实验室管理重点
重点实验室管理规章制度
重点实验室管理规章制度实验室是化验分析、科学研究和技术开发的重要基地，实验时要始终贯彻“安全第一”思想，确保人员和设备的安全。
1、管理目的实验室仪器和设施是测试产品及各种材料物资性能和质量情况的基本工具，只有实验分析仪器设施的质量可靠，功能正常，正确使用，才能提供出准确、可告、真实的检测实验数据。
所以公司必须加强对实验室仪器设施的规范管理，特制定本制度。
2、管理职责实验室仪器、设施的管理由研发中心负责，其责任内容包括保管、使用、保养、检修、申请更新等各个环节的工作。
公司技术员工在使用实验室、设备和仪器前需要在研发中心进行登记并身着实验服，研发中心负责对本次实验责任人的工作进行指导和管理，并按本制度规定的实施内容进行工作检查和考核。
3、精密仪器的管理（1）各种精密仪器（包括电子天平、紫外可见光分度计、GC-MS气质联用仪、激光气体分析仪、大气重金属分析仪、颗粒物分析仪等）需保持环境清洁、安放安全稳固，并注意防尘、防震、防潮、防止阳光直接照射、防腐蚀和防止电炉高温热源的影响。
（2）不得随意搬动拆卸、改装精密仪器，如确有需要必须上报主管领导同意，并应作出相关的备查记录。
（3）精密仪器的使用操作方法必须严格按说明书规定，使用完后必须清理干净设备、仪器残留样品、试剂，并整理归位。
实验无关人员不得随意拨动仪器旋钮，以免损坏仪器，也不得挪作它用。
（4）精密仪器技术资料应作为技术档案妥善保管，并做好使用检修记录。
非常用的技术资料应统一存放公司研发中心保管。
4、玻璃仪器及化验仪器用具的管理（1）滴定管、移液管、容量瓶等玻璃仪器须放在平稳不易摔落之处。
（2）容量仪器的使用方法应严格按操作规定进行，以保证分析结果的准确度。
（3）带磨口塞的仪器（包括容量瓶、酸式滴定管、比色管、试剂瓶等）在清洗前必须先作记号，塞口不能互混。
带磨口塞的仪器长期不用时，磨口塞应垫一张纸片，磨口塞间若有沙粒时不能用力转动，磨口塞间不能用去污粉擦洗，以免损伤。
重点实验室建设与管理的意见与建议
重点实验室建设与管理的意见与建议一、背景介绍1.1 重点实验室的定义重点实验室是指在国家、地方或高校确定的重点发展方向，按照特定的标准和要求建设的具有国际先进水平的科研实验室。
1.2 重点实验室的重要性和作用重点实验室在科研创新、人才培养、实验室管理水平和科研能力等方面都具有重要作用。
它是推动科研发展、促进技术创新、培养高层次人才的评台，也是提高学校综合实力和国家综合竞争力的重要组成部分。
二、重点实验室建设的意见与建议2.1 完善规划和布局重点实验室的建设应当充分考虑实验室所处的学科领域和发展方向，结合国家和地方的科技发展战略，完善实验室的规划和布局，确定发展方向和重点任务，确保实验室的发展符合国家和地方的发展需求。
2.2 加强基础设施建设重点实验室建设应当加强基础设施建设，提高实验室的科研能力和创新能力，提升实验室的国际竞争力和影响力。
注重实验室的功能定位和特色建设，发挥实验室在学科交叉和综合研究方面的优势。
2.3 强化团队建设重点实验室应当高度重视科研团队建设，引进和培养高层次科研人才，搭建国际合作评台，构建学术氛围和科研团队，提高科研人员的科研水平和能力。
2.4 加强管理和监督重点实验室在建设过程中应当加强管理和监督，完善管理制度和流程，确保实验室的建设和运行符合相关法律法规和政策规定，保障实验室的实验室安全、环境保护和知识产权保护等方面。
2.5 加强资源整合和利用重点实验室应当充分利用学校、地方和国家政府等资源，加强资源整合和共享，谋求合作和共赢，发挥资源优势，提高实验室的科研成果转化和社会服务能力。
三、重点实验室管理的意见与建议3.1 建立科学合理的管理体系重点实验室应当建立科学合理的管理体系，明确管理职责和权限，规范管理流程和程序，加强内外部协调和交流，保障实验室的持续发展和良好运行。
3.2 加强财务和资产管理重点实验室应当加强财务和资产管理，建立健全的财务制度和会计核算体系，加强对实验室经费和资产的监督和管理，提高经济效益和社会效益。
重点实验室管理办法
重点实验室管理办法当前，在科学研究的领域中，重点实验室的地位和作用日益得到肯定和重视，作为科学研究的一种重要形式，重点实验室的出现和发展促进了科学技术的进步，有效的提高了科学技术的水平和经济的效率。
考虑到重点实验室在科学研究中的重要作用，有必要将重点实验室的运行、管理和维护完善起来，更好地促进重点实验室的发展，充分发挥重点实验室的最大功能。
为此，本文将从以下几个方面出发，介绍重点实验室管理办法：二、重点实验室管理办法2.1立相应结构为了有效地管理重点实验室，首先应当建立相应的结构。
实验室结构应包括以下几个部分：实验室主任，实验室主管，实验室负责人，技术人员，管理人员，和各类实验室辅助性服务人员等。
2.2立完善的组织机构为了有效地管理重点实验室，应当建立完善的组织机构，包括实验室秘书处，实验室管理处，实验室技术处，实验室经营管理处，实验室设备管理处等。
2.3制必要的管理规章为了规范重点实验室的日常管理，有必要编制必要的管理规章。
这些规章应该包括实验室负责人的职责，设备管理措施，实验室收支管理规定，人员配置规定，实验室出入记录等。
2.4善实验室信息化管理随着信息化技术的发展，现代实验室必须建立完善的信息化管理系统，包括实验室人员的资料管理，设备的维修保养，实验室的收支情况，实验室的安全管理，实验室的实验数据存储等。
2.5期进行检查为了保证重点实验室能够正常运行，应当定期进行检查，检查主要包括实验室设备的维护保养，实验室的财务情况，实验室管理人员的遵守管理制度，实验室的整体管理以及人员情况等。
三、结语通过介绍重点实验室管理办法，能够有效地管理实验室，保证实验室的正常运行，充分发挥重点实验室的最大功效，有利于科学技术的进步，为国家的发展做出贡献。
重点实验室 管理制度范文
重点实验室管理制度范文重点实验室管理制度范文第一章总则第一条为了加强重点实验室的管理，促进科学研究的顺利进行，确保实验室安全、稳定、高效地运行，根据国家相关法律法规和实验室特殊需要，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本重点实验室全体工作人员，在实验室的相关活动和工作中必须遵守。
