读《听名师讲课》有感

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听名师讲课心得体会范文（精选5篇）

听名师讲课心得体会范文（精选5篇）听名师讲课心得体会范文（精选5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的听名师讲课心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

听名师讲课心得体会120xx年7月7、8号，全区中小学教师积极参与经济技术开发区教师暑期培训的学习活动。

一千二百多名中小学教师齐聚党校报告厅聆听龚雄飞院长主题报告，学习时间两天。

两天四晌的课题均不同，内容精彩纷呈，一系列的报告，让我受益匪浅，收获颇丰。

报告内容涉及，对比论证：教案与学案，是什么与为什么，导学案问题化与习题化等实质问题。

探讨学习真核：学生的诉求、教师的问题、小组的问题。

下面就报告会，谈谈自己的感受：一、以学案、导学案为主，向前延伸理念，向后开发功能龚院长提出了自己多年来的教育难点问题和教育热点问题，教育背景各不相同，改革是必然，前提是要明确方向，自主合作探究是一种理念，改革成功的教育机构都秉承此项理念。

在教师为中心，讲授为中心等方式向学生中心学习中心转变过程中，讨论是不是奢侈的，是不是在浪费课堂时间？龚院长认真分析这一类问题，最终这些教育热点问题得到了解决。

做到自学、互学、占学的目的就是让知识产生温度，这条规律我们首次听闻。

导学案的作用是起到导向性，让突出的问题确定下来，让学生在一条线上学下去。

然而，现今的很多导学案虚化弱化习题化，没有解决问题，反而增添了繁文缛节的东西，导致最后都成假的，空的，空有一个改革的躯壳。

少问是什么，多问为什么，这既是课堂技巧，也是学生思维连贯的引导。

教学就是思维，教育的内核就是知识原理。

有效地解决了该不该大胆将时间放给学生的主要问题。

二、直击教师课堂教学缺陷，重塑教师真身上课的通病，高密度，大容量，快节奏表面化形式化，低效率。

龚院长提出这类问题，时间总是有限的，该讲的没有讲，不该讲的乱发挥，这是大部分老师的通病。

听名师讲课的心得体会

听名师讲课的心得体会在大学的时间里，我们时常会有机会听到一些优秀的名师讲课。

这样的机会不仅为我们提供了学习知识的途径，也让我们感受到了不同于平时课堂的教学方式和思维方式。

在听名师讲课的过程中，我有着一些独特的体会和心得，下面我将分享给大家。

首先，听名师讲课让我深刻体会到了知识的深度和广度。

名师在讲课时总能够深入浅出地讲解复杂的知识点，将抽象的概念形象化，使得我们能够更好地理解和记忆。

同时，名师在讲课中还会穿插一些生动有趣的例子，让枯燥的知识变得有趣起来。

这种精心设计的教学方法让我对所学的知识有了更加深入的认识，激发了我对学习的兴趣和热情。

其次，名师的讲课方式往往很亲切和贴近实际。

他们不会只是机械地将教材上的内容照本宣科，而是会结合自己的经验和实际情况进行讲解。

他们会引用一些真实的案例和故事，通过这些案例我们能够更好地理解和应用所学的知识。

名师讲课时常常会用一些生动的比喻和形象的语言，使得抽象的概念更加具体化，培养了我们形象思维的能力。

另外，名师的讲课思路清晰，层次分明。

他们在讲课前通常会做好充分的准备，拥有清晰的思路和逻辑结构。

他们能够将复杂的知识点拆解成一个个小的模块，有条不紊地进行讲解。

这样的讲课方式使得我们能够更好地理解和吸收知识，避免了知识点之间的混淆和困惑。

除此之外，名师讲课还注重培养学生的思考能力和独立思维能力。

他们在讲课过程中会提出一些引导性的问题，让我们积极参与讨论和思考。

这样的讲课方式激发了我们的思维能力，培养了我们独立思考和解决问题的能力。

在课后，名师也会布置一些相关的练习和作业，通过反复操练和思考，我们能够更好地理解和掌握知识。

总结起来，听名师讲课是一次独特的学习经历，它不仅让我们学到了更多的知识，还培养了我们的学习能力和思维能力。

名师的教学方式和思维方式给我们留下了深刻的印象，这将对我们的学习和成长产生积极的影响。

希望在以后的学习中，我们能够多次有机会听到名师的讲课，继续受益于他们的智慧和经验。

听名师讲座心得体会听名师讲座心得体会发言听名师讲座后的收获和感受(十篇)

