自然与生活科技五下第二单元plants.ppt

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五年级科学下册ppt课件

五年级科学下册ppt课件
原等。
地球的未来
自然变化
地球的自然变化是一个长期而复杂的过程,包括地球轨道参数的变化、地壳运动、火山喷 发、气候变化和生物演化等。
人为影响
人类的活动对地球产生了深远的影响,包括资源开采、环境污染、生态破坏和气候变化等 。
未来趋势
根据当前的科学认知和研究,地球的未来趋势受到多种因素的影响,包括自然变化和人为 影响等。科学家们正在通过各种手段和研究方法来预测和评估这些趋势及其对人类社会的 影响。
根据已知的事实和规则,推导出新的结论或发现 。
CHAPTER 06
五年级科学下册总结与展望
本学期学习重点回顾
生命科学 物质科学 地球与宇宙 技术与工程
学生深入了解了生命科学,包括细胞、组织和器官等层次,掌 握了生物分类、生物多样性和生态系统的基础知识。
学生通过学习,了解了物质的性质、组成和变化,探索了物质 的内部结构和性质之间的关系。
五年级科学下册
CONTENTS 目录
• 植物的生长 • 动物的生长 • 地球的构造 • 地球的历史 • 科学实验与观察 • 五年级科学下册总结与展望
CHAPTER 01
植物的生长
种子发芽
种子发芽是植物生长 的初始阶段,是植物 生命活动的重要环节 。
种子发芽后,会形成 根、茎、叶等器官, 进而逐渐生长成为完 整的植物。
地球的早期演化
地球形成后的早期阶段,经历了多次火山 喷发、大气层形成和气候变化等过程,逐 渐形成了适宜生命存在的环境。
中生代时期
中生代时期是地球上恐龙繁盛的时期,大 约持续了1.4亿年,后因一次未知事件导 致恐龙灭绝。
古生代时期
古生代时期是地球上最早的生命时期,大 约开始于5.4亿年前,经历了多次生物大 灭绝和气候变化。

【实用】五级下册科学植物的生长变化人教ppt资料

【实用】五级下册科学植物的生长变化人教ppt资料
直根系——双子叶植物 须根系——单子叶植物
茎: 支持和输导的作用。
树皮 木本植物茎结构: 形成层
木质部 髓 表皮 草本植物茎结构 机械组织 薄壁细胞 维管束
维管束;呈星状排列——单子叶植物 呈筒状排列——双子叶植物
叶:进行光合作用,制造有机物,并且释放氧气。
普利斯特里实验:
光合作用的概念:

二氧化碳+水
昆虫的发育经过 受精卵、幼虫 、蛹、成虫四个时期 , 而且幼虫 和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差别,这种发育过程叫完 全变态发育。
蝗虫的发育:
昆虫的发育经过受精卵、幼虫 、成虫 三个时期,而且幼虫和 成虫在形态结构和生活习性上基本相似,这种发育过程叫不完全 变态发育。
两栖动物的生命周期:
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
花根据传粉方式 风媒花——没香味,花瓣小或者没有,花粉粒多而
朵大而 鲜艳,易招引昆虫前来传粉。
花根据传粉方式 风媒花——没香味,花瓣小或者没有,花粉粒多而
接着就是他的发育,包括母体内的发育和母体外的发育两个过程。
花根据结构 完全花
●内部条件:营养充足的、完整的、活着的。
受精卵 、 蝌蚪、幼蛙、成蛙,成蛙与蝌蚪比较,在
异花传粉两种方式。
花根据传粉方式 风媒花——没香味,花瓣小或者没有,花粉粒多而 且 轻,雌 蕊柱头大。
虫媒花——有香味或臭味,有的有蜜腺,还有的花 朵大而 鲜艳,易招引昆虫前来传粉。
雌蕊的结构:
一个精子+一个卵细胞→一个受精卵 一个精子+两个极 核→一个受精极核
果实的形成:子房壁 珠被
胚珠 受精卵 受精极核
五级下册科学课件植物的生长变化人教PPT

