华东师大版数学七年级下册10.3《旋转的特征》同步练习2
图形的旋转 华师大版数学七年级下册同步练习(含解析)
10.3旋转10.3.1图形的旋转基础过关全练知识点图形的旋转1.(2022福建漳州诏安期中)下列现象不是旋转的是()A.传送带传送货物B.飞速转动的电风扇C.钟摆的摆动D.自行车车轮的运动2.(2022广东深圳盐田二模)下列选项中,只经过旋转即可得到的是()A B C D3.如图,四边形AOBC绕O点旋转到四边形DOEF的位置,则旋转后C 点的对应点是()A.O点B.E点C.D点D.F点4.(2022山东济南历下期中)如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转一定角度后得到△COD,则旋转角是()A.∠AOBB.∠BOCC.∠CODD.∠AOC5.(2022湖南株洲模拟)如图,Rt△ABC向右翻滚,下列说法正确的有() (1)①⇒②是旋转;(2)①⇒③是平移;(3)②⇒③是旋转.A.0个B.1个C.2个D.3个6.(2021北京东城一模)下列选项中的△ABC经过旋转或轴对称得到△AB'C',其中△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB'C'的是()7.(2022福建漳州期中)如图,△OAB绕点O逆时针旋转75°到△OCD的位置,已知∠AOB=35°,则∠AOD等于()A.35°B.40°C.75°D.35°8.(2021甘肃定西期末)在如图所示的方格纸(每个小方格的边长为1个单位长度)中,△ABC的顶点都在格点上,将△ABC绕点O按顺时针方向旋转得到△A'B'C',使各顶点仍在格点上,则其旋转角的度数是()A.45°B.60°C.75°D.90°9.【跨学科·物理】一定滑轮的起重装置如图所示,滑轮半径为6 cm,当滑轮的一条半径OA按逆时针方向旋转180°(假设绳索与滑轮之间没有滑动)时,重物上升()A.12π cmB.8π cmC.6π cmD.4π cm10.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转后得到△A'B'C,那么旋转中心是点,点A的对应点是点;线段BC的对应线段是线段;线段AB的对应线段是线段;∠B的对应角是;∠A的对应角是.能力提升全练11.(2021江苏苏州中考,3,)如图,在方格纸中,将Rt△AOB绕点B按顺时针方向旋转90°后得到Rt△A'O'B,则下列四个选项中正确的是()12.【数形结合思想】(2022江苏扬州高邮模拟,5,)如图,已知含30°角的三角板较长的直角边与作业本的一条线重合,将三角板绕点A逆时针旋转n°后,若斜边与作业本的另一条线相交成∠1,则∠1的度数可用n表示为()A.(n+30)°B.(150-n)°C.(n+60)°D.(120-n)°素养探究全练13.【推理能力】将两块三角板按如图①所示的方式摆放,固定三角板ABC,将三角板CDE绕点C按顺时针方向旋转,其中∠A=45°,∠D=30°,设旋转角为α(0°<α<180°).(1)如图②,当DE∥AC时,求α的值;(2)如图③,当DE∥AB时,AB与CE相交于点F,求α的值.答案全解全析基础过关全练1.A传送带传送货物的过程中没有发生旋转.故选A.2.B A.需经过旋转和翻折后得到,不符合题意;B.需经过逆时针旋转90°得到,符合题意;C.需经过旋转和翻折后得到,不符合题意;D.需经过翻折后得到,不符合题意,故选B.3.D旋转后能重合的点即为对应点,则点C的对应点是点F.4.D由旋转的定义可知,旋转角是∠BOD或∠AOC,故选D.5.C观察题图可知,(1)(3)说法正确;(2)①⇒③需要经过两次旋转得到,不属于平移,错误,故正确的有2个,故选C.6.D选项B,C可以通过翻折得到.选项A中△ABC绕点A逆时针旋转可以得到△AB'C',但旋转的角度明显大于60°.选项D中△ABC绕点A逆时针旋转60°可以得到△AB'C'.故选D.7.B∵△OAB绕点O逆时针旋转75°到△OCD的位置,∴∠BOD=75°,∴∠AOD=∠BOD-∠AOB=75°-35°=40°.故选B.8.D根据旋转的概念可知∠BOB'是旋转角,易知∠BOB'=90°,故选D.9.C OA旋转180°时绳索移动的距离是圆周长的一半,即6π cm,所以重物上升的距离为6π cm.10.答案C;A';B'C;A'B';∠B';∠A'能力提升全练11.B A选项是将△AOB向右翻折,故不正确;B选项,将Rt△AOB绕点B按顺时针方向旋转90°后得到Rt△A'O'B,故正确;C选项,Rt△AOB经过旋转,得不到Rt△A'O'B,故不正确;D选项是按逆时针方向旋转90°,故不正确.故选B.12.B如图:由题意可知∠3=∠4=30°,∠1=∠2,∵三角板绕点A逆时针旋转n°,∴∠B'AB=n°,∴180°-∠2=n°+30°,∴∠2=(150-n)°,∴∠1=(150-n)°,故选B.素养探究全练13.解析(1)∵DE∥AC,∴∠ACD=∠D=30°,又∵∠BCA=90°,∴∠BCD=∠BCA-∠ACD=60°,即α=60°.(2)∵DE∥AB,∴∠CFA=∠E=60°,又∵∠CFA=∠B+∠BCE,∠B=45°,∴∠BCE=15°,∴∠BCD=∠ECD+∠BCE=105°,即α=105°.。
华师大版七年级数学下册 第10章 10.3.3 旋转对称图形 同步练习题.docx
华东师大版数学七年级下册第10章10.3.3旋转对称图形同步练习题1.(3分)一条线段是旋转对称图形,因为它绕________旋转________后能与原线段重合;等边三角形是旋转对称图形,因为它绕______________________________至少旋转________后与原等边三角形重合.2.(3分)正方形绕它的______________旋转________度与自身重合;正六边形至少旋转________度能与自身重合.3.(2分)下列图形中是旋转对称图形,但不是轴对称图形的是()4.(3分)如图,在图(1)~(4)中是旋转对称图形的有()A.4个B.3个C.2个D.1个5.(3分)如图,其中不是旋转对称图形的是()A.(2) B.(1) C.(3) D.(4)6.(3分)下列图形中,旋转60°后可以和原图形重合的是()A.正六边形B.正五边形C.正方形D.正三角形7.(3分)国旗上的五角星是旋转对称图形,它的旋转中心是______________,它的旋转角是________.(填最小度数)8.(3分)如图所示,绕其图形中心旋转90°不能和自身重合的是()9.(3分)如图所示是某一轮船的舵的示意图,这个船舵的旋转中心是舵轴,最小的旋转角度是()A.30°B.60°C.90°D.120°10.(6分)下列图形中,哪些是旋转对称图形?是旋转对称图形的,请指出旋转中心,并指出该图形绕着旋转中心旋转多少度后能与自身重合?11.(8分)用四块如图①所示的瓷砖拼成一个正方形图案(如图②).请分别在图③,图④中各画一种与图②不同的拼法,要求两种拼法各不相同,图③既是旋转对称图形,又是轴对称图形;图④是旋转对称图形,但不是轴对称图形.12.(4分)下列图形中是旋转对称图形的是()13.(4分)下列图形中,不是旋转对称图形的是()14.(4分)下列图形中既是轴对称图形,又是旋转对称图形的是()A.(1)(2) B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4)15.(4分)如图所示,若正六边形ABCDEF绕着中心O旋转角α得到的图形与原来的图形重合,则α最小值为()A.180°B.120°C.90°D.60°16.(4分)如图,图形绕中心旋转_______________后,能与自身重合.17.(4分)如图,地板砖旋转____________________后与自身重合.18.(4分)分别以正方形的各边为直径向其内部作半圆得到的图形如图所示.将该图形绕其中心旋转一个合适的角度后会与原图形重合,则这个旋转角的最小度数是________度.19.(4分)下列四个图形中,与另外三个图形不同的图形是________.(填序号)20.(8分)如图所示,小明将△ABC绕O点旋转得到△A′B′C′,其中点A′,B′,C′分别是A,B,C的对应点,随即将△ABC的边AC,BC及旋转中心O擦去(不留痕迹),他说他还能把旋转中心及△ABC的位置找到,你认为可以吗?若可以,试确定旋转中心O及△ABC的位置;若不可以,请说出理由.21.(8分)如图,已知△ABC为正三角形,∠BCD=60°,试作出△ACD绕点A顺时针旋转60°之后的图形.22.(12分)如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使点L,M,D在AK的同旁,连结BK和DM,试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系.答案:1. 中点180°角平分线(或中线或高线)的交点120°2. 对角线的交点90 603. C4. B5. B6. A7. 五角星中心72°8. B9. A10. (1)是,旋转90°,180°或270°(2)不是(3)是,旋转45°,90°,135°,180°,225°,270°或315°(4)是,旋转90°,180°或270°11. 图略12. B13. D14. C15. D16. 120°或240°17. 90°或180°或270°18. 9019. (3)20. 可以确定.连结AA′,BB′,分别作AA′,BB′的垂直平分线相交于O点,则O为旋转中心,再作C′的对应点C,连结AC,BC,则△ABC即可作出21. ①过点A在AB下方作射线AF,使∠BAF=∠CAD;②在AF上截取AE=AD,连结BE,则△ABE就是所求作的图形22. ∵四边形AKLM是正方形,∴AM=AK,∠MAK=90°,AD=AB,∠DAB=90°,∴将AM,AD 都绕着A点旋转90°后,则AM与AK重合,AD与AB重合,∴DM与BK重合,∴DM=BK,∵DM 绕着点A旋转90°后与BK重合,∴DM⊥BK,即BK与DM互相垂直且相等初中数学试卷鼎尚图文**整理制作。
七年级数学下册第10章轴对称、平移与旋转10.3旋转10.3.2旋转的特征同步检测(含解析)(新版)华东师大版
10.3 2.旋转的特征一、选择题1.下列关于图形旋转的特征说法不正确的是( )A.对应线段相等B.对应角相等C.图形的形状与大小都保持不变D.旋转中心平移了一定的距离2.如图1,P是等边三角形ABC内的一点,若将△PBC绕点B逆时针旋转得到△P′BA,则∠PBP′的度数是( )A.45° B.60° C.90° D.120°图1图23.如图2,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转40°得△A′B′C.若AC⊥A′B′,则∠BAC 的度数为( )A.50° B.60° C.70° D.80°4.2018·丽水如图3,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是( )A.55° B.60° C.65° D.70°图3图45.如图4,在等边三角形ABC中,AB=6,D是BC上一点,且BC=3BD,△ABD绕点A 旋转后得到△ACE,则CE的长为( )A.6 B.5 C.3 D.26.如图5,E,F分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且BE=CF,连结CE,DF,将△DCF绕着正方形的中心O按顺时针方向旋转到△CBE的位置,则旋转角度为( )A.30° B.45° C.60° D.90°图57.在如图6所示的4×4的正方形网格中,△MNP的角度得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是 ( )A.点A B.点B C.点C D.点D二、填空题图68.如图7,已知△ABC,D是AB上一点,E是BC延长线上一点,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转,恰好能与△EDC重合.若∠A=33°,则旋转的角度为________°.图7图89.如图8所示,在正方形网格中(网格中每个小正方形的边长均为1),将△OAB绕点O 按逆时针方向旋转得到△OCD,则∠AOC的度数是________.10.如图9,将等边三角形OAB绕点O按顺时针方向旋转150°得到△OA′B′(点A′,B′分别是点A,B的对应点),则∠1=________°.图9图1011.如图10所示,在正方形ABCD中,点E在边DC上,DE=2,EC=1,把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的点F处,则F,C两点间的距离为________.三、解答题12.[2017·南江县期末]如图11,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形ABC(顶点是网格线的交点).(1)先将△ABC竖直向上平移6个单位长度,再水平向右平移3个单位长度得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)将△A1B1C1绕点B1顺时针旋转90°,得到△A2B1C2,请画出△A2B1C2.链接听课例3归纳总结图1113.如图12,正方形ABCD的边长为5,F为正方形ABCD内的点,△BFC经逆时针旋转后能与△BEA重合.(1)旋转中心是哪一点?旋转了多少度?(2)判断△BEF是怎样的三角形,并说明理由;(3)若∠BFC=90°,试说明AE∥BF.图1214.如图13,△ABC与△DCE均为等边三角形.(1)图中的△ACE可看成由哪个三角形绕哪个点旋转得到的?其旋转角度为多少度?(2)图中除等边三角形的边相等之外还有哪些相等的线段?(不另添加字母)(3)线段BD与AE的夹角∠1是多少度?1.[解析]D旋转是绕一个定点旋转一定的角度,旋转中心是固定的.2.[解析]B∠PBP′=∠ABP′+∠ABP=∠ABP+∠CBP=∠ABC=60°.3.[答案]A4.[解析]C将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC,则∠ECD=∠ACB=20°,∠ACE =90°,EC=AC,∴∠E=45°,∴∠ADC=65°.故选D.5.[解析] D∵在等边三角形ABC中,AB=6,∴BC=AB=6.∵BC=3BD,∴BD =13BC =2. ∵△ABD 绕点A 旋转后得到△ACE ,∴CE =BD =2.故选D .6.[解析]D 如图,连结OC ,OD.∵O 为正方形ABCD 的中心,∴OD =OC ,OD ⊥OC ,∴∠DOC =90°.由题意得,点D 的对应点为点C ,∠DOC 即为旋转角,则将△DCF 绕着正方形的中心O 按顺时针方向旋转到△CBE 的位置,旋转角度为90°. 故选D .7.[解析]B 如图,连结NN 1,MM 1,易得其连线的垂直平分线相交于点B ,故旋转中心应是点B.8.[答案] 829.[答案] 90°10.[答案] 150[解析] ∵等边三角形OAB 绕点O 按顺时针方向旋转150°得到△OA′B′, ∴∠AOA ′=150°.∵∠AOB =60°,∴∠1=360°-∠AOA′-∠AOB =360°-150°-60°=150°.故答案为150.11.[答案] 1或5[解析]如图,当线段AE 绕点A 旋转到AF 1的位置时,F 1C =1;当线段AE 绕点A 旋转到AF 2的位置时,F 2B =DE =2,所以F 2C =F 2B +BC =5.12.解:(1)△A 1B 1C 1如图所示.(2)△A 2B 1C 2如图所示.13.解:(1)旋转中心是点B,旋转了90°.(2)△BEF是等腰直角三角形.理由:∵∠ABC=90°,∴旋转角度为90°,∴∠EBF=90°.又由旋转的性质可知BE=BF,∴△BEF是等腰直角三角形.(3)由旋转的性质可知∠BEA=∠BFC=90°.∵∠EBF=90°,∴∠BEA+∠EBF=180°,∴AE∥BF.14.解:(1)△ACE可看成由△BCD绕点C顺时针旋转60°得到的.(2)BD=AE.(3)∠1=∠DBE+∠AEB=∠DBC+∠BDC=∠DCE=60°.。
华师版七年级下册数学 第10章 10.3.2. 旋转的特征 习题课件
能力提升练 又∵2 021÷3=673……2, ∴AP2 021=673×12+(5+4)=8 076+9=8 085.
【答案】8 085
能力提升练
14.如图,在由边长为 1 的小正方形组成的网格中,△ABC 的顶点均落在格点上.将△ABC 绕点 O 顺时针旋转 90° 后,得到△A1B1C1,在网格中画出△A1B1C1.
16 见习题
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新知笔记 1.旋转的特征:如果一个图形绕着旋转中心按旋转方向旋
转一定的角度,那么: (1)图形中每一点都绕着旋转中心按同一旋转方向旋转了同
样大小的角度; (2)对应点到旋转中心的距离__相__等____; (3)对应线段___相__等___,对应角__相__等____; (4)图形的形状与大小__不__变____.
