2016高考全国二卷作文范文

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2016新课标卷2高考作文题目及范文

2016新课标卷2高考作文题目及范文

2016新课标卷2高考作文题目及范文全国各地高考语文考试已经结束。

下面是小编收集的全国卷2高考作文题目及范文,欢迎大家阅读!【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

【范文】提升文化素养,实践为先一个民族的文化是该民族的灵魂。

也是一个民族生存发展的的根基。

在不同的年龄阶段有着,不同的提升途径,作为学生的我们主要有以下三种提升途径:首先作为学生,大部分的时间都在课堂度过,汲取老师传授的经验技巧。

作为传道、授业、解惑、集于一身的老师在课堂上给我们启迪,所以在课堂上我们要紧跟老师的脚步,在老师的带领下,初识语文魅力,培养自己的学习方式,为下一步的继续学习打好基础。

正如霍金所说:当一个人明白的越多的时候,不了解的就越多。

所以,当课堂的学习已经满足不了我们的汉语言文化的渴求欲时,下一途径显得愈发重要。

那就是课外的大量阅读。

正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯,当我们结束一天的学习,褪去浮华,捧一卷弥漫墨香的书籍,在书籍的世界里遨游的时候,是任何东西都难以比拟的体验。

正如冰心老人所言:好读书,读好书。

在阅读时,我们也要有选择的去阅读,当我们培养出自己的汉语言文学方式,又有对文化书籍的阅读渴求时,最后一个途径显得尤为重要。

最后的途径就是社会生活实践,实践是检验我们学习的唯一方式。

它可以让我们避免“纸上谈兵”的尴尬,也让我们更加了解到汉语言的博大精深,浩如烟海。

正如古语云:读万卷书,行万里路。

行万里路就是要亲身参与社会生活的实践,当我们从社会实践中得到汉语言文学的真谛时,我们会发现,汉语言的博大与含义广泛。

2016高考二作文

2016高考二作文

2016高考二作文:寻找生活中的微光那年夏天,阳光明媚,万物生长。

我,一名即将面临高考的学子,在这紧张而又充满期待的日子里,意外地发现了一个温暖的故事,它如同一束微光,照亮了我前行的道路。

那天,我如往常一样,背着沉重的书包,走在回家的路上。

街角处,一位年迈的环卫工人引起了我的注意。

他头发花白,脸上刻满了岁月的痕迹,但眼神中却透露出坚定与执着。

他正在清扫地上的落叶,每一下都那么认真,仿佛在完成一件伟大的艺术品。

我放慢了脚步,不禁想起了那句诗:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

”这位环卫工人,正是在用他的实际行动,诠释着这句话的内涵。

他或许不知道,他的一举一动,已经在我心中种下了一颗善良的种子。

走近他,我听到了他嘴里哼着的小调。

那曲调悠扬,仿佛在诉说着他心中的故事。

我好奇地问道:“爷爷,您为什么这么开心呢?”他停下手中的活儿,微笑着回答:“孩子,生活就像一面镜子,你对它笑,它就会对你笑。

我虽然只是一个环卫工人,但我用自己的双手,让这座城市变得更美好,这就是我快乐的源泉。

”这番话让我陷入了沉思。

是啊,生活中的美好,往往隐藏在那些微不足道的事物中。

我们总是抱怨生活的艰辛,却忽略了那些细微之处的温暖。

正如古人所言:“世上无难事,只怕有心人。

”只要我们用心去发现,生活中的微光无处不在。

从那以后,我开始留心身边的一切。

课堂上,老师的一个鼓励的眼神,让我信心倍增;公交车上,陌生人的一次让座,让我感受到了人间的温情;夜晚,家人的一声问候,让我感受到了家的温暖。

这些微光,汇聚成了一股强大的力量,支撑着我勇往直前。

高考前夕,我再次路过那个街角,那位环卫工人依然在辛勤地工作着。

我走上前,对他说:“爷爷,谢谢您,是您让我明白了生活的真谛。

”他笑着拍了拍我的肩膀,说:“孩子,人生的道路还很长,愿你永远保持一颗善良的心,去追寻生活中的微光。

”高考结束后,我带着这份感悟,迈向了新的征程。

我知道,未来的路上,还会有许多困难和挑战,但只要心中有光,我便无所畏惧。

2016全国二卷作文

2016全国二卷作文

2016全国二卷作文范文:成长的烦恼。

在我们的成长过程中,总会遇到各种各样的问题和困难。

这些问题和困难,或许在大人看来微不足道,但对我们来说却是成长的烦恼。

成长的烦恼,就像一道难题,需要我们去认真思考,去努力解决。

成长的烦恼,最常见的莫过于学习上的困难。

每当考试成绩下来,总会有些同学因为成绩不理想而感到烦恼。

有的同学可能会觉得自己努力了,但成绩还是没有提高;有的同学可能会觉得自己被同学超越了,心里不平衡。

这些都是成长过程中学习上的烦恼。

但是,我们要明白,学习上的困难并不可怕,关键在于我们要如何去面对和解决。

我们可以通过找老师请教,通过和同学一起讨论,通过多做练习来提高成绩。

只要我们不放弃,相信总会有一天我们会战胜学习上的困难。

除了学习上的困难,成长的烦恼还包括人际关系上的困难。

在学校里,我们会遇到各种各样的同学,有的同学可能性格内向,有的同学可能性格外向,有的同学可能有着不同的兴趣爱好。

这些差异会导致我们在人际关系上出现烦恼。

有时候,我们可能会因为和同学之间的矛盾而感到烦恼;有时候,我们可能会因为和同学之间的误会而感到烦恼。

但是,我们要明白,人际关系上的困难并不可怕,关键在于我们要如何去处理和化解。

我们可以通过沟通交流,通过多理解对方,通过主动去帮助别人来改善人际关系。

只要我们不放弃,相信总会有一天我们会战胜人际关系上的困难。

成长的烦恼,还包括对未来的迷茫和困惑。

在我们成长的过程中,我们会面临着选择学业、职业等方面的困难。

有的同学可能会因为不知道未来要做什么而感到迷茫;有的同学可能会因为对未来充满困惑而感到烦恼。

