，展示出那个时代锋利复杂的政治军事斗争。
在三国演义中我认识了神机妙算，忠君爱民的诸葛亮；仁慈善良，怀抱大志的刘备和奸诈狡猾的曹操。
在三国演义中我最喜爱刘备，因为他知人善用，礼贤下士而且还很仁慈。
三国演义中对有关刘备的故事有许多如：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄和三顾茅庐等。
多读书，读好书，对我们是只有好处没有害处的。
读书笔记三国演义读后感篇2“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成的。
由题目可知，这部小说是依据《三国志》写的，但是不向正史那样庄重，而是古代的白话文小说。
与《三国志》相比，《三国演义》变得艺术性更强了。
下方，我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著。
一、真实与虚构演义与正史的最大区别就是，演义不是全部真实的，演义是小说。
人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构，的确是这样。
但是虚构，使用艺术的手法进行虚构，而不是随便那段史实就能够拿来虚构的。
比如，关公温酒斩华雄，史书上并没有写这件事。
又如，关于单刀赴会见鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽。
类似的例子当然是数不胜数。
读过之后，稍做分析，可知这些虚构的情节，大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的。
因为，如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物，有些人物就和作者的政治思想观相违背了。
而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，而不是生硬的去虚构，这也就是为什么读过之后，会有身临其境的感觉。
总之，作者在这方面的写作是相当成功的，而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。
二、神化与丑化《三国演义》中的人物，并不完全是真实人物，而是正史经过加工后的人物，这其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
我的读后感
我的读后感
读完这本书，我深受启发。
书中的故事情节扣人心弦，让我不
禁陷入其中，难以自拔。
作者的文字描绘细腻而真实，让我仿佛置
身其中，与主人公共同经历种种挑战和困扰。
通过这本书，我不仅感受到了情感上的共鸣，更深刻地思考了
人生的意义和价值。
书中的主人公在面对困境和挫折时，始终坚持
自己的信念，不断努力追求自己的梦想。
这种精神深深地触动了我，让我意识到只有坚持不懈，才能最终实现自己的目标。
此外，书中也反映了一些社会现实和人性的弱点，让我对社会
和人性有了更深刻的认识。
通过主人公的遭遇和成长，我也明白了
人生并不总是一帆风顺，但只要有勇气和毅力，就能克服一切困难，迎接更美好的未来。
总的来说，这本书让我受益匪浅，不仅在情感上得到了满足，
更在精神层面得到了启发和鼓舞。
我相信，这些感悟和体会将伴随
我一生，成为我前行路上的动力和支撑。
感谢这本书，让我得以获
得这样宝贵的财富。
读书笔记摘抄及感想(精选10篇)
读书笔记摘抄及感想(精选10篇)读书笔记摘抄及感想篇1我今天读完了《简爱》心里由衷的敬佩简爱。
她是我的榜样。
简爱虽然不够漂亮，但人不是因为漂亮才可爱而是因为可爱才漂亮。
高雅的气质，温柔活波的个性，有自己的见解。
这些都是女人最可贵的东西。
我喜欢看简爱在罗奥德学习的那段。
她努力向上的精神鼓舞着我。
还有同罗切斯特先生的爱情故事，这是真爱的过程。
人一生有一次这样大的爱就足矣。
让人感觉了生存的价值和意义，人为什么活着与人怎样活着。
读后感：希望我们每个人都要读一读这样精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。
”这是出于《简爱》这本书，这影响了整个是英国，这是整个英国认识到男女平等。
我喜欢《简爱》这本书的作者夏洛蒂·勃朗特，这本书如同神奇的魔法，读了这本书的人思想都有改变。
我喜欢《简爱》，这本书体现了外国人很直白，手法虽然少，但是很精致。
我喜欢《简爱》，这本书让我懂得了很多道理，比如人不可貌相，海水不可斗量。