能力提升练
【点拨】∵在直角三角形 ABC 中,∠ACB=90°,AC=3, BC=4,AB=5,∴将△ABC 绕点 A 顺时针旋转到位置①,可得 到点 P1,此时 AP1=5;将位置①的三角形绕点 P1 顺时针旋转到 位置②,可得到点 P2,此时 AP2=5+4=9;将位置②的三角形 绕点 P2 顺时针旋转到位置③,可得到点 P3,此时 AP3=5+4+3 =12,…,∴每旋转 3 次为一个周期,
华师版 七年级下
第10章 轴对称、平移与旋转
10.3 旋 转 第2课时 旋转的特征
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新知笔记
1 (2)相等 (3)相等;相等 (4)不变
2
基础巩固练 1D
2A
3D
4
5; 8; 30°;100°
5 见习题
答案显示
6D 7 见习题 8 见习题 9C 10 C
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华师大版初中数学七年级下册《10.3.3 旋转对称图形》同步练习卷(含答案解析
华师大新版七年级下学期《10.3.3 旋转对称图形》同步练习卷一.选择题(共24小题)1.△ABC是等边三角形,点O是三条高的交点.若△ABC以点O为旋转中心旋转后能与原来的图形重合,则△ABC旋转的最小角度是()A.45°B.60°C.120°D.135°2.如图,要使此图形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心旋转的度数为()A.30°B.60°C.120°D.180°3.把图中的五角星图案,绕着它的中心点O进行旋转,若旋转后与自身重合,则至少旋转()A.36°B.45°C.72°D.90°4.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,以O为旋转中心作顺时针旋转,则当旋转()度后与原图形第一次重合.A.36°B.45°C.60°D.72°5.我们知道,国旗上的五角星是旋转对称图形,它旋转与自身重合时,至少需要旋转()A.36°B.60°C.45°D.72°6.下列说法中,正确的是()A.将一个图形先向左平移3厘米,再向下平移5厘米,那么平移的距离是8厘米B.将一个图形绕任意一点旋转360°后,能与初始图形重合C.等边三角形至少旋转60°能与本身重合D.面积相等的两个三角形一定关于某条直线成轴对称7.风力发电机可以在风力作用下发电.如图的转子叶片图案绕中心旋转n°后能与原来的图案重合,那么n的值可能是()A.45B.60C.90D.1208.如图,将五角星绕中心O按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是()A.72°B.108°C.144°D.2169.正三角形绕其中心旋转一定角度后,与自身重合,旋转角至少为()A.30°B.60°C.120°D.180°10.如果一个图形绕着某点O旋转角α后所得到的图形与原图形重合,则称此图形关于点O有角α的旋转对称,那么正五边形关于中心有()°的旋转对称.A.60B.72C.108D.12011.下列各图形分别绕某个点旋转120°后不能与自身重合的是()A.B.C.D.12.等边三角形绕它的旋转中心旋转多少度后,能与它自身重合?()A.30°B.60°C.90°D.120°13.将一个等边三角形绕内角平分线的交点旋转一定角度后可以与原等边三角形重合,旋转的最小角度是()A.30°B.60°C.120°D.180°14.一个正六边形绕着它的中心旋转,使其与本身完全重合,则至少要旋转()A.45°B.60°C.90°D.120°15.如图,若正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转α度后得到的图形与原来图形重合,则α的最小值为()A.120°B.90°C.45°D.60°16.规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,则称此图形为旋转对称图形.下列图形是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正三角形B.正方形C.正六边形D.正十边形17.一个菱形绕它的两条对角线的交点旋转,使它和原来的菱形重合,那么旋转的角度至少是()A.360°B.270°C.180°D.90°18.下列图形中是旋转对称图形的有()①正三角形②正方形③三角形④圆⑤线段.A.5个B.4个C.3个D.2个19.下列图形中是轴对称图形但不是旋转对称图形的是()A.B.C.D.20.观察下列四个图案,它们分别绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图形重合,其中旋转的角度最大的是()A.B.C.D.21.规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,就称此图形为旋转对称图形,那么下列图形中是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正八边形B.正六边形C.正方形D.正三角形22.把一个正五角星绕着中心旋转到与原来重合,至少需要转动的度数是()A.36°B.72°C.108°D.144°.23.下列图形中,绕某个点旋转90°能与自身重合的有()①正方形;②长方形;③等边三角形;④线段;⑤角;⑥平行四边形.A.1个B.2个C.3个D.4个24.如图是一个旋转对称图形,以O为旋转中心,以下列哪一个角为旋转角旋转,能使旋转后的图形与原图形重合()A.60°B.150°C.180°D.240°二.填空题(共26小题)25.如图所示的图案,可以看成是由字母“Y”绕中心每次旋转度构成的.26.如图,香港特别行政区标志紫荆花图案绕中心旋转n°后能与原来的图案互相重合,则n的最小值为.27.把一个正八边形绕它的中心旋转,至少旋转度,就能与原来的位置重合.28.把一个正五边形绕着它的中心旋转,至少旋转度,才能与原来的图形重合.29.正三角形绕其中心至少旋转度能与原三角形重合.30.五角星绕着它的中心至少旋转度后才能与它本身完全重合.31.若正六边形ABCDEF绕着中心O旋转角α得到的图形与原来的图形重合,则α最小值为度.32.一个正方形要绕它的对角线的交点至少旋转度,才能和原来的图形重合.33.如图,图形是由一个菱形经过次旋转得到,每次旋转了度.34.正三角形绕着它的旋转中心旋转能够与它自身重合.35.如图所示的图案绕其旋转中心旋转后能够与自身重合,那么它的旋转角的度数可能是(填写一个你认为正确的答案).36.等边三角形△ABC绕着它的中心,至少旋转度才能与它本身重合.37.已知△ABC是等边三角形,O为△ABC的三条中线的交点,△ABC以O为旋转中心,按顺时针方向至少旋转与原来的三角形重合.38.等边三角形ABC绕其三条中线的交点O旋转,至少要旋转度才能与原图形重合.39.等边三角形绕其中心旋转后能与自身重合,则旋转的最小角度为.40.等边三角形旋转后能与自身重合的最小旋转角度是.41.给出下列图形:①角;②线段;③等边三角形;④圆;⑤正五边形,其中属于旋转对称图形的有(填序号)42.将等边三角形绕其对称中心O旋转后,恰好能与原来的等边三角形重合,那么旋转的角度至少是.43.将正方形绕着它的中心至少旋转度可以与它自身重合.44.如图绕着中心最小旋转能与自身重合.45.将正五边形绕着它的中心旋转,当此正五边形第一次与自身重合时,其旋转角的度数为.46.一个正五边形绕它的中心至少要旋转度,才能和原来五边形重合.47.一个正五角星绕着它的中心至少旋转度能与自身重合.48.一个正六边形绕它的中心旋转,要与它本身完全重合,旋转角至少为.49.数学课上,老师让同学们观察如图所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合?甲同学说:45°;乙同学说:60°;丙同学说:90°;丁同学说:135°.以上四位同学的回答中,错误的是.50.等边三角形绕中心点至少旋转度后能与自身重合,正方形绕中心点至少旋转度后能与自身重合.华师大新版七年级下学期《10.3.3 旋转对称图形》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共24小题)1.△ABC是等边三角形,点O是三条高的交点.若△ABC以点O为旋转中心旋转后能与原来的图形重合,则△ABC旋转的最小角度是()A.45°B.60°C.120°D.135°【分析】根据旋转的性质及等边三角形的性质求解.【解答】解:若△ABC以O为旋转中心,旋转后能与原来的图形重合,根据旋转变化的性质,可得△ABC旋转的最小角度为360°÷3=120°.故选:C.【点评】本题考查旋转的性质:变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线的交点是旋转中心.2.如图,要使此图形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心旋转的度数为()A.30°B.60°C.120°D.180°【分析】根据旋转对称图形的旋转角的概念作答.【解答】解:正六边形被平分成六部分,因而每部分被分成的圆心角是60°,因而旋转60度的整数倍,就可以与自身重合.则α最小值为60度.故选:B.【点评】本题考查旋转对称图形的旋转角的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.3.把图中的五角星图案,绕着它的中心点O进行旋转,若旋转后与自身重合,则至少旋转()A.36°B.45°C.72°D.90°【分析】五角星能被从中心发出的射线平分成相等的5部分,再由一个周角是360°即可求出最小的旋转角度.【解答】解:五角星可以被中心发出的射线平分成5部分,那么最小的旋转角度为:360°÷5=72°.故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.4.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,以O为旋转中心作顺时针旋转,则当旋转()度后与原图形第一次重合.A.36°B.45°C.60°D.72°【分析】根据旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.【解答】解:∵正五边形ABCDE的中心角为360÷5=72°,∴旋转72°后即可和原来的正多边形重合.故选:D.【点评】本题考查旋转对称图形,用到的知识点为:把正多边形旋转它的一个中心角度数之后,可与原来的图形重合.5.我们知道,国旗上的五角星是旋转对称图形,它旋转与自身重合时,至少需要旋转()A.36°B.60°C.45°D.72°【分析】该图形被平分成五部分,因而每部分被分成的圆心角是72°,因而旋转72度的整数倍,就可以与自身重合.【解答】解:根据旋转对称图形的概念可知:该图形被平分成五部分,旋转72度的整数倍,就可以与自身重合,因而国旗上的每一个正五角星绕着它的中心至少旋转72度能与自身重合.故选:D.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.6.下列说法中,正确的是()A.将一个图形先向左平移3厘米,再向下平移5厘米,那么平移的距离是8厘米B.将一个图形绕任意一点旋转360°后,能与初始图形重合C.等边三角形至少旋转60°能与本身重合D.面积相等的两个三角形一定关于某条直线成轴对称【分析】根据平移的定义和性质、旋转对称图形及轴对称图形的定义逐一判断可得.【解答】解:A、将一个图形先向左平移3厘米,再向下平移5厘米,那么平移的距离是厘米,此选项错误;B、将一个图形绕任意一点旋转360°后,能与初始图形重合,此选项正确;C、等边三角形至少旋转120°能与本身重合,此选项错误;D、面积相等的两个三角形不一定关于某条直线成轴对称,此选项错误;故选:B.【点评】主要考查了轴对称的性质;找着每个选项正误的具体原因是正确解答本题的关键.7.风力发电机可以在风力作用下发电.如图的转子叶片图案绕中心旋转n°后能与原来的图案重合,那么n的值可能是()A.45B.60C.90D.120【分析】该图形被平分成三部分,因而每部分被分成的圆心角是120°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转120度的整数倍,就可以与自身重合.【解答】解:该图形被平分成三部分,旋转120°的整数倍,就可以与自身重合,故n的最小值为120.故选:D.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.8.如图,将五角星绕中心O按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是()A.72°B.108°C.144°D.216【分析】该图形被平分成五部分,因而每部分被分成的圆心角是72°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转72度的整数倍,就可以与自身重合.【解答】解:该图形被平分成五部分,旋转72度的整数倍,就可以与自身重合,因而A、C、D都正确,不能与其自身重合的是B.故选:B.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.9.正三角形绕其中心旋转一定角度后,与自身重合,旋转角至少为()A.30°B.60°C.120°D.180°【分析】求出正三角形的中心角即可得解【解答】解:正三角形绕其中心旋转一定角度后,与自身重合,旋转角至少为120°,故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角,掌握正多边形的中心角的求解是解题的关键10.如果一个图形绕着某点O旋转角α后所得到的图形与原图形重合,则称此图形关于点O有角α的旋转对称,那么正五边形关于中心有()°的旋转对称.A.60B.72C.108D.120【分析】根据题意旋转角的定义,即可作出判断.【解答】解:正五边形的旋转角为=72°,故选:B.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,注意掌握一个正n边形旋转后,可与自身重合.11.下列各图形分别绕某个点旋转120°后不能与自身重合的是()A.B.C.D.【分析】根据旋转图形的性质分别求出各选项图形的最小旋转角,然后解答即可.【解答】解:A、360°÷3=120°,所以,绕某个点旋转120°后能与自身重合,故本选项不符合题意;B、360°÷12=30°,30°×4=120°,所以,绕某个点旋转4个30°,即120°后能与自身重合,故本选项不符合题意;C、360°÷6=60°,60°×2=120°,所以,绕某个点旋转2个60°,即120°后能与自身重合,故本选项不符合题意;D、360°÷5=72°,所以,绕某个点旋转120°后不能与自身重合,故本选项符合题意.故选:D.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.12.等边三角形绕它的旋转中心旋转多少度后,能与它自身重合?()A.30°B.60°C.90°D.120°【分析】根据旋转角及旋转对称图形的定义结合图形特点作答.【解答】解:∵360°÷3=120°,∴等边三角形绕中心至少旋转120°后能和原来的图案互相重合.故选:D.【点评】本题考查了旋转的性质、等边三角形的性质.对应点与旋转中心所连线段的夹角叫做旋转角.13.将一个等边三角形绕内角平分线的交点旋转一定角度后可以与原等边三角形重合,旋转的最小角度是()A.30°B.60°C.120°D.180°【分析】等边三角形内角平分线的交点是等边三角形的中心,等边三角形可以被经过中心的射线平分成3个全等的部分,则旋转至少120度,能够与本身重合.【解答】解:等边三角形可以被经过中心的射线平分成3个全等的部分,则旋转至少360÷3=120°.故选:C.【点评】本题考查了旋转对称图形,等边三角形是旋转对称图形,确定旋转角的方法是需要重点掌握的内容.14.一个正六边形绕着它的中心旋转,使其与本身完全重合,则至少要旋转()A.45°B.60°C.90°D.120°【分析】根据正六边形的中心对称性列式计算即可得解.【解答】解:360°÷6=60°.所以,一个正六边形绕着它的中心旋转,使其与本身完全重合,则至少要旋转60°.故选:B.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.15.如图,若正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转α度后得到的图形与原来图形重合,则α的最小值为()A.120°B.90°C.45°D.60°【分析】先求出正六边形ABCDEF的中心角,然后根据正六边形的性质可判定正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转60°的整数倍后得到的图形与原来图形重合.【解答】解:∵正六边形ABCDEF的中心角的度数为=60°,∴正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转60°的整数倍后得到的图形与原来图形重合.故选:D.【点评】本题考查了旋转对称图形:如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小于360°)后能与原图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形.常见的旋转对称图形有:线段,正多边形,平行四边形,圆等.16.规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,则称此图形为旋转对称图形.下列图形是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正三角形B.正方形C.正六边形D.正十边形【分析】分别求出各旋转对称图形的最小旋转角,继而可作出判断.【解答】解:A、正三角形的最小旋转角是120°,故此选项错误;B、正方形的旋转角度是90°,故此选项错误;C、正六边形的最小旋转角是60°,故此选项正确;D、正十角形的最小旋转角是36°,故此选项错误;故选:C.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,解答本题的关键是掌握旋转角度的定义,求出旋转角.17.一个菱形绕它的两条对角线的交点旋转,使它和原来的菱形重合,那么旋转的角度至少是()A.360°B.270°C.180°D.90°【分析】根据菱形是中心对称图形解答.【解答】解:∵菱形是中心对称图形,∴把菱形绕它的中心旋转,使它与原来的菱形重合,旋转角为180°的整数倍,∴旋转角至少是180°.故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.18.下列图形中是旋转对称图形的有()①正三角形②正方形③三角形④圆⑤线段.A.5个B.4个C.3个D.2个【分析】根据旋转对称图形的定义作答.【解答】解:①绕中心旋转120°后与原图重合,是旋转对称图形;②绕中心旋转90°后与原图重合,是旋转对称图形;③不是旋转对称图形;④绕中心旋转任何角度都与原图重合,是旋转对称图形;⑤绕中心旋转180°后与原图重合,是旋转对称图形.故选:B.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.19.下列图形中是轴对称图形但不是旋转对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.如果一个图形绕某一点旋转一定的角度后能够与自身重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形,这个点叫做旋转中心.对各图形分析后即可得解.【解答】解:A、不是旋转对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是旋转对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;C、是旋转对称图形,也是轴对称图形,故此选项错误;D、不是旋转对称图形,是轴对称图形,故此选项正确.故选:D.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;旋转对称图形是要寻找旋转中心,旋转一定角度后与原图重合.20.观察下列四个图案,它们分别绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图形重合,其中旋转的角度最大的是()A.B.C.D.【分析】求出各旋转对称图形的最小旋转角度,再比较即可.【解答】解:A、最小旋转角度==120°;B、最小旋转角度==90°;C、最小旋转角度==72°;D、最小旋转角度==60°;综上可得:旋转的角度最大的是A.故选:A.【点评】此题主要考查了旋转对称图形中旋转角度的确定,求各图形的最小旋转角度时,关键要看各图形可以被平分成几部分,被平分成n部分,旋转的最小角度就是.21.规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,就称此图形为旋转对称图形,那么下列图形中是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正八边形B.正六边形C.正方形D.正三角形【分析】分别求出各旋转对称图形的最小旋转角,继而可作出判断.【解答】解:正八边形的最小旋转角是45°,正六边形的最小旋转角是60°,正方形的旋转角度是90°,正三角形的最小旋转角是120°.故选:B.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,解答本题的关键是掌握旋转角度的定义,求解最小旋转角.22.把一个正五角星绕着中心旋转到与原来重合,至少需要转动的度数是()A.36°B.72°C.108°D.144°.【分析】该图形被平分成五部分,因而每部分被分成的圆心角是72°,因而旋转72°的整数倍,就可以与自身重合.【解答】解:该图形被平分成五部分,旋转72°的整数倍,就可以与自身重合,因而一个正五角星绕着它的中心至少旋转72°能与自身重合.故选:B.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.23.下列图形中,绕某个点旋转90°能与自身重合的有()①正方形;②长方形;③等边三角形;④线段;⑤角;⑥平行四边形.A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】根据旋转对称图形的旋转角的概念作答.【解答】解:①正方形旋转的最小的能与自身重合的度数是90度,正确;②长方形旋转的最小的能与自身重合的度数是180度,错误;③等边三角形旋转的最小的能与自身重合的度数是120度,错误;④线段旋转的最小的能与自身重合的度数是180度,错误;⑤角旋转的最小的能与自身重合的度数是360度,错误;⑥平行四边形旋转的最小的能与自身重合的度数是180度,错误.故选:A.【点评】本题考查旋转对称图形的旋转角的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.注意旋转对称图形旋转的最小的度数的计算方法.24.如图是一个旋转对称图形,以O为旋转中心,以下列哪一个角为旋转角旋转,能使旋转后的图形与原图形重合()A.60°B.150°C.180°D.240°【分析】根据旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.【解答】解:O为圆心,连接三角形的三个顶点,即可得到∠AOB=∠BOC=∠AOC=120°,所以旋转120°或240°后与原图形重合.故选:D.【点评】此题主要考查了旋转对称图形,以圆心O为旋转中心,要使图形重合,就要注意旋转角度,注意题目条件,避免误认是60°的答案.二.填空题(共26小题)25.如图所示的图案,可以看成是由字母“Y”绕中心每次旋转36度构成的.【分析】如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小于360°)后能与原图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形.利用基本图形和旋转次数,即可得到旋转的角度.【解答】解:根据图形可得:这是一个由字母“Y”绕着中心连续旋转9次,每次旋转36度角形成的图案.故答案为:36.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.26.如图,香港特别行政区标志紫荆花图案绕中心旋转n°后能与原来的图案互相重合,则n的最小值为72.【分析】该图形被平分成五部分,因而每部分被分成的圆心角是72°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转72度的整数倍,就可以与自身重合【解答】解:该图形被平分成五部分,旋转72°的整数倍,就可以与自身重合,故n的最小值为72.故答案为72.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.27.把一个正八边形绕它的中心旋转,至少旋转45度,就能与原来的位置重合.【分析】根据正八边形的性质,旋转中心为正八边形的中心,由于正八边形每个顶点到旋转中心距离相等,两个相邻的顶点可看作对应点.【解答】解:∵正八边形每边所对的中心角是360°÷8=45°,∴至少应将它绕中心顺时针旋转45°后与自身重合,故答案为:45.【点评】此题主要考查了旋转对称图形,解答此题的关键是要明确“至少应将它绕中心顺时针旋转的度数”为其中心角的度数,然后根据八边形中心角的求法解答.28.把一个正五边形绕着它的中心旋转,至少旋转72度,才能与原来的图形重合.【分析】根据旋转的性质,最小旋转角即为正五边形的中心角.【解答】解:∵正五边形被半径分为5个全等的三角形,且每个三角形的顶角为72°,正五边形绕着它的中心旋转后与它本身重合,最小的旋转角度数是72°.故答案为:72.【点评】考查图形的旋转与重合,理解旋转对称图形的定义是解决本题的关键,旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.。