但是,我们要明白,对未来的迷茫和困惑并不可怕,关键在于我们要如何去规划和选择。

我们可以通过多了解各种职业,通过多参加各种活动来拓宽自己的视野。

只要我们不放弃,相信总会有一天我们会找到属于自己的未来方向。

成长的烦恼,是我们成长过程中的一道难题。

但是,只要我们用心去面对,用心去努力解决,相信总会有一天我们会战胜成长的烦恼,茁壮成长。

全国卷2英语作文2016

全国卷2英语作文2016

全国卷2英语作文2016Yesterday was a day I will never forget. The sun was shining, the birds were chirping, and I felt like I was on top of the world. I decided to go for a long walk in the park, just to clear my head and enjoy the beauty of nature.As I strolled along the winding paths, I couldn't help but notice the vibrant colors of the flowers and the gentle rustling of the leaves in the breeze. It was a peaceful and serene moment, one that I wished could last forever.Suddenly, I heard a loud crash and turned around to see a group of children playing soccer nearby. They were laughing and shouting, completely lost in the joy of the game. It brought a smile to my face and reminded me of the simple pleasures in life.After a while, I came across an elderly couple sitting on a bench, holding hands and watching the sunset. Their love and devotion to each other was evident in the way theylooked at each other, and it warmed my heart to witness such a beautiful moment.As the day drew to a close, I realized how lucky I was to be surrounded by such beauty and happiness. It made me appreciate the little things in life and reminded me to always cherish the moments that bring joy and peace to my soul.。

2016全国二卷作文

2016全国二卷作文

2016全国二卷作文在这个信息爆炸的时代,我们的生活被各种各样的信息所包围,而我们也在信息的海洋中不断成长。

信息技术的发展给我们的生活带来了很多便利,但同时也带来了一些问题,比如信息过载、网络依赖等。

因此,我们应该如何正确看待和利用这些信息呢?首先,我们要学会过滤信息。

在互联网上,我们可以轻易地获取大量的信息,但并不是所有的信息都是有用的,甚至有些信息是虚假的。

因此,我们要学会辨别信息的真伪,选择对自己有益的信息进行学习和吸收,而对于那些无关紧要甚至是有害的信息要加以排除。

其次,我们要注意信息的使用方式。

信息技术为我们提供了各种各样的工具和平台,我们可以通过互联网获取知识、交流思想、开展合作等。

但是,我们也要注意信息的使用方式,不能沉溺于虚拟世界而忽略了现实生活,更不能利用信息技术从事违法犯罪活动。

另外,我们还要注重信息素养的培养。

信息素养是指人们在获取、评估、利用信息时所需要的知识和技能。

在信息时代,信息素养已经成为一种重要的能力。

只有具备了良好的信息素养,我们才能更好地适应信息社会的发展,更好地利用信息资源,更好地服务社会。

同时,我们也要警惕信息对我们的影响。

信息对我们的影响是潜移默化的,它会影响我们的思维方式、价值观念、行为习惯等。

因此,我们要对信息保持一种理性的态度,不被信息左右,要有自己的判断和选择能力。

总之,信息是一个双刃剑,它既能为我们带来便利,也可能给我们带来困扰。

我们应该正确看待和利用信息,提高自身的信息素养,做一个理性、负责任的信息使用者,让信息成为我们进步的助力,而不是我们的累赘。

2016高考全国Ⅱ卷作文范文

2016高考全国Ⅱ卷作文范文

2016高考全国Ⅱ卷优秀作文汇编2016年全国卷Ⅱ作文题(适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、海南、辽宁)18. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

要求:请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

【范文一】语文是一种文化自觉于我而言,语文并非只是一门学科,我更愿意将其解释为语言文化的学习与感悟。

因此,我认为课堂上的有效学习对于提升语文素养是必要的,但绝不是仅要的;课外的拓展也十分重要,然而想要提升自己的语文素养,根本上还是要使这本源于生活的学科归于生活,即社会生活实践才是语文学习的最终目的和语文素养提升的关键。

