学校教师值周制度
初中教师值周制度及文明班考核细则
XXXX学校教师值周制度及文明班考核细则第一部分考核小组及其职责值日组长：是当天日常工作的总责任人，领导值日老师和值日学生做好全天候的值日考核工作（特别要督促值日教师相关空档时间的值日）。
课间操要与值日教师协调清查楼层不上操学生和做操评比工作。
每天晚上21:15晚自习结束前要统计好当天各班考核情况，并与后继值日组长交接好班、每天第二节课前公布考核结果、值日结束后向本组老师做值日总结。
值日期间必须保证24小时手机畅通。
值日教师：每人一天轮流值日，带领学生做好当天值日（特别早中晚老师下班期间必须在岗）。
按照《考核细则》具体检查考核各班的各项表现，并把自己及值日学生检查情况汇总评分，初中21：20报值日组长。
这一天必须保证24小时手机畅通。
（1）值日老师每天早上6∶45之前到达餐厅，在值日组长处签到，督促本年级学生有序就餐，对不文明现象要进行提醒和引导，达到扣分标准的要进行等级，如就打餐插队、大声喧哗、嬉戏打闹、没有按照要求光盘行动等不文明行为。
（2）检查班级的卫生情况，对没有及时做卫生的班级要及时督促整改，酌情扣分然后检查各班学生考勤和早读情况并做好登记。
（3）每节课必须不定时的抽查本年级各班上课情况，每节课间必须到本年级教室楼层巡查，不得缺席，特别是晚自习课间要加强巡视，防止学生追逐打闹，及时消除安全隐患。
有情况一定做好登记。
（4）课间操要比学生提前到达学生做操地点，协助体育教师维持好进退场秩序，保证学生进退场做到快、静、齐，学生做操时要站在队伍前面，协助体育老师检查各班进退场、到位情况和做操质量，对进退场秩序混乱和做操质量不高的的班级要酌情扣分。
（5）中午11：55达到餐厅，等待学生进入餐厅就餐，维持学生就餐记录，对餐厅违规现象进行引导教育，达到违纪的进行登记，学生午餐结束全部进入宿舍后，对教师办公室、教室、洗手间进行三关（关水、关电、关空调及电扇）检查和登记。
（6）13:50值日教师到达学部，准备好督促学生安全有序进入教室的准备，对没有排好路队或者是路队不整齐、不按照规定的路线行走的班级、迟到的学生、下午的卫生检查进行督促和登记。
教师值周制度
教师值周制度
１、值周教师要认真听从值周领导的工作安排，严格履行值周教师职责。
２、值周领导要督促检查值周教师履行值周教师职责，并考核好值周教师的出勤和履行职责情况，并填好值周日志和值周情况总结。
３、值周教师要按时到岗，协助门卫落实门卫工作制度，一般情况下要在校门口值班，特别是早餐，课间和课外活动期间在校门口执勤，阻止学生外出和坏人入校。
４、学生放学时和上学前半小时值周教师要到校门口协助门卫检查学生执行校纪、校规的情况，维持校门口的正常秩序。
５、值周教师要协助有关人员组织好升旗、集会等活动，维持好会场秩序。
６、值周教师要协助政教处、团委检查落实好学校的安全保卫工作和校园卫生的检查评比工作。
７、值周教师要按照学校的规定认真填写值周考核表。
考核表（一）和考核表（二），值周教师各拿一份认真考核。
下午放学时交值周领导签字，凡签字不全，或者签字不及时者，将扣除其本人的定量考核分。
８、值周教师要互相协作，不得有推拖，扯皮现象，否则将按学校有关规定进行处罚。
９、值周教师由办公室统一安排，从星期一早晨到星期天晚上，凡值周教师因特殊情况需要调换值周时间或者不能到岗时必须要提
前给值周领导和有关领导打招呼。
１０、值周教师的履行职责情况将作为教师定量考核的一项内容。
１２、门口夜间值班教师要按时到岗，严格履行岗位职责。
学校教师值周工作制度
学校教师值周工作制度一、学校教师值周工作制度的意义1.1维护教学秩序，保障课堂教学的顺利进行。
学校教师值周期间，承担值勤教师的角色，负责学校每天的学生纪律管理和安全保卫工作，确保学校内外环境的安全和秩序，为学生提供良好的学习环境。
1.2提高教师的责任心和工作效率。
值周工作是对教师责任心的一种考验和锻炼，通过这种机制，增强教师对学校各项工作的责任感，提高他们的工作积极性和敬业精神。
1.3培养学生的自律能力。
值周制度让学生早晨和下午值日，有助于学生养成良好的自律习惯，培养团结协作和责任意识。
二、学校教师值周工作制度的具体安排2.1值周教师的轮值安排。
学校可以根据教师的工作量和班级数量进行科学合理的轮值安排，保证每位教师在一学期内都有机会参与值周工作，并且能够兼顾教师的学术研究和备课工作。
2.2值周教师的职责和工作内容。
值周教师负责学校每天的早晨和下午的学生集体活动、卫生检查、出勤登记、放学监管等工作。
同时，他们还应负责校园内的安全巡逻、突发事件处理等工作。
2.3值周教师的奖励与惩罚机制。
