集美大学课程教学计划表

集美大学诚毅学院机械工程及自动化专业(专升本)

集美大学诚毅学院机械工程及自动化专业（专升本）培养方案一、培养目标本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。

二、业务培养要求本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论，微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

（一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、机电工程材料、机电应用工程、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

（二）本专业毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。

修满75学分，其中公共基础课程12学分、专业类基础课程8.5学分、专业类课程12.5学分、限定性选修课程9.5学分、非限定性选修课程4.5学分、实践教学环节28学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

三、主干学科与主要课程主干学科：力学、机械工程。

主要课程：机械设计、测试技术、计算机辅助设计、数控技术、机械工程材料、机制制造技术基础。

四、主要实践性教学环节机械设计课程设计、数控机床编程与操作实践、柔性制造系统认识实践、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

五、学制、授予学位和相近专业学制：二年。

集美大学轮机工程专业培养教学课程.

讲课class hrs 实验实践Prac-tice1st 2nd 3nd 4th 5th 6th 7th 8th 思想道德修养与法律基础Moral Education and Basics of Law 2323232马克思主义基本原理概论Fundamentals of Marxism 34840848中国近现代史纲要Outline of ModernChinese History 2323232毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao ZedongThought and the theoretical system of socialism with Chinesecharacteristics4.586563086形势与政策(Ⅰ-ⅥCurrent Affairs and Policies (Ⅰ-Ⅵ24848888888陈嘉庚精神The spirit of Chen Jiageng11614216大学英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣCollege English Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ1622411211256565656程序设计基础理论(C 语言Program Design Theory(C Program Language360402060大学体育I-IV College Physical EducationI-IV 4120811230303030军事理论Military Theory132323238.569836633217418618094856人文社会科学类Humanities and Social Sciences 2自然科学类Natural Science 经济管理类Economics and Management 2创业就业类Career planning 2拓展类课程类Quality Development 2高等数学D Ⅰ、ⅡAdvancedMathematics D Ⅰ、Ⅱ696964848大学物理B College Physics B 4.57272 72大学物理实验B College Physics B Experiment 1282828机械制图Mechanical Graphing 3484848工程力学Engineering Mechanics3484848轮机热工基础Fundamentals of Thermal Engineering 46458664工程流体力学Engineering Fluid Mechanics 23228432电工学Electricity &Electronics Engineering 3484848电工学实验lectricity &Electronics Engineering Experiment0.5161616各学期学时Time Distribution in each Semester课程类别Course Classifi-cation课程性质Course Nature课程编号Course Number课程中文名称Curriculum of Chinese 学时分配Including学分Crs 课程英文名称Course English name 总学时Tot hrs.类别Classifi-cation通识课程P u b l i c B a s i c C o u r s e s必修课 R e q u i r e d C o u r s e s小计 Subtotal 选修课E l e c t i v e C o u r s e s选修要求 Elective Demand学科基础课程 B a s i c D i s c i p l i n a r y C o u r s e s必修课 R e q u i r e d C o u r s e s要求至少取得6个学分。

集美大学课程教学计划表

12
学习情境九:谷氨酸发酵与味精生产
2、谷氨酸发酵技术
重点：谷氨酸生产菌的选育和培养、发酵机理及控制要点
难点：谷氨酸发酵机理及控制要点
讲授
（阮建兵）
3
多媒体
自主复习回顾主要知识点
12
学习情境九：谷氨酸发酵与味精生产
3、味精生产
重点:氨基酸生产中噬菌体与杂菌防治；谷氨酸的提取和精制方法
难点：谷氨酸的提取和精制
讲授
（阮建兵）
2
多媒体
13
学习情境十：葡萄酒的发酵生产
重点:葡萄酒的定义、分类,酿酒葡萄的成分和优良品种
难点：酿酒其各成分在酿酒中的作用
讲授
（阮建兵)
2
多媒体
书面作业五
13
学习情境十:葡萄酒的发酵生产
重点：2的添加方法及用量；红葡萄酒的传统发酵中的主发酵和后发酵的操作要点
难点：发酵中理化变化及控制
讲授
３
生物化工仿真实训室
3
学习情境四:菌种选育技术
1、菌种选育
重点：微生物的分离纯化及选育
难点：微生物的育种技术
讲授
(阮兵)
2
多媒体
书面作业一
４
学习情境四：菌种选育技术
２、菌种保藏
重点:微生物菌种的保藏与复壮
难点：菌种的保藏技术
讲授
（阮建兵）
2
多媒体
４
学习情境五：种子扩大培养
１、培养基
重点：发酵培养基的类型及选择
３、所有栏目应填写完整，空格不够可自行加页或适当调整表格。
课程类别必修开课时间:第１周至第18周，周课时７本学期学分5
考核要求:考核类型(考试/考查）考试考核方式闭卷