不管是课内有效教学还是课外大量阅读,我们都在于纸上的东西纠缠不休,终究只是被动地接受,缺少自己的感悟与理解。

老师教授的知识带有一定的主观性,与老师个人的理解有关,所以我们作为学生,接受的知识其实都是二手材料。

也许我们会积累一些基础的语言文化知识,但这种方式将我们禁锢在课本与习题之中,使我们的质疑精神逐渐泯灭。

我们阅读的作品往往也存在这种弊端。

这些作品所提及的景物、事物、思想都是作者亲身体验或结合自身实际进行思考后美化加工的产物。

而大多数读者只学到了书中的思想或积累了华丽的词句,只有极少数能透过作品看清作者的心理状态和思考方法。

从这个角度,靠阅读提升中学生的语文素养显然只有少数人能做到。

语文素养实际是一种感悟和思考能力,本质上也是一种文化自觉。

它要求我们主动地发现自己的困惑,主动地通过各种渠道解决自己的疑难,主动地观察身边的事物并对之进行思考。

这种感悟和思考都是以生活实践为基础。

2016年全国卷2高考优秀满分作文

2016年全国卷2高考优秀满分作文

2016年全国卷2高考优秀满分作文【篇一:语文和国家密不可分的关联】长期以来,我们往往更注重“鞭打快牛”,追求好上加好,容易忽视“鞭打慢牛”,促使迎头赶上。

对待优者,过于苛刻,对于差者,过于宽容。

实际上,优者,更需要宽容。

俗语云:“智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得。

”健康的社会评价心理、科学的评价体系,是建立公平、公正社会的基本保障之一。

对于个体而言,关系到个人前途命运;对于单位和组织而言,关系群体的生存发展,对于国家而言,关乎国运兴衰。

今天的中国,升腾着伟大的梦想。

这需要各领域涌现出一大批敢于担责,勇于创造的“能臣”和“干将”来支撑。

行业发展的引领者、区域发展的带动者,无疑是助推中国经济社会发展的“快牛”,对于他们,应该给予更加科学社会评价和激励,以激发和带动全社会、多领域更多的人,想事干事、创新创造,让中国加速向梦想航行。

对于混在一些重要领域、行业和单位的庸官、懒官,特别是主要负责人,其无能力、不作为、不担责,所形成的庸政、懒政,给国家和社会带来的危害难以估量,甚至令人发指,超过一些有为但有过的官员。

这里指的是谁,你们自己清楚,请自觉对号入座。

对于这样“慢牛”、“懒牛”、“害牛”,决不能仅仅因为一些浮闪的表象成绩而给予过高评价,而应该看成绩背后的本质和基础,务实评价,严加处置。

环视中国社会发展,改革开放30多年来,经济持续增速发展,近年来经济增速有所减缓,但在全球范围,依然保持相对较高增速发展。

国际国内一些舆论就因此看衰中国经济,对中国给予不客观的评价。

在中国民主政治、人权、民生、环保等事业不断进步中,国际国内一些舆论对此视而不见、听而不闻,而对于一些欠发达国家和地区在民主、人权等方面改善,舆论却大加赞美。

这无疑也是一种不科学的认知。

作为领导者,当我们“鞭打快牛”时,更应该关注更多的“慢牛”,适当的时候,也应该抽打几下;作为舆论的关注者,当我们从“鸡蛋里挑骨头”看待优秀者的时候,应该把更多的目光聚焦在后进者那里,给予必要审视;作为社会的一分子,当我们学会用宽容的心理,容纳“快牛”之“慢”,我们就更懂得如何让“慢牛”变“快”。

全国2卷英语作文2016

全国2卷英语作文2016

全国2卷英语作文2016I woke up this morning feeling incredibly tired. It's been a long week and I haven't been getting enough sleep. I really need to start prioritizing my rest and relaxation.As I was walking to the bus stop, I saw a beautiful sunrise. The sky was painted in shades of pink and orange, and for a moment, I forgot about all my worries and just appreciated the beauty of the world around me.On the bus, I overheard a conversation between two strangers. They were talking about their dreams and aspirations, and it made me realize that everyone is fighting their own battles. It's important to be kind and understanding towards others, because you never know what they might be going through.At work, I had a meeting with my boss. I was feeling nervous about it, but I managed to speak up and share my ideas. It was a small victory for me, and it reminded methat I am capable of standing up for myself and making my voice heard.During lunch, I decided to try a new restaurant. The food was delicious, and it made me appreciate the little joys in life. Sometimes, it's the small things that can bring the most happiness.After work, I went for a run in the park. It felt good to move my body and clear my mind. Exercise is so important for both physical and mental health, and I need to make more time for it in my daily routine.In the evening, I called my family. Hearing their voices instantly lifted my spirits. It's easy to get caught up in the busyness of life, but it's crucial to stay connected with the people who matter most.As I lay in bed, reflecting on the day, I felt a sense of gratitude. Despite the challenges and stress, there were moments of joy and connection. I need to hold on to thesemoments and cherish them, because they are what make life meaningful.。

全国2卷2016英语作文

全国2卷2016英语作文

全国2卷2016英语作文It was a hot summer day, and I was feeling bored at home. I decided to call up my friend and see if she wanted to hang out. We ended up going to the beach and spent the whole day swimming and sunbathing. It was so much fun, and I felt so refreshed afterwards.After the beach, we went to grab some dinner at a local seafood restaurant. The food was absolutely delicious, and we had a great time chatting and laughing over our meal. It was the perfect way to end the day.The next morning, I woke up feeling energized and ready to tackle the day. I decided to go for a long run in the park, and it felt amazing to get some exercise and fresh air. I love how running makes me feel so alive and free.In the afternoon, I met up with another friend for some shopping. We went to all our favorite stores and tried on a bunch of different outfits. It was so much fun to see allthe latest trends and pick out some new clothes for the upcoming season.As the day came to a close, I felt grateful for the fun and fulfilling weekend I had. It's moments like these that remind me how important it is to take time for myself and do things that bring me joy. I can't wait for the next adventure!。

2016高考语文全国卷二满分作文

2016高考语文全国卷二满分作文

2016全国卷II高考满分作文:提升语文素养课堂教学做主语文学习是一种终身学习,语文素养的提升也贯穿着每个人的一生,那么对于中学生来说,提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。