听名师讲座心得体会听名师讲座心得体会发言听名师讲座后的收获和感受(十篇)如何写听名师讲座心得体会听名师讲座心得体会发言一现在，我将学习的收获与体会跟教师们进展探讨和沟通。

一、用好教学资源网络的迅猛进展，为我们供应了丰富的教学资源。

大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。

特殊是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精致的教学设计，给我们的备课供应了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学才智。

然而，任何一种资源，我们都不能实行拿来主义思想。

由于任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的共性思索。

它的思索或许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不行能是教学实施时的胜利之路。

由于地域、语言习惯、学问底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。

从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。

无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少赐予我们教益。

然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和尴尬。

究其因，不是自己的学生没有别的班级精彩，而是自己没有对别人的阅历总结消化。

一旦让别人的阅历成为自己的养分了，那么你必定能获得丰收的喜悦。

二、要表达语文课堂的根本特点1、要有增加课堂教学有效性的剧烈意识。

自新课程改革以来，教材、教学理念、教学手段都有了很大的转变，课堂教学也的确消失了异彩纷呈的新景象，可是，在日常教学中，教师们也面临了很大的困惑，究竟什么样的语文课才是真正精彩的优秀语文课呢？感觉到讲得太多，会被认为是牵引太多，限制了学生，由学生发挥，又会脚踩西瓜皮，一堂课不知会滑向何处，而教材、教参也不像过去那样有明确的要求，因此课堂上把握的度很难。

课堂教学有效性的提出，让教师们重新反思我们的课堂该给孩子哪些有价值的指引，该怎样让孩子们在课堂上有真的学习、真的成长。

2、要依据课标、教材、学生的状况，设计合理恰当的目标，并通过一堂课师生的共同努力，使目标最大限度地达成。

听名师讲课的心得体会范文(精选3篇)

听名师讲课的心得体会范文（精选3篇）听名师讲课的心得体会范文在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。

