高二三班先进班集体事迹材料
2024年“先进班集体”先进事迹材料
2024年“先进班集体”先进事迹材料一、团结协作，共同奋进在2024年度，我们班以团结协作为核心价值观，积极推进班级建设，展开各项活动。
首先，在班级内部，我们建立了有效的沟通机制，确保信息的畅通和及时传达。
通过班级微信群、班会等方式，我们定期召开讨论会，集思广益，共同解决问题。
同时，我们也鼓励班级成员开展合作学习，共同进步。
在课外活动方面，我们组织了多次集体出行，通过一起参观博物馆、参加团队拓展活动等方式，增强了班级成员之间的互信和团队合作能力。
二、关爱他人，温暖班集体在2024年度，我们班注重关爱他人，营造了一个温暖的班集体氛围。
我们积极组织慰问活动，为生病的同学送去温暖和关怀。
同时，我们也关注同学们的心理健康，开展了心理辅导和座谈会，为同学们提供了情感支持和倾诉的渠道。
此外，我们还积极参与学校的公益活动，组织了义卖和志愿服务等活动，用实际行动传递了班级的爱心和温暖。
三、积极进取，追求卓越在2024年度，我们班以积极进取为动力，追求卓越，取得了一系列的优异成绩。
首先，在学习方面，我们班成绩突出，多名同学获得了学校的奖学金和各类竞赛的奖项。
这得益于班级学习氛围的良好，我们班积极参与各种学习小组和讨论活动，共同提高学习效果。
此外，我们还鼓励同学们互相学习，建立了班级辅导小组，帮助大家共同进步。
在体育方面，我们班也取得了很大的进步，多次获得学校的体育比赛奖项，展现了我们班团结拼搏的精神。
四、创新实践，发展特色在2024年度，我们班注重创新实践，发展班级特色。
我们鼓励同学们积极参与课外科研项目，开展科学实验和调研活动。
通过这些实践，同学们不仅提高了科学素养，还锻炼了团队合作和问题解决的能力。
同时，我们班也注重文化创意，组织了一系列的文化活动。
例如，我们举办了文艺晚会、班级展览等活动，展现了同学们的艺术才华和创新能力。
五、校园风采，赢得荣誉在2024年度，我们班的校园风采备受关注，赢得了一系列的荣誉。
首先，在学校的评比中，我们班多次获得了“优秀班级”的称号。
高中优秀班级事迹材料范文(9篇)
高中优秀班级事迹材料范文（9篇）高中优秀班级事迹材料范文（精选9篇）高中优秀班级事迹材料范文篇1专业（1）班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步，充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各方面的具体情况：一、思想道德方面：在辅导员和班委的带领下，专业（1）班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。
并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。
全体同学都积极向党组织靠拢，现在班内有预备党员1名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。
专业（1）班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。
全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。
班级干部工作认真负责，有着强烈的使命感、责任感，时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。
二、学习方面：在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚，同学们都严格要求自己，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分重视车间实习课程。
认真配合老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化知识。
利用课余时间参加自考本科考试，参加各种技能培训。
在这种浓厚的学习风气中，该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。
现在班内有1人通过全国大学生英语四级考试。
有42人通过全国大学生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维CAD机械绘图师或国家三维CAD机械高级绘图师资格证书，有45人通过了计算机一级考试。
高中优秀先进集体事迹范文
高中优秀先进集体事迹范文
我们是一支高中优秀的先进集体，由一群热爱学习、团结合作的同学组成。
在日常学习和活动中，我们始终秉承着“团结、
进取、勇于拼搏”的精神，取得了许多可喜的成绩。
首先，在学习上，我们努力追求知识，刻苦学习，不断提升自己。
在班级和学校的各种考试中，我们常常取得较高的成绩，展现了出色的学习能力和积极的学习态度。
在老师的眼中，我们是“认真又努力”的学生，总是能够以优异的表现为班级争得荣誉。
其次，在团队合作方面，我们也是一支无往不胜的团队。
在各种集体活动和任务中，我们总是能够密切合作，互相支持，共同努力，取得出色的成绩。
无论是班级活动、学校比赛还是社会实践，我们都能够团结一致，克服困难，最终取得成功。
最后，在社会实践和公益活动中，我们也积极参与，热心帮助他人，传递正能量。
我们会定期组织志愿活动，关爱贫困儿童，参与环保行动，促进社会和谐。
我们相信，只有付出爱心和关怀，才能让社会更加美好。
作为一支高中优秀的先进集体，我们将继续团结合作，努力学习，不断提升自我，让自己成为更加优秀的人才，为建设美好的祖国贡献自己的力量。
我们坚信，只要团结奋进，我们就能够创造出更加美好的明天。
愿我们的队伍永远强大，我们的梦想永远闪耀！。
“先进班集体”先进事迹材料
“先进班集体”先进事迹材料一、背景介绍本文主要介绍了某班级被评为“先进班集体”的先进事迹。
该班级是某中学高二年级的一个班级，由于该班级在学习、卫生、社团活动等方面取得了突出成绩，所以被评为“先进班集体”。
二、学习方面的突出表现1. 学习成绩优秀该班级的同学们在学习上表现出色，他们积极参与课堂互动，对老师的讲解认真听取笔记。
并且，他们会利用课余时间进行自主学习，不断提高自己的学习成绩。
他们通过集体备考，相互协作，让每个人的成绩都不断进步。
2. 互助学习，共同进步这个班级的同学们善于互助学习，经常组织小组讨论，相互交流学习方法和心得。
他们不仅帮助自己，也乐于帮助其他有需求的同学。
通过互帮互助，大家共同进步，取得了很好的成绩。