课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。

首先,“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。

听老师讲解《沁园春·长沙》,我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》,我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》,我们感受到了青年的热血和执着。

聆听老师声情并茂的讲解,欣赏名家感人肺腑的朗诵,我们提高了审美情趣,增长了欣赏水平,语文素养在倾听中慢慢提升。

其次,“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样,成为提升语文素养重要的手段,受到了同学们的喜爱。

在《再别康桥》的朗读中,我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中,我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中,我们体会到了哲思的巨大魅力。

在说中悟,在悟中提升语文素养。

再次,“读”作为提升语文素养最有效的手段,在语文课堂教学中的比重最大。

我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏,感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟,感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解,感受着自然之神秘。

通过这些优秀篇章的赏读,我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力,进而提升了语文素养。

最后,“写”是语言表达运用的重要方式,心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现,没有“写”,语文素养就无法从根本提升。

我们写作《难忘的瞬间》,表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》,描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》,赞美先贤的智慧。

写作完成了语文素养的提升。

这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的,这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。

当然,除了课堂有效教学之外,课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。

全国二卷2016作文

全国二卷2016作文

全国二卷2016作文范文参考:我的梦想。

梦想是每个人内心深处的向往和追求,它是人生的动力和目标。

我的梦想是成为一名优秀的医生,为人民健康贡献自己的力量。

小时候,我就对医生这个职业充满了向往。

每次看到医生救死扶伤,我都觉得他们是最伟大的人。

他们用自己的知识和技能,帮助那些身患重病的人,让他们重新获得健康和希望。

我深深地被医生的职业精神所感动,也渐渐地培养了自己成为一名医生的梦想。

为了实现我的梦想,我努力学习医学知识,努力提高自己的综合素质。

在学校里,我努力学习各门科目,特别是生物和化学,因为这些科目是成为一名医生的基础。

我还参加了各种医学知识竞赛和实践活动,通过实际操作,增加了自己的经验和技能。

在家里,我也常常帮助父母照顾家人的健康问题,锻炼自己的医疗技能。

除了学习医学知识,我还努力培养自己的人文素养和责任感。

作为一名医生,不仅要有过硬的医学技能,还要有高尚的医德和责任心。

因此,我常常参加各种社会实践活动,帮助那些需要帮助的人,让自己在实践中锻炼自己的医德和责任感。

虽然实现梦想的道路充满了困难和挑战,但我相信只要我坚持不懈,一定能够实现自己的梦想。

我相信,只要我不断努力学习,不断提高自己的综合素质,一定能够成为一名优秀的医生,为人民健康贡献自己的力量。

我的梦想,是成为一名优秀的医生,为人民健康贡献自己的力量。

我相信,只要我坚持不懈,一定能够实现这个梦想。

为了实现这个梦想,我会努力学习医学知识,不断提高自己的综合素质,培养自己的医德和责任感。

我相信,只要我坚持不懈,一定能够实现自己的梦想,成为一名优秀的医生,为人民健康贡献自己的力量。

2016全国2卷英语作文

2016全国2卷英语作文

2016全国2卷英语作文Once upon a time, I remember the summer of 2016. It was hot and sunny, perfect for hanging out with friends and enjoying the warm weather. We often gathered at the park, playing frisbee and having a picnic under the shade of the trees.That year, I also had a challenging experience in school. The final exams were coming up, and I was feeling the pressure. But my classmates were always there to support me, helping me with my studies and keeping me motivated.One of my favorite memories from that summer was a trip to the beach. The sea was so vast and blue, it felt like it went on forever. We built sand castles, played in the surf, and even tried our hand at surfing. It was an adventureI'll never forget.Another highlight of that year was the school festival.Everyone was so excited, from the teachers to the students. There were games, performances, and even a food fair. I remember trying all sorts of delicious dishes, from spicy curries to sweet desserts.Looking back, 2016 was a year full of fun and learning. It was a time when I discovered new interests and made。

2016高考英语全国卷2作文

2016高考英语全国卷2作文

2016高考英语全国卷2作文Dear Editor,I am writing to express my concerns regarding the issue of food waste in our community. Recently, I have observed a disheartening trend of excessive food waste, which I believe is a pressing matter that needs to be addressed promptly.In our school canteen, I have noticed that a significant amount of food is left uneaten daily. This not only represents a waste of resources but also a disregard for the efforts of farmers and the environmental impact of food production. Moreover, with the increasing number of food banks and shelters in our city, it is evident that there are people in need of these resources.To tackle this problem, I propose the following measures:1. Educational Campaigns: The school should launch campaigns to raise awareness about the importance of food conservation and the negative effects of food waste.2. Portion Control: The canteen could introduce a system where students can request smaller portions, allowing them to 吃饱 (shi bao) without creating excess waste.3. Food Donation: Establish a partnership with local food banks to donate uneaten food that is still fresh and safe forconsumption.4. Waste Monitoring: Implement a system to monitor food waste and provide feedback to students on the amount of food being wasted.5. Incentives for Reduction: Offer incentives such as discounts or rewards for students who consistently reduce their food waste.I believe that with collective effort and a commitment to change, we can significantly reduce food waste and contribute to a more sustainable and compassionate society.I look forward to discussing this issue further and hope that our school will take the lead in promoting responsible food consumption.Yours sincerely,[Your Name]请注意,这封信是根据2016年高考英语全国卷2的作文题目生成的,该题目要求考生写一封关于减少学校食堂食物浪费的建议信。