课程设计课程计划表

课程设计课程计划表一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。

具体分为三个维度：1.知识目标：学生能熟练掌握XX学科的基本知识和理论，理解相关概念和原理，并能运用其解释和分析实际问题。

2.技能目标：学生能运用XX学科的方法和技巧，进行问题分析和解决。

具备独立思考、创新能力和团队协作能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对XX学科的兴趣和热情，使其认识到XX学科在生活中的重要性，形成积极的学习态度和正确的价值观。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.XX学科的基本概念和原理：通过讲解和案例分析，使学生了解并掌握XX学科的基本概念和原理。

2.XX学科的方法和技巧：通过实践操作和案例分析，让学生学会运用XX学科的方法和技巧解决问题。

3.实际问题的分析和解决：通过团队讨论和实验操作，培养学生运用XX学科知识和技能分析和解决实际问题的能力。

4.学科前沿动态和应用案例：介绍XX学科的最新研究成果和应用案例，激发学生的学习兴趣和热情。

三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过系统讲解，使学生掌握XX学科的基本概念和原理。

2.讨论法：通过团队讨论，培养学生独立思考和创新能力，提高学生运用XX学科知识和技能分析和解决实际问题的能力。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会运用XX学科知识和方法解决问题。

4.实验法：通过动手实验，让学生掌握XX学科的实验方法和技巧，提高实践操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。

2.参考书：推荐相关参考书目，帮助学生拓展知识面，加深对XX学科的理解。

3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高课堂教学效果。

4.实验设备：提供完善的实验设备，保障实验教学的顺利进行。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。

课程安排及教学工作计划

一、课程安排1. 课程名称：大学英语2. 学期：2022年秋季学期3. 学时：每周2课时，共16周4. 学生人数：60人5. 教学内容：（1）词汇：扩充词汇量，提高词汇运用能力；（2）语法：复习和巩固基础语法知识，提高语法运用能力；（3）阅读：提高阅读速度和理解能力；（4）写作：提高写作技巧，培养良好的写作习惯；（5）听力：提高听力理解能力，适应英语听说环境。

二、教学工作计划1. 教学目标：（1）帮助学生掌握大学英语的基本知识和技能，提高英语综合运用能力；（2）培养学生良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；（3）提高学生的英语交际能力，为今后的学习和工作奠定基础。

2. 教学方法：（1）采用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果；（2）注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度；（3）结合实际，开展听说读写活动，提高学生的英语实际运用能力；（4）关注个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

3. 教学进度安排：第1-4周：复习和巩固基础语法知识，提高语法运用能力；第5-8周：扩充词汇量，提高词汇运用能力；第9-12周：提高阅读速度和理解能力；第13-16周：提高写作技巧，培养良好的写作习惯；第17-20周：提高听力理解能力，适应英语听说环境。

4. 教学评价：（1）课堂表现：课堂发言、提问、互动等；（2）作业完成情况：作业的准确性、完整性和时效性；（3）测试：期中、期末考试，考察学生的英语综合运用能力；（4）平时成绩：课堂表现、作业完成情况、测试成绩等综合评价。

5. 教学反思：（1）及时总结教学经验，调整教学策略，提高教学质量；（2）关注学生的学习需求，关注学生的个体差异，实施差异化教学；（3）加强与学生的沟通交流，了解学生的学习进度，及时调整教学计划；（4）关注学生的心理状态，关注学生的情感需求，营造良好的学习氛围。

通过以上课程安排及教学工作计划，相信本学期大学英语教学能够取得良好的效果，帮助学生提高英语综合运用能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