读书笔记摘抄及感想篇2《昆虫记》的英文名称是《TheRecordsaboutInsects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
《昆虫记》，是一部很吸引人的著作。
作者用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。
书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。
作者用那生动活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。
因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。
读后感与读书笔记五篇范文
读后感与读书笔记五篇范文读后感与读书笔记要怎么写好呢??下面是为大家准备以下的内容读后感与读书笔记，仅供参考。
读后感与读书笔记一最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。
全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。
一、让人人都享受一份关爱德育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责备，因为教师偶尔也会有背离道德的言行。
学生在形成良好品行的过程中，尤其需要教师的关爱。
爱，是一种重视，一种呵护。
我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。
我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。
所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的心理学家威廉·杰姆士说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。
因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。
而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。
“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。
教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。
教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。
教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘二、让人人都享有一次机会“以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。
每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信心。
学生在形成良好的品行过程中，尤其是后进生特别需要教师的鼓励和表扬。
小学一年级读后感：我·阅读 ——读《我的读书笔记》有感
我·阅读——读《我的读书笔记》有感本文作文是关于一年级的读后感我·阅读——读《我的读书笔记》有感，欢迎阅读。
夕阳下，落日中，我试问自己：何为阅读？风无情地打着我的脸庞，我站在十字路口，浓雾模糊了我的视线，不知往哪走，只得看着花在风中消逝，落在我的肩膀。
红霞下，黄昏中，我邂逅了《我的读书笔记》。
这本书，让我听见清晨的鸟鸣，让我闻到彼岸的花香，让我看到久违的日出，像晨曦的第一缕阳光，把我领向我想去的地方。
肖复兴的《我的读书笔记》，让我懂得书的珍贵，让我知道同一片天空下，其他人为了书的奋斗。
这是肖复兴先生的个人阅读史，用平实的语言，叙述了他与书之间的故事和对书的感悟，读这本书，仿佛是一种美，在时光的轮回里慢慢酝酿，散发出久违的芳香。
在与这本书交流的同时，我得到的，是对阅读的喜爱，也得到了阅读的果实。
我喜欢读书，也喜欢回首。
曾沉迷过的小说，现在读起来却觉得空洞无味，早已没了当时的甜美；曾感慨过的诗篇，现在品味，却早已没有当时的悲欢。
当听到作者说：“青春季节的阅读和青春一样，都是一次性的，无法弥补。
一切可以从头再来，只是安慰自己于一时的童话。
”时，我才明白：一件事的毕业，永远是另一件事的开启。
在成长的旅途中，我在慢慢长大，渴求的，则会欲来欲多，感受过的，则会变得异常。