三、卫生方面的优秀表现1. 班级环境整洁该班级的同学们经常自觉地整理自己的桌面、擦拭黑板和擦拭地面。
他们还利用课余时间打扫教室，保持教室整洁干净的环境。
2. 公共卫生意识强这个班级的同学们不但自己保持卫生，还鼓励其他同学同时保持良好的卫生习惯。
他们在班级宣传栏上张贴了关于卫生的标语，定期组织班级环境清洁和维护，提高了大家的公共卫生意识。
四、社团活动方面的出色表现1. 组织活动积极主动该班级的同学们积极参与学校社团活动。
他们组织了各种形式的活动，如社团联谊、拓展训练等，为班级增进了凝聚力和友谊。
2. 参与社会公益活动这个班级的同学们还积极参与社会公益活动，如义务劳动、社区服务等。
他们提倡关注环保，改善社区环境，起到了很好的示范作用。
五、团结合作，和谐友爱这个班级的同学们之间相互关心、相互支持。
无论是学习上遇到的困难，还是生活中的烦恼，他们总会伸出援手，帮助彼此。
他们的友爱精神和团结合作精神让班级充满了温暖和和谐的氛围。
六、总结该班级被评为“先进班集体”，是因为他们在学习、卫生、社团活动方面取得了突出的成绩，展现出了良好的团结合作精神和友爱精神。
通过这些先进事迹的宣传，可以进一步激励全校学生努力学习，积极参与各项活动，共同建设一个优秀的校园环境。
2024年优秀班集体先进事迹材料范本(2篇)
2024年优秀班集体先进事迹材料范本一、序言2024年，我们班级在学校各类活动中取得了一系列优秀的成绩和荣誉，成为全校的骄傲和典范。
通过团结协作、积极进取的精神，我们克服了困难，努力学习，在各个方面都展现出了优秀的风采。
以下是我们班级在2024年中取得的优秀事迹的一些范例。
二、以团结为基础在2024年，我们班级的同学们始终保持着团结一致的态度。
无论是在学习上，还是在参加各项活动中，我们相互帮助、相互配合，营造了一个和谐融洽的班级氛围。
每个同学都愿意为班级做出自己的贡献，形成了班级内外的团结合作。
三、在学业上努力进取在学习方面，我们班级的同学们始终以积极进取的态度面对每一门学科。
大家相互竞争、相互鼓励，互相促进进步。
我们全体同学在期末考试中取得了优异的成绩，成为全年级的佼佼者。
此外，我们还积极参加各类学术竞赛，代表学校参加了数学、物理等科目的比赛，并获得了多个奖项。
四、参与社会实践活动在2024年，我们班级积极参与各类社会实践活动，深入社区、医院、福利院等地开展志愿服务。
我们关注社会问题，倡导环保、关爱弱势群体，并积极行动起来。
我们组织了环保宣传活动，帮助社区居民整理环境、分发宣传手册等。
我们关心贫困地区的学生，捐资助学，组织募捐活动，帮助他们实现教育梦想。
五、在文体活动中取得荣誉在2024年，我们班级在各项文体活动中取得了优异的成绩。
我们参加了学校的篮球、足球比赛，并夺得了冠军。
我们还参加了舞蹈比赛、朗诵比赛等，取得了多个奖项。
不仅如此，我们还组织了一次班级演出，展现了我们的才艺和团队合作能力。
在这个过程中，我们体验到了友谊和成功的喜悦。
六、团结勇于担当2024年，我们班级在困难面前表现出了非凡的勇气和担当精神。
在面对突发事件时，我们班级组织了一个紧急小组，积极响应，帮助解决问题。
面对挑战和压力，我们班级的同学们积极思考、坚持努力，最终克服了困难，做到了令人瞩目的成效。
七、成就与展望通过我们团结协作、奋发向前的努力，我们班级在2024年取得了丰硕的成果。
高中优秀班集体事迹材料
高中优秀班集体事迹材料
高中优秀班集体事迹材料
1. 汇报团队的建设：该班集体注重团队协作和合作精神，每次汇报都是团队完成的成果，展示了他们的团队协作能力和团队精神。
2. 社会实践活动：该班集体积极参加社会实践活动，为社区服务、做义工、参观学习等，以此展示了他们的社会责任感和热爱高中生活的态度。
3. 组织活动的能力：该班集体能够有效组织各种班级活动，如班级联欢会、班级运动会、班级文艺晚会等，充分展现了他们的组织能力和领导才能。
4. 班级文化建设：该班集体注重班级文化建设，定期举办班级文化活动，如班级读书会、班级辩论赛、班级主题讲座等，培养了学生的学术兴趣和思维能力。
5. 学科竞赛成绩：该班集体在各种学科竞赛中取得了突出的成绩，获得了高分和奖项，展示了他们的学术实力和团队合作能力。
6. 志愿者活动：该班集体积极参与志愿者活动，如走进农村开展义教活动、参与敬老
院活动等，展现了他们的关爱社会、乐于助人的品质。
7. 班级卫生和环境整治：该班集体主动参与班级卫生和环境整治工作，定期进行班级
卫生检查和环境整治活动，保持了整洁的环境和良好的学习氛围。
8. 班级互助帮扶：该班集体关心和帮助弱势群体，积极支持困难同学，开展互助帮扶
活动，体现了他们的同学情谊和团结友爱的精神。
以上是一些高中优秀班集体的事迹材料，可以根据具体情况和需求进行适当调整和修改。
优秀先进班集体事迹材料范文7篇
优秀先进班集体事迹材料范文7篇出色的事迹描述可以清晰展示个人的优秀品质和才能，写事迹材料可以启迪人们思考人生意义，坚定自己的人生信念，本店铺今天就为您带来了优秀先进班集体事迹材料范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀先进班集体事迹材料范文篇1XXX中队是一个拥有67名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出班级是我家，建设靠大家的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了《六（1）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
先进班集体事迹材料
先进班集体事迹材料班集体是一个团结、融洽且高效的集体，每个成员都积极参与，共同努力实现我们的目标。
下面，我将为您介绍我们班集体的一些事迹，以展现我们班集体的团结、进取和创新精神。
一、团结协作，共同奋斗我们班集体始终保持着团结协作的态势，无论是在学习上还是在班级活动中，每个人都能感受到大家的互相支持和配合。
我们班是一个充满活力和正能量的集体，每个成员都乐于奉献自己的力量，为班级的发展做出贡献。
在学习方面，我们班始终保持着积极的学习态度。
大家不仅自觉完成老师布置的作业，而且还经常利用课余时间相互讨论、互相帮助，共同解决学习中遇到的难题。
每次组织好的集体学习活动，大家都能积极参与，并且取得了一定的成效。
在班级活动方面，我们班集体的凝聚力也非常强。
不论是组织班级联谊活动，还是参加学校组织的各种比赛，都能看到我们班集体的团结互助。