学校可以根据教师的值周表现，对出色完成值周工作的教师进行表彰和奖励，并建立一定的考核和违纪制度，对那些不认真履行值周职责的教师进行批评和处罚。
三、学校教师值周工作制度的优化和改进3.1加强值周教师的培训和指导。
学校可以开展一些培训和讲座，向教师介绍值周工作的重要性和注意事项，帮助他们更好地履行值周职责，并向新教师提供一定的辅导和指导。
3.2注重学生参与度的提高。
学校可以通过班级评比、学生互评等方式，加强对学生值日工作的管理和指导，还可以鼓励学生提出自己的建议和意见，以促进学生对值周工作的参与和积极性。
3.3积极探索科技手段的运用。
学校可以利用信息技术，以及教师值周工作管理软件等工具，实现值周工作的信息化管理，提高值周流程的效率和准确性。
学校教师值周工作制度的完善和落实是学校管理的重要一环，也是教师职业素养和职业道德的具体体现。
学校教师值周制度
学校教师值周制度简介学校教师值周制度是指学校教师在特定时间内担任学校管理工作的轮流制度。
这种制度的目的是维护校园秩序、保障学生安全、表彰优秀教师和激励师生创新精神。
教师值周制度通常会安排一定的时间段和任务，以确保学校的正常运转和管理。
这种制度通常包括安全巡逻、学生考勤、维护课堂秩序、处理学校事务等。
教师值周是学校管理工作中的一个非常重要的环节，并能有效提高学校管理水平，为教育质量和学生发展提供保障。
值周时间段一般情况下，学校借周制度的时间段为一周，负责值周的教师通常需要在指定的时间段内担任管理任务。
这种时间安排方式不仅能够让教师有更多的机会参与学校管理工作，同时也可以确保管理任务的高效、全面地完成。
在为教师安排值周时间段时，学校通常需要考虑周末、节假日等特殊情况，以确保管理任务不会被耽误或影响到学生的正常学习生活。
值周安排值周安排是学校教师值周制度的核心内容之一。
学校通常会把值周安排任务列入教师的考核范围之内，特别是在安全方面，追求高质量、高水平的管理执行。
为了确保值周安排的公正性和合理性，学校通常需要及时公布每周的值周安排，并对教师进行公平、公正地指定。
在指定教师时，学校通常会考虑教师的职称、资历、业绩和本人的意愿等多方面因素。
值周任务学校教师值周任务通常包括以下几个方面：1.安全巡逻：负责巡视学校校园和周边环境，防止出现安全问题。
2.学生考勤：负责学生考勤管理工作，确保学生按时到校、按时上课、按时离校。
3.维护课堂秩序：维持课堂秩序，确保学生在课堂上安安静静地听课学习。
4.处理学校事务：负责学校值班、接办教育、学生问题等学校事务。
5.评定优秀教师：根据学校的标准，评定本周的优秀教师。
6.其他工作：根据学校需要，完成其他相关工作。
教师值周存在的问题在教师值周制度实施中，也存在一些问题。
主要表现在：任务分配不当在实际工作中，很多教师会感到自己付出的任务过重、超负荷，而其他一些教师则会觉得自己没有参与到值周工作中。
值周教师安全管理制度
一、总则为加强学校安全管理，保障师生人身安全和校园财产安全，提高值周教师的安全意识和责任意识，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、职责分工1. 校长：负责全校安全工作的领导和管理，对学校安全工作全面负责。
2. 副校长：协助校长负责学校安全工作，具体指导值周教师的安全管理工作。
3. 值周教师：负责值周期间校园的安全巡逻、安全隐患排查、突发事件处理等工作。
三、工作内容1. 安全巡逻：值周教师应按照规定的路线和时间进行校园安全巡逻，对校园内重点区域进行重点监控。
2. 安全隐患排查：值周教师应定期对校园内教学设施、生活设施、消防设施等进行检查，发现安全隐患及时上报并协助处理。
3. 突发事件处理：值周教师应熟悉应急处置流程，遇有突发事件时，立即采取有效措施进行处置，并及时上报校长和相关部门。
4. 学生安全教育：值周教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、工作要求1. 值班纪律：值周教师必须按时到岗，不得擅自离岗，确保校园安全无死角。
2. 巡逻记录：值周教师应做好巡逻记录，详细记录巡逻时间、路线、发现的问题及处理情况。
3. 信息上报：值周教师发现安全隐患或突发事件，应立即上报校长和相关部门，不得隐瞒不报。
4. 安全培训：学校定期对值周教师进行安全培训，提高其安全防范意识和应急处置能力。
五、奖惩措施1. 奖励：对工作认真负责、表现突出的值周教师给予表彰和奖励。
2. 惩罚：对工作不认真、玩忽职守、造成安全事故的值周教师，将根据情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
