实验室管理重点

D1绪论

实验室管理:是一门运用现代管理理论研究组织、计划、领导和控制实验室工作及质量使之产生良好循环状态的学科。它是在社会发展、技术进步、实验室的发展过程中发展起来的一门新兴学科。

管理的定义是什么？

答：管理是一种人类组织活动的基本手段，是运用计划、组织、协调、指导、控制等基本职能与措施，有效地利用人、财、物、时间、方法、信息等基本要素，以实现机构既定目标的过程。管理的要素有：

①管理是共同劳动的产物

②管理的目的是有效地实现目标

③管理实现目标的手段是计划、组织、领导和控制

④管理的本质是协调

⑤管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动

管理的职能是什么？（简答）

1 计划就是探索未来，制定行动或工作计划。

2 组织就是建立组织的物质和社会的双重结构。

3领导就是寻求从组织拥有的所有资源中获得尽可能大的利益，引导组织达到它的目标。

4 控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达命令进行。

管理的基本方法有哪些？

管理的方法：系统管理法、计划管理法、目标管理法、制度管理法、决策管理法、行为管理法、数理管理法等

实验室管理的主要内容包括哪些方面？

答：①组织管理②技术管理③质量管理④安全管理⑤信息管理（①样品管理②数据管理③仪器管理④报告管理⑤安全管理⑥资源管理

D2实验室人力资源管理

实验室人力资源管理的主要内容？

一、实验室人才队伍建设

1、实验室人员的素质由心理素质，品德素质，文化知识素质，能力素质，身体素质，

组成、结构，实验人员的能力保证，核心能力人才建设

2、实验室人员组成与结构实验室人员组成分三类：管理人员，实验技术人员，后勤

保障人员。结构有：年龄结构,能级结构, 学历结构, 专业结构

3、实验室人员能力保证7个原则：任人唯贤的原则，注重实绩的原则，激励的原则，

建立竞争的原则，精干的原则，民主监督的原则，岗位责任制原则

4、实验室核心能力人才的建设基本特点：核心能力人才素质的动态性，核心能力人

才能力的异质性，核心能力人才生成的特殊性，核心能力人才效能的递增性；内在

要求：良好的身心素质，合理的知识架构，强烈的创新思维

二、人力资源培训

人员素质是有哪几个方面构成？

1人员的心理素质人的心理是指认得感觉，直觉，思维，情绪，意志，兴趣及性格。良好的心理素质至少具有四性: 情绪的稳定性, 对人的宽容性, 对事物的创新性, 对工作的时效性

2品德素质品德素质是政治品质、思想品质和道德品质等方面的表现。实验室工作人员必须自觉遵守法律、法规和各项规章制度,维护实验室声誉，要有崇高的思想和抱负，有坚强的意志力，有很好的敬业精神和奉献精神，严格遵守本行业的道德规范,实事求是。

3文化知识素质文化知识素质包括有广博的知识、合理的知识结构、精通专业知识。还包括分析问题和解决问题的能力。

4能力素质能力素质是指一个人的智力、技能和才能，也包括一个人的观察力、记忆力、想象力、思维能力以及接受新事物的的能力。实验室工作人员应具备良好的动手能力。独立思考能力、分析问题与解决问题的能力和创新能力。

5身体素质即身体条件，健康状况。人的身体只有适应外部环境，才能在各种条件下正常工作。

人力资源培训的类型与途径？P14

类型：（1）岗前培训。分为新录用人员上岗前培训和本科室人员从事新岗位时培训。培训后经考试合格，主管人员应以书面授权后可进行本岗位工作。

（2）在岗培训。又称不脱产培训，即边工作边学习。

（3）离岗培训。又称脱产培训，包括外派进修学习、参加脱产学习培训班、保留公职参加学历教育、转岗培训、待岗培训。

途径：（1）内部培训。指由实验室组织的在实验室内部进行的培训，是培训的最主要途径。其优点是培训面可大可小，视对象和条件可灵活掌握，投入少，简便易行，方便管理。（2）外部培训。指组织派出本实验室人员到外单位学习，由本实验室支付培训费，或由实验室与学习者个人共同支付费用，或者相关单位、组织赞助经费。又可分为国外培训、国内培训、国内外联合培训等。还有一些是工作人员根据个人或组织的需要，利用业余时间由个人自行安排接受的培训教育，这种形式正在成为当代培训的一种重要途径和新风尚。