每个人都能发挥自己的特长，融入到集体中，为集体争取更好的成绩。
二、积极向上，追求卓越我们班集体一直以来都以积极向上的精神风貌为目标，努力追求卓越。
每个成员都有自己的目标和理想，我们互相鼓励，并且通过努力学习和努力工作来实现自己的理想。
在学习方面，我们班的同学们都是非常用心的。
大家都明白只有通过不断学习和努力，才能取得好的成绩。
因此，我们班集体的学习氛围一直都非常浓厚，每个人都能投入到学习中去，并且取得了不错的成绩。
在参加各种比赛和活动中，我们班的成员都能充分展示自己的才华和能力。
有时候我们会遇到困难和挑战，但我们都会以积极的态度去面对，迎接挑战。
大家通过不断的努力和不懈的追求，为班级争取了不少荣誉和成就。
三、创新思维，走在前列我们班的成员都具备创新思维能力，能够灵活运用学到的知识和技能，解决问题和面对挑战。
我们班集体注重培养成员的创新意识和创造能力，在各种活动中都能看到我们班的成员以独特的创新方式展示自己。
在学习方面，我们班的同学们不仅仅只满足于课堂上的学习，而是利用课余时间去探索更多的知识。
班级优秀事迹材料范文
班级优秀事迹材料范文一、班级概况高二（3）班共有学生50人，其中男生26人，女生24人。
班级在学校的领导下，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，形成了良好的班风和学风。
在学习、纪律、体育、文艺等方面都取得了显著成绩。
二、学习方面高二（3）班全体同学勤奋好学，成绩稳步提升。
班级平均成绩在年级中名列前茅，各科成绩均衡发展。
同学们互帮互助，形成了良好的学习氛围。
班级中涌现出一批学习尖子，他们在各级各类学科竞赛中屡获佳绩。
三、纪律方面班级纪律严明，同学们自觉遵守学校规章制度。
班级干部认真负责，积极配合学校管理工作。
班级无重大违纪事件发生，多次被评为“文明班级”。
四、体育方面高二（3）班同学热爱体育运动，积极参与学校组织的各类体育活动。
在上一学期的校运动会上，班级取得了团体总分第二名的好成绩。
同学们在篮球、足球、乒乓球等项目上均有出色表现。
五、文艺方面班级同学多才多艺，积极参与学校组织的文艺活动。
在上一学期的校园文化艺术节中，班级自编自导的节目《青春之歌》获得了一等奖。
同学们在歌唱、舞蹈、朗诵等方面都有较高的艺术修养。
六、社会实践高二（3）班注重培养同学们的社会实践能力。
在暑假期间，班级组织了“走进社区”志愿服务活动，同学们积极参与，为社区居民提供力所能及的帮助，得到了社区居民的一致好评。
七、班级荣誉由于在各方面表现出色，高二（3）班被评为“优秀班级体”，多名同学被评为“优秀学生”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。
总结：高二（3）班是一个团结向上、积极进取的集体。
在今后的学习生活中，我们将继续发扬优点，克服不足，争取取得更加优异的成绩，为学校争光。
XX中学高二（3）班。
先进班集体事迹材料3篇
先进班集体事迹材料第一篇：先进班集体事迹我们是一支优秀的班集体，凭借着团结协作、拼搏进取的精神，克服了一个又一个的困难，在学业和课外活动中不断取得优异成绩，成为全校的一面旗帜。
一、学习方面作为一支高年级班级，我们有着更高的学习压力和学习目标。
面对期末考试，班集体组织了各种形式的自习课，让同学们有更好的环境和氛围进行复习。
此外，我们还成立了学习小组，相互讨论学习中的难点和疑惑，共同进步。
在平时的学习中，班集体注重学生的自主性和主动性，在作业上提倡对错自查，引导同学们良好的学习习惯。
这样的方法不仅提高了学生的自学能力，也减轻了老师的负担。
二、课外活动方面我们班级有着丰富多彩的课外活动，大家积极参加各种比赛和文艺活动，收获了许多荣誉。
不仅如此，我们班级还注重社会实践，组织同学们去学校附近的养老院义务劳动，帮助社区居民进行义务植树等活动。
三、班级管理方面班级管理是一个班级走向成功的重要因素之一。
我们有着严格的纪律要求，班会的组织和执行常规流程，课间时间保持安静，课堂秩序强制执行。
同时，我们还积极组织各种班级活动，如组织班级旅游、班级晚会等，增强了班级凝聚力。
以上是我们班级的优秀事迹，这些成果都离不开全体同学的共同努力和支持，有了大家的团结协作和拼搏进取，才能取得这些优异成绩。
我们会继续努力，让这支班集体更加出色，更加亮眼！第二篇：先进班集体事迹我们班级是一个充满活力和干劲的班集体，在学习、活动、管理等方面都有着突出的优点和成绩。
一、学习方面我们班级的学习成绩一直居于年级前列，这都离不开我们班级在学习上的用心和付出。
班集体经常邀请各学科的优秀老师给我们上课，提高我们掌握知识的速度和深度。
同时，班集体也注重学生的自主性和主动性，在作业上提倡对错自查和错题讲解，引导同学们良好的学习习惯。
这样的方法不仅提高了学生的自学能力，也减轻了老师的负担。
二、课外活动方面我们班级的课外活动丰富多彩，主要包括社会实践、文艺活动和体育比赛。
高中班级先进集体主要事迹范文
高中班级先进集体主要事迹范文咱得好好唠唠咱们这个超棒的高中班级，那可是相当厉害的一个集体呢！一、班级氛围超有爱。
咱班就像一个大家庭，同学之间的关系那叫一个铁。
刚入学的时候，大家还有些羞涩，但没几天就打成一片了。
有一次，班上有个同学生病了，那场景可真是暖心。
大家就像一群小蜜蜂似的，这个给他送笔记，那个给他讲课堂上的趣事逗他开心，还有的同学专门跑去医务室给他拿药，就盼着他能快点好起来。
在这个班级里，根本不存在什么孤立现象，不管是谁遇到困难，大家都会伸出援手。
课间休息的时候，教室里总是充满欢声笑语，有的在讨论学习上的难题，有的在分享自己最近看的有趣小说或者电影，这种氛围就像温暖的阳光，照得每个人心里都暖洋洋的。
二、学习成绩杠杠的。
说到学习，咱们班那可都是拼了命的。
每次上课，那气氛就像一场知识的盛宴。
同学们一个个眼睛瞪得像铜铃，紧紧跟着老师的思路走。
老师们都特别喜欢在咱们班上课，为啥呢？因为同学们太积极了，提问就像连珠炮似的。
你看咱班的学霸们，那可真是学习的楷模。
他们不是自己闷头学，而是带动大家一起进步。
成立了好几个学习小组，每个小组都有自己的学习计划。
就拿数学来说，小组里有人专门负责收集难题，大家一起研究，要是谁想出了独特的解法，就会像发现新大陆一样兴奋地给大家讲解。
这种互帮互助的学习模式，让咱们班的整体成绩蹭蹭往上涨。
每次考试，年级排名靠前的总有咱们班一大批同学，其他班的同学都羡慕得不行呢。
三、活动达人秀。
咱们班在各种活动里也是大放异彩。
运动会上，那简直就是咱们班的秀场。
运动员们在赛场上奋力拼搏，就像小猎豹一样。