通过以上制度的实施，旨在强化值周教师的安全管理责任，确保校园安全稳定，为师生创造一个安全、和谐、有序的学习和生活环境。
2024年教师值班制度
教师值班制度教师值班制度1一、值周教师要亲自带领学生上好早操、课间操、眼保健操，不得敷衍行事。
并按时打铃，填好校务日志，负责处理本周内的一切事物。
坚持日小扫除，周大扫除，每周检查一次环境及个人卫生，评比成绩计入教师岗位责任考核成绩，欠1%减1分。
二、值周教师负责国旗的升降，全校师生周升、降国旗，升旗手、护旗手日升国旗，坚持国旗下讲话制度，周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。
值周教师在一周内认真观察、发现、记载，周五进行讲评总结，并评出文明班（即升旗班）。
发生事故或不评文明班者，重新值周一次。
三、值周、值班教师要求天天住校，做好值班护校工作，万不能出现人不在灯着的坏现象，发生一次，由当事人赔偿本月全部电费。
本周内发生的重大责任事故（打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的），由值周教师和班主任各负一半，发现一次各减5分；家长越级上访，发现一次扣当事人5分；学校发生失盗，经济损失，由值周、值班教师全权负责赔偿，并在学校责任制考核中各减5分。
四、值周教师在每周一早操前10---20分钟交班，经值周教师、校长查看有无失盗现象后，校长签字方可交班，若有失盗现象，不予交班，重新值周一次。
教师值班制度2为了应对当前校园安全保卫工作的严峻形势，切实加强校园安全防范工作，确保师生在校期间的人身安全，在校园专职保安到位上岗之前，学校决定从下周起，实行领导、科任教师早、晚校门口值班站岗制度，望相关领导和教师自觉遵守，认真执行。
1、值班人员：（1）每天由一名学校领导带班，每周依次为德育副校长、教学副校长、政教主任、教务主任、团委书记。
（2）每天由一名科任教师值班，__名科任教师至期末依次轮流。
2、值班时间：（1）每天早晨学生到校时段（7:00――7:25）。
（2）每天晚上学生离校时段（4:25――4:40）。
3、主要职责：（1）每天负责看护师生正常、安全到校、离校。
（2）发现有校外人员或车辆进出校门者，应主动盘查、制止。
小学值周工作制度
小学值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，同时也是对学生进行德育教育的重要途径。
值周工作制度是指在学校中设立值周教师和学生值周队伍，对学校的日常工作进行监督、管理和服务的一种制度。
一、值周教师工作制度1. 值周教师的职责值周教师是学校值周工作的重要组成部分，主要负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
值周教师要全面了解学校的各项工作，及时发现问题，并提出解决问题的建议。
2. 值周教师的安排值周教师由学校统一安排，每个教师轮流担任。
值周期间，教师要按时到岗，认真履行职责。
学校要建立健全值周教师档案，记录值周教师的值班情况和工作表现。
3. 值周教师的培训和考核学校要定期对值周教师进行培训，提高他们的管理水平和服务意识。
同时，学校要建立健全值周教师考核制度，对值周教师的工作情况进行评价，激励值周教师更好地履行职责。
二、学生值周工作制度1. 学生值周队伍的组建学生值周队伍是由学生自愿参加组成的，负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
学生值周队伍要选拔学习成绩优秀、品行端正、有责任心的学生担任。
2. 学生值周的职责学生值周要按时到岗，认真履行职责。
他们要在学校的主要路口、楼梯口、教室等重要部位进行巡查，维护校园秩序，确保学生安全。
同时，学生值周还要对学生的行为进行监督，对不文明行为进行制止和纠正。
3. 学生值周的培训和考核学校要定期对学生值周进行培训，明确值周工作的要求和标准。
同时，学校要建立健全学生值周考核制度，对值周学生的工作情况进行评价，激励学生值周更好地履行职责。
三、值周工作制度的实施与监督1. 值周工作制度的实施学校要建立健全值周工作制度，明确值周教师和学生值周的职责、安排、培训和考核等。
值周工作制度要具体、明确，便于操作和执行。
2. 值周工作的监督学校要加强对值周工作的监督，确保值周教师和学生值周认真履行职责。
学校可以设立值周工作小组，对值周工作进行定期检查和评估，发现问题及时整改。
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度小学值周教师工作制度11、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。