实验室工作人员必须认真学习贯彻本制度，并严格执行。
第三条本制度的实施目标是维护实验室的正常运行，保证实验室工作人员的生命安全和身体健康，促进实验室的科研成果和创新。
第二章实验室管理第四条重点实验室设立科学技术委员会，委员会成员由实验室主任、副主任以及实验室内的研究骨干组成，负责制定实验室的科研方向和规划，审核并批准关键实验和科研项目，监督实验室的科研进展和成果。
第五条实验室设有实验室主任、副主任，由相关科研机构或高等院校推荐，经实验室发布任命，并经上级主管部门审核并批准。
实验室主任、副主任负责实验室的运行管理、科研方向规划以及实验室人员的培养和管理。
第六条实验室设有科研骨干带头人，由实验室主任根据实验室科研方向和需要任命，负责实验室的主要科研项目和方向，带领团队进行科研工作，并负责实验室的人员培养和管理。
第七条实验室设有科研团队，由科研骨干带头人组成，并可招聘一定数量的科研助理、实验员等，根据实验室需要合理配置。
第八条实验室建立合理的研究师生比例和人才梯队，通过高水平人才的引进，提高实验室的科研水平和人才培养能力。
第三章实验室安全管理第九条实验室安全管理人员由实验室主任和副主任任命，负责实验室的安全工作，包括建立安全制度、制定安全方案、组织安全培训、检查安全隐患等。
第十条实验室必须制定实验室安全制度和应急预案，并及时向全体实验室人员进行安全教育和培训。
第十一条实验室内必须按照规定的标准购买、使用实验室仪器设备，并定期进行检查和维护，保证其安全使用。
第十二条实验室内严禁使用过期的试剂和药品，严禁私自调配和使用有毒、易燃、易爆等危险品。
实验室管理重点
D1绪论实验室管理:是一门运用现代管理理论研究组织、计划、领导和控制实验室工作及质量使之产生良好循环状态的学科。
它是在社会发展、技术进步、实验室的发展过程中发展起来的一门新兴学科。
管理的定义是什么？答：管理是一种人类组织活动的基本手段，是运用计划、组织、协调、指导、控制等基本职能与措施，有效地利用人、财、物、时间、方法、信息等基本要素，以实现机构既定目标的过程。
管理的要素有：①管理是共同劳动的产物②管理的目的是有效地实现目标③管理实现目标的手段是计划、组织、领导和控制④管理的本质是协调⑤管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动管理的职能是什么？（简答）1 计划就是探索未来,制定行动或工作计划。
2 组织就是建立组织的物质和社会的双重结构。
3领导就是寻求从组织拥有的所有资源中获得尽可能大的利益，引导组织达到它的目标。
4 控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达命令进行。
管理的基本方法有哪些？管理的方法：系统管理法、计划管理法、目标管理法、制度管理法、决策管理法、行为管理法、数理管理法等实验室管理的主要内容包括哪些方面？答：①组织管理②技术管理③质量管理④安全管理⑤信息管理（①样品管理②数据管理③仪器管理④报告管理⑤安全管理⑥资源管理D2实验室人力资源管理实验室人力资源管理的主要内容？一、实验室人才队伍建设1、实验室人员的素质由心理素质，品德素质，文化知识素质，能力素质，身体素质，组成、结构，实验人员的能力保证,核心能力人才建设2、实验室人员组成与结构实验室人员组成分三类：管理人员,实验技术人员，后勤保障人员。
结构有：年龄结构,能级结构，学历结构，专业结构3、实验室人员能力保证7个原则:任人唯贤的原则，注重实绩的原则，激励的原则，建立竞争的原则，精干的原则，民主监督的原则，岗位责任制原则4、实验室核心能力人才的建设基本特点:核心能力人才素质的动态性，核心能力人才能力的异质性，核心能力人才生成的特殊性，核心能力人才效能的递增性；内在要求：良好的身心素质,合理的知识架构,强烈的创新思维二、人力资源培训人员素质是有哪几个方面构成？1人员的心理素质人的心理是指认得感觉，直觉，思维，情绪，意志，兴趣及性格。
重点实验室管理制度
重点实验室管理制度
实验室的基本管理原则是以人为本，安全第一。
实验室应建立健全的安全管理体系，包括但不限于消防安全、生物安全、化学品安全等各个方面。
所有实验室人员必须接受定期的安全培训，并且熟悉紧急情况下的应对措施。
在人员管理方面，实验室应当明确各类人员的职责和权限。
实验室主任负责全面工作的领导和决策，副主任协助主任工作并负责日常管理。
研究人员、技术人员、管理人员和学生等都应有明确的职责分工，形成有效的工作协同。
资产管理也是实验室管理的重要部分。
实验室应建立资产登记制度，对所有设备、仪器和耗材进行编号、登记和定期盘点。
同时，应制定设备维护和维修计划，确保实验设施的正常运行。
科研项目管理是实验室管理的核心内容之一。
实验室应建立项目申报、评审、执行和结题的完整流程。
对于在研项目，应定期进行进度检查和质量评估，确保科研活动的有效性和科研资金的合理使用。
成果管理和知识产权保护同样重要。
实验室应鼓励创新，并对科研成果进行归档和评价。
同时，应依法申请专利，保护实验室的知识产权，促进科技成果的转化和应用。
实验室还应注重对外交流与合作。
通过与其他实验室、高校和企业等机构的合作，可以共享资源、交流经验，提升实验室的研究水平和影响力。
在环境与安全管理方面，实验室应遵守国家和地方的相关法律法规，定期进行环境监测和安全检查，确保实验室环境的清洁和安全。
实验室的财务管理也不容忽视。
应建立严格的财务制度，合理规划和使用经费，确保实验室经济的透明和健康。
学校重点实验室管理制度
第一章总则第一条为加强学校重点实验室的建设和管理，提高实验室的科研水平和实验教学质量，促进科技创新和人才培养，根据国家有关法律法规和学校相关规定，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有重点实验室。
第三条实验室管理制度应遵循科学性、规范性、高效性和可持续发展的原则。