(新课标)华东师大版七年级数学下册同步跟踪训练:旋转的性质(考点+分析+点评)
2017-2018学年(新课标)华东师大版七年级下册10.3.2旋转的性质一.选择题(共9小题)1.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是()A. 70°B.65°C.60°D.55°2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为()A. 30°B.60°C.90°D.150°3.如图,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AED的位置,使得DC∥AB,则∠BAE等于()A . 30°B .40°C .50°D . 60°4.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC=90°.如果将该三角形绕点A 按顺时针方向旋转到△AB 1C 1的位置,点B 1恰好落在边BC 的中点处.那么旋转的角度等于( )A . 55°B .60°C .65°D . 80°5.如图,将△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转60°后得到△COD ,若∠AOB=15°,则∠AOD 的度数是( )A . 15°B .60° C45° D . 75°6.如图,ABCD 为正方形,O 为对角线AC 、BD 的交点,则△COD 绕点O 经过下列哪种旋转可以得到△DOA ( )A . 顺时针旋转90°B .顺时针旋转45°C .逆时针旋转90°D . 逆时针旋转45°7.如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′的度数是()A. 70°B.35°C.40°D.50°8.在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是()A. AE∥BC B.∠ADE=∠BDC C.△BDE是等边三角形D.△ADE的周长是99.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=25°,若以点C为旋转中心,将△ABC 旋转θ到△DEC的位置,使点B恰好落在边DE上,则θ等于()A. 55°B.50°C.65°D.70°二.填空题(共6小题)10.如图,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A= _________ .11.如图,AB是⊙O的直径,分别以OA,OB为直径作半圆.若AB=4,则阴影部分的面积是_________ .12.如图,将△OAB绕着点O逆时针连续旋转两次得到△OA″B″,每次旋转的角度都是50°.若∠B″OA=120°,则∠AOB= _________ .13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.将△ABC绕点C 旋转得到△EDC,使点D在AB边上,斜边DE交AC边于点F,则图中△CDF 的面积为_________ .14.如图,△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,则∠α的度数是_________ .三.解答题(共7小题)15.如图,在正方形ABCD中,E是边CD的中点.(1)以A为中心,把△ADE按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形;(2)设旋转后点E的对应点为点F,连接EF,△AEF是什么三角形?若E不是中点而是边CD上的任意一点呢?16.如图,把一块砖ABCD直立于地面上,然后将其轻轻推倒.在这个过程中,点A保持不动,四边形ABCD旋转到AB′C′D′位置.(1)指出在这个过程中的旋转中心,并说出旋转的角度;(2)指出图中的对应线段.17.如图,四边形ABCD是正方形,P是正方形内任意一点,连接PA、PB,将△PAB绕点B顺时针旋转至△P′CB处.(1)猜想△PBP′的形状,并说明理由;(2)若PP′=2cm,求S.10.3.2旋转的性质参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是()A. 70°B.65°C.60°D.55°考点:旋转的性质.菁优网版权所有专题:几何图形问题.分析:根据旋转的性质可得AC=A′C,然后判断出△ACA′是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得∠CAA′=45°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠A′B′C,然后根据旋转的性质可得∠B=∠A′B′C.解答:解:∵Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°得到△A′B′C,∴AC=A′C,∴△ACA′是等腰直角三角形,∴∠CAA′=45°,∴∠A′B′C=∠1+∠CAA′=20°+45°=65°,由旋转的性质得∠B=∠A′B′C=65°.点评:本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为()A. 30°B.60°C.90°D.150°考点:旋转的性质.菁优网版权所有专题:几何图形问题.分析:根据直角三角形两锐角互余求出∠A=60°,根据旋转的性质可得AC=A′C,然后判断出△A′AC是等边三角形,根据等边三角形的性质求出∠ACA′=60°,然后根据旋转角的定义解答即可.解答:解:∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,∴∠A=90°﹣30°=60°,∵△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C时点A′恰好落在AB上,∴AC=A′C,∴△A′AC是等边三角形,∴∠ACA′=60°,∴旋转角为60°.点评:本题考查了旋转的性质,直角三角形两锐角互余,等边三角形的判定与性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.3.如图,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AED的位置,使得DC∥AB,则∠BAE等于()A. 30°B.40°C.50°D.60°考点:旋转的性质.菁优网版权所有专题:计算题.分析:先根据平行线的性质得∠DCA=∠CAB=65°,再根据旋转的性质得∠BAE=∠CAD,AC=AD,则根据等腰三角形的性质得∠ADC=∠DCA=65°,然后根据三角形内角和定理计算出∠CAD=180°﹣∠ADC﹣∠DCA=50°,于是有∠BAE=50°.解答:解:∵DC∥AB,∴∠DCA=∠CAB=65°,∵△ABC绕点A旋转到△AED的位置,∴∠BAE=∠CAD,AC=AD,∴∠ADC=∠DCA=65°,∴∠CAD=180°﹣∠ADC﹣∠DCA=50°,∴∠BAE=50°.点评: 本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.4.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC=90°.如果将该三角形绕点A 按顺时针方向旋转到△AB 1C 1的位置,点B 1恰好落在边BC 的中点处.那么旋转的角度等于( )A . 55°B .60°C .65°D . 80°考点:旋转的性质.菁优网版权所有 分析: 利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,进而得出△ABB 1是等边三角形,即可得出旋转角度.解答: 解:∵在Rt △ABC 中,∠BAC=90°,将该三角形绕点A 按顺时针方向旋转到△AB 1C 1的位置,点B 1恰好落在边BC 的中点处,∴AB 1=BC ,BB 1=B 1C ,AB=AB 1,∴BB 1=AB=AB 1,∴△ABB 1是等边三角形,∴∠BAB 1=60°,∴旋转的角度等于60°.故选:B .点评:此题主要考查了旋转的性质以及等边三角形的判定等知识,得出△是等边三角形是解题关键.ABB15.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD的度数是()A. 15°B.60°C.45°D.75°考点:旋转的性质.菁优网版权所有分析:根据∠AOD=∠DOB﹣∠AOB求解.解答:解:∵将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到△COD,∴∠BOD=60°,∵∠AOB=15°,∴∠AOD=∠DOB﹣∠AOB=60°﹣15°=45°.故选:C.点评:本题考查了图形的旋转的性质,解题的关键是一个旋转图形的对应点的连线所夹的角相等,都等于旋转角.6.如图,ABCD为正方形,O为对角线AC、BD的交点,则△COD绕点O经过下列哪种旋转可以得到△DOA()A.顺时针旋转90°B.顺时针旋转45°C.逆时针旋转90°D.逆时针旋转45°考点:旋转的性质.菁优网版权所有专题:几何图形问题.分析:因为四边形ABCD为正方形,所以∠COD=∠DOA=90°,OC=OD=OA,则△COD绕点O逆时针旋转得到△DOA,旋转角为∠COD或∠DOA,据此可得答案.解答:解:∵四边形ABCD为正方形,∴∠COD=∠DOA=90°,OC=OD=OA,∴△COD绕点O逆时针旋转得到△DOA,旋转角为∠COD或∠DOA,故选:C.点评:本题考查了旋转的性质,旋转要找出旋转中心、旋转方向、旋转角.7.如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′的度数是()A. 70°B.35° C.40°D.50°考点:旋转的性质.菁优网版权所有分析:根据旋转的性质得AC′=AC,∠B′AB=∠C′AC,再根据等腰三角形的性质得∠AC′C=∠ACC′,然后根据平行线的性质由CC′∥AB得∠ACC′=∠CAB=70°,则∠AC′C=∠ACC′=70°,再根据三角形内角和计算出∠CAC′=40°,所以∠B′AB=40°.解答:解:∵△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,∴AC′=AC,∠B′AB=∠C′AC,∴∠AC′C=∠ACC′,∵CC′∥AB,∴∠ACC′=∠CAB=70°,∴∠AC′C=∠ACC′=70°,∴∠CAC′=180°﹣2×70°=40°,∴∠B′AB=40°,故选:C.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了平行线的性质.8.在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是()A. AE∥BC B.∠ADE=∠BDC C.△BDE是等边三角形D.△ADE的周长是9考点:旋转的性质;平行线的判定;等边三角形的性质.菁优网版权所有专题:几何图形问题.分析:首先由旋转的性质可知∠AED=∠ABC=60°,所以看得AE∥BC,先由△ABC是等边三角形得出AC=AB=BC=5,根据图形旋转的性质得出AE=CD,BD=BE,故可得出AE+AD=AD+CD=AC=5,由∠EBD=60°,BE=BD即可判断出△BDE是等边三角形,故DE=BD=4,故△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=9,问题得解.解答:解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠C=60°,∵将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,∴∠EAB=∠C=∠ABC=60°,∴AE∥BC,故选项A正确;∵△ABC是等边三角形,∴AC=AB=BC=5,∵△BAE△BCD逆时针旋旋转60°得出,∴AE=CD,BD=BE,∠EBD=60°,∴AE+AD=AD+CD=AC=5,∵∠EBD=60°,BE=BD,∴△BDE是等边三角形,故选项C正确;∴DE=BD=4,∴△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=9,故选项D正确;而选项B没有条件证明∠ADE=∠BDC,∴结论错误的是B,故选:B.点评:本题考查的是图形旋转的性质及等边三角形的判定与性质,平行线的判定,熟知旋转前、后的图形全等是解答此题的关键.9.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=25°,若以点C为旋转中心,将△ABC 旋转θ到△DEC的位置,使点B恰好落在边DE上,则θ等于()A. 55°B.50°C.65°D.70°考点:旋转的性质.菁优网版权所有分析:先根据互余计算出∠ABC=65°,再根据旋转的性质得CB=CE,∠CEB=∠ACD=θ,∠E=∠ABC=65°,则根据等腰三角形的性质得∠E=∠CBE=65°,然后在△BCE中根据三角形内角和定理可计算出∠BCE的度数.解答:解:∵∠ACB=90°,∠A=25°,∴∠ABC=65°,∵△ABC旋转θ°到△DEC的位置,使点B恰好落在边DE 上,∴CB=CE,∠CEB=∠ACD=θ,∠E=∠ABC=65°,∴∠E=∠CBE=65°,∴∠BCE=180°﹣2×65°=50°,即θ=50°.故选:B.点评:本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等腰三角形的性质.二.填空题(共6小题)10.如图,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A= 55°.考点:旋转的性质.菁优网版权所有分析:根据题意得出∠ACA′=35°,则∠A′=90°﹣35°=55°,即可得出∠A的度数.解答:解:∵把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D,∠A′DC=90°,∴∠ACA′=35°,则∠A′=90°﹣35°=55°,则∠A=∠A′=55°.故答案为:55°.点评:此题主要考查了旋转的性质以及三角形内角和定理等知识,得出∠A′的度数是解题关键.11.如图,AB是⊙O的直径,分别以OA,OB为直径作半圆.若AB=4,则阴影部分的面积是2π.考点:旋转的性质.菁优网版权所有分析:首先计算出圆的面积,根据图示可得阴影部分面积为半圆的面积,进而可得答案.解答:解:∵AB=4,∴BO=2,∴圆的面积为:π×22=4π,∴阴影部分的面积是:×4π=2π,故答案为:2π.点评:此题主要考查了旋转的性质,关键是掌握圆的面积公式.12.如图,将△OAB绕着点O逆时针连续旋转两次得到△OA″B″,每次旋转的角度都是50°.若∠B″OA=120°,则∠AOB= 20°.考点:旋转的性质.菁优网版权所有专题:几何图形问题.分析:根据旋转的性质得∠AOA′=∠A″OA′=50°,然后利用∠AOB=∠B″OA﹣∠B″OB进行计算即可.解答:解:∵∠AOA′=∠A″OA′=50°,∴∠B″OB=100°,∵∠B″OA=120°,∴∠AOB=∠B″OA﹣∠B″OB=120°﹣100°=20°,故答案为20°.点评:本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.将△ABC绕点C 旋转得到△EDC,使点D在AB边上,斜边DE交AC边于点F,则图中△CDF的面积为.考点:旋转的性质.菁优网版权所有专题:计算题.分析:先根据已知条件求出AC的长及∠B的度数,再根据图形旋转的性质及等边三角形的判定定理判断出△BCD的形状,进而得出∠DCF的度数,由直角三角形的性质可判断出DF是△ABC的中位线,由三角形的面积公式即可得出结论.解答:解:∵△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,∴∠B=60°,AC=BC×cot∠A=2×=2 ,AB=2BC=4,∵△EDC是△ABC旋转而成,∴BC=CD=BD=AB=2,∵∠B=60°,∴△BCD是等边三角形,∴∠BCD=60°,∴∠DCF=∠BCA﹣∠BCD=30°,∵∠EDC=∠B=60°,∴∠DFC=90°,即DE⊥AC,∴DE∥BC,∵BD=AB=2,∴DF是△ABC的中位线,∴DF=BC=×2=1,CF=AC=×2 =,=DF×CF=×=.∴S△CDF故答案为:.点评:本题考查的是图形旋转的性质及直角三角形的性质、三角形中位线定理及三角形的面积公式,熟知图形旋转的性质是解答此题的关键,即:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.14如图,△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,则∠α的度数是50°.考点:旋转的性质.菁优网版权所有专题:计算题.分析:由△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,根据旋转的性质得到∠C=∠F=50°,∠BAE=80°,再根据三角形的内角和定理得到∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣100°﹣50°=30°,由此可得到∠α的度数.解答:解:∵△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,∴∠C=∠F=50°,∠BAE=80°,而∠B=100°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣100°﹣50°=30°,∴∠α=80°﹣30°=50°.故答案为:50°.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线的夹角定义旋转角;也考查了三角形的内角和定理.三.解答题(共7小题)15.如图,在正方形ABCD中,E是边CD的中点.(1)以A为中心,把△ADE按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形;(2)设旋转后点E的对应点为点F,连接EF,△AEF是什么三角形?若E不是中点而是边CD上的任意一点呢?考点:旋转的性质;正方形的性质.菁优网版权所有分析:(1)利用正方形的性质,可画出旋转后的图形;(2)由旋转的性质,可得AF=AE,∠FAE=90°,即△AEF是等腰直角三角形的性质.解答:解:(1)如图,△ABF即是旋转后的图形;(2)△AEF是等腰直角三角形.理由:∵以A为中心,把△ADE按顺时针方向旋转90°得到△ABF,∴AF=AE,∠FAE=90°,∴△AEF是等腰直角三角形的性质.若E不是中点而是边CD上的任意一点,△AEF是等腰直角三角形.点评:此题考查了正方形的性质与旋转的性质.此题难度不大,注意掌握旋转前后图形的对应关系,注意掌握数形结合思想的应用.16.如图,把一块砖ABCD直立于地面上,然后将其轻轻推倒.在这个过程中,点A保持不动,四边形ABCD旋转到AB′C′D′位置.(1)指出在这个过程中的旋转中心,并说出旋转的角度;(2)指出图中的对应线段.考点:旋转的性质.菁优网版权所有分析:(1)根据旋转的旋转确定出旋转中心,再根据矩形的四每一角都是直角确定出旋转角为90°;(2)根据对应关系写出对应线段即可.解答:解:(1)∵点A保持不动,矩形的每一个角都是90°,∴旋转中心是点A,旋转的角度是90°;(2)图中AB、AD、BC、CD的对应线段分别是A′B′、A′D′、B′C′、C′D′.点评:本题考查了旋转的性质,矩形的每一个角都是直角的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.17.如图,四边形ABCD是正方形,P是正方形内任意一点,连接PA、PB,将△PAB绕点B顺时针旋转至△P′CB处.(1)猜想△PBP′的形状,并说明理由;(2)若PP′=2cm,求S.考点:旋转的性质;正方形的性质.菁优网版权所有分析:(1)根据旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小可得BP=BP′,再根据对应边的夹角为等于旋转角可得∠PBP′=∠ABC=90°,然后判断出△PBP′的形状;(2)根据等腰直角三角形的性质求出点B到PP′的距离等于PP′,再根据三角形的面积公式列式计算即可得解.解答:解:(1)∵△PAB绕点B顺时针旋转至△P′CB处,∴BP=BP′,∠ABP=∠CBP′,∵∠ABP+∠PBC=90°,∴∠CBP′+∠PBC=90°,∴∠PBP′=∠ABC=90°,∴△PBP′是等腰直角三角形;(2)∵PP′=2cm,∴点B到PP′的距离=PP′=×2=cm,=×2×=2cm2.∴S点评:本题考查了旋转变换的性质,正方形的性质,等腰直角三角形的判定与性质,熟记旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小是解题的关键.。
旋转的特征 华师大版数学七年级下册课时练习(含答案)