成长路上，前方，或许是更美的风景，后头的，也只能留在回忆中，让我们在回忆的漩涡中学会去领会。
不是书变了，是我们成长了，那种甜美不会逝去，只是留在心头罢了。
是啊，阅读很美，如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱了我的眼，雪一般覆盖着视线。
文化大革命期间，书成了珍贵品，沉迷于书的世界里，在当时的社会却可望而不可求。
如今的世界，书随处可见，只是空气变浮躁了，我感受到的，不是书的芳香，而是一种被娱乐充斥的社会。
有时，我希望困在自己的茧里，点支蜡烛，在自己的世界中，感受我与书每一次心灵的触碰。
阅读，可以发生在“文化大革命”期间，也可以坐落在冷峻的沙漠中，或是在月影婆娑的海岛……总之，阅读很美好，这种美，在颤动的书页间，记录着我们与书之间的相遇，如雨中的路灯般恍惚，却又很清晰。
我的读后感
我的读后感
最近读了一本名为《活着》的小说，讲述了一位普通农民的生
活经历。
通过这本书，我深刻地感受到了生活的艰辛和无常。
故事中的主人公在经历了种种磨难之后，依然坚韧地活着。
他
失去了家人，失去了土地，甚至失去了尊严，但他依然没有放弃对
生活的希望。
这让我深受触动，也让我思考了很多。
这本书让我明白了生活并不总是美好的，有时候它会给我们带
来无尽的痛苦和折磨。
但是，正是这些磨难让我们变得更加坚强，
更加珍惜生活。
无论遇到什么困难，我们都要学会坚持，学会面对，学会活着。
通过阅读这本书，我也更加珍惜了自己的生活。
我学会了感恩，学会了珍惜眼前的一切。
这本书让我明白了，生活中的每一天都是
宝贵的，我们要珍惜眼前所拥有的一切，不放弃希望，勇敢地向前走。
总的来说，这本书给了我很大的启发，让我对生活有了全新的
认识。
我会继续努力，坚持活着，珍惜眼前的一切，不放弃对生活的希望。
读书笔记摘抄100个读后感
读书笔记摘抄100个读后感读书是一件让人愉悦而充实的事情。
每次读完一本书，总会有一些不同的感受和想法。
今天，我想与大家分享100个我读后的笔记和感悟，希望你们也能在这些书中找到一些有意义的东西，启发自己的思考和生活。
1. 书籍是一个人人人人人人人人人人人人的最好的朋友。
2. 从书中学到的知识是永恒的财富。
3. 懂得欣赏书籍是一项重要的技能，也是一种智慧。
4. 阅读有助于扩大我们的视野和思考方式。
5. 没有时间读书，说明你没有认真对待生活。
6. 每个人都有自己的思维方式，读书可以让你拓展你的思路。
7. 阅读是一种锻炼，与健身一样，需要坚持。
8. 好的书籍可以让人陶醉，享受生活。
9. 阅读是开启心灵的一把钥匙。
10. 读书多了，心情就会多些安逸。
11. 阅读让我们遇到那些走进书中的好朋友。
12. 即使你不去学校，读书也可以让你不再最后独自回家。
13. 从书中可以学会人生道理，通往幸福的道路。
14. 书籍让我有机会与伟大思想家进行一次私人对话。
15. 阅读可以让你找到人生的方向和答案。
16. 好的书籍是银行里储存知识的存根。
17. 读书可以让你拥有无穷的智慧和生活经验。
18. 读书是一次旅行，陪你领略世界的奇妙。
19. 读书让我们不断成长。
20. 把自己置身于书中是一种享受。
21. 阅读可以让你改变你的思维方式。
22. 每一次阅读都能带来一些新的发现。
23. 阅读可以让你明白人生的意义。
24. 将每天的一小段时间用来读书，可以让你不断进步。
25. 阅读帮助你发现世界上美好的事物, 也可以为你提供宝贵的人生经验。
26. 阅读是获取智慧的最佳途径。
27. 读书可以磨练你的思维。
28. 从书中学习是一种思想、习惯和天赋的培养。
29. 拥有一本好书就是拥有了一个雅致的思想。
30. 阅读是开拓思路的关键，它让你思考；思考之后再阅读。
31. 读书是为了拓宽我们的视野，增长我们的见识。
32. 真正的心灵智慧来自于读书的智慧。
读书笔记读后感大全三年级(精品7篇)
读书笔记读后感大全三年级(精品7篇)读书笔记读后感大全三年级篇1三年级读书笔记格式：1.题目：应准确概括整个*的内容。
2.作者：*的作者。
3.主要内容：*的主要内容。
4.我的感想：读完*后的感想、领悟。
5.我的疑问：读完*后有疑问或想要提出的问题。
希望以上信息能帮助您解决问题。
如果还有其他问题，请随时告诉我。
读书笔记读后感大全三年级篇2在我美好的青春里，有幸读到了史铁生的书，朴实无华的文字，深沉幽邃的情感，意蕴绵长的哲思，让每一位读者的内心宁静却感动。
《我与地坛》这本书记载了史铁生的一生，饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌。