跑接力赛的时候，每个选手都拼尽全力，交接棒的时候那默契，就像心有灵犀一样。
场下的啦啦队也不含糊，“加油”的呼喊声震耳欲聋，把嗓子都喊哑了也不在乎。
还有文艺活动，那更是咱们班的拿手好戏。
元旦晚会的时候，同学们纷纷展示自己的才艺，唱歌的、跳舞的、演小品的，一个个都像是专业演员。
小品组的同学们为了演好一个节目，提前好几个星期就开始排练，那认真劲儿，比学习还刻苦。
高二三班先进班集体事迹材料
⾼⼆三班先进班集体事迹材料⾼⼆三班先进班集体事迹材料我们是⼀个青春的班集体，因为我们都有着年轻的⼼——飞扬青春，创新⽽进取；我们是⼀个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——⽀持宽容，团结⽽凝聚，博观约取,厚积⽽薄发；我们是⼀个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃⾏之；我们是⼀个团结的集体，因为我们拥有温馨的环境——⼼灵因情感和真挚⽽美丽，班级因和谐和包容⽽温馨。
在和谐健康的舍风班风依托下，我们共同营造出了⼀个不断进取、完善、超越的班集体。
我们的集体是⼀个有着不同个性的个体组成的，我们的展现⽅式各不相同，但我们有⼀个共同的特点——志存⾼远，我们是勇攀⾼峰的践者，怀揣着征服科学⾼峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵⼿，要在知识的海洋中⾃在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇⼠要在知识的历史中留下永不磨灭努⼒求索的印迹！在“明德，修⾝，笃学，求真”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在各位任课⽼师的帮助下，我们班级在两年多的时间⾥，团结拼搏、努⼒进取，⽆论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
现将情况汇报如下：⼀、班级概况⾼⼆三班，是⼀个由28⼈组成的集体。
每个⼈都积极向上，意⽓风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对⽣活的热爱，朝着共同的⽬标努⼒奋⽃。
虽然28名同学来⾃不同的地⽅，有着不同的性格和特征，但两年多的时间⾥，彼此建⽴了深厚的友谊，成为了⼀个团结奋发的集体，每个⼈都最⼤限度的释放着⾃⼰的能量，每个⼈都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中，我们留下了⼀串串引以⾃豪的⾜迹。
就在今天，在此刻，让我们细细回顾⾼⼆三班每⼀个让⼈感动的瞬间！⼆、班级建设1、良好的班风——青春风采，博观约取，厚积薄发，⽀持宽容，团结凝聚美国⼼理学家班尼说过：“如果⼀个集体的⽓氛是友好的，相互理解的，互相⽀持的，那么集体对于动机、⼯作表现和成就的影响就会是积极的。
先进班集体事迹材料(大全11篇).doc
先进班集体事迹材料（大全11篇）先进班集体事迹材料篇1时光匆匆而逝，转眼我们已经踏入了高三的大门。
两年前还懵懂的我们怀着对未来的美好憧憬步入了双十的校门。
两年来，我们在学校领导和老师的关怀下，健康茁壮的成长着，学校和老师就是我们的家，我们避风的港湾。
我们班全体同学更是谨记学校宿舍楼墙上那句“爱国爱校爱家”的箴言，共同朝着优秀班级的目标努力着，将我们的青春奉献，为我们的理想奋斗，更为了祖国美好的中国梦而拼搏!自从我们在一起共同学习生活，我们便深深将彼此置于心中，将班级摆在首位。
在良好的班风培养下，我们团结而凝聚，博观而约取，厚积而薄发，在学校各项活动中积极参与，均取得了优异成绩，并因这些成绩在20__~20__学年获得“校先进班集体”的荣誉称号。
以下便具体向学校汇报一下我们的成长：一、坚强有力的班级核心俗话说：“群雁高飞头雁领。
”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心，一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。
这些成绩的取得正是依靠一个强有力的班集体领导核心。
在二班，以班长何曦，团支书谢苁，副班长林轩宇、李一洲为核心的班干部队伍，一直能够充分发挥班级干部的模范带头作用，品学兼优，团结同学，以服务班级全体同学为己任。
其中何曦同学被评为校级服务之星、校优秀团员、文明学生等，谢苁同学被评为校级三好学生、优秀团干部、礼仪之星等，林轩宇和李一洲也分别为校级智慧之星和三好学生等。
除此之外，我们班级的其他班干部也都能紧紧地团结在他们周围，为班级工作群策群力，真正使得整个班集体的学生干部队伍发挥强有力的作用。
二、优良纯正的班风班纪美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
”我们班在这样强有力的班集体领导核心的带动之下，整个班级班风纯正，焕发出青春朝气。
我们注重文明礼仪，尊敬师长团结同学，对于每个老师都能礼貌问好。
列举几个优秀班集体的材料
1. 团结协作，共创佳绩班级概况：高二（3）班，全班共有45名学生。
事迹：学习成绩优异：班级多次在年级期中、期末考试中取得年级前列的好成绩，尤其是全班同学在数学和物理科目上表现突出，多名同学在全市数学竞赛中获奖。
班级平均成绩稳居年级前三。
团队合作精神：班级在每次大型集体活动中都表现出色。
在学校运动会上，班级同学齐心协力，共同努力，最终获得团体总分第一名。
在校科技节中，班级的机器人项目组获得一等奖，展示了班级强大的凝聚力和创新能力。
互助学习氛围浓厚：班级成立了学习小组，每组由学科成绩优异的学生担任组长，帮助其他同学解决学习中的难题。
班级还设有“每日一题”挑战，由同学轮流出题，并集体讨论解决，极大地提升了班级整体学习水平。
2. 德育为先，文明礼貌班级班级概况：初一（2）班，全班共有40名学生。
事迹：道德教育成果显著：班级注重德育工作，定期开展主题班会，如“诚实守信”、“尊老爱幼”、“环保从我做起”等，通过演讲、讨论和社会实践活动，提升学生的道德素养。
班级多次被评为“文明班级”，班主任也被学校评为“优秀德育工作者”。
环境保护意识强：班级组织了“校园环保小卫士”活动，每周安排学生清扫校园，并定期进行环保知识的宣传。
班级还通过制作环保手抄报、创作环保主题的绘画作品等方式，宣传环保理念，受到了学校和家长的一致好评。
社会责任感强：班级同学积极参与社会公益活动，曾组织全班到敬老院探望老人，为孤寡老人表演节目并送去自制的礼物。
