小学生急救小常识

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小学急救知识培训内容

小学急救知识培训内容小学急救知识培训内容篇1临危逃生的基本原则：1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“110”报警电话。

②“120”急救电话。

③“122”交通事故报警电话。

④“119”火警电话。

打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

一、溺水现场急救：溺水现场急救至关重要，应争分夺秒。

1、迅速将溺水者拖离溺水现场；2、清除口、鼻异物，保持呼吸畅通；3、溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长)；4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立即行胸外心脏挤压；6、换上干的衣服、注意保暖；7、尽快转送医院。

二、触电现场急救：1、切断总电源。

如电源总开关在附近，则迅速切断电源，然后采取下一步措施。

2、脱离电源。

用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。

要防止相继触电。

3、心肺复苏。

心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。

4、包扎电烧伤伤口。

5、速送医院。

三、交通伤现场急救：1、正确判断伤情和受伤部位；2、注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体；3、按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位；4、迅速止血，包扎伤口，固定骨折部位；5、尽快转送医院。

四、火灾现场急救：1、立即脱离险境，但不能带火奔跑，这样不利于灭火，并加重呼吸道烧伤。

2、带火者迅速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。

3、冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。

4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。

6、勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。

7、口渴严重时可饮盐水，以减少皮肤渗出，有利于预防休克。

8、迅速转送医院。

五、中毒急救法：1、在打通120急救电话前什么也不做。

中毒的原因有很多种，不同种类的中毒使用不同的处理方法，因此只有急救中心能够采取正确的治疗方法。

小学生急救小常识

小学生急救小常识一：一、足踝扭伤急救法1、轻度足踝扭伤，应先冷敷患处，24小时后改用热敷，用绷带缠住足踝，把脚垫高，即可减轻症状。

二、触电急救法①迅速切断电源。

②一时找不到闸门，可用绝缘物挑开电线或砍断电线。

③立即将触电者抬到通风处，解开衣扣、裤带，若呼吸停止，必须做口对口人工呼吸或将其送附近医院急救。

④可用盐水或凡士林纱布包扎局部烧伤处。

三、动脉出血急救法①小动脉出血，伤口不大，可用消毒棉花敷在伤口上，加压包扎，一般就能止眩②出血不止时，可将伤肢抬高，减慢血流的速度，协助止眩③四肢出血严重时，可将止血带扎在伤口的上端，扎前应先垫上毛巾或布片，然后每隔半小时必须放松1次，绑扎时间总共不得超过两小时，以免肢体缺血坏死。

作初步处理后，应立即送医院救治。

四、儿童抽风急救法1、发现小儿抽风，不宜惊慌失措，乱摇患儿，以致加重病情，不要灌水喂汤，以免吸入气管。

应打开窗户，解开患儿上衣让呼吸通畅。

将筷子用布包裹塞入患儿上下牙之间以免咬破舌头。

发高烧引起的抽风，可用毛巾蘸冷水敷于额部。

详细记录抽风的时间、症状，立即送医院治疗。

五、狗咬伤急救法被狗咬伤后，应在伤口上下5厘米处用布带勒紧，用吸奶器将污血吸出，然后用肥皂水冲洗伤口。

咬人的狗应加隔离，一旦确诊为携带狂犬病毒，应即处死。

小学生急救小常识二：一、骨折急救法救护骨折者的方法：①止血：可采用指压、包扎、止血带等办法止眩②包扎：对开放性骨折用消毒纱布加压包扎，暴露在外的骨端不可送回。

③固定：以旧衣服等软物衬垫着夹上夹板，无夹板时也可用木棍等代用，把伤肢上下两个关节固定起来。

④治疗：如有条件，可在清创、止痛后再送医院治疗。

二、急性腰扭伤急救法1、腰突然扭伤后，如伤势较轻，可让病人仰卧在垫厚的木板床上，腰下垫1个枕头。

先冷敷伤处，1～2天后改用热敷。

如症状不减轻或伤重者，应急送医院治疗。

三、脊柱骨损伤急救法脊柱骨损伤的病人如果头脑清醒，可让其动一下四肢，单纯双下肢活动障碍，提示胸或腰椎已严重损伤;上肢也活动障碍，则颈椎也受损伤。

小学生急救知识内容大全7篇

小学生急救知识内容大全7篇学校生急救学问内容篇1一、临危逃命的基本原则：1、保持冷静，趋利避害。

2、学会自救、爱护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“119”火警电话。

②“110”报警电话。

③“122”交通事故报警电话。

④“120”急救电话。

打电话不要惊慌、语无伦次，必需要说清地点、相关状况，显著的特征。

学校生急救学问内容篇21、行走平安：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有效通信号掌握的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意来往车辆，不准追赶，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)平安：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。

3、乘车平安：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系平安带;不乘超载车。

学校生急救学问内容篇3火灾中如何自救与逃命是师生学习消防学问的一个重点，尤其是在房间中的火场逃命，详细要做到“三要三不要”。

1、要冷静分析，不要盲目行动，明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析四周的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，假如很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未扩散前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃命方法，不要慌张失措，如必需从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。