2016全国二卷英语作文

2016全国二卷英语作文

2016全国二卷英语作文Dear Editor,I am writing to express my concern about the increasing number of elderly people who are living alone in our community. As a high school student, I have witnessed the loneliness and difficulties they face on a daily basis.Firstly, the elderly often lack companionship and support. Many of them have lost their spouses and have no family members living with them. They spend most of their time alone at home, feeling lonely and isolated. This can lead to depression and other mental health issues.Secondly, they face challenges in taking care of their daily needs. Many of them have health problems and mobility issues, making it difficult for them to do household chores, go shopping, or even go to the doctor. They need assistance with these tasks, but often there is no one to help them.Lastly, the elderly also struggle with loneliness and social isolation. They miss the company of friends and family, and they yearn for meaningful interactions and connections. However, they often find it hard to engage with others due to their limited mobility and social circles.To address these issues, I suggest that our community should take the following measures:1. Establish a community center for the elderly where they can gather, socialize, and participate in various activities. This will provide them with a place to connect with others and alleviate their loneliness.2. Offer home care services to assist the elderly with their daily needs, such as housekeeping, shopping, and medical appointments. This will help them maintain their independence and improve their quality of life.3. Encourage younger generations to spend more time with the elderly and engage in intergenerational activities. This can foster stronger relationships and provide the elderly with a sense of purpose and belonging.In conclusion, it is our collective responsibility to carefor the elderly and ensure they live a fulfilling and dignified life. By taking these steps, we can make a positive difference in the lives of our senior citizens.Sincerely,Li Hua。

2016年高考作文全国卷2范文

2016年高考作文全国卷2范文

2016年高考作文全国卷2范文高考拼的是我心永恒的信念,走的是玩平衡木的心态!高考栏目为你整理了“2016年高考作文全国卷2范文”,更多高考资讯请持续关注本站!2016年高考作文范文:也是一堂语文课漫步在我们这个城市,随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。

实际上这些小区与外国的地理地貌、风土人情毫不相干。

开发商给小区起个响当当的洋名,无非是想抬高身价,暗示自己小区的环境好、档次高,潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。

这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。

故事大意是,中山国酿造的“千日之酒”闻名遐迩。

有个在当地做官的鲁国人财迷心窍,偷了店家的酒糟,回到鲁国,用鲁国酒浸泡,逢人便说是地道的中山酒。

鲁国人都信以为真。

终于有一天,那位店家闻名前来品尝,结果吐而笑曰:是予之糟液也。

我们城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趋俗,甚至媚富。

自认为沾上点洋气,“糟粕”就变成“精华”了。

其实不然,这只能说明“肉食者鄙”。

中国历史悠久、文化底蕴深厚,完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。

仅以号称北京老三大药铺的名字为例:同仁堂,同仁之名取自《易经》,意为无论亲疏远近一视同仁,讲究的是一个济世的医德;鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千岁,以极其游”之句,祈福之意境高远;千芝堂取“世有千芝,天下共登仁寿”之句,来自千芝堂留存老药目中的话,一样道出了对生命与道德的尊崇。

其古风悠悠,文化与道义同在,经时间风雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。

无论是酿酒,还是起名儿,我们都不该自欺欺人。

“拿来”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“窃其糟”。

否则,把无知当有趣,把糟粕当美酒,只会贻笑大方。

处处留心皆学问,世事洞明即文章。

愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”,少一些鲁国人的“窃糟”。

这也是我在生活中学到的语文。

看看网友怎么写王诒秀:在实践中提升语文素养“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

2016年高考语文全国二卷作文例文

2016年高考语文全国二卷作文例文

2016年‎高考语文全‎国二卷作文‎例文(2016-07-02 09:34:43)转载▼分类:作文教学标签:2016高‎考全国2卷作文例文2016年‎高考语文全‎国二卷作文‎例文【作文题目】阅读下面的‎材料,根据要求写‎一篇不少于‎800字的‎文章。

(60分)语文学习关‎系到一个人‎的终身发展‎,社会整体的‎语文素养关‎系到国家的‎软实力和文‎化自信。

对于我们中‎学生来说,语文素养的‎提升主要有‎三条途径:课堂有效教‎学、课外大量阅‎读、社会生活实‎践。

请根据材料‎,从自己语文‎学习的体会‎出发,比较上述三‎条途径,阐述你的看‎法和理由。

要求选好角‎度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个‎人信息。

【例文一】谈语文素养‎的提高高二(1)班雷冬鹏何谓语文?语文,语文,即“语”和“文”。

朋友的倾诉‎是“语”,亲人的叮咛‎是“语”,爱人的关怀‎是“语”;一首《行路难》是“文”,一封家书是‎“文”,一块墓碑,也是“文”。

止不住的思‎念,藏不住的感‎情,道而成语,落笔成文。

认识语文,是提高语文‎素养的必要‎前提,而恰当的方‎法更能使提‎高语文素养‎事半功倍,不至于像盲‎人般摸索,一无所获。

提高语文素‎养的三条途‎径缺一不可‎,其中社会生‎活实践尤其‎重要,原因在于生‎活就是语文‎,语文就是生‎活。

语文素养的‎提升需要课‎堂的有效教‎学。

在课堂上,我们“听”“说”“读”“写”,感受语文的‎魅力,受它影响,渐渐地我们‎的语文素养‎得以提高,鉴赏和表达‎的的能力也‎水涨船高。

在千古名篇‎之前我们会‎赞叹它辞藻‎之美、胸襟之阔,而不是人云‎亦云却不知‎所云;在临洞庭,俯泰山之际‎,奋笔书怀,写尽人间山‎河,而不是如同‎猿猴般上窜‎下跳,怒号嘶吼。

