2019年高考作文命题热点人类命运共同体
2019年高考作文命题热点人类命运共同体
文明因交流而多彩，因互鉴而丰富
新课标语文课题组
殷都玄鸟：河南省骨干教师、安阳市高中语文学科带头人、国学吟唱化石级爱好者。
江红波：安徽省歙县第二中学语文高级教师，省作协会员，黄山市学科骨干教师，县学科带头人、高中语文兼职教研员。
作文题
阅读下面材料，按要求写作。
文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。
文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提。人类各种文明各有千秋，没有高低、优劣之分。
文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。只有交流互鉴，文明才能充满生命力。
文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类共同面临的各种挑战。
以上内容，触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭或套作；正确使用标点符号，不少于800字。
命题说明：
本题为编者原创。查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向
人文底蕴：审美情趣、人文关怀、人文积淀
责任担当：国际理解、国家认同
科学精神：理性思维、勇于探究
实践创新：问题解决
审题
限制性
1.写作内容的限制。“以上内容，触发了你怎样的联想和思考”，即要求考生必须针对所提供的三则材料去理解感悟、联想思考，关键词是“文明交流互鉴”。若脱离此前提，从人类文明的发展或传承等方面去谈感悟和理解，则视为跑题。
2.立意角度的限制。本题目为给命意型材料作文。三则材料分别从三个角度谈文明交流互鉴的重要性。引导语直接给出了立意导向：“文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类共同面临的各种挑战。”要求考生“据此写一篇文章，谈谈你的看法”，实际上是要诠释自己的认识、理解和感悟。
3.文体限制。题目要求写“看法”，文体偏重议论文。不得扩写某类文明的故事，或者写成有关人类文明的说明文。
开放性
1.立意角度开放。作文给了三则主要材料和一段引导语，虽然是给命意作文，但依然可以由此衍生出许多角度。可以分别将每一则材料作为一个立意侧重点，也可以综合立意，
还可以在此基础上谈人类命运共同体与文明交流互鉴的关系。
2.理解和感悟是自由的。考生写作时既可关注国家大事，比如历史上国与国之间文化、科技、教育等方面的交流，也可以关注日常新闻，比如人类命运共同体、一带一路、亚洲文明交流会等。只要能够起到论证、表达主题的效果，都可以选择作为素材使用。
解题
国家改革开放进程的加快，“一带一路”高峰论坛的召开，国与国之间的交往更为密切。人类社会的进步与发展，离不开相互的交流、学习和互鉴。各国文明的相互融合，不同行业的相互沟通，才会推动世界不断前行。
本题是组合型的材料作文，综观整个作文题目内容，材料一的重点是“文明因多样才有交流互鉴的价值”，材料二的重点是“文明因平等才有交流互鉴的前提”，材料三的重点是“文明因包容才有交流互鉴的动力”，最后的引导语侧重于对文明交流互鉴重要性的阐释。考生要对所给材料进行审读，在构思立意时，应该将“文明交流互鉴”作为论题并与其他关键词相联系，进行综合立意，如此才能更好地表现主题。
考生可以从以下方面来思考立意的角度：
一、文明交流，多彩、平等、包容。文明是“多彩的”“平等的”“包容的”，在确定立意时，要从这三个方面阐释文明，并进行深入的思考。可从当今文明的“多彩”，看到社会现象的绚烂；由文明的“平等”，想到国与国之间文明的交流、包容与互鉴。
二、交流互鉴，时代进步。民族之间、国家之间，重在相互的交往与相互的学习。每个人、每个民族或国家，都有各自的文明和科技，相互之间都需要进行深入交流，从而促进自身的发展和进步。
三、人类命运，文明与共。在打造人类命运共同体的今天，各国文明的相互融合与交流，促进相互间的理解。只有汲取其他文明中的智慧和营养，才能不断壮大自身力量，从而更好地提升自我能力，共同解决面临的各种挑战。
参考立意
切题立意：
1.相互交流，促进发展。
2.文明交流互鉴，人类共同发展。
3.文明传播交流，需要相互包容。
4.文明交流互鉴，世界更精彩。
5.文明互鉴，促进人类进步。
偏题立意：
1.交流，创造了文明。（材料强调的是人类文明之间的交流互鉴，而不是“交流创造了文明”）
2.多元时代，合作发展。（立意偏跑，没有了“文明”，也没有了“文明交流互鉴”）
3.交流，促进世界进步。（话题式写作，只谈“交流”，不谈“文明交流互鉴”）
4.多彩的生活。（偷换概念，将材料中的“文明”偷换成“生活”一词）
5.学会宽容。（断章取义，材料中的“包容”和“宽容”都是就“文明交流互鉴”说的，理解失误）
范文展示
交流则无敌互鉴则无畏
安徽省歙县第二中学高一（6）班姚蕾
打开世界地图，我们可以发现“一带一路”这条世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国。它是世界上最具发展潜力的经济带，无论是从发展经济、改善民生，还是从应对
金融危机、加快转型升级，它都显得至关重要。但要真正实现“一带一路”的畅通，必须做到各国文明交流互鉴，一起推动时代的进步。
沿线各国的前途命运，从未像今天这样紧密相连、休戚与共。建设“一带一路”，充分展示中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象。表明中国将在力所能及的范围内承担起应负的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。
上世纪70年代，美国总统尼克松访华，准备与中国建交。他走下飞机后，与中国派出的代表周恩来总理主动握手。这一握，打破了朝鲜战争以来，中美两国的政治僵局；这一握，让美国找到了一个巨大的中国市场；这一握，中国也重返联合国，恢复了自己的国际地位。中美两大国之间的交流，不仅各自获得了利益，更是促进世界和平的发展。
正是因为良好的沟通交流，这座国与国交往的桥梁使两国由敌人变成了朋友，由对抗变成了和谐。如今，中美关系因为经济贸易而产生巨大纷争，但相信随着两国经济使团的深入沟通、探讨和交流，在谈判桌上能够达成共识，为世界经济的稳定和繁荣，做出正确的选择。（第三、四段变成谈政治上的“交流沟通”，把“文明”丢了，成为泛泛而谈的话题作文。）
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业厂家分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和飞机就能稳稳地飞上了天。合作融入了世界的每一个角落。（这一段貌似在谈“文明因交流而多彩”，但实质是在谈“分工合作”，不切题。）
透过历史长镜头端详，有交流互鉴才有今日人类文明的繁荣多彩。古丝绸之路帆影幢幢、驼铃声声，书写出文明交流、文明共存的典范。近世以降，工业革命开启的现代化进程传播至世界各个角落，印证了互学互鉴、取长补短的可贵价值。
我深信，文明交流互鉴，必将成为增进各国人民友谊的桥梁；文明交流互鉴，更将成为推动人类社会进步的动力，维护世界和平的纽带。国与国之间，交流则无敌，互鉴则无畏，相互的信任与支持，相互的交流与进取，未来才会更加美好。
点评
本文围绕“交流”与“互鉴”拟题，扣题严密，清晰明确。但在论证过程中，扣题不紧，有写成话题作文的倾向。比如，第三段和第四段，谈的不是文明交流互鉴，而是政治交流；第五段，开头点题是文明交流互鉴，举的例子却是飞机生产的分工合作。这样的写法，文笔再好也难上50分。
升格建议
1.开头快速点题。
2.将不切题的内容换掉。由材料展开联想和思考，紧紧扣住“文明交流互鉴”来阐发。
升格作文
交流则无敌互鉴则无畏
交流则无敌互鉴则无畏。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类共同面临的各种挑战。
“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。”世界文明的多姿多彩，离不开文明的交流互鉴。人类发展史充分证明，不同文明间的交流互鉴是文明发展的强大动力。仅以亚洲来说，世界三大古文明——华夏文明、印度文明、两河文明皆源于此。从黄河、长江流域到幼发拉底河、底格里斯河流域，从印度次大陆到中南半岛，在漫长的历史积淀中，亚洲多姿多彩的文明交相辉映，为人类保存着最久远的文明记忆和波澜壮阔的文明图谱。在开放中交流、在包容中互生、在创新中发展，亚洲文明之花正在世界舞台上绚烂绽
放。
“文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提。”仅以中国来说，中国既是文明交流互鉴的倡导者，更是身体力行的实践者。公元前100多年，中国就开始开辟通往西域的丝绸之路。借助古丝绸之路，佛教、阿拉伯数字、各种农作物等就从印度、西域、东南亚传入中国，中国的四大发明、丝绸、瓷器等则传至亚洲各地。打开世界地图，我们可以发现“一带一路”这条世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国。它是世界上最具发展潜力的经济带，无论是从发展经济、改善民生，还是从应对金融危机、加快转型升级等方面来看，它都显得至关重要。沿线各国的前途命运，从未像今天这样紧密相连、休戚与共。但要真正实现“一带一路”的畅通，就必须做到各国文明交流互鉴，一起推动时代的进步。
“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。”推动构建人类命运共同体，既要密切政治经济联系，也要通过文明交流互鉴“让人类创造的各种文明交相辉映，编织出斑斓绚丽的图画，共同消除现实生活中的文化壁垒”。当今世界，冷战思维和强权政治依然盛行，治理赤字、信任赤字、和平赤字、发展赤字成为摆在全人类面前的严峻问题。这些问题产生的一个重要原因，就是不同文明之间存在偏见与隔阂。因此，推动构建人类命运共同体，既需要经贸联通，也需要文化融通，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，进而实现人心相通。
透过历史长镜头端详，有交流互鉴才有今日人类文明的繁荣多彩。古丝绸之路帆影幢幢、驼铃声声，书写出文明交流、文明共存的典范，印证了互学互鉴、取长补短的可贵价值。
我深信，文明交流互鉴，必将成为增进各国人民友谊的桥梁；文明交流互鉴，更将成为推动人类社会进步的动力，维护世界和平的纽带。国与国之间，交流则无敌，互鉴则无畏。
考生原作一
多元时代合作发展
安徽省歙县第二中学高一（6）班胡嘉睿
单丝不成线，独木不成林。孤军奋斗者，或许可以走得很快，但是难以走远。合作不是简单的一加一等于二，而是一加一大于二。在竞争残酷而激烈的市场经济时代，在人与人联系更为紧密的“互联网+”时代，合作共赢不只是个人的选择，更是时代的选择。