那么要如何写呢？下面是帮大家整理的听名师讲课的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

听名师讲课的心得体会12月19日下午，我有机会参加了‘齐鲁名师杨淑平课堂教学艺术报告会’。

在理论方面，杨校长向我们展示了新课改背景下的英语课堂设计，她的关于‘初中英语课型解读’的精彩的讲解，给我很大的启发，她的示范课也给了我很多的启发和借鉴。

杨老师渊博的学识，敬业的精神，严谨的治学态度，以及那收放自如的课堂，让我感到自己存在的不足。

从她的示范课中我学到了许多新课程的教法，从中学到许多有关教学的实际问题并使之运用于日常的课堂中。

同时，我也感到了一种压力：成长，不容驻足。

自己的知识面是那么狭小，要给自己不断地充电，加快学习的步伐，努力汲取各种知识，不断地充实自己，加深文化底蕴的积淀，提升自身的文化素养。

作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的践行者，以先进的教育理念促进教育改革的不断深化。

另外，要不断提高自己的业务水平，充分考虑如何为自己的学生创设良好的学习环境，引导学生更好地学习。

其次，要积极参与教学改革实践活动。

科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。

课堂教学是素质教育的主渠道。

欣赏了名师的课，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。

在今后的教学中要不断地反思和总结，以促课堂高效。

通过这次的学习，我学到了很多课堂教学的技能。

教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。

杨老师的‘给学生一次机会，就给学生一个成长的平台’也让我感受很深。

学校是学生成长的摇篮，我们要时刻关注孩子们的成长，开发他们的学习潜能，为他们的学习和成长搭建平台，让他们体验学习的快乐，让孩子们健康成长。

听名师讲座心得体会12篇

听名师讲座心得体会12篇听名师讲座心得体会1飞扬,听者亦有心得。

一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。

而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。

网络的迅猛发展，为我们提供了丰富的教学资源。

大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。

特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。

然而，任何一种资源，我们都不能采取拿来主义思想。

因为任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的个性思考。

它的思考也许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。

由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。

从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。

无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少给予我们教益。

然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和难堪。

究其因，不是自己的学生没有别的班级出色，而是自己没有对别人的经验总结消化。

一旦让别人的经验成为自己的营养了，那么你必然能获得丰收的喜悦。

比如，让学生获得“特殊的稿费”，以此激发其写作的兴趣，这是教学中新鲜的创意。

但稿费从哪里来？你与学生的家长有时多少沟通？稿费的引导是否会引起负面作用？所以，创意的实现得需要有一个过程。

一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热情是否在消退？二是孩子在热情消退的情形下，与家长悄悄地沟通，将节省的零用钱交给老师，用于对成功的作品进行奖励。

三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台，比如班级或学校的刊物。

四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境界，提高精神需求的转折点。

五是将“稿费”与平时的作文讲评、赏识和鼓励相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的快乐，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。

听名师讲课的心得体会(精品2篇)