第二章组织机构与职责第四条实验室设立实验室管理办公室，负责实验室的日常管理工作。
第五条实验室管理办公室的主要职责：（一）制定实验室管理制度，组织实施并监督执行；（二）负责实验室的规划、建设、维护和更新；（三）负责实验室的设备、耗材、试剂等物资的采购、管理和使用；（四）负责实验室的实验教学工作，组织实验教学计划、实验课程设置和实验教学质量评估；（五）负责实验室的科研工作，组织科研项目申报、实施和成果转化；（六）负责实验室的学术交流、合作与培训；（七）负责实验室的安全、环保和保密工作。
第六条实验室设立实验室主任，负责实验室的全面管理工作。
第七条实验室主任的主要职责：（一）组织制定实验室的发展规划和年度工作计划；（二）领导实验室的日常管理工作；（三）负责实验室的科研、教学和人才培养工作；（四）负责实验室的设备、耗材、试剂等物资的采购、管理和使用；（五）负责实验室的安全、环保和保密工作。
第三章实验室建设与管理第八条实验室应按照国家有关标准和规定进行建设，确保实验室设施、设备、环境等符合科研和教学需求。
第九条实验室应定期进行设备维护、更新和改造，提高实验室的科研和教学水平。
第十条实验室应建立健全设备管理制度，明确设备使用、维修、报废等规定。
第十一条实验室应加强对实验耗材、试剂的管理，确保实验教学质量。
第十二条实验室应建立健全实验室安全管理制度，定期开展安全培训和演练，提高实验室工作人员的安全意识和应急处理能力。
第四章实验教学与科研第十三条实验室应按照教学计划开展实验教学，确保实验教学质量。
第十四条实验室应组织实验教学计划、实验课程设置和实验教学质量评估。
重点实验室管理制度
重点实验室管理制度一、总则为了规范和优化实验室管理，保障实验室的安全、稳定和高效运转，特制定本管理制度。
二、实验室管理制度的适用范围本制度适用于实验室内各项管理活动，包括实验设备、实验材料、实验场所、实验人员等各个方面。
三、实验室管理单位1. 实验室主任实验室主任应具备相应专业背景和管理经验，负责实验室的全面管理与领导。
2. 实验室管理员实验室管理员负责协助实验室主任管理实验室的日常事务，包括设备维护、安全管理、实验材料管理等工作。
四、实验室设备管理1. 设备维护实验室设备定期需要进行维护与保养，以保证设备的正常运转。
实验室管理员应制定设备维护计划，并进行定期维护。
2. 设备使用在使用实验室设备前，实验人员需要经过相应的培训与考核。
严格按照设备操作规程进行操作，避免造成设备损坏或人员伤害。
3. 设备更新随着科技的发展，实验室设备也需要不断更新与升级。
实验室管理员需要定期对设备进行评估，确定是否需要更新或替换。
五、实验室材料管理1. 实验室材料采购实验室材料采购需要经过实验室主任或管理员的审批，确保采购材料的质量和用途。
2. 材料使用实验室材料需要按照相应的规程进行使用与保存，避免浪费或者损坏。
3. 材料清点定期对实验室材料进行清点，确保账目清晰和材料正常使用。
六、实验室安全管理1. 实验室安全用具实验室内需要配备相应的安全用具，包括安全眼镜、手套、防护服等，以保障实验人员的人身安全。
2. 安全规范实验室人员需要严格遵守实验室的安全规范，包括化学品使用、实验操作、废弃物处理等。
3. 应急预案实验室需要制定相应的应急预案，以应对可能出现的安全事故。
七、实验室环境管理1. 实验室卫生实验室内需要保持整洁、干净，定期进行卫生清洁，保持工作环境的舒适性。
2. 环境检测对实验室的环境进行定期检测，确保实验环境符合相应的标准。
3. 能耗节约实验室需要制定相应的能耗节约计划，减少不必要的能源消耗。
八、实验室人员管理1. 人员招聘实验室人员招聘需要经过实验室主任或管理员的审批，确保人员的素质符合实验室的需求。
重点实验室管理规章制度
重点实验室管理规章制度第一章总则第一条为了规范实验室管理，确保实验室安全、稳定和高效运转，保障实验室人员的人身和财产安全，制定本规章制度。
第二条实验室规章制度适用于实验室全体工作人员，包括实验室负责人、研究人员、实验员等。
第三条实验室管理人员必须以科研安全和人员安全为第一责任，严格执行本规章制度，做到纪律严明、管理有序。
第四条实验室管理人员有责任定期对实验室安全设施进行检查，发现问题及时处理，并做好记录。
第五条实验室管理人员应当定期组织进行各项应急演练，提高实验室人员的应急响应能力。
第六条实验室管理人员有权对实验室人员进行管理和监督，对违反规定的人员进行处理。
对有功之人予以表扬和奖励。
第七条实验室管理人员应当定期进行安全教育和培训，提高实验室人员的安全意识和自我保护能力。
第八条实验室管理人员应当认真执行实验室上级部门的管理要求，并积极配合相关部门的工作。
第九条实验室管理人员有责任保护实验室的科研成果和知识产权，确保实验室的科研成果不受侵犯。
第十条实验室管理人员有义务向上级部门报告实验室工作的进展情况和存在的问题，及时汇报实验室安全事件。
第十一条实验室管理人员应当根据实验室的研究方向和工作需要，制定相应的实验室管理计划和目标，确保实验室的科研工作顺利进行。
第十二条实验室管理人员应当注重团队建设，重视实验室人员的培训和成长，确保实验室人员的职业发展和生活质量。
第十三条实验室管理人员应当积极开展国际交流与合作，推动实验室的科研水平和国际影响力提升。
第十四条实验室管理人员应当利用科技手段提高实验室管理的效率和便捷性，推动实验室信息化建设。
第十五条实验室管理人员应当遵守国家法律法规和学校规章制度，严格执行实验室管理规章制度，不得擅自修改或违背规定。
第二章实验室安全管理第十六条实验室管理人员有责任维护实验室的安全和稳定，在实验室运行过程中要严格遵守实验室安全操作规程。
第十七条实验室管理人员要确保实验室安全设施的正常运行和有效使用，经常进行检查和维护，发现问题及时修复。
实验室管理学重点
第一章一：管理是一种人类组织活动的基本手段，是共同劳动的产物。
二：管理的职能是什么？（简答）答：1 计划就是探索未来，制定行动或工作计划。
2 组织就是建立组织的物质和社会的双重结构。
3 领导就是寻求从组织拥有的所有资源中获得尽可能大的利益，引导组织达到它的目标。