在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。同为地球村居民，我们一定要树立人类命运共同体意识。多元时代带给我们的是一个更加精彩的世界，也让我们感受到一种更加多样化的生活模式。
多元时代，增进了国际间的合作。清王朝的闭关自锁，闭掉了中国向前发展的窗户，锁住了中国与他国交流合作的大门。也正是这段历史，反证了独立发展是不可取的，交流合作才是社会发展的强劲动力。全球性的挑战需要全球共同应对，合作是必然选择。正是在这种背景下，中国政府以高瞻远瞩的视野，提出了“一带一路”倡议，表现出了应有的大国责任与担当，并受到世界各国的关注。
多元时代，国际合作最需要信任。言而无信，行而不远。如果缺少了真诚与互信，合作便会失去活力。只有彼此将心灵敞开，进行坦诚的交流，用心去聆听对方的声音，合作才能更有活力。新时代的中国，不仅注重汲取不同国家、不同民族创造的优秀文明成果与智慧，也愿意尊重文明多样性，分享发展红利，给世界带来机遇、和平与进步。实践必将证明，中国人民与世界各国人民携手合作、取长补短，所产生的丰富多彩的文明成果将谱写出中国与世界交流互动的华彩篇章。
多元时代，需要各国在合作时求同存异。在这个多彩缤纷的世界，我们应该树立求同
存异的观念，对每一个问题、每一个现象都要进行客观全面的认识，从而得出辩证统一的思想。中国与美国作为两个超级大国，在很多问题上存在差异性，近年来也是摩擦不断。可是这些差异并没有影响两国之间正常且友好的交流，求同存异，会让朋友之间少了隔膜，会让国家之间少了纷争，如此我们的世界才会更加美好。
透过历史这面镜子，我们可以看到很多因合作而成功的事例。进入新时代，合作共赢更成为大至国家，小至个人想要更好地生存与发展的必由之路。在多元时代，个体之间的差异性往往多于共性，但这不应成为交流合作的障碍。
一个苹果，两个人去分享，便是两人份的味觉体验；一份思想，两个人分享，便是每个人两份思想。多元时代，只有合作发展，才会使世界前景更加明朗。
本篇作文你给多少分，为什么？欢迎文末留言点评。
考生原作二
交流，促进世界进步
安徽省歙县第二中学高一（6）班尹镇宇
中国是世界四大文明古国之一，有着比其他国家更加浑厚的文化底蕴，在推动世界进步与发展方面起着极大作用。而起作用的重要基石，就是互通有无的交流。
在很早的时候，中国的四大发明便传向了海内外，使得世界科技发展不断向前推进。可以说，没有印刷术、造纸术、指南针与火药，就很难有轻便的读书方式和发达的航海业，以及维护国防的先进武器。古代科技能够得以传播，就是因为丝绸之路上的阿拉伯人，因为他们不仅传播着中国文化与成果，也向中国提供外来文化。而玄奘西天取经，鉴真东渡日本，也使唐朝在当时成为世界经济科技文化的中心。
古往今来，交流促进共赢的例子不计其数。1978年，党的十一届三中全会宣布实行改革开放。当时，“文化大革命”刚刚结束，经济发展极其缓慢。对外开放无疑是引进外国先进技术的有效手段，在改革开放的几十年内，国内经济迅猛发展，技术不断完善。改革开放40年来，中国的面貌焕然一新，开始真正抬起头来看世界。
想起2016年，中国天眼面世，引得世界轰动。调试期的天眼，一口气发现多颗脉冲星，成为国际瞩目的宇宙光测利器。虽然这是中国人自己研发的，但其中不乏一些他国的研究成果和数据。中国的蛟龙号潜水器最深可潜至深海7000米，中国最大的民用客机C919等技术成果，无一不彰显着中国技术的进步和改革开放的成功，众多海归科学家的功劳不可小觑，这也间接指出科技交流使我国进步。
当然，中国的成果不仅使自己受益，同样使其他各国获利。在杭州G20峰会上，21个国家的领导人相互交流，确定了各国友好关系以及共同发展与友好结交、共同进步的意向。“一带一路”联通世界，促进亚欧合作，将为世界发展再次谱写出新的篇章，沿线各国友好往来的交流也会随之到来。
在高速发展的时代，每个国家都有自己擅长的一面，只有对外开放交流才可以互利互惠，实现共赢，取得进步。改革开放以来的中国，面对世界发展大势，直面风浪，勇于学习，在风口浪尖中碰撞、融合、成长，更重要的是表现出对世界发展趋势认知的日趋成熟。进入21世纪，世界科技革命新浪潮再次凸显人类文明交流互鉴的必然，跨文化的交流合作已经日益普遍。
交流使文明获得新生与新的发展，交流更能促进世界文明的进步。
梦想?科技?发展?命运共同体：且看“传说”变现实
新课标语文课题组：王文平
湖北赤壁一中语文老师
主编：王涛
作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。（60分）
1.唐代李商隐在《嫦娥》一诗中写道：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”嫦娥奔月这一古老的传说寄寓着国人丰富的情感和无限的期盼。
2.1969年美国阿姆斯特朗踏上月球时说:“这是我的一小步，却是人类的一大步。”
3.2019年1月3日，嫦娥四号登陆月球背面:中国露出人类首次着陆月球背面的年轻面孔。
4.十九大报告中提出“推动构建人类命运共同体”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请围绕材料及其含义写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
命题说明：
本题来自编者原创。查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向
人文底蕴：人文积淀、人文关怀
科学精神：理性思维、勇于探索
学会学习：勤于反思、信息意识
实践创新：问题解决、技术运用
责任担当：社会责任、国际理解
审题
限制性
1.内容限制。这是一道关于梦想（理想）?科技?人类发展的多则材料作文题，材料提到了唐代李商隐《嫦娥》一诗中的诗句，也简单列举了人类探月工程中的标志性事件和人物，更谈到了“推动构建人类命运共同体”这一伟大创举。初看起来，这些都是独立的材料，但实际上它们都是有关联的，几组材料联系在一起，使梦想、科技和人类命运形成了一个相辅相成的有机整体。任何背离这一核心思想的立意和作文，均视为跑题。
2.立意限制。材料1所提到的《嫦娥》诗句，主要是用“嫦娥奔月”这样一个神话故事引出国人的情感和期盼，审题时不能拘泥于诗句本身的含义，而要注意这种“情感和期盼”实际上寄托了人类的飞天梦想；材料2、3则是说人类在探月过程中所实现的跨越式突破，这是科技不断进步的结果；材料4谈的是构建人类命运共同体的话题，人类的进步离不开科技的发展，反过来，只有人类的进步与合作得以实现，才能促进人类整体更好的发展。
3.思维限制。题干要求“围绕材料及其含义写一篇文章”，就是说不仅要围绕这四则材料，还要理解其中的含义。在材料中，“情感”“期盼”“我的一小步”“人类的一大步”“年轻面孔”“命运共同体”等都是思维的关键点，考生在行文时要充分理解这些关键点，不能脱离它们的含义另起炉灶来作文。
开放性
1.立意角度是开放的。
从梦想（或理想）的角度：一方面，李商隐的诗歌中提到“嫦娥奔月”的故事，其本身是古人仰望星月而产生的一种想象和联想，看似虚诞，实则是人类对自然和未来探索的一种梦想，正是这样的梦想牵引着我们在科技的发展中一步步向前；另一方面，科技的不断发展，本来就是人类进步与合作的体现，而这些均离不开梦想的引领。
从科技发展的角度：从美国宇航员阿姆斯特朗的首次月球行走，到中国嫦娥四号登陆月球背面的壮举，体现出这样的进步不仅是航天技术的进步，更是整个人类在科技方面的跨越与进步。这样的进步都是在最初拙朴梦想的引领下产生的，并且这些已不属于一个国家，
而是属于全人类。
从人类发展的角度：不管是在哪个方面，自然、社会、环境、科技等等，所有人类都是相关联的命运共同体，登陆月球是人类进步的“一大步”，“构建人类命运共同体”也是人类的“一大步”。这意味着整个人类在全球化、信息化时代已经成为一种不可分割、日益紧密的共同体，只有确立人类命运共同体，才能真正把握世界的本质和未来科技的发展。2.对问题的认识和解决方法是见仁见智的。人类的梦想需要有人文积淀，需要有高尚的审美情趣；科技的发展需要文化的基础和梦想的牵引，同时还需要理性思维和创新思维的结合，需要勇于探索的精神；人类的进步需要每个人担起一份社会责任，需要国家之间的理解和合作……这些都为考生提供了开放的空间。
3.文体是自由的。考生可以直接写成议论文，阐述梦想?科技?人类命运三者之间的关系，也可以以其中一面为重点，联系其他两点来阐述自己的观点。考生也可以根据自己的见闻，发挥自己的想象，创造出写作的情景，虚拟一个故事或一个人，写成一篇记叙文，以此来展示材料的内涵。
解题
本题为任务驱动型材料作文，主要从人类梦想、科技进步、社会思考几个方面，来考查考生的文化思考力、逻辑思辨力、信息判断力。素材来源于社会热点和具有影响力的重大事件：嫦娥四号及玉兔二号在月球背面成功着陆。围绕这一重大事件，增加了几则背景材料，而这些构成一个统一整体，彼此之间形成有机关联。
审题立意时，要注意材料间的内在关联，不失偏颇，不顾此失彼。对于李商隐的诗歌，不能拘泥于诗句本身，而要选取诗歌中“嫦娥奔月”典故的梦想含义；美国宇航员登月是“美国的一小步，人类的一大步”，嫦娥四号登月是中国的“一小步”，人类的又“一大步”，这是人类的科技进步；“嫦娥奔月”是人类科技发展的梦想，“构建人类命运共同体”则是人类在人文发展方面的梦想，是中国的“一小步”，人类的“一大步”。嫦娥奔月的梦想能够实现，“构建人类命运共同体”的梦想也一定能实现。当然，科技进步的背后，有深厚的文化底蕴和土壤，如嫦娥登月系列中民族特征鲜明的文化元素“玉兔号”“鹊桥号”“玉兔二号”等，所体现出来的人文精神，不仅是民族传统文化意识在科技创新上的复活，也是当代广大科技工作者对民族传统文化的认同、传承和发展。正是有了这样的情怀，我们才要提出“推动构建人类命运共同体”的国策。考生要从材料本身和题目的要求出发，思考梦想、科技进步和人类发展之间的关系，并且立足其中一点，结合其他两点阐述自己的观点和看法，按照任务指令完成写作任务。
参考立意
切题立意：
1.“嫦娥”奔月“一大步”，世界大同“一小步”。
2.让“嫦娥”奔月，让世界大同。
3.“科技”与“人文”齐飞，构建人类命运共同体。
4.“构建人类命运共同体”离不开科技进步。
……
偏题立意：
1.寂寞嫦娥舒广袖。
2.振动梦想的翅膀。
3.让梦想起航。
4.科技发展永无止境。
5.坚持探索成就梦想。
6.科技需要合作。
清华学子支招高考，扫码可试听
范文展示
嫦娥奔月已成真，天下大同会有时
韩凤娟下水文
“嫦娥奔月”是我们古老的飞天梦，也是人类共同的太空梦；当阿姆斯特朗登上月球，嫦娥四号登陆月球背面时，科技让人类梦想成真。新时代，我们不仅心系太空，还祈盼天下大同。科技便是梦想的催化剂，让太空梦一路芬芳，让大同梦生根发芽、茁壮成长。