2、每天提前30分钟到岗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按时上、下岗，中午放时及时的到岗监督检查各班学生放学情况，疏导学生放学。
下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况，及时填写好值周教师工作记录。
4、每天值周教师两人，一人在校门口对学生的上学、放学情况进行检查、督导，一人在校内对各个年级学生活动情况进行及时的监控。
同时要在课间出来巡视5、值周的'校行政领导按照值周职责，全面考核值教师履行职责和完成任务情况，处理突发事件。
6、值周教师须服从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发事件。
7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗----校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视，及时报清校，确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。
值周发现的问题，应及时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特殊原因耽搁，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。
10、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严肃处理，同时当年年度考核不评优秀。
小学值周教师工作制度2护理部根据急危重症患者抢救工作资料及流程，为进一步规范临床一线科室急诊急救工作，特修订此项制度。
要求全院护理人员必须严格遵守。
1、定期对护理人员进行急救知识培训，提高其抢救意识和抢救水平，抢救患者时做到人员到位、行动敏捷、有条不紊、分秒必争。
2、对危重患者，应做到详细询问病史，准确掌握体征，密切观察病情变化，及时进行抢救。
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度是指在小学中，教师按照一定的轮换及分工制度，轮流担任每周的例行巡视、安全值日、卫生值日等工作任务的制度。
具体的小学值周教师工作制度可以包括以下内容：
1. 值周轮换：学校根据教师人数和班级数量等因素，制定值周轮换表，明确每个教师的值周顺序。
一般来说，每个教师轮换一次值周，确保公平分配和均衡负载。
2. 工作任务分配：根据学校的实际情况，设立不同的值周任务，如例行巡视、安全值日、卫生值日等。
每个教师按照轮换表上的安排，负责相应的工作任务。
3. 工作时间安排：学校根据具体情况，确定每周的值周时间。
一般来说，值周教师在星期一至星期五中的一个工作日负责值周任务，值周时间一般为半天或全天。
4. 工作内容和要求：学校明确值周教师的工作内容和要求，包括巡视校园安全、协助解决学生纪律问题、指导学生进行卫生整理等。
值周教师需认真履行职责，确保学校的安全、秩序和卫生。
5. 交接班制度：每周值周教师与下一周值周教师进行交接班，传达上周的工作情况和存在的问题，确保值周工作的连续性和流程顺畅。
6. 管理和监督：学校教务处或班主任、年级主任等负责对值周教师的工作进行管理和监督，确保工作任务的完成和质量。
小学值周教师工作制度的实施可以提高学校管理效率，调动教师积极性，保障学校的安全和秩序，减轻部分行政工作的负担，促进学校发展和教育教学工作的开展。
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度1. 引言值周教师是小学教育中非常重要的角色之一。
他们负责管理学生的日常生活、监督学生行为、协助教师管理教学秩序等工作。
为了确保值周教师的工作能够顺利进行，提高教育教学质量，本文将介绍小学值周教师工作制度。
2. 工作职责值周教师的工作职责主要包括以下几个方面：2.1 学生管理值周教师需要协助班主任和教师管理学生的日常生活。
他们需要监督学生的行为举止，确保学生遵守校纪校规，并及时进行必要的纠正。
值周教师还需关注学生的生活习惯、卫生状况等，及时进行指导和帮助。
2.2 教室管理值周教师负责协助教师管理教室秩序。
在上课期间，他们需要维持课堂纪律，确保学生专心听讲，不打扰他人。
在课间休息时，值周教师需要监督学生的行为，维持教室的整洁和安全。
2.3 安全管理值周教师要负责管理学生的安全事务。
他们需要确保学生在上下学途中的安全，组织学生有序排队、遵守交通规则。