最新鄂教版小学科学五年级下册《植物的滋生》课件幻灯片

最新鄂教版小学科学五年级下册《植物的滋生》课件幻灯片

教学内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
计算机仿真和辅助设计概述(1) MATLAB语言基础(5) 控制系统的数学描述与建模(4) 控制系统的分析方法(4) SIMULINK仿真基础(6)
学时安排与考试形式
总学时:32(其中上机学时12) 考试方式:上机操作
参考书目
• 《MATLAB语言与自动控制系统设计》机械工业出版社,机
建立仿真模型
图1.1 计算机仿真三要素关系图
结果分析
2、基本步骤
• 包括三个基本的内容:建模
仿真实验

果分析
问题的阐述
设置目标
建立模型
编程序
否 验证正确与否


确认

仿真实验设计
运行分析
输出结果
图1.2 计算机仿真程序流程
第二节 仿真的分类
一、按模型分类
1、物理仿真:采用物理模型,有实物介入! • 具有效果逼真,精度高等优点,但造价高或耗时长
鄂教版小学科学五年级下册 《植物的滋生》课件
到苗圃去踏青
春天是万物复苏的季节, 让我们去看看苗圃中生长着 的那些植物吧!!!
果树苗
松树苗
思考与讨论
苗圃中的植物幼苗是怎么 样繁殖出来的呢?
用种子繁殖
1. 2.
3.
4.
5.
你知道吗?
植物最常见的繁殖方式就是利用 种子了,你知道哪些种子呢?
• 《控制系统数字仿真与CAD》机械工业大学出版社,1999年,张晓 • 《反馈控制系统设计与分析—— MATLAB语言应用》清华大学出版
2000年,薛定宇 • 《基于MATLAB的系统分析与设计——控制系统》,西安电子科技

人教版科学五年级下册第二章第1课《植物的生长变化》课件

人教版科学五年级下册第二章第1课《植物的生长变化》课件

9-254Biblioteka 小鸡是从鸡蛋 里孵化出来的
9-25
5
• 植物在他们的生命过程中都要经历出生、成 长、繁殖、衰老直至死亡的过程。有些植物 可以用根、茎、叶繁殖后代,但是像我们熟 悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长为一 株植物,在这住职务上又结出数粒种子,循 环往复,延续他们的种族。
9-25
6
9-25
7
观察植物的种子
9-25
8
观察植物的种子
9-25
9
观察方法
1
眼睛 —— 看
2
鼻子 —— 闻
3
舌头 —— 尝
4
耳朵 —— 听
5
小手 —— 摸
9-25
10
观察种子的外形特征
9-25
11
结论:不同植物的种子,它们的 形状、大小、颜色等各有不同。
9-25
12
观察种子的内部构造
掰开一粒种子看一看
9-25
植物的生长变化
9-25
1
它们是谁?你知道它们是怎么来的吗?
狗妈妈生的
9-25
2
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小学科学五年级下册(人教版)第二章第1课《植物的生长变化》 公开课课件

小学科学五年级下册(人教版)第二章第1课《植物的生长变化》 公开课课件
然后用手掰开来看。
种子里面有什么
种皮

这些种子的形状和大小有各种各样,但它们的结构基本相同。
胚里面又有什么?
小结:
种子里最重要的部分是胚, 胚是有生命的,可以发育成 一株植物。
知识回顾:
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( ) 开始它们的新生命的。 2、有些植物可以用( )、( )、 ( )繁殖后代。 3、不同植物的种子,它们的( )、 ( )、( )等各不相同。 4、种子都是由( )和( )组成的。 5、胚是由( )、胚轴、胚根和子叶等这些部 分组成。
刚出土时 茎的颜色
第一对叶子和以后长 出的叶子有什么不同 其他发现
叶在茎上 怎样排列
对幼苗的观察记录2
茎的颜色 茎的粗细 茎的高度 叶子数量
叶子在植 株上的分 布有什么 特点?
我们的思考
1、凤仙花的养料来源于哪里? 2、为什么植物的叶子都是平展的,而且 在植株上交叉生长?
凤仙花的养料来源于哪里?
下节课的准工作
准备一些凤仙花或绿豆的种子。 一个透明水杯和一些纸巾。 查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花 的栽培方法。