10.3.2旋转的特征一、选择题1.如图,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,将直角三角形ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到直角三角形A'B'C,点A在边B'上,则∠B'的大小为()A.42°B.48°C.52°D.58°2.如图,将三角形ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到三角形ADE,若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,则∠BAC的度数为()A.60°B.75°C.85°D.90°3.如图,网格纸上正方形小格的边长为1.图中线段AB和点P绕着同一个点做相同的旋转.分别得到线段A'B'和点P',则点P'所在的单位正方形区域是()A.1区B.2区C.3区D.4区3.如图所示,在等边△ABC中,D是边AC上一点,连结BD.将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE、连结ED,若BC=5,BD=4,则下列结论错误的是()A.AE//BCB.∠ADE=∠BDCC.△BDE是等边三角形D.△ADE的周长是9二、填空题5.如图,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点. BE=CF.连结AE、BF.将△ABE绕正方形的中心拨逆时针方向旋转到△BCF,旋转角为α(0°<α<180°),则∠α=_____6.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,以C点为旋转中心,将△ABC逆时针旋转θ角得到△A'B'C.点B恰好在A'B'上,则旋转角θ=_____(用含有θ的式子表示).三、解答题7.在4×4的方格纸中.△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在图①中画出与△ABC成轴对称且与△ABC有公共边的格点三角形(画出一个即可);(2)将图②中的△ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的三角形.8.如图所示,边长为4的正方形ABCD绕点D旋转30°后能与四边形A'B'C'D重合.(1)四边形A'B'C'D是怎样的图形,面积是多少?(2)求∠C'DC和∠CDA'的度数:(3)连结AA',求∠DAA'的度数.课时答案1.A2.C3.D4.B5.90°6.2α7.8解:(1)四边形A'B'C'D是正方形,面积为16.(2)∠C'DC=30°,∠CDA'=90°-30°=60°(3)因为DA = DA',∠ADA'30°,所以∠DAA' =75°。
华师大版初中数学七年级下册《10.3.1 图形的旋转》同步练习卷(含答案解析
华师大新版七年级下学期《10.3.1 图形的旋转》同步练习卷一.选择题(共23小题)1.下列运动属于旋转的是()A.足球在草地上滚动B.火箭升空的运动C.汽车在急刹车时向前滑行D.钟表的钟摆动的过程2.下列运动属于旋转的是()A.滚动过程中的篮球的滚动B.钟表的钟摆的摆动C.气球升空的运动D.一个图形沿某直线对折的过程3.在俄罗斯方块游戏中,已拼好的图案如图所示,现出现一小方格体正向下运动,你必须进行以下()操作,才能拼成一个完整图案,使所有图案消失.A.顺时针旋转90°,向右平移B.逆时针旋转90°,向右平移C.顺时针旋转90°,向下平移D.逆时针旋转90°,向下平移4.下列各图中,既可经过平移,又可经过旋转,由图形①得到图形②的是()A.B.C.D.5.如图,小明坐在秋千上,秋千旋转了76°,小明的位置也从A点运动到了A′点,则∠OAA′的度数为()A.28°B.52°C.74°D.76°6.将小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.7.如果齿轮A以逆时针方向旋转,齿轮E旋转的方向()A.顺时针B.逆时针C.顺时针或逆时针D.不能确定8.下列现象:①时针的转动;②摩天轮的转动;③地下水位逐年下降;④传送带上的机器人.其中,属于旋转的是()A.①②B.②③C.①④D.③④9.下列运动属于旋转的是()A.扶梯的上升B.一个图形沿某直线对折过程C.气球升空的运动D.钟表的钟摆的摆动10.如图,小聪坐在秋千上,秋千旋转了80°,小聪的位置也从P点运动到了P'点,则∠P'OP的度数为()A.40°B.50°C.70°D.80°11.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”;将数字“9”旋转180°,得到数字“6”.现将数字“69”旋转180°,得到的数字是()A.96B.69C.66D.9912.下列物体的运动不是旋转的是()A.坐在摩天轮里的小朋友B.正在走动的时针C.骑自行车的人D.正在转动的风车叶片13.将图形按顺时针方向旋转90°后的图形是()A.B.C.D.14.学校早上8时上第一节课,45分钟后下课,这节课中分针转动的角度为()A.45°B.90°C.180°D.270°15.将图所示的图案按顺时针方向旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.16.下列现象属于旋转的是()A.摩托车在急刹车时向前滑动B.飞机起飞后冲向空中的过程C.幸运大转盘转动的过程D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车17.观察下列图案,其中旋转角最大的是()A.B.C.D.18.下面的图形中必须由“基本图形”既平移又旋转而形成的图形是()A.B.C.D.19.下列现象属于旋转的是()A.摩托车在急刹车时向前滑动B.幸运大转盘转运的过程C.飞机起飞后冲向空中的过程D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车20.国旗上的四个小五角星,通过怎样的移动可以相互得到()A.轴对称B.平移C.旋转D.平移和旋转21.若对应,则对应()A.B.C.D.22.下列图形中,某个图形中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的,这个图形是()A.B.C.D.23.如图,按a,b,c的排列规律,在空格d上的图形应该是()A.B.C.D.二.填空题(共23小题)24.时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,则经过10分钟,分针旋转了度.25.如图,五角星也可以看作是一个三角形绕中心O旋转次得到的,每次旋转角度是.26.钟表的时针匀速旋转一周需要12小时,经过2小时,时针旋转了度.27.如图,某游乐场的摩天轮(圆形转盘)上的点距离地面最大高度为160米,转盘直径为153米,旋转一周约需30分钟.某人从该摩天轮上到地面距离最近的点登舱,逆时针旋转20分钟,此时,他离地面的高度是米.28.在钟面上从2点到2点16分,分针旋转的度数是.29.时钟的时针在不停地旋转,从下午3时到下午6时(同一天),时针旋转的角度是.30.如图所示,将图形(1)以点O为旋转中心,每次旋转90°,则第2015次旋转后的图形是(在下列各图中选填正确图形的序号即可)31.将一个自然数旋转180°后,可以发现一个有趣的现象,有的自然数旋转后还是自然数.例如,808,旋转180°后仍是808.又如169旋转180°后是691.而有的旋转180°后就不是自然数了,如37.试写一个五位数,使旋转180°后仍等于本身的五位数.(数字不得完全相同)32.一串有趣的图案按一定规律排列.请仔细观察,按此规律画出的第2009个图案是第个.33.如图,左边的图形变为右边的图形,它们之间的变换应是变换.34.如图所示,在正方形网格中,图①经过变换可以得到图②;图③是由图②经过旋转变换得到的,其旋转中心是点(填“A”或“B”或“C”).35.观察下图,它可以看作“◇”通过连续平移3次得到的如图所示,也可以看作“◇”绕中心旋转次,每次旋转度得到的.36.小王出门时看了家里的时钟,是晚上7点且时针与分针成90°的角,过了一段时间回家又看了一下时钟,还是7点且时针和分针又成90°角(时钟没坏),那么小王外出到回来共用了分钟.37.图案可先由一个“”得另一个“”,再由将这两个符号看成一个整体图形而得到.38.下图右侧有一盒拼板玩具,左侧有五块板a、b、c、d、e,如果游戏时可以平移或旋转,但不能翻动盒中任何一块,那么a、b、c、d、e中,是盒中找不到的?(填字母代号)39.你在宾馆的正门处看到过“旋转门”吗?从上面看“三翼式旋转门”的三个不同位置如图1﹣3所示,旋转门的三片旋转翼把空间等分成三个部分,则两片旋转翼之间的夹角是度;旋转翼在圆形空间内旋转,若每分钟转4圈,且门的三个扇形部分最多可容纳2个人,在30分钟内,最多有人通过旋转门进入宾馆;旋转门的出入口(图4中的弧形虚线)大小相同,如果出入口太宽,正在旋转的旋转翼便无法形成封闭的空间,空气便能在出入口之间自由流动,造成不必要的热量增减.若旋转门的圆形周长是6m,要使空气无法在出入口自由流动,每个门口的最大弧形(虚线部分)的长应为.40.若一个75°的角绕顶点旋转15°,则重叠部分的角的大小是.41.钟表的分针旋转一周是60分钟,那么要经过30分钟,分针旋转度,此时时针随之旋转了度.42.如图,一棵小树被大风刮倒,要把它扶正,这种变换相当于以为中心的变换.43.15只茶杯的杯口都朝上,将其中的6只杯同时翻转称为一次运动,能否经过若干次运动使15只茶杯全部变为杯口朝下.(填“能”与“不能”)44.小王出门时看了一下家里的时钟是晚上7时多,而且时针与分针成直角,过了一段时间回家看了一下时钟仍是晚上7时多,而且时针与分针仍成直角,那么小王在外面过了的时间是分.45.如图,以左边图案的中心为旋转中心,将图案按时针方向旋转90°即可得到右边图案.46.钟表上的时针绕其中心旋转一周是12小时,则时针经过4个小时所转过的角度为,若时针从12时开始,绕中心旋转150°,则它所指向的具体数字是.三.解答题(共14小题)47.小明与小刚约好下午4:30在书店门口集合,一同去买课外用书.当小明下午4:00出门赶到书店门口时(路上用去的时间不超过1小时),却没有见到小刚.他怀疑自己迟到了,于是朝书店墙上的时钟一看,只见钟面上的时针与分针刚好重合在一起.请你运用学过的数学知识计算一下,这时的准确时间是多少?48.我们小时候都玩过荡秋千的游戏.在夏天,我们会打开电扇,扇叶会绕着中心转轴转动起来.如图,单摆上小木球会从位置A运动到位置A′.(1)上述几种运动是做直线运动还是做曲线运动?(2)运动有何共同点?49.图中,甲图怎样变成乙图:.50.如图,将给出的4张扑克牌摆成第一行的样子,然后将其中的1张牌旋转180°成第二行的样子,你能判断出被旋转过的1张牌是哪一张吗?为什么?51.现实生活中,你见过哪些图案用到了平移或旋转,请举两个例子说明.(不能使用本试卷中出现的例子).52.在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案.(1)请用平移、旋轴、轴对称分析各图案的形成过程?(2)哪几个图案可以经过平移得到?哪几个图案可以经过旋转得到?哪几个图案可以经过轴对称得到?答:53.观察如图所示的图形是否有其中一个图形,是另一个图形经旋转得到的.54.如图,扎西坐在旋转的秋千上,请在图中画出点A,B,C的对应点A′,B′,C′.55.如图,可以看做是一个弓形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?56.如图是游乐园中的大型旋转车的简图,游人坐在旋转车的车斗中,任凭旋转车不停地旋转,但总是头朝上,绝不会掉下来.试问车斗所作的移动是什么移动?请在下面答案中选一个正确的答案.(A)旋转;(B)对称;(C)平移;(D)以上答案都不对.57.如图是万花筒中的一个图案,其中菱形FJKG变成菱形FDAC,如果看成经过以F点为旋转中心、旋转角为x的旋转移动得到的,那么x等于多少度?请从下面的四个答案中选出一个正确的答案来.(A)60°;(B)120°;(C)180°;(D)以上答案都不对.58.如图所示,左边这个打开着的信封,是右边五个信封中的第几个信封?59.如图,请观察图中是否存在这样的两个三角形,其中一个是另一个旋转得到的?60.怎样将图中的甲图案变成乙图案.华师大新版七年级下学期《10.3.1 图形的旋转》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共23小题)1.下列运动属于旋转的是()A.足球在草地上滚动B.火箭升空的运动C.汽车在急刹车时向前滑行D.钟表的钟摆动的过程【分析】根据旋转的定义:在平面内,把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转进行分析即可.【解答】解:A、足球在草地上滚动,不是旋转,故此选项错误;B、火箭升空的运动,是平移,故此选项错误;C、汽车在急刹车时向前滑行,是平移,故此选项错误;D、钟表的钟摆动的过程,是旋转,故此选项正确;故选:D.【点评】此题主要考查了生活中的旋转,关键是掌握旋转定义.2.下列运动属于旋转的是()A.滚动过程中的篮球的滚动B.钟表的钟摆的摆动C.气球升空的运动D.一个图形沿某直线对折的过程【分析】根据旋转变换的概念,对选项进行一一分析,排除错误答案.【解答】解:A、滚动过程中的篮球属于滚动,不是绕着某一个固定的点转动,不属旋转;B、钟表的钟摆的摆动,符合旋转变换的定义,属于旋转;C、气球升空的运动是平移,不属于旋转;D、一个图形沿某直线对折的过程是轴对称,不属于旋转.故选:B.【点评】本题考查旋转的概念.旋转变换:一个图形围绕一个定点旋转一定的角度,得到另一个图形,这种变换称为旋转变换.要注意旋转的三要素:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.3.在俄罗斯方块游戏中,已拼好的图案如图所示,现出现一小方格体正向下运动,你必须进行以下()操作,才能拼成一个完整图案,使所有图案消失.A.顺时针旋转90°,向右平移B.逆时针旋转90°,向右平移C.顺时针旋转90°,向下平移D.逆时针旋转90°,向下平移【分析】在俄罗斯方块游戏中,要使其自动消失,要把三行排满,需要旋转和平移,通过观察即可得到.【解答】解:顺时针旋转90°,向右平移.故选:A.【点评】此题将常见的游戏和旋转平移的知识相结合,有一定的趣味性,要根据平移和旋转的性质进行解答:(1)①经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等,对应点所连接的线段平行且相等;②平移变换不改变图形的形状、大小和方向(平移前后的两个图形是全等形).(2)①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.4.下列各图中,既可经过平移,又可经过旋转,由图形①得到图形②的是()A.B.C.D.【分析】此题是一组复合图形,根据平移、旋转的性质解答.【解答】解:A、B、C中只能由旋转得到,不能由平移得到,只有D可经过平移,又可经过旋转得到.故选:D.【点评】本题考查平移、旋转的性质:①平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.②旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线的交点是旋转中心.5.如图,小明坐在秋千上,秋千旋转了76°,小明的位置也从A点运动到了A′点,则∠OAA′的度数为()A.28°B.52°C.74°D.76°【分析】根据旋转的性质知OA=OA′,由∠AOA′=76°根据等腰三角形的性质得出∠OAA′==52°,据此可得.【解答】解:根据题意知OA=OA′,∵∠AOA′=76°,∴∠OAA′==52°,故选:B.【点评】本题主要考查旋转的性质,解题的关键是熟练掌握旋转的性质和等腰三角形的性质.6.将小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的意义,找出图中眼、尾巴等关键处按顺时针方向旋转90°后的形状即可选择答案.【解答】解:小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90°后可以得到的图案是B中图案,故选:B.【点评】本题考查的是图形的旋转变化,学生主要要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度.7.如果齿轮A以逆时针方向旋转,齿轮E旋转的方向()A.顺时针B.逆时针C.顺时针或逆时针D.不能确定【分析】根据图示进行分析解答即可.【解答】解:齿轮A以逆时针方向旋转,齿轮B以顺时针方向旋转,齿轮C以逆时针方向旋转,齿轮D以顺时针方向旋转,齿轮E以逆时针方向旋转,故选:B.【点评】此题考查旋转问题,关键是根据图示进行解答.8.下列现象:①时针的转动;②摩天轮的转动;③地下水位逐年下降;④传送带上的机器人.其中,属于旋转的是()A.①②B.②③C.①④D.③④【分析】根据旋转是在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,可得答案.【解答】解:①时针的转动;②摩天轮的转动是旋转,故选:A.【点评】本题考查了旋转,判断旋转的方法是:在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度.9.下列运动属于旋转的是()A.扶梯的上升B.一个图形沿某直线对折过程C.气球升空的运动D.钟表的钟摆的摆动【分析】根据旋转的定义分别判断得出即可.【解答】解:A、扶梯的上升,是平移,故此选项错误;B、一个图形沿某直线对折过程,是轴对称,故此选项错误;C、气球升空的运动,也有平移,故此选项错误;D、钟表的钟摆的摆动,属于旋转,故此选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了旋转的定义,正确把握旋转的定义是解题关键.10.如图,小聪坐在秋千上,秋千旋转了80°,小聪的位置也从P点运动到了P'点,则∠P'OP的度数为()A.40°B.50°C.70°D.80°【分析】根据题意得到P点和P'点是对应点,根据旋转的概念解答即可.【解答】解:∵小聪的位置也从P点运动到了P'点,∴P点和P'点是对应点,∴∠P'OP=80°,故选:D.【点评】本题考查的是旋转变换的概念和性质,掌握对应点与旋转中心连线的夹角是旋转角是解题的关键.11.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”;将数字“9”旋转180°,得到数字“6”.现将数字“69”旋转180°,得到的数字是()A.96B.69C.66D.99【分析】直接利用中心对称图形的性质结合69的特点得出答案.【解答】解:现将数字“69”旋转180°,得到的数字是:69.故选:B.【点评】此题主要考查了生活中的旋转现象,正确想象出旋转后图形是解题关键.12.下列物体的运动不是旋转的是()A.坐在摩天轮里的小朋友B.正在走动的时针C.骑自行车的人D.正在转动的风车叶片【分析】根据旋转的定义来判断即可.【解答】解:骑自行车的人在前进的过程中没有发生旋转.故选:C.【点评】本题主要考查了生活中的旋转现象,解题的关键是要正确理解旋转的特征:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.13.将图形按顺时针方向旋转90°后的图形是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的性质,图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变;根据图片按顺时针方向旋转90°,分析可得答案.【解答】解:根据旋转的意义,图片按顺时针方向旋转90°可得图片B.故选:B.【点评】本题考查了图形的旋转变化,学生主要要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度.14.学校早上8时上第一节课,45分钟后下课,这节课中分针转动的角度为()A.45°B.90°C.180°D.270°【分析】由于8时分针指向数字12,45分钟后分针指向数字9,根据钟面角的问题易得分针转动的角度.【解答】解:早上8时分针指向数字12,45分钟后分针指向数字9,所以这节课中分针转动的角度为270°.故选:D.【点评】本题考查了生活中的旋转现象:根据旋转的性质解决生活中的旋转问题.15.将图所示的图案按顺时针方向旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的定义即可求解.【解答】解:根据旋转的性质可知,图案按顺时针方向旋转90°,得到的图案是.故选:B.【点评】本题考查旋转的性质.旋转变化前后,对应点到旋转中心的距离相等以及每一对对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等.要注意旋转的三要素:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.16.下列现象属于旋转的是()A.摩托车在急刹车时向前滑动B.飞机起飞后冲向空中的过程C.幸运大转盘转动的过程D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车【分析】根据旋转的定义:在平面内,把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转即可选出答案.【解答】解:A、摩托车在急刹车时向前滑动是平移,故此选项错误;B、飞机起飞后冲向空中的过程是平移,故此选项错误;C、幸运大转盘转动的过程是旋转,故此选项正确;D、笔直的铁轨上飞驰而过的火车是平移,故此选项错误;故选:C.【点评】此题主要考查了旋转,关键是掌握旋转的定义.17.观察下列图案,其中旋转角最大的是()A.B.C.D.【分析】根据定义,一个图形围绕一个定点旋转一定的角度,得到另一个图形叫做旋转.【解答】解:A、旋转角是120°;B、旋转角是90°;C、旋转角是72°;D、旋转角是60°.故选:A.【点评】根据旋转的定义来判断旋转的度数.如果把一个图形绕着某一点旋转180°后能与另一个图形重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称.18.下面的图形中必须由“基本图形”既平移又旋转而形成的图形是()A.B.C.D.【分析】根据平移和旋转的概念,结合选项中图形的性质进行分析,排除错误答案.【解答】解:A、只要平移即可得到,故错误;B、只能旋转就可得到,故错误;C、只有两个基本图形旋转得到,故错误;D、既要平移,又要旋转后才能得到,故正确.故选:D.【点评】解决本题要熟练运用平移和旋转的概念.①图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化;②旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线段的垂直平分线的交点是旋转中心.19.下列现象属于旋转的是()A.摩托车在急刹车时向前滑动B.幸运大转盘转运的过程C.飞机起飞后冲向空中的过程D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车【分析】根据旋转、平移对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、摩托车在急刹车时向前滑动是平移,故本选项错误;B、幸运大转盘转运的过程是旋转,故本选项正确;C、飞机起飞后冲向空中的过程是平移,故本选项错误;D、笔直的铁轨上飞驰而过的火车是平移,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了生活中的旋转现象,平移现象,理解旋转和平移的概念是解题的关键.20.国旗上的四个小五角星,通过怎样的移动可以相互得到()A.轴对称B.平移C.旋转D.平移和旋转【分析】根据旋转与平移的性质作答.【解答】解:四个小五角星通过旋转可以得到.故选:C.【点评】本题考查旋转与平移的性质:旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变;关键是要找到对称中心.21.若对应,则对应()A.B.C.D.【分析】根据由到的旋转方法是:把外边的图形顺时针旋转90°,同时把里面的箭头逆时针旋转90°,把进行相同的旋转即可.【解答】解:把外边的图形顺时针旋转90°,同时把箭头逆时针旋转90°,则得到的图形是:.故选:B.