在紧急情况下，值周教师需要及时处理并报告有关部门。
2.4 信息汇报值周教师需要及时将学生的相关信息反馈给班主任和其他相关教师。
他们应该记录学生的表现、进步情况以及存在的问题，并及时向班主任汇报。
3. 值周教师的选任与轮换为了保证值周教师制度的公平性和科学性，学校应制定一套选任与轮换的制度。
下面是一种常见的选任与轮换方式：3.1 选任方式学校可以采取班级推举和教师评定相结合的方式进行值周教师的选任。
班级推举可以体现学生的参与和自主性，教师评定可以综合考虑学生的表现和能力。
3.2 轮换周期值周教师的轮换周期可以根据学校的具体情况灵活确定。
一般情况下，可以按照周或者月为周期进行轮换，确保每位学生都能有机会参与到值周教师的工作中。
4. 值周教师的权益与奖励为了激励值周教师的积极性，学校应该给予他们一定的权益和奖励。
以下是一些常见的权益与奖励方式：4.1 奖励制度学校可以设立值周教师先进个人、先进 collectives 等奖项，以激励值周教师的个人和团队表现。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
小学校教师值日值周制度
小学校教师值日值周制度
1.准时到岗，不准迟到。
在值班工作中，因无故不参加、不负责任或失职而造成责任事故者，要承担由此产生一切后果。
2.上岗后，值日教师应佩戴好值日标志，主要在相应岗位上值勤，开展值日工作时应态度和蔼，礼貌待人，关心学生，服务学生，做好学生的榜样。
3.课间，主要在各自负责范围内巡视，时时注意学生的行为举止，及时纠正、劝导学生的不文明、不安全行为，并处理偶发事件，值勤中发现较大问题及时向值周领导报告。
4.放学时间，值日教师须护送学生放学路队离校，督促学生戴好小黄帽，有序排队，杜绝发生拥堵事件。
5.特殊情况暂不能履行值日工作的，应事先（提早一天）向值日领导请假，并自行与其他教师对调好值日时间。
6.学生课间休息、午间活动期间是值班工作的重点，值班教师应在其岗位上认真巡视检查，阻止学生违规行为，处理偶发事件，保证学生安全与学校教学活动的正常进行。
7.值周领导应比值日教师提半个小时到校，认真做好巡视工作，发现值日教师不在岗位，应及时通知该教师到岗。
学校值周教师工作管理制度
一、总则为了加强学校管理，规范值周教师工作，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、工作职责1. 值周教师应认真履行职责，严格遵守学校规章制度，以身作则，树立良好的师德形象。
2. 负责每日学校纪律检查、卫生检查、安全检查等工作，确保校园环境整洁、安全。
3. 监督课堂教学秩序，确保教学质量；协助班主任管理班级，关注学生思想动态。
4. 及时发现并处理校园内突发事件，维护校园秩序。
5. 协助学校开展各项活动，确保活动顺利进行。
6. 完成学校领导交办的其他工作。
三、工作要求1. 值周教师应按时到岗，不得迟到、早退。
如因特殊原因需请假，需提前向学校领导请假，并指定代班教师。
2. 值周教师应熟悉学校规章制度，了解学校工作安排，提高工作效率。
3. 值周教师应佩戴值周教师标志，保持整洁、端庄的形象。
4. 值周教师应认真履行职责，不得擅离职守、玩忽职守。
5. 值周教师应加强与班主任、任课教师的沟通与协作，共同提高教育教学质量。
6. 值周教师应关心学生，关注学生成长，及时解决学生问题。
四、考核与奖惩1. 学校将定期对值周教师工作进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作效果等方面。
2. 对工作表现优秀的值周教师，学校将给予表彰和奖励。
3. 对工作不认真、责任心不强、违反工作纪律的值周教师，学校将进行批评教育，情节严重的将予以处罚。
五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的制定，旨在规范学校值周教师工作，提高教育教学质量，为学校营造一个良好的教育教学环境。
希望全体值周教师认真履行职责，为学校的发展贡献力量。
学校值周制度
学校值周制度学校值周制度3篇[集合]在我们平凡的日常里，人们运用到制度的场合不断增多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是作者整理的学校值周制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校值周制度1一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