课程设计及课程安排表

课程设计及课程安排表一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握学科基本概念、原理和方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

在知识目标方面，期望学生能够准确理解并能够运用核心概念解决相关问题。

在技能目标方面，通过课程学习，学生应掌握基本研究方法，并能应用于实际问题的探究中。

在情感态度价值观目标方面，我们期望学生能够培养对学科的兴趣和热情，并能够在探究中坚持科学的态度，尊重事实，培养团队合作和批判性思维的能力。

二、教学内容依据课程目标和学生的实际情况，本课程的教学内容选取了学科的核心章节，包括基本理论、重要发展历程、关键应用领域。

教学大纲将详细规划每个章节的内容，明确每个知识点的掌握程度和技能训练的要求。

例如，第一章节将介绍基础概念，通过讲解和案例分析使学生理解并能够区分不同概念；第二章节将探讨理论发展，通过文献阅读和小组讨论深化学生对理论的理解；后续章节将结合实验、案例分析等实践活动，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。

三、教学方法为了达成教学目标，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

讲授法将用于系统地传授知识，讨论法将促进学生之间的思想交流，案例分析法将帮助学生将理论应用于具体情境，实验法则将提供亲手操作的机会，加深学生对知识的理解。

例如，在讲解重要原理时，将结合现实生活中的案例进行讲解，引导学生通过小组讨论的方式，共同探讨问题的解决方案。

在实验环节，学生将亲自操作，验证理论知识。

四、教学资源为了支持教学内容的有效传授和教学方法的实施，我们将准备一系列教学资源。

教材将是课程学习的基础，我们将选择内容全面、结构清晰的教材，以保证学生能够在自学时有清晰的指导。

参考书和学术文章将用于拓展学生的知识视野，多媒体资料如视频讲座、在线课程等将提供丰富的学习资源，帮助学生从不同角度理解课程内容。

实验设备将确保学生能够进行实践活动，通过亲身体验来加深对知识的理解。

我们将确保所有教学资源均符合课程标准，能够有效支持学生的学习过程。

集美大学课程教学计划表

集美大学
课程教学计划表—学年度第学期
开课单位
课程名称
授课班级
任课教师
填表日期：年月日
填写说明
本表一式二份，由各任课教师根据教学计划和教学大纲填写，每学期开学报到时交教研室主任审核。

教研室主任应在开课前将审核后的课程教学计划表交至学院办公室，办公室汇总后填写课程教学计划表登记表，连同课程教学计划表一并送分管领导审批。

课程教学计划表经分管学院领导审批后，一份由学院办公室保存，以备教学检查使用；另一份由学院办公室还回任课教师。

课程结束后，任课教师应将课程教学计划表送教研室存入课程教学档案。

集美大学第二专业交通运输国际航运管理方向培养方案

附件4：集美大学第二专业交通运输（国际航运管理方向）培养方案一、招生对象、学制、最低毕业学分1、招生对象：集美大学在校普通全日制本科学习的学生；要求修读过大学英语、计算机技术基础、高等数学、大学物理、马克思主义政治经济学原理等公共基础课程，若未修过上述课程，可在读第二专业期间补修；申请修读本专业的学生必须符合《集美大学“双专业”制管理暂行办法》的有关规定。

2、学制：2年；3、最低毕业学分：68分。

二、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有扎实的运筹学、国际航运管理、国际经济贸易及国际航运法规的基础理论知识，从事国际航运管理、国际贸易运输、船舶货运代理及开放港口等相关部门的业务和经营管理工作，具有综合分析能力、经营决策能力和实际操作能力的德智体全面发展的高素质应用型专业人才。

三、业务培养要求1．熟悉国内外航运法规、公约和惯例，了解我国对外经济贸易的方针、政策和法规，掌握国际航运企业事业经营管理的基本知识、技术和方法。

2．具有一定的经营管理组织能力和公关能力，并有初步的科研能力。

3．具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力。

4．具有较扎实的计算机应用能力和管理信息处理能力。

四、主干学科与主要课程主干学科：班轮运输实务、租船运输实务、港口企业管理、集装箱运输实务、国际航运管理、国际海事法。

主要课程：运筹学、管理学原理、国际航运经济学、国际贸易实务、船舶积载、班轮运输实务、租船运输实务、港口企业管理、国际航运管理、航运管理信息系统、集装箱运输实务、国际多式联运、国际海事法、航运英语函电与写作等。