听名师讲课的心得体会(精品2篇)听名师讲课的心得体会篇4名师讲课心得体会听了两位名师的讲座后，我感受很深，受益匪浅。

通过对高效课堂的学习，使我了解了打造高效课堂的重要性。

教育要实现高效，必须有高效的课堂。

课堂是我们教学的主阵地，更是现今教育教学的最重要的环节。

可以说，不把握好课堂，就没有真正意义上的教学。

打造高效课堂，首先，要备好课，做好充分的准备。

备课不是简单地知识点的堆积，而是要把知识系统化。

只有系统化的知识才便于学生理解，才能让学生少走弯路。

系统化的知识也便于学生记忆，记忆的效率高了，才能为以后的学习打下良好的基础。

其次，要尽可能的用多媒体。

恰当利用多媒体教学，创设情境，激发学生学习兴趣，多媒体的动画效果，最能吸引学生的注意力，唤起学生求知的欲望。

同时，恰当利用多媒体也能进行很好的情感教育，通过观看视频，更能让感受人物的形象美，受到美的熏陶。

但是，利用多媒体，一定要掌握好时间，时机恰当，才能发挥多媒体的效果，否则会适得其反。

再次，要给学生充分的思考时间。

学生是学习的主体，只有学生积极的思考，才能有提高，才能有发展。

如果学生没有经过思考，就不可能有真正意义上的交流。

只有学生思考了，才会有话可说，才能为学生的发展提供广阔的空间。

最后，要有扎实的基本功。

教师的基本功直接关系到学生的发展。

教师的基本功扎实，才能更好的引导学生，学生也会产生敬佩之情，更会增加学习的动力。

总之，听了两位名师的讲座后，使我了解了高效课堂的实质，更主要的是要备好课，上好课，做好课后的辅导。

听名师讲课的心得体会篇5名师讲课心得体会有幸聆听名师的讲课，对我来说是一次难忘的体验。

这次经历让我对教学有了新的认识和理解，也让我对自己的教学理念和方式进行了深入的反思。

名师的讲课过程中，我感受到了他们深厚的专业功底和丰富的教育经验。

他们的教学理念和方法不仅让我感到敬佩，也让我感到启发。

他们能够用简单易懂的语言，清晰地表达复杂的概念，使学生能够轻松地理解和掌握知识。

听名师讲课后有感

听名师讲课后有感第一篇：听名师讲课后有感听名师讲课后有感我有幸在柳州市锦绣路小学李辉玲副校长的小学语文优质课上旁听。

这2节课，课堂内容丰富而紧凑，听完后更让我深刻地感受到了名师语文课堂的情趣化、生活化、艺术化。

教学活动中，李副校长始终坚持以学生为主体、教师穿针引线的教学思想，努力追求有效教学，提高课堂效益。

下面具体谈谈我听了这2节课的心得体会。

一、注重学生读的训练，师的引导1．汉字最主要的特点是以形表义，具有一观即感，一感即觉，一觉即了的特点。

另外，汉语拼音有高低起伏的四个声调，很容易产生音乐般的旋律，这两个规律启示我们阅读教学要以读为本。

在听的这2节课中，课堂上先后采取了朗读、默读、自由读、指名读、范读、快速读、引读等多种形式，重视语言的感悟积累。

2．小学阅读课是教师指导下的言语实践课，是读书指导课，是语言文字的训练课。

在李副校长的课堂教学中都体现了这一特点。

学生读的过程中李副校长都善于让学生抓住重点词，让学生尽情交流自己对词语及文本的体会而且创设多种情境让学生在情境中感悟、在情境中体验从而使学生深刻地理解文本、走进文本轻轻松松地读出人物情感、品出味道、读出感情。

二、语文课堂展现语言艺术的魅力教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术。

当听着李副校长的课时我不禁惊叹：“原来教师的语言竟有如此之魅力”语言准确、精炼而不失幽默。

她以底蕴深厚的声音朗诵，在《伯牙绝弦》这一课的教学中，带领大家走进伯牙与子期的内心，体会人物对知己的深厚情谊。

可以说，李副校长这位优秀教师，在发掘和理解教材方面、组织课堂教学方面都充分展示了他们深厚的文化底蕴。

二、课堂，语文学习方法指导的平台李副校长注重引导学生借助文本感受文中人物感受。

在教学《伯牙绝弦》一课中，每当孩子们动情的朗读描写伯牙琴声的句段，李副校长总是提醒学生“既然说伯牙善鼓琴，那么他的琴声一定不只表现了高山流水，除了峨峨泰山、洋洋江河，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？”通过适当的引导，学生掌握了“抓关键词、联系实际、联系上下文、结合时代背景”理解句子的方法，扎实有效地提高了学生学习语文的方法。