2种植我们的植物
播种
“一年之计在于春”,春天是播种 的好季节,现在就让我们开始学 习播种的方法。 (请阅读课本P4)
观察记录的方法
用文字、图画和照片的方式写进 观察日记
什么是光合作用?
绿色植物的叶片里,有一种叫叶绿体的物 质。植物通过叶绿体,利用光能,将二氧 化碳和水合成贮存能量的有机物,同时释 放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合 作用”。
5茎越长越高
茎的观察记录
刚出 土时 一周 以后 两周 以后 三周 以后 四周 以后
茎的颜色

2020年五年级下册科学课件-2.5四季是怎样形成的 说课|湘科版(一起) (共30张PPT)

2020年五年级下册科学课件-2.5四季是怎样形成的  说课|湘科版(一起) (共30张PPT)

范文2020年五年级下册科学课件-2.5四季是怎样形成1/ 31的说课|湘科版(一起) (共30张PPT) 湘版小学科学五年级下册《地球的运动》单元第五课《四季是怎样形成的》说课《四季是怎样形成的》是湘版教材五年级科学下册第二单元《地球的运动》的第五课。

本单元按照从学生身边可接触到事实的研究到原理的发现顺序。

引导学生依次探究了阳光与影子、昼夜交替、一年四季这些自然现象,并且探究了昼夜形成的原理。

探究四季是怎样形成的是本课的重点,也是本单元难点。

3/ 31《四季是怎样形成的》说课说课流程:一、说实验教学目标二、说实验内容设计三、说实验方法设计四、说教学过程设计五、说教学反思与自我评价科学概念 ? 1.知道四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关; ? 2.了解“日心说”的创立者哥白尼的贡献; ? 过程与方法 ? 1.借助模型,通过用模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的; ? 2的.联系旧知,根据太阳、影子和温度的关系,推想四季的形成与阳光直射和斜射有关等; ? 3象.运。

用媒体,通过演示动态画面,让学生形象直观地看到四季形成现 ? 情感、态度与价值观 ? 1.能认真、仔细地观察,逐步养成注重事实的良好习惯; ? 2.培养主动探究、积极合作的态度,并发展学生的空间想象力;5/ 311.围绕问题,学生猜测并阅读“日心说”资料后,教师再演示太阳、地球的相对运动,为后面的模拟实验奠定基础。

2.借助自制四季成因简易模型,做有关四季成因的模拟实验。

通过观测“春分”、“夏至”、“秋分”、“冬至”四个节气点正午时分,同一地区同一杆影的长度,认识到四季的成因与“地球在公转过程中,阳光直射点变化有关”等。

3.在上一活动基础上引发学生思考:地球在公转过程中,阳光为什么会有规律地直射和斜射某一地区?通过对比实验,进一步让学生理解地轴倾斜是导致阳光直射点变化的主要原因。

本节课主要采取了实验方式是演示实验和分组实验,根据实验目的主要采取的是模拟实验和对比实验两种。

英语课件plants PPT课件

英语课件plants PPT课件
if + 一般现在时, + 将来时。(有可能会发生, 或一定 会发生。) If you jump into water, you will get wet. If you get up early, you won't be late. if + 一般现在时, + 一般现时。(一定会发生。) If you jump into water, you get wet. If all the plants die, we all die.
turn into… / turn… into…
If you put ice in a warm place, it turns into water. Green plants can turn sunlight and water into food.
What would you do if you could turn everything into gold?
3. less + adj./adv. + than 没那么…
We are less important than plants.= We are not so important as plants. or: Plants are more important than us. English is less difficult than maths.= English is not as difficult as maths. Maths is more difficult than English. Tom sings less beautifully than Annie.= Tom doesn't sing as beautifully as Annie. Annie sings more beautifully than Tom.