【点评】本题考查了图形的旋转,正确理解由到的旋转方法是:把外边的图形顺时针旋转90°,同时把里面的箭头逆时针旋转90°是关键.22.下列图形中,某个图形中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的,这个图形是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的性质,关键是找到实际图形中的:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度;分析可得答案.【解答】解:根据题意,关键是找到:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度;分析可得:中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的;故选:B.【点评】本题考查旋转的性质:(1)旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变.(2)要注意旋转的三要素:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.23.如图,按a,b,c的排列规律,在空格d上的图形应该是()A.B.C.D.【分析】观察规律题.这是一个旋转问题,找出旋转中心,旋转方向,旋转角,按照规律判断第四个图形.【解答】解:通过观察图形的变化,根据旋转的性质可知,每次旋转的中心是等边三角形的中心,顺时针旋转,旋转角度是90°,故在空格d上的图形应该是D.故选D.【点评】本题与找规律相结合考查:(1)旋转的性质:旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变.(2)要注意旋转的三要素:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.二.填空题(共23小题)24.时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,则经过10分钟,分针旋转了60度.【分析】先求出时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为6°,再求10分钟分针旋转的度数即可.【解答】解:∵时钟上的分针匀速旋转一周的度数为360°,时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,则时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为:360÷60=6°,那么10分钟,分针旋转了10×6°=60°,故答案为:60.【点评】本题主要考查了旋转,解决本题的关键是求出时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数.25.如图,五角星也可以看作是一个三角形绕中心O旋转四次得到的,每次旋转角度是72°,144°,216°,288°.【分析】五角星的顶点是一个正五边形的五个顶点,所以五角星可看作是正五边形,它的中心角为360°÷5.【解答】解:由于有五个星,所以要由一个三角形绕中心点旋转四次,每次旋转的角度分别为等360°÷5=72°,72°×2=144°,72°×3=216°,72°×4=288°.故答案为:四,72°,144°,216°,288°.【点评】本题考查了旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.26.钟表的时针匀速旋转一周需要12小时,经过2小时,时针旋转了60度.【分析】先求出钟表上的时针匀速旋转一小时的度数为30°,再求2小时时针旋转的度数.【解答】解:∵钟表上的时针匀速旋转一周的度数为360°,钟表上的时针匀速旋转一周需要12小时,则钟表上的时针匀速旋转一小时的度数为:360÷12=30°,那么小时,时针旋转了2×30°=60°.故答案为:60°.【点评】本题考查了生活中的旋转现象,解答本题的关键在于求出钟表上的时针匀速旋转一小时的度数为30°.27.如图,某游乐场的摩天轮(圆形转盘)上的点距离地面最大高度为160米,转盘直径为153米,旋转一周约需30分钟.某人从该摩天轮上到地面距离最近的点登舱,逆时针旋转20分钟,此时,他离地面的高度是121.75米.。
华师大版初中数学七年级下册《10.3.2 旋转的特征》同步练习卷(含答案解析
华师大新版七年级下学期《10.3.2 旋转的特征》同步练习卷一.解答题(共50小题)1.探索新知:如图1,射线OC在∠AOB的内部,图中共有3个角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线OC是∠AOB的“巧分线”.(1)一个角的平分线这个角的“巧分线”;(填“是”或“不是”)(2)如图2,若∠MPN=α,且射线PQ是∠MPN的“巧分线”,则∠MPQ=;(用含α的代数式表示出所有可能的结果)深入研究:如图2,若∠MPN=60°,且射线PQ绕点P从PN位置开始,以每秒10°的速度逆时针旋转,当PQ与PN成180°时停止旋转,旋转的时间为t秒.(3)当t为何值时,射线PM是∠QPN的“巧分线”;(4)若射线PM同时绕点P以每秒5°的速度逆时针旋转,并与PQ同时停止,请直接写出当射线PQ是∠MPN的“巧分线”时t的值.2.(1)如图1,O是等边△ABC内一点,连接OA、OB、OC,且OA=3,OB=4,OC=5,将△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,连接OD.求:①旋转角的度数;②线段OD的长;③∠BDC的度数.(2)如图2所示,O是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)内一点,连接OA、OB、OC,将△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,连接OD.当OA、OB、OC满足什么条件时,∠ODC=90°?请给出证明.3.已知,△ABC中,AB=AC,点E是边AC上一点,过点E作EF∥BC交AB于点F.(1)如图①,求证:AE=AF;(2)如图②,将△AEF绕点A逆时针旋转α(0°<α<144°)得到△AE′F′.连接CE′BF′.①若BF′=6,求CE′的长;②若∠EBC=∠BAC=36°,在图②的旋转过程中,当CE′∥AB时,直接写出旋转角α的大小.4.在△ABC中,∠B+∠ACB=30°,AB=4,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE 重合,且点C恰好成为AD中点,如图(1)指出旋转中心,并求出旋转角的度数.(2)求出∠BAE的度数和AE的长.5.如图,△ABC是直角三角形,延长AB到点E,使BE=BC,在BC上取一点F,使BF=AB,连接EF,△ABC旋转后能与△FBE重合,请回答:(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)AC与EF的关系如何?6.阅读下面材料,并解决问题:(1)如图①等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A、B、C的距离分别为3,4,5,求∠APB的度数.为了解决本题,我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌△ABP,这样就可以利用旋转变换,将三条线段PA、PB、PC转化到一个三角形中,从而求出∠APB=;(2)基本运用请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题已知如图②,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2;(3)能力提升如图③,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,∠ABC=30°,点O为Rt△ABC内一点,连接AO,BO,CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,求OA+OB+OC的值.7.将两块全等的三角板如图①摆放,其中∠A1CB1=∠ACB=90°,∠A1=∠A=30°.(1)将图①中的△A1B1C顺时针旋转45°得图②,点P1是A1C与AB的交点,点Q是A1B1与BC的交点,求证:CP1=CQ;(2)在图②中,若AP1=2,则CQ等于多少?8.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC:∠BOC=2:1,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM 在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按顺时针方向旋转至图2的位置,使得OM落在射线OA上,此时ON旋转的角度为°;(2)继续将图2中的三角板绕点O按顺时针方向旋转至图3的位置,使得OM 在∠BOC的内部,则∠BON﹣∠COM=°;(3)在上述直角三角板从图1旋转到图3的位置的过程中,若三角板绕点O按每秒钟15°的速度旋转,当OM恰为∠BOC的平分线时,此时,三角板绕点O 的运动时间为秒,简要说明理由.9.如图1,将一副三角板的直角重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.(1)如图1,求∠EFB的度数;(2)若三角板ACB的位置保持不动,将三角板CDE绕其直角顶点C顺时针方向旋转.①当旋转至如图2所示位置时,恰好CD∥AB,则∠ECB的度数为°;②若将三角板CDE继续绕点C旋转,直至回到图1位置.在这一过程中,是否还会存在△CDE其中一边与AB平行?如果存在,请你画出示意图,并直接写出相应的∠ECB的大小;如果不存在,请说明理由.10.取一副三角板按如图所示拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A顺时针方向旋转,旋转角度为α(0°<α≤45°),得到△ABC′.①当α为多少度时,AB∥DC?②当旋转到图③所示位置时,α为多少度?③连接BD,当0°<α≤45°时,探求∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小变化情况,并给出你的证明.11.如图,△ABD绕着点B沿顺时针方向旋转90°到△EBC,且∠ABD=90°,(1)△ABD和△EBC是否全等?如果全等,请指出对应边与对应角.(2)若AB=3cm,BC=5cm,你能求出DE的长吗?(3)直线AD和直线CE有怎样的位置关系?请说明理由.12.如图,△ABC中,∠B=10°,∠ACB=20°,AB=4cm,三角形ABC按逆时针方向旋转一定角度后与三角形ADE重合,且点C恰好成为AD的中点.(1)指出旋转中心,并求出旋转的度数;(2)求出∠BAE的度数和AE的长.13.如图所示,点P是等边△ABC内一点,PB=2,PC=1,∠BPC=150°,求PA的长.14.(1)解不等式:5x﹣13≥2(x﹣2)(2)如图,将△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得到△DEC,若AC⊥DE,求∠BAC的度数.15.证明题在等腰△ABC与等腰△ADE中,∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE.(1)如图1,当点E,D,B三点在同一直线上时,且BE⊥AC,∠BAC=50°,求∠EBC的度数;(2)如图2,将△ADE绕A点旋转,当ED延长线交于BC的中点M时,连接BD,CE,求证:∠BDM=∠MEC.16.(1)如图①所示,△ACB和△ECD都是等腰三角形,A、C、D三点在同一直线上,连接BD、AE,并延长AE交BD于F,试判断AE与BD的数量和位置关系,并证明你的结论.(2)若△ECD绕顶点C顺时针旋转任意角度后得到图②,图①中的结论是否仍然成立?请说明理由.17.如图,点P是等边△ABC内的一点,连接PA、PB、PC,以BP为一边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连接CQ.试观察并猜想AP与CQ的大小关系;并说明理由.18.如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α得到△DBE,DE的延长线与AC相交于点F,连接DA、BF,∠ABC=α=60°,BF=AF.(1)求证:DA∥BC;(2)猜想线段DF、AF的数量关系,并证明你的猜想.19.在△ABC中,AC=BC,将△ABC绕点A顺时针方向旋转,得到△ADE,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点为点D,点C的对应点为点E,连接BD (1)如图,当α=60°时,△ABD是等边三角形吗?请说明理由;(2)在旋转过程中,过点D作DG垂直于直线AB,垂足为点G,连接CE.当∠DAG=∠ACB,∠C<90°,且线段DG与线段AE无公共点时,判断CE与AB的关系,并说明理(请在备用图中将图形补充完整)20.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC>BC,点D在AB边绕点C逆时针旋转角α到达△ECF的位置,点E在AC边上.(1)直接填空:α的最小度数是;(2)若EF∥CD,试判断△BCD的形状,并说明理由.21.在等边△AOB中,将扇形COD按图1摆放,使扇形的半径OC、OD分别与OA、OB重合,OA=OB=4,OC=OD=2,固定等边△AOB不动,让扇形COD绕点O逆时针旋转,线段AC、BD也随之变化,设旋转角为α.(0<α≤360°)(1)当OC∥AB时,旋转角α=度,OC⊥AB时旋转角α=度.发现:(2)线段AC与BD有何数量关系,请仅就图2给出证明.应用:(3)当A、C、D三点共线时,求BD的长.拓展:(4)P是线段AB上任意一点,在扇形COD的旋转过程中,请直接写出线段PC的最大值与最小值.22.(1)如图1,E为等边△ABC内一点,CE平分∠ACB,D为BC边上一点,且DE=CD,连接BE,取BE中点P,连接AP,PD,AD,直接写出AP与PD的位置关系,并直接用等式表示AP与PD的数量关系;(2)如图2,把图1中的△CDE绕点C顺时针旋转α(60°<α<90°),其它条件不变,连接BE,点P为BE中点,连接AP,PD,AD,试问(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.23.已知,在等边△ABC中,点E在BA的延长线上,点D在BC上,且ED=EC (1)如图1,求证:AE=DB;(2)如图2,将△BCE绕点C顺时针旋转60°至△ACF(点B、E的对应点分别为点A、F),连接EF.在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对线段长度之差等于AB的长.24.如图,D是等边三角形ABC内一点,将线段AD绕点A顺时针旋转60°,得到线段AE,连接CD,BE.(1)求证:∠AEB=∠ADC;(2)连接DE,若∠ADC=105°,求∠BED的度数.25.如图,在△ABC中,∠B=90°,BC=6,AC=10,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△DEC,并连接AE,求AE的长.26.如图,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转至△A′B′C,使点A′落在BC的延长线上.已知∠A=27°,∠B=40°,求则∠ACB′的度数.27.如图所示,△ABD旋转后与△ACE重合,△ABC是直角三角形,BC是斜边,如果AD=4,求DE的长度.28.如图,已知AC⊥BC,垂足为C,AC=4,BC=,将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AD,连接DC,DB.(1)直接写出线段DC=;(2)求线段DB的长度;(3)直接写出点B到直线AD的距离为.29.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,F分别在AB,AC上,CF=CB,连接CD,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE,连接EF.求证:△BCD≌△FCE.30.已知,点P是等边△ABC内一点,PA=4,PB=3,PC=5,线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ,连接PQ.(1)求PQ的长.(2)求∠APB的度数.31.Rt△ABC中,∠ABC=30°,将△ABC绕点C逆时针旋转至△A'B'C,使得点A'恰好落在AB上,A'B'交BC于点D,连接BB'.(1)求证:△A'B'C≌△A'B'B.(2)直接写出图中以点B为顶点的所有直角三角形.32.如图,将△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得△A′B′C′,若AC⊥A′B′,求∠BAC 的度数.33.已知,如图,点C是AB上一点,分别以AC,BC为边,在AB的同侧作等边三角形△ACD和△BCE.(1)指出△ACE以点C为旋转中心,顺时针方向旋转60°后得到的三角形;(2)若AE与BD交于点O,求∠AOD的度数.34.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、F分别在AB、AC上,CF=CB,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°(即∠DCE=90°)后得CE,连接EF.(1)求证:△BCD≌△FCE;(2)若EF∥CD,求∠BDC的度数.35.在学习了第四章《基本的平面图形》的知识后,小明将自己手中的一副三角板的两个直角顶点叠放在一起拼成如下的图形1和图形2.(1)在图1中,当AD平分∠BAC时,小明认为此时AB也应该平分∠FAD,请你通过计算判断小明的结论是否正确.(2)小明还发现:只要AD在∠BAC的内部,当△ABC绕直角顶点A旋转时,总有∠FAB=∠DAC(见图2),请你判断小明的发现是否正确,并简述理由.(3)在图2中,当∠FAC=x,∠BAD=y,请你探究x与y的关系.36.如图,△BAD是由△BEC在平面内绕点B逆时针旋转60°得到,且AB⊥BC,连接DE.(1)∠DBE的度数.(2)求证:△BDE≌△BCE.37.如图1,点O为直线AB上的一点,过O点作直线OC,使∠BOC=120°,将一块含30°、60°的直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB 上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC.问:此时三角板旋转的角度为°.(2)将图1中的三角板绕点O以每秒6°的速度逆时针方向旋转.①若旋转一周,在旋转过程中,直线ON恰好平分∠AOC时,求旋转的时间t值.②若旋转过程中,直线MN∥直线OC,求旋转的时间t的值.38.(1)如图(1),AB∥CD,点P在AB,CD外部,若∠B=50°,∠D=25°,则∠BPD=°(2)如图(2),AB∥CD,点P在AB,CD内部,则∠B,∠D,∠BPD之间有何数量关系?证明你的结论.(3)在图(2)中,将直线AB绕点B按逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点M,如图 (3),若∠BPD=90°,∠BMD=40°,求∠B+∠D的度数.39.如图,P是等边三角形ABC内的一点,连结PA,PB,PC,以BP为边作∠PBQ=60°,且BP=BQ,连结CQ.(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并说明理由.(2)若PA=3,PB=4,PC=5,连结PQ,判断△PQC的形状并证明.40.△ABC是等边三角形,P为其内的一点,并且满足PA=25,PB=7,PC=24,试求∠CPB的度数?41.如图:点P为等边△ABC内一点,且PA=2,PB=1,PC=,求∠APB的度数.42.如图,在等边△ABC内有一点P,且PA=2,PB=,PC=1,求∠BPC的度数和等边△ABC的边长.43.如图所示,P为等边△ABC的中心,请用旋转的方法将△ABC分成面积相等的三部分,设计出分割方案,并画出示意图.(至少三种)44.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,将△ABC绕点C顺时针旋转60°至△A′B′C,点A的对应点A′恰好落在AB上,求BB′的长.45.如图,△ABC为等边三角形,P为三角形内一点,将△ABP绕A点逆时针旋转60°,得到△ACP′.(1)求证:△APP′为等边三角形.(2)连接PC,若PP′=2,∠P′CP=90°,∠P′PC=30°,求△ABC的面积.46.如图,P是正三角形ABC内的一点,且PA=5,PB=12,PC=13,若将△PAC 绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,求点P与点P′之间的距离及∠APB的度数.47.在△ABC中,AB=AC,点D在直线BC上(不与点B、C重合),线段AD绕A 点逆时针方向旋转∠BAC的大小,得线段AE,连接DE、CE.探索∠BCE与∠BAC的大小关系,并加以证明.48.已知,P为等边三角形内一点,且BP=3,PC=4,将BP绕点B顺时针旋转60°至BP′的位置.(1)试判断△BPP′的形状,并说明理由;(2)若∠BPC=150°,求PA的长度.49.在△ABC中,AC=BC,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转,得到△ADE,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点为点D,点C的对应点为点E,连接BD,BE,如图,当α=60°时,延长BE交AD于点F.(1)求证:△ABD是等边三角形;(2)求证:BF⊥AD,AF=DF.50.如图,已知AC⊥BC,垂足为C,AC=4,BC=3,将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AD,连接DC,DB.(1)求线段CD的长;(2)求线段DB的长度.华师大新版七年级下学期《10.3.2 旋转的特征》同步练习卷参考答案与试题解析一.解答题(共50小题)1.探索新知:如图1,射线OC在∠AOB的内部,图中共有3个角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线OC是∠AOB的“巧分线”.(1)一个角的平分线是这个角的“巧分线”;(填“是”或“不是”)(2)如图2,若∠MPN=α,且射线PQ是∠MPN的“巧分线”,则∠MPQ=α或α或α;(用含α的代数式表示出所有可能的结果)深入研究:如图2,若∠MPN=60°,且射线PQ绕点P从PN位置开始,以每秒10°的速度逆时针旋转,当PQ与PN成180°时停止旋转,旋转的时间为t秒.(3)当t为何值时,射线PM是∠QPN的“巧分线”;(4)若射线PM同时绕点P以每秒5°的速度逆时针旋转,并与PQ同时停止,请直接写出当射线PQ是∠MPN的“巧分线”时t的值.【分析】(1)根据巧分线定义即可求解;(2)分3种情况,根据巧分线定义即可求解;(3)分3种情况,根据巧分线定义得到方程求解即可;(4)分3种情况,根据巧分线定义得到方程求解即可.【解答】解:(1)一个角的平分线是这个角的“巧分线”;(填“是”或“不是”)故答案为:是(2)∵∠MPN=α,∴∠MPQ=α或α或α;故答案为α或α或α;深入研究:(3)依题意有①10t=60+×60,解得t=9;②10t=2×60,解得t=12;③10t=60+2×60,解得t=18.