如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出;假如房门口火势太猛，要从窗口逃命，并保证双脚落地，不消失意外。

小学生急救小常识

小学生急救小常识引言概述：急救小常识对于小学生来说是非常重要的，因为在日常生活中，小学生可能会遇到一些紧急情况，如意外受伤或突发疾病。

掌握一些基本的急救知识和技能，可以帮助他们在紧急情况下保护自己和他人的安全。

本文将介绍小学生应该了解和掌握的五个急救小常识。

一、意外受伤急救小常识：1.1 切勿慌张：小学生在受伤时往往会感到害怕和痛苦，但他们应该学会保持冷静，不要慌张。

1.2 寻求帮助：小学生在受伤后应该立即寻求成年人的帮助，比如老师或家长，告诉他们发生了什么事情。

1.3 停止出血：如果小学生出血，他们应该用干净的纱布或衣物轻轻按住伤口，以止血。

二、突发疾病急救小常识：2.1 呼叫急救电话：如果小学生遇到突发疾病，如呼吸困难或严重的过敏反应，他们应该立即呼叫急救电话，告诉医生他们的症状和位置。

2.2 保持舒适：在等待急救人员到达之前，小学生应该尽量保持舒适，找个安全的地方坐下来，避免剧烈运动。

2.3 不要吃东西：如果小学生出现呕吐或昏迷的症状，他们应该避免吃东西，以免导致窒息。

三、骨折和扭伤急救小常识：3.1 不要移动：如果小学生怀疑自己骨折或扭伤，他们应该尽量保持不动，避免进一步伤害。

3.2 冰敷：小学生可以用冰袋或冷敷物轻轻敷在受伤部位，以减轻肿胀和疼痛。

3.3 寻求医疗帮助：小学生在受伤后应该尽快寻求医疗帮助，让医生进行进一步的诊断和治疗。

四、烧伤和烫伤急救小常识：4.1 冲洗伤口：如果小学生被热水或其他热液体烫伤，他们应该立即用冷水冲洗伤口，以减轻疼痛和减少烫伤面积。

4.2 不要涂抹任何东西：小学生在烧伤或烫伤后不应该涂抹任何药膏或油脂，以免感染。

4.3 寻求医疗帮助：如果烧伤或烫伤面积较大或伤势严重，小学生应该立即寻求医疗帮助。

五、窒息和呼吸困难急救小常识：5.1 利用力打嗝：如果小学生感到窒息或呼吸困难，他们可以尝试利用力打嗝来清除气道上的阻塞物。

5.2 手背拍击：如果利用力打嗝无效，小学生可以请他人用手背轻轻拍击他们的背部，以帮助他们排出阻塞物。

小学生急救小常识

小学生急救小常识引言概述：小学生作为社会的未来希翼，他们的安全和健康是我们最为关注的。

然而，意外事故时常发生，因此，了解小学生急救小常识是非常重要的。

本文将从四个方面介绍小学生急救小常识，匡助家长和老师更好地应对紧急情况。

一、窒息急救小常识：1.1 学会正确的背部拍打法：当小学生窒息时，家长或者老师应迅速将其转至背部，用力拍打背部，以促使异物排出。

拍打的力度应适中，不宜过轻或者过重。

1.2 实施人工呼吸：如果背部拍打无效，家长或者老师应即将实施人工呼吸。

将小学生平躺在坚硬平面上，用手捏住其鼻孔，用自己的嘴对准其嘴巴，进行人工呼吸。

每次呼吸应持续1-2秒，每分钟12-20次。

1.3 及时呼叫急救电话：在进行急救措施的同时，家长或者老师应即将拨打急救电话，告知具体情况，并等待专业医护人员的到来。

二、心脏骤停急救小常识：2.1 进行心肺复苏：在发现小学生心脏骤停时，家长或者老师应即将进行心肺复苏。

首先，将小学生平躺在坚硬平面上，用手掌压在胸骨下方，进行按压。

按压的频率应为100-120次/分钟，按压与松开的比例为30:2。

2.2 使用自动体外除颤器：如果有条件，家长或者老师可以使用自动体外除颤器进行急救。

按照设备上的指示，正确粘贴电极片，然后按下除颤按钮，等待设备完成电击。

2.3 寻求专业医护人员匡助：心脏骤停是一种严重的状况，家长或者老师在进行急救措施的同时，应及时呼叫急救电话，寻求专业医护人员的匡助。

三、骨折急救小常识：3.1 确保伤者安全：在发现小学生骨折时，家长或者老师首先要确保伤者的安全，避免进一步的伤害。

可以将伤者移至安全的地方，避免挪移受伤的部位。

3.2 固定骨折部位：家长或者老师可以使用固定物，如木板、报纸等，固定骨折部位，以减轻疼痛和避免进一步的损伤。

3.3 尽快送往医院：骨折需要专业医生进行处理和治疗，因此，家长或者老师应尽快将小学生送往医院，接受进一步的检查和治疗。

四、烧伤急救小常识：4.1 即将冷却烧伤部位：在小学生烧伤时，家长或者老师应立即将烧伤部位放置在冷水中，或者用冷水冲洗，以降低烧伤程度。

小学生安全急救常识

腳援
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溺水的预防及处理