五下科学ppt课件

五下科学ppt课件
例子
研究不同浓度溶液对植物生长的影响 、研究不同肥料对农作物产量的影响 等。
CHAPTER 04
显微镜下的世界
显微镜的基本构造
01
02
03
机械部分
包括镜座、镜臂、载物台 、调节器等,用于支撑和 调节显微镜的机械运动。
光学部分
包括目镜、物镜、聚光器 、光圈等,用于成像和放 大观察。
电源部分
包括电池盒和光源,提供 照明和电源。
五下科学ppt课件
CONTENTS 目录
• 植物的生长和变化 • 地球的运动 • 物质的变化 • 显微镜下的世界 • 五下科学复习
CHAPTER 01
植物的生长和变化
植物的种子
总结词
植物生长的基础
详细描述
植物的种子是植物生长和变化的基础,它包含了生长所需的遗传信息,以及启 动和维持生长过程所需的条件。
定义
物理变化是指物质在形态、状态 、位置等方面发生的变化,但物 质的化学组成没有发生变化。
例子
冰融化成水、水蒸发、固体蔗糖 变成液体蔗糖等。
化学变化
定义
化学变化是指物质在化学组成上发生变化,通常伴随着能量的变化。
例子
铁生锈、燃烧、食物腐败等。
对比实验
定义
对比实验是一种实验方法,通过控制 一个变量,比较实验组和对照组的变 化,以探究这个变量对实验结果的影 响。
01
地球沿着一个叫做黄道的平面绕太阳旋转,方向也是自西向东

地球公转的周期
02
地球公转一周的时间大约是365.25天,也就是我们所说的一年

地球公转与四季变化
03
由于地球公转,使得我们感受到春夏秋冬四季的变化,每个季

教科版五年级下册科学全册课件

教科版五年级下册科学全册课件

培养科学思维和实践能力
观察和实验
通过观察和实验,我们可以发现 和理解科学现象和规律,培养科
学思维和实践能力。
分析和推理
在科学研究中,我们需要对观察 到的现象进行分析和推理,提出
假设并进行验证。
创新和实践
鼓励孩子们动手实践和创新,尝 试解决生活中的实际问题,培养
他们的实践能力和创新精神。
XX
THANKS
生态变化
植物的生长还会引起生态环境 的变化,如改善土壤质量、提 高空气湿度等。
遗传变异
在植物的生长过程中,还可能 发生遗传变异,产生新的性状
和特征。
XX
PART 02
动物的生命周期
REPORTING
动物的生命过程
01
02
03
04
出生
动物生命的开始,通过繁殖产 生新的生命。
生长发育
在成长过程中,动物会经历不 同的发育阶段,体型、外貌和
光的折射
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生改 变,这就是光的折射现象。例如,我们在水池边看到的水 中的鱼,实际位置要比我们看到的更高。
声音的传播
声音需要通过介质(如空气、水或固体)传播,而且不同 的介质对声音的传播速度和效果也不同。例如,在水中或 固体中,声音传播速度更快,且能量损失更小。
卵生
动物通过产卵来繁殖后 代,如鸟类、爬行动物
等。
胎生
动物通过胚胎在母体内 发育的方式来繁殖后代
,如哺乳动物。

动物生长的变化
外貌变化
随着动物的生长,其体型、颜色、纹 理等外貌特征可能会发生变化。
行为变化
动物的行为也会随着生长而发生变化 ,如幼年期和成年期的行为模式可能 不同。