故当t为9或12或18时,射线PM是∠QPN的“巧分线”;(4)依题意有①10t=(5t+60),解得t=2.4;②10t=(5t+60),解得t=4;③10t=(5t+60),解得t=6.故当t为2.4或4或6时,射线PQ是∠MPN的“巧分线”.【点评】本题考查了旋转的性质,巧分线定义,学生的阅读理解能力及知识的迁移能力.理解“巧分线”.的定义是解题的关键.2.(1)如图1,O是等边△ABC内一点,连接OA、OB、OC,且OA=3,OB=4,OC=5,将△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,连接OD.求:①旋转角的度数;②线段OD的长;③∠BDC的度数.(2)如图2所示,O是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)内一点,连接OA、OB、OC,将△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,连接OD.当OA、OB、OC满足什么条件时,∠ODC=90°?请给出证明.【分析】(1)①根据等边三角形的性质得BA=BC,∠ABC=60°,再根据旋转的性质得∠OBD=∠ABC=60°,于是可确定旋转角的度数为60°;②由旋转的性质得BO=BD,加上∠OBD=60°,则可判断△OBD为等边三角形,所以OD=OB=4;③由△BOD为等边三角形得到∠BDO=60°,再利用旋转的性质得CD=AO=3,然后根据勾股定理的逆定理可证明△OCD为直角三角形,∠ODC=90°,所以∠BDC=∠BDO+∠ODC=150°;(2)根据旋转的性质得∠OBD=∠ABC=90°,BO=BD,CD=AO,则可判断△OBD 为等腰直角三角形,则OD=OB,然后根据勾股定理的逆定理,当CD2+OD2=OC2时,△OCD为直角三角形,∠ODC=90°.【解答】解:(1)①∵△ABC为等边三角形,∴BA=BC,∠ABC=60°,∵△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,∴∠OBD=∠ABC=60°,∴旋转角的度数为60°;②∵△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,∴BO=BD,而∠OBD=60°,∴△OBD为等边三角形;∴OD=OB=4;③∵△BOD为等边三角形,∴∠BDO=60°,∵△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,∴CD=AO=3,在△OCD中,CD=3,OD=4,OC=5,∵32+42=52,∴CD2+OD2=OC2,∴△OCD为直角三角形,∠ODC=90°,∴∠BDC=∠BDO+∠ODC=60°+90°=150°;(2)OA2+2OB2=OC2时,∠ODC=90°.理由如下:∵△BAO绕点B顺时针旋转后得到△BCD,∴∠OBD=∠ABC=90°,BO=BD,CD=AO,∴△OBD为等腰直角三角形,∴OD=OB,∵当CD2+OD2=OC2时,△OCD为直角三角形,∠ODC=90°,∴OA2+2OB2=OC2,∴当OA、OB、OC满足OA2+2OB2=OC2时,∠ODC=90°.【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的判断与性质和勾股定理的逆定理.3.已知,△ABC中,AB=AC,点E是边AC上一点,过点E作EF∥BC交AB于点F.(1)如图①,求证:AE=AF;(2)如图②,将△AEF绕点A逆时针旋转α(0°<α<144°)得到△AE′F′.连接CE′BF′.①若BF′=6,求CE′的长;②若∠EBC=∠BAC=36°,在图②的旋转过程中,当CE′∥AB时,直接写出旋转角α的大小.【分析】(1)根据等腰三角形两底角相等∠ABC=∠ACB,再根据平行线的性质得出,∠AFE=∠ABC,∠AEF=∠ACB,得出∠AFE=∠AEF,进一步得出结论;(2)求出AE=AF,再根据旋转的性质可得∠E′AC=∠F′AB,AE′=AF′,然后利用“边角边”证明△CAE′和△BAF′全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;(3)把△AEF绕点A逆时针旋转AE′与过点C与AB平行的直线相交于M、N,然后分两种情况,根据等腰梯形的性质和等腰三角形的性质分别求解即可.【解答】(1)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵EF∥BC,∴∠AFE=∠ABC,∠AEF=∠ACB,∴∠AFE=∠AEF,∴AE=AF.(2)解:①由旋转的性质得,∠E′AC=∠F′AB,AE′=AF′,在△CAE′和△BAF′中,,∴△CAE′≌△BAF′(SAS),∴CE′=BF′=6;②由(1)可知AE=AF,所以,在△AEF绕点A逆时针旋转过程中,点E经过的路径(圆弧)与过点C且与AB平行的直线l相交于点M、N,如图,①当点E的像E′与点M重合时,四边形ABCM是等腰梯形,所以,∠BAM=∠ABC=72°,又∵∠BAC=36°,∴α=∠CAM=36°;②当点E的像E′与点N重合时,∵CE′∥AB,∴∠AMN=∠BAM=72°,∵AM=AN,∴∠ANM=∠AMN=72°,∴∠MAN=180°﹣72°×2=36°,∴α=∠CAN=∠CAM+∠MAN=36°+36°=72°,综上所述,当旋转角α为36°或72°.【点评】此题主要考查了旋转的性质以及等腰三角形的性质和等腰梯形的性质等知识,根据数形结合熟练掌握相关定理是解题关键.4.在△ABC中,∠B+∠ACB=30°,AB=4,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE 重合,且点C恰好成为AD中点,如图(1)指出旋转中心,并求出旋转角的度数.(2)求出∠BAE的度数和AE的长.【分析】(1)先根据三角形内角和计算出∠BAC=150°,然后利用旋转的定义可判断旋转中心为点A,旋转角为150°;(2)根据旋转的性质得到∠DAE=∠BAC=150°,AB=AD=4,AC=AE,利用周角定义可得到∠BAE=60°,然后利用点C为AD中点得到AC=AD=2,于是得到AE=2.【解答】解:(1)在△ABC中,∵∠B+∠ACB=30°,∴∠BAC=150°,当△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,∴旋转中心为点A,∠BAD等于旋转角,即旋转角为150°;(2)∵△ABC绕点A逆时针旋转150°后与△ADE重合,∴∠DAE=∠BAC=150°,AB=AD=4,AC=AE,∴∠BAE=360°﹣150°﹣150°=60°,∵点C为AD中点,∴AC=AD=2,∴AE=2.【点评】本题考查了转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.5.如图,△ABC是直角三角形,延长AB到点E,使BE=BC,在BC上取一点F,使BF=AB,连接EF,△ABC旋转后能与△FBE重合,请回答:(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)AC与EF的关系如何?【分析】(1)由条件易得BC和BE,BA和BF为对应边,而△ABC旋转后能与△FBE重合,于是可判断旋转中心为点B;(2)根据旋转的性质得∠ABF等于旋转角,从而得到旋转角度;(3)根据旋转的性质即可判断AC=EF,AC⊥EF.【解答】解:(1)∵BC=BE,BA=BF,∴BC和BE,BA和BF为对应边,∵△ABC旋转后能与△FBE重合,∴旋转中心为点B;(2)∵∠ABC=90°,而△ABC旋转后能与△FBE重合,∴∠ABF等于旋转角,∴旋转了90度;(3)AC=EF,AC⊥EF.理由如下:∵△ABC绕点B顺时针旋转90°后能与△FBE重合,∴EF=AC,EF与AC成90°的角,即AC⊥EF.【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.6.阅读下面材料,并解决问题:(1)如图①等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A、B、C的距离分别为3,4,5,求∠APB的度数.为了解决本题,我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌△ABP,这样就可以利用旋转变换,将三条线段PA、PB、PC转化到一个三角形中,从而求出∠APB=150°;(2)基本运用请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题已知如图②,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2;(3)能力提升如图③,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,∠ABC=30°,点O为Rt△ABC内一点,连接AO,BO,CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,求OA+OB+OC的值.【分析】(1)根据旋转变换前后的两个三角形全等,全等三角形对应边相等,全等三角形对应角相等以及等边三角形的判定和勾股定理逆定理解答;(2)把△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ACE′,根据旋转的性质可得AE′=AE,CE′=CE,∠CAE′=∠BAE,∠ACE′=∠B,∠EAE′=90°,再求出∠E′AF=45°,从而得到∠EAF=∠E′AF,然后利用“边角边”证明△EAF和△E′AF全等,根据全等三角形对应边相等可得E′F=EF,再利用勾股定理列式即可得证.(3)将△AOB绕点B顺时针旋转60°至△A′O′B处,连接OO′,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出AB=2AC,即A′B的长,再根据旋转的性质求出△BOO′是等边三角形,根据等边三角形的三条边都相等可得BO=OO′,等边三角形三个角都是60°求出∠BOO′=∠BO′O=60°,然后求出C、O、A′、O′四点共线,再利用勾股定理列式求出A′C,从而得到OA+OB+OC=A′C.【解答】解:(1)∵△ACP′≌△ABP,∴AP′=AP=3、CP′=BP=4、∠AP′C=∠APB,由题意知旋转角∠PA P′=60°,∴△AP P′为等边三角形,P P′=AP=3,∠A P′P=60°,易证△P P′C为直角三角形,且∠P P′C=90°,∴∠APB=∠AP′C=∠A P′P+∠P P′C=60°+90°=150°;故答案为:150°;(2)如图2,把△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ACE′,由旋转的性质得,AE′=AE,CE′=BE,∠CAE′=∠BAE,∠ACE′=∠B,∠EAE′=90°,∵∠EAF=45°,∴∠E′AF=∠CAE′+∠CAF=∠BAE+∠CAF=∠BAC﹣∠EAF=90°﹣45°=45°,∴∠EAF=∠E′AF,在△EAF和△E′AF中,∴△EAF≌△E′AF(SAS),∴E′F=EF,∵∠CAB=90°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=45°,∴∠E′CF=45°+45°=90°,由勾股定理得,E′F2=CE′2+FC2,即EF2=BE2+FC2.(3)如图3,将△AOB绕点B顺时针旋转60°至△A′O′B处,连接OO′,∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,∠ABC=30°,∴AB=2,∴BC=,∵△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,∴△A′O′B如图所示;∠A′BC=∠ABC+60°=30°+60°=90°,∵∠C=90°,AC=1,∠ABC=30°,∴AB=2AC=2,∵△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A′O′B,∴A′B=AB=2,BO=BO′,A′O′=AO,∴△BOO′是等边三角形,∴BO=OO′,∠BOO′=∠BO′O=60°,∵∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,∴∠COB+∠BOO′=∠BO′A′+∠BO′O=120°+60°=180°,∴C、O、A′、O′四点共线,在Rt△A′BC中,A′C=,∴OA+OB+OC=A′O′+OO′+OC=A′C=.【点评】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,读懂题目信息,理解利用旋转构造出全等三角形和等边三角形以及直角三角形是解题的关键.7.将两块全等的三角板如图①摆放,其中∠A1CB1=∠ACB=90°,∠A1=∠A=30°.(1)将图①中的△A1B1C顺时针旋转45°得图②,点P1是A1C与AB的交点,点Q是A1B1与BC的交点,求证:CP1=CQ;(2)在图②中,若AP1=2,则CQ等于多少?【分析】(1)利用△A1CB1≌△ACB得到CA1=CA,再根据旋转的性质得∠B1CB=∠A1CA=45°,则∠BCA1=45°,于是根据“ASA”判断△CQA1≌△CP1A,所以CP1=CQ;(2)过点P1作P1P⊥AC于点P,如图②,先在Rt△AP1P中根据含30度的直角三角形三边的关系得到P1P=AP1=×2=1,然后在Rt△CP1P中利用等腰直角三角形的性质得CP=P1P=1,CP1=PP1=,由(1)得CQ=CP1=.【解答】(1)证明:∵△A1CB1≌△ACB,∴CA1=CA,∵图①中的△A1B1C顺时针旋转45°得图②,∴∠B1CB=∠A1CA=45°,∴∠BCA1=45°在△CQA1和△CP1A中,,∴△CQA1≌△CP1A,∴CP1=CQ;(2)解:过点P1作P1P⊥AC于点P,如图②,在Rt△AP1P中,∵∠A=30°,∴P1P=AP1=×2=1,在Rt△CP1P中,∵∠P1CP=45°,∴CP=P1P=1,∴CP1=PP1=,∴CQ=CP1=.【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.旋转有三要素:旋转中心;旋转方向;旋转角度.也考查了等腰直角三角形的性质.8.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC:∠BOC=2:1,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM 在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O按顺时针方向旋转至图2的位置,使得OM落在射线OA上,此时ON旋转的角度为90°;(2)继续将图2中的三角板绕点O按顺时针方向旋转至图3的位置,使得OM 在∠BOC的内部,则∠BON﹣∠COM=30°;(3)在上述直角三角板从图1旋转到图3的位置的过程中,若三角板绕点O按每秒钟15°的速度旋转,当OM恰为∠BOC的平分线时,此时,三角板绕点O 的运动时间为16秒,简要说明理由.【分析】(1)根据旋转的性质知,旋转角∠MON=90°;(2)分别求出∠BON=90°﹣∠BOM,∠COM=60°﹣∠BOM,则∠BON﹣∠COM=90°﹣∠BOM﹣60°+∠BOM=30°;(3)易求∠AOM+∠AOC+∠COM′=240°,则三角板绕点O的运动时间为=16(秒).【解答】解:(1)如图2,依题意知,旋转角是∠MON,且∠MON=90°.故填:90;(2)如图3,∠AOC:∠BOC=2:1,∴∠AOC=120°,∠BOC=60°,∵∠BON=90°﹣∠BOM,∠COM=60°﹣∠BOM,∴∠BON﹣∠COM=90°﹣∠BOM﹣60°+∠BOM=30°,故填:30;(3)16秒.理由如下:如图4.∵点O为直线AB上一点,∠AOC:∠BOC=2:1,∴∠AOC=120°,∠BOC=60°.∵OM恰为∠BOC的平分线,∴∠COM′=30°.∴∠AOM+∠AOC+∠COM′=240°.∵三角板绕点O按每秒钟15°的速度旋转,∴三角板绕点O的运动时间为=16(秒).故填:16.【点评】本题考查了旋转的性质,关键是应该认真审题并仔细观察图形,找到各个量之间的关系,并求出角的度数是解题的关键.9.如图1,将一副三角板的直角重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.(1)如图1,求∠EFB的度数;(2)若三角板ACB的位置保持不动,将三角板CDE绕其直角顶点C顺时针方向旋转.①当旋转至如图2所示位置时,恰好CD∥AB,则∠ECB的度数为30°;②若将三角板CDE继续绕点C旋转,直至回到图1位置.在这一过程中,是否还会存在△CDE其中一边与AB平行?如果存在,请你画出示意图,并直接写出相应的∠ECB的大小;如果不存在,请说明理由.【分析】(1)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解;(2)①根据两直线平行,内错角相等可得∠ACD=∠A,再根据同角的余角相等可得∠ECB=∠ACD;②分CE、DE、CD与AB平行分别作出图形,再根据平行线的性质求解即可.【解答】解:(1)∵∠A=30°,∠CDE=45°,∴∠ABC=90°﹣30°=60°,∠E=90°﹣45°=45°,∴∠EFB=∠ABC﹣∠E=60°﹣45°=15°;(2)①∵CD∥AB,∴∠ACD=∠A=30°,∵∠ACD+∠ACE=∠DCE=90°,∠ECB+∠ACE=∠ACB=90°,∴∠ECB=∠ACD=30°;②如图1,CE∥AB,∠ACE=∠A=30°,∠ECB=∠ACB+∠ACE=90°+30°=120°;如图2,DE∥AB时,延长CD交AB于F,则∠BFC=∠D=45°,在△BCF中,∠BCF=180°﹣∠B﹣∠BFC,=180°﹣60°﹣45°=75°,∴ECB=∠BCF+∠ECF=75°+90°=165°;如图3,CD∥AB时,∠BCD=∠B=60°,∠ECB=∠BCD+∠EDC=60°+90°=150°;如图4,CE∥AB时,∠ECB=∠B=60°,如图5,DE∥AB时,∠ECB=60°﹣45°=15°.【点评】本题考查了旋转的性质,三角板的知识,平行线的判定与性质,难点在于(2)根据旋转角的逐渐增大分别作出图形.10.取一副三角板按如图所示拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A顺时针方向旋转,旋转角度为α(0°<α≤45°),得到△ABC′.①当α为多少度时,AB∥DC?②当旋转到图③所示位置时,α为多少度?③连接BD,当0°<α≤45°时,探求∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小变化情况,并给出你的证明.【分析】(1)若AB∥DC,则∠BAC=∠C=30°,得到α=∠BAC′﹣∠BAC=45°﹣30°=15°;(2)当旋转到图③所示位置时,α=45°,(3)连接CC′,CD与BC′相交于O点,在△BDO和△OCC′中,利用三角形内角和定理得到∠BDO+∠DBO=∠OCC′+∠OC′C,即可求得∠DBC′+∠CAC′+∠BDC=105°,即得到∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小不变.【解答】解:(1)如图②,∵AB∥DC,∴∠BAC=∠C=30°,∴α=∠BAC′﹣∠BAC=45°﹣30°=15°,所以当α=15°时,AB∥DC;(2)当旋转到图③所示位置时,α=45°,(3)当0°<α≤45°时,∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小不变.证明:连接CC′,CD与BC′相交于O点,在△BDO和△OCC′中,∠BOD=∠COC′,∴∠BDO+∠DBO=∠OCC′+∠OC′C,∴∠DBC′+∠CAC′+∠BDC=∠BDO+∠α+∠DBO=∠OCC′+∠OC′C+∠α=180°﹣∠ACD﹣∠AC′B,=180°﹣45°﹣30°=105°,∴当0°<α≤45°时,∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小不变.【点评】本题考查了旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.也考查了三角形的内角和定理.11.如图,△ABD绕着点B沿顺时针方向旋转90°到△EBC,且∠ABD=90°,(1)△ABD和△EBC是否全等?如果全等,请指出对应边与对应角.(2)若AB=3cm,BC=5cm,你能求出DE的长吗?(3)直线AD和直线CE有怎样的位置关系?请说明理由.【分析】(1)由△ABD绕着点B沿顺时针方向旋转90°得到△EBC,根据旋转的性质得到△ABD≌△EBC,再根据三角形全等的性质即可得到对应边与对应角.(2)由旋转的性质得到BD=BC,AB=EB,而AB=3cm,BC=5cm,得到BD=5cm,BE=3cm,即可求出DE.(3)由△ABD绕着点B沿顺时针方向旋转90°到△EBC,根据旋转的性质即可得到直线AD和直线CE成90度的角,即它们垂直.【解答】解:(1)∵△ABD绕着点B沿顺时针方向旋转90°得到△EBC,∴△ABD≌△EBC,∴∠BAD的对应角为∠BEC,∠D的对应角为∠C,∠ABD的对应角为∠EBC;AB 的对应边为EB,BD的对应边为BC,AD的对应边为EC.(2)可求出DE=2cm.过程如下:∵△ABD≌△EBC,∴BD=BC,AB=EB,而AB=3cm,BC=5cm,∴BD=5cm,BE=3cm,∴DE=BD﹣BE=5﹣3=2(cm).(3)∵△ABD绕着点B沿顺时针方向旋转90°到△EBC,∴AD也绕着点B沿顺时针方向旋转90°得到CE,即直线AD和直线CE垂直.【点评】本题考查了旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心。
华东师大新版七年级下册《10.3_旋转》2024年同步练习卷+答案解析
华东师大新版七年级下册《10.3旋转》2024年同步练习卷一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,是绕点O顺时针旋转后得到的图形,若点C恰好落在AB上,且的度数为,则的度数是()A. B. C. D.2.把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为()A.B.C.D.3.如图,将沿BC方向平移1个单位,得到,若四边形ABFD的周长是10,则的周长是()A.7B.8C.9D.104.一副三角尺按如图的位置摆放顶点C与F重合,边CA与边FE重合,顶点B、C、D在一条直线上将三角尺DEF绕着点F按逆时针方向旋转后,如果,那么n的值是()A.105B.95C.90D.755.如图,将绕点O逆时针旋转到的位置,若,则()A. B. C. D.6.如图,每次旋转都以图中的A、B、C、D、E、F中不同的点为旋转中心,旋转角度为为整数,现在要将左边的阴影四边形正好通过n次旋转得到右边的阴影四边形,则n的值可以是()A.可以,,3不可B.可以,,3不可C.,2可以,不可D.,2,3均可7.下面摆放的图案,从第二个起,每个都是前一个按顺时针方向旋转得到,第2019个图案中箭头的指向是()A.上方B.右方C.下方D.左方8.如图,将绕点C顺时针旋转得到,使点A的对应点D恰好落在边AB上,点B的对应点为E,连接BE,下列结论一定正确的是()A.B.C.D.9.如图,已知,将绕点A逆时针旋转得到,点B、C的对应点分别为、,若,则的度数为()A.B.C.D.10.如图,中,,将绕点B逆时针旋转得到,使点C的对应点恰好落在边AB上,则的度数是() A.B.C.D.11.将绕点O旋转得到,则下列作图正确的是()A. B. C. D.12.如图,该图形在绕点O按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是.()A. B. C. D.13.下列图形绕某点旋转后,不能与原来图形重合的是()A. B.C. D.14.在正三角形、正方形、正五边形和等腰梯形这四种图形中,是旋转对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