1.延伸物：如竹竿、木棒、树枝、衣服、大毛巾、领带，让溺水者抓住。
2.抛郑物
拋游泳圈
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溺水的预防及处理
岸上急救程序
①将病人头偏向一侧，清除口鼻内的污泥、呕吐物，保持呼吸道通畅。
②牙关紧闭者，按捏两侧面颊，用力启开。
③控水。
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触电
吃东西被噎住
• 气道异物：手捏喉咙，脸色发紫，面容窘迫、恐惧等是气道异物的典型症状。
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自救：
①用力咳嗽法。如果还能讲话或咳嗽，表明气道没有被完全阻塞，尽量让他自己咳出较好；先吸一口气，然后用足力气咳嗽，有时就可把异物从气道内咳出。 ②上腹部手拳冲击法。将右手拇指关节突出点顶住上腹部，相当于剑突与脐之间腹中线部位，左手紧握右手，然后用力向内作4～6次连续快速冲击。 ③对着台角或椅角处撞击，4～6次连续快速撞击。
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中暑
头痛、头晕、口渴、多汗、四肢无力发酸
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中暑了，该怎么处理？？？
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敞开衣服，迅速转移到阴凉通风处静卧休息
若神志清醒可饮用含盐的清凉饮料，冰敷头部
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眼睛里不慎进了沙子
正确处理：异物入眼时，不要用手用力的擦拭眼睛。先冷静下来，慢慢睁开眼睛，如果进入的部位较浅，异物可能会随着眼泪流出来，如果没有流出来，就让别人帮忙轻轻地翻开眼皮，仔细检查。如果在家时，擦去异物后，闭目休息，尽快消除眼睛不适之感。如果感觉异物仍然存在难受，要及时送医院处理。Page 17
溺水的预防及处理
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小学生急救常识

小学生急救常识急救是一项重要的技能，对于小学生来说，了解一些基本的急救常识可以帮助他们在紧急情况下保护自己和他人的安全。

以下是一些小学生急救常识的内容：1.紧急情况下的求救方式：- 在遇到紧急情况时，小学生应该首先保持冷静，并迅速寻找成人帮助。

- 如果周围没有成人，可以尝试大声呼救，吸引他人的注意。

- 如果有手机，可以拨打紧急电话（如120）寻求帮助。

2.意识判断和呼吸检查：- 当小学生遇到紧急情况时，首先需要判断伤员是否有意识。

- 可以轻轻摇动伤员的肩膀，喊叫他们的名字，观察他们是否有反应。

- 如果伤员没有反应，应该立即寻求帮助，并进行心肺复苏。

3.心肺复苏（CPR）：- 在小学生学习心肺复苏之前，最重要的是确保他们的安全。

- 如果小学生看到有人倒地不省人事，应该立即寻求帮助，并告诉成人拨打紧急电话。

- 如果小学生已经学会心肺复苏，可以按照以下步骤进行操作：1）检查呼吸：将手放在伤员的鼻子和嘴巴上，观察是否有呼吸。

2）打电话求救：拨打紧急电话并告诉对方情况。

3）按压胸部：将两只手掌放在伤员胸骨中央，用力按压胸部，按压的频率为每分钟100-120次。

4）人工呼吸：如果小学生已经学会人工呼吸，可以进行口对口的人工呼吸，每次呼吸时间约为1秒钟。

4.止血处理：- 如果小学生在玩耍或者运动中出现了小的切口或擦伤，可以采取以下措施进行止血处理：1）用干净的纱布或者纸巾轻轻按压伤口，帮助止血。

2）如果伤口较大，可以用干净的布或者衣物进行包扎，保持伤口清洁。

5.骨折和扭伤的处理：- 如果小学生在活动中受伤导致骨折或者扭伤，应该采取以下措施：1）保持伤员的安静，不要让他们移动。

2）用软垫物（如枕头或者衣物）支撑伤处，减轻疼痛。

3）立即寻求医疗帮助，并告诉医生伤员的情况。

6.窒息的处理：- 如果小学生发现有人窒息，应该立即采取以下步骤：1）鼓励伤员咳嗽，帮助排除阻塞物。

2）如果咳嗽无效，可以给伤员进行背部拍击或者胸部挤压，以帮助排除阻塞物。

小学生急救常识

小学生急救常识急救是一项非常重要的技能，尤其对于小学生来说，掌握基本的急救常识可以在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