此外，班级还积极参加学校组织的“爱心捐款”活动，帮助有困难的同学，体现了班级的社会责任感和人文关怀。
3. 科技创新，学术氛围浓厚班级概况：高三（1）班，全班共有50名学生。
事迹：科技创新成绩突出：班级同学积极参与科技创新比赛，多个项目在市级、省级比赛中获得奖项。
班级的“智能家居系统”项目在全国青少年科技创新大赛中获得一等奖，该项目展示了同学们的创新思维和团队合作能力。
学术活动丰富：班级定期举办“学术讲座”和“主题讨论会”，邀请学校的优秀教师和学术研究人员为学生讲解前沿知识，并与同学们进行互动讨论。
高中先进班集体事迹材料范文
高中先进班集体事迹材料高中先进班集体事迹材料范文一个优秀的班级体，集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。
下面是语文迷整理的先进班集体的事迹材料，希望对你有帮助。
高中先进班集体事迹材料篇1在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。
我们作为一个积极上进的团结集体，一直以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。
“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。
在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师爱友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。
我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，更有能力让这份荣耀更加辉煌!1、在学习中书写青春的辉煌在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可取代的魅力。
每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。
在近两年的学习过程中，xx班始终保持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。
正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。
正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在2010年连续两次月考中拔得头筹，才能在2011年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。
除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。
集体先进事迹报告在2011年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在2012年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。
总之，xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的教诲，源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。
优秀班集体先进事迹材料（3篇）
优秀班集体先进事迹材料一、用心传承，书写辉煌在过去的一年里，我们班集体用心传承先辈的辉煌，书写了新的篇章。
我们通过丰富多彩的活动和有益的学习，成为了学校里的佼佼者，展现了凝聚力和战斗力。
1. 知识竞赛获奖我们班集体在各类知识竞赛中取得了优异的成绩。
不论是理科知识还是文科知识，我们班都是一支强大的战队。
在校内的知识竞赛中，我们拿下了多个团体奖，展现了我们的集体智慧和团队合作精神。
2. 学科进步明显我们班集体的学科进步明显，无论是在数学、英语还是物理化学等学科中，我们都有着显著的提高。
这离不开我们班集体的共同学习和共同进步，每当有同学遇到问题，大家总是乐于帮助，共同进步。
3. 团队合作精神我们班集体的团队合作精神非常突出。
不论是在学习中还是在活动中，大家总是能够密切配合，共同努力。
在班级组织的活动中，大家能够积极主动地参与其中，互相帮助，共同完成任务。
4. 班级建设我们班集体注重班级建设，不仅在学习上取得了显著进步，在其他方面也有所突破。
我们组建了学习小组，每天晚自习，大家相互监督，互相答疑解惑。
同时，我们还开展了各种形式的班级活动，增进了同学之间的感情。
二、奉献社会，传递温暖我们班集体不仅在学校内活跃，也积极参与社会活动，奉献自己的爱心和力量，传递温暖。
1. 志愿者活动我们班集体积极参与志愿者活动，为社区居民提供各类服务。
我们去老人院陪老人聊天，为他们演出节目，让他们感受到温暖和关爱。
我们也参与了环保志愿者活动，清理垃圾，宣传环保知识。
2. 社会实践我们班集体参与了多次社会实践活动。
我们走进农村，了解农民的生活，并积极参与农田劳动。
我们走进孤儿院，为孤儿们送去慰问品，陪他们一起度过快乐时光。
这些实践活动让我们深入感受到社会的现实和困难，也增强了我们的社会责任感和奉献精神。
三、团结协作，共铸辉煌我们班集体注重团结协作，共同努力，共铸辉煌。
1. 班委会工作我们班委会团结协作，认真负责地完成了各项工作。
高中优秀班集体先进事迹简介
福鼎市优秀班集体先进事迹简介
——福鼎九中高二（3）班
福鼎九中高二（3）班是一个拥有41名成员的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。
高二（3）班，虽然经历短短的一学年，但仍充满自信；相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
此刻，就让我们去细数这一学年来的成长历程，展示我们高二（3）班的风采。
一、团结协作，形成良好班风；，
班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。
首先，必须加强团结；围绕着这一班风建设的核心，班委就提出“我们的班，我们的家"的班训。
其次建立一套完善的班级制度，没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
