美国结构主义语言

萨丕尔(Edward Sapir)著有《语 言论：言语研究导论》(Language: An Introduction to the Study of Speech)，这部书涉及的问题非常广 泛，如语音、语言形式、语法过程 等，旨在“给语言学提供一个适当 的研究视角，而非收集语言事实。” 萨丕尔认为语言和意义的结合，是 可能但非必然存在；同时，他还注 意到了语言的普遍性特征。
此外，这一学派的学者既不重视在总体上更新语言 理论,又拒绝采用归纳法以外的方法, 而总是把注意力放 在庞杂繁复的语言表面事实上, 结果是“他们的工作缺 乏创造性, 有时甚至一些常见的现象也解释不了。”
20世纪50年代后期, 乔姆斯基的《句法结构》一书 出版, 这标志着西方现代语言学研究进入了一个崭新的 阶段。随着转换生成语法和功能语法学派的兴起, 美国 的描写语言学也开始日渐走向衰落。
哈里斯被认为是继布龙菲尔德之后“美国新语言学的 发言人”, 是“后布龙菲尔德时期”的主要代表人物。
霍凯特(Hockett)的《现代语言学教程》(A Course in Modern Linguistics)是一部非常著名的美国描写主义传统 的教科书，他不仅对音位语素和语法分析普通语言学及 其与其他学科的关系等方面有着卓越贡献，还极力捍卫 了结构主义的观点，同时又对转换语法中的基础假设提 出了质疑。
一. 早期：博厄斯和萨丕尔（20世纪初）
博厄斯(Franz Boas)编写了《美洲 印第安语手册》( Handbook of American Indian Languages) , 该书对 多种印第安语来自百度文库的语音、语法系统进 行了描写。在《美洲印第安语手册》 的“序言”中,博厄斯论述了描写语言 学的基本理论框架, 他认为这种描写 包含三个部分：语言的语音、语言表 达的语义范畴和表达语义的语法组合 过程，因此《美洲印第安语手册》成 为美国描写语言学的经典之作。
如：一个男孩和他的女朋友正在散步。女孩饿了，看到树 上有苹果，于是发出一些声音。结果那个男孩就跳过篱笆， 爬上树，摘下果子，递给女孩，女孩便把苹果吃了。
三. 后布龙菲尔德时期语言学（20世纪50年代）
哈里斯(Harris)的《结构语言学的方法》(Methods in Structural Linguistics)标志着美国结构主义达到成熟。他认 为语言结构分析的任务就是把话语里的一个个单位给找出 来, 然后对这些单位之间的关系做出说明。他把语言结构 里的各种单位看成是逻辑符号, 然后用数理逻辑的方法进 行操作。
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美国结构主义语言学
(American Structuralist Linguistics)
美国结构主义语言学( American Structuralist Linguistics) , 或称美国描写语言学( descriptive linguistics) , 是20世纪初独立 诞生于美国的一个共时语言学分支。结构主义语言学强调对 语言特征进行客观，静态的科学描写。
二. 布龙菲尔德时代（1933------1949）
布龙菲尔德（Leonard Bloomfield） 的代表作是《语言论》(Language)，他 批判传统语法，认为在语言教学中我 们应把教发音放在首位，而不是过多 地去注意文字形式。 布龙菲尔德语言理论最重要的贡献, 在于他彻底摆脱了传统语言学在概念 描述上的模糊不清和分析方法上模棱 两可的状态, 转而开始遵循语言描写与 分析中的精确、客观和缜密，即他的 主要贡献是“使语言研究成为了一门 科学”。
布龙菲尔德认为语言学是心理学的一个分支，尤其是 心理学中的行为主义(behaviourism)的一个分支。语言学中 的行为主义认为，儿童是通过一系列“刺激---反应---强化 (Stimulus---Response---Reinforcement)”来学习语言的，而 成年人使用语言也是一个“刺激---反应(Stimulus--Response)”的过程，他据此提出了著名的传递公式： S→r …… s→R （S代表实际的刺激，R代表实际的反 应，r代表言语的代替反应，s代表言语的代替性刺激）
霍凯特之后，结构主义最为杰出的人物应该是派克(Pike)， 因为他提出了著名的语言学分析手法：法位学(Tagmemics)。 他认为一种语言有它独立的不依赖于意义的等级系统，即语言 有三种相互关联的等级系统：音位、语法和指称，而这三种 等级系统中的每一个层面都有四个语言单位：轨位、类别、角 色和接应。这样的基本单位就叫做语法单位，简称法位。法位 的公式是：
轨位 Slot 类别 Class(es)
法位 Tagmeme =
角色 Role 接应 Cohesion
轨位：某个法位在所在的结构中是核心地位还是外围地位； 类别：区分这个轨位上的语言实体是什么，如词缀、名词、 名词短语、动词根等； 角色（作用）：该法位在结构中的功能，如动作者、受事者、 受益者、方位、时间等； 接应：该法位是支配其他法位还是受其他法位支配。 如果用这个公式来表示一个谓语动词：
美国结构主义语言学派长期以来所遵循的准则: 承认每 种语言都有自己的结构特点, 拒绝用印欧语言的语法框架来 硬套其他语言的语法体系, 而这也是美国描写语言学与19 世 纪欧洲大陆的历史比较语言学的重要区别之一。 社会背景：对濒于灭绝的美洲印第安人土著语言的描写和记录 的需求 理论背景：索绪尔出版的《普通语言学教程》
四. 总结
总之，结构主义的出发点是语法范畴不应该通过意义而应 该依据分布来定义，任何语言的结构描写都不该考虑时态 语气等范畴，因为这些范畴并不一定有普遍性。 1. 结构主义语法描写语言中的所有现象，而不是制定规则， 其目标也因此被限定于描写语言，缺乏对语言现象和人的 语言能力进行解释的能力。 2. 结构主义语法是经验的，追求客观科学性，但却没有写出 与任何传统语法相提并论的完整语法。 3. 结构主义语法考察所有的语言，却不能正确地处理意义。 4. 结构主义语法描写语言结构和语言使用后面的最小的对立。