以下是小学生应该了解的一些急救常识。

一、紧急情况下的求救方式1. 拨打紧急电话：小学生应该知道紧急情况下拨打的电话号码是什么。

例如，在中国，紧急情况下可以拨打110报警电话或120急救电话。

2. 寻求周围成年人的帮助：如果小学生身边没有手机或者不知道如何拨打电话，他们应该寻求周围成年人的帮助，例如老师、家长、附近的店主等。

二、意识判断和呼救1. 判断意识状态：小学生应该学会判断意识状态，即判断一个人是否清醒。

他们可以轻轻拍打对方的肩膀并喊叫他们的名字，观察对方是否有反应。

2. 呼救：如果小学生发现有人意识不清或者昏迷，他们应该立即呼救。

在呼救时，他们应该大声喊叫“救命”，并尽量吸引周围人的注意。

三、止血处理1. 清洁伤口：如果小学生发现有人出血，他们应该先用清水或者生理盐水清洁伤口，以防止感染。

2. 压迫止血：小学生可以使用纱布、干净的衣物等进行简单的止血处理。

他们应该用力压迫伤口，并保持压迫直到出血停止或者医务人员到达。

四、烧伤处理1. 冷却烧伤部位：如果小学生发现有人被烫伤，他们应该立即将受伤部位放在冷水中冲洗，以减轻疼痛和防止烧伤加重。

2. 保护烧伤部位：小学生可以用干净的毛巾或者纱布轻轻包扎烧伤部位，以防止感染。

他们不应该使用任何药膏或者涂抹物质。

五、窒息处理1. 判断窒息：小学生应该学会判断一个人是否窒息。

如果对方无法说话、呼吸困难，或者脸色发紫，可能是窒息的迹象。

2. 胸外按压：如果小学生发现有人窒息，他们应该立即进行胸外按压救助。

他们可以用手掌根部的力量在对方胸骨下方进行快速而有力的按压，直到窒息解除或者医务人员到达。

六、骨折处理1. 确认骨折：小学生应该学会判断是否有人骨折。

如果对方有明显的骨头变形、剧烈疼痛或者无法活动，可能是骨折的迹象。

2. 固定伤势：小学生可以用稳定的物体（例如木板、书本等）固定骨折部位，并用布条或者绷带固定。

小学生急救小常识

小学生急救小常识急救是一项非常重要的技能，尤其对于小学生来说，学习一些基本的急救知识可以帮助他们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

以下是一些小学生应该了解的急救小常识：1. 拨打急救电话：小学生应该知道急救电话号码，如国内的120。

在紧急情况下，他们可以拨打这个号码并告诉接线员所在的位置和发生的情况。

2. 判断紧急情况：小学生需要学会如何判断紧急情况。

例如，当有人晕倒、出血过多、呼吸困难或严重烧伤时，都需要立即采取急救措施。

3. 呼叫大人帮助：小学生在遇到急救情况时，应该第一时间呼叫附近的成年人寻求帮助。

他们可以喊叫或寻找其他人帮助他们联系急救人员。

4. 创可贴的正确使用：小学生应该学会正确使用创可贴。

在出现小伤口时，他们可以清洁伤口并贴上创可贴，以防止感染。

5. 烧伤的处理：小学生需要知道如何处理烧伤。

如果他们自己或旁边的人被热水或火烫伤，应立即用冷水冲洗伤口，并用干净的布覆盖伤口，然后寻求医疗帮助。

6. 呼吸急救：小学生应该学会如何进行基本的呼吸急救。

例如，当有人停止呼吸时，他们可以按压胸部进行心肺复苏，直到专业医疗人员到达。

7. 骨折的处理：小学生需要知道如何处理骨折。

如果他们或他人骨折了，应该尽量保持伤者不动，并用软垫垫在骨折处。

然后，他们应该寻求医疗帮助。

8. 窒息的急救：小学生应该学会如何处理窒息。

例如，当有人被食物或其他物体堵塞气道时，他们可以进行背部拍击或腹部挤压，以尽快解除窒息。

9. 感应急救：小学生需要知道如何处理过敏反应。

如果他们或他人出现严重过敏反应，如呼吸困难、皮肤发红或肿胀，应立即寻求医疗帮助。

10. 保持冷静：最后，小学生需要知道在急救情况下保持冷静的重要性。

只有在冷静的状态下，他们才能正确地采取急救措施并帮助他人。

总之，小学生应该学习一些基本的急救知识，以便在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

这些知识包括拨打急救电话、判断紧急情况、呼叫大人帮助、正确使用创可贴、处理烧伤和骨折、进行呼吸急救、处理窒息和过敏反应，以及保持冷静。

小学生急救小常识

小学生急救小常识急救是一项重要的生存技能，对于小学生来说，学习一些基本的急救常识可以帮助他们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