4 控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达命令进行。
三：系统管理原则（名解）把管理的对象看成是一个系统，充分发挥系统地整体功能，树立全局观念，正确处理好整体与局部的关系，局部利益要服从全局利益。
四：人本管理的原则（名解）充分体现以人为本的管理原则，积极的情绪能够提高人的进取性，就是要把做好人的工作看成是提高整个系统功效的关键。
五：系统管理方法是管理工作中最基本得思想方法和工作方法。
六：制度管理方法是管理工作中一种必须掌握和应用的方法，是实行科学管理的行动准则。
第二章一:人员素质是指人的内在素质。
二：人与素质是有哪几个方面构成？（1）人员的心理素质人的心理是指认得感觉，直觉，思维，情绪，意志，兴趣及性格。
人的心理素质是一个人格气质、性格、个性倾向等方面的体现。
（2）品的素质品德素质是政治品质、思想品质和道德品质等方面的表现。
实验室工作人员必须维护实验室声誉，要有崇高的思想和抱负，有坚强的力，有很好的敬业精神，坚持民主的思想作风，严格遵守本行业的道德规范。
（3）文化知识素质文化知识素质包括有广博的知识、合理的知识结构、精通专业知识。
还包括分析问题和解决问题的能力。
（4）能力素质能力素质是指一个人的智力、技能和才能，也包括一个人的观察力、记忆力、想象力、思维能力以及接受新事物的的能力。
实验室工作人员应具备良好的动手能力。
独立思考能力、分析问题与解决问题的能力和创新能力。
（5）身体素质即身体条件，健康状况。
人的身体只有适应外部环境，才能在各种条件下正常工作。
三：良好的心理素质是其他素质的基础。
四; 职称结构是影响实验室队伍质量和效能的一个重要的因素。
重点实验室管理制度
重点实验室管理制度重点实验室管理制度是指针对重点实验室的运行和管理，制定的一系列规定和流程。
这些规定和流程的目的是确保重点实验室的顺利运行并保护实验室的安全和实验室成员的权益。
以下是一份可能的重点实验室管理制度的内容：1.实验室管理机构及职责1.1重点实验室管理机构由负责该实验室工作的科研机构或高等学校确定；1.2实验室管理机构应负责实验室的运行管理，包括人员管理、实验室设备维护、实验室资金管理等。
2.人员管理2.1实验室应设立实验室主任，负责实验室日常运行；2.2实验室主任应具备相关的学术和管理背景，负责协调实验室内部事务；2.3实验室成员应通过严格的选拔程序录用，确保实验室的科研能力和人员素质；2.4实验室成员的工作时间、休假和奖惩措施等应有明确的规定。
3.实验室设备管理3.1实验室设备应按照设备管理制度进行购置、验收和保养维护，确保设备的正常运行；3.2实验室设备的安全操作规程应制定和实施，以确保实验室成员的人身和设备的安全。
4.实验室资金管理4.2实验室资金的使用应符合相关政策和管理流程，确保资金使用的合理性和透明度。
5.科研项目管理5.1实验室应定期制定科研项目计划，明确科研目标和操作流程；5.2科研项目的进展和成果应及时报告和汇总，加强科研成果的交流和合作。
6.实验室安全管理6.1实验室应具备相关的安全设施和防护措施，确保实验室成员的人身安全；6.2实验室应建立安全培训制度，定期组织实验室成员进行安全培训和考核。
7.知识产权管理7.1实验室成员应保护和管理科研成果的知识产权，根据相关政策和法律规定申请专利或保密，并促进科研成果的转化和应用。
8.实验室成果评价和奖励8.1实验室应建立健全的成果评价体系，对实验室成员的研究成果进行评价和奖励；8.2实验室成员应按照相关规定发表科研论文，增加科研影响力。
9.保密制度9.1实验室内部资料和信息的保密工作应按照相关法律法规进行，防止泄密和知识产权侵害。
重点实验室安全管理制度
一、总则为确保重点实验室科研工作的顺利进行，保障实验室人员人身安全，防止事故发生，特制定本制度。
本制度适用于重点实验室所有工作人员及进入实验室的人员。
二、安全责任1. 实验室主任对本实验室的安全工作全面负责，建立健全安全管理体系，落实安全责任制。
2. 各课题组负责人对本课题组的安全工作负直接责任，确保实验室各项安全措施得到有效执行。
3. 实验室工作人员应严格遵守本制度，自觉维护实验室安全。
三、安全管理制度1. 实验室人员应定期参加安全教育培训，提高安全意识。
2. 进入实验室必须穿着实验服，佩戴防护用品，如手套、口罩、护目镜等。
3. 实验室内严禁吸烟、饮酒、进食、饮水，禁止使用明火。
4. 实验室内药品、试剂、易燃易爆物品等危险品应按照规定存放，并由专人负责管理。
5. 实验室内仪器设备应定期检查、维护，确保其正常运行。
6. 使用实验设备前，必须经过负责人培训和允许，熟悉操作规程。
7. 实验过程中，应严格按照操作规程进行，注意观察实验现象，发现问题及时处理。
8. 实验室内废弃物应分类存放，不得随意丢弃。
9. 实验室内应保持通风良好，照明充足。
10. 实验室内不得存放私人物品，未经许可不得私自带陌生人进入实验室。
四、安全检查与事故处理1. 实验室应定期进行安全检查，发现问题及时整改。
2. 发生安全事故时，应立即采取措施，防止事故扩大，并立即报告实验室主任。
3. 对事故原因进行调查分析，制定整改措施，防止类似事故再次发生。
4. 对违反安全规定的行为，视情节轻重给予警告、罚款、停职等处理。
五、附则1. 本制度由重点实验室主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
实验室安全管理重点
实验室安全管理重点根据化验室的特点，化验室的安全包括防水、防火、防毒、防腐蚀、防触电、防爆、防环境污染、防野蛮作业等方面。
1、防水每个实验室都配有一次性水、纯水、高纯水或制水的仪器如蒸储器、纯水机。
作业人员在使用的过程中有忘记关水龙头的，或者是突然停水后打开水龙头忘记关闭的。
我们实验室就曾发生过一起漫水事故，就是因为停水当天，打开了水龙头忘记关闭，出水量过大，排水口又被堵住了导致实验室漫水严重，花了一个小时才把实验室的水清理干净。
还有要定期检查制水仪器，防止有漏水的情况。