华师大版初中数学七年级下册《10.3 旋转》同步练习卷
华师大新版七年级下学期《10.3 旋转》2019年同步练习卷一.选择题(共41小题)1.下列图形中,由原图旋转得到的是()A.B.C.D.2.在一些商场、饭店或写字楼中,常常能看到一种三翼式旋转门在圆柱体的空间內旋转.旋转门的三片旋转翼把空间等分成三个部分,下图是从上面俯视旋转门的平面图,两片旋转翼之间的角度是()A.100°B.120°C.135°D.150°3.下列运动属于旋转的是()A.足球在草地上滚动B.火箭升空的运动C.汽车在急刹车时向前滑行D.钟表的钟摆动的过程4.在俄罗斯方块游戏中,已拼好的图案如图所示,现出现一小方格体正向下运动,你必须进行以下()操作,才能拼成一个完整图案,使所有图案消失.A.顺时针旋转90°,向右平移B.逆时针旋转90°,向右平移C.顺时针旋转90°,向下平移D.逆时针旋转90°,向下平移5.下列各图中,既可经过平移,又可经过旋转,由图形①得到图形②的是()A.B.C.D.6.如图,小明坐在秋千上,秋千旋转了76°,小明的位置也从A点运动到了A′点,则∠OAA′的度数为()A.28°B.52°C.74°D.76°7.将小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.8.下列现象:①时针的转动;②摩天轮的转动;③地下水位逐年下降;④传送带上的机器人.其中,属于旋转的是()A.①②B.②③C.①④D.③④9.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”;将数字“9”旋转180°,得到数字“6”.现将数字“69”旋转180°,得到的数字是()A.96B.69C.66D.9910.将图形按顺时针方向旋转90°后的图形是()A.B.C.D.11.观察下列图案,其中旋转角最大的是()A.B.C.D.12.如图,在正方形网格中有△ABC,△ABC绕O点按逆时针旋转90°后的图案应该是()A.B.C.D.13.将图中所示的图案以圆心为中心,旋转180°后得到的图案是()A.B.C.D.14.如图,将方格纸中的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形是()A.B.C.D.15.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转110°,得到△ADE,若点D在线段BC的延长线上,则∠ADE的大小为()A.55°B.50°C.45°D.35°16.下列旋转中,旋转中心为点A的是()A.B.C.D.17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,将△ABC绕AB上的点O顺时针旋转90°,得到△A'B'C',连结BC'.若BC'∥A'B',则OB的值为()A.B.5C.D.18.如图,在等边△ABC中,AB=6,点D是BC的中点,将△ABD绕点A逆时针旋转后得到△ACE,那么线段DE的长为()A.B.6C.D.19.如图,一块含30°角的直角三角板ABC绕点C顺时针旋转到△A'B'C,当B,C,A'在一条直线上时,三角板ABC的旋转角度为()A.150°B.120°C.60°D.30°20.如图,点A、B、C、D、O都在方格纸上,若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为()A.30°B.45°C.90°D.135°21.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,线段BC绕点B逆时针旋转α°(0<α<180)得到线段BD,过点A作AE⊥射线CD于点E,则∠CAE的度数是()A.90﹣αB.αC.D.22.如图,在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=10,BD=9,则△ADE的周长为()A.19B.20C.27D.3023.如图将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△AED,若点B、D、E在同一条直线上,∠BAC=20°,则∠ADB的度数为()A.55°B.60°C.65°D.70°24.如图,以点A为中心,把△ABC逆时针旋转120°,得到△AB'C′(点B、C的对应点分别为点B′、C′),连接BB',若AC'∥BB',则∠CAB'的度数为()A.45°B.60°C.70°D.90°25.如图,将正三角形ABC绕点A逆时针旋转α°得到正三角形ADE,当DE所在直线第一次与BC所在直线垂直时,α的大小为()A.60°B.90°C.120°D.150°26.如图,把△AOB绕点O顺时针旋转得到△COD,则旋转角是()A.∠AOC B.∠AOD C.∠AOB D.∠BOC27.如图,直线c与直线a相交于点A,与直线b相交于点B,∠1=130°,∠2=60°,若要使直线a∥b,则将直线a绕点A按如图所示的方向至少旋转()A.10°B.20°C.60°D.130°28.如图,△OAB绕点O逆时针旋转85°得到△OCD,若∠A=110°,∠D=40°,则∠α的度数是()A.35°B.45°C.55°D.65°29.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,正方形EFGO绕点旋转,若两个正方形的边长相等,则两个正方形的重合部分的面积()A.由小变大B.由大变小C.始终不变D.先由大变小,然后又由小变大30.如图,五角星绕着它的旋转中心旋转,使得△ABC与△DEF重合,那么旋转角的度数至少为()A.60°B.120°C.72°D.144°31.如图,将Rt△ABC(∠B=35°,∠C=90°)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C,A,B1在同一条直线上,那么旋转角等于()A.55°B.70°C.125°D.145°32.在正三角形、正方形、正五边形和等腰梯形这四种图形中,是旋转对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个33.如图是几种汽车轮毂的图案,图案绕中心旋转90°后能与原来的图案重合的是()A.B.C.D.34.下列图形绕某点旋转90°后,不能与原来图形重合的是()A.B.C.D.35.如图,要使此图形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心旋转的度数为()A.30°B.60°C.120°D.180°36.某校在暑假放假之前举办了交通安全教育图片展活动.下列四个交通标志图中,旋转对称形是()A.B.C.D.37.下列所描述的图形中,是旋转对称图形的是()A.等腰三角形B.正八边形C.角D.直角三角形38.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,以O为旋转中心作顺时针旋转,则当旋转()度后与原图形第一次重合.A.36°B.45°C.60°D.72°39.如图所示的图案绕旋转中心旋转一定角度后能够与自身重合,那么这个旋转角可能是()A.60°B.72°C.90°D.120°40.下列图形中,是轴对称图形但不是旋转对称图形的是()A.B.C.D.41.如图所示的图案由三个叶片组成,绕点O旋转120°后可以和自身重合,若每个叶片的面积为4cm2,∠AOB=120°,则图中阴暗部分的面积之和为()A.1cm2B.2cm2C.3cm2D.4cm2二.填空题(共3小题)42.时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,则经过10分钟,分针旋转了度.43.如图,小方格都是边长为1的正方形,则以格点为圆心,半径为1和2的两种弧围成的“叶片状”阴影图案的面积为.44.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,且AC在直线1上,将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①,可得到点P1,将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②,可得到点P2,将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点P3,…,按此规律继续旋转,得到点P2018为止,则AP2018=.三.解答题(共1小题)45.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,把Rt△ABC绕着B点逆时针旋转,得到Rt△DBE,点E在AB上,连接AD.(1)若BC=8,AC=6,求△ABD的面积;(2)设∠BDA=x°,求∠BAC的度数(用含x的式子表示).华师大新版七年级下学期《10.3 旋转》2019年同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共41小题)1.下列图形中,由原图旋转得到的是()A.B.C.D.【分析】旋转是围绕一点旋转一定的角度的图形变换,因而旋转一定有旋转中心和旋转角,且旋转前后图形能够重合,这是判断旋转的关键,据此解答即可.【解答】解:A、是由图形通过轴对称得到的;B、是由图形通过轴对称得到的;C、是通过轴对称和旋转得到的;D、是由图形通过顺时针旋转90°得到的.故选:D.【点评】此题主要考查了旋转的性质,旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变.2.在一些商场、饭店或写字楼中,常常能看到一种三翼式旋转门在圆柱体的空间內旋转.旋转门的三片旋转翼把空间等分成三个部分,下图是从上面俯视旋转门的平面图,两片旋转翼之间的角度是()A.100°B.120°C.135°D.150°【分析】一个旋转翼可以看成一个基本图形,360度÷3=120度.【解答】解:一个旋转翼可以看成一个基本图形,360度÷3=120度,故选:B.【点评】本题考查了图形的旋转问题,要明确基本旋转图形,难度不大,但易错.3.下列运动属于旋转的是()A.足球在草地上滚动B.火箭升空的运动C.汽车在急刹车时向前滑行D.钟表的钟摆动的过程【分析】根据旋转的定义:在平面内,把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转进行分析即可.【解答】解:A、足球在草地上滚动,不是旋转,故此选项错误;B、火箭升空的运动,是平移,故此选项错误;C、汽车在急刹车时向前滑行,是平移,故此选项错误;D、钟表的钟摆动的过程,是旋转,故此选项正确;故选:D.【点评】此题主要考查了生活中的旋转,关键是掌握旋转定义.4.在俄罗斯方块游戏中,已拼好的图案如图所示,现出现一小方格体正向下运动,你必须进行以下()操作,才能拼成一个完整图案,使所有图案消失.A.顺时针旋转90°,向右平移B.逆时针旋转90°,向右平移C.顺时针旋转90°,向下平移D.逆时针旋转90°,向下平移【分析】在俄罗斯方块游戏中,要使其自动消失,要把三行排满,需要旋转和平移,通过观察即可得到.【解答】解:顺时针旋转90°,向右平移.故选:A.【点评】此题将常见的游戏和旋转平移的知识相结合,有一定的趣味性,要根据平移和旋转的性质进行解答:(1)①经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等,对应点所连接的线段平行且相等;②平移变换不改变图形的形状、大小和方向(平移前后的两个图形是全等形).(2)①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.5.下列各图中,既可经过平移,又可经过旋转,由图形①得到图形②的是()A.B.C.D.【分析】此题是一组复合图形,根据平移、旋转的性质解答.【解答】解:A、B、C中只能由旋转得到,不能由平移得到,只有D可经过平移,又可经过旋转得到.故选:D.【点评】本题考查平移、旋转的性质:①平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.②旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线的交点是旋转中心.6.如图,小明坐在秋千上,秋千旋转了76°,小明的位置也从A点运动到了A′点,则∠OAA′的度数为()A.28°B.52°C.74°D.76°【分析】根据旋转的性质知OA=OA′,由∠AOA′=76°根据等腰三角形的性质得出∠OAA′==52°,据此可得.【解答】解:根据题意知OA=OA′,∵∠AOA′=76°,∴∠OAA′==52°,故选:B.【点评】本题主要考查旋转的性质,解题的关键是熟练掌握旋转的性质和等腰三角形的性质.7.将小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的意义,找出图中眼、尾巴等关键处按顺时针方向旋转90°后的形状即可选择答案.【解答】解:小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90°后可以得到的图案是B中图案,故选:B.【点评】本题考查的是图形的旋转变化,学生主要要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度.8.下列现象:①时针的转动;②摩天轮的转动;③地下水位逐年下降;④传送带上的机器人.其中,属于旋转的是()A.①②B.②③C.①④D.③④【分析】根据旋转是在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,可得答案.【解答】解:①时针的转动;②摩天轮的转动是旋转,故选:A.【点评】本题考查了旋转,判断旋转的方法是:在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度.9.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”;将数字“9”旋转180°,得到数字“6”.现将数字“69”旋转180°,得到的数字是()A.96B.69C.66D.99【分析】直接利用中心对称图形的性质结合69的特点得出答案.【解答】解:现将数字“69”旋转180°,得到的数字是:69.故选:B.【点评】此题主要考查了生活中的旋转现象,正确想象出旋转后图形是解题关键.10.将图形按顺时针方向旋转90°后的图形是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的性质,图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变;根据图片按顺时针方向旋转90°,分析可得答案.【解答】解:根据旋转的意义,图片按顺时针方向旋转90°可得图片B.故选:B.【点评】本题考查了图形的旋转变化,学生主要要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度.11.观察下列图案,其中旋转角最大的是()A.B.C.D.【分析】根据定义,一个图形围绕一个定点旋转一定的角度,得到另一个图形叫做旋转.【解答】解:A、旋转角是120°;B、旋转角是90°;C、旋转角是72°;D、旋转角是60°.故选:A.【点评】根据旋转的定义来判断旋转的度数.如果把一个图形绕着某一点旋转180°后能与另一个图形重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称.12.如图,在正方形网格中有△ABC,△ABC绕O点按逆时针旋转90°后的图案应该是()A.B.C.D.【分析】根据△ABC绕着点O逆时针旋转90°,得出各对应点的位置判断即可;【解答】解:根据旋转的性质和旋转的方向得:△ABC绕O点按逆时针旋转90°后的图案是A,故选:A.【点评】本题考查了旋转的性质,知道想要确定旋转后的图形①要确定旋转的方向②要确定旋转的大小是解题的关键.13.将图中所示的图案以圆心为中心,旋转180°后得到的图案是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的性质,旋转前后图形不发生任何变化,绕中心旋转180°,即是对应点绕旋转中心旋转180°,即可得出所要图形.【解答】解:将图中所示的图案以圆心为中心,旋转180°后得到的图案是.故选:D.【点评】此题主要考查了旋转中,中心旋转180°后图形的性质,此题应注意图形的旋转变换.14.如图,将方格纸中的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形是()A.B.C.D.【分析】利用已知将图形绕点O逆时针旋转90°得出符合题意的图形即可.【解答】解:如图所示:将方格纸中的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形是,故选:C.【点评】本题考查了生活中的旋转现象,在找旋转中心时,要抓住“动”与“不动”,熟悉图形的性质是解题的关键.15.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转110°,得到△ADE,若点D在线段BC的延长线上,则∠ADE的大小为()A.55°B.50°C.45°D.35°【分析】根据旋转的性质可得AB=AD,∠BAD=110°,∠ADE=∠ABC,根据等腰三角形的性质可得∠ABC=∠ADE=35°.【解答】解:如图,∵将△ABC绕点A逆时针旋转110°,得到△ADE,∴AB=AD,∠BAD=110°,∠ADE=∠ABC,∴∠ABC=∠ADE=35°,故选:D.【点评】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键.16.下列旋转中,旋转中心为点A的是()A.B.C.D.【分析】根据旋转的性质可得解.【解答】解:A、旋转中心为点A,符合题意;B、旋转中心为点B,不符合题意;C、旋转中心为C,不符合题意;D、旋转中心为O,不符合题意;故选:A.【点评】本题考查了旋转的性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键.17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,将△ABC绕AB上的点O顺时针旋转90°,得到△A'B'C',连结BC'.若BC'∥A'B',则OB的值为()A.B.5C.D.【分析】连接OC,OC′,作CH⊥AB于H.首先利用面积法求出CH,再利用全等三角形的性质证明OB=CH即可解决问题;【解答】解:连接OC,OC′,作CH⊥AB于H.在Rt△ACB中,∵AC=12,BC=5,∴AB==13,∵•AB•CH=•AC•BC,∵CH=.∵△ABC绕AB上的点O顺时针旋转90°,得到△A'B'C',∴OC=OC′,∠COC′=∠BOB′=90°,∵BC′∥A′B′,∴BC′⊥AB,∴∠CHO=∠OBC′=90°,∵∠COH+∠BOC′=90°,∠COH+∠OCH=90°,∴∠OCH=∠BOC′,∴△CHO≌△OBC′(AAS),∴CH=OB=,故选:A.【点评】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.18.如图,在等边△ABC中,AB=6,点D是BC的中点,将△ABD绕点A逆时针旋转后得到△ACE,那么线段DE的长为()A.B.6C.D.【分析】由等边△ABC中,AB=6,D是BC的中点,根据三线合一的性质与勾股定理,可求得AD的长为3,又由将△ABD绕点A逆时针旋转60°得△ACE,易得△ADE是等边三角形,继而求得答案.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=6,∠BAC=60°,∵BC=DC=3,∴AD⊥BC,∴AD==3∵△ABD绕点A逆时针旋转后得到△ACE,∴∠BAD=∠CAE,AD=AE,∴∠DAE=∠BAC=60°,∴△ADE是等边三角形,∴DE=AD=3,故选:C.【点评】此题考查了旋转的性质,等边三角形的判定与性质.勾股定理等知识,解题的关键是证明△ADE是等边三角形.19.如图,一块含30°角的直角三角板ABC绕点C顺时针旋转到△A'B'C,当B,C,A'在一条直线上时,三角板ABC的旋转角度为()A.150°B.120°C.60°D.30°【分析】直接利用旋转的性质得出对应边,再根据三角板的内角的度数得出答案.【解答】解:∵将一块含30°角的直角三角板ABC绕点C顺时针旋转到△A'B'C,∴BC与B'C是对应边,∴旋转角∠BCB'=180°﹣30°=150°.故选:A.【点评】此题主要考查了旋转的性质,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,正确得出对应边是解题关键.20.如图,点A、B、C、D、O都在方格纸上,若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为()A.30°B.45°C.90°D.135°【分析】利用旋转的性质得到∠AOC为旋转角,然后利用∠AOB=45°得到∠AOC的度数即可.【解答】解:∵△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,∴∠AOC为旋转角,∵∠AOB=45°,∴∠AOC=135°,即旋转角为135°.故选:D.【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.21.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,线段BC绕点B逆时针旋转α°(0<α<180)得到线段BD,过点A作AE⊥射线CD于点E,则∠CAE的度数是()A.90﹣αB.αC.D.【分析】先利用旋转的性质得∠CBD=α,BC=BD,再根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理得到∠BCD=90°﹣α,然后利用互余表示出∠ACE,从而利用互余可得到∠CAE的度数.【解答】解:∵线段BC绕点B逆时针旋转α°(0<α<180)得到线段BD,∴∠CBD=α,BC=BD,∴∠BCD=∠BDC,∴∠BCD=(180°﹣α)=90°﹣α,∵∠ACB=90°,∴∠ACE=90°﹣∠BCD=90°﹣(90°﹣α)=α,∵AE⊥CE,∴∠CAE=90°﹣∠ACE=90°﹣α.故选:C.【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.22.如图,在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=10,BD=9,则△ADE的周长为()A.19B.20C.27D.30【分析】由旋转的性质可得BD=BE,CD=AE,∠DBE=60°,可得△BDE是等边三角形,即可求DE=BD=BE=9,根据△ADE的周长=AE+AD+DE=AE+CD+DE=AC+BD,可求△ADE的周长.【解答】解:∵将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE∴BD=BE,CD=AE,∠DBE=60°∴△BDE是等边三角形∴DE=BD=BE=9∵△ABC是等边三角形∴BC=AC=10∵△ADE的周长=AE+AD+DE=AE+CD+DE=AC+BD∴△ADE的周长=19故选:A.【点评】本题考查了旋转的旋转,等边三角形的判定和性质,熟练运用旋转的性质解决问题是本题的关键.23.如图将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△AED,若点B、D、E在同一条直线上,∠BAC=20°,则∠ADB的度数为()A.55°B.60°C.65°D.70°【分析】由旋转的性质可得∠BAC=∠DAE=20°,AB=AE,∠BAE=90°,根据三角形的外角的性质可求∠ADB的度数.