五、主要实践性教学环节1．主要实践环节：毕业实习。

2．主要专业实验：集装箱业务实践（模拟）、航运管理信息系统。

六、附：集美大学第二专业交通运输专业（国际航运管理方向）第二专业教学计划表集美大学第二专业交通运输（国际航运管理方向）教学计划表集美大学第二专业（交通运输专业《国际航运管理方向》）二年教学进程安排表注：﹟毕业教育；※实习类；□课程设计及工艺实验；☆毕业论文或设计；◎考试。

集美大学数学与应用数学专业(师范类)教学计划表

课程类别
18 18
2 4 3 2 2.5 14 2 2 7 1.5 4 1 45 2 3 3 1.5 2 2 1.5 1.5 2 18.5 15.5 3 8 3 3 5 3 3 3 46.5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 12 2 2
48 72 54 36 45 300 50 64 126 54 144 18 1011 54 54 54 36 36 54 36 36 36 396 282 56 144 54 54 90 54 54 54 842 72 54 54 54 54 54 64 54 54 36 36 36
综合素质选修课程
经济管理类体育艺术类环境科学类综合素质选修课（修读）小计军事训练实践性教育见习教学环毕业实习节
10 1 1 8
180 3周 1周 8周
180 3周 1周 1~8
集美大学数学与应用数学专业（师范类）教学计划表
（学制四年）课程编号学时分配课程名称学分学时实验讲课实践学期周数 1 14 各学期平均周学时分布 2 18 3 18 4 5 6 18 7 18 8 16
（学制四年）课程编号非限定性组二学时分配课程名称学分学时实验讲课实践 36 36 36 36 36 46 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 3 3 3 3 6 36 144 36 144 2 6 6 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 2 学期周数 1 14 各学期平均周学时分布 2 18 3 18 4 5 6 18 7 18 8 16

集美大学机械设计制造及其自动化专业教学计划表

36
2
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
2
36
36
3
思想道德修养
1.5
30
30
2
法律基础
1.5
28
28
2
大学英语（综合课）
10
204
204
3
3
3
4
大学英语（听、说、写）
6
136
136
2
2
2
2
军事理论
2
36
18
2
计算机文化基础
2
50
8
42
4
计算机技术基础
2
60
18
42
4
高等数学
9
162
162
5
5
大学物理
7
126
122
4
3
4
大学物理实验
1.5
54
54
2
1
体育
4
128
128
2
2
2
2
公共基础课小计
54.5
1158
862
142
学科类课程
专业类基础课
工程数学（含概率论与数理
3
54
54
3
统计、积分变换、线性代数）
现代图学
6
120
96
24
4
4
理论力学
4
76
76
4
电工电子学
5
90
90
5
电工电子学实验
0.5
20
20
6.5
132
112
20
数控技术
2

2015-2016学年第一学期自考各班课程表安排汇总

12级人力资源管理班课程表
13级人力资源管理班课程表
13级采购与供应管理班课程表
2013级销售管理班课程表
14级销售管理班课程表
2015级工商企业管理（专升本）班课程表
14级中小企业管理（专升本）课程表
12级中小企业管理（财务管理1、2班）课程表
12级中小企业管理（市营1、2班，行政）班课程表
13级中小企业管理（财务管理1、2班）班课程表
13级中小企业管理（市营1、2班，行政）班课程表
14级中小企业管理（财务管理方向）班课程表
14级中小企业管理（市营、人力）班课程表
14级国际贸易班课程表
2012动漫设计专业班课程表
2013动漫设计专业班课程表。

音乐学专业(音乐表演方向)