2、防火实验室有各种火具如酒精灯、电炉，还有FlD气相色谱仪会产生火的仪器。
这些都可能带来安全隐患，那么在使用这些东西的时候我们要结合燃烧的三要素：着火源、可燃物、助燃物，在使用火的时候就要消除火源附近的助燃物以免引起火灾事故。
当发生火灾进行灭火时同样要结合燃烧的三要素，去掉其中一个就能阻止燃烧。
火灾又分A、B、C、D四类，每一类火灾使用的灭火器都要区分开来而且每个实验室都必须配备灭火器，且灭火器要定期进行检查。
3、防毒我相信每个实验室都会用到有毒的试剂，那么在使用有毒物质的时候我们要了解有毒物质的理化特性、使用方法和应急措施。
一切药品和试剂要有与其内容相符的标签，剧毒物品要严格遵守“五双”制度（双人保管、双人发放、双把锁、双台帐、双人验收）。
例如，我们在配制硫酸溶液的时候，要戴好防腐蚀乳胶手套和防护眼镜，使用玻璃容器盛装，将酸加入水中而不是将水加入酸中，边加入边搅拌，待冷却后装入试剂瓶中。
若硫酸溅到皮肤上则用抹布擦拭干净后再用大量水冲洗。
像配制硫酸溶液这种，我们就要考虑作业前、作业中、作业后的各个注意事项。
4、防腐蚀化验室常用的试剂如硫酸溶液、氢氧化钠溶液等都具有腐蚀性。
使用腐蚀性的溶液会对我们的实验台、实验仪器腐蚀。
那么在使用这些溶液的时候我们的防护措施就要做好，若溶液滴在实验台、实验仪器上要及时用抹布擦拭干净。
使用后的废液要用容器进行回收而不是乱排乱放。
重点实验室管理运行制度
重点实验室管理运行制度1. 简介重点实验室是高等学府的重要部门，拥有先进的设备和专业的人员。
为了保证实验室的高效管理和运行，制定一套完善的管理制度是必不可少的。
本文将重点介绍重点实验室管理运行制度的相关要点。
2. 实验室的管理架构2.1 实验室主任实验室主任是实验室的组织者和领导者，负责实验室的整体管理工作。
实验室主任应具备丰富的科研经验和管理能力，能够合理调配实验室资源，并协调实验室内部各个岗位之间的工作关系。
2.2 实验室职工实验室职工包括研究员、助理研究员、工程师、技术人员等。
他们各自承担着不同的职责和任务，需要按照实验室的研究方向和需要进行工作。
3. 实验室管理制度3.1 安全管理制度实验室是涉及到化学品、生物制剂等危险物质的场所，安全管理制度是保障实验室安全的基础。
实验室应制定安全操作规程，明确操作流程和安全注意事项，确保实验人员的人身安全和实验室的物质安全。
3.2 资源管理制度实验室资源包括设备、仪器、耗材、文献等。
实验室应建立资源管理制度，包括资源的申请、使用、维护和更新等方面。
合理利用资源，确保实验室的正常运转和科研工作的顺利进行。
3.3 实验数据管理制度实验数据是科研工作的重要组成部分，实验室应建立实验数据管理制度。
制定数据采集、整理、存储和共享的规范，保证实验数据的可靠性和完整性。
3.4 人员管理制度实验室职工的管理也是重点实验室管理制度的一部分。
包括招聘、考核、培训、晋升等方面。
合理分配人员，充分发挥每个人的潜力，提高整个实验室的工作效率。
4. 制度执行与监督4.1制度执行重点实验室管理制度的执行需要落实到每一个职工。
实验室主任应带头遵守制度，同时向其他职工宣传制度的重要性和必要性。
制度执行过程中，应结合实际情况进行灵活操作，并及时进行调整和改进。
4.2 监督机制为了确保制度的有效执行，实验室应设立监督机制。
可以引入第三方检查机构进行定期检查，也可以由实验室内部的监督人员进行抽查和巡视。
重点实验室管理规章制度（通用6篇）
重点实验室管理规章制度重点实验室管理规章制度（通用6篇）在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编精心整理的重点实验室管理规章制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
重点实验室管理规章制度1一、实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备。
二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃。
四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室。
五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。
重点实验室管理规章制度2为切实保证实验教学工作的正常进行，特制订本规定：一、进入实验室上课的老师及同学必须先学习并遵守此实验室规章制度。
二、进入本实验室的老师和学生在做实验前，必须熟悉实验内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并做好必要的安全防护。
对易出事故的操作步骤，实验老师提醒同学注意，以确保人身与设备安全。
三、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施，如有运行中的仪器设备，实验人员不得离开现场。
使用电器设备时，应特别细心，不用时应及时切断电源。
切不可用湿润的手去接触启电闸和电器开关。
学校重点实验室的管理制度
第一章总则第一条为加强学校重点实验室（以下简称“实验室”）的管理，提高实验室的使用效率和科研水平，保障实验室的安全运行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有重点实验室，包括但不限于国家级、省部级、校级等各类实验室。
第三条实验室管理应遵循以下原则：（一）科学管理，规范运行；（二）资源共享，提高效益；（三）安全第一，预防为主；（四）公开透明，公平公正。
第二章组织与管理第四条实验室设立管理委员会，负责实验室的全面管理工作。
管理委员会由实验室主任、副主任、各研究方向负责人及相关部门负责人组成。
第五条实验室主任负责实验室的全面工作，具体职责如下：（一）组织制定实验室发展规划和年度工作计划；（二）负责实验室的日常管理工作；（三）负责实验室的经费管理和设备购置；（四）负责实验室的科研项目管理；（五）负责实验室的安全管理和环境保护；（六）负责实验室的培训和交流工作。