五年级下册科学书课件ppt课件ppt

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感谢观看
昼夜与四季的变化
昼夜变化
由于地球自转,使得地球的同一地点 在不同时间处于阳光下或阴影中,形 成昼夜交替。
四季变化
由于地球公转和地轴倾斜,使得太阳 直射点在赤道两侧来回移动,造成了 四季温度和天气的差异。
地震与火山喷发
地震
地震是由于地壳内部应力累积到一定程度后的突然释放,形成了地面震动和破 坏。
火山喷发
火山喷发是由于地下岩浆和气体通过地壳的裂缝或破口冲出地表,形成了火山 灰、熔岩和火山气体等物质。
04
物质的变化与性质
物质的形态变化
物质的三态
固态、液态和气态之间的相互转换。
物质形态变化的物理现象
熔化、凝固、汽化、液化等。
物质形态变化的特点
不涉及新物质的产生,只是物质存在的状态发生了改变。
物质的性质与变化
草本植物
没有木质茎的植物,如草、花 等。
植物的生长过程
种子萌发
种子吸收水分和养分, 突破种皮发芽的过程。
营养生长
植物通过光合作用制造 养分,并不断生长的过
程。
生殖生长
植物开花、结果,繁殖 后代的过程。
衰老与死亡
随着时间的推移,植物 逐渐衰老直至死亡的过
程。
植物的光合作用
光合作用定义
植物通过光合作用将光能转化 为化学能的过程。
05
总结与回顾
本学期重点回顾
物质科学领域
回顾了物质的变化、物质的性质以及 物质的变化与我们生活的关系等重要 概念。
生命科学领域
地球与宇宙科学领域
回顾了地球的构成、太阳系的基本知 识以及天文学的基本概念。
重点复习了生物链、生物循环以及生 物多样性等关键知识点。
下学期展望