实践教学环节
1 军事训练 2 课外技能训练与创新实践 3 音乐综合强化训练 4 艺术考察
（学制四年）
本辅考专修
学时分配
各学期平均周学时分布
试业本 / 主专考要业查课课
程程
学分
学时
讲课
实验实践
学期
周数
1 15
2 18
3 18
4 18
5 18
6 15
7 8
8 0
4
72 72
22
4
72 72
2
36 18 18
2
3 中国近现代史纲要
2
36 36
2
4 思想道德修养与法律基础
5
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6 马克思主义基本原理
公 7 大学英语预备级1
共基
8
大学英语预备级2
础 9 大学英语1
课 10 大学英语2 公程 11 计算机文化基础共类 12 计算机技术基础(VFP)
19 13 11 12 1 1
专 17 基本乐理业
类 18 视唱练耳基
础 22 钢琴基础
课程专业类基础课程小计
学 19 艺术概论科类 20 形体与舞蹈
课 21 电脑音乐
程
专业
22
和声学
类 23 论文写作
课程
24
合唱与指挥
25 复调音乐
3.5 64 64
7.5 136 136
4 100 100
17 356 308 48
1111222 22
11111 2
2 1122773
6.5 164 164
3

集美大学第二专业(法学)培养方案

附件2：集美大学第二专业法学培养方案一、招生对象、学制、最低毕业学分：（一）招生对象：集美大学在校本科注册就读一年以上的文科、理科、工科各个专业的本科生。

（二）学制：学制2年。

（三）最低毕业学分：最低毕业学分69学分。

二、培养目标掌握法学基础理论与诉讼实务，培养专业知识全面的复合型法律高级人才。

学生毕业后，能在国家机关、企事业单位、社会团体、基层社区从事法律秘书工作或在司法机关、行政执法部门、律师事务所及仲裁机构等部门从事法律职业工作。

三、培养要求：l、熟悉我国现行法律、法规、规章及相关的刑事法律政策、民事法律政策。

2、掌握法学基本理论和诉讼事务，了解本专业最新的发展动态。

3、具备运用法学理论、法学方法分析问题和解决问题的能力并有较好的文字表达和口头表达的能力。

四、主干课程法理学、中国法制史、宪法学、民法学、行政法学、刑法学、商法学、知识产权法学、经济法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。

五、主要实践性教学环节（一）实习内容学生分别在公安、检察、法院、律师事务所、政府法制机构、仲裁机构和企事业单位等部门实习。

具体要求如下：l、了解和熟悉司法机关办理案件过程中的程序和基本规范。

2、熟悉和掌握检察机关在刑事诉讼中自侦案件，批准逮捕，提起公诉及对民事诉讼，刑事诉讼的法律监督程序。

3、熟悉人民法院审理行政、民事、刑事案件的基本程序。

4、了解律师执业规范，熟悉律师办理诉讼和非诉讼业务的办案规则，能够运用所学的知识，提供基本的法律服务。

5、了解地方行政执法机关的执法程序与行政自由裁量权的规范。

（二）实习方式集中实习和分散实习相结合。

集中实习主要在厦门市各实习机构进行实习，分散实习由学生自主联系实习机构。

1、集中实习的学生采取个人选择意愿与学校统一安排相适应的原则。

2、分散实习的学生按照实习大纲的要求选择与实习内容相符合的机构实习。

（三）实习时间安排：一般安排在寒、暑假期间进行，实习时间为4周(第二学期暑假或第三学期寒假)。

2024—2024学年度第一学期教学计划

2024-2025学年度第一学期教学计划一、教学目标二、教学安排1.公共课程（1）思想政治教育：本学期开设《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

（2）英语：继续提高学生的英语听说读写能力，本学期开设《英语听力》、《英语口语》、《英语阅读》和《英语写作》等课程。

2.专业课程（1）计算机科学与技术：开设《数据结构》、《计算机网络》、《操作系统》和《数据库原理》等课程，培养学生具有较强的计算机专业素养。

（2）电子信息工程：开设《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》和《信号与系统》等课程，使学生掌握电子信息技术的基本原理。

（3）机械设计制造及其自动化：开设《机械设计基础》、《机械制造技术》、《液压与气压传动》和《CAD/CAM应用》等课程，培养学生具有较强的机械设计制造能力。

3.实践教学（1）实验：本学期开设各类实验课程，如计算机实验、电子实验、机械实验等，培养学生具有较强的实践操作能力。

（2）实习：安排学生进行为期两周的认知实习，了解企业生产和工艺流程，提高学生的实际工作能力。

（3）社会实践：组织学生参加社会实践活动，如支教、扶贫、环保等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。