入学以来，师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现高二（3）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。
大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我。
大学先进班级事迹材料 高二三班先进班集体事迹材料 精
大学先进班级事迹材料高二三班先进班集体事迹材料我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!在明德,修身,笃学,求真的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在各位任课老师的帮助下,我们班级在两年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩.现将情况汇报如下：一班级概况高二三班,是一个由28人组成的集体.每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,朝着共同的目标努力奋斗.虽然28名同学来自不同的地方,有着不同的性格和特征,但两年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩.在共建优秀班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹.就在今天,在此刻,让我们细细回顾高二三班每一个让人感动的瞬间!二、班级建设1、良好的班风——青春风采,博观约取,厚积薄发,支持宽容,团结凝聚美国心理学家班尼说过：如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的.我们将班风作为班级建设的核心部分,为创造一个良好的积极向上的班风,我们做出了如下努力：1）组建班级管理的核心——班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用.在班级干部的选用中,我们采取的是自主报名,公开投票；教师监督,多权分立的原则.充分观察学生的特长和能力,结合其他科任老师的意见对选举出的班委会成员进行结构微调,做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的才能,起到带动全班的作用.2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础.通过加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声.在班级里为了加强学生之间的团结合作我们大家互帮互助,遇到难题一起讨论,遇到困难一起克服.充分发挥了团队协同工作的优势,增强了班级凝聚力.2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之《礼记.中庸》第十九章有云：博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.中这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段.博学之意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.博还意味着博大和宽容.惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到海纳百川、有容乃大,进而泛爱众,而亲仁.因此博学乃能成为为学的第一阶段.审问为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑.问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为慎思.明辩为第四阶段.学是越辩越明的,不辩,则所谓博学就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分.笃行是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到知行合一.笃有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意.只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到笃行.在这样的学风指引下,我们班里出现了一大批品学兼优的好学生,在每次考试中我班无论是进入年级前100名的人数还是总成绩都名列前茅.我班成绩优秀的同学还会主动帮助其他同学解决学习上的问题,让全班所有同学都能建立起良好的学习态度,让大家能够有一种学习的荣誉感,让大家携手共同努力,共同进步.本班荣获2019-2019年度红旗团支部.三、班级活动.在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动,主要开展了以下几个方面的教育.高一第一学期班会：青春的抒写记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:\生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春：充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春.\的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是振奋人心的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬..对我们来说青春是一条山路,展现春意盎然的图景,它会为你指引一个光明的前景.只要我们把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的!我们正处在这样一条美好的路上,这正是我们播种希望的时候.珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩.而这也正是此次班会的创作意图,希望大家通过这次班会可以意识到青春年少应当发愤图强,人生中最美好的时光不应让他随风飘走.我们应该把握住这生命的盛夏旺季,为我们的未来交上一份完美的答卷,在人生的史册上留下光辉的一页.本次班会博得了与会嘉宾们的一致好评,获得了优秀组织奖.2.高一第二学期班会：品读校训展望未来从2500多年前的礼乐春秋,从志于道,据于德的历史沉音,从笃志以学,为真理而奋斗追求的峥嵘岁月.文明的灿烂与辉煌指引着我们践行和彰显明德,教导着我们涵养修身,激励和鼓舞着我们勤奋笃学,启发和鞭策着我们勇毅求真.这次班会的素材选取自源远流长的中华五千年文化,而又将我校明德、修身、笃学、求真的校训完美地融合其中,令同学们真真切切地得到了收获.值得欣喜的是,这次班会从策划到举办均由我班同学互相协作完成,在合作的过程中我们将对校训的解读不断深化,使之更加切合主题.例如：明德,即为认同、践行和彰显美德；\修身\即为陶冶身心,涵养德性修身养性；\笃学\即为专心好学,勤奋努力；\求真\即为追求真理,探索真理.通过这次班会,不仅使我们更加深层次地体会到校训的内涵,还令我们深切地体会到团队协作的快乐,增强了集体的凝聚力.。