一个纯粹的作家，摇着轮椅在地坛公园留下了倾诉与感悟，更是激起每一位读者对生命的最深沉思考。
史铁生在《我与地坛》中写出了自己对待生命的态度，我很喜欢其中的一句话：“就命运而言，休论公道”。
命运在他最轻狂的年纪夺去了他的双腿，但他仍志气尚存，这又是多少人能做到的?黑暗使他更加珍惜光明，挫折使他更加珍惜生命，他用笑容去迎接未来的每一天!沧海变成桑田，青丝变成白发。
史铁生的母亲何时生了白发?或许是沉浸在病痛中的史铁生也没大注意。
又是何时，母亲在园中寻找时眼睛变得昏黄?又或是在秋天北海的菊花丛中?当史铁生明白“好好活儿”的时候，母亲去世了。
猛然间，生活变了，没有了母亲的寻找，失去了母亲的守护，他懊悔了，才意识到亲情是多么可贵，才理解了母亲的坚忍与伟大，于是更加坚强地面对人生，正视自己的一切!我时常盯着自己的双腿，想：要是某一天，我也失去了双腿，会不会像史铁生一样坚强?答案是：不会。
“若是这条路不能在用腿去躺，便用笔去找”。
我无法想象，他怎能如此坦荡地回望“生”的事实，又如此磊落的面对“死”的结果。
他的文字似水，虽静如明镜，亦可惊涛骇浪。
尽管他坐在轮椅里，但他的精神却站起来;虽然他瘦弱如斯，但他的人格却足够顶天，足够立地，足够支撑起许多精神荒芜人的天地。
岁月更迭，几经流转，地坛已不仅仅是地坛，那是作者重生的地方，是怀念母亲的寄托。
写读书笔记的感受
写读书笔记的感受【篇一：怎样写读书心得？】怎样写读书心得？写读书的心得体会，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种读书笔记。
一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
读书笔记从文体上看属于应用文，记述的主要是个人的阅读经验和感受。
读书心得，是在理解一本书、一篇文章的精神实质的基础上，书写自己的学习感受。
就是说，读了一本书、一篇文章以后，在搞清楚它的中心思想是什么，它总的表现了什么精神，说明了什么问题之后，写出你的感受。
具体要做到：一是要明确中心。
要写清楚一本书或一篇文章的哪些内容对你有启发，使你受到教育。
要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章的感想。
如果不紧扣着所读的书或文章，空泛地议论，那就不是一篇读后感，人家不知道你的感想从何而发。
但是，复述书本里文章中的内容，要注意简明，要引用能说明问题的内容，不要整段整段地摘抄。
二是要突出重点。
要写清楚读了一本书或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想写出来，不要含混模糊。
也就是说，你一定要把心中所“得”写出来。
不必照抄原文内容，也不必对原文的某些段落进行重点阐述，而主要是摆自己的观点和看法。
否则抄了整段整段的书，没有体会，或体会不多，那还怎么叫做读书心得呢？三是要有分析。
有些同学常常把读后感写成两大段：第一段是书上怎么写的，抄了一大篇。
第二段几句简单的套话，我学到了什么精神，今后准备怎么做。
这样写，内容就显得很单薄。
一篇读后感一定要有分析。
一本书、一篇文章的某一点写得好，使你受到启发。
那你就该讲讲：好在哪儿，使你受到什么启发，或是在某些问题的表述上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把这些感受有分析的具体地写出来，也可以写对原文的某些论点进行发挥或提出批评、商榷的意见。
这样的读书心得的内容就丰富、充实了。
要写好读书心得，首先要读好书。
读书必须讲究方法，方法对路，事半功倍；方法不对，事倍功半。
《西游记》 读书笔记(读后感)
《西游记》读书笔记与心得感悟《西游记》读书笔记与心得感悟这期读书会的主题是“重读经典”，我今天要分享的是中国古典名著《西游记》。
但对我来说，这次阅读可能不算是真正的重读，因为这版《西游记》，我是从今年的十一月份才开始阅读的。
但是，我与《西游记》的缘分在很多年前就开始了。
那应该是很小的时候，我常趴在电视机前，津津有味地看《西游记》的电视剧，后来我才知道，这是1986年拍摄，由六小龄童主演的经典剧集。
虽然这电视剧反复放，我常常是没头没尾地反复看，却一点儿也不觉得厌倦。
幼儿园的时候，有人送了我一套有声读物，里面的主角就是西游记人物，我就拿着点读笔，跟着唐僧师徒，在一个个故事和一次次“救师傅”的任务中，认识了一些汉字，也学会了简单的算术。