听名师讲课的心得与感悟

听名师讲课的心得与感悟从小到大，我们都会接受一定的教育。

而教育的形式也不尽相同，有学校里的老师和家人的教育，更有名师的指导。

在我看来，听名师讲课让我获益良多，也在思考中产生了不少感悟。

首先，听名师讲课是一个学习的机会。

我仔细听、仔细记，不时地会有收获。

学习无处不在，遇到优秀的老师，就要珍惜这个学习的机会。

有的名师课上讲得十分详细，循序渐进，使我受益匪浅。

有时候，我也会遇到喜欢拖拉、无聊作风等问题的老师，但这不能成为我放弃学习的理由。

我会从中找到闪光点，拷贝好的部分或许对我的学习也有一定帮助。

另外，听名师讲课，我最大的感受是他们的知识面和深度。

很多名师是那些在学术界、行业界、科研界等领域成就显著的人。

他们能从容地掌握整个领域的知识，并发现其中的规律和窍门，因此产生了许多优秀的想法和方法。

同时，名师的说服力十分强，他们的课程也时常得以推荐和普及。

听名师讲课不仅让我受益匪浅，也让我明白，成功不易、必须努力。

听名师讲课需要耐心、全神贯注。

如果不能全神贯注的话，还不如不去听。

因为你只能算是“听过一场课”，却不能算是真正“获得了一场课”。

值得去注意的是，一场好的课堂，其实不在于课程的时间长度，也不在于上课的人数。

而是看在这一段时间内，我们是否能够真正地积极学习，同时，在课堂中产生的思考和认识，对我们的成长是否产生了积极的推动作用。

如果我们不能将所学的内容付诸实践，那么里面的好处就不足以转化为我们个人的优势。

总结起来，听名师讲课是处于一种有意义、理解性强的状态。

在这个过程当中，我们会更清晰地认识自己，表达自己的观点，积极地参与，学会思考，提高自己的综合能力，激发出自己内在的力量，同时，在知识领域中已经奠定了坚实的基础。

听名师讲课或许是一个过程，但也是一个经历。

在这个经历当中，我们有所得，更有所失，但我们要保持好奇心、求知欲，用心去学习，让自己不断拥有新的思考和体验，不断完善自己的知识建设。

听名师讲课还能让我们拓展视野。

听名师讲座的心得体会7篇

听名师讲座的心得体会7篇听名师讲座的心得体会篇1这个学期，我在网上观看了名师讲堂，领略了名师的风采，感受了他们对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。

他们对每一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，不复制别人的思路，努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。

他新的理念体现先进的教育教学思想。

不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。

他认为教师的教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。

教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

充分尊重学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合。

使每一位学生都能全面和谐地发展。

思路新——即体现构思新颖，实用高效的教学思路。

同样的教材，同样的学生，同样的40分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。

新手段——即重视现代化手段的运用。

近年来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机辅助教学，能较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的关系，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。

可以说，现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。

学生的学习兴趣。

我们都知道"兴趣是最好的老师"，孔子也曾说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

"由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。

学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、越爱学。

听名师讲座心得体会(15篇)

听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会1作为一名教研员，我有幸赴北京参加为期一周的学习培训。

聆听了中国科学院附属实验学校执行校长邢筱萍校长的讲座。

不需扬鞭自奋蹄是教师成长的内在动力。

作为教师要不断更新充实自己的知识。

博学多才对一位教师来说太重要了。

邢老师作为校长，知识渊博，对待工作的认真，对老师的帮助，对学生的热爱，尤其是对学生的鼓励和支持给人留下了深刻的印象。

迎难而上不断创新是推动工作的不二法宝。

她的不断创新的精神激励着我们。

给我印象最深的是，学生见到老师不能主动问好，她亲自站在校门口等拔谎生，让每个学生感受到校长的热情和温暖，无时无刻不在感动每一个学生；在成人礼上和每一位同学的拥抱，时刻感染着学生。

持之以恒引领打造校园文化，是增强学校核心竞争力的重要法宝。

校长轮流给学生励志演讲。

她说，老师的一句表扬会对学生终身发展产生影响。

老师一定要学会表杨，对于孩子来说就是一种激励，长期以来就形成一种文化，走进学生的心灵。

给孩子一种温暖的感觉，积极的影响。

走进师生的心灵。

她说学校文化不仅是写在墙上，印在纸上，更多是弥散在校园的空气中，在师生中口耳相传中，在校园生活的'故事与人物的精神浇灌与浸润中，学校文化建设的核心是人，我们的教育理念一定要以人为本的教育。

她创新的每天几分钟的多元文化欣赏专辑很给力。

每天课前几分钟赏析，美术专辑、国歌专辑、摇蓝曲专辑、奥运专辑、教师节专辑、学生作品专辑等等几十部，这些都是学生和老师共同创作的，学生们从中获得了自信，大家很自豪。

多元文化欣赏课程取得了好的效果，老师们从制作中获得成功的喜悦。

学生从欣赏中获得了丰富的知识。

__老师的报告同样精彩。

她列举自己的一节政治创新课，讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。

从她身上，让我看到了知识的力量，感受到超前的思想。

她的智慧树成长过程，让我看到她作为班主任的认真和严谨，真令人感动和敬佩。

冉冉晨雾重，晖晖冬日微。

读听名师讲课有感

读听名师讲课有感读听名师讲课有感喜欢这本书，缘于从教以来，一直很喜欢外出听课，特别是听名师的课，每一次听名师的课，都会倍感亲切、舒适，名师的课堂犹如亲切的聊天，却又充满智慧。