高中优秀班集体先进事迹简介
高中优秀班集体先进事迹简介高二（3）班在研究上也取得了显著的成绩。
班级内有多名学科竞赛的获奖者，更有不少同学在各类考试中名列前茅。
这些成绩的取得离不开班级内浓厚的研究氛围和同学们的刻苦努力。
班级内开展了各种形式的研究活动，如小组讨论、互相交流研究心得等，使同学们能够相互启发、共同进步。
同时，班级内还建立了研究档案，记录同学们的研究情况，及时发现问题并给予帮助。
在班主任和各科老师的指导下，同学们勇攀高峰，不断提高自己的研究成绩。
四、积极参与社会实践，传递正能量高二（3）班积极参与各种社会实践活动，如义务劳动、志愿者服务等，传递着正能量。
在这些活动中，同学们不仅锻炼了自己的实践能力，更体现出班级的爱心和责任感。
例如，在一次义务劳动活动中，班级全体同学积极参与，不畏辛苦，共同完成了任务。
在志愿者服务活动中，同学们热情接待来访的老人和孩子，用自己的行动传递着正能量。
这些活动不仅让同学们更好地了解社会，也让他们更加珍惜自己的生活，更有责任感和使命感。
五、班级文化建设，丰富多彩高二（3）班注重班级文化建设，丰富多彩的班级活动让同学们在研究之余也能够享受到快乐。
例如，班级内组织了各种形式的文艺活动，如歌曲比赛、朗诵比赛等，让同学们展示自己的才华。
此外，班级还组织了各种形式的户外活动，如郊游、野营等，让同学们感受自然之美，增强团队合作精神。
这些活动不仅让同学们在研究上得到了提高，也让他们在生活中感受到了班级的温暖和快乐。
高二（3）班以“班风正，学风浓”为特色。
班主任利用班会课时间，加强学风的培养，树立良好的研究思想和态度，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风。
同学们团结互助、热心助人，研究气氛非常浓厚。
每次考试后，班级召开全班同学进行经验交流并加以总结，广泛收集同年级同学研究方面的“灵丹妙药”，并在之后的研究过程中不断地完善、形成一套行之有效的研究方法，提高了同学的学业成绩。
高二（3）班的同学们虽然没有自己的经济收入，但在学校的“扶困助学”及其他捐款活动中，他们总是尽己所能，甚至倾己所有，积极响应学校的号召，积极捐款、捐物。
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高二三班先进班集体事迹材料我们是一个青春的班集体，因为我们都有着年轻的心——飞扬青春，创新而进取；我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的环境——心灵因情感和真挚而美丽，班级因和谐和包容而温馨。
在和谐健康的舍风班风依托下，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！在“明德，修身，笃学，求真”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在各位任课老师的帮助下，我们班级在两年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
现将情况汇报如下：一、班级概况高二三班，是一个由28人组成的集体。
每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。
虽然28名同学来自不同的地方，有着不同的性格和特征，但两年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在今天，在此刻，让我们细细回顾高二三班每一个让人感动的瞬间！二、班级建设1、良好的班风——青春风采，博观约取，厚积薄发，支持宽容，团结凝聚美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开投票；教师监督，多权分立”的原则。
充分观察学生的特长和能力，结合其他科任老师的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的才能，起到带动全班的作用。
2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。
在班级里为了加强学生之间的团结合作我们大家互帮互助，遇到难题一起讨论，遇到困难一起克服。
充分发挥了团队协同工作的优势，增强了班级凝聚力。
2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。
“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。
“博”还意味着博大和宽容。
惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。
因此博学乃能成为为学的第一阶段。
“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。
问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。
“明辩”为第四阶段。
学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。
“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。
只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。
在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，在每次考试中我班无论是进入年级前100名的人数还是总成绩都名列前茅。