二、要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。
三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。
四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。
五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。
六、不准体罚和变相体罚学生。
七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。
八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。
注意仪表、仪容。
讲究礼节，说话文明。
学校值周制度2在校行政领导的指导监督下，在值周教师的管理、协助下，实行服务和管理相结合的值周制度。
值周行政职责：1、值周行政要对值周教师到岗情况随机检查，全面了解值周情况，如遇特殊情况及时对值周安排作出相应的调整。
2、检查全体教师到岗情况，并作记录。
3、遇学校大型活动、集会、协同有关人员做好安全防护和纪律维持工作。
4、负责突发事件的处理，遇重大问题及时向校长请示汇报。
5、认真组织教师巡查校园，维持学校秩序，保证学校安全。
6、及时收集值周教师的反馈信息，交接班时提出合理化建议。
7、督促值周教师移交记载本和值日标志。
值周教师职责：1、佩带值周标志，准时到岗。
2、布置、总结周内工作，值周组长在周一列队仪式时公布四项活动竞赛成绩。
3、及时处理突发事件，遇重大问题及时向值周行政汇报。
4、值周教师在晨读前、午后、放学后三个时段进行校园巡视（带领红领巾值周岗学生同时巡视），把校园分成若干块，每块责任到人，确保学生在校期间的人身安全，并认真记录，及时反馈。
教师值周管理制度
教师值周管理制度一、背景介绍教师值周管理制度是学校为了保证校园秩序和安全管理而制定的一项重要规定。
每个学校都有不同的值周管理制度，但都旨在确保学校教育教学的正常开展和学生的安全。
本文将深入探讨教师值周管理制度的意义及其实施细节。
二、制度的意义教师值周管理制度的意义在于提高学校的管理效率和保护学生的安全。
通过教师定期轮替值周的方式，学校能够提前统筹安排，确保每天都有足够的教师在校园内值班。
这不仅能解决学生在校期间可能出现的紧急情况，还能及时地处理各种突发事件，为教学提供更好的条件。
三、值周制度的实施细节1.值周周期：通常学校将一个月划分为四个值周周期，每个星期有不同的教师值周。
这样的周期安排能够确保每位教师都有机会参与值周工作，分担管理责任。
2.值周范围：值周范围包括校园内的各个区域，如教室、操场、食堂等。
每个教师在轮值的时候，需要负责所负责区域的管理和监督。
3.值周时间：按照学校的具体情况，值周时间一般是从早上开始到晚上。
这样能够覆盖学生在校时间的大部分，保证安全和秩序。
四、教师值周的优点1.增强教师的责任感：教师值周制度不仅要求他们在规定的时间内到校并全程履职，还要求他们保持高度的责任感和敬业精神。
这有助于培养教师的责任意识和协作精神。
2.提高学校管理效率：通过教师值周制度，学校能够实现全天候的管理和监督，及时解决各种问题。
这有效地提高了学校管理效率，为学校提供秩序良好的教育环境。
五、教师值周制度的挑战和解决方案1.课程安排的冲突：有时候，教师值周的时间可能与他们的正常授课时间冲突，从而影响教学进度。
为了解决这一问题，学校可以提前安排好教师的值周工作，确保教学和管理工作的平衡。
2.教师的参与度：有些教师可能对值周工作不够重视，导致管理效果不佳。
学校可以通过加强教师的培训和意识宣传，提高教师对值周工作的重视度和积极性。
六、教师值周管理制度的案例某校根据自身情况制定了严格的教师值周管理制度。
除了每周的值周外，还设立了周末和节假日值周的制度。
值周教师工作考核制度
值周教师工作考核制度为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感，使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务。
特制定值周教师工作考核方案。
一、值周教师对象：值周教师。
二、值周教师工作职责及要求：1、严格执行《学校值周工作轮次表》，未经学校允许，不得私自调换。
值周教师每天必须在早自习前20分钟到校。
2、值周教师必须坚持公平、公正、公开及合理原则，严格检查，认真记录，准确考核，客观评比，真实填写和反应每个班级管理的实际情况。
不作弊，不护短。
3、严格遵照工作流程，认真履行岗位职责，克服等、靠、拖得工作作风，因失误或失职造成后果或出现事故，承担相应责任。