第六条实验室设立办公室，负责实验室的日常事务处理，具体职责如下：（一）负责实验室的日常运行记录；（二）负责实验室的设备维护和管理；（三）负责实验室的物资采购和保管；（四）负责实验室的科研项目申报和管理；（五）负责实验室的培训和交流活动组织；（六）负责实验室的安全检查和隐患排查。
第三章实验室使用与管理第七条实验室实行预约制度，研究人员需提前向实验室办公室预约使用实验室资源。
第八条实验室使用人员需遵守以下规定：（一）按照实验室的操作规程进行实验操作；（二）爱护实验室的仪器设备和设施，不得擅自拆装、改造；（三）合理使用实验室的试剂和耗材，不得浪费；（四）保持实验室的整洁卫生，不得乱扔垃圾；（五）实验过程中，注意安全，遵守实验室的安全规定。
第九条实验室仪器设备的操作和维护由专人负责，其他人员不得擅自操作。
第十条实验室实验数据应真实、准确、完整，不得伪造、篡改。
第四章科研项目管理第十一条实验室科研项目按照学校相关规定进行申报和管理。
第十二条实验室科研项目经费的使用应严格按照项目合同和学校财务管理制度执行。
重点实验室管理规章制度
重点试验室管理规章制度一、管理原则1.重视试验室安全，保证人员和设备的安全。
2.统一管理，明确职责，明确责任。
试验室领导应明确部门人员的职责和分工，分别设置重要管理人员。
3.充分利用和保护试验室资源，提高试验室使用效率和质量。
二、试验室安全管理1.试验室应作为风险评估的重点部门，建立较完善的安全管理制度。
2.现场监管人员应每天检查试验室的安全设施、舒适程度、乾净程度、消毒和防护措施。
检查结果应文本记录并适时更正。
3.试验室内应设立认真且醒目的安全标识和禁止标识。
4.加强检测仪器的维护和保养，每半年进行一次检测和测试维护和修理。
三、试验室使用管理1.试验室使用分为日常使用和重点活动使用。
2.每日使用时，试验室使用者、申请人需提前填写使用申请表，经安全引导人审核后方可获得试验室使用权。
3.鉴于试验室设施和设备较为宝贵，使用者应严格遵守使用规定。
非授权使用事项应当备案和报告试验室领导。
4.使用试验室设施或设备时，请注意操作流程并遵守相关安全规范。
四、仪器设备管理1.试验室仪器设备领用应有单据记录，仪器设备归还前应过保证检查人员验收同意。
若发觉有故障设备，请适时维护和修理。
2.确保仪器设备运转良好，应依照规定时间进行监测并检测，维护和保养。
维护费用应保证预算内的科研经费。
3.对于长期闲置的设备，建议公开拍卖或进行毁损处理。
对于无法回收的过期药品或药品废弃物的处置应符合国家或地方有关规定。
五、科研资料管理1.试验室管理部门应依照国家有关规定，建立资料档案，保管紧要科研资料三年以上。
2.科研资料存档应采纳电子化管理方式。
对于过时失效的科研资料应进行清理和销毁。
六、保密管理1.试验室讨论中涉及军事、政治、经济、广告、制度等重点领域，应当严格掌控，并建立保密档案。
试验室领导和工作人员需严格遵守保密法律和法规，依法保护国家隐秘和保密项目。
2.试验室资料或技术学问的涉外事宜应进行保密申报和批准，并在申请后进行涉密信息安全保障。
重点实验室管理运行制度
重点实验室管理运行制度一、总则第一条为了加强重点实验室的建设与管理，提高我国科技创新能力，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。
第二条重点实验室是依托高校、科研院所等单位建立的，具有鲜明特色和优势，开展高水平科学研究和人才培养的重要基地。
第三条重点实验室的管理运行应遵循开放、共享、合作、创新的原则，注重提高科研水平和人才培养质量，为经济社会发展提供有力支撑。
第四条国家对重点实验室给予政策支持，鼓励地方政府、企业和社会力量参与重点实验室的建设与发展。
第五条重点实验室的管理运行实行责任制，各级管理部门和重点实验室应当各负其责，确保重点实验室的健康发展。
二、建设与审批第六条重点实验室的申报单位应当具备较强的科研实力、人才队伍、实验条件和学术影响力。
第七条重点实验室的申报和审批按照国家和地方有关规定进行，审批机关应当组织专家进行评审。
第八条重点实验室的建设周期一般为三年，建设期间，申报单位应当完成预定的建设目标和任务。
第九条重点实验室建设完成后，应当经过审批机关组织的验收，验收合格的，予以正式认定。
三、管理运行与监督第十条重点实验室应当设立学术委员会，学术委员会负责重点实验室的研究方向、重大项目和人才培养等方面的决策。
第十一条重点实验室应当实行主任负责制，主任负责重点实验室的整体运行和管理工作。
第十二条重点实验室应当建立健全内部管理制度，包括科研项目管理、实验设备管理、科研成果转化等方面的制度。
第十三条重点实验室应当加强人才队伍建设，吸引和培养高层次科研人才，提高整体科研水平。
第十四条重点实验室应当积极开展国内外学术交流与合作，提高学术影响力。
第十五条重点实验室的运行经费应当专款专用，严格按照国家和地方的有关规定使用，接受审计和监督。
四、考核与评价第十六条重点实验室的考核评价周期为四年，考核评价指标包括科研水平、人才培养、社会服务等。
第十七条重点实验室的考核评价工作由审批机关组织，采取定性和定量相结合的方式进行。
重点实验室管理制度汇编
重点实验室管理制度汇编1. 实验室入场管理：所有进入实验室的人员必须进行身份验证和登记，包括实验室成员、访问学者和访客。
入场人员必须佩戴有效的身份证件，并遵守实验室的安全规定和操作程序。
2. 实验室安全管理：实验室必须制定和执行安全管理制度，包括安全培训、事故报告和紧急救援程序。
实验室设备和设施必须定期维护和检修，确保其安全运行。
3. 材料和样品管理：实验室必须建立材料和样品的管理流程，包括采购、存储、使用和处置。
实验室成员必须按照规定的程序使用和处理材料和样品，确保其安全和合规。
4. 实验室设备管理：实验室设备必须进行登记并进行定期维护和检修。
实验室成员必须接受设备使用培训，并按照规定的程序使用和维护设备。
5. 实验室数据管理：实验室必须建立数据管理制度，包括数据采集、存储、共享和备份。