我班成绩优秀的同学还会主动帮助其他同学解决学习上的问题，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，共同进步。
3. 本班荣获2010-2011年度红旗团支部。
三、班级活动在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了以下几个方面的教育。
1、高一第一学期班会：青春的抒写记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是振奋人心的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬.。
对我们来说青春是一条山路，展现春意盎然的图景，它会为你指引一个光明的前景。
只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的！我们正处在这样一条美好的路上，这正是我们播种希望的时候。
珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
而这也正是此次班会的创作意图，希望大家通过这次班会可以意识到青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。
我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们的未来交上一份完美的答卷，在人生的史册上留下光辉的一页。
本次班会博得了与会嘉宾们的一致好评，获得了优秀组织奖。
2、高一第二学期班会：品读校训展望未来从2500多年前的礼乐春秋，从“志于道，据于德”的历史沉音，从笃志以学，为真理而奋斗追求的峥嵘岁月。
文明的灿烂与辉煌指引着我们践行和彰显明德，教导着我们涵养修身，激励和鼓舞着我们勤奋笃学，启发和鞭策着我们勇毅求真。
这次班会的素材选取自源远流长的中华五千年文化，而又将我校“明德、修身、笃学、求真”的校训完美地融合其中，令同学们真真切切地得到了收获。
值得欣喜的是，这次班会从策划到举办均由我班同学互相协作完成，在合作的过程中我们将对校训的解读不断深化，使之更加切合主题。
例如：“明德”，即为认同、践行和彰显美德；"修身"即为陶冶身心,涵养德性修身养性；"笃学"即为专心好学，勤奋努力；"求真"即为追求真理，探索真理。
通过这次班会，不仅使我们更加深层次地体会到校训的内涵，还令我们深切地体会到团队协作的快乐，增强了集体的凝聚力。
可谓收获颇多。
这次班会也获得了与会嘉宾们的一致好评，其中刘炳辉校长还在班会结束时献诗一首，激动之情溢于言表。
开展“红五月”诗歌朗诵活动：在那风雨飘摇的年代，五四运动走入了记忆，留在了历史。
然而，它留给我们的财富是丰厚而深邃的。
青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。
同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。
身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们我们班特地参与了“红五月——凝聚在党的旗帜下”诗歌朗诵活动。
我们花费大量时间准备，从读音、配乐、装备，到上台的顺序、位置，每个人都尽心尽力，回过头来观看本班表演的时候，每人严重那努力拼搏的精神，都感动着我们班级内的每一个成员，并在其间取得了二等奖的优异的成绩。
3、积极参加校运动会：也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。
胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是重新开始的转折，是新的开始！在校运动会上，我们一直在顽强拼搏，属于我们的那份张扬从未停息。
它带着我们驰骋在运动的赛场上，带着我们挥洒着汗水，带着我们找寻着属于高中的美好，也给我们带来不少荣誉：在运动会上取得各种项目的第一、第三等好成绩，以及精神文明班集体的称号。
4、积极参加校团委的活动：作为高中生，学习生活不应该是单调的，也不应仅限于自己的班中，而应该是一个为了学校和全体学生积极奉献自己的汗水的过程。
各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台，而在这些光彩的背后总是有着校团委各部门的协调工作和默默奉献。
以下就是我班同学参与校团委活动的事迹。
陈鑫：文体部副部长靳晶：组织部部长何腾慧：文体部部员宣毅明：组织部部员事迹：1.在2011年一零九中学示范校十周年纪念活动中充当志愿者并承担校庆活动中担任服务人员。
此外，我班的李瑾文同学和崔奇同学还分别担任了话剧节目的演出和管乐团的演奏2.在2012年3月的学雷锋活动中学雷锋活动上，班内同学积极响应，帮助学校清扫实验室仪器，打扫班内卫生，还有同学前往养老院看望孤寡老人。
3.在2011年外事活动中，多名同学接待外国学生，并参与组织其参与学校活动。
4.学校篮球联赛中，班上同学不管最后结果如何，均积极参与其中，每一个人都奋起拼搏知道坚持到最后一秒，获得了年级前三的好成绩。
四、展望未来转眼已经步入大学高二年级的下半学期，在过去的两年中我们取得了各种各样骄人的成绩，在未来的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。
面对即将到来的高考，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间，更会加倍珍惜与老师同学相聚的缘分。
我们会朝着未来的目标不断进取。
我们同样深知，仅仅凭借我本同学之间的团结奋斗是远远不够的，这其中还有一部分要归功于我们的班主任，在学校的各项活动中，班主任都给予的最大的支持，在适当的时候提出建议，鼓舞信心，就算最后结果差强人意，班主任也会鼓励我们继续坚持下去——只有坚持下去，我们才会问心无愧。
尽管班级所有同学都在学校的各项活动中深有体会，受益匪浅，也确实得到了成长，但我们同样知道，这些成绩都是微不足道的，我们依旧会继续进行下去，本班全体成员会用自己的全部力量，为班级体获得更多的荣誉。
富兰克林说：“惟有坚韧者始能遂其志。
”坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们高二三班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久！。