上小学了，不知从哪里得到了一本薄薄的《西游记》，字很大，带有拼音，还有很多插画，我很快读完了，并到处吹嘘：“我看完《西游记》了！我看完《西游记》了！”妈妈说：“唉——这只是低幼版啊。
”再后来，妈妈又给我买了一本《西游记》，这本有三百多页厚，字体小，而且还没有插画，我花了不少时间，才把它读完。
虽然读得辛苦些，但我觉得比之前那本，它的故事丰富得多，也有趣得多。
可是妈妈说，这本还只是缩减版的。
除此之外，凡是跟西游记有关的电视、电影，我都感兴趣，动画片《西游记》《大闹天宫》，电影《大话西游》《三打白骨精》《大圣归来》，我都没有错过。
转眼,上了五年级。
妈妈对我说，现在你可以读读原版《西游记》了。
我很激动，终于等到了这一天！那天快递小哥敲开了我们家的门，他把《西游记》往我手上一放，天呐，这哪是书，沉得像两块砖啊！！我摇摇晃晃的把那两块砖放在桌子上，第一件事就是看了看页数，这个版本的《西游记》一共有1219页！也就是我现在手里拿的这套，由人民文学出版社出版，共一百回，86万字。
此后差不多二十多天，我就沉浸在《西游记》的海洋里，利用每天的课余时间，一口气读完了第一遍。
我才真正明白“中国古典名著”这几个字的分量，才真正领略了中国传统文学的璀璨和魅力。
每日读书笔记及感悟5篇
每日读书笔记及感悟5篇每日读书笔记及感悟5篇导语：每天读一些书，并且勤做笔记，只要能坚持下来，你将成为一个非常优秀的人。
以下是本店铺给大家分享的每日读书笔记及感悟5篇，一起来看看吧。
每日读书笔记及感悟 1读《资治通鉴》“燕乐毅攻破齐国，楚淖齿带兵杀齐王”心得：以义治国则王天下，以信治国则霸天下，以权谋治国虽得天下也速亡。
历史反复证明这个道理，比如周文王以义而王传世最长；齐桓公以信而霸传几世子孙，但最终结果也不太好；郑庄公、曹操、司马宣王这些权谋高手，以权谋立国国力一直不强，并且很快就祸及子孙。
引申到现实生活中，可以理解为做人、交友要讲信义，不能光盯着利益，更不能与人玩权谋、耍手段。
如果一件事拿不准主意该不该做，就要思考下这件事符合不符合大道，会不会损人利已，如果损人利已就不能做，要是双赢或多赢就可以做，不符合道义的好处送上门也不能取，但一定要积极争取符合道义的利于自身的一切好处。
每日读书笔记及感悟 2《海底两万里》读书笔记好句摘抄加读后感赏析：1、耐心和持久胜过激烈和狂热，不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，达到目的。
赏析：激烈和狂热是短暂的，很难持续下去，而做成一件事情需要长期的努力和奋斗，因此耐心和持久就显得更加重要了，不改初心，便有可能最终战胜困难，达到自己想要的目的，这是青少年需要理解和领悟的地方。
2、光线投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，色彩纷呈美不胜收。
赏析：这句话写出类在海底航行过程中看到的奇妙的光纤，是非常美丽有趣的，而这些是需要展开想象力才有可能写出来的，因为那个时代并没有潜水艇，也没有海底摄像机。
3、谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。
赏析：是的，任何美德都必须建立在善良仁爱的基础之上，我非常欣赏刘心武对文化的解说，其中就有提到“为他人着想的善良”，这就是美德。
4、虽然希望渺茫，但是希望总是深深地扎根在人心里的啊！赏析：人一定要学会乐观，虽然我们处理事情的时候也需要谨慎，但乐观执着的精神在关键时候可以帮助我们撑起关键的步子，这就是希望的力量，是一种信念所在。
五年级读书笔记读后感五篇
五年级读书笔记读后感五篇虽然当我们初次阅读百年孤独这本书籍的时候很难读懂其中的内容，但当我们理解作者的写作手法以后也就能够有所感悟了。
下面是为大家准备以下的内容读五年级读书笔记读后感，仅供参考。
五年级读书笔记读后感一《安徒生童话》是伟大的丹麦作家—汉斯·克里斯蒂安·安徒生的经典童话作品汇编图书，它给我们带来了很多的感触。
在这个暑假里，我重新品尝起来自童话大师的精美之作。
这本书里，我喜欢的故事有很多，比如《皇帝的新装》，愚蠢的国王被两个大骗子骗得什么也没穿就上街了，而老百姓为了为让别人嘲笑自己蠢，也不敢说实话，最后还是一个天真的小孩大声说出了真话。
如《卖火柴的小女孩》因为没人向她买火柴，怕爸爸骂，又不敢回家，结果活活冻死在街头……其中我最喜欢的是《小鬼和小商人》。
这个故事讲的是:一个穷学生向一小商人买黄油，当看到小商人用一张写着诗的纸包着黄油，爱学习的穷学生便又用黄油换了那一整本旧诗集。
半夜，生活在商人家的小鬼从学生家的门缝里看到了一个奇异的景象。