4、值周期间，按照岗位职责抓好学校相关工作，善于沟通，对于值周过程中发现的问题，必须在第一时间妥善并彻底解决，避免造成二次后果，及时向值周领导汇报工作，不自作主张。
领导不在学校时要提高警惕，高度负责，确保学校一切工作正常有序开展。
5、对于班级或学校工作方面的漏洞，应及时提醒学校或班主任。
6、严格执行学校根据管理需要临时工作安排部署，服从学校指挥和调动。
7、值周教师在值周领导的指导下，认真履行以下职责：值周教师要根据各年级的学生特点，加强常规管理，如实填写本周各班级表现情况，完成本周班级目标管理的评分工作。
认真开展早晚自习、午休及课间巡视工作，指导各段班级值日学生、清洁卫生监督岗开展工作，大力检查各班班级的教室和公共区域的卫生打扫及保持情况，监督学生的卫生习惯，要认真记录，反馈并督促及时补救。
二、值周教师工作考核细则：值周教师按时到岗到位，协同行政值周督促检查本周内安排的一切工作进展情况。
认真负责，完成值周任务。
行政值周对值周教师值周工作进行考核，满分40分，扣完为止。
1、从周一集会开始，接手值周工作。
（未到岗扣4分）2、值周教师早上早自习对各班学生进行考勤。
中午放学时间参与校门守护。
中学值周工作制度及职责(5篇)
中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。
3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。
学校老师值周制度
一、制度背景为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生安全，营造良好的校园环境，我校特制定《学校老师值周制度》。
本制度旨在明确值周老师职责，规范值周工作流程，确保学校各项工作有序进行。
二、制度目标1. 加强学校管理，提高教育教学质量；2. 保障师生安全，维护校园秩序；3. 培养教师责任心，提升教师综合素质；4. 促进师生和谐相处，构建文明校园。
三、值周老师职责1. 早上7:30前到校，巡视校园，检查校园卫生、安全隐患；2. 上午、下午第一节课前，检查各班出勤情况，对迟到、早退学生进行登记；3. 协助班主任组织好早操、课间操；4. 负责监督课间活动，维护校园秩序；5. 协助处理突发事件，如学生打架、丢失物品等；6. 协助班主任进行班级卫生检查；7. 协助学校进行各项检查工作；8. 每日下班前，对校园进行巡查，确保校园安全；9. 值周结束后，向学校领导汇报工作情况。
四、值周工作流程1. 值周老师提前一天向学校领导报到，领取值周安排表；2. 值周老师按照安排表，履行职责，确保各项工作落实到位；3. 值周期间，值周老师要与其他老师保持良好沟通，共同维护校园秩序；4. 值周结束后，值周老师向学校领导汇报工作情况，总结经验教训。
五、奖惩措施1. 值周老师认真履行职责，工作表现突出的，给予表彰；2. 值周老师不认真履行职责，工作出现失误的，给予批评教育；3. 值周老师违反工作纪律，造成严重后果的，按照学校相关规定进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校领导负责解释。
通过实施学校老师值周制度，我校将进一步加强管理，提高教育教学质量，保障师生安全，为创建文明校园奠定坚实基础。
教师值周制度
教师值周制度摘要：教师值周制度是一种有效管理和保障学校日常运行的机制。
该制度使得教师能够轮流负责学校的各项职责和任务，促进了学校的整体运转和团队合作。
本文将探讨教师值周制度的意义、实施步骤以及如何优化该制度，以期为学校和教育管理者提供一些有益的建议和指导。
一、引言教师值周制度是学校管理中的一种重要机制。
它通过分配各项任务和责任，合理安排教师的工作时间，确保学校日常运转的顺利进行。
在这样一个组织中，有效的教师值周制度是至关重要的，因为教师们需要协同合作、互相支持，并共同承担管理与行政工作。
二、教师值周制度的意义1. 提高学校的运行效率：教师值周制度使得教师能够轮流负责学校的各项任务，包括会议组织、课程规划、教育资源管理等。
这样一来，可以更加合理地分担和协调教师的工作量，提高各项任务的完成效率。
2. 培养团队合作意识：教师值周制度要求教师们相互配合、互相支持，形成团队合作的氛围。
通过共同承担管理责任和任务，教师们之间建立了更加密切的联系和互动，增强了团队合作的意识和能力。
3. 增强教师个人能力：在教师值周制度中，教师们承担了更多的行政与管理工作。
通过参与这些工作，教师们不仅能够拓宽自己的知识面，学习管理技能，而且可以提升教师个人发展的机会。