下面是一些小学生应该了解的急救小常识：1. 拨打急救电话：小学生应该知道急救电话号码，如国内的120。

他们应该知道何时拨打急救电话，并能清晰地告诉接线员发生了什么事情。

2. 判断意识和呼吸：在遇到紧急情况时，小学生应该首先判断受伤人员的意识和呼吸状况。

他们可以轻轻摇动受伤者并询问是否还清醒，同时观察受伤者是否有正常的呼吸。

3. 停止出血：小学生应该知道如何处理出血伤口。

如果受伤者出血，他们可以用干净的纱布或衣物直接压在伤口上，然后用力绷紧绷带或绑带固定。

4. 打电话求助：如果小学生遇到紧急情况，他们应该知道如何打电话求助。

他们应该知道自己的家庭住址和联系电话，并能够清楚地告诉接线员发生了什么事情。

5. 处理骨折：如果小学生遇到骨折，他们应该知道如何正确处理。

他们可以帮助受伤者保持静止，不要移动受伤部位，并用软垫物支撑骨折部位，然后用绷带固定。

6. 人工呼吸和心肺复苏：小学生应该了解人工呼吸和心肺复苏的基本原理。

如果他们发现有人停止呼吸或心跳，他们可以尝试进行人工呼吸和心肺复苏，直到专业医护人员到达。

7. 处理烧伤：小学生应该知道如何处理烧伤。

他们可以用冷水冲洗烧伤部位，然后用干净的纱布或衣物轻轻覆盖伤口，并尽快送受伤者到医院。

8. 处理窒息：小学生应该知道如何处理窒息。

如果有人窒息，他们可以用手掌击打受伤者的背部，或者进行胸部挤压来帮助清除阻塞物。

9. 处理中暑和中风：小学生应该知道如何处理中暑和中风。

他们可以帮助受伤者移动到阴凉处，并用湿毛巾或冷水冲洗受伤者的身体。

10. 急救箱的使用：小学生应该知道急救箱的基本使用方法。

他们可以了解急救箱中常见的药品和工具，以及如何正确使用它们。

这些是小学生应该了解的一些急救小常识。

然而，重要的是要记住，小学生在遇到紧急情况时应该首先寻求成人的帮助。

小学生自救自护安全小常识40条

小学生自救自护安全小常识40条1、发生火灾时，最佳选择——捂住口鼻,低姿逃出2、如果你发现屋里有很浓的煤气味,首先应做-—关闭煤气打开窗户3、如果你在炒菜时油锅起火,首先正确的处理方法——马上盖上锅盖4、如果你遇到大火灾时，首先应做——逃离现场打119 报警5、如果你在家里看到电线起火了,首先应做—-关闭总电源6、如果汽油着火，首先正确的处理方法-—用沙土覆盖，隔绝空气7、离开家、教室前，要取掉所有充电器,拔掉所有电源插头8、要留意消防器材的安置地点和使用方法,熟悉建筑物内的安全通道9、当你在学校里遗失贵重物品时,要及时向老师或学校保卫部门汇报10、不要在公共场所显露自己的钱物11、在公共场所，如商场、公交车、地铁等，尤其是上下车时要注意保管好钱物12、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电13、抢救触电者，要先采取切断电源，对触电者施行心肺复苏14、打雷时不可以放风筝15、为防止雷击,雷雨天应迅速切断各类电器的电源16、外出遇到雷雨时要寻找可靠的避雷场所，如装有避雷装置的建筑物下17、当好朋友叫你帮他殴打某人时,正确处理是——劝说好友不要打架18、如果遇到抢劫事件，正确的处理是——设法逃离报警19、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是——互不相让，大打出手20、如果你或者你的朋友被人欺负，不正确的处理是-—设法报复对方21、如果你单独在家，陌生人敲门，正确的做法是——不开门，及时联系家长22、不要到水库等地方游泳。

看到未成年人在江河里游泳,应劝阻23、当你发现受骗后,应该报告派出所224、如果外出遇到交通事故，拨打电话号码--11025、公交车厢内壁上挂有一个红色的好像小铁锤的东西，它的用途——紧急出口的使用工具26、过马路时，最重要的是——看清红绿灯及路面情况，走斑马线27、12 岁以下的少年禁止在马路上骑车或学骑车28、乘出租车或轿车前排座位时，最重要的是——系好安全带29、乘车时,应该注意头和手臂及上身都不能伸出窗外30、在上下楼梯时要有秩序，千万不要拥挤。