名师们的每一节课堂都洋溢着浓浓的爱，亲切的交谈，拉近了师生的距离；发自肺腑的评价，如扬起的风帆领着孩子们畅游课堂的王国，给孩子以宽容和激励，一个微笑，一个眼神，一次抚摸，为孩子们鼓足了信心和勇气，燃起了他们参与的激情，撞击出他们智慧的火花。

名师的课堂，永远是我们努力的方向。

可是，能听名师讲课的机会实在太少，于是，当拥有这本雷玲主编的《听名师讲课》后，我最常翻的书就是它了。

这本书于永正、窦桂梅，、薛法根等许多名师的精彩教学片段，更可贵的是每个教学片段都配有精彩独到的评析，这无疑为我们深入了解名师课堂提供了很大的帮助。

书中的一个个课堂实录，一篇篇精彩点评都让我感受到了名师的魅力，感受到了他们对学生对生活对教育的深情，今天借这个机会将阅读中的一点感受，与大家共同分享。

一、感动于名师的真心名师们的每一节课堂都洋溢着浓浓的爱，亲切的交谈，拉近了师生的距离；发自肺腑的评价，如扬起的风帆领着孩子们畅游课堂的王国，给孩子以宽容和激励，一个微笑，一个眼神，一次抚摸，为孩子们鼓足了信心和勇气，燃起了他们参与的激情，撞击出他们智慧的火花。

在课堂上，如果老师没有对孩子付出真心，孩子们怎么如此投入如此自信。

教育是培养人的工作，作为教育首先要关爱，这些名师们从内心真正爱着这份平凡的事业。

二、倾心于名师课堂的平淡在许多公开课追求新意、追求时尚、追求完美的时候，名师们不约而同地选择了用最纯朴的方式把“教学的最高境界是无技巧”做了生动的阐释。

名师们的课堂教学，没有什么花架子，一切都在平平淡淡中完成，实实在在上课，脚踏实地传授知识，师生之间相互交流，偶有“出彩”的发言，但绝没有“玩噱头”和“作秀”的意思，纯粹是“随意”、“自然天成”的结果，他们的课堂全无“精心打造”的痕迹。

听名师讲课的心得体会(9篇)

听名师讲课的心得体会（9篇）篇一：听名师讲课的心得体会篇一通过观摩名师讲课，我懂得了做一名师优秀的数学老师，不仅仅是知识传出去，而且需要的是怎样让学生把知识吸收进来。

他们的做法，给了我答案：培养学生数学学习的兴趣，让他们做学习的主人。

经过一番思考，本人今后打算从培养学生兴趣入手，力争让人人都能在学数学中找到乐趣，具体做法如下：1、让爱心充满课堂数学学科本身很抽象，有时候甚至很枯燥，因而课堂教学应是学科渗透，师生互动思想碰撞，相互交流，师生共同成长的历程。

上课热情洋溢，激情似火，不讥笑学生，就能点燃学生心中求知的火焰，尽力给予学生鼓励性的评价，保护学生的自尊和自信，细心洞察任何一个学生乐趣的闪光点。

2、让学生自己当老师强调能者为师，才能充分体现和实现学生的主体地位，让学生畅所欲言，尽情表述自己对某知识点的理解与想法，带着知识走向学生，不过是“授人以鱼”，带着学生走向知识，才是“授人以渔”。

学生在学习过程中，有时一题多解，可以采取学生交流，讲解的办法。

通过不同学生的不同展示，使学生意识到知识的活性，增强一部分学生的兴趣及另外一部分学生的信心，从而对整个班集体的学习起到一定的推动作用。

3、善用教师的人格魅力教师的言语，行为、情趣、人品是影响学生发展成长的关键因素。

运用数学本身的魁力激发学生求知的欲望和情感，同时，教师本身以饱满的热情，强烈的求知欲、热爱数学学科的兴趣及广阔的知识，带领学生去探索数学世界的奥秘，就会对学生的学习兴趣产生影响。