由此可见,课堂教学无‎疑是提高语‎文素养的一‎条捷径。

语文素养的‎提升也需要‎大量的课外‎阅读。

书是心灵的‎另一道窗户‎,走进作者的‎世界,或是深邃的‎诗人,或是热血高‎涨的愤青,又或是睿智‎的老者,都行。

2016全国卷2作文

2016全国卷2作文

2016全国卷2作文原文:2016全国卷2作文题目,假如我有一双隐形的翅膀。

假如我有一双隐形的翅膀,我会飞向哪里?这个问题一直在我的脑海中盘旋。

也许我会飞向那些贫困的山区,为那里的孩子们送去知识和希望;也许我会飞向那些受灾的地方,为那里的人们送去温暖和帮助;也许我会飞向那些遥远的国度,去探寻神秘的文化和历史。

假如我有一双隐形的翅膀,我会变成怎样的人?这个问题也一直在我的脑海中挥之不去。

也许我会成为一个勇敢的人,敢于挑战一切困难和险阻;也许我会成为一个善良的人,乐于助人,乐于奉献;也许我会成为一个智慧的人,不断地学习和成长,不断地追求真理和美好。

假如我有一双隐形的翅膀,我会有怎样的人生?这个问题更是让我陷入了沉思。

也许我会过着自由自在的生活,不受任何束缚和限制;也许我会过着充实而有意义的生活,不断地为社会做出贡献;也许我会过着充满挑战和刺激的生活,不断地追求梦想和目标。

假如我有一双隐形的翅膀,我会成为怎样的自己?这个问题让我陷入了更深的思考。

也许我会成为一个拥有爱心和责任感的人,不断地关爱他人,不断地承担社会责任;也许我会成为一个拥有勇气和毅力的人,不断地克服困难,不断地追求进步;也许我会成为一个拥有智慧和理性的人,不断地思考问题,不断地提升自己。

假如我有一双隐形的翅膀,我会飞向哪里?我会变成怎样的人?我会有怎样的人生?我会成为怎样的自己?这些问题或许永远无法得到答案,但它们却激励着我不断地追求梦想,不断地成长和进步。

仿写:如果我有一双隐形的翅膀,我会飞向哪里?这个问题一直在我的心中挥之不去。

也许我会飞向那些贫困的地区,为那里的孩子们送去知识和希望;也许我会飞向那些受灾的地方,为那里的人们送去温暖和帮助;也许我会飞向那些遥远的国度,去探寻神秘的文化和历史。

如果我有一双隐形的翅膀,我会变成怎样的人?这个问题也一直在我的脑海中盘旋。

也许我会成为一个勇敢的人,敢于挑战一切困难和险阻;也许我会成为一个善良的人,乐于助人,乐于奉献;也许我会成为一个智慧的人,不断地学习和成长,不断地追求真理和美好。