小学生急救安全常识

小学生急救安全常识
1. 了解紧急电话号码
小学生应该知道报警电话和急救电话号码。

常见的紧急电话号码如国内的110和120，请确保小学生能够正确拨打这些号码并清楚地告诉接线员发生了什么事情。

2. 研究基本的急救技能
小学生可以研究一些基本的急救技能，例如：
- 打电话给急救中心并提供必要的信息。

- 掌握正确的求救姿势，例如用手举起来或大声呼救。

- 研究基本的心肺复苏术，以救助心脏骤停的人。

- 学会处理一些常见的小伤，例如割伤或擦伤。

3. 遇到火灾时的自救方法
如果小学生遇到火灾，他们应该知道如何自救。

以下是一些建议：
- 利用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入烟雾。

- 低姿势前进，尽量躲避浓烟。

- 尽量不要开门，使用手背触摸门板，如果门板冷，可以打开逃生。

- 如果没有办法逃脱，尽量找到安全通风口，等待救援。

4. 遇到意外伤害时的急救处理
小学生在玩耍或日常生活中可能会发生一些意外伤害，例如摔倒或被割伤。

以下是一些急救处理的建议：
- 摔倒时，首先安抚小学生的情绪，检查是否有严重的骨折或内伤。

在需要的情况下，及时报警并寻求医疗协助。

- 割伤时，用干净的纱布或绷带轻轻包扎伤口，并迅速就医以避免感染。

以上是小学生急救安全常识的一些重点。

利用和弘扬这些知识，我们可以将小学生的安全意识和急救能力提升到更高的水平。

在紧
急情况下，就能够快速、有效地进行急救，保护自己和他人的生命
安全。

请注意，这份文档仅为提供一些基本的急救安全常识，并不能
替代正规的急救培训和医疗指导。

小学生急救常识

小学生急救常识急救是指在突发状况下采取紧急行动，以保护生命、减轻痛苦、促进康复的一种紧急医疗救助措施。

对于小学生来说，掌握一些急救常识非常重要，因为他们在学校、家庭或其他地方可能会遇到一些意外伤害或突发疾病。

在本文中，我们将介绍一些小学生急救常识，以帮助他们在紧急情况下能够正确应对。

1. 意外伤害急救常识：- 摔倒：如果小学生摔倒并且不断哭泣，应该先安抚他们，然后检查是否有明显的骨折或出血。

如果有骨折，应该尽量固定伤处，然后寻求专业医疗帮助。

如果只是擦伤，可以用清水洗净并涂抹抗菌药膏。

- 烧伤：如果小学生被热水或其他热物烫伤，应该立即将伤口放入冷水中冲洗，以减轻疼痛和减少烧伤程度。

然后用干净的纱布轻轻包扎伤口，并尽快就医。

- 呼吸困难：如果小学生突然出现呼吸困难，可能是哮喘或其他原因引起的。

在这种情况下，应该帮助他们找到一个舒适的坐姿，并尽快联系家长或医生。

- 骨折：如果小学生怀疑骨折，应该避免移动伤处，并用软垫物固定伤处。

然后尽快就医，以便进行X光检查和合适的治疗。

2. 突发疾病急救常识：- 呼吸急促或气喘：如果小学生突然出现呼吸急促或气喘，应该帮助他们找到一个舒适的坐姿，并尽快联系家长或医生。

如果他们有哮喘，应该使用他们的哮喘紧急药物。

- 晕厥：如果小学生晕厥，应该先确保他们安全，然后将他们平放在地面上。

松开他们的衣领，以便呼吸顺畅。

如果他们没有立即苏醒，应该立即拨打急救电话。

- 高烧：如果小学生出现高烧，应该及时测量体温，并给他们服用退烧药物。

同时，让他们休息并保持充足的水分摄入。

如果症状加重或持续超过三天，应该就医。

- 中暑：如果小学生出现中暑症状，应该将他们移到阴凉处，并用湿毛巾擦拭他们的额头和颈部。

让他们喝足够的水，并就医以获取进一步的治疗。

3. 急救技巧：- 拨打急救电话：小学生应该知道紧急情况下拨打急救电话的号码，如国内的120。

他们应该能够提供准确的位置信息和紧急情况的描述。

- 基本心肺复苏（CPR）：小学生可以学习基本的心肺复苏技巧，以便在紧急情况下帮助他人。

小学生医疗急救常识

小学生医疗急救常识急救是指在突发疾病或意外事故发生时，采取合适的紧急处理措施，以保护生命、减轻痛苦、防止病情恶化的一种紧急医疗救助行为。

对于小学生来说，学习一些基本的医疗急救常识非常重要，因为这些知识可以帮助他们在紧急情况下正确地应对和处理突发事件。

以下是一些小学生医疗急救常识的详细介绍：1. 意外伤害急救常识：- 擦伤和割伤：对于轻微的擦伤和割伤，应该先用清水冲洗伤口，然后用消毒纱布包扎。

如果伤口较深或出血较多，应立即就医。

- 骨折和扭伤：如果怀疑骨折或扭伤，应该立即停止活动，并用冰袋冷敷伤处，然后用绷带固定伤处，并尽快就医。

- 烧伤和烫伤：对于轻微的烧伤和烫伤，应该立即用冷水冲洗伤处，然后涂抹烧烫伤药膏。

对于严重的烧伤和烫伤，应该立即拨打急救电话。

2. 常见疾病急救常识：- 发热：如果小学生出现发热症状，可以先用温水擦拭体温，然后给予充足的休息和饮水，以保持体液平衡。

如果体温持续升高或伴有其他严重症状，应该及时就医。

- 呼吸道感染：如果小学生出现咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等呼吸道感染症状，可以给予温水漱口、盐水漱口和多喝水的治疗。