4、创设新颖的问题情境教学过程中，教师要从教学效果出发，通过精心设计，将最新的教学理念融入到每节课的教学过程中，注意广泛收集教学学科最新成果，结合教学内容，巧妙地包装，隆重地介绍；激发学生的求知欲和兴趣，在教学过程中，教师还可以指导学生运用实验法，谈活法，调查法等学习方法，使学生从被动的学习方式中解脱出来，进行自立主式研究性学习。

篇二：听名师讲课的心得体会篇二通过听优秀教师讲课，使我感受深刻。

听名师讲课心得体会

听名师讲课心得体会作为一名年轻的教师，我一直在不断地学习成长，不断地寻找各种途径来提高自己的教学水平。

其中一个重要的途径就是听名师讲课。

我曾经参加过多次名师讲课的活动，获得了很多收获和体会，在这里与大家分享一下。

一、敬重名师，尊重学生在听名师讲课的过程中，首先感受到的就是这些老师对教育事业的敬畏之心。

他们不仅对自己的教学有高度的责任感和使命感，更对学生怀有极为尊重的态度。

他们不会像某些老师那样，对学生指手画脚，高高在上。

他们会尊重学生的个性和特点，在教学中帮助学生发掘自我，激发学生的自信心和学习热情。

二、学以致用，注重实践听名师讲课不仅能够提高自己的理论水平，更重要的是可以从这些名师身上汲取实践经验。

他们不仅会讲理论，更注重将理论付诸实践。

他们会将自己的实践经验分享给学生，让学生在实践中学会如何解决问题、如何达成目标。

这种注重实践的态度能够帮助我更好地掌握自己的教学实践，让自己的教学更加有效。

三、开放包容，开阔思路名师们的教学风格多种多样，他们有的风趣幽默、有的严谨认真，但他们都有一个共同点：开放包容，不断开阔自己的视野。

他们会不断学习和探索新的教学方法，尝试不同的教学形式和手段，从而不断提高自己的教学水平。

这种开放包容的态度让我更加敢于尝试新的教学方法和手段，敢于突破原有的教学思维模式。

四、追求卓越，勇于创新在听名师讲课的过程中，我也体会到了教师的使命和责任。

在传授知识的同时，更要教育学生思维，启迪学生智慧。

名师们不仅在教育上取得了卓越的成绩，更是不断地探索创新，挑战自我。

他们具有很高的专业素养和创新能力，能够让学生获得更优质的教育资源和更先进的学习技巧。

总之，听名师讲课是提高自己教学水平的一种有效途径。

通过听名师讲课，可以不断拓宽自己的教学视野，提高自己的教学能力，同时也可以感受到教师对教育事业的热爱和敬畏之心。

我们应该尊重名师，学习名师，不断实践，追求卓越，成为一名优秀的教师。

关于听名师讲座心得体会范文9篇

关于听名师讲座心得体会范文9篇听名师讲座心得体会范文【篇1】通过对《以名师为师》的学习，让我在领略名师风采的同时，深刻感受到了名师对学生、对教育行业的爱;感受到了他们身上所凝聚的知识力量;感受到了他们对学生身心发展无微不至的关怀。

我为身边拥有这么多业务精、工作能力强、有远见卓识的同行而感到自豪。

在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。

在专业上要有所追求，要坚持不懈地脚踏实地地学习，不断钻研，才能成为一名合格的人民教师。

现谈谈我的体会。

首先，教师要无悔于自己的选择，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。

这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。

一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，无悔于自己的选择。

其次，教师要热爱自己的学生。

作为教师，应该关爱自己的学生，尊重学生的人格，使他们身心全面健康地发展。

这种热爱，应该是温暖的，是充满情感的。

使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过学习，我懂得了怎样去爱学生。

“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。

作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

再次，教师要学无止境。

学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。

我们每一位教师都要审时度势，把握时代发展的脉博，用发展的眼光看待自己，实现自身的持续发展。

结合自己所教学科，向书本学习，向实践学习。

这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。

正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。

总之，向名师学习，学习名师对事业执着的精神，爱学生的品格，学无止境的精神，我们只有向他们学习，再加上自己努力去做，自己才能成为一名合格的甚至优秀的教师，才能成为名师。