梦想引领科技发展，科技助推梦想成真。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”当先贤仰望星空，想象嫦娥独自在碧海青天，夜夜孤寂，日日愁苦，后悔哀怨的情景，人类最古朴的飞天梦诞生了。正是梦想的引领，让人类对太空研究永不止步。牛顿创立的经典力学理论、运动三定律和万有引力定律，为人类展开太空研究奠定了理论基础。爱因斯坦的相对论，为天体物理学的诞生提供了理论支持，也为人类研究和探索宇宙提供了更广泛的途径。中国发明的黑火药，为大推力火箭发动机的研究提供了灵感。现代火箭技术的诞生，让人类的飞天梦变成了现实。从神话到现实，科技发展功不可没。
合作带来共赢，共享成就未来。探月计划的成功，生动演绎了人类在科学研究上合作共赢的佳话。在全球化的今天，科研合作涉及多国，跨国公司遍布世界。阿里巴巴与雅虎合作，联想与IBM携手，宝洁在北京设立研发机构，家乐福在中国落地生花，中国高铁畅行世界，5G技术通行多国……在科技的推动下，经济合作已成时代潮流，世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行应运而生。欧盟、亚太经合组织、一带一路，区域经济的一体化，必将带来政治上的对话与合作。和平相处，互利共赢，是人类的共同选择，构建命运共同体是人类的共同追求。
风雨同舟，和衷共济，在构建命运共同体的道路上，我们任重道远。在科学研究中，我们需要共享成果；在经济发展上，我们需要携手并进；在政治合作上，我们需要互利共赢；在应对危机上，我们需要齐心协力。当雾霾不再弥漫，温室效应不再加剧，恐怖势力土崩瓦解，和谐共处深入人心，生态保护达成共识，人类命运共同体的现实就为期不远，天下大同也便指日可待。
嫦娥奔月已成真，天下大同会有时。科技发展让人类的太空梦已成真，也让大同梦应运而生。在梦想的召唤下，我们众志成城，砥砺前行。我们期盼飞天梦绚若春花，期待大同梦灿如群星，构建人类命运共同体，必将美梦成真。
命运共同体、《流浪地球》和紫禁城上元之夜所呈现的家国情怀
新课标语文课题组：韩凤娟
高中语文教师，热爱生活，爱好文学，率性洒脱，追随我心。
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2018年3月，“人类命运共同体”入宪。“命运共同体”成为年度流行语。
2019年2月，电影《流浪地球》讲述在人类共同家园——地球的生命危在旦夕时，中国人民团结协作，用智慧和生命守护地球的故事。影片以科幻形式展现家国情怀，引发数亿观众共鸣。
元宵节之际，故宫举办“紫禁城上元之夜”文化活动，热情的游客不但“秒光”预约门票，还挤“瘫痪”了门票预售系统。
以上材料，引发了你的哪些联想和思考呢？请写一篇文章，表达你的看法和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不要抄袭；不少于800字。
命题说明：
本题为编者原创。查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向
责任担当：国家认同、国际理解
人文底蕴：人文关怀、人文积淀
科学精神：理性思维
审题
限制性
1.写作切入点的限制性。“以上材料，引发了你的哪些联想和思考”，以上三则材料的内容分别是“命运共同体”入宪、《流浪地球》以科幻形式表现家国情怀，“紫禁城上元之夜”文化活动门票预售系统被挤瘫痪，分别从政治、科技、文化角度展示了传统文化的魅力，表现了新时期国人的文化认同和国家认同意识。考生的“联想和思考”不能脱离“以上材料”，要从现象深挖本质，若只抓住关键词“命运共同体”“家国情怀”“传统文化活动热”来谈，则可能偏离题意甚至陷入话题作文的写作误区。
2.价值取向限制。三则材料从不同角度表现了新时期国人的文化认同和国家认同感，考生对此要有正向的评价，任何负面的认识均违背命题人的意图。
3.思维层面的限制。考生要能抓住三者材料的内在联系，并进行深度思考，深度挖掘其与传统文化的关联，思考背后的文化认同和国家认同意识，切不可断章取义。
4.文体的限制性。引导语要求考生“联想和思考”，表达“看法和思考”。“联想”偏感性，“看法”和“思考”偏理性，文体指令更偏向理性思维，如果要表现思考的深度，则更适合写议论文。
开放性
1.写作角度的开放性。三则材料从不同角度表现了新时期国人的文化认同和国家认同感，三个角度各是一个切入点和侧重点。针对传统文化热，可以分析形成此现象的原因，如大国的崛起，让我们找到了文化自信；传统文化的优秀基因浸润国人的灵魂，成为我们共同守护精神家园的强大力量；中国传统文化热，是因为中国文化中和衷共济、互利共赢的理念顺应了时代的潮流，是人类命运共同体的核心。也可以谈在构建人类命运共同体的蓝图时，应如何弘扬传统文化，如何让世界更好地理解和接受中国传统文化。可以思考在人类命运共同体的构建中，要如何通过传统文化增强民族凝聚力，提高国际认同。亦可以理性分析在人类命运共同体构建的背景下，中国传统文化热现象背后的深层问题，如何让传统文化热不成为哗众取宠、附庸风雅的作秀，而成为国人真正的精神支撑。总之，只要不离开命题指向，考生可以见仁见智。
2.联想和思考的开放性。在具体写作时，可以联系经典中和衷共济、互利共赢、开放包容、仁者爱人的思想；也可以联系社会现实，如《中国诗词大会》《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》等文化类节目的火爆状况；中国传统节日及习俗的兴起；中国优秀电影如《战狼》《我不是药神》《流浪地球》等的高票房和好口碑；中国风的歌曲、中国元素的设计风靡一时的现状。只要切合材料，思考深入，这些选材都符合题目要求。
解题
本题是社会热点类多材料任务驱动型作文。材料要求考生表达自己的看法和思考，考查其对社会现实的关注意识、社会参与意识、国家认同意识和理性思维能力。从立德树人层面看，本题考查考生的人文情怀、人文积淀，家国担当、国际认同，引导考生关注时事，勇于担当，做有文化自信的新青年，能传承和弘扬优秀传统文化。从思维上看，考查考生对时事热点的理性思考，引导考生深入全面地认识社会时事。
参考立意
切题立意：
1.扬“家国情怀”之帆，渡“命运共同体”之船。
2.大国崛起，撑起了文化自信。
3.传统文化，我们共同的精神家园。
4.以文化凝民族魂，以情怀立世界威。
5.展中国魅力，促世界发展。
6.新时代如何更好地传承传统文化。
7.传承文化，更传承精神。
偏题立意：
1.人类命运共同体，让命运紧密相连。
2.科幻片的里程碑。
3.传统文化热，元宵佳节闹元宵。
4.拯救地球家园。
范文展示
弘扬传统文化，构建命运共同体
韩凤娟下水文
日前，《流浪地球》刷爆朋友圈，迎来票房、口碑双丰收。电影中的家国情怀以及团结合作、勇于献身的精神，让数亿中国人为之点赞。元宵佳节，故宫文化活动一票难求。在构建人类命运共同体的背景下，中国传统文化为何备受欢迎？
中国传统文化是中国人的精神家园。中国传统文化是中华民族的灵魂，它已融入每个炎黄子孙的血液，成为每个华夏儿女的心灵归属，展现为中国人的集体无意识。诗词大会中，不论是明目皓齿的儿童，还是白发朱颜的老人；不论是学富五车的才子佳人，还是走街串巷的外卖小哥，都展现着他们对古典诗歌的热爱。他们喜欢的不仅仅是朗朗上口、抑扬顿挫的诗词，更是诗词中所展现的美妙意境，所传达的喜怒哀乐、家国情思，所传递的人生哲理、处世之道。《国家宝藏》中，每件国宝都让人叹为观止，我们崇尚的不是文物价值几何，而是每个国之重器背后的民族信仰、国家精神和文化灵魂。国人对自身文化的认同，也让世界更加认同中国文化。
中国传统文化自带优秀基因。以和为贵，中国的和平崛起，与各国人民和衷共济，互利共赢，开放包容的心态、仁者爱人的风范，赢得了世界人民的认同。《流浪地球》中，当人类共同的家园遭遇危机时，中国人民没有采用诺亚方舟的方式独善其身，而是勇于担当，不抛弃，不放弃，精诚合作，不畏牺牲，救各国人民于水火。此种家国情怀，展现的是中国传统文化中天下大同的梦想，也为人类命运共同体做了最好的诠释。
中国传统文化富有生命力。任时移世易、沧海桑田、历史沉淀，五千年文明中的优秀传统文化历经磨难而愈发璀璨夺目，在世界文化长廊中熠熠生辉。如今，在人类命运共同体的召唤下，中国传统文化再次焕发出生机。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，曾是先祖描绘的天下大同的美好情景，也是我们这个时代追求的共同目标。“己所不欲勿施于人”“己欲达而达人”，开放包容，互利共赢，中国传统文化在构建人类命运共同体的伟大蓝图中，发挥着强大的凝聚力和感召力。文明不灭，精神不老，中国传统文化正星火燎原。
叩问心灵，我们对自己文化的珍视和热爱也将由己及人，那就是理解并尊重各国的优秀文化。中国传统文化沐人类命运共同体的春风，百花齐放，姹紫嫣红，生机勃勃；而中国传统文化也让人类命运共同体的家园温暖如春，鸟语花香，清风怡人。
2019高考必看热点之“人类命运共同体”
新课标语文课题组
殷都玄鸟：河南省名师、安阳市高中语文学科带头人、国学吟唱化石级爱好者。
吴杰明：江苏盐城射阳高级中学校长办副主任，中学高级教师，射阳高中语文学科带头人。
作文题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
1990年12月，在就“人的研究在中国——个人的经历”主题进行演讲时，著名社会学家费孝通先生总结出了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这一处理不同文化关系的十六字“箴言”。
2015年9月，在联合国成立70周年系列峰会上，新时代领路人明确指出了打造人类命运共同体的主要内涵：建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，营造公道正义、共建共享的安全格局，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。
如今，各美其美，美美与共的人类命运共同体理念已经载入联合国大会通过的决议，正式成为国际人权话语体系的重要组成部分。
命题说明：
本题为编者原创。查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向
责任担当：国家认同、国际理解
实践创新：问题解决
科学精神：理性思维
人文底蕴：人文关怀
审题
限制性
1.立意限制。考生需抓住三则材料间的内在关系进行立意。第一则材料从处理不同文化关系的角度谈费孝通先生的十六字“箴言”：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。第二则材料是从全球治理的角度谈新时代领路人联合国峰会上提出的“人类命运共同体”的主要内涵，强调平等、共享、和而不同、兼收并蓄的文明交流。两则材料角度不同，但内在含义是相通的。第三则材料明确强调“各美其美，美美与共”是“人类命运共同体”的核心理念，并强调这一理念已载入联合国大会决议，成为国际人权话语体系的重要组成部分。
本题目属于阐释性任务驱动型作文，阐释的概念应是“人类命运共同体”，阐释的内容应是考生对“各美其美，美美与共”这一“人类命运共同体”内涵的个性化、具体化理解。偏离这一题旨即为偏题或跑题。