如果症状持续加重或伴有高热等严重症状，应该及时就医。

- 呼吸急促或窒息：如果小学生出现呼吸急促或窒息的情况，应该立即拨打急救电话，并进行人工呼吸和心肺复苏术，直到急救人员到达。

3. 急救技能培训：- 小学生可以参加医疗急救技能培训课程，学习一些基本的急救技能，如心肺复苏术、止血和包扎等。

这些技能可以在紧急情况下挽救生命。

- 学校可以邀请专业急救人员来进行急救培训，向学生和教师传授急救知识和技能。

这样可以提高学生和教师的急救能力，增强应对突发事件的能力。

4. 家庭急救箱的准备：- 家庭应该准备一个急救箱，里面应该包括一些基本的急救用品，如消毒纱布、绷带、创口贴、止血药、烧烫伤药膏、退烧药等。

这样可以在紧急情况下提供必要的急救用品。

总结：小学生医疗急救常识对于他们的健康和安全非常重要。

小学生急救小常识

小学生急救小常识小学生急救小常识1. 了解紧急情况小学生应该学会识别紧急情况。

紧急情况可能包括意外事故、突发疾病或其他紧急情况。

例如，有人口吐白沫、昏迷、呼吸困难、流血不止等等情况，都是需要立即采取急救措施的紧急情况。

2. 呼叫大人帮助小学生在遇到紧急情况时，应第一时间呼叫大人帮助。

大人通常更有经验和能力应对紧急情况，并且可以及时寻求医疗专业人士的帮助。

3. 检查呼吸和心跳在等待大人的到来之前，小学生可以进行一些简单的急救检查。

检查伤员的呼吸和心跳。

如果伤员没有呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏术。

4. 手心按压法进行心肺复苏手心按压法是小学生可以尝试的心肺复苏方法。

将伤员平躺在坚硬的地面上。

然后，小学生将一只手放在伤员心脏所在位置（在左胸骨中线的位置），另一只手放在上面，然后用力按下约5厘米深度，按压速度约为每分钟100-120次。

5. 温柔的侧卧位如果伤员还有呼吸和心跳，但可能出现呕吐等情况，小学生可以将其放在温柔的侧卧位上。

侧卧位可以避免伤员窒息，又能够保护其呼吸道。

6. 切勿乱用药物小学生在急救时切勿乱用药物。

药物的使用应该由专业医务人员来决定和执行。

小学生只需要简单的急救措施，如心肺复苏和侧卧位等。

7. 学习急救知识小学生应该学习一些基本的急救知识。

学校或家长可以组织急救培训班，让小学生学习急救常识和技能。

掌握这些知识和技能，可以在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

8. 动员身边的人帮助在紧急情况下，小学生可以动员身边的人帮助。

小学生可以大声呼喊并告诉身边的人发生了紧急情况，请求其提供帮助，例如打方式给大人或拨打急救方式。

9. 保持镇静小学生在紧急情况下要保持镇静。

镇静有助于保持清醒思考和有效行动。

过度恐慌或慌乱可能会导致错误的判断和处理，进而影响急救效果。

10. 及时报告小学生在急救后要及时向大人报告。

及时报告可以让大人了解发生的紧急情况及所采取的急救措施，以便后续跟进处理，也能提醒大人注意类似紧急情况下的抢救经验。

小学生急救小常识

小学生急救小常识引言概述：急救是一项重要的生活技能，对于小学生来说，学习一些基本的急救知识可以帮助他们在紧急情况下保护自己和他人的安全。

本文将介绍小学生应该掌握的急救小常识，以提高他们的安全意识和应变能力。

一、常见意外伤害的急救处理1.1 擦伤和割伤小点1：用清水冲洗伤口小点2：用消毒纱布包扎伤口小点3：如伤口较深或出血较多，应尽快就医1.2 烧伤小点1：立即用冷水冲洗烧伤部位小点2：用干净的毛巾轻轻擦干小点3：覆盖无菌敷料，避免破坏烧伤部位1.3 骨折小点1：保持伤者安静，避免移动受伤部位小点2：用固定物（如板条、绷带等）固定骨折部位小点3：尽快送伤者到医院进行进一步处理二、突发疾病的急救处理2.1 呼吸困难小点1：让患者保持坐姿，松开紧身衣物小点2：打开窗户，保持通风小点3：如症状严重，立即拨打急救电话2.2 中暑小点1：将患者移到阴凉处小点2：用湿毛巾擦拭患者的额头、脖子和手腕小点3：给患者喝适量的清水，但不要强迫饮水2.3 意外中毒小点1：立即将患者移到空气新鲜的地方小点2：拨打急救电话，告诉医生中毒的情况小点3：不要让患者吃东西，以免加重中毒程度三、紧急情况下的急救技巧3.1 打电话求救小点1：记住家庭和紧急救援电话号码小点2：告诉接线员发生的紧急情况和具体地点小点3：保持冷静，按照接线员的指示行动3.2 创造安全环境小点1：确保周围没有危险物品或障碍物小点2：远离火源、电源和高处小点3：尽量保持安静，避免引起更多的危险3.3 基本的心肺复苏术小点1：检查患者是否有呼吸和心跳小点2：如无呼吸和心跳，立即进行心肺复苏术小点3：按照正确的步骤进行心肺复苏，直到救护人员到达四、急救器材的使用4.1 创可贴的正确使用小点1：清洁伤口并消毒小点2：撕开创可贴的包装纸小点3：贴在伤口上并轻轻按压，确保贴合紧密4.2 纱布绷带的正确使用小点1：将纱布绷带包裹在伤口周围小点2：用适当的力度固定绷带小点3：避免过紧或过松，保持舒适4.3 急救箱的常用物品小点1：了解急救箱内各物品的用途小点2：储备一些常用的药品和消毒用品小点3：定期检查急救箱内物品的有效期和完整性五、急救的重要性和注意事项5.1 急救的重要性小点1：急救可以挽救生命小点2：急救可以减轻伤害小点3：急救可以提供安全保障5.2 急救的注意事项小点1：保持冷静，不要惊慌失措小点2：避免过度移动伤者小点3：尽量等待专业急救人员的到来结论：小学生学习急救小常识对于他们的安全和他人的安全至关重要。