听名师讲座心得体会（通用5篇）

听名师讲座心得体会听名师讲座心得体会（通用5篇）当我们有一些感想时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的听名师讲座心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

听名师讲座心得体会1今天，听过z老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。

培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。

一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。

我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。

这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终会形成一个良性的循环。

这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。

这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。

只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。

二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。

每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。

除了自己努力去观察、去发现、去思考外，更多的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。

听名师讲座心得体会

听名师讲座心得体会听名师讲座心得体会从某件事情上得到收获以后，往往会写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的听名师讲座心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听名师讲座心得体会1听了余老师等名师的讲课，好多东西是我们迫切需要的，有不少值得我学习的地方，，使我认识提高。

特别是名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧他的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的听课教师，我们被他们征服了，心灵受到了震撼，所有会场安静，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。

下面是我的一些体会和感受：吴老师亲切和善，循循善诱，引导孩子们敢说，把话说清楚，说完整，一节口语交际课，内容丰富，使学生按顺序说出了动物的特点，掌握了一定的写作方法和技巧。

余老师，旁征博引，把难读，难理解的《红楼梦》教的浅显易懂，朗朗上口，且抓住了人物特点。

一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。

一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。

同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。

教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。

学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。

这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。

一要系统掌握教法要素。

成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的.教学活动的基本程序和方法。

二要强化教学技能训练。

教学基本技能是教师必备的基本职业技能。

努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。

唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。

正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。

听名师讲座心得体会15篇

听名师讲座心得体会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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听名师讲课的学习心得体会

听名师讲课的学习心得体会学习是我们一生的事业，而名师讲课是学习的重要途径之一。

在过去的学习中，我有幸能够听到一些名师的讲课，从中受益匪浅。

下面是我从名师讲课中得到的一些学习心得体会。

首先，名师讲课给我最深刻的感受就是他们的专业知识和经验非常丰富。

他们凭借多年的教学经验和研究积累了大量的知识，在讲课时能够结合实际案例和生动的故事，让知识更加深入人心。

他们深入浅出地解释复杂的概念，让学生能够轻松理解和掌握知识。

同时，他们还能够及时解答学生的疑问，帮助学生消除困惑。

通过听他们的讲课，我学到了很多实用的知识和技能，对我的学习和成长有着重要的影响。

其次，名师讲课给我带来的另一个收获是他们的教学方法和策略。

名师讲课时注重培养学生的思维能力和创新能力，他们鼓励学生主动思考和发问，激发学生的学习兴趣和探索欲望。

他们会通过多种教学手段和方法，如示范、演示、讨论、实践等，来帮助学生更好地理解和应用知识。

名师还会根据学生的实际情况，巧妙地设计各种教学活动，激发学生的学习积极性和主动性。

在这个过程中，我学到了很多学习方法和技巧，有助于提高我的学习效果。

此外，名师讲课给我留下的深刻印象是他们的教学态度和责任心。

名师对待教学充满热情和执着，他们把教学当作一种事业来对待，时时刻刻都把学生的学习和成长放在心上。

他们会多次备课，精心准备教学内容和教学设计，力求让每一堂课都有新的突破和收获。

名师还会关注每个学生的学习情况，与学生建立良好的师生关系，耐心倾听学生的疑虑和困惑，给予及时的指导和帮助。

我从他们身上学到了为人师者的责任和担当，也激励着我要更加勤奋努力地学习。

最后，名师讲课给我带来的一点启发是他们独具的思维方式和眼界。

名师在讲课时经常会引导学生思考一些深层次的问题，帮助我们培养综合思考和判断能力。

他们还会分享一些自己独特的见解和观点，开阔了我的眼界和思维。

通过他们的讲解和分析，我更加意识到学习是一个不断追求进步、不断挑战自我的过程，要不断学习和接受新的知识和观点。