【解答】解:∵将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△AED,∴∠BAC=∠DAE=20°,AB=AE,∠BAE=90°∴∠BEA=45°∵∠BDA=∠BEA+∠DAE=45°+20°∴∠BDA=65°故选:C.【点评】本题考查了旋转的性质,熟练运用旋转的性质解决问题是本题的关键.24.如图,以点A为中心,把△ABC逆时针旋转120°,得到△AB'C′(点B、C的对应点分别为点B′、C′),连接BB',若AC'∥BB',则∠CAB'的度数为()A.45°B.60°C.70°D.90°【分析】先根据旋转的性质得到∠BAB′=∠CAC′=120°,AB=AB′,根据等腰三角形的性质易得∠AB′B=30°,再根据平行线的性质由AC′∥BB′得∠C′AB′=∠AB′B=30°,然后利用∠CAB′=∠CAC′﹣∠C′AB′进行计算.【解答】解:∵以点A为中心,把△ABC逆时针旋转120°,得到△AB'C′,∴∠BAB′=∠CAC′=120°,AB=AB′,∴∠AB′B=(180°﹣120°)=30°,∵AC′∥BB′,∴∠C′AB′=∠AB′B=30°,∴∠CAB′=∠CAC′﹣∠C′AB′=120°﹣30°=90°.故选:D.【点评】本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理以及平行线的性质.25.如图,将正三角形ABC绕点A逆时针旋转α°得到正三角形ADE,当DE所在直线第一次与BC所在直线垂直时,α的大小为()A.60°B.90°C.120°D.150°【分析】延长ED交BC的延长线于点H.利用四边形内角和定理求出∠CAD即可解决问题.【解答】解:延长ED交BC的延长线于点H.∵ED⊥BH,∴∠EHB=90°,∵△ABC,△AED都是等边三角形,∴∠ACB=∠BAC=∠ADE=60°,∴∠ACH=∠ADH=120°,∴∠CAD=360°﹣120°﹣120°﹣90°=30°,∴∠BAD=60°+30°=90°,故选:B.【点评】本题考查旋转的性质,等边三角形的性质,四边形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.26.如图,把△AOB绕点O顺时针旋转得到△COD,则旋转角是()A.∠AOC B.∠AOD C.∠AOB D.∠BOC【分析】根据旋旋转角的定义即可判断;【解答】解:如图,把△AOB绕点O顺时针旋转得到△COD,旋转角是∠AOC或∠BOD,故选:A.【点评】本题考查旋转变换,旋转角等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.27.如图,直线c与直线a相交于点A,与直线b相交于点B,∠1=130°,∠2=60°,若要使直线a∥b,则将直线a绕点A按如图所示的方向至少旋转()A.10°B.20°C.60°D.130°【分析】根据平行线的判定可得,当c与a的夹角为60°时,存在b∥a,由此得到直线a 绕点A顺时针旋转60°﹣50°=10°.【解答】解:∵∠2=60°,∴若要使直线a∥b,则∠3应该为60°,又∵∠1=130°,∴∠3=50°,∴直线a绕点A按顺时针方向至少旋转:60°﹣50°=10°,故选:A.【点评】本题主要考查了旋转的性质以及平行线的判定,解题时注意:同位角相等,两直线平行.28.如图,△OAB绕点O逆时针旋转85°得到△OCD,若∠A=110°,∠D=40°,则∠α的度数是()A.35°B.45°C.55°D.65°【分析】根据旋转的性质即可求出答案.【解答】解:由题意可知:∠DOB=85°,∵△DCO≌△BAO,∴∠D=∠B=40°,∴∠AOB=180°﹣40°﹣110°=30°∴∠α=85°﹣30°=55°故选:C.【点评】本题考查旋转的性质,解题的关键是正确理解旋转的性质,本题属于基础题型.29.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,正方形EFGO绕点旋转,若两个正方形的边长相等,则两个正方形的重合部分的面积()A.由小变大B.由大变小C.始终不变D.先由大变小,然后又由小变大【分析】根据正方形的性质得出OB=OC,∠OBC=∠OCD=45°,∠BOC=∠EOG=90°,推出∠BON=∠MOC,证出△OBN≌△OCM.【解答】解:重叠部分面积不变,总是等于正方形面积的.理由如下:∵四边形ABCD和四边形OEFG都是正方形,∴OB=OC,∠OBC=∠OCD=45°,∠BOC=∠EOG=90°,∴∠BON=∠MOC.在△OBN与△OCM中,,∴△OBN≌△OCM(ASA),∴四边形OMCN的面积等于三角形BOC的面积,即重叠部分面积不变,总是等于正方形面积的.故选:C.【点评】本题考查对正方形的性质,全等三角形的性质和判定等知识点的理解和掌握,能推出四边形OMCN的面积等于三角形BOC的面积是解此题的关键.30.如图,五角星绕着它的旋转中心旋转,使得△ABC与△DEF重合,那么旋转角的度数至少为()A.60°B.120°C.72°D.144°【分析】由于五角星的五个角可组成正五边形,根据正五边形的性质得到正五边形的中心角为72°,然后可判断要使△ABC与△DEF重合,旋转角的度数至少为2个72°.【解答】解:五角星的五个角可组成正五边形,而正五边形的中心角为=72°,所以五角星绕着它的旋转中心至少顺时针旋转2个72°,使得△ABC与△DEF重合.故选:D.【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了正五边形的性质.31.如图,将Rt△ABC(∠B=35°,∠C=90°)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C,A,B1在同一条直线上,那么旋转角等于()A.55°B.70°C.125°D.145°【分析】首先根据三角形的内角和定理,求出∠BAC的度数是多少;然后根据对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,可得旋转角的度数等于∠BAB1的度数,据此解答即可.【解答】解:∵∠B=35°,∠C=90°,∴∠BAC=180°﹣35°﹣90°=55°,∵点C,A,B1在同一条直线上,∴∠BAB1=180°﹣∠BAC=180°﹣55°=125°,即旋转角等于125°.故选:C.【点评】此题主要考查了旋转的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①对应点到旋转中心的距离相等.②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.③旋转前、后的图形全等.32.在正三角形、正方形、正五边形和等腰梯形这四种图形中,是旋转对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】根据旋转对称图形的定义:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角,解答即可.【解答】解:在正三角形、正方形、正五边形和等腰梯形,只有等边三角形、正方形、正五边形是旋转对称图形,共3个.故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.33.如图是几种汽车轮毂的图案,图案绕中心旋转90°后能与原来的图案重合的是()A.B.C.D.【分析】根据旋转对称图形的概念解答.【解答】解:A.此图案绕中心旋转36°或36°的整数倍能与原来的图案重合,此选项不符合题意;B.此图案绕中心旋转45°或45°的整数倍能与原来的图案重合,此选项符合题意;C.此图案绕中心旋转60°或60°的整数倍能与原来的图案重合,此选项不符合题意;D.此图案绕中心旋转72°或72°的整数倍能与原来的图案重合,此选项不符合题意;故选:B.【点评】本题主要考查旋转对称图形,解题的关键是掌握如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小于360°)后能与原图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形.34.下列图形绕某点旋转90°后,不能与原来图形重合的是()A.B.C.D.【分析】根据旋转对称图形的概念作答.【解答】解:A、绕它的中心旋转90°能与原图形重合,故本选项不合题意;B、绕它的中心旋转90°能与原图形重合,故本选项不合题意;C、绕它的中心旋转90°能与原图形重合,故本选项不合题意;D、绕它的中心旋转120°才能与原图形重合,故本选项符合题意.故选:D.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小。
华东师大版七年级数学下册同步练习 ——10.3 1.图形的旋转(含答案)
华东师大版七年级数学下册同步练习——10.3 1.图形的旋转(含答案)一、选择题1.下列运动属于旋转的是()A.篮球的滚动B.钟表的钟摆的摆动C.气球升空的运动D.一个图形沿某直线对折的过程图12.如图1,四边形AOBC绕点O旋转到四边形DOEF的位置,则旋转后点C的对应点是()A.点O B.点EC.点D D.点F3.如图2,在正方形网格中有△ABC,△ABC绕点O按逆时针方向旋转90°后的图案应该是()图24.如图3,在Rt△ABC中,∠BAC=90°.将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到Rt△A′B′C,点A在边B′C上,则∠B′的度数为()A.42°B.48°C.52°D.58°图3二、填空题5.旋转不改变图形的________和________.6.如图4所示,图形①经过________变换得到图形②;图形②经过________变换得到图形③;图形③经过________变换得到图形④.(填“平移”“旋转”或“轴对称”)图47.如图5,△ABC沿顺时针方向旋转一个角度后得到△AED,且∠BAD=120°,则旋转中心为________,旋转角度为________.图5 图68.如图6,一块等腰直角三角尺ABC在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到△A′B′C 的位置,使A,C,B′三点共线,那么旋转角度为________.三、解答题9.如图7,在正方形ABCD中,△ADE按顺时针方向旋转后与△ABF重合.(1)旋转中心是点________,旋转了________度;(2)如果CF=8,CE=4,求四边形AFCE的面积.图79 如图8是我们常见的“中国结”,试从旋转的角度说明图案的形成过程.图81.[答案] B2.[答案] D3.[答案] A4.[解析] A∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到Rt△A′B′C,∴∠A′=∠BAC=90°,∠ACA′=48°,∴∠B′=90°-∠ACA′=42°.5.[答案] 形状大小6.[答案] 轴对称平移旋转7.[答案] 点A120°8.[答案] 135°9.解:(1)∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD,∠BAD=90°,∴△ADE绕点A顺时针旋转90°后与△ABF重合,即旋转中心是点A,旋转了90度.故答案为A,90.(2)∵△ADE绕点A顺时针旋转90°后与△ABF重合,∴BF=DE,S△ABF=S△ADE.∵CF=BC+BF=8,∴BC+DE=8.∵CE=CD-DE=BC-DE=4,∴BC=6,∴四边形AFCE的面积=S正方形ABCD=62=36.9 解:答案不唯一,如该图案可以看成是以整个图案的二分之一(上下平分的一半或左右平分的一半)绕着图案的中心,按照同一方向旋转180°后共同组成的图形.。
七年级华师大版下册同步(练习):10.3.2 旋转的特征
第10章轴对称、平移与旋转10.3旋转10.3.2旋转的特征1.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是()A.70°B.65°C.60°D.55°2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为()A.30°B.60°C.90°D.150°3.如图,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AED的位置,使得DC∥AB,则∠BAE等于()A.30°B.40°C.50°D.60°4.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°.如果将该三角形绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,点B1恰好落在边BC的中点处.那么旋转的角度等于()A.55°B.60°C.65°D.80°5.如图,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A= _________ .6.如图,AB是⊙O的直径,分别以OA,OB为直径作半圆.若AB=4,则阴影部分的面积是_________ .7.如图,在正方形ABCD中,E是边CD的中点.(1)以A为中心,把△ADE按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形;(2)设旋转后点E的对应点为点F,连接EF,△AEF是什么三角形?若E不是中点而是边CD上的任意一点呢?8.如图,把一块砖ABCD直立于地面上,然后将其轻轻推倒.在这个过程中,点A保持不动,四边形ABCD旋转到AB′C′D′位置.(1)指出在这个过程中的旋转中心,并说出旋转的角度;(2)指出图中的对应线段.参考答案1.B2.B3.C4.B5.55°6.2π7.解:(1)如图,△ABF即是旋转后的图形.(2)△AEF是等腰直角三角形.理由:∵以A为中心,把△ADE按顺时针方向旋转90°得到△ABF,∴AF=AE,∠FAE=90°,∴△AEF是等腰直角三角形的性质.若E不是中点而是边CD上的任意一点,△AEF是等腰直角三角形.8.解:(1)∵点A保持不动,矩形的每一个角都是90°,∴旋转中心是点A,旋转的角度是90°.(2)图中AB、AD、BC、CD的对应线段分别是A′B′、A′D′、B′C′、C′D′.。
华东师大版数学 七年级下册 2. 旋转的特征 课后练习题
一、单选题1. 如图,在中,,将绕点逆时针旋转到的位置,连接,满足,则的度数为()A.B.C.D.2. 王涵将如图1所示的等边三角形绕三条角平分线的交点旋转一定角度后可得到如图2所示的图形,则王涵的旋转方法可以是()A.逆时针旋转B.顺时针旋转C.逆时针旋转D.顺时针旋转3. 图形经过平移、旋转或翻折运动后所具有的共同性质是()A.形状不变,大小可能改变B.大小不变,形状可能改变C.形状和大小都不变D.形状和大小都可能改变4. 如图,在中,,点在斜边上.如果经过旋转后与重合,则的大小是()A.B.C.D.5. 如图,桌面上的木条b、c固定,木条a在桌面上绕点O旋转n°(0<n<90)后与b垂直,则n=()A.30 B.50 C.60 D.80二、填空题6. 如图.将绕点逆时针旋转得到,连接,若,则的度数是__________.7. 在△ABC中,AB=1,BC=2,以AC为边作等边三角形ACD,连接BD,则线段BD的最大值为_____.8. 如图,△ABC中,AB=AC,∠A=80°,将△ABC绕着点B旋转,使点A落在直线BC上的点A'处,点C落在点C'处,那么∠BCC'=___度.三、解答题9. 如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°.将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,其中∠OMN=30°.(1)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度数;(2)将图1中的三角尺绕点O按每秒6°的速度绕点O沿顺时针方向旋转一周,OC也以每秒1°的速度绕点O顺时针方向旋转,当三角尺停止运动时,OC也停止运动.①在旋转的过程中,问运动几秒时,边MN恰好与射线OC平行;②将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC之间的数量关系(直接写出结果).10. 如图,下列四个图形中,哪些图形中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后所形成的?如果是,请指出旋转中心.11. 如图,有三条格点线段AB、CD、DE(线段的端点是网格线的交点),它们组成的图形不是轴对称图形.现要通过平移或旋转,改变其中一条线段的位置,使运动后的这条线段与另两条线段组成一个轴对称图形.请分别填写三种平移方案和三种旋转方案平移方案:(移动方向限填“上”、“下”、“左”、“右”)(1)将线段向平移1格;(2)将线段向平移1格;(3)将线段向平移1格;旋转方案:(限填绕A、B、C、D、E中的一点旋转且任意两条线段不重合)(4)将线段绕点按时针方向旋转度;(5)将线段绕点按时针方向旋转度;(6)将线段绕点按时针方向旋转度;。
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10.3.2 旋转的特征
◆随堂检测
1、你玩过万花筒吗?它是由三块等宽等长的玻璃片围成的.下图是看到的万花筒的一个图形,图中所有的小三角形均是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG 可以看成是把菱形ABCD以A为中心()
A.顺时针旋转60°得到
B.顺时针旋转120°得到
C.逆时针旋转60°得到
D.逆时针旋转120°得到
2、如图,在△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AB=1,将△ABC绕顶点A旋转180°,点C落在C1处,则C C1的长为()
A .24
B .4
C .32
D .52 3、如图所示,图形①经过 变化成图形②,图形②经过 变化成图形
③.
图① 图② 图③
4、如图,△ABC 绕点C 旋转后得到△CDE,则∠A= ,
∠B= ,AB= ,AC=
5、如图,△ABC 中,∠ACB=120°,将它绕着点C 旋转
30°后得到△DCE,则
∠ACE=
∠A+∠E=
6、如图,△ABC 绕O 点旋转后,顶点A 的对应点为点A′, 试确定顶点B 、C
对应点的位置,以及旋转后的三角形.
◆典例分析 如图所示,△ACD 和△BCE 都是等边三角形,△DCB 经过旋转后得到△ACE.
(1)指出旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度? (3)图中还存在是旋转关系的三角形吗?
分析 由于点C 是△DCB 和△ACE 的公共点,且AC=DC ,可知点C 即为旋转
中心;再由CA 与CD 的夹角可求出旋转角度;从而易知△PCE 与△QCB 也是具
有旋转关系的一对三角形.
解(1)旋转中心是点C ;
(2)逆时针旋转60°;
(3)图中还存在△PCE 与△QCB,△APC 与△DQC 是旋转关系的三角形 E D C
B A
◆课下作业
●拓展提高
1、下列关于图形旋转特征的说法不正确的是( )
A .对应线段相等
B .对应角相等
C .图形的形状与大小都保持不变
D .旋转中心平移了一定的距离
2、如图所示,在四边形ABCD 中,AB=AD, ∠BAD=∠BCD=90°,AH⊥BC 于
H,AH=5,则四边形ABCD 的面积是( )
A .15
B .20
C .25
D .无法确定
3、如图,边长为1的正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转30°到正方形A 1B 1C 1D 1,
图中阴影部分的面积为( )
A .2
1 B .33 C .1 -33 D .1 -43 4、将等边△ABC 绕着点A 按某个方向旋转40°后得到△ADE(点B 与点D 是
对应点),则∠BAE的度数为_____.
5、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=35°,以直角顶点C 为旋转中心,将△ABC旋转到△A′B′C的位置,其中A′、B′分别是A、B的对应点,且点B在斜边A′B′上,直角边CA′交AB于D,求∠BDC的度数.
6、如图,点P为正方形ABCD内一点,且PA=1,PB=2,PC=3.试求∠APB 的度数.(提示:可将△ABP绕点B顺时针方向旋转90°得△BP′C,连PP′,从而求出∠PP′C的度数).
●体验中考
1、如图l,P是正△ABC内的一点,若将△BCP绕点B旋转到△BAP’,则∠PBP’的度数是()
A.45° B.60° C.90° D.120°
2、如图所示,等边△ABC中,D是AB边上的动点(不与A、B重合),以CD 为一边,向上作等边△EDC.连结AE.
求证:(1)AE∥BC;
(2)图中是否存在旋转关系的三角形,若有,请说出其旋转中心与旋转角,若没有,请说明理由.
参考答案
◆随堂检测
1、D 解析:任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角且相等即
∠DAG=120°
2、B 解析:在Rt△ABC 中,∵∠C=︒3042211=∴===∴CC A C CA AB AC Θ
3、平移,旋转
4、∠D, ∠E,DE,CD. 旋转的特征:对应线段相等,对应角相等.
5、o o 60,150. 由题意得,
∠BCE=O O O O ACB BCE ACE 15012030,30=+=∠+∠=∠
O O O B A E A 60120180=-=∠+∠=∠+∠ .
6、略
◆课下作业
●拓展提高
1、D .
2、C . 将△ABH 逆时针旋转o 90,使得点B 与点D 重合,得到一个正方形,且正方形的边长为AH=5,所以四边形ABCD 的面积等于正方形的面积为25.
3、C 解析:设CD 与C 1B 1相交于M ,连接AM ,先根据HL 证明
△AMB 1≌△AMD,得到∠MAD=30°,根据勾股定理得DM=
3
3,所以阴影部分的面积为1-21×33×1×2=1-33,故选C 4、︒=∠40,20100CAE O o 旋转角为或∵△ABC 为等边三角形,∴O BAC 60=∠. 即此题有两个答案,一个答案是顺时针的结果,一个是逆时针时的
①O CAE BAC BAE 20=∠-∠=∠
②︒=∠+∠=∠100CAE BAC BAE
5、解:由题意得:BC C B B ABC O O O ==-=∠=∠//,553590.
,55//O BC B B =∠=∠∴在△/BCB 中,O O O O CB A BCB 20709070//=-=∠∴=∠ 在△BCD 中,O O O O BDC 1052055180=--=∠
6、解:可将△ABP 绕点B 旋转90°至△CBP′位置,连PP′,
故△PBP′为等腰直角三角形,且BP=2, ∴PP′=2244BP BP +=+=8,
又AP=P′C=1,PC=3,
于是在△PP′C 中PP′=8, P′C=1,PC=3
而PP′2+P′C 2=8+1=9=PC 2,
∴∠PP′C=90°又∠BP′P=45°,
∴∠BP′C=90°+45°=135°=∠BPA
即∠BPA=135°..
●体验中考
1、B . ∵△ABC 是等边三角形,∴∠ABC=60°,当△BCP 绕点B 旋转到△BAP’时,旋转角为∠ABC 或∠PBP’,∴∠PBP’=60°.
2、解:⑴∵△ABC、△EDC 都是等边三角形,
∴BC=AC,DC=EC ,
∠ACB=∠ECB=60°,
∴∠ACE=∠BCD,∴△BCD≌△ACE.
∴∠EAC=∠B=60°,
∴∠EAC=∠ACB=60°,AE∥BC
⑵图中存在旋转关系的三角形,它们是△BCD 和△ACE,其旋转中心为点C ,旋转角为60°.。