小学生急救小常识

小学生急救小常识小学生急救小常识1. 意识判断和呼叫急救当小学生遇到紧急情况时，正确的判断和及时呼叫急救是非常关键的。

以下是一些小学生急救小常识，帮助他们在紧急情况下保持冷静并采取正确的行动。

- 注意观察：当你发现身边的人出现异常情况时，首先要观察他们的意识状态。

看看他们是否清醒，能否听懂你的话并做出反应。

- 喊叫求助：如果发现有人昏迷或意识不清，立即大声呼喊周围的人寻求帮助。

让周围的人了解紧急情况，他们可能会有相关的急救知识。

- 拨打急救方式：无论是在家中、学校还是公共场所，拨打急救方式是非常重要的。

在中国，紧急情况下可以拨打120急救方式。

在通话时，清晰地说明发生的紧急情况，并提供准确的地址。

2. 大面积出血的急救处理小学生在游戏或日常活动中可能会发生意外，导致大面积出血。

下面是一些处理大面积出血的急救措施。

- 保持冷静：首先要保持冷静，不要慌张。

紧急情况下冷静思考并迅速采取行动是非常重要的。

- 压迫止血：用干净的纱布或手帕等物品，直接压在出血部位上。

用力施压并保持压力，直到出血停止或医务人员到达。

- 抬高患者：如果可能，将受伤者的受伤部位抬高，这有助于减轻出血。

同时，保持患者的体温和安抚他们。

3. 呼吸困难的急救处理呼吸困难是小学生中常见的紧急情况之一，可能由哮喘、窒息、过敏等引起。

以下是一些处理呼吸困难的急救措施。

- 松开紧身衣物：当遇到呼吸困难的人时，首先要松开他们的紧身衣物，特别是领口、扣子或腰带等。

这样可以增加呼吸道的通畅。

- 帮助使用药物：如果呼吸困难是由哮喘引起的，寻找被哮喘患者带着的哮喘喷雾器或吸入装置，并帮助他们正确使用。

- 寻找医务人员：呼吸困难可能需要专业的医疗救助。

如果症状无法缓解，或者出现其他紧急情况，请及时拨打急救方式并寻找医务人员的帮助。

4. 骨折和扭伤的急救处理在运动或玩耍时，小学生可能会出现骨折或扭伤的情况。

以下是一些处理骨折和扭伤的急救措施。

- 稳定受伤部位：在急救过程中，要尽量保持受伤部位的稳定。

小学生急救常识

小学生急救常识引言：急救是一项非常重要的技能，特别对于小学生来说更是至关重要。

小学生在学校或者家庭中可能会遇到一些意外情况，掌握一些基本的急救常识可以匡助他们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

本文将介绍小学生应该了解的五个急救常识。

一、意外伤害急救常识：1.1 创可贴的正确使用：小学生在活动中可能会受伤，正确使用创可贴可以匡助止血和保护伤口。

他们应该清洁伤口并用干净的纱布或者纸巾轻轻擦干，然后贴上创可贴。

1.2 烧伤急救：如果小学生被热水或者火烧伤，应即将用冷水冲洗伤口，然后用干净的干纱布轻轻覆盖伤口。

同时，他们应该尽快寻求成人的匡助。

1.3 骨折急救：如果小学生怀疑自己或者他人骨折，他们应该尽量保持伤者不动，并用软垫物支撑伤处。

然后，即将通知成人并等待急救人员的到来。

二、突发疾病急救常识：2.1 呼吸急救：小学生应该学会正确的人工呼吸和胸外按压方法，以应对他人突发的呼吸难点或者心脏骤停。

他们可以通过参加急救培训课程来学习这些技能。

2.2 中暑急救：在炎热的天气里，小学生容易中暑。

如果他们感到头晕、恶心或者浮现其他中暑症状，应即将找到阴凉处歇息，并用湿毛巾擦拭额头和颈部。

同时，他们应该喝些凉水或者含有电解质的饮料。

2.3 过敏反应急救：小学生可能对某些食物或者物质过敏，如果他们浮现过敏反应，如呼吸难点或者皮肤红肿，应即将通知成人并就医。

三、突发情况急救常识：3.1 溺水急救：小学生在游泳或者接触水域时可能发生溺水事故。

如果他们看到有人溺水，应即将呼救并寻觅救生设备。

如果安全，他们可以尝试使用救生圈或者棍子将溺水者拉到岸边。

3.2 窒息急救：如果小学生或者他人窒息，他们应该即将赋予背部拍击或者胸部冲击，以匡助清除阻塞物。

如果情况严重，他们应该即将寻求成人的匡助。

3.3 紧急求救电话：小学生应该了解紧急求救电话号码（如911），并知道在紧急情况下如何拨打电话并提供必要的信息。

四、日常意外急救常识：4.1 打电话求救：如果小学生在家中或者外出时遇到紧急情况，他们应该知道如何拨打电话求助。