仁华学校奥林匹克数学课本(一年级)
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上册 1
第1讲认识图形(一)
2 仁华学校奥林匹克数学课本(小学一年级)
这叫什么?这叫“点”。
用笔在纸上画一个点,可以画大些,
也可以画小些。点在纸上占一个位
置。
这叫什么?这叫“线段”。
沿着直尺把两点用笔连起来,就能画出一条线段。线段有2个端点。
这叫什么?这叫“射线”。
从一点出发,用笔沿着直尺画出去,就能画出一条射线。射线有1个端点。另一边延伸得很远很远,没有尽头。
这叫什么?这叫直线。
沿着直尺用笔可以画出直线。直线没有端点。可以向两边无限延伸。这两条直线相交。
两条直线相交,只有一个交点。
这两条直线平行。
两条直线平行,没有交点。无论延伸多远都不相交。
这叫什么?这叫“角”。
角是由从一点引出的两条射线构成的。这点叫角的顶点,射线叫角的边。
一个角有1个顶点,有2条边。
角分锐角、直角和钝角3种。
直角的两边互相垂直。三角板有一个角就是这样的直角。教室里天花板上角都是直角。
锐角比直角小,钝角比直角大。
第1讲 认识图形(一)
3
习 题 一
【看看 想想】 1.点
(1)看,这些点排列得多好!
(2)看,这个带箭头的线上画了点。
2.线段 下图中的线段表示小棍,看小棍的摆法多有趣! (1)1根小棍,可以横着摆,也可以竖着摆。
(2)2根小棍,可以都横着摆,也可以都竖着摆,还可以一横一竖摆。
4 仁华学校奥林匹克数学课本(小学一年级)(3)3根小棍,可以像下面这样摆。
3.两条直线
4. 你能在自己的周围发现这样的角吗?
第2讲认识图形(二) 5
第2讲认识图形(二)
一、认识三角形
哪两条直线相交?哪两条直线垂直?哪两条直线平行?
6 仁华学校奥林匹克数学课本(小学一年级)
二、认识四边形
这叫什么? 这叫“三角形”。 每个三角形有3条边,3个角,3个顶点。
这叫什么?
这叫“直角三角形”。 直角三角形是一种特殊的三角形,它有1个角是直角。它的3条边中有2条叫直角边,1条叫斜边。
这叫什么?
这叫“等腰三角形”。 它也是一种特殊的三角形,它有2条边一样长(相等),相等的2条边叫“腰”,另外的
1条边叫“底”
。 这叫什么?
这叫“等腰直角三角形”或叫“直角等腰三角形”。
它既是等腰三角形,又是直角三角形。
这叫什么?
这叫“等边三角形”。 它的3条边一样长(相等),3个角也一样大(相等)。
这叫“四边形”。
四边形有4条边,内部有4个角。
这叫“等腰梯形”。
它是一种特殊的四边形,它上、下两边平行,左右两边相等。平行的两边分别叫“上底”和“下底”,相等的两边叫“腰”。
第2讲 认识图形(二) 7
8 仁华学校奥林匹克数学课本(小学一年级)
三、认识圆和扇形
这叫“平行四边形”。
平行四边形的两组对边分别平行并且相等,两组对角分别相等。
这叫“长方形”。
它的两组对边分别平行并且相等,4个角也都是直角。
这叫“菱形”。
菱形的4条边都相等,两组对角分别相等。
这叫“正方形”。
正方形的4条边都相等,4个角都是直角。
第2讲 认识图形(二) 9
习 题 二
1.用橡皮筋在钉子板上套出各种图形:
2.观察周围的物体,你还能发现哪些图形? 如:
这叫“圆”。
圆是个很美的图形。圆中心的一点叫“圆心”,圆心到圆上一点的连线(线段)叫圆的“半径”,过圆心连接圆上两点的线段叫圆的“直径”。
直径把圆分成相等的两部分,每一部分都叫“半圆”。
这叫“扇形”。形状像一把打开的扇子。 圆的一部分叫“圆弧”。
由一条圆弧和两条半径构成的图形叫扇形。
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第3讲 认识图形(三)
第3讲 认识图形(三) 11
这叫“长方体”。
长方体有6个面,12条棱,8个顶点。 长方体的面一般是长方形,也可能有2个面是正方形。 互相垂直(或相交于同一点)的3条棱分别叫长方体的长、宽、高。
这叫“正方体”。
长方体有6个面,12条棱,8个顶点。 正方体的每个面都是同样大的正方形,所以它的12条棱长都相等。
这叫“圆柱”。
圆柱的2个底面是完全相同的圆。
12 仁华学校奥林匹克数学课本(小学一年
级)
习 题 3
看看摸摸,并在自己周围寻找具有这些形状的物体。 1.长方体
2.正方体
这叫“圆锥”。 圆锥的底面是圆。
这叫“棱柱”。
棱柱的上下底面是三角形。
它有3条互相平行的棱,叫三棱柱。
这叫“棱锥”。
这个棱锥的底面是四边形。
它有4条棱斜着立起来,所以叫四棱锥。
这叫“三棱锥”。
因为它有4个面,所以通常又叫“四面体”。它的每个面都是三角形。
这叫“球体”。简称“球”。
球有球心。
球心到球面上一点的连线叫球的半径。
第3讲 认识图形(三)
13
3.圆柱
4.圆锥
5.棱锥
6.球
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第4讲 数一数(一)
【例1】数一数,下图中有几个正方形、几个等边三角形、几个圆?