实验室成员必须按照规定的程序处理和保存实验数据，并确保数据的安全和保密。
6. 实验室环境管理：实验室必须确保良好的实验环境，包括空气质量、温湿度和噪音控制。
实验室成员必须遵守实验室的环境管理规定，保持实验室的整洁和有序。
7. 实验室文件管理：实验室必须建立文件管理制度，包括实验记录、实验操作程序和安全手册的编制和保存。
实验室成员必须按照规定的程序编制和保存文件，并确保文件的准确和完整。
8. 实验室报告与交流：实验室成员必须定期向实验室负责人报告实验进展和结果。
实验室必须定期组织交流会议和学术讲座，促进实验室成员之间的交流与合作。
9. 实验室经费管理：实验室必须建立经费管理制度，包括经费申请、使用和报账。
实验室成员必须按照规定的程序申请和使用经费，并及时报账和审计。
10. 违规处理：实验室必须建立违规处理制度，包括对违反实验室规定和操作程序的行为进行纪律处分。
实验室成员必须遵守实验室的规定和操作程序，如有违规行为将受到纪律处分。
以上是重点实验室管理制度的一些要点，实验室可以根据自身的情况进行相应的制定和补充。
重点实验室的管理制度是确保实验室安全和有效运行的重要保障，对实验室成员和实验室环境都具有重要意义。
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D1绪论实验室管理:是一门运用现代管理理论研究组织、计划、领导和控制实验室工作及质量使之产生良好循环状态的学科。
它是在社会发展、技术进步、实验室的发展过程中发展起来的一门新兴学科。
管理的定义是什么？答：管理是一种人类组织活动的基本手段，是运用计划、组织、协调、指导、控制等基本职能与措施，有效地利用人、财、物、时间、方法、信息等基本要素，以实现机构既定目标的过程。
管理的要素有：①管理是共同劳动的产物②管理的目的是有效地实现目标③管理实现目标的手段是计划、组织、领导和控制④管理的本质是协调⑤管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动管理的职能是什么？（简答）1 计划就是探索未来，制定行动或工作计划。
2 组织就是建立组织的物质和社会的双重结构。
3领导就是寻求从组织拥有的所有资源中获得尽可能大的利益，引导组织达到它的目标。
4 控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达命令进行。
管理的基本方法有哪些？管理的方法：系统管理法、计划管理法、目标管理法、制度管理法、决策管理法、行为管理法、数理管理法等实验室管理的主要内容包括哪些方面？答：①组织管理②技术管理③质量管理④安全管理⑤信息管理（①样品管理②数据管理③仪器管理④报告管理⑤安全管理⑥资源管理D2实验室人力资源管理实验室人力资源管理的主要内容？一、实验室人才队伍建设1、实验室人员的素质由心理素质，品德素质，文化知识素质，能力素质，身体素质，组成、结构，实验人员的能力保证，核心能力人才建设2、实验室人员组成与结构实验室人员组成分三类：管理人员，实验技术人员，后勤保障人员。
结构有：年龄结构,能级结构, 学历结构, 专业结构3、实验室人员能力保证7个原则：任人唯贤的原则，注重实绩的原则，激励的原则，建立竞争的原则，精干的原则，民主监督的原则，岗位责任制原则4、实验室核心能力人才的建设基本特点：核心能力人才素质的动态性，核心能力人才能力的异质性，核心能力人才生成的特殊性，核心能力人才效能的递增性；内在要求：良好的身心素质，合理的知识架构，强烈的创新思维二、人力资源培训人员素质是有哪几个方面构成？1人员的心理素质人的心理是指认得感觉，直觉，思维，情绪，意志，兴趣及性格。
良好的心理素质至少具有四性: 情绪的稳定性, 对人的宽容性, 对事物的创新性, 对工作的时效性2品德素质品德素质是政治品质、思想品质和道德品质等方面的表现。
实验室工作人员必须自觉遵守法律、法规和各项规章制度,维护实验室声誉，要有崇高的思想和抱负，有坚强的意志力，有很好的敬业精神和奉献精神，严格遵守本行业的道德规范,实事求是。
3文化知识素质文化知识素质包括有广博的知识、合理的知识结构、精通专业知识。
还包括分析问题和解决问题的能力。
4能力素质能力素质是指一个人的智力、技能和才能，也包括一个人的观察力、记忆力、想象力、思维能力以及接受新事物的的能力。
实验室工作人员应具备良好的动手能力。
独立思考能力、分析问题与解决问题的能力和创新能力。
5身体素质即身体条件，健康状况。
人的身体只有适应外部环境，才能在各种条件下正常工作。
人力资源培训的类型与途径？P14类型：（1）岗前培训。
分为新录用人员上岗前培训和本科室人员从事新岗位时培训。
培训后经考试合格，主管人员应以书面授权后可进行本岗位工作。
（2）在岗培训。
又称不脱产培训，即边工作边学习。
（3）离岗培训。
又称脱产培训，包括外派进修学习、参加脱产学习培训班、保留公职参加学历教育、转岗培训、待岗培训。
途径：（1）内部培训。
指由实验室组织的在实验室内部进行的培训，是培训的最主要途径。
其优点是培训面可大可小，视对象和条件可灵活掌握，投入少，简便易行，方便管理。
（2）外部培训。
指组织派出本实验室人员到外单位学习，由本实验室支付培训费，或由实验室与学习者个人共同支付费用，或者相关单位、组织赞助经费。
又可分为国外培训、国内培训、国内外联合培训等。
还有一些是工作人员根据个人或组织的需要，利用业余时间由个人自行安排接受的培训教育，这种形式正在成为当代培训的一种重要途径和新风尚。
D3实验室技术管理实验室的分类？（一）专业分类（10类）• 1.病源微生物实验室 2.卫生微生物实验室• 3.理化实验室 4.毒理实验室• 5.消毒实验室 6.媒介生物实验室•7.寄生虫实验室 8.放射性实验室•9.职业卫生安全实验室 10.慢性非传染性疾病实验室（二）按实验室使用性质分类（4类）• 1.普通（常规）实验室主要以无压差、无净化要求的理化实验、媒介生物实验及分子生物学实验为主的实验室。