五下自然与生活科技

五下自然与生活科技
二、請小朋友面對黑板,站在地上寫著”地球”的紙的旁邊。
四、一直保持面對黑板的方向,在”地球”周圍繞一圈。
五、再一直保持面對中心”地球”的方向,在”地球”周圍繞一圈。
活動二:模擬月球表面的坑洞
一、我們都知道”坑坑洞洞、凹凸不平”是月球表面給人的深刻印象(如上圖示),為什麼月球表面保養的這麼差呢?讓我們一起來模擬月球表面坑洞的形成。
˙月球的自轉,在天文學上稱為「同步自轉」,即自轉一周的時間與公轉一周的時間相同,月球繞地球一圈需要約29.5天,在這期間,月球本身也自轉了一圈。因此月球永遠會以同一面向著地球。
˙除了月球外,很多顆行星的衛星也有同步自轉的現象。火星的兩顆衛星都是公轉與自轉同步的,不過由於它們的外形很不規則,所以其行為也顯得混亂。木星的衛星Amalthea、Io、Europa、Ganymede與Callisto;土星所有的衛星,除了最遠的Phoebe以外;天王星的衛星Miranda等均是。除此之外,還有許多衛星難以測量其自轉週期與公轉週期是否相同。
九、經過討論之後,你覺得該怎麼丟螺絲帽B,才能較準確地丟中螺絲帽A呢?
◆總歸納:
月球是距離我們最近的、最容易觀測,也是我們唯一成功登陸的一個星體,透過各項活動的體驗,希望小朋友對月球能有更深入的了解。
˙引起學生的舊經驗,將看過或聽過有關月亮的樣子進行回憶與思考。
˙環繞行星運轉的星球稱之為衛星,月亮環繞地球而運行,所以是地球的衛星。
二、把幾張報紙疊在一起,折成約四開大小放在地上。在報紙上放一張白紙,再在白紙上放一張複寫紙,有墨的一面朝下。
三、將另一張白紙直接放在地板上,同樣在白紙上放一張複寫紙,有墨的一面朝下。
四、同學們站在兩張紙旁邊,分別拿小石頭等硬物丟在複寫紙上。
五、仔細觀察比較兩張白紙上的墨印。
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雙子葉植物的例子 :夾竹桃 (夾竹桃科)
常綠灌木或小喬木。 葉輪生。夏秋間開花,花生成聚繖花
序,花色有粉紅、黃及白,花多為重 瓣。 含高度毒性的觀賞植物。
夾竹桃(夾竹桃科)
夾竹桃含高度毒性的觀賞植物
一、根、莖、葉的功能
屏東椰子 木柵區木棉
酒瓶椰子
根的功能
根的主要功用是吸 收水分和固定植物 體,有些植物的根 可以用來繁殖。
千日紅↑
單子葉植物的例子:豬籠草
多為攀援類植物,屬食肉 植物。
葉的前端變態成杯狀的 “豬籠” 用以捕食昆蟲, 例如蟻。 “豬籠” 的內壁 呈紅色以吸引昆蟲進入。 好些品種更會分泌糖液以 增加對昆蟲的吸引力。
"豬籠" 的底部有分泌消化 液的腺體以分解受困的昆 蟲。
豬籠草
豬籠草主要 靠光合作用 製造食物, 而昆蟲可作 為氮的輔助 來源,以幫 助製造蛋白 質。
根據日本科學家的研究發現,香蕉中具有抗癌作用的物質 。 而且,香蕉愈成熟其抗癌效果愈高。日本東京大學教授山崎正利利用動
物試驗,比較了香蕉、葡萄、蘋果、西瓜、菠蘿、梨子、柿子等多種水 果的免疫活性,結果證實其中以香蕉的效果最好,能夠增加白血球,改 善免疫系統的功能,還會產生攻擊異常細胞的物質 。 山崎教授的試驗也發現, 香蕉愈成熟即表皮上黑斑愈多,它的免疫活性 也就愈高。所以從現在開始要吃熟一點的香蕉唷! 香蕉不會使白血球盲 目增長只有在數量少的時候才會大幅度增加。 因此,專家們研究認為, 香蕉具有的免疫激活作用比較溫和 , 在人體狀態健康時並不會使免疫力 異常升高 . 但對病人、老人和抵抗力差的體弱者則很有效果。 因此,在日常生活中,我們不妨每天吃1~2根香蕉,透過提升身體的 抗病能力來預防感染,特別是預防感冒和流感等病毒的侵襲。山崎 教授 指出,在黃色表皮上出現黑色斑點的香蕉,其增加白血球的能力......... 要比表皮發青綠的香蕉強8倍
胚珠包裹在子房內而非裸露在外。 傳花方式多樣化﹐可利用虫﹑鳥﹑水
及風等媒介。
被子植物 ( )
繁殖過程出現雙受精現象﹐形成胚胎和 胚乳。
受精後﹐胚珠形成種子﹐子房繼續發育 形成果實﹐有助保護和散播種子。
被子植物 ( )千日紅 .
千日紅屬莧科,為 一年生草本觀賞花 卉。株高30-80厘 米,葉對生,莖直 立,下部多分枝, 頭狀花序生枝頂, 有白、紅、紫紅等 花色品種。常栽培 作花壇的布置。
多生長於陰濕的環境裏,常見長於石面、 泥土表面、樹幹或枝條上。體形細小。
部份完全沒有莖,根、葉的分化(苔類),部 份則有莖及葉的雛形(蘚類)。
所有苔蘚植物都沒有維管束構造,輸水能 力不強,因而限制它們的體形及高度。有 假根,而沒有真根。葉由單層細胞組成, 整株植物的細胞分化程度不高,為植物界 中較低等者。
常見用根繁殖的植
物有龍吐珠、六月
雪、凌香花、紫 板根現象是熱帶樹木的
藤…等。
特有現象。形成支持體
系,以抵擋熱帶風暴。
莖的功能
莖的主要功用是輸送水分和養分。 有些植物的可以用莖來繁殖。
來香 繁蕉 殖用
吸 芽