多则材料型作文强调综合，对于“人类命运共同体”的核心理念材料有四个角度的诠释：“建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，营造公道正义、共建共享的安全格局，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。”考生可站在这些角度去谈其如何体现“人类命运共同体”的理念，却不可取其一点，如将“平等相待、互商互谅”或“公道正义、共建共享”作为中心论点泛泛而谈，因为这会导致忽略核心概念而陷入话题作文的泥潭。
2.内容限制。对于“各美其美，美美与共的人类命运共同体理念”，考生要将自己所了解的、所知道的内容结合自己的理解进行阐发。考生须“根据材料”进行联想和思考，若脱离材料则视为跑题。
3.价值取向限制。费孝通先生的十六字“箴言”已经成为“人类命运共同体”理念的核心内涵，而人类命运共同体理念又早在2015年就已载入联合国大会通过的决议，成为国际
人权话语体系的重要组成部分。考生不得在阐释中否定这一概念和内涵，忽视这个既定价值取向的构思和写作都是跑题。
开放性
1.立意角度是自由的。考生对“各美其美，美美与共”这一“人类命运共同体”内涵的理解是个性化、具体化的。对既定问题的价值判断是一定的，但阐释问题的角度与解决问题的方案却是可以见仁见智的。有国际视野，共商国际交流与全球治理的策略，展示“一带一路”建设的巨大成就固然是极佳的选择，再现“多元并举、和而不同”的人际交往愿景，探讨“兼容并包、创新发展”的社会伦理底线……考场写作的重点是可以根据不同考生的思想实际及占有材料的不同情况自由发挥的。
2.联想和思考是个性化、具体化的。即使是同一个角度，考生的阐释和理解也不尽相同，选取的材料和视角也不尽相同。
3.文体自由。在既定的概念范畴中，在既定的价值取向下，考生可以写成记叙文，写交流融通、共同进步的自觉追求。可以站在全球治理等较高层面上进行宏大叙事，也可以立足人际交往的问题进行探讨。考生也可以理性阐释，写成议论文，直接发表对“各美其美，美美与共”这一问题的独特看法。
解题
这是一则命意性、阐释性多材料作文题。考生不需要自主立意，只要正确解读题意，尊重命题人倾向性的引领或规限即可。此类材料作文，考查的是考生的生活积累与思辨能力，考生需要的是紧扣题旨的展示或演绎。本题不仅考查价值观，还考查考生的理性思辨能力。材料为我们提供了“文化交流”与“全球治理”这两个不同的话语背景，却有着共同的价值判断——各美其美，美美与共。从文化交流的角度谈，“各美其美，美美与共”，就是要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化，同时要尊重民族文化的多样性，保持世界文化的多样性，如此世界文化才会更加丰富多彩，充满生机和活力。
从“全球治理”的角度谈“各美其美，美美与共”，就是要全面回顾“人类命运共同体”这一先进理念的形成过程，要充分认识构建“人类命运共同体”的必要性，要充分发掘其深刻的思想内涵，为构建“共商、共建、共享”的人类命运共同体探究开放包容的伦理底线，谋划切实可行的发展路径。
参考立意
切题立意：
1.尊重才有交流，共建才有共享。
2.各美其美，美美与共。
3.共生共存，和而不同。
4.尊重差异，和睦相处。
5.和而不同、兼收并蓄。
6.“人类命运共同体”具有普世的价值。
偏题立意：
1.民主自由是普世价值（强调价值取向的唯一性，不是各美其美）。
2.物竞天择，适者生存（各美其美是共生，适者生存是竞争）。
3.国家利益高于一切（各美其美的同时，还要美人之美）。
4.教化之功在于以德安民（教化是以己化人，不美人之美）。
5.民之归吾，如水之就下（民之归吾是教化归化，不是人类命运共同体的理念）。
6.因为站得高，所以走得远（强调自己固有文化的崇高优势，希冀教化同化异域文化，这不是人类命运共同体的理念）。
范文展示
各美其美，美美与共
“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同。”这是哲人隽语，更是时代风尚。
“共生共存，和而不同；和实生物，同则不继。”这是中华文化，更是人类智慧。
两河流域的辉煌化作一抹烟云，在历史的天空留下遥远而又凝重的一笔；古埃及文明早已随时光化铅，成为一段饱含沧桑的回忆；古印度文明也像是被蒙上历史的风尘，暗淡了昔日的光芒。唯有华夏文明，与时俱进，历久弥新，不断书写着属于自己的灿烂辉煌。为什么上下五千年的风霜不但没有侵蚀它、湮没它，却为它添砖加瓦、增光溢彩了呢？
一个重要原因在于它所特有的包容性，也就是能做到“美美与共”。
中华文明能够一面继承传统，一面推陈出新。它面向世界博采众长，在求同存异、兼收并蓄中不断发展壮大。北魏时孝文帝改革，鲜卑族在华夏文明前选择了交汇融合。蒙古人放弃了中原牧马，却也沿袭了汉人“勤农桑，务耕织”的制度优势。八旗子弟踏破天门豪情万丈，在入主中原后“兴科举，礼孔孟”，俨然已是中华文化的继承者与光大者。中华文化总是能以其兼容并包的顽强生命力走过历史的风雨，如大江大河滔滔不绝，渐行渐远渐无穷。
“各美其美，美美与共”，是中华文明在中外文化交流中不断进步的一个重要条件，也是推动文化多样性的内在要求。这种交流从古至今都存在着。
鉴真大师东渡，马可波罗来华，玄奘西天取经，郑和西洋送宝，民族文化的交流与汇合是历史的经验，也是世界的大势。佛教起源于古印度，西汉末年开始传入中国。那时的神州大地，是儒家和道教的天下，可是佛教并没有因此就被排挤出去，而是在潜移默化中对中华文化起了深远持久的影响。自隋唐开始，佛教经由中国义理的逐步改造，使中国化了的佛教教义，颇有青出于蓝而胜于蓝之势，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中华文化不断发展壮大的历史进程中留下了非常深刻的烙印。
丝绸之路，是古代东西方文明沟通的桥梁，促进了不同文明之间的相互渗透。如今，“一带一路”倡议为东西方文化的交流搭建了一个更加巨大的平台，既有利于各国的经济发展，也有利于各族文明在交流中共存，在交流中壮大。2015年9月，新时代领路人在联合国成立70周年系列峰会上明确提出打造人类命运共同体的革命性理念，倡导建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，营造公道正义、共建共享的安全格局，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。2017年3月23日，联合国人权理事会通过决议，载入了新时代领路人关于人类命运共同体的理念。
“各美其美，美美与共”，这一人类命运共同体理念正式成为国际人权话语体系的一个重要组成部分。
纵观当今时代，多极化趋势日益深化，单一的文化无法满足人们日益增长的文化需求，无法匹配精彩纷呈的世界，唯有文化共存オ是出路。不同文化类型应作为平等的对话伙伴相互尊重、相互学习，并在一种友好氛围中逐步消除误解、摒弃成见。“韩流”也好，日流也罢，“西流”亦可。如果兼容并蓄、运用得当，就一定能够不断提升中华民族自身的文化创新能力，一定能够助力社会主义祖国的现代化建设事业。
各美其美，美人之美，“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。共生共存，和而不同，倾力打造“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”，深化全球治理，共建美好未来，这是中华文化新的智慧与更大创造。
点评
歌以咏志，文以载道。一篇成功的议论文一定要有极其鲜明的见解和主张。本文直面推动“一带一路”基础设施建设，打造人类命运共同体这一鲜明的时代特色，紧扣“各美其美，美美与共”这一既定话题的深刻内涵，纵横天下，历揽古今，用丰富的史实与严密的
推理不断强化立论的说服力与感染力。直面现实，针对问题，观点鲜明，论证有力，是值得大家学习和借鉴的极好范例。
任正非：口号煽情须慎重，心态摆正识大体
新课标语文课题组
江红波：安徽省歙县第二中学语文高级教师，省作协会员，黄山市学科骨干教师，县学科带头人、高中语文兼职教研员。
殷都玄鸟：河南省骨干教师、安阳市高中语文学科带头人、国学吟唱化石级爱好者。
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
1.我们家人现在还在用苹果手机，不能狭隘地认为爱华为就爱华为手机。
2.我们牺牲了个人、牺牲了家庭、牺牲了父母，就是为了一个理想——站在世界的最高点。
3.最重要的还是把自己能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。
4.我们制止他们瞎喊口号，不要煽动民族情绪。
5.美国芯片可以买、该买还是会买，华为不能孤立于世界。
——2019年5月21日，华为创始人兼总裁任正非接受国内媒体公开采访，对美国禁令以及华为近况作了如上的回应
对于上述材料，你有怎样的想法和思考？请结合当今的时代，谈谈你的看法。
要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不得抄袭或套作，正确使用标点符号，不少于800字。
命题说明：
本题来为编者原创。查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。
命题方向
实践创新：技术运用、问题解决
科学精神：理性思维、勇于探究、批判质疑
责任担当：国家认同、社会责任
学会学习：勤于反思
审题
限制性
1.内容限制。“对于上述材料，你有怎样的想法和思考？”“上述材料”都是任正非“对美国禁令以及华为近况”所作的回应，但每句话侧重点不同，考生的“想法和思考”必须以此为基点，偏离材料则视为离题。
2.立意限制。材料中的五句话侧重点各有不同，考生应多点关联、综合立意。
3.写作背景限制。材料中的五句话都是任正非“接受国内媒体公开采访，对美国禁令以及华为近况”所作的回应。在审题立意时，不可丢掉“美国禁令以及华为近况”这个写作背景而大谈奋斗、牺牲。考生在行文中谈自己的看法和思考，还须“结合当今的时代”，不可脱离时代背景泛泛而谈。
4.价值取向限制。对华为公司在当今科技领域和世界范围的影响力，及其看待问题的观点，考生不得质疑。
开放性
1.立意角度是开放的。材料中的五句话侧重点各有不同，考生可以侧重其中一点来写，也可综合来写。侧重点的选择是自由的，且在此基础上，可以辐射出无数立意。比如“爱华为的方式”“如何看待当今的科技竞争”“任正非对问题的洞察力”“自身发展与他人的关系”“做好自己，认清自己”等……任何一个方向上的思考，都可以成为考生阐述的论点。
这个思考的过程，就是立意的过程。
2.感触和思考是开放的。基于材料中五句话的“想法和思考”是自由的。比如，由“最重要的还是把自己能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的”这句话，可以联想华为当年如何不遗余力地研发备用芯，还可以联想新中国成立初期苏联撤走专家，中国发愤图强，研发属于自己的核武器的自强之事，从而形成丰富的论证素材。