2016年全国2卷语文作文

2016年全国2卷语文作文

2016年全国2卷语文作文篇1:辛福的模样一个人的一生就是追求幸福的全过程,那么什么是幸福呢?幸福有很多种,我觉得通过努力获得的成功也是一种幸福。

天灰蒙蒙的,下着小雨,淅淅沥沥淋在车窗上,两旁路灯照在上面,成了一个个圆晕。

我要去看从未见过的“大爷爷”,他生病了。

车里一点响声都没有,奶奶泪眼蒙眬的脸更是让车里的气氛阴沉着。

大楼里静得很,只听见我们装水果的塑料袋的“窸窣”声,奶奶什么也没说就往楼梯上跑,好一会儿爷爷才拉住她,进了电梯。

我不懂事地笑出了声,在这幢死气沉沉的大楼里,笑声是那么的不和谐。

电梯内有镜子,映着一张张阴沉的脸。

出了电梯,谁也没耽搁,小步跑着,爷爷的厚底鞋踩在地板上“砰砰”响,引来其他人的关注。

病床上倚着个面色苍白的.男人,眼窝有些深陷,旁边坐着个面善的老妇人,她在削苹果。

见了我们,老妇人笑着招待我们,男人也笑了,看起来,比方才精神了许多。

家里人唤我快叫人,我脆脆地叫了声:“大爷爷,大奶奶。

”他应了声,话语里透着如他面色般的苍白,老妇人只是点点头,朝我笑笑。

大爷爷心情很好,同我们聊了许久,聊他工地上的事与人。

待老妇人和奶奶去打饭时,大爷爷的眼却在不知不觉中红了,苍白的脸衬着微红的眼,他竟无声地哭了。

他有些哽咽地对我们说,他不敢让医生告诉她自己得了绝症,怕她受不了,所以一直装作只是得了小病的样子。

他嘤嘤地哭了起来,弱得就像棵奄奄一息的小草,无力,软弱。

爷爷的眼红了,不住地安慰他。

走廊里传来皮鞋的声音,他忙擦干了眼泪。

她买了些苹果,这是他最爱吃的。

饭菜似乎很对大爷爷的胃口,他吃了很多。

临走时,奶奶往她手里塞了一包钱,她和蔼的脸上添了惊讶,笑笑,摇摇手,还给了奶奶。

奶奶红着眼悄声对我们说:“她晓得他得的病,怕他撑不住,没敢告诉他。

”我望着房内的那对夫妻,在冰冷的医院,他们演绎的却是世间最真挚的温情,所谓幸福,也不过如此了吧。

他们在这医院的一角,等待着春暖花开。

篇2:母亲头上的白发一天晚上,妈妈和我正在洗脚。

2016全国卷2英语作文

2016全国卷2英语作文

2016全国卷2英语作文Dear Editor,I am writing to express my concern regarding the increasing amount of time students spend on their smartphones, which I believe is having a detrimental effect on their studies and social skills.Firstly, the overuse of smartphones has been linked to a decline in academic performance. Students who are constantly distracted by their phones are unable to focus on their lessons, leading to a lack of understanding and poor grades. This is a serious issue, as education is crucial for personal and professional development.Secondly, the excessive use of smartphones can negatively impact students' social abilities. As they spend more time interacting with their devices rather than with their peers, they may struggle to develop important communication skills. This can lead to feelings of isolation and a lack of empathy, which are essential for building strong relationships and functioning effectively in society.To address this issue, I propose the following solutions:1. Schools should implement stricter policies on smartphone usage during school hours. This could involve confiscating phones if they are used inappropriately or providingdesignated areas where students can store their devices during class time.2. Parents should also play a role in monitoring their children's screen time and encouraging them to engage in other activities, such as sports or reading, which can help to improve their concentration and social skills.3. Finally, educational campaigns could be introduced to raise awareness about the potential dangers of excessive smartphone use and to provide guidance on how to use these devices in a balanced and responsible way.In conclusion, the overuse of smartphones by students is a pressing issue that needs to be addressed. By implementing these measures, we can help to ensure that students can enjoy the benefits of technology while also developing the skills and qualities necessary for success in the modern world.Yours sincerely,[Your Name]。

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2016高考全国Ⅱ语文卷—作文作文题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

要求:请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

花气袭人知昼暖--甘肃一考生欲知四季,去山野吧,看抽芽的嫩柳,看金黄的麦穗,看累累的硕果,看白了青山的雪,眼知窗外美。

欲知路远,就出发吧,走悠长的夕照小巷,走古朴的木桥,脚知漫道长。

欲知文学,来人间吧,看爱恨贪嗔,看嬉笑怒骂,看王公贵胄,看布衣黔首,心知世界大。

以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴,以赶路人脚下不停生长的风为修辞,以公交站牌前偶遇的笑脸为标点,以温馨午餐氤氲的香气为内容,以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局,以摇尾跑来的小狗为句号,洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。

生活就是语文,叫做“幸福里”的招牌,“爱护自然”的温馨提示,充满希冀的电话号码,无一不是语文的化身。

曹雪芹写《红楼梦》,有人说他是写自己,在富贵家庭里养尊处优,一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲,他在破败小屋里衣衫褴褛,在萧瑟风中饥寒交迫,在浊酒昏灯下增删批阅,他所经历的,就是最好的素材,他用他的脚印,缀满了大观园所有人的悲欢。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”生活是最好的老师,生活中的点滴汇聚,终成语文壮阔的海洋。

向来喜欢语文,所以在生活中处处留心,也许是母亲一句温暖的关怀,也许是路人一句友好的提醒,也许是演讲者或激昂或抒情的言语,也许是相声演员幽默生动的段子,也许只是几个字,都可以触动灵感的源泉,目光所及之处,生活所经之事,尽是好文章。

我们是尘世中蹒跚而行的赶路人,三毛说:“心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。

”语文便是我们心灵的栖息地,我们将生平中见过的或纤弱或雍容的花别在语文的衣襟上,我们将生活中听到的或低吟或高啸的言语缀在语文的耳后,我们将生活中嗅到的或馨香或馥郁的气息扑洒在语文的发梢上,这样,被生活悉心装扮过的语文便亭亭而立。

语文教我们品味生活,生活教我们学习语文。

从最初的咿呀学语,到以后的执笔写字,到后来笔下开花,随着我们一步步成长,生活向我们展示了语文更多的魅力和无法替代的重要性,如同喝一坛甘醇的老酒,越饮越醉人,在香气的熏陶下,我们情不自禁地想要再次一品佳酿。

曾有诗云:“花气袭人知昼暖。

”提高语文素养有何尝不是如此呢?唯有立足于生活实践的沃土,语文之花才能盛放。

语文素养提高之我见古人云:“与善人居,如入芝兰之室。

”和一个拥有良好语文素养的人交流,就是一个与善人居的过程,久而不闻其香,与之化矣。

可见,良好的语文素养对我们来说是多么重要。

那么,如何提高自己的语文素养呢?我认为:有效的课堂学习是基础,大量的课外阅读是关键,社会实践是辅助。

只有这三者有机结合,我们的语文素养才能得以有效提高。

首先,我们需要老师的指引。

中华文化源远流长,博大精深,五千年的历史长河中有着厚重的文化积淀。

韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道受业解惑也。

从小到大,我们在老师的带领下,学会了拼音,学会了方块字,也学会了阅读与鉴赏。

多少次我们思索许久没有答案,却因为老师的点拨而醍醐灌顶。

是在课堂上,是在老师的谆谆教导中,我们感悟了唐诗之庄,宋词之美,小说之精妙……大量的阅读对提高我们的语文素养必不可少。

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,大量阅读古今中外的优秀作品,可以极大地丰富我们的知识储备,我们的涵养也在阅读中逐步提升。

英国哲学家培根曾说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。

”只要阅读,总会有意想不到的收获。

中国也有位作家这样说道:“我喜欢阅读。

我读一千本书,这样我也在书中体验了一千种不同的人生。

”生活处处有语文,进行适当的社会实践,更有助于提升我们的语文素养,著名的诗歌《观刈麦》和《悯农》就是作者深入社会观察之后有感而作的,对于我们中学生来说,即将进入大学的殿堂,也会有更多的机会参与社会实践。