只见书中了长出了一根明亮的光柱，长出了一棵树，树上的叶子那么翠绿，每朵花儿都似一位美女，每个果子都那样金光闪闪的。
此外，屋子里还飘荡着优美的乐曲。
突然，这些神奇的景象都没了，原来是学生合上书了。
不久，这个城市发生了一场火灾，商人拿走了股票和现金，商人妻子带走了金耳环，每个人都在这生死关头找出了对自己而言最珍贵的东西。
小鬼却跑到学生那里拿走了那本旧诗集。
它想:小商人能给我一碗粥，而学生给我的却是精神食粮。
我也不能舍去啊!是啊，知识是会开出智慧的花朵，会震撼我们的心灵，会给我们精神上的满足。
从这篇*中我明白了知识是我们一生的宝藏，知识是打开成功之门的钥匙。
多读书能充实我们的生活，能愉悦我们的身心，能给我们带来真正的快乐!五年级读书笔记读后感二《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文，它让我感受颇多。
作者林海音因为囊中羞涩买不起书，又爱读书所以只能窃读。
读书笔记感悟怎么写(精选10篇)
读书笔记感悟怎么写(精选10篇)读书笔记感悟怎么写篇11880年，她出生在美国，不幸的她生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，而身体残疾并没有打垮她对光明向往，她把一生经历都花在了残疾人事业上，还创作了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《走出黑暗》、《乐观》等作品，她还被美国时代周刊评为20世纪的十大英雄偶像之一。
而在寒假里的三天，我恰恰失去了三天光明——我的眼睛不好，所以要蒙上三天纱布，我正好可以感受一下她的痛苦。
又一天过去了，我聆听妈妈为我朗读《假如给我三天光明》听着，听着一种悲哀像尖啸的子弹击中了我!坚强的她，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独的岁月，创造了一笔无价的精神财富，震撼了20世纪!她是一位生活在黑暗中却又给我们带来光明的女性，她就是海伦·凯勒!在这黑暗的世界里，我的心，我的灵魂在哭泣。
是啊，我以前从不珍惜已有的东西，反之，我却奢求那些没有的东西。
我对以往的光明世界的一切，几乎视而不见听而不闻，我失去了太多太多美好的东西，失去了太多太多宝贵的时间——我的心，我的灵魂岂止失去三天光明?我突然产生了一种念头，假如人们像海伦那样，都失去了短暂的三天光明、声音那可能是一种幸福。
这样，黑暗会让我们珍惜那平凡的世界，哪怕是一只受伤的猫咪，一条小鱼，甚至是一棵野草……感谢你!海伦!抚摸着您的书，我好像蒙昧的婴儿睁开了心中的第三只眼睛。
我将把这黑暗天堂的感受，当作一笔宝贵的思想财富，为我燃亮了辉煌的太阳，照耀着我今后的人生与心灵道路……噢，世界的光明多么美好，噢，生命在黑暗中悄悄绽放。
读书笔记感悟怎么写篇2暑假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。
张文质先生在《教育是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化教育的理念。
他提出教育是慢的艺术，引起很多人的共鸣。
这个时代的节奏是快的，教育也是快节奏的。
在教育中，我们追求的往往是快速见效果，而忘记了教育是慢的艺术，甚至忽略了教师的以身作则。
我的乐园读书笔记读后感
我的乐园读书笔记读后感My book notes on "My Garden" prompt a range of emotions and thoughts. 我的《乐园》读书笔记引发了各种情绪和思考。
First and foremost, the story of the little girl creating her own garden reflects the power of imagination and determination. 这个小女孩创造自己的花园的故事反映了想象力和决心的力量。
The girl's ability to turn a neglected and barren plot of land into a vibrant and beautiful garden is truly inspiring. 小女孩能够将被忽视和贫瘠的土地变成充满活力和美丽的花园真是令人鼓舞。
It reminds me of the importance of perseverance and hard work in achieving our goals. 这让我想起了坚持不懈和努力工作在实现目标中的重要性。