3.文体自由。考生可以思考华为在科技领域的进步及遭遇不平等对待的原因，写成记叙文；可以表达对华为影响世界的思考，写成议论文。
解题
近两年来，华为在中国人的心目中以及在国际上的地位，已然越来越高。“华为”公司研制科技产品，成为国人的骄傲，也使美国寝食难安。与华为有关的话题，很快会成为国际热点，引发众人关注。华为创始人任正非高屋建瓴的眼光和卓远的见识，让人们看到华为带给我们的民族荣耀和民族自信。
本文选用任正非接受国内媒体采访时的五句话作文语料，字字玑珠，内涵丰富，更是引发众人深思。第一句厘清“华为”与“华为手机”的关系，提出看问题不能狭隘的观点；第二句强调个人与集体的关系，为着远大理想的大“我”可忽略小“我”；第三句是强调凡事要专注地做好自己，不要被别人左右；第四句提出遇事处理要谨慎，不能以空喊口号误导民众；第五句强调的是华为与世界的联系，表明要与世界科技接触，不能故步自封。考生可根据对内容的分析进行概括和思考，从而确定写作的立意角度。
参考立意
切题立意：
1.牺牲自我，实现理想，做好自己是最重要的。
2.爱华为，就让它站在世界最高点。
3.做好能做的事情，站在世界的最高点。
4.实干兴邦，切忌空喊口号。
5.实力是做好核心技术，爱国不是瞎喊口号。
6.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
7.不畏贸易遏制，永立时代潮头。
……
偏题立意：
1.透过现象，看清本质。（万能论点，笼统空泛）
2.爱你，我就拥有你。（观点偏颇，侧重于一个角度，显得偏激）
3.牺牲我一个，幸福千万家。（未审清材料，在材料中，对于牺牲自我的目的，强调的不是让他人幸福，而是要站在世界的最高点）
4.一心自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。（观点带有私利，不符合当今时代的价值观）
5.口号，激励民族精神。（未审清材料，材料中是说要制止他们瞎喊口号，不要煽动民族情绪）
6.一如既往，坚守自我。（理解有误，材料中强调的是，别人怎么做是别人的事情，我们无法左右，最重要的是“把自己能做的事做好”）
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有格局者，自成大业
韩凤娟下水文
面对美国禁令和华为近况，任正非在接受采访时，不卑不亢，理性而睿智地展现了一位中国企业家的胸怀和格局。有理想，有情怀，不狭隘，不过激，时刻保持理性，顺应潮
流，看清方向，是谋大事者的风范和气度。任正非的言行告诉我们：有格局者，自成大业。
有大格局者，必有超凡拔俗的壮志。格局越大，视野就越开阔，理想就越远大。有大格局者，往往有“独上高楼，望尽天涯路”的清醒与独立；有“会当凌绝顶，一览众山小”的自信与豪情。“站在世界的最高点”——任正非的理想，让他奋斗终生、坚持不懈，而这也成了华为的企业信条，感染和鼓舞着每一个华为人。乔布斯曾言，“活着就是为了改变世界”；而任正非“站在世界最高点”的信念和追求，正是成大业者的大格局、大胸怀。
有大格局者，必有洞察时势的慧眼。君子顺势而为，欲成大事，必顺应潮流，谋得天时、地利、人和。重耳面对秦国的阵前倒戈，在盛怒之下却说：“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”理智而清醒的洞察时势，让他终成春秋一霸。毛泽东在“中国必亡论”与“中国速胜论”的迷津中，洞若观火，指出抗战是“防御中的进攻”“持久中的速决”，终得抗战胜利。马云独具慧眼，乘改革开放的东风，顺应互联网兴起的大潮，惨淡经营，打造了阿里的商业帝国。任正非亦如是，在全球化的潮流中，华为不因禁令而畏葸不前，也不因被打压而盲目排外。他不悲观，不气馁，埋头做好自己的事，用慧眼识破迷局，用实干抗击打压。有此格局，必成大业。
有大格局者，必有海纳百川的胸襟和气度。“以牙还牙”固可得一时痛快，但“以德报怨”才能真正的消除偏见。廉颇面对蔺相如的“以先国家之急而后私仇也”而自惭形秽，主动负荆请罪。真正的智者，会尽量客观地分析事实，不夸大，不虚无。面对美国的禁令，华为能“制止他们瞎喊口号，不要煽动民族情绪”，便是一种冷静与客观。不被盲目的排外之声冲昏头脑，不激起民族主义的纷争，不让经济竞争演变为政治斗争，这便是仁者风范。对待世界同类产品，不会因狭隘的思想而排斥，更不会使自己孤立于世界之外。“宰相肚里能撑船”，任正非有容得下全球的格局，也因此成就了享誉全球的华为。
有大格局者，能胸怀大志，洞察时势，包容大度，沉稳实干，如此必成大业。任正非如是，中国企业亦如是。
2019高中高考作文素材：家国情怀(时事热点)
高中作文素材：家国情怀（时事热点） 高考全国新课标卷越来越注重对家国情怀特别是对时事热点的考查。下面给大家分享2019必须关注的时政热点！ 改革开放 1「命题关键词」 改革、开放、科技、自信、实干、创新、继往开来、创新思路、生机活力、实践积累、因地制宜、不断完善、实事求是、特色道路、学习借鉴、先进科技、解放思想、勇于开拓、合作共赢 2预测题目 作文试题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） (1)穷则变，变则通，通则久。（《周易·系辞》） (2)镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。（文天祥《念奴娇》） (3)四十年来，中国从计划经济走向市场经济，从中国制造走向中国智造，从跟随世界走向引领世界。 (4)某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子；某演员由知名明星变成了偷税漏税“名人”。 (5)“退休干部楷模”杨善洲，用二十年时间改变荒山，但不变的是他一生为民的执着和信念。 (6)十九大报告中主题词：不忘初心，牢记使命。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得
抄袭。不少于800字。 3高分思路 试题由材料和要求两部分组成。所选材料都是与“变”和“不变”相关的。 材料从“变”的角度选材。材料(1)从正面选材，表明了“变”的必要性和重要性；材料(3)则是中国改革开放四十周年来取得的伟大成就的具体体现，这是“变”（改革开放）的结果，正所谓“穷则变，变则通，通则久”，然而，这“变”的背后则蕴含着不变，那就是共产党人的初心——为人民谋幸福，为民族谋复兴。材料(4)从反面选材，用“致富带头人”和某演员的蜕变，警戒我们：社会可以变革、时代可以变化，但理想、信念不可丧失。 材料从“不变”的角度选材。其中材料(2)(5)用文天祥“朱颜改尽”“丹心难灭”和杨善洲一生为民两个事例，一古一今，蕴含着“赤诚之心”“远大抱负、美好信念”等应当坚守也必须坚守；材料(6)十九大报告主题词“不忘初心，牢记使命”，启迪我们，无论时势如何变化，初心须不忘，使命须牢记。 在改革开放四十周年的特定时间节点，弄清“变”与“不变”的含意及两者关系，对于个人的发展、社会的进步和国家的复兴都是极具现实意义的。 要求“综合材料内容及含意”，与以往不同，不再是选择其中的几则材料，更不能只选择其中之一。这一要求非常重要。 4学霸范本 求变浮云意不变磁针情 山高月小，水落石出，世间一切事物都在变。“穷则变，变则同，通则久”，当今中国正在变，正走向引领世界，变通，让我国的命运柳暗花明，让我们的各条战线获得硕果。“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。”文天祥笔下的一个“难”字道出了中国人走向世界的坚定，几多刚毅，几多信念呵！因此，在社会进步的今天，我认为“变”是智慧，“不变”是信念。
2019年高考作文题预测与范文(二)
2019年高考作文题预测与范文（二） 阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。 ①决定我们成为什么样的人，不是我们的水平，而是我们的选择。—《哈利波特与密室》 ②你真正是谁并不重要，重要的是你的所作所为，—《蝙蝠侠：开战时刻》 ③生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。—《阿甘正传》 ④没有什么事情是肯定的，这也是我唯一肯定的事情。—《美丽的心灵》 ⑤我步入丛林，因为我希望活得有意义……我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓！—《死亡诗社》 ⑥有的人三十岁就死了，八十岁才埋。—《77天》 影视作品的经典台词常常会给我们深刻的触动。读了上面六句，你有怎样的感触思考？请以其中两三句为基础立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，很多于800字。 【审题导写】 这道作文题是2019学年（下期）深圳市宝安区语文统考作文题目。 总体来看，这道作文题出得不错。形式虽然模仿2019全国高考I卷，但材料内容思考角度甚广：里面的各句话，看似独立，实则前后勾连，或正或反，逻辑性强，正所谓：“看似平常却崎岖”。给人启发：老题型翻出新花样，旧瓶亦可装新酒。 考生要写好这次的作文，除了弄懂六句影视经典台词的内涵之外，还要抓住“请以其中的两三句话为就基础确定立意，并合理引用来写一篇文章”，要完成这个写作任务，考生接下来要做的就是将六句台词“分组配对”，换句话说，就是“合并同类项”，并提炼出各组的中心观点，之后才是选写自己认为最拿手的那一组的“两三句”。 试题给出影视作品的六句经典台词，要求以其中两句或三句为基础来立意，并合理引用，考生构思立意时，应抓住各句台词的内涵，并建构所选的台词之间的有机联系，以之为纽带，阐发自己的感触和思考。新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。 （一）每句能够提炼出如下关键词： ①选择、目标、理想、方向。有巨大的水平，做出的事情却让人感到厌恶；水平虽小，却受人尊敬，走什么样的人生道路，全在于自己的选择。每个人不同的选择都有可能导致自己命运的不同走向。在生活的某些关口，如果你不去作出选择，你永远都不会知道自己的未来是怎样的。 ②担当、所作所为、勇于行动、入世与出世。对这个世界产生影响的往往是你的所作所为，而不是你的头衔和空洞的许诺，做好眼前每一件事。 ③等待、接受、未来、命运。接受生活的给予，热爱生活，相信明天会更好，快乐过好每一天。没有一个人能够预知自己的未来是怎样的。你不知道明天，甚至是下一分钟，你的人生
2019年全国高考语文作文题目汇总