这对我们来说,既是机遇也是挑战。

走入社会,对很多东西的理解也会大不一样,白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”就是这个道理。

语文素养的提高,并非一朝一夕之事。

她需要时间的积淀,需要我们静下心来,在平凡的课堂中、在浩瀚典籍的滋养中、在社会事件的感知中,一步一个脚印地迈向巅峰。

我们是祖国的未来,民族的希望。

我们中学生语文素养的提高关乎国家的未来。

因此,我们要不断提高自身的语文素养。

成为一个拥有良好语文素养的人,一个有气质的人,一个谈吐优雅不凡的人,一个腹有诗书气自华的人……提升语文素养,课堂教学做主语文学习是一种终身学习,语文素养的提升也贯穿着每个人的一生,那么对于中学生来说,提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。

课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。

首先,“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。

听老师讲解《沁园春·长沙》,我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》,我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》,我们感受到了青年的热血和执着。

聆听老师声情并茂的讲解,欣赏名家感人肺腑的朗诵,我们提高了审美情趣,增长了欣赏水平,语文素养在倾听中慢慢提升。

其次,“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样,成为提升语文素养重要的手段,受到了同学们的喜爱。

在《再别康桥》的朗读中,我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中,我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中,我们体会到了哲思的巨大魅力。

在说中悟,在悟中提升语文素养。

再次,“读”作为提升语文素养最有效的手段,在语文课堂教学中的比重最大。

我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏,感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟,感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解,感受着自然之神秘。

通过这些优秀篇章的赏读,我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力,进而提升了语文素养。

最后,“写”是语言表达运用的重要方式,心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现,没有“写”,语文素养就无法从根本提升。

我们写作《难忘的瞬间》,表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》,描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》,赞美先贤的智慧。

写作完成了语文素养的提升。

这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的,这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。

当然,除了课堂有效教学之外,课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。

语文素养,藏于墨香看惯了枯燥乏味的数据,厌倦了色彩缤纷的荧屏,你是否有过这样一个时刻,想抛开一切浮世的干扰,只沉浸于片刻的翰墨飘香?那文字如溪水,带来最清凉的慰藉。

无论世俗怎样繁杂,光阴怎样飞逝,语文素养依旧是那样不可或缺。

它不仅是知识的积累,还是能力的体现,更是一种对生活最细腻最深挚的感悟。

诚然,我们可以在课堂中领略语文的魅力,跟随老师的脚步,去追随上古的悠悠和风中那氤氲着水雾的《蒹葭》,去探访那崎岖盘旋令人生畏的蜀道。

也可以亲手触摸生活来感知语文,在春日感受“淡烟疏柳媚晴滩”的清丽,在雪中欣赏“疏影横斜水清浅”的淡雅。

而我认为,语文素养的形成更得益于阅读,那些缓缓路过心头的文字,无论意气风发还是愁肠百结,都令人诗意满怀。

于阅读中获得素养,你会得到历史文化的丰厚。

因为,素养是眩目的先秦繁星,是浩渺的汉宫秋月;素养是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;素养是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数根须;素养也是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离……于阅读中获得素养,你会追随那一个个文学大师。

因为,素养是魂兮归来的《楚辞》;是受过宫刑的《史记》;素养是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;素养是朱自清眼中的背影,是徐志摩康桥的微波;素养也是闻一多最后的演讲,是鲁迅先生悲愤的呐喊……阅读中获得素养,你会感受到那些独特的哲思与情怀。

因为,素养是儒家之礼,道家之空,佛家之善;素养是“无”与“物”的神秘,是“礼”与“利”的深奥,是充满玄机的善恶轮回;素养是参禅之壁,是入世之门;素养也是普渡众生之舟,是叩问天国之磬……语文素养,就是这样生于墨香。

语文素养,是一个钢铁构建的国家的软实力,是一个民族千载以来传承的品质。

与其功利地把语文当作一个学科来学习,不如把文学当作信仰来膜拜,并把阅读视为一次充盈心灵的修行。

书海撷英,墨香为伴,点缀生命的旅途,定会播洒一路芬芳。

语文素养之花在阅读之美中绽放车水马龙的喧嚣,觥筹交错的迷离,世界已不再如“三月桃花,两人一马,明日即是天涯”般纯粹淡然,而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向,在错综复杂的人际围城中觉得力不从心,一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽,唯一能够感到慰藉的,也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去,也无风雨也无晴”时的洒脱,是“慢慢走,让灵魂跟上来”时的释然。

是的,语文素养是一个人心底最柔软的诗意,也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然,我们可以在课堂的教学中,分析问题,领悟规律,跟着老师的步伐,去拜访那位撑着油纸伞,结着丁香,着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建,去感受离骚的荡气回肠,去品味兰亭的潇洒飘逸,去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中,途径不同风景,体验人生百态,将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而,我以为,我们更需要的,是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品,推敲文字背后的深意,进一步了解这个时代的声音。

也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴,才可以让我们拥有更独到的见解,更长远的目光,可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。

阅读,是文字与心灵的交流,思想与思维的碰撞,语文素养之花,便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实,谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐,谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后,想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。

”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。

每读过一篇著作,她便记录下自己的感想,大大小小足有311篇。

今年六一,她将文章结集成册出版,取名为《希子的脚印》,北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。

并没有初高中课本知识与方法的积累,也没有丰富的社会阅历,聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

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