• 2.洁净实验室是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要进行控制的实验室。
按用途分为一般微生物洁净实验室、理化用洁净实验室、及动物房用洁净实验室。
• 3.生物安全实验室是通过保护屏障和一系列安全管理措施达到安全目的（人身安全，环境安全，群体安全）的实验室。
主要开展病原微生物的鉴定、分离和检测工作。
按照国家惯例和我国标准一般分为四级安全水平。
• 4.移动实验室采用车载形式，装备特殊的实验器材和设备，完成现场检验的实验室。
主要用于突发公共卫生事件处理。
常分为二类。
一是常规移动实验室，能进行常规化学中毒及生物危害等现场监测；二是生物安全移动实验室，能进行现场生物安全实验。
实验室对通风和温湿度各有什么要求？（一）通风要求：1通风的原则实验楼不得采用可造成不同实验室之间空气交换的中央空调系统；实验室通风柜的排风系统宜独立设置，即一柜一管一风机系统，不宜共用风道，不得借用消防风道，实验用房在外墙上应预留潜藏的侧送侧排风口。
2.通风方式局部送风，局部排风，全面通风（二）温湿度要求：1.人对温度和湿度的要求实验室的温度、湿度和风速构成的微小气候，直接影响工作人员的作业能力和舒适感觉。
不良的环境不仅增加员工的劳动强度，降低工作效率，还会影响员工的健康。
高温使人的中枢神经系统率乱，动作准确性降低。
降温会影响最灵敏的手指的精细操作。
当手部表皮温度降至15.5℃以下时，手的操作灵敏度明显下降。
人体感觉最舒适的温度一般为18℃-24℃，感觉最舒适的湿度为40%-60%。
高于70%为高气湿，人将感到不适；低于30% 为低气湿，人感到口鼻干燥。
实验室最佳空气流动速度为0.3ｍ/s。
2.仪器室对温度和湿度的要求一般的仪器室室温夏季不超过28℃，冬季不低于18℃，晚间不做实验可以关闭空调；精密仪器室室温，夏季为（22±2）℃，冬季为(18±2) ℃，湿度为55%～65%。
有的精密仪器要求能自动保温保湿，以利于仪器的保养。
实验室空间要求1.结构形式实验楼宜采用钢筋混泥土框架结构。
其优点是可以满足大空间，大跨度的需要，建筑平面和空间布局具有良好的灵活性，适用性好，结构牢固，抗震性强，但造价相对较高。
2.开间与进度开间即实验室的净宽度。
设计时应以方便操作，减少浪费的原则3.高度实验室的高度包括层高、净高和技术夹层三个要求。
层高是指一层楼板面到吊顶的高度。
技术夹层是指吊顶到楼板底的空间，应满足空调，水电管道等设备和物件的安装和检修的需要。
实验室的层高根据净高和技术夹层的高度确定。
实验室仪器设备管理的内容是什么?两个大方面：其一是“软件”管理，包括实验室仪器设备的配备与购置管理（配备标准、购置计划、购置论证、采购和验收等）；使用管理（规章制度、操作规程、记录、出借、转让、调拨和报废等）。
其二是“硬件”管理，包括技术管理（仪器设备量值溯源；仪器设备的技术资料管理；仪器设备的维修、改造和更新等）；日常管理（仪器设备的分类、编号、登记和标识；仪器设备的保管；仪器设备的事故处理等）。
仪器设备购置管理需要做好哪些工作？购置管理是仪器设备管理工作的重要环节，是实验室技术和经济保障的源头。
通常，购置仪器设备需要做好计划和论证两项工作。
1计划实验室仪器设备的购置，应根据工作内容和发展需要有计划地进行。
2．论证论证的目的是：避免重复购置、低水平投资和运行不良，同时确保购置的仪器设备质量可靠、使用安全。
为正确选择仪器设备提供科学依据。
包括：项目论证和技术评估仪器设备使用管理有哪些内容？（一）仪器设备的分类、编号和登记（二）规章制度的建立（三）仪器设备的使用、保管与维护1.仪器设备的使用⑴合理安排仪器设备的任务和工作负荷⑵配备熟练的操作人员⑶建立健全操作规程及维护制度⑷提供良好的运行环境⑸仪器设备警告标志2.仪器设备的保管和维护⑴建立健全仪器设备的保管制度⑵做好仪器设备状态的标志管理工作⑶维护工作⑷暂时封存不用的仪器设备（四）仪器设备的出借、转让、调拨和报废一定要指定专人做好仪器设备的技术鉴定，作出详细记录2.未经同意，个人不得擅自拆卸部件，不得处理或变卖仪器设备（或部件）（五）仪器设备的事故管理仪器设备事故及处理的的基本原则？1．仪器设备事故的概念仪器设备因违反规定的操作规程、超负荷工作和缺乏必要的保养和维护等原因所致的停机、损坏和性能下降等情况，称为仪器设备事故。
2．仪器设备事故处理的基本原则•①立即组织事故分析和不失时机地组织抢修及其他善后工作，尽量把损失减到最小，争取仪器设备尽快恢复运行。
重大设备事故应及时报告上级主管部门，并保护好事故现场。
•②处理事故必须坚持“三不放过”原则：即事故原因分析不清不放过；事故责任者和有关人员未受到教育不放过；没有采取防范措施不放过。
•③在事故原因未查明以前，切不能草率开机，以免扩大事故及损失。
•④凡因责任原因造成的损失，应追究当事人的责任和赔偿。
•⑤重大事故要严肃处理。
对故意破坏现场以逃避责任者，要加重处理。
仪器设备量值溯源的有效合理的方法？量值溯源有效合理的方法和手段是: 对实验室所有对检测结果有影响的在用计量仪器设备进行检定/校准。
计量仪器设备的检定/校准可分以下三种情况:(1) 购买后首次使用时的检定/校准：新购买的计量仪器虽然具有合格证，但由于经过仓储、中转等环节，其计量特性有可能已经发生了变化，因此，首次使用时应进行的检定/校准。
(2) 周期性检定/校准仪器设备在使用中随着时间的变化，计量性能也会发生偏移，有可能超出允许的误差范围，实验室应根据仪器设备计量特性，制定年度周期性检定/校准计划，并组织实施，确保计量仪器设备始终处于受控状态(3) 维修后的检定/校准在周期检定/校准有效期内的检测设备，在使用过程中出现故障、失准或维修后，应重新进行检定/校准。
经检定/校准合格后方可投入使用。
仪器设备技术管理有哪些内容？•（一）仪器设备量值溯源•（二）仪器的检定、校准和期间核查•（三）仪器设备的技术档案管理•（四）仪器设备的修理与淘汰•（五）仪器设备的技术改造和更新实验室用水的分级、检测指标及制备方法？国家标准将分析实验室用水分为一级、二级和三级，不同级别有不同的技术指标。