2019年全国高考语文作文题目汇总 每年高考，语文作文都是大家热切关注的话题，今年，小编认为江苏卷的作文题最难，有网友说江苏的就像是自由体操，看似自由发挥，稍有不慎就会出线......大家怎么看? 2019年全国Ⅰ卷作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。 民生在勤，勤则不匮，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。夙兴夜寐，洒扫庭内，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：我们学习这么忙，劳动太占时间了!有的说：科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!也有的说：劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校(统称复兴中学)同学写一篇演讲稿，倡议大家热爱劳动，从我做起，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 适用地区：山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖北、福建、安徽
2019年全国Ⅱ卷作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，科学的春天生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓强国有我。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年4月30日，收看纪念五四运动100周年大会后的观后感。 ⑤2049年9月30日，写给某位百年中国功勋人物的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 适用地区：陕西、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、重庆、海南
形势与政策论文——新时代下的人类命运共同体与中国
新时代下的人类命运共同体与中国 导言 人类命运共同体，是中国共产党对于新时代主旋律的正确把握，其基本含义是在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中，促进各国共同发展。 新时代下的中国面临的压力可以说是多方面的，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，国际上也面临着艰巨的挑战。 新时代下以习近平总书记为领导核心的新一代领导集体，以统筹全局的战略思维。在深刻洞察和分析当代世界局势后，准确把握住了当代世界的基本战略走向，认识到人类同处于一个世界、一个地球中。各个国家的命运是紧紧相连在一起的共生体，只有做到“你中有我，我中有你”，才能成功做到共同发展。 中共提出人类命运共同体思想不仅是对世界各国发展状况的合理关切，也是对中国在新的国际局势下寻求自身发展的正确战略。 一、人类命运共同体有其自身的丰富内涵 （一）人类命运共同体是中华民族“和”文化的体现 中华民族历来就是爱好和平，追求共同发展的民族。自古以来，中华民族就对人类命运共同体理念尝试进行不同的阐述：“大道之行，天下为公”；“协和万邦，万国咸宁”，其表述的话语虽多样而异，但同归而一。
中国寻求的是和平崛起，坚持不采用军事扩张、资源掠夺等称霸的方式来走“畸形”发展，坚持以自己的发展对其他欠发达国家地区进行合理关切的“和”思维；同时，人类命运共同体思想的出发点是在和平发展的基础上解决的是人类所共同面临的问题，走的是一条共同发展的道路。 这种中华民族追求“和”文化的优良特质和人类命运共同体所倡导的和平共同发展的理念不谋而合。构建人类命运共同体的思想是中华民族“和”文化的重要体现。 （二）命运共同体意识是世界人民的共同期望 1945年第二次世界大战宣告结束，但是战争结束带来的世界格局并没有完全符合世界各国人民的期望。两极格局的崩溃使美国成为了世界上唯一的超级大国，没有了苏联这个对手的压制，美国开始走霸权主义道路。与此同时，恐怖主义、环境问题等迫使世界人民寻求世界寻求新的方向。 仔细环顾今天这个世界，世界正处于大变革的转弯处。在整体都在寻求和平与发展的背景下，同时也暴露出了很多存在的问题，诸多不稳定和不确定的因素逐步凸显。构建人类命运共同体是各国人民在充分认识到自己的发展利益的基础上，独立自主作出的选择。在霸权主义和强权政治日益猖獗的今日，只有全世界人民共同坚持走和平发展道路才可以得到有效的抑制。当前全球冲突不断和贸易冲突不断加剧，构建人类命运共同体的思想一经提出，就得到了世界各国的广泛
2019高考作文素材热点汇总：为中国制造点赞
2019高考作文素材热点汇总： 为中国制造点赞，2019考生必看！ 近日，一篇关于“中国制造”的人民日报微博被人们疯狂转载…… 中国制造再一次震撼人心，作文君看了，心情也澎湃不已。每一次震惊国人的背后，都有一个振奋人心的故事。每一份故事背后，都是一份非常棒的作文素材！ 1、“人造太阳” 据央视新闻客户端11月12日报道，中科院等离子体所今天发布消息，我国大科学装置“人造太阳”日前取得重大突破，实现加热功率超过10兆瓦，等离子体储能增加到300千焦，等离子体中心电子温度首次达到1亿度，获得的多项实验参数接近未来聚变堆稳态运行模式所需要的物理条件，朝着未来聚变堆实验运行迈出了关键一步，也为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础。 东方超环（EAST）是等离子体所自主设计、研制并拥有完全知识产权的磁约束核聚变实验装置，是世界上第一个非圆截面全超导托卡马克，也是我国第四代核聚变实验装置，它的科学目标是让海水中大量存在的氘和氚在高温条件下，像太阳一样发生核聚变，为人类提供源源不断的清洁能源，所以也被称为“人造太阳”。 人造太阳的研制是解决能源问题的一个巨大的转折点，我们国家大部分用化石能源供能，如果核能聚变可控的话，就会给世界的能源解决巨大问题。 可控核聚变技术一旦实现，能源将会取之不竭、用之不尽。 可控核聚变技术一旦掌握，人类将从地球文明跨越到恒星际文明，星际大航海时代将随之开启。 2、“推力矢量技术”取得重大突破 11月6日，第十二届中国国际航空航天博览会在珠海开幕。由我国自主研制的歼-10B推力矢量验证机在珠海上空成功进行了过失速机动飞行表演。展示的“榔头”机动，“大迎角360度滚转”“落叶飘”“眼镜蛇”“赫伯斯特”等典型过失速机动飞行动作，充分体现了歼-10B推力矢量验证机优异的飞行性能。 据歼-10B推力矢量技术验证项目现场总指挥、航空工业副总经理杨伟介绍，实现过失速机动飞行，不仅要拥有带推力矢量技术的发动机，同时，飞机必须具有优良的大迎角气动性能、良好的进发匹配特性、以及独特的飞行控制技术。近几年，在军委装备发展部、空军、科工局等上级领导的亲切关怀和大力支持下，我国推力矢量技术取得重大突破，成为世界上少数几个掌握此项关键技术的国家之一。 “歼-10B推力矢量技术验证项目，成功实现了推力矢量这一航空关键领域的创新突破，这是飞发一体综合设计与应用的典型范例，也是航空核心技术自主创新的又一次成功实践，为后续的技术创新和型号发展奠定了坚实的基础。”歼-10B推力矢量技术验证项目总设计师、航空工业成都所总设计师王海峰说王海峰说。 3、第41颗北斗卫星成功发射 2018年11月1日23时57分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第四十一颗北斗导航卫星，卫星顺利进入预定轨道。 这颗卫星属于地球静止轨道卫星，是我国北斗三号系统第十七颗组网卫星，也是北斗三号系统首颗地球静止轨道卫星。年底之前，长三乙运载火箭还将与“老搭档”远征一号携手发射两颗北斗三号组网卫星。 近日，随着北斗三号工程第三、四颗组网卫星成功发射，2018年北斗卫星进入密集发射期。计划到2018年年底我国将发射18颗北斗三号卫星，服务“一带一路”沿线国家，到2020年，35
2019年最新高考语文作文押题预测(10篇)
2019年最新高考语文作文押题预测（10篇） 1、五四运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭，在我国历史上具有非常重大的意义，并且五月四号还是我国的青年节，而高考中的学子每年多是不到20岁的青年，因此五四运动100周年也很有可能会成为高考作文引入点。 2、自从新中国成立以来，我们与美国的关系一直十分紧张，直到1979年，我国与美国才正式建交。近些年来我国经济发展迅速，成为了仅次于美国的第二大经济体，我国与美国的关系又变得非常微妙，今年的高考也很有可能就中美关系来作为作文的引入点。 3、最近热议的电影《流浪地球》，看似是一部简单的现象级的电影，其背后也是国家强大的象征，正是我们的科技进步、文化的繁荣、人民的热情，才铸就了这么一部可以媲美好莱坞大“超级大片”，当我们乐乐津道它的时候，应该思索其背后的“精神内涵”，那就是，为什么之前我们一直在武侠里面、爱情里面打转？近几年的热门电影比如《战狼2》《红海行动》到现在的《流浪地球》，不都是国家强大后，人民更多的思索，因为我们经历了太多，我们不仅是物质上的满足，更需要的精神的强大！ 4、互联网又称因特网，始于1969年，2019年是互联网诞生50周年，近几年来，互联网成为了人们生活中必不可少的一部分，高考作文也深受其影响，连续几年的作文都与互联网有关。因此在2019年的作文中很有可能会出现互联网诞生50周年这一大事件。 5、3月10日，长征三号乙运载火箭成功将“中星6C”卫星送入太空，长征系列运载火箭发射次数刷新为300次，成为中国航天发展的新起点。从小到大、从无都有，从第1次到第300次…。请以材料结合现在的热点，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 6、从2019年开年，第一篇热搜文章《1999年过去了，我很怀念她》通过《人民日报》公众号的转载，各地、各个行业陆续发表了《XX1999年过去了，我很怀念她》，文章中透露出来20年来的变化、20年来的坚持、20年来的勇往直前，都是我们2019年应该反思思考的事情。 对于考生来说，回顾自己10几年的成长历程、身边的变化，心里应该有自己清晰的认识，有了认识，对未来，是不是应该有自己的想法、规划，这对于一个即将走出家门，去到另外一个陌生城市的年轻人来说，至关重要，这也是衡量一个年轻人未来担当的关键，高考作文考这个，就是考考生的担当！ 7、伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。以上材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 8、有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。” 桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院主考官梁冠华教授的面前，教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版!你周围的人有没有说你长得像陆毅?你自己觉得呢?周帅脱口而出：“我是自己的正版!”
