中考英语作文的教案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、学习目标
能够说出写英语作文的一般步骤，并能运用这些步骤写出优秀的中考英语作文。
三、评价任务
针对复习目标，通过2013中考书面表达，让学生能够说出英语作文的一般步骤，并能运用这些步骤写出优秀的英语短文。
四、教学过程
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳wk.baidu.com
能够说出英语作文的一般步骤，并
能运用这些步骤写出优秀的英语作文。
复习检测
学生各自检查自己所写的2013书面表达，并加以完善。
补救强化：2013中考范文
What makes me a good friend?
I am a boy easy to get along with. I never get angry easily. That’s the most important reason that makes me so popular.
I’m always ready to help others. Whenever my friends meet with troubles, I always give them a hand without even a moment’s thought.
Besides, I’m quite humorous. I can always tell some jokes or funny stories to make my friends laugh. They say time spent with me is full of fun.
《中考英语作文》教案设计
一、学习目标确定的依据：
《英语课程标准》（2011年版）要求：学生能够达到五级教学目的，乐于用书面语言表达意思，基本连贯地表述与表达事实、观点、情感，形成基本的写作能力。
2、教材分析：
2013年河南中考英语书面表达属于开放型作文，即全文只给标题，内容完全有自己来组织。学生如果审不好题，就有可能把注意力放到“good friend”上面，想当然认为有关交友的文章全文都是关于如何去交友甚至写了一篇关于自己的好朋友的文章，出现严重的偏题、跑题现象。如果能多读几遍题目要求的话，应该不难发现这篇文章应该重点描述自己有那些优点。
3、中招考点：
要求学生根据一定的内容和语言提示完成书面表达任务：
1.考查学生掌握的语法知识、词汇的多少 ，以及遣词造句、运用英语进行思维的水平；2.考查学生运用语言表达思想、传递信息、描述实物的能力。
4、学情分析：
本班学生英语基础较差，多数学生提及书面表达就头疼，一是觉得“无话可说”，二是有 时候即使写出来了文章，也是“粗制滥造”，最终也得不到高分。
3.连句成文
根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，可以根据文章要点分段。但要注意句式的灵活运用，长、短句，简单句，复合句要搭配运用。
4.修改润色全文做到三查
要点、拼写、语法是否连贯
看全文符不符合题目要求，行文是否流畅，有没有遗漏要点；语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等。
出示学习目标
复习指导
复习内容：2013河南中考英语书面表达。
复习方法：小组讨论，师生总结。
复习时间：2分钟
复习要求：通过小组讨论，能够归纳总结书面表达的一般步骤。
复习内容：书面表达（2013年中招试题)
人都是独一无二的，都有与众不同之处，人们喜欢你一定会有很多原因。请以“What makes me a good friend?”为题写一篇英语短文。
要求：1.简要描述刘伟的经历；
2.谈谈从他的经历中你得到的启示；
3.词数80词左右。
通过2013中考书面表达，让学生能够说出英语作文的一般步骤，并能运用这些步骤写出优秀的英语短文。
要点
归纳：
书面表达的一般步骤：
“一审”即审题；
“二写”即列纲；
“三连”即连句成文；
“四改”即修改润色成文。
I’m honest. I never tell lies. So I’m a friend worth trusting.
要点归纳：书面表达的一般步骤：
“一审”即审题；
“二写”即列纲；
“三连”即连句成文；
“四改”即修改润色成文。
当堂训练：2011年中招
刘伟，无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂，但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。他刻苦用脚练习钢琴，他最终在“中国达人秀”（China's Got Talent）的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇英语短文。
要求：1.语言表达准确，短文连贯通顺；
2.文中不得出现真实姓名和学校名称；
3.词数80词左右。
1.审题：做到三审
体裁看清楚题目要求，读懂题目所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么
时态、人称如果是日记和故事，宜采用过去时态；如是简介之类的，宜采用现在时态。
2.列纲：做到三思
单词—>短语—>句式
列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。遇到想不起来的词、句式，就用同（近）义词或同义句代替，不要使用没有把握的词句，并且要综合考虑所涉及到的情景、场合，语言要地道，不要出现汉语式英语。
能够说出写英语作文的一般步骤，并能运用这些步骤写出优秀的中考英语作文。
三、评价任务
针对复习目标，通过2013中考书面表达，让学生能够说出英语作文的一般步骤，并能运用这些步骤写出优秀的英语短文。
四、教学过程
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳wk.baidu.com
能够说出英语作文的一般步骤，并
能运用这些步骤写出优秀的英语作文。
复习检测
学生各自检查自己所写的2013书面表达，并加以完善。
补救强化：2013中考范文
What makes me a good friend?