D3实验室技术管理

实验室的分类？

（一）专业分类（10类）

• 1.病源微生物实验室 2.卫生微生物实验室

• 3.理化实验室 4.毒理实验室

• 5.消毒实验室 6.媒介生物实验室

•7.寄生虫实验室 8.放射性实验室

•9.职业卫生安全实验室 10.慢性非传染性疾病实验室

（二）按实验室使用性质分类（4类）

• 1.普通（常规）实验室主要以无压差、无净化要求的理化实验、媒介生物实验及分子生物学实验为主的实验室。

• 2.洁净实验室是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要进行控制的实验室。按用途分为一般微生物洁净实验室、理化用洁净实验室、及动物房用洁净实验室。

• 3.生物安全实验室是通过保护屏障和一系列安全管理措施达到安全目的（人身安全，环境安全，群体安全）的实验室。主要开展病原微生物的鉴定、分离和检测工作。按照国家惯例和我国标准一般分为四级安全水平。

• 4.移动实验室采用车载形式，装备特殊的实验器材和设备，完成现场检验的实验

室。主要用于突发公共卫生事件处理。常分为二类。一是常规移动实验室，能进行常规化学中毒及生物危害等现场监测；二是生物安全移动实验室，能进行现场生物安全实验。

实验室对通风和温湿度各有什么要求？

（一）通风要求：

1通风的原则实验楼不得采用可造成不同实验室之间空气交换的中央空调系统；实验室通风柜的排风系统宜独立设置，即一柜一管一风机系统，不宜共用风道，不得借用消防风道，实验用房在外墙上应预留潜藏的侧送侧排风口。

2.通风方式局部送风，局部排风，全面通风

（二）温湿度要求：

1.人对温度和湿度的要求

实验室的温度、湿度和风速构成的微小气候，直接影响工作人员的作业能力和舒适感觉。不良的环境不仅增加员工的劳动强度，降低工作效率，还会影响员工的健康。高温使人的中枢神经系统率乱，动作准确性降低。降温会影响最灵敏的手指的精细操作。当手部表皮温度降至15.5℃以下时，手的操作灵敏度明显下降。人体感觉最舒适的温度一般为18℃-24℃，感觉最舒适的湿度为40%-60%。高于70%为高气湿，人将感到不适；低于30% 为低气湿，人感到口鼻干燥。实验室最佳空气流动速度为0.3ｍ/s。

2.仪器室对温度和湿度的要求

一般的仪器室室温夏季不超过28℃，冬季不低于18℃，晚间不做实验可以关闭空调；精密仪器室室温，夏季为（22±2）℃，冬季为(18±2) ℃，湿度为55%～65%。有的精密仪器要求能自动保温保湿，以利于仪器的保养。

实验室空间要求

1.结构形式

实验楼宜采用钢筋混泥土框架结构。其优点是可以满足大空间，大跨度的需要，建筑平面和空间布局具有良好的灵活性，适用性好，结构牢固，抗震性强，但造价相对较高。

2.开间与进度

开间即实验室的净宽度。设计时应以方便操作，减少浪费的原则

3.高度

实验室的高度包括层高、净高和技术夹层三个要求。层高是指一层楼板面到吊顶的高度。技术夹层是指吊顶到楼板底的空间，应满足空调，水电管道等设备和物件的安装和检修的需要。实验室的层高根据净高和技术夹层的高度确定。

实验室仪器设备管理的内容是什么?

两个大方面：

其一是“软件”管理，包括实验室仪器设备的配备与购置管理（配备标准、购置计划、购置论证、采购和验收等）；使用管理（规章制度、操作规程、记录、出借、转让、调拨和报废等）。

其二是“硬件”管理，包括技术管理（仪器设备量值溯源；仪器设备的技术资料管理；仪器设备的维修、改造和更新等）；日常管理（仪器设备的分类、编号、登记和标识；仪器设备的保管；仪器设备的事故处理等）。