2019全国1卷高考语文作文题目及点评
2019全国1卷高考语文作文题目及点评 2019年高考语文科目已经结束，今年高考全国1卷语文作文题目是：写一篇提倡劳动的演讲稿。 2019年全国1卷高考语文作文 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 全国1卷语文作文点评及解析 今年普通高考语文作文题目是要求考生面向全校（复兴中学）同学写一篇演讲稿，倡议“热爱劳动，从我做起”。考题分为材料，导语和要求三部分。 考题贴近生活，开放性强，考题既有限定性因素，也包含了非常广泛的非限定性因素，有利于考生结合自身生活感受、情感经验挖掘材料内涵，拓展思路，充分表达对劳动的认识，彰显新时代青年的人生观、价值观、劳动观。 考题围绕劳动展开，但内容层次、思想逻辑有多元化蕴含，贴近考生实际。考生可以从身心、道德、社会、文化等多角度展开探究性思考，有利于考查学生创造性思维、开放性思维、辩证思维的能力。 考题包含自我反思意识，蕴含对科技进步、时代发展和个人成长的多方面展望。倡导社会主义核心价值观，体现了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针。
2020年高考作文题目预测及范文：自知自信自强
2020年高考作文题目预测及范文：自知自信自强 2019年高考作文题目预测及范文：自知自信自强 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 ②青春须早为，岂能长少年。——孟郊 ③国势之强由于人，人材之成出于学。——张之洞 ④凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅 ⑤没有比人更高的山，没有比脚更长的路。——汪国真 ⑥自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东 在这个“比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴目标”的新时代，你读了上面六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要 求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于 800字。 【文题解析】：本题是“选句关联型材料作文”，此类作文审题需要在所给“名句”范围内，进行“有机联系”，在“原句含义” 和“选句关联”的基础上进行“集中立意”,写作时还要求对“名句”进行“合理引用”。另外，此题目在审题上还要求以年轻人的角度写，要结合这个致力于实现中华民族伟大复兴目标的新时代，将自 己的理想、奋斗、豪情等与国家前途、民族复兴结合起来。明确 “名句”含义，是立意前提：①自知自省、战胜自我、自强不息;② 珍惜青春、发愤图强;③刻苦学习、立志成才、责任担当;④坚定理想、勤于实干;⑤攻坚克难、积极进取、奋发向上;⑥豁达自信、奋 发有为、勇于担当。在此基础上，再选出两三个有内在逻辑关联的 句子进行整合立意。如①⑤组合，青年人要战胜自我，攻克逐梦青春。③④⑥组合，自信、踏实、刻苦才能实现理想，勇于担当。
参考立意： 1、自知自信自强 2、发愤图强，逐梦青春。 3、立志成才，勇担社会责任。 4、行动为实，梦想成真 5、坚定信心，奋斗不息 2019年高考作文范文：自知自信自强 漫漫人生路，要在风雨中铿锵前行，要在纷扰的变数中永不言败，必应有一套应对的智慧法宝。其中最根本、最重要的就是人对待自 我的态度。 老子曾说：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 古人云：“人贵有自知之明。”鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天;海豚无脚不徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自知者能分施展 自己的才华，成就一番事业;不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人 笑柄。韩信深知自己的价值绝不能与无赖等同，深知自己的兵韬武 略当用于救助天下苍生，而不是与一个无赖斗气。大丈夫能屈能伸，有所为有所不为。正因为自知，他才能临磨难而不苟，愈挫而愈奋，最终，他找到了自己的用武之地，帮助刘邦平定天下。而马谡虽熟 读兵书，深谙兵法，但他最大的悲剧就在于无知：对于自身的无知。没有了自知，便仅剩下了狂妄，“出师示捷身先死，长使英雄泪满襟”这泪是洒给诸葛，而这憾却是马谡的“无知”所造成的啊!只有 自知才能将自己的人生点染出亮丽的色彩。 仅仅自知还远远不够，人还应当自信。正如毛泽东所说：自信人生二百年，会当击水三千里!自知不是只盯着自己的短处，而是找到 自己的长处，确定适合自己的人生之路。古往今来，有多少人因自 信而闻名于世。他们坚信，自信是成功的源泉。诗人李白自信，他 发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎
形势与政策人类命运共同体-李润田
人类命运共同体提出背景与时代内涵 “人类命运共同体”是近年来中国政府反复强调的关于人类社会的新理念，以“命运共同体”的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵，转变利益关系零和思想，达到互利共赢，是中国领导人基于历史和现实的深入思考给出的中国方案。 两次世界大战后的惨痛后果，让人们开始反思历史，逐渐意识到战争夺取利益，暴力夺取强权是不可取的。战后，和平与发展成了主旋律，共同发展、共同迎接挑战才能获取最大化利益。考虑现实情况，当前的国际形势呈现出世界格局多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化的特点，在很多方面往往会牵一发而动全身，2008年的金融危机就是一个典例；同时，全球性重大问题层出不穷，资源短缺、环境污染、生态破坏、粮食安全、国际恐怖组织等，都是十分难以处理的问题，没有哪个国家可以独善其身，这是全球的问题和挑战，也需要世界各国团结起来，共同解决和治理。实际上，不论人们身处何国、有怎样的信仰、愿意如何，未来的发展和命运已经被牢牢地捆绑和相互制约在一起，成为了一个共同体。基于以上，“人类命运共同体”这一命题已是国际发展大势所趋。 而这样一个国际战略有又具备了怎样的时代内涵呢？ 第一，尊重文化多样性发展。战争的炮火声渐渐远去，一场无声的战争又悄然打响，“文化霸权”、“文化殖民”的现象屡见不鲜。一些国家企图强行消灭弱势文 化，建立优势文化的统治地位，以文化方式对另一国进行侵蚀，达到从根本上 消灭另一国文化自主性的目的，淡化其民族意识。这种消灭文化多样性的行为 限制了文化的发展，是一种另类的“暴力”，不利于全球发展，我们应当保持 文化多元，保持人类思维活力。 第二，共建人与自然和谐发展景观。所有人类不论国别、信仰、年龄、贫富，都拥有同一个地球家园。资源是共享的，生态环境也是共享的。一个国家不惜破坏生 态环境盲目发展，周边国家也必定遭殃，最后乃至全球都会受到影响。只有各 国树立全球意识，携手共建地球生态文明，构建一个能与人类长期和谐共处的 自然环境，每个国家才能不受影响，友好可持续发展。 第三，协同制定全球化政策。鉴于跨国犯罪、国际恐怖组织等问题日渐严重，国际警察局机构的建设应当更加完善，刑事法规制定也应当互相协调沟通，使得有法 可依，不放过每一个应当罪责的人，也不冤枉无罪之人。在其他方面如生态、 经济等发展策略的制定上，鼓励多开全球性会议，结合各自国情和世界整体发 展形势，制定出各国利益最大化的政策。 第四，突破利益关系零和思想的藩篱。经济的全球化最能体现利益模式从零和到共赢的转变，现如今，从美国的“苹果”到中国的“大盘鸡”，全球国家都参与进 生产过程，故而也属于利益链条中的一部分，一同获益，但如果其中哪一部分 出了问题，整体生产都会无法进行下去。一个国家的粮食供应出了问题，产生 了大批难民，而这些难民又会逃难到其他国家，影响这些国家的正常发展。这 些都表明随着全球化进程加深，各个国家的联系变得更加紧密。我们不仅不能 阻止其他国家的发展，反而更应该促进它们的发展。作为一个大国，中国以一 个积极的姿态参与多边事务，如在联合国、金砖国家、亚投行组织发挥带头作
2019年高考作文热点素材：科技创新
2019年高考作文热点素材科技创新 为高质量发展提供更多生力军 (1) 新技术，占据创新制高点 (2) 应对新兴科技带来的伦理挑战 (3) 以坚实的精神支撑激发创新的力量 (4) 汪涛：颠覆式创新需要“科学伯乐” (5) 水氢发动机得证明成本可行，才有出路 (6) 复盘水氢车，辨识真假创新至关重要 (7) 政府“帮卖”一半，这样发展氢能源车逾越市场底线 (8) 观察“南阳神车”的两个向度 (9) “南阳水氢车”还要继续跑下去吗 (10) 为高质量发展提供更多生力军 赵婀娜 2019年05月27日04:49 来源：人民网－人民日报 进入5月，全国各地陆续组织首次高职扩招补报名，意味着高职扩招拉开了帷幕。高职扩招这一重要举措的落地，是职业教育改革发展的重大机遇，将对我国教育发展、经济高质量发展产生重大影响。 从今年《政府工作报告》提出高职院校大规模扩招100万人，到教育部下发《高职扩招专项工作实施方案》，再到高职扩招进入实施阶段，行动之迅速，落实之有力，令人欣喜。这也凸显出经济结构变革、职业教育跨越式发展、为学生提供多样化成才路径、营造人人皆可成才环境等需求的迫切性。 从宏观角度看，我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，但高素质技术技能人才的供需结构性矛盾仍相对突出。人社部2018年数据显示，我国技能劳动者超过1.65亿人，占就业人员总量的21.3%，但其中高技能人才只有4791万人，仅占就业人员总量的6.2%。高职扩招后，将为现代制造业、现代服务业、现代农业等产业一线输送更多高素质技术技能人才，进一步促进人力资源供给侧结构性改革，把人口红利更好地转变为人才红利，成为中国产业走向全球价值链中高端的生力军。
2019年高考作文题目预测
2019年高考作文题预测：先成为锦，再添上花 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。 奥林匹克之父顾拜旦说：“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。”鲁迅说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。” 世界卫生组织提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。 要求：角度自选；立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体自选。 【写作指导】 关注现实，关心社会，关爱自我，从来都是高考作文命题的主旋律。当今社会，人们好像非常关心自己的身体：跑步健身、美容整形、减肥增肌等，不一而足。我们要问的是，你是否从中感受到了欢乐、活力、镇静和纯洁？仅有外在颜值，却无内在涵养，国民素质如何体现？国民体格强壮，但教养不够，如何成为文明强国？在实现中华民族伟大复兴的道路上，体格和人格哪个更重要？这道传统的材料作文题，
三句话三个观点，选其一或三者兼顾来谈皆可。如果要得高分，可从第三则材料入手，心理健康、社会适应良好、道德健康这三个方面，都可以从小处着手，写出大文章。 方向一：为人类的身体喝彩 自古以来，中国人似乎很少关注和崇拜自己的身体。儒家的“天人合一”也好，道家的“精、气、神”也罢，只是注重人的身体外与内的关系，而对于身体的本身似乎从来没有真正地凝视过。即便到了晚明时期，人们注重的似乎也不过是物欲、色欲、食欲、金钱欲，鲜见对于人体美的追求。而如今，人们似乎很重视人体美，其实那也只不过是看颜值罢了。因此，可以从“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉”这句话想开去，谈身体之美，进而指出现代人的健身是为了能在“看脸时代”更好地生存下来，其实并没有真正关注身体本身的美。 方向二：精神健康比身体健康更重要 第二则材料是鲁迅说的一句话。鲁迅弃医从文的故事大家都很熟悉：这句话的背景也不难猜到，鲁迅从学医转而用笔做匕首和投抢，其目的就在于通过“呐喊”，疗愈国民的
(完整)2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文