I am a boy easy to get along with. I never get angry easily. That’s the most important reason that makes me so popular.
I’m always ready to help others. Whenever my friends meet with troubles, I always give them a hand without even a moment’s thought.
Besides, I’m quite humorous. I can always tell some jokes or funny stories to make my friends laugh. They say time spent with me is full of fun.
《中考英语作文》教案设计
一、学习目标确定的依据：
《英语课程标准》（2011年版）要求：学生能够达到五级教学目的，乐于用书面语言表达意思，基本连贯地表述与表达事实、观点、情感，形成基本的写作能力。
2、教材分析：
2013年河南中考英语书面表达属于开放型作文，即全文只给标题，内容完全有自己来组织。学生如果审不好题，就有可能把注意力放到“good friend”上面，想当然认为有关交友的文章全文都是关于如何去交友甚至写了一篇关于自己的好朋友的文章，出现严重的偏题、跑题现象。如果能多读几遍题目要求的话，应该不难发现这篇文章应该重点描述自己有那些优点。
3、中招考点：
要求学生根据一定的内容和语言提示完成书面表达任务：
1.考查学生掌握的语法知识、词汇的多少 ，以及遣词造句、运用英语进行思维的水平；2.考查学生运用语言表达思想、传递信息、描述实物的能力。
4、学情分析：
本班学生英语基础较差，多数学生提及书面表达就头疼，一是觉得“无话可说”，二是有 时候即使写出来了文章，也是“粗制滥造”，最终也得不到高分。
3.连句成文
根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，可以根据文章要点分段。但要注意句式的灵活运用，长、短句，简单句，复合句要搭配运用。
4.修改润色全文做到三查
要点、拼写、语法是否连贯
看全文符不符合题目要求，行文是否流畅，有没有遗漏要点；语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等。
出示学习目标
复习指导
复习内容：2013河南中考英语书面表达。
复习方法：小组讨论，师生总结。
复习时间：2分钟
复习要求：通过小组讨论，能够归纳总结书面表达的一般步骤。
复习内容：书面表达（2013年中招试题)
人都是独一无二的，都有与众不同之处，人们喜欢你一定会有很多原因。请以“What makes me a good friend?”为题写一篇英语短文。
要求：1.简要描述刘伟的经历；
2.谈谈从他的经历中你得到的启示；
3.词数80词左右。
通过2013中考书面表达，让学生能够说出英语作文的一般步骤，并能运用这些步骤写出优秀的英语短文。
要点
归纳：
书面表达的一般步骤：
“一审”即审题；
“二写”即列纲；
“三连”即连句成文；
“四改”即修改润色成文。
I’m honest. I never tell lies. So I’m a friend worth trusting.
要点归纳：书面表达的一般步骤：
“一审”即审题；
“二写”即列纲；
“三连”即连句成文；
“四改”即修改润色成文。
当堂训练：2011年中招
刘伟，无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂，但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。他刻苦用脚练习钢琴，他最终在“中国达人秀”（China's Got Talent）的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇英语短文。
要求：1.语言表达准确，短文连贯通顺；
2.文中不得出现真实姓名和学校名称；
3.词数80词左右。
1.审题：做到三审
体裁看清楚题目要求，读懂题目所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么
时态、人称如果是日记和故事，宜采用过去时态；如是简介之类的，宜采用现在时态。
2.列纲：做到三思
单词—>短语—>句式
列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。遇到想不起来的词、句式，就用同（近）义词或同义句代替，不要使用没有把握的词句，并且要综合考虑所涉及到的情景、场合，语言要地道，不要出现汉语式英语。