4.选修课程本学期开设各类选修课程，如《导论》、《嵌入式系统》、《商务英语》等，供学生根据自己的兴趣和发展方向选择。

三、教学方法与手段1.采用讲授、讨论、实验、实习等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。

2.运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，提高教学质量。

3.加强实践教学，培养学生具有较强的动手能力和创新能力。

四、考核与评价1.课程考核：采用平时成绩、期中成绩和期末成绩相结合的方式，全面评价学生的学习效果。

2.实践教学：注重过程考核，对学生的实验报告、实习表现等进行综合评价。

3.综合素质评价：对学生的人文素养、科学素养、团队协作精神等进行评价。

集美大学专业教学计划表

NOTE: Minimum subtotal class
hours/
credits
学分Crs
周数 weeks 1st 2nd 3nd 4th 5th 6th 7th 8th
1
1
集中性实践教学环节Practice Training Table
小计创新创业课程个性化培养课程创新创业实践素质拓展个性化培养课程小计学分、学时、周学时总计total 备注：1.★标注课程为外聘行业企业专家参与授课或校企共建课程。 2.创新创业课程可设置在专业选修模块,如果设置在专业选修模块,请用※标注出来。 3.毕业教育为每个专业必上,一般安排在第八学期1W，不计学分。 2 2 4 8
集美大学 X X X 专业教学计划表
课程类别
Course Classi -fication
课程性质
Course Nature
课程编号
Course Code
学时分配课程中文名称
Course Names in Chinese
各学期周学时
Hours in Every Week of Each Semester
课程英文名称
Course Names in English
学分Crs
总学时
Tot hrs.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Hrs. Division
讲课
Lecture
实验实践
Practice
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th
必修课 Required Courses
通识课程 Pubiic Basic Couses
Course Code
学时分配课程中文名称
Course Names in Chinese

教学计划表模板及内容-精品教学计划模板

教学计划表模板及内容-精品教学计划模板一、课程概述课程名称：（此处填写课程名称）课程性质：本课程为（理论课/实验课/实践课），属于（专业基础课/专业核心课/选修课）。

适用对象：本课程适用于（专业名称），建议在（第几学期）开设。

学分：本课程总共（X）学分，其中课堂讲授（X）学分，实践环节（X）学分。

二、教学目标知识与技能：通过本课程的学习，使学生掌握（课程主要知识点、技能名称）。

过程与方法：培养学生（能力名称，如分析问题、解决问题的能力）。

情感态度与价值观：培养学生对（课程相关领域）的兴趣和热情，提高学生的人文素养。

三、教学内容1.教学模块一：（模块名称）（具体内容，如：了解（）的基本概念、掌握（）的原理和方法）2.教学模块二：（模块名称）（具体内容，如：了解（）的基本概念、掌握（）的原理和方法）3.教学模块三：（模块名称）（具体内容，如：了解（）的基本概念、掌握（）的原理和方法）……四、教学安排1.授课时间：共计（X）课时，其中理论课（X）课时，实验课（X）课时，实践环节（X）课时。

2.授课方式：采用（讲授、讨论、实验、实践等）相结合的方式进行授课。

3.实践环节：安排（X）次实践环节，地点为（实践场地），时间为（实践时间段）。

4.考核方式：课程考核分为平时成绩（占总分X%）和期末成绩（占总分X%），其中平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等。