2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文 【题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【范文1】 我们得以挣脱牢笼 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我们来聊聊劳动。 雨果曾言：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”换言之，劳动者始终主宰着时代。他们的身影穿梭在各个时代、地点，沉默而高贵。 阳光沿着既定的轨道滑动，那是先民们铭记于文字中的劳作日常。天有四时，他们有条不紊地挥舞着双臂，修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过，如松涛一般现出季节痕迹的自然之声，仿佛一种应和：春天的莺啼，夏日的蝉鸣，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉压住声响，只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱，弥漫出一丝丝甜香，劳动，让生命的脉络由此相续。 镜头一转，稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。电光穿透蒸汽的薄雾，世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩，路更平坦，车如游蚁，留声机里有婉转清晰的声线。文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品，那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地，再无阻碍，在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。新的劳动，带来工业时代的喜悦欢欣以及觉醒，像碟片里音乐家的琴键，不断呼出新的渴盼，工业时代，又促进新的劳动发展。 时光继续向前轮转，如今大多数人都是电子科技的拥趸，“劳动”可以断档隐匿了吗？并不，科技时代更需要劳动，唯有思考，唯有亲自实践，才能在信息爆炸时代获得属于自己的真知。我们习惯了简化而便利的一切，只需手指轻轻一划，很多问题似乎就已迎刃而解。但这不是生活全部的奥义，当然不是——冰冷的器械不能代替经验、情感以及沟通。“为学虽有聪明之资，必须做迟钝工夫，始得。”求学问如是，其他事业何尝不是如此？科技的进步只是为大家提供了利器，而人的思考和直接经验怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己动手，否则终究是纸上谈兵，隔靴搔痒。打开网络，搜索时争先恐后冒出的种种“教程”，真可谓是“乱花渐欲迷人眼”，但如何去做，此过程中几有分符合自身情形，如何因地制宜，适时调整，都是极其现实的问题，需要我们自己去不断地思考、尝试。 你仍然甘心做一个“电子奴隶”吗？相信我，只要尝到了“自己动手，丰衣足食”的快乐，可得的、重复滥用的事物所蛊惑。无论身处何处，你的思想将伸向宇宙般广大、星河般灿烂的境地，你感到无限的幸福，因为你在思考和劳动中实现了真正的独一无二的自我。 从农耕时代到工业时代，从田间地头到宇宙天空，从注目方寸到思接千里，不同时代的
2021年大学生对“人类命运共同体”的理解与认识
和平之鸽，在新时代飞翔——大学生对“人类命运共同体”的理解与认识 “人类命运共同体”在217年1月18日在十九大报告中被提出，一下就吸引了人们的眼球，并于18年3月11日正式进入人们的视野。那么人类命运共同体到底是什么呢？ 《构建人类命运共同体》一书中指出“人类命运共同体是指世界各国形成的具有依存性、平等性、共赢性、包容性等特点的集合体。”① 人类命运共同体是中国共产党在新时代时局下的合理选择。从217年2月“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议中可以看出人类命运共同体也是全世界人民所盼望的，一起共筑地球村，携手并进，合作共赢。 为何“人类命运共同体”一词会被提出？首先是基于当前国际形势。当前形势的特点是经济全球化、世界多极化、信息多样化。恐怖主义等全球非传统安全问题司空见惯，对国际秩序和人类安全造成了严重的威胁。不论你的国籍是什么，地域是什么，语言迥异都无妨，因为实际上我们都处于一个命运共同体中。像明清那样闭关锁国在现在看来是最不明智的决定，最终只会重蹈覆辙，各个国家相互依存，谋求互利共赢已经达成了共识。28年的经济危机的爆发、214埃博拉病毒的蔓延更让人们意识到相互依存的重要性。在全球化的背景下，一国的危机通过全球化的链子可以很快波及其他的国家，从而使整个世界遭到重创。面对着一个一个层出不穷的危机，同住在地球村的我们只有同舟并济，互相帮助才能渡过这些劫难。亚洲金融危机之后中国大力帮助亚洲国家，以及东盟国家。设想一下，如果发生了这些危机我们都以邻为壑，各自为政，甚至大打出手，那么这些危机将会演变成上世纪的世界大战，损失多少无辜民众，带来无法挽回的经济损失。因此，构建人类命运共同体是世界人民的共同目标，我们新时代的青年作为地球村的一份子应该担负起我们的责任一起构建人类命运共同体。 其次是基于中华传统文化的不断传承。自古以来中国就是爱好和平的民族，以和为贵是我们从小到大都在听的俚语，除此之外类似于“协和万邦，万国咸宁”的谚语数不胜数。像廉颇蔺相如的故事我们耳熟能详，可见“和”是我们中华文化的一大重要组成部分。 一直以来我们中国寻求的都是和平发展，契合好时代主题，做好大国榜样是我们的目标。即使拥有像核武器等杀伤力极大的武器也承诺不轻易使用为的就是将和平发扬出去。除此之外人类命运共同体的出发点便是在各国和平发展的基础上一起解决人类目前所面临的各种问题以及共同发展。可以看出这种以“和”为中心的中华优良传统文化与构建人类命运共同体的中心理念不谋而合，因此人类命运共同体就是“和”文化的重要成果。 那么构建人类命运共同体对于中国有什么好处呢？第一，有利于构建稳定、和谐的国际社会环境。改革开放除了给我国带来了极大的发展和机遇的同时也为我国带来了别国的虎视眈眈，钓鱼岛事件，华为事件都是新时代我国面临的挑战，而我国为了自身的发展离不开一个稳定、和谐的国际环境，构建人类命运共同体
2019高考作文热点素材10篇(集锦)
2019高考作文热点素材10篇（集锦） 1.让公众感受历史的魅力（人民论坛） ——从历史中汲取走向未来的智慧⑦ 在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展。 历史源于一代代人的书写，既有故事，又有遗珍，更沉淀出文化、闪耀着智慧。领袖的“用典”，正是一个感受历史魅力的窗口。用东汉杨震“四知拒金”说廉洁，引《晏子春秋》“为者常成，行者常至”讲实干，以陈望道翻译《共产党宣言》谈信仰……信手拈来的精妙典故，让领袖的讲话、文章充满魅力、引人入胜，也让人看到历史中蕴藏着的智慧与力量。 古罗马学者西塞罗曾说，一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。的确，割断了历史，“现在”就失去了纵深，成为一个单薄的平面。人们渴望走进历史、了解传统，正是希望于其中理解当下、定位自身。这也是为什么《我在故宫修文物》这样的纪录片，能让年轻人觉得很燃很感动；为什么公众排起长队，只为一睹2000年前的西汉海昏侯墓文物。可以说，让公
众更好地感受历史的魅力，不仅是扩大主流价值影响力版图，也是回应公众对于美好生活的向往。 更好感受历史的魅力，需要让公众走进“历史的场景”。翻看《史记》《汉书》，能听见垓下的悲歌、看到绝域的车骑，体悟到兴衰之理、人生奥义。看看长征路上无言矗立的红军墓碑，走进戈壁荒漠中连接天地的发射基地，更能感受革命史的慷慨悲壮、奋斗史的荡气回肠。我们其实“去古未远”，每个人都生活在历史之中。国家史、地方史、行业史、家族史，都在我们的衣食住行间活泼地呈现着。进入这样的历史场景，使得历史可触可感、宛在眼前，才能打开人们的历史视野，激发人们的历史兴趣。 更好感受历史的魅力，也需要让历史走进“生活的场景”。近年来，引发收视狂潮的历史正剧、开启大众阅读的大家小书、点燃观众热情的文化节目，这些作品赢得认可也正说明：历史不应曲高和寡，更不应远离生活，而应是有温度、接地气、富于人情味的。不论是亮相北京、上海、深圳的“时光博物馆”，或是深受网友追捧的故宫文创产品，它们打动人心的秘诀，就在于他们嵌入了人们的日常生活，赋予了我们的生活以历史的景深。 领袖强调，“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。历史要“活起来”，也正需要发现生活的历史场景、创造历史的生活
高考作文-2019年高考作文预测40题 精品
2019年高考作文预测40题 、请以《有梦想谁都了不起》为题写一篇文章。 要求：()除诗歌外，文体不限；()不少于字。 、请以《境界》为题写一篇文章。 要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于字；不得抄袭。 、阅读下面一段文字，根据要求作文。 有人说，天空的辽阔与否，是由你自己造就的，这种事情上帝根本无能为力。 上帝只是说，飞翔是鸟类的生命形式。 请以《我的飞翔》为题目，写一篇作文，立意自定，文体自选，不少于字。 、阅读下面一段文字，根据要求作文。 《三国演义》是家喻户晓的文学名着，你喜欢读吗？《三国演义》被搬上荧屏后，其片首曲《滚滚长江东逝水》、片尾曲《历史的天空》皆传唱至今不衰。 对于这两首歌的歌词，有人说前者好，有人说后者好，那么你呢？请以我更喜欢《________》为题目，写一篇议论文，发表你的看法。 注意：、把你最喜欢的歌词的标题写在作文题目的空白处。 、议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由。 、不少于字。 附歌词：滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空；青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江楮上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢；古今多少事，都付笑谈中。 历史的天空暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容。 湮没了黄尘古道，荒芜了烽火边城，岁月啊，你带不走那一串串熟悉的姓名。 兴亡谁人定，盛衰岂无凭？一页风云散，变幻了时空。 聚散皆是缘，离合总关情。 担当生前事，何计身后评！长江有意化作泪，长江有情起歌声，历史的天空闪烁几颗星。 人间一股英雄气，在驰骋纵横。
、请以《给现代名人的一封信》为题写一篇文章。 要求：不少于字。 、阅读下面的文字，根据要求作文。 喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。 心灵时常被搓揉得疲惫不堪。 那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？请以《让心灵在_______________中憩息》为标题写一篇文章。 要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③自选文体(诗歌除外)；④少于字。 、请以《流动的风景》为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于字。 、阅读下面的文字，根据要求作文。 你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开。 还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦肩而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。 自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。 要求：自定立意，自定文体，不少于字。 、请以《善待______________》为题，写一篇文章。 要求：①在题目的横线上填入一个你认为合适的词语，将题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外文体不限，不少于字。 善待善待善待补题参考：善待生活、善待生命、善待别人就是善待自己、善待农民工、善待我们共同的家、善待学生、善待时间、善待机会、善待当下、善待批评、善待不幸、善待痛苦、善待过程、善待与分享。 、请以《生命，我想对你说》为题写一篇文章。
2019年广东高考语文作文题
2010年广东高考语文作文题:《与你为邻》 今天上午，高考第一门语文开考，作文题目是《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。 2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地 2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。 在今天上午结束的高考语文考试中，出现了一种新题型，即阅读延伸题。该题共涉及两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。 湖南省2010年高考作文题 请以“早”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分) 河北省2010年高考作文题：有鱼吃还捉老鼠? 漫画作文 餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?” 山东作文：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。 2010年浙江高考作文：角色转换之间 命题作文：“角色转换之间” 《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。 2010年江西高考作文题：《找回童年》 江西：命题作文《找回童年》为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。 现在的社会需要纯真，需要找回童年。 安徽省2010年高考作文题 “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。 2010四川高考作文题目出炉 2010四川省高考语文作文题目出炉：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体!据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 2010年辽宁高考语文作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。 材料1 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事，活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。 材料4 有人认为：每个人在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。