The imagery of the garden blooming and flourishing also symbolizes personal growth and transformation. 花园绽放和蓬勃发展的意象也象征着个人的成长和转变。
The book has prompted me to reflect on my own life and the areas where I can cultivate and nurture growth. 这本书促使我反思我的生活，以及我可以培养和促进成长的领域。
Moreover, the theme of environmental conservation in the story is particularly timely and pertinent. 此外，故事中的环境保护主题特别及时和相关。
作文《我的读书笔记》
我的读书笔记我的读书笔记啊，啧啧，说起来其实挺不好意思的，压根儿就没几本。
真要让我像那些学霸一样，写什么读后感、摘抄金句啥的，臣妾真的做不到啊！不过最近倒是真翻了本书，还挺有意思的，叫《窗边的小豆豆》。
这本书吧，其实早就听说过了，但一直没看，觉得是小孩子看的。
前几天嘛，去朋友家玩，她女儿正捧着看，我就随手翻了翻，嘿，还真有点上瘾。
然后回家就自己也买了一本，电子版的，躺床上看起来方便。
要说这书里最让我印象深刻的，就是小豆豆和她那个校长小林宗治的故事了。
就说“电车教室”这事儿吧，我读到那儿的时候，真的，忍不住笑出了声。
想象一下啊，把废弃的电车当教室，孩子们可以在里面随意走动、坐着趴着躺着，想怎么学就怎么学。
我当时就觉得，哇塞，这也太酷了吧！我上学那会儿，要是也有这样的教室就好了。
天天坐得腰酸背痛不说，还老被老师盯着，动一下都不行。
哎，想想就心酸。
尤其是书里写到小豆豆第一次见到“电车教室”的场景，那描写，绝了！她就像发现了新大陆一样，兴奋地在电车里跑来跑去，这摸摸那看看，还爬上座位，从车窗探出头去。
我仿佛都能看到她那亮晶晶的眼睛和抑制不住的笑容。
我当时就想啊，要是把我小时候塞进这样的教室，我肯定也疯了一样高兴，没准儿还能多学点东西进去，而不是像现在这样，一想到上学就头疼，我的妈呀！你看，我就说我读书没啥深度吧！哪儿像人家写读后感，引经据典，分析人物性格、中心思想啥的。
我就只记得小豆豆爬电车窗户这事儿了。
不过说真的，这段描写真的让我感触特别深。
它让我想起了我自己的童年，那种对新鲜事物的好奇和兴奋，那种无拘无束的快乐。
现在长大了，反而被各种条条框框束缚住了，哎，真是怀念啊！所以啊，虽然我这读书笔记写得乱七八糟的，没啥大道理，但看完《窗边的小豆豆》，真的让我觉得，教育这事儿，有时候简单点反而更好。
就像小林宗治校长那样，多给孩子们一些自由和空间，让他们在快乐中学习和成长。
嗯，这就是我的读书笔记了，没啥深度，就是想到哪儿写到哪儿，大白话，哈哈！。
高一读书笔记：我的阿勒泰读书笔记(五)_700字
高一读后感：我的阿勒泰读后感（五）_700字这个星期我接的书是：《我的阿勒泰》，这本书一共有三辑，其中我最喜欢的时第一辑中的《属于我的马》，这篇文章讲的是：有一个人欠了作者家很多钱，但这个人却死了，只能由此人的亲人来替他还钱，但他的家人实在在拿不出钱来偿还，情急之下，只好把自家的一匹马牵来见作者的妈妈，要求抵债。
然后作者的妈妈打电话给作者告诉了作者这件事，这让作者想起了两年前自己家里还想买一匹马，因为那时候作者的家里还没有挖井，用水得要去两公里外的乌伦古河边挑回家。
夏天还好，到了冬天，河面冻成了厚厚的坚冰，去挑水出了扛扁担，还得扛斧头。
每天去挑水，每天都要破冰，头一天破开的冰窟窿一夜之间重新冻得结结实实。
作者的妈妈想，如果没有马，有一只小毛驴也好啊。
那一年夏天倒是赞了不少干草，打碎后装了好几麻袋。
可是马最终却没有养成。
我们便在院子里挖了一口井。
作者想象自己有一匹马首先得搬家，搬到城郊野地上盖房子，并圈起一个大大的院落。
还得在院子四周开垦出一大片土地，种上深浓茂密的草料。
还得嫁一个也愿意养马的人，最好他已经有许多养马的经验了。
将来的孩子也得喜欢马。
这样，我就得为了马永远留下来，永远地。
也就是说，除非我真正地爱上阿勒泰，决心永远生活在阿勒泰，否则我就永远不能拥有一匹马。
读了这一片文章之后我又很多感想：我觉得我们生在福中不知福，因为作者家里想买一匹马都那么难，而我们现在呢，要车买车，要房子买房子，我们还不知道珍惜，作者在想到自已有马之前还会计划好有了马之后要干嘛干嘛，我觉得我们应该学习一下作者的这种做什么事情都应该计划的习惯。