五、教学资源1.教材：（教材名称，作者），出版社：（出版社名称）。

2.辅助材料：（资料名称，如：课件、实验指导书、参考书籍等）。

3.网络资源：（资源名称，如：相关网站、在线课程等）。

六、教学评价1.学生评价：课程结束后，对学生进行课程满意度调查，了解学生对课程的看法和建议。

2.同行评价：邀请同行对本课程进行评价，提供改进意见和建议。

3.教学反思：教师根据学生评价、同行评价和教学实际情况，对本课程进行反思，不断优化教学内容和方法。

七、教学计划调整根据教学实际情况，如学生学习效果、反馈意见等，教师可以对教学计划进行适当调整，以提高教学质量和效果。

美术学科教学计划表

美术学科教学计划表好的，以下是一篇符合您要求的《美术学科教学计划表》文档：一、教学目标1. 帮助学生掌握美术基本技能和知识，提高审美能力。

2. 培养学生的创新精神和团队合作精神，提高动手能力和实践操作能力。

二、教学内容1. 绘画课程：包括素描、水彩画、国画等基本技能的学习，培养学生的绘画技巧。

2. 手工制作：包括剪纸、泥塑、纸艺等手工制作技巧的学习，提高学生的动手能力。

3. 欣赏课程：通过欣赏国内外优秀美术作品，提高学生的审美能力。

4. 实践活动：组织学生参加美术展览、美术比赛等活动，培养学生的实践能力和创新精神。

三、教学进度安排第一周：素描基础理论学习（1-2节）任务：了解素描的基本概念和技巧，完成第一次作业。

教学方法：讲解+示范教学反馈：根据学生作业情况，及时进行辅导和点评。

第二周：素描实践练习（3-4节）任务：练习素描技巧，完成第二次作业。

教学方法：指导+学生实践教学反馈：根据学生作业情况，进行点评和指导。

第三周：水彩画基础理论学习（5-6节）任务：了解水彩画的基本概念和技巧，完成第三次作业。

教学方法：讲解+示范教学反馈：收集学生作业，进行点评和指导。

第四周：水彩画实践练习（7-8节）任务：继续实践水彩画技巧，完成第四次作业。

教学方法：指导+学生实践教学反馈：收集学生作业，进行点评和指导。

第五周至期末：进入手工制作和欣赏课程的学习和实践，组织学生参加美术比赛和期末复习。

四、教学方法1. 采用多媒体教学，提高教学效果。

2. 注重实践操作，理论联系实际。

3. 组织合作学习，共同进步。

4. 定期进行作业辅导，及时解决学生问题。

五、教学评估与反馈1. 每学期进行一次期末考试，评估学生的绘画、手工制作和审美能力。

2. 定期收集学生、家长和教师对美术教学的反馈意见，不断改进教学方法和手段。

3. 根据反馈意见，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。

六、教学注意事项1. 注意安全，避免学生在实践操作中发生意外伤害。

集美大学环境工程专业本科培养方案

集美大学环境工程专业本科培养方案一、培养目标Educational Objectives培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具有化学、生物学、环境科学和环境工程技术知识，能在环境科学与工程领域内从事环境污染控制与治理工程的设计、施工和运行管理，以及环境监测与评价、环境规划与管理的应用型创新人才。

二、培养标准与要求Educational Requirements1.本专业毕业生应具有以下的知识、能力和素质1.1熟练掌握一门外国语，能阅读外文专业文献；掌握计算机应用基础知识；具有人文社会科学的基本知识，掌握一定的文学、艺术、哲学、思想道德、法学、社会学、心理学等方面的知识；掌握数学、物理、化学、生命科学等自然科学方面的基本理论和基本知识；较系统地掌握工程设计基础、环境微生物学、环境工程原理、电工电子学等环境工程学科所必须的基本理论和基本知识；了解环境工程的前沿和动态，熟悉环境保护的战略、法规和政策。

1.2具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，掌握环境污染监测的基本原理与方法，具有较好的分析测试技能；掌握环境污染治理工程设计、施工、运行管理的基本原理和方法，初步具有相应的研究与工程实践能力。

1.3热爱祖国，拥护中国共产党的领导，了解我国的基本国情，树立科学的世界观和正确的人生观，具有为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感；具备良好的思想道德品质，秉承“诚毅”校训，遵纪守法、诚信为人，具有良好的团队意识和健全的人格品质；具备良好的人文修养和艺术修养；具有良好的专业素质，掌握科学的思维方法和科学研究方法，恪守并践行实事求是、开拓创新、勤奋敬业的科学精神；具备良好的身体素质和心理素质，培养良好的生活习惯，乐观开朗、积极向上。

2.培养标准实现矩阵三、主干学科与主要课程Key Subjects and Major Courses1.主干学科：环境科学与工程。