熟透的香蕉 . 產生攻擊異常細胞的物質
香蕉愈成熟即表皮上黑斑愈多, 它的免疫活性也就愈高。日本人愛吃香 蕉不是沒原因的, 大、小朋友們都喜歡吃香蕉 ~ 真方便,每日五蔬果, 疾病遠離我喔 .....
苔蘚植物→
蕨類植物( )
又名羊齒植物﹐是界乎苔蘚植物與種 子植物(即裸子植物及被子植物)之間 的一類多年生草本植物﹐是最古老的 維管植物。
蕨類植物的孢子體 遠較配子體顯著﹐ 一般所見的為孢子體。孢子體具有根 ﹑莖﹑葉。
蕨類植物( )
莖多橫生在泥土裏(根狀莖)﹐少數為直 立。莖有 維管束組織﹐負責輸送水及 養份﹐ 所以比苔蘚植物較能適應陸地 環境。孢子體的葉底產生孢子囊﹐ 囊 裏產有許多孢子﹐孢子成熟後﹐囊壁 破裂﹐將孢子釋出。在陰濕環境下﹐ 孢子會萌發﹐生長成配子體。
裸子植物 ( )
多年生木本植物﹐多為高大喬木。 葉多為針形條形或鱗片形。 葉在枝上螺旋狀排列。 開始有花的雛型﹐但不及被子植物的
複雜﹐稱為球花﹐單性﹐不具花被。
裸子植物 ( )
雄球花細小﹐能產生花粉﹐花粉只能 利用風的傳播﹐雌球花較大﹐胚珠裸 露﹐傳粉能萌發或花粉管直達胚珠﹐ 以進行受精﹐所以種子植物是毋須依 賴水進行繁殖。
莖的功能
常見用莖來繁殖的植物有聖誕紅、 竹蕉、菊花、馬齒牡丹、松葉牡丹、 黛粉葉、彩葉草、黃金葛、粗肋草、 變葉木、薔薇、茶花、杜鵑、天竺 葵、龍吐珠、非洲鳳仙花、日日春、 地瓜藤…等。
受精後胚珠成種子。
裸子植物 ( )
受精後胚珠成種子
球 果
台東蘇鐵 ↓

↑ 開雌花的蘇鐵
被子植物 ( )
有多種不同形態﹐包括喬木﹑灌木﹑ 藤木﹑草木﹔一年生﹑二年生及多年 生。
根﹑莖﹑葉發展完善﹐且能適應不同 環境。例如:水中﹑沙漠及鹽鹼地。
被子植物 ( )
有真正的花。花由花被(花萼及花 冠)﹑雄蕊群及雌蕊群組成﹐花單性或 雙性。
苔蘚植物()
有世代交替現象。苔蘚植物的主要部 份是配子體,即能產生配子(性細胞)。 配子體能形成雌雄生殖器官。雄生殖 器成熟後釋出精子,精子以水作為媒 介游進雌生殖器內,使卵子受精。受 精卵發育成孢子體。
苔蘚植物()
孢子體具有孢蒴(孢子囊),內生有孢子。孢 子成熟後隨風飄散。在適當環境,孢子萌發 成絲狀構造(原絲體)。原絲體產生芽體,芽 體發育成配子體。
植物
(一)植物
一、根一、、莖根、、葉莖、的葉功的能功能
二、花二、、果花實、、果實種、子種的子功的能功能
三、植物的分類
三、植物的分類
張光明製作
植物和動物
陽光普照大地,地球上棲息著各式各樣的 植物和動物。
(一)植物
植物不能到處走動,它們是怎麼維持生命的?
趣 味 植 物


苔蘚植物


苔蘚植物()
蕨類植物( )
配子體的形狀細小 ↓樹蕨被視為珍稀植物 (如綠豆般)﹐綠色﹐ 呈心形﹐稱為原葉 體﹐不具維管組織 ﹐平貼地面﹐利用 假根鞏固生長。
桫欏是其中之一種。 桫欏被列為國家級 珍瀕植物。→
蕨類植物( )
配子體具有雌雄性器官﹐即精子器和 頸卵器。受精作用要有水作為媒介才 可進行﹐精子能游至頸卵器與卵子結 合﹐受精卵在配子體上發育成長為獨 立生活的孢子體﹐與此同時﹐配子體 則萎縮死亡。
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