我推荐大家去看一下这本书。
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我的读书笔记读后感
导语：《我的读书笔记》是广东教育出版社出版的图书，作者：肖复兴。
内容简介作者肖复兴，当代著名作家。
下面是搜集整理的我的读书笔记读后感。
欢迎阅读及参考！
篇一、我的读书笔记读后感夕阳下，落日中，我试问自己：何为阅读？
风无情地打着我的脸庞，我站在十字路口，浓雾模糊了我的视线，不知往哪走，只得看着花在风中消逝，落在我的肩膀。
红霞下，黄昏中，我邂逅了《我的读书笔记》。
这本书，让我听见清晨的鸟鸣，让我闻到彼岸的花香，让我看到久违的日出，像晨曦的第一缕阳光，把我领向我想去的地方。
肖复兴的《我的读书笔记》，让我懂得书的珍贵，让我知道同一片天空下，其他人为了书的奋斗。
这是肖复兴先生的个人阅读史，用平实的语言，叙述了他与书之间的故事和对书的感悟，读这本书，仿佛是一种美，在时光的轮回里慢慢酝酿，散发出久违的芳香。
在与这本书交流的同时，我得到的，是对阅读的喜爱，也得到了阅读的果实。
我喜欢读书，也喜欢回首。
曾沉迷过的小说，现在读起来却觉得空洞无味，早已没了当时的甜美；曾感慨过的诗篇，现在品味，却早已没有当时的悲欢。
当听到作者说：“青春季节的阅读和青春一样，都是一次性的，无法弥补。
一切可以从头再来，只是安慰自己于一时的童话。
”时，我才明白：一件事的毕业，
永远是另一件事的开启。
在成长的旅途中，我在慢慢长大，渴求的，则会欲来欲多，感受过的，则会变得异常。
成长路上，前方，或许是更美的风景，后头的，也只能留在回忆中，让我们在回忆的漩涡中学会去领会。
不是书变了，是我们成长了，那种甜美不会逝去，只是留在心头罢了。
是啊，阅读很美，如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱了我的眼，雪一般覆盖着视线。
文化大革命期间，书成了珍贵品，沉迷于书的世界里，在当时的社会却可望而不可求。
如今的世界，书随处可见，只是空气变浮躁了，我感受到的，不是书的芳香，而是一种被娱乐充斥的社会。
有时，我希望困在自己的茧里，点支蜡烛，在自己的世界中，感受我与书每一次心灵的触碰。
阅读，可以发生在“文化大革命”期间，也可以坐落在冷峻的沙漠中，或是在月影婆娑的海岛……总之，阅读很美好，这种美，在颤动的书页间，记录着我们与书之间的相遇，如雨中的路灯般恍惚，却又很清晰。
认真整理这些美，在繁忙的生活中，把它当作青春的礼物。
美丽的风景不一定要到远处去寻找，也许就在我们身边，先欣赏书中的美，再去远处也无妨，因为，美的钥匙从未悬挂在悬崖边，只在我们触手可及的地方。
生活中不能没有阅读，它如同幸福的果实，只有细细品尝才能领悟。
我想在这本书中寻找属于我的欢喜，学会去体会其他书籍的美丽。
只希望，在星空之下，心灵之间，我们能够借助星光，感
受书本与我们的交谈。
镌刻着阅读的美好，在三月的笙歌中飞舞，慢慢领悟阅读，在晨曦的第一缕阳光下绽放出美丽的花，然后坚定不移地向前走去。
篇二、我的读书笔记读后感不要以为读了一本黑手黨的书，就可以出来收保护费了。
这句话是我改编的，套用我看书上来，就是，不要以为读了一部名著，就可以写日志炫耀了。
肖复兴读的书多的要要超过了著名的书评人王小波了，至少伯仲不分。
我是在广西图书馆看到的，办了一张借书证，押金50元，可以借四本中文书刊。
从肖复兴的读书笔记看到一般多页之后，我才开始逐渐进入佳境。
内心波澜起伏。
是啊，现在看书的人少了，放眼整个图书馆，基本上都是由看书进入工具的状态了。
其次，我也想起了自己的父母，我无法用简炼的文笔去描述出来了。
我老爸就是太过于强势了，其实真的是没有遇到大风大浪，买房就是一个大风大浪，我哥之前相亲不成功，又是一个大风大浪，故此，我老爸总算是认清了现实，但是仍然不甘放心。
我能否超于父辈，真的很难以说。
这也苦了我娘，我娘就是一直默默地站在我老爸背后的一个角色，如果老爸能够真的是认真对待平等地看待我娘的话，双
手联合起来的话，那么日子估计会更好的。
隐隐作疼啊，如果我没有读这么多书的话，我也难以感悟到这么深的事情，或许会重复老爸的路，重复未必不是一件好事的。
但是我明白了这么多，也难以说服老爸一些什么。
写文章什么时候都可以写，什么时候都可以练，但是工作就不行了，就必须要老老实实地做事。
故此我想白天去做一份赚钱的工作，晚上来写文章。
最后肖复兴也提到关于写作的几点。
小点、小点再小点。
细点、细点再细点。
新点、新点再新点。
是的，内容就是那个内容，关键还是要把事情讲的更好一些。
总之，一个下午没有白过。