三、实施教师值周制度的步骤1.明确任务和责任：首先，学校需要明确每个值周教师所需承担的任务和责任，包括会议组织、资源管理、行政协助等。
这需要确保每个教师都了解自己的职责范围和任务要求。
2.制定值周安排：根据教师的人数和学校的具体情况制定值周安排，确保每个教师都能够轮流参与值周工作。
这可能涉及到工作时间的调整和教师排班的安排。
3.提供培训和指导：对于那些没有经验或不熟悉值周工作的教师，学校需要提供培训和指导，帮助他们理解任务要求和工作流程。
这可以通过安排培训课程或邀请经验丰富的教师进行指导来实现。
4.建立监督机制：学校应建立有效的监督机制来确保教师值周制度的顺利实施。
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学校教师值周制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
岔河中学教师值周制度
学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。
对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。
鉴此，特制订本值周制度。
一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境。
二、值周由学校统一安排。
学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、教师值周工作，教师值周期间一律在校。
三、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。
四、每周的值周教师负责检查督促学生，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常管理；值周组长做好分工，实行班、巡逻制。
五、值周时间：星期天下午4:00——下星期天下午4:00（特别是星期六、星期天，组长必须结合实际落实值班，若出现安全事故追究责任人责任）。
六、值周工作程序：
1、交接班：每周日下午4：00，并把办公室钥匙、手电筒等移交给下一值周组长。
2、学生纪律、班级卫生、教师出勤情况由值周组公示，并把资料交思政处存档（现无公示栏，临时公示在新教学楼办公室黑板），并提醒下周值周工作中要注意的隐患问题。
3、值周组长召集本值周组的教师开值周工作会议。
认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。
七、值周工作职责：
１、早上检查学生出勤和早读，下午自习课检查学生自习情况，发现学生旷课要及时联系班主任。
2、检查教师上课情况，协助团支部每天督查各班教室、清洁区、寝室打扫情况。
3、在周一和每天的课间操，值周组长集队作安排性讲话，其他值周教师必须参加维持集队秩序和各班学生做操情况；周五对本周安全、纪律、卫生等工作进行总结。
4、每天按要求管理、督促、各班的纪律、卫生、两操及大课间活动，对各班卫生、纪律存在问题立即通报，督促整改，并对班主任督查表作好详细记录。
5、值周教师每天监督学生用餐秩序，并分两组在食堂陪餐。
6、熄灯钟后，配合保安、宿管员，按班级或床位清点人数，若发现学生去向不明或其他意外情况，要立即通知班主任及时和学生家长联系，对不按时作息学生作出处理并在校务日志上做好记录。
7、每天收集学生的好人好事，对违纪事件做好记录，集队时对好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评指正。
8、值周组必须密切配合班主任，各种突发性事件，及时通知班主任协调处理，如果无法处理的问题，实行逐级上报处理。
9、值周教师负责管理好学生早、中、晚及课间活动的纪律及教师指导情况，并将发现的问题进行合理处理并作记录，星期五公示当周纪律情况。
10、负责检查校园内安全隐患及周边安全排查，主动制止外来干涉教育教学秩序的行为，特殊情况及时向分管学校领导反映。
11、值周教师要加强中午、下午放学休息时间和作息前对校内及周边的巡查（要创新方式，不能在办公室看电视、聊天等），并将巡查情况记录在校务日志上。
八、值周处罚规定
1、值周教师必须有2人以上在办公室做值班，负责办公室清洁卫生、烧水、停电时打钟、处理临时事务工作，不听组长安排的按岔河中学出勤管理制度《三、缺勤处理》第七条处理。
2、若轮到值周请假者，请其他（她）代值周，并在请假条中注明，代值周不到者每天按旷课处理其双方。
3、行政值周领导督值周组长，值周组长督查值周教师，若不督查或督查不力，有弄虚作假造成影响或其他后果的，扣责任人每次扣200元。